第一篇：《身邊的感動(dòng)》演講稿

《身邊的感動(dòng)》演講稿

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們 我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的今年十歲《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。也許我還太小里面的一些故事讓我感動(dòng)之余也讓我為之驚奇甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)《27年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》愚公為什么不搬走自己卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了他們的行為讓我不解但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)讓我感動(dòng) 8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)她有點(diǎn)兒害怕但是沒(méi)有哭她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)馬上實(shí)施起來(lái)第一步她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén)第二步她打開(kāi)了家里的門(mén)窗第三步她撥打了110120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間將父母從死亡線上拉了回來(lái)。13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”父母離異不知去向5歲的他開(kāi)始燒水做飯擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上500到深夜2330密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)“奶奶把我照料我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?。其?shí)在我身邊就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候不逃不躲勇敢地面對(duì)并解決它在生活中遇到困難的時(shí)候不會(huì)被困難嚇倒積極思考勇于嘗試最后困難總是迎刃而解還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)自強(qiáng)不息快樂(lè)健康成長(zhǎng)。這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水少折一枝花多種一棵樹(shù)多讓一次座?6?7?6?7這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。同學(xué)們我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)也要向這些小英雄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取

第二篇：演講稿：感動(dòng)就在身邊

感動(dòng)就在身邊

感動(dòng)是什么？有的人說(shuō)，感動(dòng)就是消防員無(wú)私救人，犧牲自我的精神；感動(dòng)就是武警官兵日以繼夜，奮不顧身的保家衛(wèi)國(guó)；但在我看來(lái)，感動(dòng)并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，或許是生活中的一次舉手之勞，一聲貼心問(wèn)候，一句真誠(chéng)關(guān)懷，又或是一個(gè)善意微笑??都觸動(dòng)著我的心靈，感動(dòng)是無(wú)處不在的，它就在你我的身邊。

記得一次我與同學(xué)聊天，她說(shuō)了我們班李老師的一個(gè)經(jīng)歷。幾年前李老師剛剛邁入特殊教育的行列，在特殊學(xué)校教一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，孤獨(dú)癥也被稱(chēng)為自閉癥，是一種嚴(yán)重的發(fā)展障礙，孩子的父母從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)孩子叫一聲“爸爸”、“媽媽”。面對(duì)這樣的情況李老師并沒(méi)有退縮，她知道孩子需要她，家長(zhǎng)需要她，這個(gè)社會(huì)需要她。于是，她無(wú)數(shù)次的逐字逐句的教他發(fā)音，教他喊爸爸，媽媽?zhuān)趟袄蠋熀?.教他穿襪子，穿鞋子，教他說(shuō)今天是幾月幾號(hào)?.盡管很多時(shí)候孩子還是不理會(huì)，甚至出現(xiàn)情緒反應(yīng)把老師的手臂咬傷，使勁的打人，用頭使勁的撞墻，但是李老師并沒(méi)有放棄而是用最大的耐心和愛(ài)心去感動(dòng)去熔化這塊堅(jiān)石。用心血與汗水灌溉祖國(guó)的花朵.也許，這個(gè)小小的事例，只是我們學(xué)校許多特教老師中的一個(gè)縮影，我們的身邊還有更多的人，為了特教事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和力量。（一位平凡的特教老師在一個(gè)平凡的工作崗位上做著看似平凡的工作，這，讓一個(gè)平凡的我對(duì)她產(chǎn)生了一種不平凡的感動(dòng)和敬佩）。

舍身救人固然偉大，但有時(shí)候感動(dòng)只是一種執(zhí)著，一種奉獻(xiàn)。正所謂“平平凡凡才是真”，關(guān)鍵在于你是否注意到身邊的平凡人所做出的

不平凡的事，是否留意到那滴從老師臉頰上流落的汗水。

播種希望

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。”在我小時(shí)候，就想成為一名老師，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，桃李滿(mǎn)天下。于是在這個(gè)青春的季節(jié)里，我毅然選擇了成為一名特殊教育教師，用愛(ài)心和耐心播種希望。選擇特殊教育教師就是選擇了一份比普通教師還要辛苦一倍的工作，我們所面對(duì)的學(xué)生需要用百倍的耐心，愛(ài)心去教導(dǎo)他們。他們有的生活在無(wú)聲的世界里，有的連最基本的生活自理能力都沒(méi)有，還有的只能用憤懣和不滿(mǎn)的暴力行為對(duì)待他人。。但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄這個(gè)選擇。而是充滿(mǎn)希望的去走這條特殊教育的道路。

大家想想看，海倫凱勒在年幼的時(shí)候喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師毫不放棄的教育和幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我，受到眾人的贊譽(yù)也成為了殘疾人的驕傲，更給予了殘疾人對(duì)未來(lái)的希望。她的心中那個(gè)熊熊燃燒的希望之火點(diǎn)燃了她對(duì)生活的信心。

