第一篇：校園安全教育歌訣

校園安全教育歌訣

一、日常安全：

進進出出要走穩，上下樓梯靠右行，管制刀具莫攜帶，追逐打鬧是禍根。

二、教學安全：

體育課上記要領，實驗操作要小心，病事缺課憑假條，綜合實踐按章程。

三、飲食安全：

食物進場憑三證，蒸炒烹調要洗凈，生冷變質處理掉，熱湯開水莫傷人。

四、消防安全：

煤氣電火最無情，中毒焚物爆裂痕，規范操作忌馬虎，事故一出送小命。

五、身心安全：

吸煙飲酒如得病，賭博上網葬送人，魯蠻急燥多惹禍，艾滋毒品鬼為鄰。

六、活動安全：

登高攀爬頭眼暈，呼喊怪叫易忘形，探洞測秘多危險，骨折喪命悔終身。

七、出行安全：

人生平安萬里行，道路坎坷伴風云，狂犬毒蛇多防備，建筑場所莫留停。

八、交往安全：

知人知面難知心，花言巧語迷魂靈，誘惑威逼行詐騙，侍機拔打一一零。

九、涉水安全：

過橋先后不要爭，水庫深潭莫靠近，游泳沖涼淺水邊，自古水火都無情。

十、交通安全：

三無車船莫搭乘，上下車船待停穩，橫穿公路觀左右，斑馬標志要看清。

十一、防災安全：天地災害滅人頂，莫耍能耐不賭狠，防震防雷防泥凌，自救常識有規定。

十二、公共安全： 集會守紀講文明，人多氣雜防疾情，不推不擠免踩踏，安全莫當紙上兵。

第二篇：作文歌訣

作文歌訣

文章開頭很重要，變化多端挺奇妙；開門見山最易學，不必東轉又西繞。作文選材要認真，注意觀察動腦筋；要選精華動人事，下筆才能如有神。敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔；寫來寫去不可忘，主題思想要明確。文章立意先要準，分清對錯再求新；要從模仿變創作，不說假話只求真。題材若像血和肉，文章骨架是結構；動筆之前要想好，層次邏輯分先后。煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟；多余廢字不可要，關鍵好字值千斤！造句就怕老一套，活的語言動人心；日常聽到好句子，積累起來寫進文。做衣服，講剪裁，寫完文章要修改；哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。提高寫作靠勤學，關鍵時刻講細節；選準典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。好的結尾味無窮，壞的結尾意不明；千變萬化不離宗，完成主題筆就掉。

中考滿分作文六大技巧

一種體裁 只寫記敘文，好好把記敘文復習好。兩個原則

1、真實才能動情。

2、妙語才能煽情。

三字要求

1、穩：穩定的發揮好自己的寫作水平。

2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫等。

3、精：體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

四個流程（保住基本分）

1、審清題意

2、立好中心

3、選好材料

4、寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什么？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

五項技巧（贏得感情分）

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣裝：（1）一個最拿手的題材（適合自己）；（2）一個好故事（好布料）；（3）一個好結構（好設計）；（4）一口流暢、優美的語言（好花紋、好色彩）。

5、有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發型）（2）結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鉆石喲）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。

六個大忌（莫丟冤枉分）一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。四忌分段太少：4－6段為好，千萬別少于3段。五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……

