第一篇：曹坊中心學校2014

曹坊中心學校2014年開展“紅領巾心向黨——感

受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動

在建隊節(jié)到來之際，曹坊中心學校校園里隊旗飄揚，熱鬧非凡。“紅領巾心向黨，感受你的愛” 少先隊主題隊日活動熱火朝天地開展著。

5月30日上午，各中隊以“紅領巾心向黨，感受你的愛”為主題開好了一次主題隊會，中隊輔導員向隊員們介紹了近年來經(jīng)濟社會發(fā)展成就和時代先鋒事跡等資料，回顧了中國共產(chǎn)黨和中國少年先鋒隊的光輝歷程，隊員們感受到了祖國發(fā)展的輝煌成就，也深刻感受改革開放帶來的幸福生活。各中隊隊會主題鮮明，形式多樣，令全體隊員度過了一個有意義的建隊節(jié)。

上午我校少先隊大隊舉行了隆重的建隊節(jié)活動。活動由兩大部分組成：

一、在多媒體室舉行了“少先隊知識培訓”。

培訓由全體一年級學生及少先隊干部參加。由大隊輔導員以課件展示的方式向一年級小朋友們進行了系統(tǒng)的少先隊知識培訓。讓兒童了解少先隊的主要精神，讓他們做到“六知、四會、一做”：六知：知道隊名、隊旗、紅領巾、隊禮的意義、隊的領導者和隊的作風；四會：會戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號；一做：入隊前按隊章要求做一件好事。

二、在操場舉行了“新隊員入隊儀式”。

在少先隊大隊長的主持下，在學校操場隆重舉行了“新隊員入隊儀式”。儀式分以下幾個議程進行：

一、全體起立，立正，出旗，敬禮。

二、唱隊歌。

三、大隊輔導員宣布中隊輔導員名單，請少先隊員給中隊輔導員佩帶紅領巾。

四、大隊輔導員宣布新生入隊名單。

五、老隊員給新隊員配戴紅領巾。

六、授旗儀式：由大隊輔導員為中隊輔導員授旗，中隊輔導員為中隊長授旗，并為中隊長小隊長佩戴標志。

七、大隊輔導員帶新隊員宣誓。

八、新隊員代表講話。

九、老隊員代表講話。

十、總輔導員講話。

十一、全體立正，退旗，呼號。

儀式上，一年級的149名小朋友戴上了鮮艷的紅領巾，在鮮紅的隊旗下宣誓，成為了光榮的少先隊員。隊員們心中充滿喜悅和自豪感，臉上蕩漾著燦爛的笑容，孩子們在歡笑中度過了一個意義非凡的建隊節(jié)。

1、全體起立，立正，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、大隊輔導員宣布中隊輔導員名單，并請少先隊員給中隊輔導員佩帶紅領巾。

4、大隊輔導員宣布新生入隊名單。

5、大隊輔導員示范系紅領巾的方法，老隊員給新隊員配戴紅領巾。中隊輔導員給中隊長、小隊長佩戴隊干標志。

6、大隊輔導員帶新隊員宣誓，師生一起握拳。

誓詞內(nèi)容如下：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，奉獻出一切力量。

7、新隊員代表講話。

8、老隊員代表講話。

9、總輔導員講話。

10、全體立正，退旗，呼號。

曹坊中心學校

2014．5．30

第二篇：寧化縣曹坊中心學校 2017年德育工作總結(jié)

寧化縣曹坊中心學校2017德育工作總結(jié)

2017年以來，我校認真貫徹落實有關文件精神，落實立德樹人任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育模式，圓滿地完成了的各項工作。

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學校工作的重中之重。根據(jù)學校的實際，廣泛征求意見，進一步細化了《班級量化管理細則》以及《班主任量化考評方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；繼續(xù)推行以“德育處—年段長—班主任—學生；德育處—德育干事—值日教師—學生；德育處—少先隊輔導員—少先大隊—學生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作，做到德育機制網(wǎng)絡化。德育處在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制，每天對學生的日常行為、班級常規(guī)管理等進行檢查評比，做到天天檢查記錄、公布、周周小結(jié)，月月考核匯總，收到了較好的效果。