正是在心中播種了的希望，人生才有了目標(biāo)，有了方向，理想之帆才會(huì)成功的彼岸。

青春在這里閃光

相信在座的各位都經(jīng)歷過(guò)青春又或是正處于青春這個(gè)美好的時(shí)期，不知你們的青春是否在某時(shí)某地閃過(guò)光芒？在這里我想跟大家分享一下我的青春閃光點(diǎn)。那是上高二的時(shí)候，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)比賽，每個(gè)班都要參賽，于是我便發(fā)揮出自己的一技之長(zhǎng)帶領(lǐng)班上20位同學(xué)，每天中午放學(xué)就到體育館排練，每天晚上都絞盡腦汁的編排舞蹈，想動(dòng)作，想隊(duì)形，想創(chuàng)意?然后第二天就扯著大嗓門(mén)教動(dòng)作，就這樣不斷循環(huán)了半個(gè)月，累倒了，因?yàn)槊刻斐吨ぷ影l(fā)炎了，練基本功的時(shí)候拉傷了期間還有很多意見(jiàn)不合產(chǎn)生的各種矛盾，?盡管這樣還是堅(jiān)持練下去，直到比賽那天上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻，才發(fā)現(xiàn)這一等獎(jiǎng)?wù)娴氖莵?lái)之不易。用了無(wú)數(shù)的心血與汗水換來(lái)的。現(xiàn)在回過(guò)頭想想，我的青春在平凡的生活中也有過(guò)這不平凡的地方，也曾經(jīng)在那閃過(guò)光。青春是船，理想是帆，乘著時(shí)代的風(fēng)，駛向人生的長(zhǎng)河，去尋找屬于自己的港灣。每個(gè)人都有自己的青春閃光點(diǎn)，都曾綻放過(guò)青春的異彩，或許是一次不懈的拼搏與奮斗，或許是一次無(wú)私的奉獻(xiàn)與幫助，只是青春像一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去，現(xiàn)在就好好的珍惜吧，讓你我的 青春在這里閃光！

第三篇：感動(dòng)就在身邊演講稿

感動(dòng)在身邊

桃源信用社韓銳

感動(dòng)是什么？也許有人會(huì)說(shuō)感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚淖晕揖?、是大?guó)工匠不分晝夜忘我?jiàn)^斗的國(guó)家使命&&不錯(cuò)，這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不在，它雖沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈，沒(méi)有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地。但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。

花開(kāi)花落，時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個(gè)平凡的崗位也是第三個(gè)年頭，這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng),但在這里我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖，只是那么普普通通，平平常常。在我身邊就有許多值得我敬仰和愛(ài)戴的人，他們是扎實(shí)肯干，身先士卒的各位同仁，年富力強(qiáng)，充滿(mǎn)激情的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們秉承著一切為人民，為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨，不論晴天霹靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線。

記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久，某天，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)走吧，我?guī)阆锣l(xiāng)去看看，出去熟悉一下這里的環(huán)境，看看老百姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況，我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走，多去和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情。這里唯一的交通工具就是一輛摩托車(chē)，而我的騎術(shù)也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本暢通無(wú)阻，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我。可這就是工作，這就是使命，不走出去就不了解老百姓的情況，那么談什么發(fā)展三農(nóng)，加大農(nóng)民增收這一切都猶如紙上談兵。

吃完午飯，我們出發(fā)了，剛走幾公里還暗暗自喜，這個(gè)路也并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么難走嘛，雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦，但行駛在上面也絲毫沒(méi)有抖動(dòng)的感覺(jué)。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)一生令下前面左拐彎，直上。這下可把我嚇蒙了，這哪里算車(chē)行駛的路，人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過(guò)還是鼓足勇氣，加大馬力往上沖，一路顛簸，不是溝坎就是泥水塘東倒倒西歪歪總算見(jiàn)到了希望的曙光，只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的彼岸，可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_(kāi)了一個(gè)玩笑，車(chē)的前輪撞上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空，還好下落時(shí)恰好掉在了摩托車(chē)上，還以為可以順利度過(guò)此劫。這就是一個(gè)新手始終要面對(duì)的，始終要經(jīng)歷的，由于緊張的緣故我右手緊握方向，猛的一轟油摩托車(chē)終于被我沖出了路沿，重重的連同人一起摔倒在地，我緩過(guò)神來(lái)還好沒(méi)出什么大意外，心里暗地祈禱，上天保佑。但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車(chē)壓倒不能動(dòng)彈,我拿出吃奶的力氣推開(kāi)摩托車(chē)頓時(shí)讓我大吃一驚，他的小腿被排氣管燙傷了，血淋淋的，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉，可以看出疼痛苦難以忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事，領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說(shuō)你別打電話，這沒(méi)什么大問(wèn)題，我還能走，還沒(méi)斷腿呢。無(wú)論我怎樣再三勸阻他就是不聽(tīng)。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù)，帶我走完整個(gè)小組，認(rèn)識(shí)這里的群眾，了解他們的生產(chǎn)狀況。他說(shuō)我們有今**靠老百姓的支持，他們是我們的衣食父母，只有走出來(lái)，才能讓老百姓重新認(rèn)識(shí)我們，才能擺脫從前官辦的形式，才能加大農(nóng)村信用社的發(fā)展，雖然只有短短的幾句，卻勝過(guò)十年教育?？粗蝗骋还招凶咴阡仢M(mǎn)荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了、感動(dòng)了，我感嘆自愧不如，對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說(shuō)還不如一個(gè)大我十幾歲的中年人。難道這還不算感動(dòng)嗎？試問(wèn)當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部好領(lǐng)導(dǎo)。

