第一篇：幼兒園樓道踩踏事故應急處置預案

幼兒園樓道踩踏事故應急處置預案

為防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發生，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，確保在發生樓道踩踏事件時，能夠妥善應急處置緊急情況，保障幼兒園師生生命維護正常的教學秩序，保證幼兒園各項工作順利開展，按照上級有關要求，結合我園實際情況，制定本應急預案，本預案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發生時。

一、應急指揮領導小組及職責分工

園長是本園預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人，負責對幼兒踩踏事故應急處理工作，并根據安全事故的程度，采取應急措施。

各班班長是本班預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人，對可能發生的幼兒擁擠踩踏事故進行分析、預測，并有針對性地進行教育并制定事故應急處置辦法，及時采取有效的預防措施，防止幼兒擁擠踩踏事故的發生。

組長：全面組織協調領導應急救援工作

副組長：具體負責組織各應急救援小組工作，現場保衛工作

組員：具體負責信息報送，負責對外進行情況通報

負責重大擁擠踩踏事安全事故應急救援需物質的組織、供應。

具體負責組建救援小組對傷員的救治，將傷員就近送到醫院救治

負責指揮教學樓幼兒疏散工作

負責指揮教學樓幼兒疏散工作

具體負責信息報送，負責對外進行情況通報 負責指揮教學樓幼兒疏散工作

各班教師 具體負責安排疏散出的幼兒，對幼兒的安撫工作

二、應急救援程序

1、信息報送

當發生樓道擁擠踩踏安全事故后，現場教師應立即向幼兒園安全領導小組報告。幼兒園安全領導小組接到報告后，應當采取應急措施，以控制事態的發展。了解情況后由沈茜及時上報救援部門和區教育局。

報送內容：事發時間、地點、樓道擁擠踩踏安全事故的經過、有無人員傷;突發事件原因、性質的初步判斷、已采取的措施、需要有關部門協調解決的問題；突發事件報告單位和報告人等。

2、現場施救與自救

幼兒樓道擁擠踩踏事故發生后，幼兒園應立即作出反應，在及時上報上級部門的同時，迅速采取救治和控制措施。由鄧華牽頭組織臨時救護小組，現場對受傷幼兒進行救助，并立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷幼兒送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

3、后期處置

幼兒園安全領導小組負責組織樓道擁擠踩踏安全事故的善后處理工作，盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受傷幼兒，及時與受傷幼兒家長取得聯系，做好家屬的安撫工作，盡快恢復正常教學秩序，確保社會穩定。

三、培訓與演練

幼兒園每學期組織全園師生按照樓道擁擠踩踏安全事故預案進行演練，使師生熟練了解和掌握相關流程，預防和杜絕安全事件的發生。

四、落實責任

幼兒園應急處置工作實行責任追究制度，園長時第一責任人，各應急小組負責人和成員責任落實，各司其職。本樓道擁擠踩踏突發應急處置預案未盡事宜，按照國家有關法律法規和幼兒園的相關規定執行。

第二篇：學校樓道擁擠踩踏事故應急處置預案

學校樓道擁擠踩踏事故應急處置預案

一、預案目的我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，為及時、有效、妥善地處理發生在我校的樓道擁擠、踩踏事故，最大限度地減輕事件造成的損失。保障廣大師生的生命安全，促進我校教育教學工作的正常有序開展。

二、工作原則

(1)以人為本，快速反應，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害。

(2)預防為主。把應對突發事故的各項管理工作與日常管理相結合，做好預案演練，提高防范意識，將預防和應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發現、早報告、早解決，將突發事故造成的損失降到最低。

(3)開學初，與各班主任簽定安全責任書；廣泛深入地開展預防安全事故的宣傳教育活動，普及突發事故處置知識，提高師生的安全防范意識和防范能力。

(4)后勤負責檢查學校樓道內的各種設施，維護和檢修好樓道內的路燈、護欄等，做好后勤保障工作。

三、先期預防和應急措施。

1、學校在日常管理工作中，加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除安全隱患，杜絕安全責任事故的發生。

2、突發事故發生后，學校迅速組織人員救助受傷學生，把學生送到最近的醫院進行救治。

3、組織好其他學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作。

四、后期處置措施

1、報送結果，建立校案。按照逐級報告制度，事故發生后，學校將向教育局報送相關情況。對突發事件的相關資料整理歸案，建立學校突發公共事件檔案。

2、追究責任，實施獎懲。根據現場調查，對在突發事故中玩忽職守、失職、瀆職等行為的有關責任人，依據有關法規，給予行政處分，直至依法追究行事責任。對參加突發事件應急處置工作并做出突出貢獻的個人，給子表彰和獎勵。