二、以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì) 1．堅持政治學習制度。我校高度重視政治思想工作，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八、九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。

2．加強愛國主義教育。我校圍繞“紅土地校園文化建設”，努力開發(fā)校本課程，打造紅色校園文化，開展豐富多彩的德育特色教育活動，把“塑造新三好，爭做紅孩子”融入到德育日常教育全過程，積極開展“文明班級、文明宿舍、文明辦公室”等評選活動；全面開展文明市民教育活動，扎實推進“全民閱讀”、“三節(jié)三愛”、“道德講堂”、“我的中國夢”、“志愿服務”等活動。通過一系列教育活動，加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3．抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。通過學習、理解、記誦，深入領會社會主義核心價值觀，并把社會主義核心價值觀融入課堂教學，融入德育活動、融入校園文化。結(jié)合生活實際，領悟八不行為規(guī)范的重要性。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

三、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。通過加強班級管理，進一步強化學校的德育工作。

1.完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，積極推廣積分式班級管理模式。

2.建立健全管理機構(gòu)。學校成立了以德育主任、值日教師、值日生為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結(jié)果做到天天公布，周周小結(jié)，月月獎評，效果明顯。專門召開了相關責任人會議，做到了事事有人管，時時有人查，效果明顯。3.健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4.上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學期德育處加大了班會課的督查力度，德育主任親自到各班進行檢查、拍照，及時將設計新穎、效果明顯的班級圖文并茂制作美篇宣傳，并展示在校園博客、學校各個微信群上，取得了較好的效果。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪，經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

學校從《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》入手，以《中華學生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

1.德育處和學校的學生督導隊員們對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。每天早上和中午禮儀隊學生標準的隊禮、文明的語言、溫馨的提醒，形成學校一張張靚麗的名片。

2.通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。

3.利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》等，對學生進行行為習慣教育。

六、以校園文化建設為載體，增強精神文明建設

1.學校精心規(guī)劃設計，美化校園，進行美麗校園建設。充分利用均衡發(fā)展驗收的契機，建成了“紅土地”、“ 書香”、“墨香”樓道文化，完善了校園文化展板，規(guī)范了教室及走廊的布置。以及教師三筆字和學生軟、硬筆書法作品的展示。為進一步完善校園文化建設，學校聘請專業(yè)設計公司對學校的校園文化建設進行了全面的設計，目前已完成了校園平面識別系統(tǒng)和校園景觀的設計。學校還組織極開展了“美麗辦公室”、“美麗教室”創(chuàng)建、評比活動，營造溫馨舒適的辦公及學習環(huán)境。

2.充分深入挖掘當?shù)氐募t色資源，完成了《紅色故事》、《紅色經(jīng)典詩詞》等蘇區(qū)特色校本教材的編寫工作。組織“弘揚蘇區(qū)精神，做紅土地上好少年”主題教育實踐活動。將“紅土地”校園文化特色與育人工作有機結(jié)合，開展“培育紅孩子，塑造新三好”活動，積極倡導學生以“在校做個好學生”、“在家做個好孩子”、“在社會做個好公民”為標準，形成人人爭做“新三好”的良好氛圍。

3.利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的校園文化活動。如開展了元旦歌詠賽、六一校園藝術(shù)節(jié)、校運會、適合教育成果展示匯報活動、紅色詩詞朗讀、唱紅歌、講紅色故事、師生書法比賽等各類競賽活動，結(jié)合學校辦學特色和樣本課程的開發(fā)，進一步要求各年級組織學生觀看紅色電影，學唱紅色歌曲，閱讀紅色故事，進一步弘揚了傳統(tǒng)文化，規(guī)范了校園文化活動。

七、今后工作設想：

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

寧化縣曹坊中心學校 2018年1月8日

第三篇：古坊中心學校微機室管理制度

古坊中心學校微機室管理制度

一、微機教室是學校現(xiàn)代化設施，要有專職人員負責嚴格管理，充分利用，倍加愛護。

二、教室內(nèi)的所有設備，要統(tǒng)一要求分類編號定位，貼上標簽，并逐一登記入賬，做到帳物相符。

三、管理人員要定期檢查電路，并開室換氣，做好保潔工作。下班要切斷電源。

四、要建立管理冊，每次上機須登記上課內(nèi)容、使用時間、機器情況、上機人數(shù)。梅雨季節(jié)及多雨天氣，每天至少開機2小時，暑假期間切忌長期關閉，常規(guī)管理不能中斷。

