第一篇：大學(xué)生辯論賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

xx系大學(xué)生辯論賽自開(kāi)賽以來(lái)，各個(gè)班學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與，經(jīng)過(guò)前期6場(chǎng)預(yù)選賽，12月15日，xx系在學(xué)術(shù)報(bào)告廳迎來(lái)了大學(xué)生辯論賽總決賽，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

總決賽有幸邀請(qǐng)到了第九黨支部書(shū)記劉xx老師、學(xué)工處楊xx老師、龔xx老師、章xx慶老師擔(dān)任本次辯論賽總決賽的評(píng)委。總決賽共有3場(chǎng)，學(xué)生以“中國(guó)足球走向世界依靠教練還是體制”等三個(gè)不同的辯題展開(kāi)辯論。在第1場(chǎng)比賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往，侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃，掌聲連連響起。第2場(chǎng)比賽階段，雙方辯論旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生也熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最后一場(chǎng)比賽中，參賽班級(jí)氣勢(shì)如虹，尤其是自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。

整個(gè)總決賽進(jìn)行過(guò)程中，每個(gè)辯論隊(duì)的四位辯手妙語(yǔ)連珠，將理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，充分論證了自己的觀點(diǎn)，雙方針?shù)h相對(duì)互不相讓?zhuān)瑸榇蠹页尸F(xiàn)了一場(chǎng)有理有據(jù)的精彩辯論。他們分別經(jīng)過(guò)立論陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞五個(gè)環(huán)節(jié)的激戰(zhàn)和評(píng)委們公正的評(píng)判后，楊文老師、龔根平老師和章小慶老師分別對(duì)本次辯論賽總決賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們指出，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場(chǎng)和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭(zhēng)論。最后，劉波書(shū)記作了最后賽事總結(jié)，指出了辯論賽中雙方隊(duì)伍存在的辯論誤區(qū)和缺陷，以及準(zhǔn)備工作的不足，使這次辯論賽不夠完美，同時(shí)提到了辯論賽中辯論隊(duì)雙方的特點(diǎn)。

最終，獲勝的3個(gè)辯論隊(duì)分別是來(lái)自12級(jí)發(fā)電2班的反方辯論隊(duì)、學(xué)生會(huì)新成員的反方代表隊(duì)和13級(jí)發(fā)電2班的反方代表隊(duì)。本次發(fā)電系大學(xué)生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過(guò)本次大學(xué)生辯論賽，不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。

第二篇：辯論賽簡(jiǎn)報(bào)

辯天辯地辯道理，論古論今論事實(shí)。

——機(jī)械工程學(xué)院“第二屆辯論賽”

辯論自古有之，特別是在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，辯論往往都是知識(shí)分子與關(guān)心時(shí)事人群最主要交流見(jiàn)解的方式之一為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，臨場(chǎng)思維應(yīng)變能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更可以積累就業(yè)面試時(shí)需要的綜合素質(zhì)。所以，于2010年12月10日下午5：30，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)辦公室開(kāi)展了“第二屆辯論賽”，給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)。

經(jīng)過(guò)半個(gè)月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，并且在三十個(gè)班級(jí)參賽代表隊(duì)中脫穎而出了晉級(jí)決賽的八個(gè)參賽隊(duì)（每對(duì)四人）。他們?cè)诔踬惖谋憩F(xiàn)無(wú)不精彩，辯論的內(nèi)容有豐富的哲理性，他們的表演無(wú)不精彩紛呈，給評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象。這足以說(shuō)話他們是當(dāng)之無(wú)愧的人才！

在經(jīng)過(guò)八個(gè)參賽隊(duì)的充分的準(zhǔn)備之后，決賽的禮炮終將拿開(kāi)她的面紗。八個(gè)參賽隊(duì)分為四組，其中正方反方各一組。他們的參賽論點(diǎn)分別是：“企業(yè)用人應(yīng)以德為先還是才為先”，“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大還是弊大”，“寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大還是弊大”，“當(dāng)今社會(huì)文采和口才哪個(gè)更重要”。參賽選手們?cè)趫?chǎng)上斗智斗勇，大談其感想，真是談天說(shuō)地，道古論今??！他們層次分明，精彩豐富的比賽博得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。

雖然本次活動(dòng)有不足之處，但是辯論使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。真理越辯越明！辯論是一座橋，它搭起彼此思想的橋梁，使得我們的思想可以碰撞出絢麗的火花！辯論是一種高層次的思想交流、碰撞活動(dòng)，在辯論中我們的思想得到了積極的引導(dǎo)和啟發(fā)，知識(shí)更得到了增長(zhǎng)，見(jiàn)解得到了升華，邏輯得到了鍛煉！

向繼忠

2010年12月10日

第三篇：大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃

一．活動(dòng)目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣 氛，開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài), 培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、視聽(tīng)、演講, 團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。二．活動(dòng)宗旨： 活躍文化生活,鍛煉口才。

參賽對(duì)象： 全校學(xué)生 三．四．主辦單位： 院學(xué)生會(huì) 五．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：2011年12月12日到2011年12月16日

教學(xué)樓 六．比賽流程

（一）前期流程：1.確定辯論賽題目。本次辯論賽我們采用各系隨機(jī)抽簽的形式確定各系的比賽的題目。抽簽題目有：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 發(fā)掘人才需要考試、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊、寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利、成大事者不拘小節(jié)、送子女進(jìn)名校，利大于弊、善心是真善、同性戀是個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退、保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退 在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要、在校大學(xué)生塑造人格更重要 愚公應(yīng)該移山，愚公應(yīng)該搬家、網(wǎng)絡(luò)使人們更近，網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)、廣告有利于大眾消費(fèi)。

