第一篇：讀《雷鋒的故事》有感

讀《雷鋒的故事》有感

這個寒假，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書一共有二十七章，給我印象最深的是第十六章，我給大家介紹一下吧。

第十六章的名字叫‘甘當革命的傻子’，這一章主要講述了一九六〇年八、九月間，團政治處連續(xù)收到兩封表揚雷鋒的地方來信。一封是撫順市望花區(qū)和平人民公社來的；另一封是中共遼陽市委來的。和平人民公社的信是感謝雷鋒支援他們一百元錢的事，事情原來是這樣的：在一個令人歡欣鼓舞的日子里，運輸連駐地附近的人名群眾敲鑼打鼓，放著鞭炮熱烈慶祝市人民公社成立，雷鋒在街頭上看到這種情形，他想：我作為一個人民戰(zhàn)士，自己能為剛剛建立的公社做點什么能？想著想著他拿出自己省吃儉用一百元錢捐到了人民公社，說：我在苦里生，甜里長，黨和人民給了我一切，我要把一切都獻給黨，獻給人民。中共遼陽市委的來信，是熱烈贊揚雷鋒給災區(qū)人民寄去一百元錢的深情厚意，事情的經過是這樣的：雷鋒在報紙上看到了一條消息，遼陽地區(qū)遭到了百年不遇的大洪水，對遼陽，雷鋒有說不盡的深情厚意啊！他在那兒參軍，在那兒住過，勞動過當雷鋒在報紙上看到中央和毛主席派飛機給災區(qū)人民送糧送衣的時候，心里想：我這個人民戰(zhàn)士，能為災區(qū)做點什么呢想了想，他又湊了一百元錢，寫了封慰問信，頂著大雨，跑到郵局，把一百元錢和慰問信寄給了遼陽市委

雷鋒的一生正如他說的那句名言一樣，人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去！一年級:楊善平

第二篇：讀雷鋒故事有感

讀雷鋒故事有感

伏契克說：“英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。”沒錯，這就是“英雄”。誰可以稱之為“英雄”？相信，那個22歲的士兵的名字會一直伴隨著我們。

雷鋒，這個為所有人民服務的士兵，在22歲時獻出了他年輕的生命。

雷鋒小時候7歲便成了孤兒，六叔奶奶收養(yǎng)了他，他只能幫奶奶砍柴，可是當地的柴山被有錢人霸占了，不讓窮人砍柴。雷鋒一次到山上砍柴，被地主婆看到了便指著雷鋒破口大罵奪取斧頭，雷鋒哭喊著要搶回斧頭，地主婆卻在雷鋒的左手背上連砍幾刀，鮮血順著手指滴到山路上?1949年紅軍路過雷鋒家鄉(xiāng)，雷鋒看見紅軍向人們問寒問暖，不拿人民的一絲一毫、一針一線，便萌生了參軍的愿望。1959年紅軍征軍開始了，雷鋒迫切地想參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領導也舍不得放他走，就不同意他報名，這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷，表明他參軍的志愿和決心。政委部經過很多調查，最后終于讓雷鋒入伍。1962年雷鋒因一根木桿喪生。而在這期間，雷鋒做了許多好事，雖都是小事，可，雷鋒盡自己的力為所有人民服務了。

曾今雷鋒說：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”這就是我們口中的“釘子精神”，沒時間學，要擠時間；沒時間做，要擠時間做。

有想過要拖延做事，借口是“忙，有事”。可我們何時想過像雷鋒一般，不管有什么事，一天中要擠時間來學習、做事，是該好好向雷鋒學習了不是嗎？在生活中，“釘子”是一個很小的東西，可在一個大的物品上面如果少了一個小的釘子會如何？這個東西不能用，并且可能報廢。“釘子”雖小，可一個“釘子”的作用之大，一般人不敢想象。這也是雷鋒的思想，他為人民的做的每一件事雖小，可滴水也可以成河，小事做了很多，人民也從每一件事中得到了幫助，大家都將感謝他。