五、教室內(nèi)要有可靠的防火、防盜措施，并要責任到人。

六、師生進入微機機室要換鞋或加鞋套，要嚴禁閑雜人員進入，參觀人員盡量不進入教室。

七、每臺計算機要建立保養(yǎng)、維修等情況的技術(shù)檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和殺毒工作。

八、機房內(nèi)的穩(wěn)壓器、服務器等設備一律由管理員操作，其它人員勿動。機器發(fā)生故意，除專業(yè)人員外任何人不準打開機蓋改動微機的電源和機械接口插件。

古坊中心學校 2009年9月

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任制度

1.編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；

2.全面負責多媒體教室設備的維護保養(yǎng)工作；

3.及時檢修多媒體設備故障,對于疑難及設備損壞故障應立即聯(lián)系供應商處理,保證教學的正常進行；

4.于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；

5.定期檢查《多媒體教室使用記錄》,認真處理使用記錄中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責

1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備； 2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配臵和其他教師的課件； 3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用記錄》中的“上課情況記錄”與管理員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；

4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習慣； 5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學生管理制度

1.學生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備； 2.多媒體教室不提供學生自習； 3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾； 4.嚴禁在多媒體教室吃東西； 5.嚴禁隨地吐痰；

6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；

7.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

古坊中心學校 2009年9月

多媒體教室管理制度

多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下：

1、多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

2、需要使用多媒體教室的單位或個人，必須先提前預約，方便管理員安排。

3、教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

4、使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

5、未經(jīng)同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

6、使用結(jié)束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，關好門窗。

7、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

8、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位臵就座。

9、教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度。

10、違反以上規(guī)定者，按學校管理條例處理。語音室使用制度

1．任課教師需要使用語音室進行授課活動，應提前三天向管理人員提出要求，由管理人員進行安排并將安排結(jié)果通知任課教師。2．要熟悉語音器材的操作方法，防止操作不當損壞器材設備。認真填寫器材使用情況記錄單，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象應及時與管理員聯(lián)系并報告電教中心。

3．任課教師必須事先組織學生，安排學生座次，填寫學生座位表。4．學生進入語音室，必須單行依次按編排的座位號對號入座，不得隨意更換座位或補齊空座。

5．管理人員在上課前要檢查儀器設備，做好上課準備工作，不得影響按時上課。

6．上課教師、學生必須按操作規(guī)定使用。若違反操作規(guī)程發(fā)生事故或損壞儀器、設備，要 追究當事人和使用人的責任，視損壞程度酌情罰款。有故意破壞行為者，由任課教師、管理人員報電教中心、政教處給予處分。

7．上課結(jié)束后，按規(guī)定關閉設備電源，歸整好設備輔助物品，依次走出教師。管理人員要及時與授課教師檢查設備，確認設備完好后，雙方在學生座次表上簽字，如發(fā)現(xiàn)損壞等問題，必須在當日通知任課教師和學生本人，同時做出處理決定，并填寫《設備損壞登記表》。8．禁止與教學無關人員進入語音室，教育學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，禁止攜帶食品、飲料及其他雜物進入語音室，下課后安排值日生整理教室。

9、使用完要及時關閉機器、電、門窗。教師使用語音室制度

1、教師按教學任務在每次上課前到管理人員處填寫使用記錄，負責使用期間的安全工作，課程有管理人員統(tǒng)一安排。

2、按學號給學生排定座位；

3、安排學生將與教學無關的物品放入指定處；

4、要求學生愛護設備及設施，保持教室整潔，不得在桌子上亂涂亂畫，不得隨意損壞設備；

5、使用時教師必須填寫使用記錄本，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋；

6、使用結(jié)束后，教師應關閉語音設備，清點耳機情況，督促學生離開語音室，關閉語音室門窗；

7、填寫歸還記錄，反饋情況。

語音室管理制度

語音室是利用錄音、多媒體控制等現(xiàn)代教學手段進行語音教學的場地，為了確保語音設備的長久安全運行，也為了營造良好舒適學習環(huán)境，特制定本制度，希廣大師生遵照執(zhí)行。