2.挑選主持人，確定評(píng)委、計(jì)時(shí)員、觀眾 3.申請(qǐng)教室 4.向各系發(fā)出邀請(qǐng)，制作宣傳海報(bào)，準(zhǔn)備比賽用品。5.邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。

（二）中期流程 辯論賽程序1 ．代表隊(duì)

入場(chǎng)2 ．主持人入場(chǎng)3 ．介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)4 ．介紹嘉賓5 ．辯論賽主席入場(chǎng)6 ．主席宣布辯論賽開(kāi)始7 ．宣布比賽規(guī)則8 ．辯論賽9 ．觀眾自由提問(wèn)時(shí)間10 ．評(píng)委評(píng)分11 ．點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言12 ．宣布比賽結(jié)束 辯論賽流程

．正方一辯陳述立論（分鐘）2 3 ．反方一辯陳述立論（分鐘）3130 ．正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（分秒）4130 ．反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（分秒）5 130 ．正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（分秒）6 130 ．反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（分秒）7 130 ．正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（分秒）8 130 ．反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（分秒）95 ．自由辯論（雙方各分鐘）104 ．反方四辯總結(jié)陳詞（分鐘）114 ．正方四辯總結(jié)陳詞（分鐘）12(,130)．觀眾提問(wèn)雙方各回答兩個(gè)觀眾提問(wèn)每個(gè)問(wèn)題分秒

辯論賽細(xì)則 1．時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2．陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。3．開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。4．攻辯（1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯，不得中途更替。（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn)，否則扣分。不得以提問(wèn)影響對(duì)方答辯完整性，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問(wèn)或答辯。（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)）。（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。5．自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始

的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。6．結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。7．觀眾提問(wèn)。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。（各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。）比賽須知 1．在辯論過(guò)程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。2．每場(chǎng)比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。3．各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng)，以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排，以便各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。4、時(shí)間提示a30、自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的

鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。b10、攻辨小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。c30、其他階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩秒時(shí)，計(jì)時(shí)員一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停

止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。辯手要求 每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)六個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 5 陳詞流暢，說(shuō)理透徹、邏輯性強(qiáng)、引例得當(dāng)分 5 提問(wèn)精辟、反駁有力、反應(yīng)機(jī)敏、用語(yǔ)得當(dāng)分 5 臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)分 5 綜合印象分 5 團(tuán)隊(duì)論證結(jié)構(gòu)完整分 40 總共分

破立有據(jù)、論據(jù)有力分 5 論辯巧妙、臺(tái)風(fēng)優(yōu)雅分 5 團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契分3（）勝負(fù)判斷比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)規(guī)則評(píng)委所打的團(tuán)體分（去掉一個(gè)最高分和一

個(gè)最低分）的總和來(lái)判斷。

三．后期流程1.比賽結(jié)束2.打掃教室3.歸還所借物品 1.七．比賽所需物品：紙杯、水、打印比賽規(guī)則和比賽評(píng)分

表、宣傳海報(bào)、膠帶、指指令牌。八．活動(dòng)注意事項(xiàng)：1（）、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制 度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定2（）、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常

學(xué)習(xí)生活。3（）、每次比賽場(chǎng)地需由相關(guān)人員布置打掃。!以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整復(fù)賽、決賽的具體流

程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū)，本次活動(dòng)最 終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)所有。

第四篇：大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃1

一 活動(dòng)名稱：鄭州航院“第十五屆大學(xué)生辯論賽”

二 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生從多角度想問(wèn)題的能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。力爭(zhēng)在鄭州航院第十五屆大學(xué)生辯論賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

三 主辦部門(mén)：航空工程系學(xué)習(xí)部

四 訓(xùn)練地點(diǎn)：6#426

五 活動(dòng)形式：該活動(dòng)分為兩個(gè)階段，（一），前期準(zhǔn)備階段；（二），比賽進(jìn)行階段

六 工作人員安排：

（1）打水：仝千山

（2） 保存資料：鄒文彬

（3） 記錄賬目：朱昊文

七 時(shí)間安排

準(zhǔn)備階段：

（1）從20xx年2月21日開(kāi)始到3月21日，每周二，周四，周日七點(diǎn)半開(kāi)始對(duì)所選辯手進(jìn)行訓(xùn)練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練，訓(xùn)練任務(wù)隨著時(shí)間逐漸增多，開(kāi)始為兩天一個(gè)辯題，實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗之后由教練對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員之間互相討論，找出他們的不足。

（2）從3月21日開(kāi)始，改為一天一個(gè)辯題，教練根據(jù)前段時(shí)間的訓(xùn)練情況安排隊(duì)員打最適合他們的位置，訓(xùn)練進(jìn)行階段，適時(shí)聯(lián)合其他系進(jìn)行友誼賽，使隊(duì)員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

（3）比賽前三天租借西服

比賽階段：比賽當(dāng)天如果與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，由學(xué)習(xí)部為隊(duì)員請(qǐng)假，并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊(duì)員及教練會(huì)到訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行比賽總結(jié)，爭(zhēng)取在以后的比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)。

八 緊急情況處理辦法

（1）準(zhǔn)備階段，如果隊(duì)員由于特殊原因不能參加訓(xùn)練導(dǎo)致不能進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練，則改為分析辯題，總結(jié)辯論方法

（2）比賽當(dāng)天，如果參賽隊(duì)員不能到場(chǎng)，則由其他替補(bǔ)隊(duì)員代替其出場(chǎng)進(jìn)行比賽

九 活動(dòng)預(yù)算

（1）打印資料

（2）一次性水杯

（3）便簽紙

（4）稿紙

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)主題：

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月13號(hào)(友誼賽)

