第一篇：在路上(教師職業演講稿)

在路上

尊敬的校領導、評委老師和參賽老師：

大家好！

我演講的題目是《在路上》

《在路上》是一首歌名，是中央電視臺第2套經濟頻道《贏在中國》欄目的主題曲，它唱出了無數人在創業道路上的所感所悟。今天我就借著首歌來談談我對自己所從事的教育之路的所感所想。時光即逝，不經意間，踏上教育這條道路已經五年了。五年里，我切實體會到了教育工作的平凡和偉大，體會到了教育工作的艱辛和巨大的壓力。教育之路很平凡，平凡到我們走到大街上和其他人沒什么兩樣。平凡到我們和其他人一樣也需要一天一天默默地走過去。教育之路很偉大，偉大是因為它是成就人的道路。偉大是因為它推動了人類社會的進步。教育之路很艱辛，艱辛到年復一年，日復一日的必須干下去，直至退休。艱辛到學生的一舉一動都需要我們去思索、去引導。教育之路壓力很大，壓力達到稍有不慎就會改變孩子的一生，壓力大到每天的所作所為都要時刻要與社會的發展同步。

而今天的我們正走在這條路上。作為剛剛踏上教育之路的我們來說，首先我們要熱愛這條路，為自己確立目標，來努力的為之而奮斗。在成就他人的過程中，實現自己的價值。使自己得以成就。所以，每天我們必須來踏踏實實的學習工作，努力的干好每一天。

今天，我們走在腳下的這條教育之路上，回頭看看，有多少先輩們已經為這條路付出了太多，所以，我們很榮耀，因為我們正在腳踏著前人的足跡在前進。因此，今天我們會走的很穩。當然，將來還有較多的人同我們一樣要走上這條路，因為個人要發展、社會要進步，教育當然要長久的辦下去。為了傳承前人的艱辛和努力，為了將來走上這條路的人能夠走的更穩，我們今天必須要努力在這條路上，必須要走好這條路。使教育在個人成長和社會發展的過程中發揮它最大的作用。所以我們不能因為一時的失落而沮喪，不能因為一時的舉步維

艱而移戀其道。忙于學習、勤于思考才是我們在邁出每一步時所要做的事情。

同樣的路，不同樣的人，走出來是不一樣的“腳印”。有的人走在我們今天所走的這條路上忙忙碌碌、肝腦涂地一心一意往下走。有的人則閑庭信步、風景幽然。顯然，不同的走路方式，定會有不同的結果。但是，我覺得這兩種方式都不可單方面選擇。前者，具有堅韌、毅力、給人以堅持不懈。這固然重要，但缺少的是感悟和體會，這樣，會是走路的人厭倦和疲憊；后者，一路走來，是欣喜、是享受。但缺少成就事業的根基，這樣，會使走過的路，“腳印”淺淺，隨時即逝。

所以，作為我們今天每一位在路上的人來說，應該擁有前者的堅定信念和后者的享受之心。在堅定、踏實的走好每一步的同時，還要及時觀察路上的風景，在享受中前進，堅實、穩健的走好我們的每一步。

在路上，為了自尊的生存 ；在路上，為了自我的證明。愿我們能夠通過自己的努力，在我們腳下的教育之路上邁出堅定地腳步，為我們的人生走出一片美好的明天。

第二篇：在路上演講稿三分鐘

在路上演講稿三分鐘范文1

理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的!

其實，我心里最想的就是家長的理解，每個孩子心里，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔!作為一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

我還記得，早幾年，我在外面玩的`時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。

每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通?難道理解一下我們真的很難嗎?請你們理解，我渴望得到理解!

在路上演講稿三分鐘范文2

大家早上好！

今天我演講的主題是《在路上》。

每一天，當我們坐在整潔的教室里，記錄著老師向我們傳授的知識，我們可曾想過：貧困地區的孩子們是怎樣學習的？每一次，當我們與朋友一起在操場上揮灑著快樂的汗水，我們可曾了解：農村中學的體育配套設施情況如何？每一次，當我們看見電視新聞里對于留守兒童、孤寡老人的報道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學將走出課堂，走出學校，參加暑期社會實踐活動，行走在真實的生活的道路上，用自己的雙眼去觀察，用自己的智慧去研究。

陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次社會實踐活動，就是我們開拓眼界，鍛煉能力的機會。通過提出問題，探討問題，研究問題，總結問題，我們能夠將自己從書本上學到的知識與社會生活相聯系，從而加深自己對知識的理解，對于生活中現象與問題的本質的理解也更為透徹。通過與團隊合作解決問題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過與其他學校同學的合作，我們能夠加強與我們處于不同環境的同齡人的.交流，從而更加了解我們的優勢與不足。北島曾經說過：“一個人的行走范圍，就是這個人的世界。”我們應當抓住這個機會提升自己，讓自己在思考與實踐中向著一個理性而睿智的成熟的人的方向發展。

而在開始這項活動之前，我們也許應當先問一問自己，是否已經做好了足夠的準備，去迎接這書本之外的世界中的挑戰——我們是否有著積極的態度，愿意奉獻自我，鍛煉能力；我們是否秉承著”樸實沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認真研究；我們是否擁有開朗友善的品質，能夠與隊友友好相處，團結協作。我們更加應當注意活動中的安全問題，并時時銘記長郡人的身份，做到講文明懂禮儀。

最后，我相信我們在暑期社會實踐活動中定能做到勤于思考，勇于實踐，敢于創新。這不僅是家長老師對我們的期望，更是我們每一個長郡人的特質。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘于腐爛，只是燃燒，燃燒。”是的，我們正在路上，我們渴望出發。

謝謝大家。

在路上演講稿三分鐘范文3

大家好！

青春路，我們在路上。

太陽的罐子倒瀉，晨光漸漸將整個城市填滿，這光亮呼喚我們前進，因為青春路上風景獨好。

清晨，春風和煦，艷陽高照，紅色的旗子在風中飄揚，那鮮艷的紅，如同我們心中的激情，異常熾熱。我們排著整齊的隊伍，朝著我們的目標——翠微峰前進。一路上，歡笑聲不絕于耳，太陽把同學們的臉曬得紅撲撲的，一張張燦爛的笑臉竟比太陽更加耀眼，我們不知疲倦，因為——

青春有無限激情，而我們在青春路上。

中午，太陽變得熾熱起來，由于我們走了近一小時，大家明顯都有些累，但沒有一個人臉上有疲憊的神色，只是擦了擦額頭上細密的汗珠，便繼續朝翠微峰前進。有幾個體質稍弱的同學落在后面，但她們沒有停止前進的腳步，而是奮力追趕隊伍。我們揮灑汗水，我們奮力前進，因為我們有目標，于是我們便奮斗，因為——

青春是用來奮斗的，而我們在青春路上。

經過長途跋涉，我們終于到了翠微峰腳下。沒等我喘口氣，就又要跟著隊伍爬山了。我氣喘吁吁地爬了幾步，便覺得腳就像灌滿了鉛，我咬了咬牙，又爬了幾步，然而我不得不停下來，因為我覺得我幾乎就要無法呼吸了，胸口就像有一塊巨石，壓得生疼。由于登山的.道路極窄，后面的人就堵塞了，有人囔道：“前面的人快走啊！”正當我不知所措時，我的朋友扶著我，一步步走完了這條窄道。稍微休息后，我們又繼續攀登，因為人生有酸甜苦辣，但青春無懼，我們在路上。

當汗水浸透衣衫后，我們到了金精洞，隨后我們幾個獨自去了金線吊葫蘆，習習涼風吹來，帶來了清爽，送走了燥熱。我們又爬上了窄窄的山道，兩旁的石壁濕潤冰涼，鐵樓梯下有清澈的流水，兩旁長著翠綠的青草和不知名的黃花，山間的水垂直落下，經石壁的打擊，散成了細密的水珠，如同飄灑的雨絲，陽光斜照進來，使水珠染上了陽光的顏色，仙境一般，夢幻之致。這美景讓我體會到了：“也無風雨也無情”的豁達，讓我感受到了“飄飄然如遺世獨立，羽化而登仙”的超凡脫俗。青春中總是有奮斗后成功的喜悅，而我們在路上。

第三篇：青春,在路上(演講稿)

今天我要演講的題目是“青春，在路上”

