第一篇：參加主持人大賽感受

參加主持人大賽感受

局主持人大賽終于圓滿的落下了帷幕。作為一名參賽選手，我感受到了自始至終的緊張氣氛，高手如云，才藝是五花八門，可我的成績并不是很理想，獲得了三等獎。這和我賽前預想的一點都不一樣。究其原因，有以下幾點：

一、賽前對困難準備不足。當遭遇對手的積極態度時，沒能及時調整自己的大意。

二、缺乏正常的比賽心態。只想著趕緊比完了就算了，沒有想著去怎樣比？

三、賽前輕敵。感覺自己是個老手了，有些放松自己。致使這次比賽成績很不理想。

回到家中，老公問起我的成績，我流下了淚水。老公安慰我，說我們可以從頭再來，是啊，不再流淚，一起堅強！就承認這次敗了，那又怎樣呢？下次永遠都有，努力也永遠有機會。不能忘記，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。若沒有失敗，勝利又有何珍惜呢？

我不會放棄，也不會認輸，更不會頹廢，就算面對失敗，我做不到這些！我像是一只欲火重生的鳳凰，前方路的荊棘又怎比杜鵑重要？這次的失敗，是幾千年火的煎熬，我盤旋在烈火上空渴盼成功。做最強的自己！別說我完了，總有一天，我還會振翅高飛！

比賽雖然結束了，但我這兩天還在一直回味這比賽的點點滴滴，我會像我的參賽感言說的那樣：“不論結果如何，我的腳步不會停歇，因為我一直在路上！”

第二篇：參加主持人大賽演講稿

（自我介紹）：

大家好！......三歲的我就站在主持的大舞臺上，嘿！可神氣了！

我主持過很多場晚會和比賽。教師節，我還代表鳳崗的全體同學向老師獻詞敬禮。很棒吧！

我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球 等。這就是 活潑開朗 陽光帥氣的我。

我叫周彥熙。謝謝！演講（朗誦）：

美麗的鳳崗（周彥熙）

清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！

吃過早餐，我背著書包走在上學的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學去。

多么和諧美麗的一幅圖畫啊！這就是美麗的鳳崗，一個最宜居住的生態家園！閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍水凈，如透明的水晶，繁星點點，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。謝謝！

初賽，你的表現很棒！臺下掌聲熱烈，評委對你的評價：“45號選手，你從上臺到現在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（評委）老師們都很喜歡你！”臺下其他學校的老師，家長和同學們也都記住了你這個“淡定哥”！謝謝評委老師對你的鼓勵！也謝謝老師，家長，同學們對你的支持和鼓勵！

復賽,你的表現依然不錯！評委對的評價: 你（5號）表現好，聲音純，咬字清晰；臺下一些陌生的家長和同學，都直呼“淡定哥”。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。

決賽, 我們早早地來到了比賽所在地——鳳崗影劇院。抽簽是19號。快上臺前，你似乎有些煩躁，劉老師也跟我提到你的精神狀態不如之前。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應對臺上的一切。演講（朗誦）部分: 你表現較好，但整體表現似乎并不如之前的兩場。“有些冷？”我這樣想到，因為這次禮服里面沒有像之前一樣穿著衣服。

提問部分: 評委老師問到“你是怎樣拉票的？” 你彬彬有禮地答道“謝謝評委老師的提問！”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問，你說：“會為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺，還沒等坐下，你就潸然淚下。開始我是有些生氣，有些遺憾。沒希望你取得多好的成績，因為參加決賽的其他同學都是平時參加培訓、訓練有素的專業選手，而且一次比賽的好與壞并不能說明什么，最重要的是，類似的比賽，最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問及匆匆下臺，讓我想到了一個頂尖的長跑運動員，賽場上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準備批評你幾句時，頭腦中又立即浮現了剛才發生的幾個細節：怎樣拉票的？為何不提“現場，希望大家支持你，你會怎樣做？”“你有哪些優勢？”；回答問題后，你便匆匆下臺，按以往的情形，你應該會高高興興的，以此來體現出你的神氣或得意！（當然，更多的是自信與可愛）而你下臺后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說: 沒弄懂問題的意思和關鍵（之前你也確實沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且對自己的表現很不滿意。

比賽結果出來，你獲得“優秀小主持人”的稱號。感謝老師，家長，同學們對你的支持和鼓勵！

特別感謝劉老師，感謝劉老師對你的指導，支持，陪伴和鼓勵！

賽后及感受：從影劇院出來，天已經暗了下來。正準備急匆匆地往回趕，你拉了一下我的衣服輕聲地對我說：“想去一下沃爾瑪”，我稍作遲疑，馬上又點點頭“走！” 來到沃爾瑪，也不知要買點什么，偌大的超市顯得有些冷清。我拉著你的手穿梭在貨架之間，就像兩只忙碌著的小蜜蜂一不小心撞進了一個透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，卻總是找不到出口。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。之后，又帶你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉著你的手，你突然對我說：“爸，我今天表現不好，你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪，還帶我去肯德基呢？”我朝你笑了笑說：“爸這樣做，你喜歡嗎？”你脫口而出：“不喜歡”，我先是一愣，待你馬上補充道：“才怪！” 不喜歡，才怪！——當然是喜歡啦！我們同時開始呵呵大笑！你個小家伙！