三、主辦單位：

通訊5班、廣電八班班委會(huì)

四、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)前期預(yù)備

1.辯論培訓(xùn)

①比賽前2-3周開(kāi)始通知各班支書(shū)報(bào)名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。

②比賽前2-3周預(yù)備好辯題及相干的輔導(dǎo)材料(包括如賽制規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，辯論的一些基本知識(shí))

③比賽前2-3周確定各班帶隊(duì)職員。

④請(qǐng)各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)瀏覽策劃書(shū)，熟習(xí)賽會(huì)的日程安排，并希看能同承辦單位達(dá)成以下共叫：

遵守賽會(huì)的記錄和規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诟鲌?chǎng)比賽前做好細(xì)致的預(yù)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。

請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特殊題目，請(qǐng)及時(shí)與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排調(diào)和，保證賽事的順利進(jìn)行。

請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的兼顧安排及各場(chǎng)比賽預(yù)備工作的順利進(jìn)行。

比賽期間，請(qǐng)各參賽隊(duì)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與組委會(huì)聯(lián)系。

各班可專(zhuān)門(mén)組織本班同學(xué)觀看比賽，并可組織、預(yù)備適當(dāng)?shù)男麄?、?biāo)語(yǔ)、口號(hào)等，但不得有影響比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的行為，組委會(huì)有權(quán)組織并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)分工以下：

1.現(xiàn)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作坐位，及事后的整理工作。

2.音響組：負(fù)責(zé)音響的調(diào)試(最好有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音響師負(fù)責(zé)整場(chǎng)的調(diào)試)。及事后的音響搬運(yùn)回還工作。

3.茶水禮節(jié)組：負(fù)責(zé)茶水的供給，及相干的禮節(jié)工作。

4.計(jì)時(shí)組：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及吹哨，以提示辯手。

5.統(tǒng)分頒獎(jiǎng)組：負(fù)責(zé)及時(shí)算出各班得分，并填寫(xiě)?yīng)劆睢?/p>

6.現(xiàn)場(chǎng)維序組：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，提示吵鬧的同學(xué)。并在現(xiàn)場(chǎng)觀眾遲到時(shí)，進(jìn)行敦促。

(三)辯論賽程式(由主持人執(zhí)行)：

1.辯論賽開(kāi)始，公布本場(chǎng)辯論題目

2.先容參賽代表隊(duì)及所持態(tài)度

3.先容參賽隊(duì)員

4.先容評(píng)委

5.公布比賽規(guī)則

6.開(kāi)始辯論比賽

7.評(píng)判團(tuán)退席評(píng)議

8.觀眾提問(wèn)

9.評(píng)判團(tuán)進(jìn)席，評(píng)判團(tuán)代表評(píng)析發(fā)言

10.公布比賽結(jié)果

11.頒獎(jiǎng)儀式

(四)活動(dòng)后期

1.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)作好打掃工作，并把財(cái)物及時(shí)回還。

2.要及時(shí)總結(jié)好活動(dòng)的材料，上交給辦公室。

3.活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)相干部分及負(fù)責(zé)人表示感謝。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)意義

1.鍛煉同學(xué)們的表達(dá)與應(yīng)變能力，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)我系各年級(jí)同學(xué)們之間的交流和溝通。

2.豐富同學(xué)們的課余知識(shí)，使同學(xué)們積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和集體意識(shí)。

3.通過(guò)辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來(lái)關(guān)注法律系的文化生活，推動(dòng)我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才華與能力提供一個(gè)平臺(tái)，進(jìn)而在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

4.通過(guò)賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會(huì)學(xué)生干部及各系部團(tuán)總支的組織與協(xié)調(diào)能力。

二、活動(dòng)主題：完美生活，辯出自我。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭

四、活動(dòng)日程

（略）

五、辯論賽制

1.參賽對(duì)象：法律系大一、大二在校學(xué)生。

2.參賽人員組成：以班級(jí)為單位成立隊(duì)伍，不允許出現(xiàn)臨時(shí)替換隊(duì)員和隊(duì)員為非本班同學(xué)的現(xiàn)象。

3.比賽實(shí)行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復(fù)賽）,2晉1（決賽）的方式進(jìn)行。具體賽程和比賽程序如下。

六、比賽規(guī)則及程序策劃

第一階段：開(kāi)篇陳詞（共10分鐘）

1.正方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘，倒計(jì)時(shí)30秒

提示。

2.反方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘，倒計(jì)時(shí)30秒

提示。

3.反方二辯陳詞，時(shí)間為2分鐘，倒計(jì)時(shí)30秒

提示。

4.正方二辯陳詞，時(shí)間為2分鐘，倒計(jì)時(shí)30秒

提示。

第二階段：盤(pán)問(wèn)攻辯環(huán)節(jié)（共8分鐘）

1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問(wèn)，正方一、二辯任意一人回答，不能反問(wèn)，總計(jì)時(shí)3分鐘，每次反問(wèn)或回答不能超過(guò)30秒。倒計(jì)時(shí)30秒

提示。

2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問(wèn)，反方一、二辯任意一人回答，不能反問(wèn)，總計(jì)時(shí)3分鐘，每次反問(wèn)或回答不能超過(guò)30秒。倒計(jì)時(shí)30秒