在20歲左右的年齡來說青春真是應景。我，我們都正值青春的美麗年華當中。說有什么感悟也是算不上。只是有點片面的理解就與在坐青春飛揚的兄弟姐妹們分享一下吧。不知道你們有沒有這種感覺，從什么時候開始，別人對我們的稱呼再也不是“小伙子，小丫頭，小鬼” 可能更多的是“帥哥，美女”吧。甚至有“先生，小姐”這種稱呼。是不是從這一刻開始，我們的青春就開始了呢？我覺得不是。應該是更早的時候。從你內心開始叛逆，開始做一點點小壞事，從你在認真解一道代數題，一張白紙條，猛然扔到你面前，你卻小心看看自習老師有沒有望向你，然后戰戰兢兢打開紙條，一個小男生的示好，而你嚇的趕緊扔進書包，晚上回家反復看。從你召喚三五好友周末扔下所有繁重的作業跑去上網，然后星期一被老師批的狗血淋頭時。這一切的一切，閃現在腦海里這些最初的回憶，都預示著青春逐漸拉開了她的帷幕。

很多朋友都覺得自己的青春離不開初高中。現在我們大一，大學生活的時間還未到一年，高中的緊張生活還歷歷在目，初中的青澀回憶還時不時出現在夢里。每到了夜深還要強撐著睡意干掉那道壓軸大題，結果養成了晚上12點之前沒事就誰不著的習慣；每到周末或者放假成堆的作業，恨不得一把火全燒了，但是也得兢兢業業地做下去，結果也往往只做了自己喜歡的科目，剩下的就去同桌那里抄抄以便應付老師；幾個損友有機會就三五成群出去瘋狂的玩耍，八卦班上哪個妹子比較溫柔好看；懷著忐忑糾結的心情悄悄遞過去情書，驚喜的發現對方也喜歡自己，就這樣以為能到白頭的初戀就這樣開始了；拿過獎，得過第一名，也逃過課，站過過道。曾經有人看過這個答案之后說青春怎么能是這樣的，我卻笑著回答，我之前的青春真的就是這樣的，一句沒有錯。每個人的青春都不一樣，但是每個人都有屬于自己的青春，哪怕青春的時候充滿了苦澀和難捱，那也一段獨一無二的回憶。驕傲過完美過，瘋過鬧過，哭過笑過。這樣的日子也就是我們年少輕狂時肆意揮霍青春的模樣。不說這樣好，也不說這樣壞。因為這是我們的青春。在進入大學之前，想必你們都幻想過大學里面的場景。在歷盡殘酷激烈的高考之后，終于拿到一張大學的入場券，滿懷憧憬的我們是不是覺得幻想與現實也是有點差距的呢。沒有鳥語花香，沒有白衣飄飄的學姐，沒有籃球場上的F4。準備在大學里燃燒的沸騰熱血是不是也涼了許多呢？大學的確是容易讓人變得越來越懶的。能多睡一分鐘絕對不早起一秒，斷電以后才是狂歡的開始。聽過《老男孩》么，就在某個夜晚，這首歌突然擠進了我的耳朵。那是一種醍醐灌頂的感覺，內心深處好像有個東西醒來了。歌詞里“當初的愿望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”是啊，曾經的自己不管如何肆意揮霍的自己青春，但卻不曾遺忘自己的夢想。夢想遙不可及，但卻不曾放棄。在這美好的青蔥歲月里，青春不應該僅僅是寢室那平米見方的小天地。青春應該在外面的世界釋放我們每個人獨特的魅力。青春如同奔流的江河，我可不想像老男孩那樣來不及道別，青春就隨風而逝了。

時間易逝，青春難復。作為新時代的青年，那些任性的瘋狂，那些不顧一切的偏執，都應該化為我們在人生道路上最寶貴的財富與經驗。揮灑青春的汗水，激揚青春的魅力。做這個時代的主人，奉獻自己生命里最美好的部分。當百年之后，回首往事，青春將永遠定居在我們的歲月。

第四篇：青春在路上演講稿

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。但是你知道嗎？人生就算有一百年，也不過36500天，除去童年、睡覺和晚年的時間，其實也就只有一萬多天。而這其中留給我們的青春歲月又有多少呢？ 我們來算一筆賬：

假如我們每天睡8個小時（當然了現在這樣的大學生已經不存在了），用1.5個小時吃飯（女生吃飯慢的話，兩個小時都不止吧？），一個小時去洗手間（假如你一個星期或者一個月不洗衣服，不洗襪子室友和自然將不允許你存在！）這樣我們一百年就花費了383250小時。這其中還不算坐車、走路、娛樂等等！我們一個人有24年零4個月的時間在床上睡覺，近5年的時間從碗邊流過，全部用于吃喝，5.5年時間坐在電視機面前度過；9個月的時間在洗衣做飯中度過。再說了，活到到一百歲，這需要多大的勇氣和自信來承受孤獨和病痛啊！所以能夠留給我們唱響青春的時間是多么的有限啊！