之后，我們一直靜靜地走著，似乎漫無目的地閑逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚風輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。忽明忽暗的燈光，讓人想到童年那些有螢火蟲的夜晚，那個未曾講完的故事......篇二：主持人比賽演講稿

主持人比賽演講稿

尊敬的各位領導、同學們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，并發揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發揮輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，盡量減少文章“水分”，不空發議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。

尊敬的各位領導、同學們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，并發揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內主要新聞資

料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發揮輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，盡量減少文章“水分”，不空發議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。篇三：主持人大賽演講稿

青春

青春是一個很死板的話題，很多人談論他，很多人擁有它，同時也有很多人失去了他，而我們是最幸運的因為我們正在享受它。

記得在高中的時候流行這樣一句話。青春應當是放蕩不羈的玩樂和刻骨銘心的愛情。按照當時的理解，我覺得這句話是正確的，因為我們只有在這青春年華才有這樣的機會去揮霍大把大把的時間，去將我們的精力用在自己所愛的事情，自己所愛的人身上。等到以后也許就沒有那么多的時間給我們去揮霍了。

不過現在經歷了許多再回頭審視這句話，我覺得這句話不過是給自己放蕩不羈找的借口，不過是成功者給失敗者的心靈雞湯。在高三下學期，那時候智能穿戴設備非常的火，我也隨大流買了許多智能手環之類的東西，然后也是特別二的愛上了一個名叫bong的手環，因為bong是國產的，雖然外觀很給力，但是手環和手機配對、手機app還是有很多bug的，當時就一心想支持國產，想讓用心做手環的bong更加優秀，所以自己義務的反饋了很多bug并且協助工程師修改bug。就這樣過了很久，突然有一天我接到順豐

快遞的電話說我有一個快遞讓我去學校門口拿一下，我當時很納悶有誰會給我寄快遞呀？既沒有網購也沒有女朋友，于是懷著好奇，走到了去到了校門口簽收了快遞，打開一看是bong科技新品發布會的邀請函，當時真的很感動差點哭了，從小到大除了婚宴以外第一次被邀請，而且還是被邀請參加發布會??很遺憾的是由于高三學習太緊張，沒時間趕到杭州參加發布會，于是只有呆在學校里繼續學習。等到他篇四：主持人大賽演講稿

黑暗、陰沉的日子，總會如期而至，即便在這個婆娑的世上有太多的留戀，最終依舊是塵歸塵、土歸土，在生命最后的一分鐘，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暫的一生中，留下了什么？得到過什么？甚至失去了什么？這些都沖擊著腦海。曾經可以為愛執迷不悔！為之奉獻自己的一切，那些一去不復返的往事，仿佛縷縷青煙，緩慢的消失在空氣中，你曾經頹廢！曾經喪氣過！如今僅有的一分鐘，你會以怎樣的面容去面對你短暫的一生呢？

最后一分鐘？你會怎么享受呢？怎么辦？是哀悼嗎？是乞求嗎？還是盡情的微笑呢？仿佛一棵即將枯萎的大樹，葉子滿地飄零，樹干即將彎曲，即使這樣！它依舊是茂密蔥蘢的，因為它無悔的活過。

生命在分分秒秒的流逝著，人生這趟有去無回的旅行，生只是為死亡做的鋪墊，死而是為生架起的一座橋梁，如果你因為只有一分鐘而難過？那么請你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以撫平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。

忘記即將到來的時刻，用微笑結束這短暫又漫長的一分鐘吧！篇五：主持人大賽發言稿 主持人大賽發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓、各位選手： 大家上午好！

“大洋五洲杯2014十堰廣播電視臺主持人選拔賽”在大洋酒店隆重舉行。我謹代表十堰大洋五洲房地產開發有限公司對各位領導、各位嘉賓、各位參賽選手表示熱烈的歡迎、對籌備本次活動的工作人員表示衷心的感謝！

作為鄂、豫、陜、渝毗鄰地區唯一區域性中心城市，十堰是南水北調中線工程調水源地，更有武當山、丹江水、汽車城三張世界級名片閃耀全球，這里歷史悠久，是人類文明的發祥地，這里人杰地靈，名人輩出，這里山水秀美，宜居宜業。大洋集團，專注于中國一線海景藝術建筑，大洋五洲是大洋集團首次揮師內陸藝術建筑代表作。自2010年大洋集團進駐十堰，便以城市發展商、區域運