一、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不在座位及墻上上亂寫亂畫，嚴禁攜帶瓜果等食品進入室內(nèi)。

二、不大聲喧嘩，不隨便走動，對號入座。未經(jīng)教師許可，不得隨便

更換座位。

三、使用過程中，發(fā)現(xiàn)問題須及時向老師反映，不要擅自拆卸設備部件，因此而導致設備損壞的要全額賠償。授課教師有義務配合語音室管理人員共同教育好學生，管理好設備。

四、不得將與教學無關的錄音帶帶入使用，一旦發(fā)現(xiàn)沒收錄音帶并給

予一定罰款。

五、課程結(jié)束后，教師指導學生檢查設備有無損壞，缺少，并填寫使

用記錄簿。

六、使用結(jié)束后，請關閉電源開關，由老師安排學生認真打掃衛(wèi)生，教師認為合格方可離去。

七、離室之前請關好窗戶，拉好窗簾，關掉電燈，檢查設備無誤并無缺少后，由教師負責關閉電源開關，并將控制柜和前后門鎖好。

八、在使用時，發(fā)現(xiàn)設備有故障應立即報管理員派人修理，管理員定

期檢查使用情況。網(wǎng)絡安全管理制度 1.組織工作人員認真學習《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》，提高工作人員的維護網(wǎng)絡安全的警惕性和自覺性。2.負責對本網(wǎng)絡用戶進行安全教育和培訓，使用戶自覺遵守和維護《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》，使他們具備基本的網(wǎng)絡安全知識。

3.加強對單位的信息發(fā)布和BBS公告系統(tǒng)的信息發(fā)布的審核管理工作，杜絕違犯《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的內(nèi)

容出現(xiàn)。

4.一旦發(fā)現(xiàn)從事下列危害計算機信息網(wǎng)絡安全的活動的：

（一）未經(jīng)允許進入計算機信息網(wǎng)絡或者使用計算機信息網(wǎng)絡資源；

（二）未經(jīng)允許對計算機信息網(wǎng)絡功能進行刪除、修改或者增加；

（三）未經(jīng)允許對計算機信息網(wǎng)絡中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應用程序進行刪除、修改或者增加；

（四）故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的；

（五）從事其他危害計算機信息網(wǎng)絡安全的活動。做好記錄并立即向

當?shù)毓矙C關報告。

5.在信息發(fā)布的審核過程中，如發(fā)現(xiàn)有以下行為的：

（一）煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施

（二）煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度

（三）煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一

（四）煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結(jié)

（五）捏造或者歪曲事實、散布謠言，擾亂社會秩序

（六）宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆

犯罪

（七）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人

（八）損害國家機關信譽

（九）其他違反憲法和法律、行政法規(guī)將一律不予以發(fā)布，并保留有關原始記錄，在二十四小時內(nèi)向當?shù)毓矙C關報告。

6.接受并配合公安機關的安全監(jiān)督、檢查和指導，如實向公安機關提供有關安全保護的信息、資料及數(shù)據(jù)文件，協(xié)助公安機關查處通過國際聯(lián)網(wǎng)的計算機信息網(wǎng)絡的違法犯罪行為。

第四篇：古坊中心學校”愛國衛(wèi)生月”工作總結(jié)

古坊中心學校”愛國衛(wèi)生月”工作總結(jié)

今年是愛國衛(wèi)生運動60周年，四月份是第二十四個愛國衛(wèi)生活動月。為進一步改善學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高學生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，根據(jù)岳教基[2012]18號文件精神，我校積極開展了“第二十四個愛國衛(wèi)生月”活動。通過中小學師生的共同努力，取得了顯著的成效。

一、健全組織，制訂方案。

學校成立了由中心學校校長為組長的愛國衛(wèi)生領導小組，具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十四個愛國衛(wèi)生月”活動常抓不懈、常抓常新。中心學校制訂了《古坊中心學校“第24個愛國衛(wèi)生月”活動方案》，內(nèi)容具體，要求明確，下發(fā)各校。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過主題班會、黑板報、校園廣播和國旗下講話、關工委專題報告會，大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性，使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式、養(yǎng)成文明健康行為的良好的氛圍，提高學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、開展活動，消除死角。