（廣義上的）作為大學生的我們應該怎么讓們的青春不虛此行呢？我們要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。（這不是我說的）

（狹義上的）具體到我們的日常，我認為有5個堅持：堅持早讀，英語很重要；堅持不曠課，專業課很重要；堅持晚自習，復習很重要；堅持課外延伸，技能很重要；堅持參加活動，學分很重要； 學習要趁早，機會要抓緊！

梁啟超先生就告誡說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后！人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧：在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。” 其實個人覺得吧，這個太不現實。所以我想送給大家的是；每天晚上睡覺前，能想著這一天我沒白活就是最成了！

第五篇：學生演講稿-在路上[模版]

尊敬的給位評委老師，親愛的同學們：

大家好！我是01號選手xxx。

很榮幸可以站在這個舞臺，首先，我想問大家一個問題，當你們聽到“一二三”這樣的口令的時候，你們會想到什么呢？...是否還記得“一二三木頭人”這個游戲？是否還記得曾經課堂上“一二三，做端正”。也許，它們只是歲月模糊的痕跡了。

小學的時候我們向往初中，因為聽說初中手不用背在后面了；初中的時候我們向往高中，因為聽說高中老師不會管東管西了；高中的時候我們向往大學，因為聽說大學是一個自由的國度。可是...上大學了，卻發現我們一直在錯，許多東西就這樣錯過了。

我們開始懷念小學無緣無故的開心。那時候，特天真，特容易滿足。吃一毛錢的辣條，一毛錢的冰水，我們總有做不完的游戲，老鷹捉小雞，調皮筋，跳房子，丟沙包。那時候，我們總是會集許多的卡片，卻總差那么兩三張。那時候，我們鉛筆盒有乘法口訣，那時候，我們最害怕老師請家長；那時候，考試沒有考好，我們總是模仿爸爸媽媽的筆跡，自己簽字；那時候，總是壞壞的把一張寫著“我是烏龜”的紙貼在同學的背上；那時候我們從來沒有用完一塊橡皮，要么丟了，要么就是用小刀切成小塊了；那時候，總是在手上畫手表，還有時間；那時候，會記住家里的電話，最好的朋友的電話也記住。可是現在握著手機，存那么多人，卻記得幾個？有時候換號碼自己的也不記得了。那時候......單純天真

我們開始懷念初中無憂無慮的瘋玩。整天和一幫兄弟瘋瘋傻傻，會因為喜歡上了某個人臉紅，會用小紙條飛來飛去的交換秘密。那時候......純潔幼稚

我們開始懷念高中無時無刻的努力。我們有夢想，我們還會拼命的奮斗。為了考上大學這個共同理想，我們互補功課，那樣的一份真摯情誼讓我們銘記。那時候......充滿熱血

而現在，上大學了，新的環境，新的朋友，望著手機，看著通訊錄里那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他們打電話發信息，不愿打破這份沉默。淡漠了......時間淡化了曾經說過一輩子好朋友的誓言，距離疏遠了當初彼此約定紅顏知己的默契。但，無論他是不是已過去，無論它會不會有將來，但從來不應該遺忘。珍惜每一份友情，它是一粒種子，珍惜了，就會在心底萌芽開花，而那種綻放的清香也將伴我們一路走下去。讓我們向天空大聲的吶喊：老同學們，你們還好嗎？

那些天真無邪的當初

那些年少輕狂的日子

那些壯志凌云的曾經

多懷念，再也回不去了！

只因為，最最不是東西的那個玩意，它叫做：生活！它最美最遺憾的地方恰恰在同一點，那就是沒有回頭路，既然選擇了我們自己的道路，我們就永遠不知道別的道路上有什么樣的風景，也不知道在我們路的前方會有怎樣的未來。

如果路的前面有陰影，別怕，那是因為我們的身后有陽光！

一路走來，獨自體會一番成熟的滋味！

朋友們，準備好了么？仰首挺胸，自信的走出我們自己的路吧！

我的演講完畢，謝謝大家！