營商的責任來打造大洋五洲項目，不僅引入中國最先進建筑規劃設計理念，更斥巨資引進享譽荊楚的華中師范大學附屬小學及幼兒園、周星馳旗下比高影院！不斷刷新十堰藝術建筑理念，樹立十堰人居新標桿，自推動十堰區域板塊發展，承載十堰經濟發展責任地道路上，大洋集團不遺余力。

項目的每一次發展與點滴成就，都離不開社會各界的信任與支持，未來我們一定會不斷突破自我，為大洋五洲數千名業主、為十堰房地產行業、為十堰城市發展提供最有價值的產品和服務，作為車城最具權威的媒體代表，十堰廣播電視臺向全國各地培養和輸送了眾多優秀播音主持人才，本次大賽正是大洋五洲與十堰廣播電視臺強強聯合共同打造的，展現十堰年輕人風采的舞臺，我們希望在這里，能夠看到十堰人的年輕自信、神采飛揚！今天，大洋五洲將在這里與大家共度這歡愉一刻！最后預祝

本次活動取得圓滿成功！祝所有參賽選手取得優異成績。

第三篇：大學生參加主持人大賽演講稿

第三屆校園主持人大賽演講稿

衛：尊敬的評委老師

張：親愛的同學們，大家

合：下午好

衛：歡迎大家來到由主持人協會、外聯部聯合舉辦的“第三屆校園主持人大賽”總決賽的現場，我是今天的主持人衛秋平

張：我是主持人張爍

衛：“走上舞臺”是每個人心里潛藏的夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的追求

張：“走上舞臺你就是主角”所以我們相信，今天的參賽選手會有更高的水準和技藝，更加淋漓盡致的展現自己的才華

衛：在比賽開始之前，首先，請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委，他們分別是

讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

張：現在我宣布：長春信息技術職業學院第三屆校園主持人大賽總決賽

合：現在開始

衛：從初賽復賽，到決賽，可以說我們的選手是經過了激烈的角逐，那么到目前為止共有十名選手進入總決賽，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！

張：下面由我為大家介紹比賽規則，本次比賽由閃亮登場、珠聯璧合，舌燦蓮花三個環節組成。本次比賽滿分為10分，{其中個人形象4分，珠聯璧合3分，舌燦蓮花3分。此次比賽共設有優秀獎7名，三等獎1名，二等獎1名，和一等獎1名} 衛：首先進行第一環節閃亮登場，{此環節要求選手們在3分鐘內將自我介紹融入到具有個 人特色的才藝表演中，形式多樣，如：小品，相聲，唱歌跳舞等}接下來讓我們有請今天的二號選手張子文，大家掌聲歡迎

張：第一環節已經結束，大家說我們的選手表現的 好不好？ 精不精彩？，衛：要不要再來一個，別做夢了，接下來讓我們共同進入今天的第二環節，珠聯璧合{本環節要求隨機抽取兩位參賽選手搭配，三分鐘內選擇特定的節目類型進行主持}有請今天的第一組選手張子文，周曉敏閃亮登場

張：感謝選手們的精彩表演，接下來讓我們共同進入今天的第三環節，舌燦蓮花，標準流利的普通話是每個主持人的基本功，自然的臨場應變能力更是每位主持人應具有的必備條件，那么此環節要求選手現場抽題，沒有準備時間，將抽到的繞口令流利準確快速的讀出來 衛：1接下來請二號選手上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請4號選手石明明做準備，好，子文請迅速讀出你抽到的繞口令，，接下來是和親友團互動的時間，文文要和你的親友團說些什么哪，通過文文和親友團的互動我們也感覺得到團隊的力量 2接下來讓我們有請4號選手石明明，同時請5號選手做準備，明明 3有請周曉敏上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請 高寒 做準備接下來舞臺交給你 4有請高寒上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請 9號選手做準備接下來舞臺交給你 5有請鄭闊上臺抽題，有請禮儀小姐，請范玉鎖做準備 6請范玉鎖上臺抽題，有請禮儀小姐，請陳友芳做準備 7接下來有請13號選手陳友芳上臺抽題，有請禮儀小姐，請18號選手錢盈盈做準備 8接下來有請錢盈盈上臺抽題，有請禮儀小姐，請21號選手黃金玲做準備 9有請黃金玲上臺抽題，有請禮儀小姐，應22號選手李國慶做準備 10有請今天的最后一位選手李國慶上臺抽題，有請禮儀小姐，剛才選手們的表現也讓我們 感受到作為主持人擁有名嘴和巧嘴的重要性。張：三輪激烈的比拼已經結束，接下來讓我們放松一下，共同欣賞李永奇，白云鵬倆位同學給我們帶來的歌曲{怎樣}，看看他們是怎樣詮釋這首怎樣的，大家掌聲歡迎！