提示。

3.反方三辯攻辯小結(jié)，時(shí)間1分鐘，倒計(jì)時(shí)10秒

提示。

4.正方三辯攻辯小結(jié)，時(shí)間1分鐘，倒計(jì)時(shí)10秒

提示。

第三階段：自由辯論（共10分鐘）

1.雙方各累計(jì)計(jì)時(shí)5分鐘，正方先開(kāi)始，交替發(fā)言。各方累計(jì)計(jì)時(shí)剩最后30秒

提示。

2.自由辯論正反方交替進(jìn)行，兩位計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩隊(duì)計(jì)時(shí)。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時(shí)為正方計(jì)時(shí)），完畢后（中止正方計(jì)時(shí)并開(kāi)始為反方計(jì)時(shí)），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃4

一，活動(dòng)背景：

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，xx學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

二，活動(dòng)介紹：

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

三，活動(dòng)主題：

xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年---對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽

四，活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月9日至11月11日

五，活動(dòng)地點(diǎn)：

xx學(xué)院TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六，活動(dòng)內(nèi)容:

1，活動(dòng)起動(dòng)地點(diǎn)：TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊(duì)代表及xx學(xué)院組織代表

2，活動(dòng)流程A,致詞B，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍C，評(píng)委介紹D，規(guī)則介紹E，介紹各方立場(chǎng)F，評(píng)委代表發(fā)言G，參賽代表發(fā)言H,開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七，活動(dòng)策劃

主辦單位xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)

八，協(xié)助單位

各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織

九，活動(dòng)邀請(qǐng)

單位xx大學(xué)，xx大學(xué)

十，活動(dòng)對(duì)象

xx大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)xx學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)

十一，宣傳方案

1，海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃5

（一） 組織單位

主辦單位：電力工程系學(xué)生會(huì)

執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會(huì)秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部

（二）活動(dòng)內(nèi)容：大學(xué)生辯論賽

（三）活動(dòng)主題：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

（四）活動(dòng)目的：辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課余氣氛，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、視聽(tīng)、演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

（五）活動(dòng)意義：辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新

和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動(dòng)。

（六）活動(dòng)對(duì)象：電力工程系全體同學(xué)

（七）活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日

（八）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳

（九）參與方式：以班級(jí)為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽，而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評(píng)比

（十）辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方

（十一）比賽規(guī)則及流程：

1、組成

每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽，按順序分為一至四辯。

一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié)；

二、三辯負(fù)責(zé)攻辯；

四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。

2、流程

（1）自我介紹

先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行自我介紹，時(shí)間各一分鐘。

（2）開(kāi)篇立論

先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時(shí)間各兩分鐘。

（3）一對(duì)一攻辯

攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯）。

選擇對(duì)手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?wèn)，由對(duì)方作答。攻方只能提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時(shí)1分30秒。

在每個(gè)攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

（4）攻辯小結(jié)

由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分鐘。

（5）自由辯論

由正方開(kāi)始自由辯論，雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后，可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡，也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。

（6）總結(jié)陳詞

先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時(shí)間各3分。

3、控制

辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí)，攻辯剩15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會(huì)提醒；時(shí)間到。超出5秒會(huì)給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分 、5分或者10分。

4、注意事項(xiàng)

（1）參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。

（2）比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。

（3）自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

（4）比賽中不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

（十二）評(píng)獎(jiǎng)辦法：根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)得最佳辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。

（十三）評(píng)委成員：由電力工程系學(xué)生會(huì)成員組成。

評(píng)分細(xì)則：

獎(jiǎng)品設(shè)置：

（十四） 財(cái)務(wù)預(yù)算

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)背景

作為中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生，我們意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。我們?cè)谂μ岣咦约撼煽?jī)的同時(shí)，也不忘記提高我們的綜合素質(zhì)，我們渴望成長(zhǎng)，渴望飛翔，渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情，激揚(yáng)青春！為此，泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)舉辦本次大學(xué)校園活動(dòng)策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽、它將成為你展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)、來(lái)吧，沒(méi)有什么不可以，夢(mèng)想從這里起飛。

二、活動(dòng)主題

張揚(yáng)個(gè)性展現(xiàn)自我

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月—5月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽及分區(qū)決賽：

1、泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂

2、泉州光電信息學(xué)院

總決賽：泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂

五、活動(dòng)單位：

主辦單位：泉州紡織服裝學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)形式及賽程圖解：

初賽及分區(qū)決賽

泉紡賽區(qū)

1、選拔塞2、淘汰賽3、競(jìng)技賽—選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手

光電賽區(qū)

1、選拔賽2、淘汰賽3、競(jìng)技賽選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手

總決賽—總決賽賽區(qū)

泉紡學(xué)院大禮堂

1、淘汰賽

2、競(jìng)技賽決賽出“3強(qiáng)”選手3名“優(yōu)秀選手”

七、活動(dòng)具體安排：

兩個(gè)賽區(qū)的各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)（包括二極學(xué)生會(huì)）自行組織開(kāi)展初選活動(dòng)，選派出參賽代表，各代表隊(duì)人數(shù)指定為3人。

初賽：

1、選拔賽：通過(guò)筆試的方式，考察選手對(duì)活動(dòng)策劃基本知識(shí)的理解層次，要求比賽現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)一份（選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競(jìng)技賽”）。

2、淘汰賽：隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組，進(jìn)行主題論述辯論賽，意在考察選手的辯論口才及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

3、競(jìng)技賽：模擬拉贊助競(jìng)技、隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組，分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份，進(jìn)行模擬拉贊助、角色反串進(jìn)行、考察選手對(duì)商家及對(duì)自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

★初賽時(shí)，兩個(gè)分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)“十強(qiáng)”選手進(jìn)入總決賽，并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽(yù)證書(shū)（作為進(jìn)入總決賽的憑證和通行證，總決賽現(xiàn)場(chǎng)需出示該通行證方可進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)）。

