第一篇：學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案

根據《xx區(qū)教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。

一、領導小組

組 長: xx

副組長：xx xx

成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx

各班班主任 寢室管理員 當日值班行政、值日教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力

班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。

（三）管理措施

1.課堂教學

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2.集會、升旗

學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。

3．課間操、初中晚自習

課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

4.晚就寢、早離寢

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）

5.后勤保障

學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6應急演練

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。

三、踩踏事故應急處置預案

1.一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救、組織學生進行緊急疏散。

2．安全事故應急處置領導小組成員接到報警后，迅速轉告其他成員，立即趕到現場。

3.領導小組成員分工

（1）總指揮、協(xié)調：xx xx

（2）由xx、xx組織成員及青壯年教師趕赴現場施救。

（3）由xx、班主任、值日行政領導和值日教師（到各自的值日崗位）及相關人員（民警）負責穩(wěn)定師生情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會人員疏散。有序地撤離到安全區(qū)域

（4）由xx負責廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。

（5）由張健、xx負責受傷人員的處置、急救。

（6）有傷員時由xx撥打急救電話“120”請求救助，并到校門口等待引導救護車輛、人員。

（7）由xx、門衛(wèi)負責無關人員遠離事故現場，以便于救護車輛駛入、施救。

（8）由劉可貴、xx負責搶險救災物資、工具的供應以及搶險、受傷人員的食物供應。

四、注意事項

1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作。

3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過林區(qū)教育局同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。（xx負責）

5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。（門衛(wèi)負責）

五、聯系電話

………

xx區(qū)xx中心學校

二〇一〇年十二月一日

第二篇：防范踩踏事故應急處置預案

防范踩踏事故應急處置預案

王卜莊鎮(zhèn)第三中小學

防范踩踏事故應急處置預案

王卜莊鎮(zhèn)第三中小學

根據教育部和天津市教育委員會關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定該應急處置預案。

一、領導小組

組 長: 楊春景

副組長：孫建國 劉朋途 孟令強 季衛(wèi)海 成 員：各班班主任

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織制定防“范踩踏事故安全處置預案”，并組織全體教師認真學習。

（二）班主任和輔導員加強安全教育，提高學生自救自護能力 班主任和輔導員利用黑板報、專題講座和班隊會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育和應急演練，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。

（三）管理措施 1.課堂教學

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2.課間操、集會、升旗

學生到操場做課間操、集會、升旗時，值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走；班主任在教室外面整隊集合，然后將學生帶到操場指定的位置。課間操、集會、升旗完畢后，值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。

3.上學和放學

(1)上學時，值日領導和值日教師提前10分鐘在北校門和指定位置組織學生有序進校門。

（2）放學時，值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走；班主任在教室外面整隊集合，然后將學生安全帶出校門。教育學生文明行走，不追打、不喧囂、不搗亂。遇到下大雨或者惡劣天氣時，要采取有效措施，有效防止和避免學生在躲避大雨時引發(fā)擁擠踩踏等意外傷害事故。

4.學生外出活動

實行誰組織誰負責的原則。各班如果需要帶學生外出參加活動，需要先制定《預防踩踏事故安全工作預案》，精心組織學生，杜絕安全事故的發(fā)生。

5.后勤保障

學校后勤每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

三、踩踏事故應急處置預案

1.一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救、組織學生進行緊急疏散。

2．安全事故應急處置領導小組成員接到報警后，迅速轉告其他成員，立即趕到現場。

（1）由孟令強組織成員及青壯年教師趕赴現場施救。（2）由楊春景負責廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。（3）由孫建國及各班班主任、值日教師（到各自的崗位）及相關人員（門衛(wèi)）負責穩(wěn)定師生情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂，控制局面。立即組織人員疏散。有序地撤離到安全區(qū)域

（4）由劉朋途、袁士海等負責受傷人員的處置、急救。（5）傷員多時由楊春景撥打急救電話“120”請求救助，并到路口等待引導救護車輛、人員。

（6）由季衛(wèi)海和門衛(wèi)負責無關人員遠離事故現場，以便于救護車輛駛入、施救。

四、注意事項

1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作。

3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過區(qū)委宣傳部同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入現場。

五、聯系電話

楊春景*** 孫建國*** 孟令強 *** 劉朋途 *** 季衛(wèi)海***

火警119 急救120 報警110 鎮(zhèn)教委辦 82518097 學校 82518204

第三篇：學校樓道擁擠踩踏事故應急處置預案

學校樓道擁擠踩踏事故應急處置預案

一、預案目的我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，為及時、有效、妥善地處理發(fā)生在我校的樓道擁擠、踩踏事故，最大限度地減輕事件造成的損失。保障廣大師生的生命安全，促進我校教育教學工作的正常有序開展。

二、工作原則

(1)以人為本，快速反應，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害。

(2)預防為主。把應對突發(fā)事故的各項管理工作與日常管理相結合，做好預案演練，提高防范意識，將預防和應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發(fā)現、早報告、早解決，將突發(fā)事故造成的損失降到最低。