第三篇：二十四節氣歌訣

二十四節氣歌訣：

二十四節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

大署：一年中最熱的時候。

立秋：秋季的開始。

處暑：處是終止、躲藏的意思。處暑是表示炎熱的暑天結束。

白露：天氣轉涼，露凝而白。

秋分：晝夜平分。

寒露：露水以寒，將要結冰。

霜降：天氣漸冷，開始有霜。

立冬：冬季的開始。

二十四節氣七言詩

地球繞著太陽轉，繞完一圈是一年。

一年分成十二月，二十四節緊相連。

按照公歷來推算，每月兩氣不改變。

上半年是

六、甘一，下半年逢

八、甘 三。

這些就是交節日，有差不過一兩天。

二十四節有先后，下列口訣記心間：

一月小寒接大寒，二月立春雨水連；

驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天；

五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；

七月大暑和小暑，立秋處暑八月間；

九月白露接秋分，寒露霜降十月全；

立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

抓緊季節忙生產，種收及時保豐年。

隨著中國歷法的外傳，二十四節氣已流傳到世界許多地方。

立春：立是開始的意思,立春就是春季的開始。

雨水：降雨開始，雨量漸增。

驚蟄：蟄是藏的意思。驚蟄是指春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物。

春分：分是平分的意思。春分表示晝夜平分。

清明：天氣晴朗，草木繁茂。

谷雨：雨生百谷。雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長。

立夏：夏季的開始。

小滿：麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。

芒種：麥類等有芒作物成熟。

夏至：炎熱的夏天來臨。

小暑：暑是炎熱的意思。小暑就是氣候開始炎熱。

小雪：開始下雪。

大雪：降雪量增多，地面可能積雪。冬至：寒冷的冬天來臨。小寒：氣候開始寒冷。

大寒：一年中最冷的時候。

節氣歌 打春陽氣轉, 雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥, 谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿鳥來全。忙種開了產，夏至不拿棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打店，處暑動刀廉。白露煙上架，秋分不養田。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪河碴上。大雪地封嚴，冬至不航船。小寒近臘月，大寒整一年。

節氣詩

地球繞著太陽轉，繞完一圈是一年。一年分成十二月，二十四節緊相連。按照公歷來推算，每月兩氣不改變。上半年是六廿一，下半年逢八廿三。這些就是交節日，有差不過一兩天。二十四節有先后，下列口訣記心間： 一月小寒接大寒，二月立春雨水連； 驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天； 五月立夏和小滿，六月芒種夏至連； 七月大暑和小暑，立秋處暑八月間； 九月白露接秋分，寒露霜降十月全； 立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。抓緊季節忙生產，種收及時保豐年。

節氣詩

立春梅花分外艷，雨水紅杏開花鮮。驚蟄聞雷百蟲醒，春分蝴蝶舞花間。清明風箏滿天飛，谷雨嫩草翡翠連。立夏桑果象櫻桃，小滿養蠶又種田。芒種玉簪開庭前，夏至棉花如白練。小暑風吹早豆熟，大暑池塘賞紅蓮。立秋知了要絕命，處暑葵花笑開顏。白露燕歸又來雁，秋分丹桂香滿園。寒露菜苗田間綠，霜降蘆花飄滿天。立冬一到三友會，小雪鵝毛飛蹁躚。

大雪路上行人稀，冬至瑞雪兆豐年。小寒游子思歸鄉，大寒歲底慶團圓。

節氣詩

西園梅放立春先，云鎮霄光雨水連。驚蟄初交河躍鯉，春分蝴蝶夢花間。清明時放風箏誤，谷雨西廂好養蠶。牡丹立夏花零落，玉簪小滿布庭前。隔溪芒種漁家樂，農家同耘夏至間。小暑白羅衫著體，山亭大暑對風眠。立秋向日葵花放，處暑西樓聽晚蟬。翡翠園中零白露，秋分折桂月畢天。枯山寒露驚鴻雁，霜降蘆花紅蓼灘。立冬暢飲麒麟閣，繡襦小雪詠詩篇。幽闔大雪紅爐暖，冬至琵琶懶去彈。小寒高臥邯鄲夢，瑞雪飄空交大寒。冬去春來天漸暖，草萌鳥飛又一年。

第四篇：歌訣記憶法

歌訣記憶法

下面老師就教大家利用歌訣來幫助自己記憶的方法，希望對有需要的同學們有所幫助

歌訣記憶法，這是把識記材料改編成歌訣的形式來記憶的方法。大量實踐經驗證明;有節奏有韻律的材料，比沒有節奏沒有韻律的材料要好記得多。

由于歌訣記憶法要求語言編碼韻律化，所以，所識記的材料應具有下面的特點：

①語音和諧，節奏鮮明，頓挫有致，瑯瑯上口，容易引起人們的興趣和注意。

②語言精煉，句式整齊，化繁冗為簡短，變凌亂為有序，這樣，既便于存儲，又利于檢索。編制歌訣的常用方法有：

(1)羅列法。如《現代漢語修辭歌》為： 比喻、借代、比擬，夸張、雙關、反語，設問、反問、反復，對照、對偶、排比。

(2)概括法。如《歷史朝代歌》為： 夏代商代與西周，春秋戰國亂悠悠;秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭;隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。(3)簡縮法。如《二十四節氣歌》為： 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。(4)形象法。如《漢語拼音字母歌》為： 6是玻(b)，反6得(d)，一門訥(n)，二門摸(m)，拐棍佛(f)，傘把特(t)，小棒趕豬勒勒勒(L)。此外，還有特征法、對比法、諧音法等。運用此法，歌訣最好自己編定，語言力求準確精煉，內容必須透徹理解。

第五篇：校園安全教育

校園安全

同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明小學生。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。