總決賽：

1、淘汰賽

2、競(jìng)技賽

★總決賽最后競(jìng)選出本次大賽“三強(qiáng)”、“三優(yōu)秀”，頒發(fā)本次大賽專(zhuān)屬榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

八、宣傳效果及活動(dòng)商機(jī)：

宣傳方式包括橫幅、海報(bào)、展銷(xiāo)等。

海報(bào)、橫幅是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳形式。

根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，我們制定了分類(lèi)宣傳計(jì)劃：

1、初期：本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手征集時(shí)期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手，全面挖掘策劃精英的目的，我們要充分加強(qiáng)兩個(gè)賽區(qū)及各團(tuán)體各部門(mén)的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度。

我們還將在兩個(gè)賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報(bào)，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個(gè)消息處張貼贊助商的宣傳海報(bào)，使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品，同時(shí)在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅，使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}，使我們的活動(dòng)真正的深入人心。

2、展銷(xiāo)

決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場(chǎng)處做產(chǎn)品展銷(xiāo)，并可發(fā)放海報(bào)、傳單，解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問(wèn)等。

3、其他

定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單，使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

★本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個(gè)賽區(qū)同時(shí)展開(kāi)進(jìn)行。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、本次大賽總預(yù)算為3500元；

2、該預(yù)算包括大賽所需的證書(shū)、紀(jì)念品、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品等花費(fèi)（兩個(gè)賽區(qū)）；

3、該預(yù)算包括大賽所需道具的購(gòu)置費(fèi)用、競(jìng)賽廣告材料印制等；

4、該預(yù)算不包括活動(dòng)宣傳所需的橫幅、傳單等費(fèi)用。

（注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)所有！）

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃7

一、活動(dòng)背景

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx電力職業(yè)學(xué)院

四、活動(dòng)主題

活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰

五、活動(dòng)對(duì)象

xx電力職業(yè)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

六、參賽辦法

讀者協(xié)會(huì)成員按部門(mén)分為8組，抽簽決定辯題。

七、主辦單位

xx電力職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、圖書(shū)館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

贊助單位：入黨申請(qǐng)書(shū)x

八、活動(dòng)流程

（一）初賽：比賽選手按部門(mén)抽取辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

（二）復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

（三）決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)為冠軍隊(duì)

注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

九、比賽規(guī)則

全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)1小時(shí)：

第一環(huán)節(jié)：知己知彼。（10分鐘）

（1）正、反方一辯猜測(cè)對(duì)方立論各1分30秒。

（2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。

第二環(huán)節(jié)：防守反擊。（4分鐘）

（1）正，反方二辯對(duì)對(duì)方的立論進(jìn)行反駁各1分30秒。

（2）正，反方三辯對(duì)對(duì)方的反駁進(jìn)行再反駁并鞏固己方觀點(diǎn)各1分30秒。

第三環(huán)節(jié)：短兵相見(jiàn)。（11分鐘）

也就是自由辯論。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘。

注：（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（12分鐘）

（1）由評(píng)委針對(duì)雙方各提兩個(gè)問(wèn)題時(shí)間各1分鐘。

（2）雙方四辯回答評(píng)委的問(wèn)題，并結(jié)合整場(chǎng)辯論賽作總結(jié)陳詞各3分鐘。

第五環(huán)節(jié)：觀眾提問(wèn)。

（1）請(qǐng)?jiān)u委先行退席商議。

（2）評(píng)委退席后，觀眾提問(wèn)開(kāi)始。

（3）請(qǐng)?jiān)u委遞交手中的評(píng)分表，總分員收集評(píng)分表，觀眾提問(wèn)結(jié)束。

（4）點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)整場(chǎng)辯論賽做點(diǎn)評(píng)。

（5）主席宣布結(jié)果。

注：比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分. 如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

十一、活動(dòng)可能存在的問(wèn)題

1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；

2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)靈活調(diào)整；

3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各組進(jìn)行處理。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)

優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)（一個(gè)）：決賽獲勝方。

（二）個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

2、大賽優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：（六個(gè)）全場(chǎng)比賽中，小組賽評(píng)分最高者獲得獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

十三、活動(dòng)安排

組織宣傳：xxx、xxx

會(huì)場(chǎng)用品：xxx

會(huì)場(chǎng)布置：xx、xxx、xx

比賽成績(jī)記錄及匯總：xx

比賽用品購(gòu)買(mǎi)：xxx

禮儀：待定

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)本著提高我系同學(xué)的思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)同時(shí)兼容培養(yǎng)各位同學(xué)的創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)為目的特此開(kāi)展此次活動(dòng)。可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自身能力，找到自己的不足之處。同時(shí)希望通過(guò)本次比賽，豐富大學(xué)生的課余生活，提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能更快更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，能更快的'融入社會(huì)從而不被社會(huì)所淘汰。此外通過(guò)此次活動(dòng)能夠更進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和拼搏意識(shí)，使各系辯手之間有一個(gè)相互溝通相互交流的平臺(tái)。讓全院同學(xué)之間形成一種相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣，打造一個(gè)屬于我們大家的展示舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

辨出口才，辯出真理，辯出風(fēng)格，辨出自我

三、參賽對(duì)象及比賽形式：

1. 參賽對(duì)象：全院所有學(xué)生

2. 報(bào)名形式：由各貴系主席團(tuán)組織，策劃部、學(xué)習(xí)部、宣傳部協(xié)助，以班級(jí)組隊(duì)或個(gè)人自由組隊(duì)形式報(bào)名，4人一組（不少于3人的智囊團(tuán)）每隊(duì)需自行選出一名成員作為領(lǐng)隊(duì)