奉獻(xiàn)不止，感動(dòng)常在，多一份感動(dòng)，多一份溫暖。我們的人生因感動(dòng)而溫暖，只要我們心中充滿(mǎn)著愛(ài)和奉獻(xiàn)，就無(wú)愧于我們的良心，讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘，在感動(dòng)的海洋里收獲吧。

謝謝大家。

第四篇：身邊的感動(dòng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我是河西鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)的***。我演講的題目是——

身邊的感動(dòng)

小的時(shí)候老師教過(guò)我們一首歌，印象特別深刻，相信在座的各位老師一定也會(huì)唱?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”。這首歌是寫(xiě)給雷鋒叔叔的，但同時(shí)也是獻(xiàn)給許許多多具有雷鋒精神、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的好人的！

在我的身邊就有這樣的一個(gè)人。他積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、樸實(shí)。他就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，用他的人格魅力吸引著、影響著、帶動(dòng)著周?chē)娜恕Ｔ谶@次區(qū)里舉辦的“恩師在身邊”演講活動(dòng)中，我們首選的就是他，可在征求他的意見(jiàn)時(shí)，他一個(gè)勁兒的推脫，說(shuō)自己也沒(méi)做什么，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的，都是應(yīng)該做的工作，我們身邊有那么多可歌可泣的老師，還是說(shuō)說(shuō)他們吧！他這番樸實(shí)的話，讓我們更加堅(jiān)定了選擇宣講他的信心。他自身的謙虛低調(diào)、樸實(shí)無(wú)華難道不就是一個(gè)最好的例子嗎？在老師的帶領(lǐng)下，我們記者團(tuán)的幾個(gè)小成員，經(jīng)過(guò)明查暗訪，掌握了不少關(guān)于這個(gè)可敬恩

師的事跡。

在家里他是一個(gè)孝順的兒子，父母的年歲已大，他在百忙之中總是抽出時(shí)間陪老人嘮嘮嗑，說(shuō)說(shuō)話。每天都會(huì)變著花樣給老人做好吃的，老人生病住院，更是單位、醫(yī)院兩頭跑，照顧得無(wú)微不至?？吹礁改改樕狭髀冻龅男θ?，再苦再累都化作了滿(mǎn)足的欣慰，因?yàn)樗钌畹刂溃焊改傅慕】稻褪莾号畲蟮母猓?/p>

他生活樸素，在看似有些節(jié)儉的背后深藏著精神上的富足。在他身上，散發(fā)著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，在積極進(jìn)取，樂(lè)觀睿智中實(shí)現(xiàn)著他的人生價(jià)值。

他熱愛(ài)工作，以校為家，每天他基本上都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，視察每一個(gè)角落，把清晨的第一句問(wèn)候送給老師，每天又是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。

他平易近人，和藹可親。我們每一個(gè)學(xué)生都特別尊敬他，不管在哪里遇見(jiàn)他，只要向他敬禮問(wèn)好，都會(huì)看到他熱情洋溢的笑臉。

他盡職盡責(zé)，任勞任怨。校園里不知哪個(gè)頑皮的孩子把紙屑扔在了地上，他會(huì)貓下腰撿起來(lái)；花壇里的雜草多了，他會(huì)拿起鋤頭仔仔細(xì)細(xì)地鋤遍每寸土地；冬季學(xué)校要收煤了，他會(huì)平穩(wěn)地推著三輪車(chē)將煤運(yùn)往倉(cāng)庫(kù)；學(xué)校廁所的便池滿(mǎn)了，他會(huì)帶著幾位男老師主動(dòng)清理，不怕臟，不怕累。