衛：感謝兩位同學的精彩演唱，一首{怎樣}過后，相信大家現在的情緒也隨之高漲起來接下來緊張的時刻到了，我們即將為大家公布今天的排名情況，獲得本次比賽優秀獎的選手是。有請獲獎選手上臺領獎，同時有請頒獎嘉賓xx老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐 張：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 衛：獲得本次大賽三等獎的選手是

張：有請獲獎選手上臺領獎，同時有請頒獎嘉賓xx老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐

衛：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 張：接下來獲得本次比賽二等獎的選手是，祝賀他

衛：有請獲獎選手上臺領獎，同時有請頒獎嘉賓xx老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐

張：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 衛：接下來緊張的時刻到了，相信大家已經知道我們今晚一等獎的得主是幾號選手了吧。張：沒錯，他就是 號選手xx，有請選手上臺領獎同時有請頒獎嘉賓xx老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐

衛：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 張：通過這次的比賽希望同學們今后敢于展示自己，秀出自己，做一個敢想敢說敢做的新時代大學生

衛：下面我宣布，長春信息技術職業學院第三屆校園主持人大賽總決賽

合：圓滿結束

張：請領導先行退場篇二：大學生風采大賽一分鐘演講稿

大學生風采大賽一分鐘演講稿

朋友們，你們可知道何謂沮喪？在我看來，一個人要是用一輩子的時間在某個領域往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發現自己上錯了墻頭，這就是莫大的沮喪！所以，我們每個人都應該找準自己的位置，選對自己的方向，過適合于自己天性的生活，對他而言，這才是最好的生活。那么，怎樣才叫找到了自己的位置呢？簡單而言，就是做自己感興趣的事情。因為只有在自己感興趣的東西上面，你才能真正體會到耕耘的快樂，才能真正做到再苦再累亦無怨無悔！

我熱愛健身，熱愛與健身相關的許許多多，可謂幾經波折啊，我總算走到了今天的位置，所以，我會好好珍惜，我會沿著自己的方向繼續前進！不論遇到什么困難，絕不退縮！！someday , i will found, i will be among the top-notch in my 朋友們，讓我們一起努力吧！一起沿著自己的方向，創造出一片屬于我們自己的天空！！篇三：主持人大賽演講稿 黑暗、陰沉的日子，總會如期而至，即便在這個婆娑的世上有太多的留戀，最終依舊是塵歸塵、土歸土，在生命最后的一分鐘，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暫的一生中，留下了什么？得到過什么？甚至失去了什么？這些都沖擊著腦海。曾經可以為愛執迷不悔！為之奉獻自己的一切，那些一去不復返的往事，仿佛縷縷青煙，緩慢的消失在空氣中，你曾經頹廢！曾經喪氣過！如今僅有的一分鐘，你會以怎樣的面容去面對你短暫的一生呢？

最后一分鐘？你會怎么享受呢？怎么辦？是哀悼嗎？是乞求嗎？還是盡情的微笑呢？仿佛一棵即將枯萎的大樹，葉子滿地飄零，樹干即將彎曲，即使這樣！它依舊是茂密蔥蘢的，因為它無悔的活過。生命在分分秒秒的流逝著，人生這趟有去無回的旅行，生只是為死亡做的鋪墊，死而是為生架起的一座橋梁，如果你因為只有一分鐘而難過？那么請你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以撫平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。

忘記即將到來的時刻，用微笑結束這短暫又漫長的一分鐘吧！篇四：大學生職業規劃大賽演講稿

大學生職業規劃大賽演講稿

尊敬的各位評委老師：下午好

我是來自09-3班的張亞喃，我選擇的是創業組。首先，非常感謝主辦方給我這次機會，使我有機會點燃夢想、成就未來！

高爾基曾說過：生命只有兩種存在方式，腐爛或者燃燒！作為正處于激情和夢想迸發年齡的新青年，我一定不允許自己的夢想在蹉跎中“腐爛”，我要勤奮學習，勇敢探索去燃燒我的激情、通過智慧與汗水實現我的價值！青年是社會的主力軍、是推動社會前進的車輪、是完善社會不可或缺的力量！因此我決定，在旅游行業中貢獻自己的力量！我將在我的家鄉河北省邢臺市創建我的*****旅行社。邢臺市1資源豐富。2歷史悠久，源遠流長。3歷史上英賢人物輩出。4而邢臺的旅游資源更是豐富，旅游資源大致可分為四種類型:1以生態旅游為特色的自然資源，如崆山白云洞、前南峪生態溝、太行山大峽谷、漢牡丹等;2以英賢為代表的歷史文化遺址，如郭守敬紀念館、黃巾起義軍寨、義和團議事廳、邢侯墓、扁鵲廟等;3民俗宗教旅游資源，如開元寺、清風樓等;4以品牌企業和特色經濟現象為主的商貿旅游資源，如綜合評價全國最優企業之一 ——邢臺礦業集團、全國500家最佳經濟效益企業之一——邢臺鋼鐵有限責任公司、世界最大的羊絨基地———清河縣、全國三大方便面基地之一——華龍方便面基地。無論從自然還是人文都是游客們不應錯過的景點。