3. 比賽形式：

（1）比賽分為初賽、復(fù)賽（前兩階段由各貴系內(nèi)部組織）半決賽（5月1號(hào)左右）、總決賽四個(gè)階段（5月15左右）

（2）全程實(shí)行淘汰制，以隨機(jī)抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。

（3）由各貴系負(fù)責(zé)進(jìn)行初賽、復(fù)賽階段，獲得各系前兩名的團(tuán) 隊(duì)，進(jìn)入全院半決賽、總決賽

（注：請(qǐng)?jiān)?月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊(duì)的名單予我系，再進(jìn)行決賽和總決賽。）

參賽要求：

（1）參賽隊(duì)伍需隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)（展板），了解比賽及抽取辯題時(shí)間，做到準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

（2）比賽按時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行，任何一方遲到10分鐘，做棄權(quán)處理。

及地點(diǎn)：

時(shí)間：由各貴系自行安排時(shí)間

地點(diǎn)：各系學(xué)生會(huì)辦公室

四、辯論賽參賽原則

● 辯論賽內(nèi)容必須符合四項(xiàng)基本原則，必須符合國(guó)家的政策，符合校規(guī)校紀(jì)，健康向上

● 辯論不得做謾罵，誣陷等任何人身攻擊

● 賽前雙方簽訂賽前協(xié)議書(shū)，在此協(xié)議中，參賽單位有權(quán)對(duì)本場(chǎng)比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議，經(jīng)組委會(huì)討論決定是否更換，否則做棄權(quán)處理

● 賽后雙方簽訂辯論賽賽后協(xié)議書(shū)，否則視棄權(quán)處理

五、辯論賽程序：（由辯論賽主席執(zhí)行）

1．賽前簽訂協(xié)議書(shū)：由領(lǐng)隊(duì)簽訂賽前協(xié)議書(shū)

2．賽前確認(rèn)辯手身份

3．辯論賽開(kāi)始

（1）由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)及出席嘉賓評(píng)委

（2）選手進(jìn)行自我介紹，要求簡(jiǎn)潔明確，有特色（每位選手限時(shí)20秒）

（3）辯論比賽具體過(guò)程：

<1>開(kāi)篇立論（總計(jì)4分鐘）

① 攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻防任意指定，攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃9

一，活動(dòng)背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，xx學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

三，活動(dòng)主題：xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年--對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽

四，活動(dòng)時(shí)間xx年11月9日至11月11日

五，活動(dòng)地點(diǎn)xx學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六，活動(dòng)內(nèi)容

1，活動(dòng)起動(dòng)

地點(diǎn)：tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

時(shí)間：11月9日

參加者：各高校辯論隊(duì)代表及xx學(xué)院組織代表

2，活動(dòng)流程

a,致詞

b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍

c，評(píng)委介紹

d，規(guī)則介紹

e，介紹各方立場(chǎng)

f，評(píng)委代表發(fā)言

g，參賽代表發(fā)言

h,開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七，活動(dòng)策劃

主辦單位xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)

八，協(xié)助單位

各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織

九，活動(dòng)邀請(qǐng)

xx大學(xué)，xx大學(xué)

十，活動(dòng)對(duì)象

xx大學(xué)辯論隊(duì)，xx大學(xué)辯論隊(duì)，xx學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)

十一，宣傳方案

1，海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，，加強(qiáng)學(xué)校人文建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造一種健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學(xué)習(xí)辯論的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我部欲將在校園內(nèi)開(kāi)展一次辯論演講活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義

給廣大學(xué)生一個(gè)展示自己辯論才華的舞臺(tái)，增強(qiáng)大家的邏輯思維，提高大家的語(yǔ)言組織能力，語(yǔ)言應(yīng)用能力，實(shí)踐能力，以及思辯能力，豐富大學(xué)生活。

三、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)社科部

承辦單位：思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)團(tuán)

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月29日下午6:3

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、活動(dòng)口號(hào)

重塑自我，放飛夢(mèng)想

六、活動(dòng)安排

評(píng)委團(tuán)：初賽和復(fù)賽帶班的思政老師;決賽為思政實(shí)踐教學(xué)團(tuán)的主要成員

比賽要求：

1.參賽隊(duì)伍：可采用自愿報(bào)名自愿方式

2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)鮮明，論證充分。

活動(dòng)流程：1.宣傳階段。請(qǐng)思政實(shí)踐教學(xué)團(tuán)的老師在班級(jí)里宣傳

2.報(bào)名結(jié)束后進(jìn)行比賽

七、決賽程序：

1)開(kāi)場(chǎng)白

2)介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場(chǎng)

3)介紹參賽隊(duì)員及評(píng)委

4)介紹點(diǎn)評(píng)嘉賓

5)比賽開(kāi)始

6)嘉賓點(diǎn)評(píng)

7)公布結(jié)果

8)頒獎(jiǎng)

9)演講結(jié)束

八、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)團(tuán)人員安排

1.策劃部做策劃

2.主持人秘書(shū)處出一個(gè)和一個(gè)老師，秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)(去最高分與最低分)

3.組織部和宣傳部負(fù)責(zé)：迎賓，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，給十個(gè)評(píng)委老師發(fā)礦泉水，同校報(bào)記者拍攝照片。

4.趙寧負(fù)責(zé)：制作ppt，播放開(kāi)場(chǎng)輕音樂(lè)及頒獎(jiǎng)禮儀音樂(lè)