3、排查事故，恢復工作。學校將組織有關人員，排除隱患，盡快使學校恢復正常的教育教學秩序；并積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

4、總結經驗，完善制度。學校認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環節，完善制度，不斷提高對突發事件的處置水平，積極探索穩妥、快速、高效做好學校突出公共事件處置工作的新途徑。

學校根據情況變化及時修訂本預案。

第三篇：幼兒園防踩踏事故應急處置預案

幼兒園踩踏事故應急處置預案

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組

組 長：XXX 副組長：XXX

組 員：XXX XXX 各階段長

二、小組職責

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中的電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

7、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序。

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育。上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

2、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

四、應對突發事件處置預案

發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

1、發生突發事件后立即吹哨報警（由負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

3、疏散要求與注意事項：

（1）、聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。

（2）、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

（3）、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

（4）、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

第四篇：3樓道踩踏事故應急預案1

突發學生樓道擁擠踩踏事故應急預案

一、總則

為積極應對可能發生的校園突發學生樓道擁擠踩踏事故，高效、有序

地組織事故救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教

育教學秩序，結合本校實際，制定本應急預案。

二、領導機構及應急小組

1、應急處理領導小組。（職責：組織、部署、協調救援

工作，現場指揮處置突發事件，配合上級部門進行事故調查處理工作。）

組長：張德伍（***）

副組長：孫華（***）楊正君（***）

楊蘭（***）

組員：于杰（***）楊家清（***）

郁四川（***）李俊松（***）

于軍國（***）馬萬慶（***）

沈春容（***）謝春（***）

各班班主任

2、現場指揮組：

組長：張德伍（***）

成員：孫華（***）楊正君（***）

楊蘭（***）于杰（***）

3、搶險救援組：

組長：孫華（***）

組員：于杰（***）李祥國(***)

楊志元（***）

負責實施現場救援工作，本著“以人為本，生命第一”的原則，全力

搶救受傷人員。）

4、現場秩序維護組

組長：楊正君（***）

成員：于軍國（***）馬萬慶（***）負責事故現場的保護和現場秩序的維護。

5、人員疏散組：

組長：楊蘭（***）

成員：郁四川（***）沈春容（***）1

負責組織事故現場師生的疏散工作，特別是教學樓、學生宿舍等場所，要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現場到安全的地帶。

6、傷員救護組：

組長：李俊松（***）

成員：田堂華（***）楊大榮（***）負責受傷人員的臨時救治和護送傷員到醫院治療。

7、救援物資保障組：

組長：謝春（***）

成員：陽登奎（***）徐炳強（***）

負責救援物資的組織和保障。

8、家長接待工作組：

組長：楊家清（***）

成員：沈淑瓊（***）趙興榮（***）負責接待受傷學生的家長，做好家長的思想工作，穩定家長的情緒。

三、本案適用范圍

本《預案》是指在校內可能發生的突發學生樓道擁擠踩踏事故應急處

理預案。

四、危險分析

學校在校學生1600余人，學生課間操、集會和放學下樓梯時，由于人

員集中，如果下樓梯速度過快，有學生不慎跌倒，極易造成擁擠踩踏事故。

五、應急處置程序：

1.第一發現踩踏事故的教職工立即控制局面，阻止踩踏事故繼續發生，組織事故發生樓道點以上學生慢慢向后移動，回到本班教室。事故點以下學生下到樓下安全區域，樓下學生禁止上樓，為救援留出通道。