當然，旅行社也就應景而生，近年來,隨著社會經濟的發展,邢臺市前后設立了近60家旅行社。但對于總面積12486平方公里，總人口約670萬人的邢臺來說，遠遠不能滿足市場的需求！而且，除了康輝旅行社、辰光旅行社少數幾家旅游企業外,還未出現其他競爭力強的大型旅游企業，全市旅游業呈現“散、小、弱、差”的狀況。這些相對大型的旅游企業，雖然他們的設備齊全、體系健全，但同樣會導致模式化、政治性強。而他們的業務也主要針對的是國際游、政府業務和其他盈利強的業務。而那些小型旅游企業中，多數旅游企業的市場意識不強,經營管理落后企業缺少活力。另外,邢臺市旅游從業人員中,精通旅游業務、懂得市場營銷、熟悉法律法規的人員不多,企業員工的整體素質不高。所以，邢臺的旅游業必須注入創新的、有實力的、服務大眾的新鮮血液！而我的***旅行社就是市場的呼喚、人們的需求！*****旅行社特色是：

其他旅行社針對群體是全社會的人，組團人員更多的是節假日臨時招的社會上各行各年齡段得人。因此他們的政策、管理具有普遍性、形式性、盲目性。而我社的游客主體是在校生，包括受高等教育的大中專學生及其學歷以下的小學、初中、高中生。所以我社的服務

對象具有針對性、鮮明性。因此會對這兩個團體制定具體、細致、最具價值和針對性的管理體制及游覽路線。在邢臺旅游業中很少有以此為主體的旅行社，所以我社將會有很大的市場和發展空間。

運作時也分為兩部分。

據調查，邢臺市&所高等學校中有&%來自外省市，這部分學生中90%以上的人都希望可以游覽邢臺市的景點。①學生來外地上學更希望開闊視野，正所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”。②更何況來到當地比以后從自己家鄉再來參觀更合算，現在有了地理優勢。③而且持有學生證還可以打折。他們會不會更傾向自由行呢？！不會的。與加入我社進行比較：①沒有對所有景點全面有詳細的了解，不能制定省時、省錢、有價值的旅游路線② 在游覽中沒有全面的、科學的旅游常識（.。。。。。。。）③沒有對旅游景點周圍旅館和飯店的資料，沒有像我社那樣的行業人脈，不能選擇合理的食、住。④最重要的是沒有安全保障，家人朋友很不放心。而加入我社，不管是幾日游都會與游客簽訂保險，為游客做保障。

針對大學生的管理：因為大學生相對成熟，有自制力。所以我社以引導為主，介紹景點滲入對他們品格的熏陶，讓他們身體輕松、心理寬松、積極奮斗。

對于后者，因為正處在受教育的黃金時期，又因為他們不太成熟理性，所以管理上會相對嚴格、紀律性強。我社會以主題活動為主，把人格教育放在首位。讓孩子們玩樂之余進行課外“學習”。初步計劃主題分：1常識篇 自然災害、疾病預防與應急、健康營養 2我愛大自然 熱愛生命的教育、保護環境、珍愛動物 3紅色（勵志）教育 憶苦思甜 學習英雄、烈士的高尚品德 4責任教育 家庭責任、社會責任 5生理、心理篇 身體成長發育、心理活動變化、走向成熟理性 6感恩篇 感恩父母、老師、同學、朋友··· 我社必備的團隊。嚴謹、創新、團結。初步成員有一名忠誠有經驗的會計、兩名實習導游和我。團隊資金來源：國家貸款10萬、通過天使計劃學信通助學服務借款10萬、我出資5萬。資金用于辦公電腦一臺、前期宣傳、工資發放、保險繳納、旅途中費用···在運作中，如果報名人數多還可以請導游專業的大學生兼職，降低公司工資支出也給大學生難得的鍛煉的機會，如果兼職管吃住月薪600左右，但設有獎金。針對主題活動的30名以上的團隊游，有本公司一名專業導游主管，請有能力的大學生分組管理，這樣既安全又降低費用。我市對一些景點的優惠政策，學生們的證件，我市剛推出的3000張半價游覽票，我市對大學生創業的支持：稅收、手續、宣傳···