各校大力開展清潔校園活動。中心學校（本部）進一步修改完善了清潔區(qū)責任制，把全校的清潔區(qū)重新劃分到了每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進行了徹底的清掃，重點是廁所及死角，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙屑、無落葉，徹底消除了衛(wèi)生死角。同

時，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各校嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作管理條例，紅領巾服務小隊、衛(wèi)生監(jiān)督小隊利用課余時間堅守崗位，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，衛(wèi)生工具擺放整齊。寄宿學校重點搞好寢室衛(wèi)生，學生物品保持整潔、衛(wèi)生，評選了“文明衛(wèi)生先進宿舍”。中心學校、輔導小學組織學生參加了“美麗古坊，秀美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”大掃除，師生上街積極加入衛(wèi)生清潔活動，成效顯著。

四、加強督促，養(yǎng)成習慣。

1．切實抓好學校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度。

（1）每天的晨掃堅持不懈。（2）衛(wèi)生大掃除的檢查評比及時公布。（3）紅領巾服務小隊、衛(wèi)生監(jiān)督小隊利用課間時間活動檢查實施到位。

2．各校加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度，少先隊、團支部開展好“好習慣伴我成長”活動，以雛鷹達標競爭活動為激勵措施，做好收舊利廢工作。對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育。

3．中小學衛(wèi)生工作實施領導承包責任制，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生，學校的環(huán)保衛(wèi)生進行檢查、評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、加強教育，注重實效。

1．各學科滲透衛(wèi)生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛(wèi)生防疫意識。

2．舉辦心理健康知識講座。利用集會時間給全體學生講解心理

健康知識。

3．學校設立“心理咨詢室”。學生有心理疑問的到咨詢室詢問，教師對學生的疑問將一一答復，重視學生心理健康教育。

4．加大校內(nèi)清掃力度，認真落實清掃保潔制度。中小學及時清掃辦公走廊、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，嚴防食物中毒，保證師生生命健康。

我校在“第二十四個愛國衛(wèi)生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大愛國衛(wèi)生工作力度，進一步真抓實干，更好地宣傳愛國衛(wèi)生和開展清潔校園工作，為創(chuàng)建文明校園做出積極貢獻。

古坊中心學校 二0一二年五月二日

第五篇：古坊中心學校學科教研組管理制度

古坊中心學校學科教研組管理制度 學科教研組是組織各任課教師進行學科研討和教學的指導站，是使各學科能有計劃、有目的地進行教學的組織機構(gòu)，是檢查督促各學科完成任務好壞的評議組織者。為了使各學科教研組能按學校要求有計劃，有目的，有組織地開展好學科教研活動，特定出學科教研組管理制度如下：

一．各學科教研組每學期初必須制定好學科教學研究活動計劃，組織教師認真學習和研究課程標準、教材、教參等有關教輔材料，并做到學有準備，研有討論和記錄。

二．各學科教研組每半期必須有一次教學經(jīng)驗交流和工作總結(jié)，后半期必須制定好差生補救措施，嚴格要求各學科在教學中必須做到因材施教，因?qū)W生的接受能力而宜。

三．各學科教研組每學期末必須認真進行工作總結(jié)，期末考試情況分析，按時上交教導主處。

四．各學科在進行公開教研課時，必須使用電教，如果沒有燈片，應自己制作；聽完后，教研組長必須組織該學科的聽課教師進行認真評議，并填好活動記錄。

五．語文教研組每學期至少應開展五次以上教研活動，每一次活動目的要明確，內(nèi)容要具體，活動完后應認真進行評議和填寫記錄。

六．數(shù)學教研活動每期至少應開展四次以上，每次活動要求目的要明確，內(nèi)容要具體，活動完后應認真進行評議和填寫記錄。

七．英語教研活動每期至少應開展五次以上，每次活動要求目的要明確，內(nèi)容的安排要恰當，教具的準備要充分，活動完后應認真進行評議和填寫記錄。

古坊中心學校2009年9月