(3)開學初，與各班主任簽定安全責任書；廣泛深入地開展預防安全事故的宣傳教育活動，普及突發(fā)事故處置知識，提高師生的安全防范意識和防范能力。

(4)后勤負責檢查學校樓道內的各種設施，維護和檢修好樓道內的路燈、護欄等，做好后勤保障工作。

三、先期預防和應急措施。

1、學校在日常管理工作中，加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除安全隱患，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

2、突發(fā)事故發(fā)生后，學校迅速組織人員救助受傷學生，把學生送到最近的醫(yī)院進行救治。

3、組織好其他學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作。

四、后期處置措施

1、報送結果，建立校案。按照逐級報告制度，事故發(fā)生后，學校將向教育局報送相關情況。對突發(fā)事件的相關資料整理歸案，建立學校突發(fā)公共事件檔案。

2、追究責任，實施獎懲。根據現場調查，對在突發(fā)事故中玩忽職守、失職、瀆職等行為的有關責任人，依據有關法規(guī)，給予行政處分，直至依法追究行事責任。對參加突發(fā)事件應急處置工作并做出突出貢獻的個人，給子表彰和獎勵。

3、排查事故，恢復工作。學校將組織有關人員，排除隱患，盡快使學校恢復正常的教育教學秩序；并積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

4、總結經驗，完善制度。學校認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好學校突出公共事件處置工作的新途徑。

學校根據情況變化及時修訂本預案。

第四篇：防范學生發(fā)生擁擠踩踏事故應急預案

防范學生發(fā)生擁擠踩踏事故應急預案

董店一中

近一段時間以來，全國范圍內發(fā)生在校園中的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。針對這一情況，我們學校要進一步加強學校安全工作，嚴防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障學生的人身安全。

一、可能發(fā)生擁擠踩踏事故的原因：

在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產生。在行進的隊伍中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。

二、預防措施：

1、學校安全工作領導小組要以健全制度、落實責任為核心，切實加強學校內部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。

2、要以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、轉彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。每學期要組織學生按照應急疏散預案，演練一次，提高學生應對突發(fā)事件的實際能力。

3、學生在出操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要求走規(guī)定安全路線下樓，同一樓面相間隔一段距離。中小學部錯開時間出操，體育室和德育室要合理安排好學生分年級、分班級從不同的樓梯逐次下樓，班主任隨同學生下樓，各樓面護導老師在樓梯處負責維持秩序，管理教育學生。

4、要在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，定期檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施，并落實專人定

期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規(guī)范。

三、處理程序：

1、當發(fā)現前方有同學突然摔倒后，旁邊的同學一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊伍或從其他路線繞行。否則，后面的同學如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

2、教師要盡快把摔倒的學生抱起來，同時教育其他學生面對混亂的場面，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護導老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。

3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

4．擁擠踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現人趕快報警，同時報校長室，校方由郝芫副校長負責可按緊急報警按鈕或打“l(fā)l0”報警電話。郝芫副校長負責立即報局辦公室、綜治辦和義教科。可先口頭后書面。

5、在醫(yī)務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。當發(fā)現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長或家屬。

6、配合警方調查事故，維持秩序。

7、發(fā)生擁擠踩踏事故的話，學校要嚴肅追究有關責任人的責任。

2010年2月

第五篇：學校學生擁擠踩踏事故應急預案

木崗鎮(zhèn)中學

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

據統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等活動中，要求學生上下樓梯靠右走，不能超過樓道的黃色分界線，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次上下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

組 長： 副組長： 組 員：

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

2、安全員定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā)，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、實行學校領導、教師值班制度。出現意外擠壓擁堵時，學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

9、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、學生疏散的路線：根據學校現有教學設施，明確學生疏散的路線。

2、老師樓道值班工作：教學樓樓道由值班教師負責安排，各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道依次上下樓。

3、安全員負責事故報警工作；各班主任負責各班學生的疏散及人數清點工作；大隊輔導員負責現場醫(yī)療救護及中毒、受傷人員分類救護和護送轉院工作。

4、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災），按照疏散路線，學生排隊向集合點疏散；如發(fā)生特別緊急的情況（如地震），按疏散路線就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路線疏散，并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時下班老師在隊伍前，班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍，以防踐踏。疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。

原則：因學校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。

四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工

學校各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業(yè)隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

1.現場指揮組：

組長： 副組長：

主要職責：負責聯系當地救助部門，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現場有關人員組織搶救與自救工作。

2.后勤保障、救護組： 組長： 組員： 主要職責：負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現場搶救、送護醫(yī)院等工作。

3.思想工作組： 組長：

組員：

主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。

4.聯絡匯報組： 組長：

組員：

主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有關部門發(fā)布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。

5.善后工作處理組： 組長：組員：

主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。

根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。五、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施

1、學生在經過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。

4、學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。

5、所有教師要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

六、注意事項

1、各班主任要經常對學生進行文明行為養(yǎng)成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。

3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。

木崗鎮(zhèn)中學

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