將來我一個剛畢業的大學生能做到嗎？朋友們相信我一定能！喃兒當自強！根據一葦?職業生涯規劃網測評，我的典型行為風格，可被大致描述為是“創建者”的類型。這種類型的人通常表現出能量充沛。經過霍蘭德?人—職?測評職業類型綜合定位 經營管理型（e）9.5 分 冒險、影響、樂觀。社會活動型（s）9.6分 人際、熱情、溝通。而我本人平時就非常喜歡主持、演講、朗誦、看書、聽音樂。。。多次主持、組織系里活動，主持學院辯論賽。這使我更加自信于講話，組織能力大大提高。我認為經營管理型和社會活動型非常符合我，這也更有利于我們———旅行社的發展。經過測評，我的社會交往能力8.2（強）指善于進行人與人之間的相互交往、相互聯系、相互幫助、相互作用和影響，從而協同工作或建立良好的人際關系。組織管理能力8（強）指擅長于組織和安排各種活動，以及協調參加活動中人的人際關系的能力。因此我非常適合組織、安排活動。我更相信我的--**旅行社可以順利發展。

當然我也有不足：因為性格外向直爽，所以很可能會因此傷害別人，所以以后我會更注意講話的藝術。

自然界得一切都是未知數，所以如果后期我的旅行社實在創建不起來或因某些原因中途停止的話，我也絕不氣餒，我會朝著我的目標繼續奮斗!我會踐行我的備選方案：進家鄉一家不錯的旅行社進行實習，我會從最簡單的事情做起，從適合自己的事情做起，在實踐中不斷積累經驗，不斷學習、提高，在不斷的總結和探索中一定會有新的機會出現。薩基說 “雖然走得慢，也許能走得遠”，周恩來說“最聰明的人是最老實的人”。只有“品德+才能+機遇+吃苦耐勞”才能取得創業的成功。我會厚積薄發！我相信我一定行！！篇五：大學生創業大賽演講稿

“投身創業，開拓人生”演講稿

我叫魏付六，2013年7月畢業于貴陽職業技術學院信息科學系計算機網絡技術專業。2013年3和我同班同學創辦貴陽龍騰網絡營銷策劃有限公司。

成長故事 我投身創業，來源于我的成長歷程。出自農村家庭的我，6歲就學會了抽煙喝酒，但成績卻非常好。進入初中后，玩成了我主要的功課，隨著年齡的增長也逐漸懂事，看到父母肩頭刻下的是扁擔的烙印，腳底印滿的是土地的泥濘。貧窮的家境告訴我，“要干一份自己的事業，創造自己的財富”。

初中畢業后，進入了我人生的一個轉折點，我選擇了讀中職的計算機網絡技術專業，進入中職的三年，在沒日沒夜的刻苦學習下，除掌握專業技能外，并逐步參與了地區貼吧、社區平臺的管理與建設。2009年6月，離校在一家電腦公司進行為期一年的實習，擔任了自己夢寐以求技術員一職，為了得到全面的學習，只有一有空，我就會到銷售店面去幫忙。三個月的時間告訴我，我更適合于有挑戰性的銷售工作，向公司申請調崗進入了店面銷售三個月后，公司店面的擴充成了店長，負責店面的配貨和銷售公司。三個月后，一次公司的整改會議，我調成了專門負責公司銷售部培訓工作，主要職責是負責新產品的培訓、人員思想工作、銷售方案的策劃。2010年的7月離職申學報讀了貴陽職業技術學院。結束了我人生的第一份工作-四個三月。進入貴陽職業技術學院不久，憑著自身的專業技能，常為校內同學提供免費電腦維修。通過和同學的的交流得知，外出買轉換器、路由網線等等網絡耗材不便，買回來后也不會安裝。因為有電腦公司工作的經歷和人脈資源，進網絡耗材配件到學校買，解決同學們面臨的這一問題。同時也解決了我生活費的問題。也點燃了我創業的激情。尋組合伙對象

好的項目是成功有第一步，但對于大學生創業來說，雖然技術出類拔萃，但資金不足、社會資源貧乏、理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足、團隊分歧等是創業途中常遇到、也是決定成敗的關鍵，所以，在創業之前，得把這些問題百分百的排除，為了避免在項目上自己不足的地方得到解決，大學生創業百分之九十都選擇的是合伙創業，我知道，尋組合伙對象是一個項目成功的關鍵，要實現一一互補，如果我會的他會，我不會的他也不會，我的缺點就是他的不足的團隊注定是失敗的。憑著在電腦公司的工作經驗。所以，我知道我自己是一個營銷、溝通和管理能力較強的人，而我的合作伙伴則是文化功底較好，專業知識較強、創新思維能力好的人。項目的開展