他注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以校為家，科學(xué)管理。讓在這里工作的每位教師都心情舒暢，讓在這里學(xué)習(xí)的每個(gè)學(xué)生都輕松快樂(lè)。

記得周三的一個(gè)下午，校園里靜悄悄的，我們以為學(xué)校沒(méi)有老師了，膽子也大了起來(lái)，于是在校園里毫無(wú)顧忌的玩耍。我們不僅連打帶鬧，還大呼小叫，甚至把礦泉水瓶踢得滿(mǎn)天飛。正玩得起勁兒的時(shí)候，突然聽(tīng)到響亮的一聲“嗨！”他出現(xiàn)在我們面前。我們當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：這下可完了，一定得狠狠地挨批。沒(méi)想到他不但沒(méi)生氣，反而蹲下身子一邊撿地下的瓶子一邊幽默地說(shuō)：“玩得挺開(kāi)心嘛！”我們的小臉兒一下子就紅了起來(lái)。站在那兒沒(méi)敢動(dòng)，就等著挨說(shuō)?？伤麉s親切地對(duì)我們說(shuō)：“老師們?cè)谵k公室開(kāi)會(huì)呢，你們的聲音是不是有點(diǎn)太大了??？”說(shuō)得我們直不好意思，連聲地說(shuō)著“對(duì)不起”“對(duì)不起”，便悄悄地溜走了。一邊走還一邊說(shuō)：“他可真好！沒(méi)說(shuō)咱們！”

說(shuō)到這，您也許猜到故事的主人公是誰(shuí)了吧？對(duì)！您猜得很對(duì)，他就是我們學(xué)校的***校長(zhǎng)！一個(gè)令所有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生尊重的好校長(zhǎng)！在這里我代表河西鎮(zhèn)中心小學(xué)所有的師生向您說(shuō)一聲：您辛苦了！您一身正氣，您兩袖清風(fēng)。您對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那么深沉，那么凝重！您如一面鮮紅的旗幟，永遠(yuǎn)在河西鎮(zhèn)中心小學(xué)的上空高高飄揚(yáng)！

第五篇：演講稿感動(dòng)在身邊

感動(dòng)，在身邊

——記身邊的好老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家上午好我今天演講的題目是《感動(dòng)在身邊 記身邊的好老師》

沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫(xiě)照。

在我的身邊，就有這樣一支教師隊(duì)伍，她們?cè)谶@平淡、瑣碎中，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，撒播知識(shí)和道德的種子；他們利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書(shū)育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。他們是平凡的，普通的，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇和真理，最后擦去的是功利。

先說(shuō)說(shuō)她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的孫麗麗老師。時(shí)間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上體現(xiàn)得尤為突出。在她的空間里，我時(shí)?？匆?jiàn)她對(duì)工作的忘我程度。幼兒園對(duì)于她，如同自己的家，在大家面前他總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺(jué)、充滿(mǎn)力量的感覺(jué)，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度……你說(shuō)，這樣的老師怎么可能不讓我感動(dòng)呢？

她，外表普通，但有朝氣；她，是幼兒崇拜的偶像，是幼兒喜歡的老師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的肖老師。

肖老師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先體現(xiàn)在他的師德上。在她看來(lái)，孩子犯錯(cuò)誤是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步！老師要求老師們不斷豐富自己的閱歷，提高自身的能力，才能帶領(lǐng)孩子們不斷進(jìn)步。自從她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞以來(lái)，很多老師都加強(qiáng)了自己的能力?？晌铱偸遣挥眯?，有一次她對(duì)我說(shuō)：“霍，你什么時(shí)候能把鋼琴?gòu)椇谩！彼恢惫膭?lì)我，像一位老師一樣帶著我一路前行，可我一直都在讓她失望。但是，我一直在努力！絕不會(huì)放棄，終有一天，我一定會(huì)成為讓您驕傲的，值得您炫耀的學(xué)生。

對(duì)于肖老師，我一直很依賴(lài)，甚至有些耍賴(lài)。每一次上課她都精心為我設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在探討每一個(gè)細(xì)節(jié)到半夜；每一次試講后，肖老師總不厭其煩地給我指出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，從課題的引入，課堂的把握，玩教具的設(shè)計(jì),哪怕是過(guò)渡性的語(yǔ)言，肖老師也不會(huì)放過(guò)。在肖老師無(wú)私的指導(dǎo)下，我才能取得一次次進(jìn)步。我相信你們身邊也有這樣的好老師。你說(shuō)，這樣的老師能不讓人感動(dòng)嗎？

有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道的一點(diǎn)小事，也值得我們感動(dòng)得為之流淚。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。感動(dòng)，就在我身邊。你感動(dòng)了我，我感動(dòng)了它，延續(xù)感動(dòng)的責(zé)任吧！讓感動(dòng)在我們身邊！