5.每個(gè)成員都得帶工作證，六點(diǎn)左右組織選手到場(chǎng)，每個(gè)選手要求帶十五個(gè)同學(xué)觀賽。

6.組織部負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)過(guò)程

7.教師隊(duì)伍全是社科部成員，不用拿牌子

8.演講過(guò)后主持人宣布評(píng)分細(xì)則，余主任點(diǎn)評(píng)

9.會(huì)后獲獎(jiǎng)選手與評(píng)委合影

10.下周二中午組織選手抽簽，打印出評(píng)分表，帶上證書(shū)與筆記本。

11.比賽完后現(xiàn)場(chǎng)組織兩三個(gè)老師在獲獎(jiǎng)證書(shū)上簽名字

12.請(qǐng)余主任做點(diǎn)評(píng)

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃11

一、活動(dòng)目的

本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、試聽(tīng)、演講和其他能力，團(tuán)結(jié)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

二、活動(dòng)宗旨

活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應(yīng)能力

三、參賽對(duì)象

xx廣播xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員

四、主辦單位

xx廣播xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

xxxx教學(xué)樓

六、參賽要求

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程：

1、外聯(lián)部拉贊助

2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中

3、挑選主持人（準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿；能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情；膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)）

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)（要求電腦操作熟練），挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品）

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作；擺放好位牌和招待品

比賽流程

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxxx”正方，觀點(diǎn)是“xxxx”；反方，觀點(diǎn)是“xxxxx”

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評(píng)委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開(kāi)始

6、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

八、比賽規(guī)程

1、開(kāi)篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘；

2、攻辯階段：

先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；

先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；

先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；

先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；

3、攻辯小結(jié)：

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘

5、總結(jié)陳詞：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘

6、辯論結(jié)束

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分

評(píng)委邀請(qǐng)

1、初賽：

2、復(fù)賽和決賽：老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品

亞軍一隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品

季軍兩隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品

2、最佳辯手每場(chǎng)一名：頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)

4、勝負(fù)判斷：

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷，決賽前，依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來(lái)判斷；決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分）的總和

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、海報(bào)制作

2、礦泉水

3、榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用

合計(jì)xxx元

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃12

一、活動(dòng)宗旨

拓寬眼界 提高素養(yǎng)

二、活動(dòng)主題

“魅力師苑”新生辯論賽

三、活動(dòng)目的

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月下旬開(kāi)始，為期一個(gè)月左右；

具體時(shí)間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽（職師院老院辦二樓）

復(fù)賽（職師院老院辦二樓）

決賽（大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳）暫定。

六、活動(dòng)對(duì)象：

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。

七、比賽詳細(xì)流程：

比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名 二等獎(jiǎng)：一名 三等獎(jiǎng)：一名 團(tuán)體獎(jiǎng)一名

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手

九：決賽流程

1，主持人開(kāi)場(chǎng)白

2，介紹評(píng)委嘉賓

3，宣讀辯論主題

4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

5，比賽正式進(jìn)行

6，評(píng)委投票

7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)

8，頒獎(jiǎng)

特此通知

附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃13

一、活動(dòng)背景

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動(dòng)目的

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

初賽：xx月xx日19：00-21；00

復(fù)賽：xx月xx日19：00-21；00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

復(fù)賽：xx樓xxx教室。

五、參加對(duì)象

以xx、x級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

六、辯題

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.

八、辯論賽程序

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

6、辯論比賽

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)

10、辯論賽程序細(xì)則：

（1）時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

（2）陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

（3）自由辯論：由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開(kāi)始，時(shí)間為2分30秒。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（供參考）

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。）

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、初賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計(jì)：x元

2、復(fù)賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計(jì)：x元

3、決賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計(jì)：x元

4、評(píng)委表：x（張）×x（份）=x（張）共計(jì)：x元

5、一辯—四辯、正方、反方：x（張）共計(jì)：x元

6、礦泉水：初賽x瓶、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共計(jì)：x元

7、水筆：x（支）×x（元）=x（元）共計(jì)：x元

8、膠布：x元、剪子：x元 共計(jì)：x元

9、辯詞牌：x（張）共計(jì)：x元

10、校辯論賽打印辯詞：x（張）×x（份）=x（張）共計(jì)：x元

11、簽到表：x（張）共計(jì)：x元

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃14

一活動(dòng)名稱：

鄭州航院“第十五屆大學(xué)生辯論賽”

二活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生從多角度想問(wèn)題的能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。力爭(zhēng)在鄭州航院第十五屆大學(xué)生辯論賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

三主辦部門(mén)：

航空工程系學(xué)習(xí)部

四訓(xùn)練地點(diǎn)：

6#426

五活動(dòng)形式：

該活動(dòng)分為兩個(gè)階段，

（一）前期準(zhǔn)備階段；

（二）比賽進(jìn)行階段

六工作人員安排：

（1）打水：仝千山

（2）保存資料：鄒文彬

（3）記錄賬目：朱昊文

七時(shí)間安排

準(zhǔn)備階段：

（1）從20xx年2月21日開(kāi)始到3月21日，每周二，周四，周日七點(diǎn)半開(kāi)始對(duì)所選辯手進(jìn)行訓(xùn)練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練，訓(xùn)練任務(wù)隨著時(shí)間逐漸增多，開(kāi)始為兩天一個(gè)辯題，實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗之后由教練對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員之間互相討論，找出他們的不足。

（2）從3月21日開(kāi)始，改為一天一個(gè)辯題，教練根據(jù)前段時(shí)間的訓(xùn)練情況安排隊(duì)員打最適合他們的位置，訓(xùn)練進(jìn)行階段，適時(shí)聯(lián)合其他系進(jìn)行友誼賽，使隊(duì)員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