雷鋒在那個時候幫人們做了許多事，不管是扶老人過街還是幫大嬸兒拿東西，他都盡心盡力。當他說出：“我叫解放軍，就住在中國。”的時候，我深受感觸。很多人做好事都是為了自己的功利，于是要別人寫表揚信、訂做錦旗，可雷鋒呢？他在別人問他姓名地址的時候，不僅不報姓名，還表明“天下軍民是一家”，這樣的精神，難道不是一直活在我們心靈里的嗎？

雷鋒對小孩子也很友善。雷鋒學校里當輔導員的時候，給孩子們講故事，遇見有違反紀律的孩子便想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。許多大人排斥那些調皮的孩子，甚至不管，就因為他們調皮嗎？難道不可以自己動一下腦想一下辦法嗎？雷鋒雖然不是老師，可是他會和孩子們親近、友善地對話、交流，也正是這樣，才會有更多的孩子熱愛、喜歡學習，這個世界的花朵才會更多。若是所有的大人都不管調皮的孩子，那么這些孩子便會更調皮、更悲觀，認為這個世界索然無味，調皮的孩子才是最需要關心的呀！

許多許多年后的今天，雷鋒叔叔這個好代表雖然犧牲了，可是他的精神卻一直活在我們心里。做好事，不論貧賤富貴，只有可以幫助人，我們會盡我們所有的力量去幫助他人。我認為這個世界還有著更多的活雷鋒，他們就在我們身邊。當我們遇見有人需要幫助時，我們會怎么做？是冷眼旁觀？還是熱心幫助？“釘子精神”也是這樣，什么事不是沒時間做，是你沒有擠時間做。

雷鋒！你一直活在我們心里！“釘子精神”、“雷鋒精神”永垂不朽。

第三篇：讀雷鋒故事有感

讀雷鋒故事有感

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”

這段話出自一個叫雷鋒的人之口。雷鋒出生于1940年12月18日，1962年8月15日雷鋒叔叔因工殉職。

《雷鋒的故事》這本書訴說的都是一件件很平凡的小事，正是在這些小的不起眼的事情中，體現了人與人之間的真情，雷鋒雖然離開我們很多年了，讓我看到雷鋒精神的存在，他永遠活在我們心中，我是個小學生，我會好好學習，多做好事，成為對社會上有用的人。

雷鋒叔叔只活了22歲，但他“一心向黨，一輩子跟黨走。”他全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他干一行，愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；他助人為樂，對同志對人民想春天般溫暖。他把“毫不利己，專門為人”看成人生中最大的幸福與快樂。別人說他是“傻子”可我認為他不傻，他奉獻了自己，履行了生命的責任，他光榮的走了，他一點也不傻。

生命的意義在于承擔責任，這句話說的不錯。親愛的朋友們，請攜責任陪你上路。它會讓飄零的歲月之葉染上如花的嫣紅；它會讓衰朽的生命之弦發(fā)出如瑟的絕響。雷鋒叔叔的一生是平凡而又偉大的，他的精神永傳萬代，永遠激勵著我們！他生前說過：“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務中去”我們青少年應以他為榜樣，學習他的“釘子精神”，凡事應為他人著想、勤奮學習、不畏艱難險阻努力學習本領，將來為黨和人民做貢獻。

第四篇：讀雷鋒故事有感

讀雷鋒故事有感

今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。

通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇！”

雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。” 當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”后來他因公傷而殉職。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”1990年2月21日，江澤民總書記為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”

通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。

姓名：盛開 學校：贛榆縣金山小學 輔導教師：韋余芹

第五篇：讀雷鋒故事有感

讀《雷鋒故事》有感

我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔的事跡讓我受到了很大啟發(fā)。雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

他出生在1940年一個貧苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，他在黨的關懷下成長。是黨把他培養(yǎng)成一位英雄，他把自己的青春奉獻給了人民。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣說，也是這樣做.他經常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢……

我要向雷鋒叔叔學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學校服務。我們現在要好好學習，長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國作貢獻，多為人民作貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中。