我們經過商討后每人出資1000元，聯系電腦公司進網絡耗材在學院賣，并提供安裝。為了更快更好的做好宣傳工作，我們每個寢室都去發一張宣傳單頁，每天的利潤在400元左右，我們就這樣開始了第一次合伙創業。項目進行接近三個月的時間，由于校內打印店意識到網絡耗材的商機，還有需求的飽和。我們在此同時也發現了另一商機，也就停止買網絡耗材，并投入做新的項目。2012年7月，面臨 實習的我們，并未選擇學校推薦的成都鐵路局、浩天光電等國營企業，而我們選擇去了和專業對口的it公司工作，由于公司的虧損，致使遣散。帶著強烈的創業夢想，2012年11月組建了林城互動工作室，期間我們以網站建設為業務點，開始在網上發布服務信息，線下宣傳等方式獲取客戶資源。雖然缺乏社會經驗及固定客戶資源，但工作認真的積極的投入，短短一個月的時間，我們就接到了近萬元的單子。通過接觸的客戶了解到網絡營銷逐漸成為許多企業從事市場推廣、品牌推廣時優先考慮的營銷策略。在貴州眾多的網站建設公司中，一直以來，只考慮如何將網站做出來，但從未考慮讓這些網站如何更好的被別人找到-實現網絡營銷。至此，我們將業務擴展到集網站建設與網絡營銷策劃于一身，著力打造網絡一條龍服務，解決做網站無優化、有網站無管理、搜索無排名、產品無外包、后期無服務、等難題的高新技術企業（網絡營銷策劃公司），致力成為貴州中小企業電子商務最佳選擇的專業技術服務團隊。

創辦公司前期準備

階段一：

1、必須做好公司的選址工作，并最終確定。

2、做好市場調查工作，并做好詳細的書面材料進行swot的分析，明確優勢和劣勢作出合適的定位，包括目標市場定位、價格定位、人員配備定位。

3、跟進資金的到位情況（注意資金的統一管理）。

4、確定公司的名稱，并引申公司的企業文化，做好vi bi vi(mi（理念識別）、bi（行為識別）、vi（視覺識別）)的cis(企業文化)系統。

5、作出公司的籌備階段到開始運營的資金投入預算。

階段二：

1、對辦公地進行合理的布局并進行裝修。

2、必須開始采購所需要的硬件配備（如電腦、傳真、寬帶、電話、打、復印機等辦公用品）。

3、制定公司財務制度、人事制度、公司章程等。

4、準備公司項目范疇所需資料（如建站合同、需求表、圖冊資料、員工話術培訓資料等）。

5、做出詳細的報價細則，進行統一報價。

階段三：

1、做好公司正式開業準備（資料的確定、人員的培訓、公司管理制度的最終確定等）。

2、積極跟進業務部（銷售部或者渠道部）的業務拓展。

3、落實供貨商的供貨渠道、合作方式，如：服務器、域名、網站備案、400電話的供應商等。

創辦公司期間遇到的問題 2012年1月，根據專業特長及所了解的市場得到了明確的定位后。我們每天早上七點半準時起床，晚上一點左右才睡覺，忙于為客

戶服務的同時還要鞏固專業知識。為了更好的做大做強，2013年2月3人著手準備創辦公司，由于我們都來自于計算機網絡技術專業，對創辦企業的知識缺乏，我們通過咨詢相關部門、學院招辦、網絡查詢等了解相關知識。于當月底向學院申請了創業證書，并寫了創業策劃書，策劃書的擬寫基本就用了近一個周的時間，里面涵蓋并詳細介紹項目執行總結、市場機會、公司戰略、市場營銷、資金投入狀況評估、財務規劃、管理體系、swto和問題分析、風險資本的退出。由于3人專業都是計算機，對于財務管理、財務預算、財務分析等相關知識的欠缺，在資金投入狀況評估、財務規劃等方面查閱大量參考文獻，并得到導師指導后才得以完善。在國家針對大學生創業的政策扶持，學院招辦的指導下，向貴陽國家高新區大學生創業園提交了創業報告并通過審核。于2013年3月注冊貴陽龍騰網絡營銷策劃有限公司于貴陽國家高新區金陽科技大廈。

完善團隊

為了更好的運作和發展公司，并集合公司的性質情況，公司整體實行總經理負責制。設有行政部、技術部、業務部、財務部、人事部五個部門，根據各自所長，負責相應的職能部門，為了使公司正常化正規化。聯系同屆的同學讓他們加入公司，根據他們的所長，做相應的工作。在人員的增進上，公司的人員流動很大，根據分析工作平臺支持力度和公司環境影響人員流動的原因。

第四篇：主持人大賽

主持人大賽

哈爾濱師范大學行知師社策劃部王艷飛2011年11月1日

主持人大賽

哈爾濱師范大學是一支融思想性及知識性、審美性、娛樂性于一體，為師生學習、工作、生活提供優質、全面的服務；反映學子心聲、樹立時代新風、宣傳校園典型的優質團隊，是校園文化氛圍的營造者。而主持人大賽是面向全校師生開展的一項傳統活動，目的是想通過比賽，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此來提高我校大學生的綜合素質，在豐富大家業余生活的同時，為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為教育科學學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：