（3）比賽前三天租借西服

比賽階段：比賽當(dāng)天如果與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，由學(xué)習(xí)部為隊(duì)員請(qǐng)假，并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊(duì)員及教練會(huì)到訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行比賽總結(jié)，爭(zhēng)取在以后的比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)。

八緊急情況處理辦法

（1）準(zhǔn)備階段，如果隊(duì)員由于特殊原因不能參加訓(xùn)練導(dǎo)致不能進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練，則改為分析辯題，總結(jié)辯論方法

（2）比賽當(dāng)天，如果參賽隊(duì)員不能到場(chǎng)，則由其他替補(bǔ)隊(duì)員代替其出場(chǎng)進(jìn)行比賽

九活動(dòng)預(yù)算

（1）打印資料

（2）一次性水杯

（3）便簽紙

（4）稿紙

第五篇：大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

辯 論 賽 活 動(dòng) 總 結(jié)

電子信息系 學(xué)習(xí)部

2011-3-31

辯論賽活動(dòng)總結(jié)

我院為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高大學(xué)生的演講，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。提高大學(xué)生的思辨能力，應(yīng)變能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。展示我院大學(xué)生的風(fēng)采，推動(dòng)我院精神文明建設(shè)。特舉辦了大學(xué)生辯論賽，此次大賽取得了圓滿的成功。

主辦單位：電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

參賽對(duì)象：電子信息系大一全體同學(xué)

比賽前期：3月10日-3月15日，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行宣傳、通知每個(gè)班級(jí)初賽時(shí)間、地點(diǎn)，并組織各班代表進(jìn)行抽簽，宣布正反方及辯題。

3月16日之前，各班班長(zhǎng)將各班參賽隊(duì)員，主持人，計(jì)時(shí)員名單交到學(xué)習(xí)部。

比賽前由學(xué)習(xí)部對(duì)參賽選手，主持人，計(jì)時(shí)員進(jìn)行賽前培訓(xùn)，熟悉了比賽流程及規(guī)則。

比賽流程：由16個(gè)班級(jí)組成的16支辯論隊(duì)進(jìn)行抽簽分組比賽，一場(chǎng)定勝負(fù)制。

初賽：根據(jù)抽簽結(jié)果于3月16、17兩天進(jìn)行，每天四場(chǎng)，地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：19：00—21：00.最后留8支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽。

復(fù)賽：根據(jù)初賽結(jié)果，于3月20日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題。復(fù)賽于3月23日進(jìn)行四場(chǎng)比賽。地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓1樓；時(shí)間：19：00—21：00.半決賽：根據(jù)復(fù)賽結(jié)果，于3月24日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題。半決賽于3月28日進(jìn)行2場(chǎng)比賽。地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：下午七八節(jié)課

決賽：根據(jù)半決賽結(jié)果，于3月28日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題。半決賽淘汰的班級(jí)同時(shí)抽簽進(jìn)行季軍賽，與決賽同時(shí)進(jìn)行。決賽于3月31日進(jìn)行比賽。地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：19：00—21：00.（注：因?yàn)橐苿?dòng)102班棄權(quán)，工藝101班獲得季軍）

這次辯論賽一如既往的不僅得到了各班的積極響應(yīng)，也得到了老師的大力支持。本次辯論賽從2011年3月16日就拉開(kāi)了帷幕直到2011年3月31日才圓滿結(jié)束，為期半個(gè)月，最終產(chǎn)生了團(tuán)體冠、亞、季軍，優(yōu)秀獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳辯手16名。它們分別是：

冠軍：電信105班 亞軍：電信101班 季軍：工藝101班 優(yōu)秀獎(jiǎng)：移動(dòng)102班 最佳辯手：每個(gè)班一個(gè)

再此，我們要感謝同學(xué)們和老師的大力支持，還有學(xué)生會(huì)各部門(mén)的配合。特別感謝老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在百忙中來(lái)當(dāng)我們的評(píng)為委。

這次辯論賽在得到廣大師生一致好評(píng)同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、在初賽對(duì)各班宣傳力度不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)有更好的充分準(zhǔn)備。

2、因主持人和計(jì)時(shí)員對(duì)活動(dòng)流程不熟悉，彼此之間配合不好，計(jì)時(shí)也不夠

準(zhǔn)確，影響了活動(dòng)的有序進(jìn)行。

3、部門(mén)在活動(dòng)中分工不明確，使活動(dòng)程序有點(diǎn)混亂。一些細(xì)節(jié)問(wèn)題都無(wú)法及時(shí)的處理，使得工作效率不高。

4、比賽前的準(zhǔn)備工作不夠充分，使活動(dòng)達(dá)不到預(yù)期的效果

5、本次比賽工作量大時(shí)間緊，要在半個(gè)月辦完，是辯手沒(méi)有更好的準(zhǔn)備，是本次辯論賽少了些看點(diǎn)。

6、在比賽后期我們使用了辯論賽計(jì)時(shí)軟件，在比賽前沒(méi)有把軟件弄好在比賽中有點(diǎn)失誤，雖然不會(huì)耽誤計(jì)時(shí)，但是還是準(zhǔn)備工作沒(méi)落實(shí)到位。

7、在比賽前多媒體教室的門(mén)不能及時(shí)打開(kāi)，影響比賽準(zhǔn)備和進(jìn)行。

但此次活動(dòng)還是取得了很大的成功，它豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

比賽雖然結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，總之，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓！

電子信息系 學(xué)習(xí)部

2011年3月31日