2.有人員受傷時立即撥打120急救，同時報孫華主席。

3.學校立即啟動《突發學生樓道擁擠踩踏事故應急預案》，組織投入急

救工作，待專業救護人員到達后，協同救護人員實施急救。

4.根據師生傷害情況，立即向教育局匯報，并通知受傷學生的監護人，共同做好急救工作。

六、后期處置

1.學校盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安撫好家長，并報相關

保險公司。

2.學校召開有關教師、學生會議，及時通報情況，穩定情緒，統一認

識。

3.及時研究處理意見，確定對策，確定對外發言人和發言口徑。

4.學校會同教育體育科技局出面召開協調會，在協調過程中學校及時將情況通報給有關方面。

5.依照有關法規，做好善后賠償、應急救援能力評估及應急預案修訂工作。

七、責任

根據事故發生的原因分清是否責任事故，責任的大小，并根據有關規定追究當事人的責任，觸犯法律的移交公安部門處理。

八、附則

1、本案根據學校需要和人員流動情況及時更新，更新后及時公布，學習和演練。

3、本案于2013年5月1日執行。

二0一三年五月一日

附：

樓道緊急疏散方案

1．當教學樓發生緊急情況時，由孫華負責指揮全校學生緊急疏散，于杰協助組織學生緊急疏散，體育教師陽登奎協助指揮。危機發生時，各班任課教師負責其本班學生緊急疏散。

2、當教學樓發生緊急情況時，當周值周領導和值周教師要第一時間趕赴現場，并將情況立即報張德伍校長。

3、各班由任課教師或班長指揮按照制定路線、順序迅速疏散。

4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令,做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

預防校園擁擠踩踏事件安全教育制度

1每周一，值周領導在升旗儀式集會上、班主任在班會上強調上下樓梯的秩序和要求，做到警鐘長鳴。

2、每節下課，科任教師要提醒學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散；同時上課前兩分鐘、下課時在離教室（前講臺）最近樓梯拐角處執勤，確保學生上下樓道安全；集會時，任課教師帶隊上下樓道，值周教師分別在底樓樓道口執勤。

3、每學期學校開展一次安全知識講座，兩次主題班會，三期安全知識板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。

第五篇：防范踩踏事故應急處置預案

防范踩踏事故應急處置預案

王卜莊鎮第三中小學

防范踩踏事故應急處置預案

王卜莊鎮第三中小學

根據教育部和天津市教育委員會關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定該應急處置預案。

一、領導小組

組 長: 楊春景

副組長：孫建國 劉朋途 孟令強 季衛海 成 員：各班班主任

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織制定防“范踩踏事故安全處置預案”，并組織全體教師認真學習。

（二）班主任和輔導員加強安全教育，提高學生自救自護能力 班主任和輔導員利用黑板報、專題講座和班隊會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育和應急演練，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

（三）管理措施 1.課堂教學

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2.課間操、集會、升旗

學生到操場做課間操、集會、升旗時，值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走；班主任在教室外面整隊集合，然后將學生帶到操場指定的位置。課間操、集會、升旗完畢后，值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。

3.上學和放學

(1)上學時，值日領導和值日教師提前10分鐘在北校門和指定位置組織學生有序進校門。

（2）放學時，值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走；班主任在教室外面整隊集合，然后將學生安全帶出校門。教育學生文明行走，不追打、不喧囂、不搗亂。遇到下大雨或者惡劣天氣時，要采取有效措施，有效防止和避免學生在躲避大雨時引發擁擠踩踏等意外傷害事故。

4.學生外出活動

實行誰組織誰負責的原則。各班如果需要帶學生外出參加活動，需要先制定《預防踩踏事故安全工作預案》，精心組織學生，杜絕安全事故的發生。

5.后勤保障

學校后勤每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。

三、踩踏事故應急處置預案

1.一旦發生踩踏安全事故，發現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救、組織學生進行緊急疏散。

2．安全事故應急處置領導小組成員接到報警后，迅速轉告其他成員，立即趕到現場。

（1）由孟令強組織成員及青壯年教師趕赴現場施救。（2）由楊春景負責廣播講話。穩定其他人員情緒，保持鎮靜，力避慌亂。（3）由孫建國及各班班主任、值日教師（到各自的崗位）及相關人員（門衛）負責穩定師生情緒，保持鎮靜，力避慌亂，控制局面。立即組織人員疏散。有序地撤離到安全區域

（4）由劉朋途、袁士海等負責受傷人員的處置、急救。（5）傷員多時由楊春景撥打急救電話“120”請求救助，并到路口等待引導救護車輛、人員。

（6）由季衛海和門衛負責無關人員遠離事故現場，以便于救護車輛駛入、施救。

四、注意事項

1、一旦發生安全事故，要穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作。

3、事故發生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過區委宣傳部同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

5、安全事故發生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入現場。

五、聯系電話

楊春景*** 孫建國*** 孟令強 *** 劉朋途 *** 季衛海***

火警119 急救120 報警110 鎮教委辦 82518097 學校 82518204