一 活動主題：主持人大賽—秀我風采

二 活動宗旨

弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍

三 活動目的、意義和目標

目的：

1、豐富校園文化生活；

2、為校園文藝活動選拔優秀主持人；

3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。

意義：打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華；豐富在校大學生生活。

目標：朝校內，校外主持人大賽看齊，打造與眾不同的屬于自己的支持人大賽！

四 活動宣傳形式：

1、活動前期全面進行宣傳海報并分發到各班級；

2、活動進行時由宣傳部跟蹤報道；

3、比賽結束后及時公布比賽結果；

五大賽籌備委員會

主辦單位：教育科學學院委員會

承辦單位：教育科學學院行知師社社團

【社長】---總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

【宣傳組】---負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。

【財務組】---負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。

【后勤組】---負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。

【接待組】---負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。

【攝影組】---負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。

【節目組】---負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。

【協調組】---負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。

【燈光音響】---統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。

【遞麥】---了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。

【道具組】---了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。

六 活動內容

1、報名條件：教育科學學院2010·2011級在校大學生均可報名參加

2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段

3、比賽時間：2011年11月15日——2011年11月28日

【報名須知：】

1、報名時間：2011年11月1日——2011年11月12日

2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月19日前交送教科院團委辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至********@qq.com郵箱，各系推薦3—5人參賽

七 比賽時間地點：

1、初賽時間：2011年11月15日——2011年11月18日。

地點：各系院自行組織

2、復賽：時間：2011年11月20日

上午8：00--12：00 1-20號選手 下午1:00---4:00 21---44號選手地點：社科樓329室

3、半決賽時間：2011年11月22日或23日 下午1：00

地點：社科樓329室

4、決賽：時間：2011年11月28日 18：00

地點：社科樓329室

八 比賽內容：

1、原則：彰顯教育科學學院學生風采，體現教育科學學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為教育科學學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽：由各系自行組織安排。

3、復賽：

（1）自我介紹（1分鐘以內）

（2）自備欄目主持（3分鐘以內）

4、半決賽：

（1）自我介紹（30秒）

（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）

（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）

5、決賽：（12人）

（1）自我介紹（30秒）

（2）模擬欄目主持（3分鐘）

【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】

（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】

（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）

【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】

（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）

（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】

九 評分標準

1、各環節的分值比重：

（模擬主持50%+ 知識問答20%+才藝表演30%）

2.具體標準

1）模擬主持（總分5分）

服裝1分

形象氣質1分

與觀眾親和力1分

內容是否有創意1 分

現場效果1分

2）知識問答（總分2分）

答對2分

答錯0分

十 獎項設置

1.金話筒獎：一名證書+80元獎金

銀話筒獎：兩名證書+60元獎金

銅話筒獎：三名證書+40元獎金

2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

證書+20元獎金

3.其余選手均為優秀獎，優秀證書

（請現場嘉賓為此頒獎，盛情邀請輔導員對本次活動進行總結性發言）

【活動經費由外聯部提供】

主辦單位：教育科學學院委員會

承辦單位：教育科學學院行知師社社團策劃人：王艷飛

第五篇：主持人大賽

主持人大賽自我介紹

尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好！

站在臺上的我不由想起了荀況的一句名言：志之難也，不再勝人，在自勝。就是說我要 挑戰自我，把我最優秀的一面展示給大家我叫xx，是今年大一的新生（什么專業什么班級），我的故鄉在沈陽以北，遼吉蒙結合部的一個小縣城——康平，那里有美麗的臥龍湖，千余種的鳥類同我們和睦相處！那里有我慈祥爺爺，純樸善良的父親、母親，我帶著他們的希望和囑托，來到了我夢寐以求的大學校園，走進了我人生最美好的時代！

我是一個非常樂觀的男孩，最大的特點就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的 道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果 勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上 說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。

今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自 我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。當我站在這里的那一刻起，你我之間 就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他 去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些 話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！篇二：小主持人比賽自我介紹講解

主持人比賽自我介紹講解

自我介紹解析：

1.自報家門（姓名、年齡、性格）2.自己名字的演繹、父母的寄托

3.自己的愛好

4.自己的夢想

例文1：

各位評委老師，大家好！

我是來自xxxx學校的xxx。（我的名字的由來）

我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這里也是一次成長。如果一個 人的一生必須面臨不同的選擇，那么我選擇當一名優秀的節目主持人，因為這不僅是我從小 的一個夢想，更是我將來前進的動力！

我的老師曾經告訴我說：天行健，君子以自強不息！所以，我更加珍惜，也更加努力，為了主持人的夢想去努力拼搏，夢想成真！最后，也祝愿在座的各位評委老師，美夢連連，夢想成真！