第一篇：天生鎮學校黨員大會

天生鎮學校黨員大會

2014年6月9日在會議室召開了中共黨員會議。我校全體黨員參與了本次大會。黨小組組長覃有成同志宣讀了本次會議議題：

一、討論劉婷婷同志、陳霞同志預備期滿申請轉正的事宜。

二、討論吸納王青同志、孫小琴同志加入中國共產黨的事宜。

三、總結反思黨員工作。

會議中預備黨員首先宣讀了自己的轉正申請書，表達轉正意向，黨員們再逐一對其在生活、工作、政治上進行評價討論，會議一致通過了兩名黨員的轉正申請。在吸納新黨員時，兩名同志已經通過一年的考察，今天正式提出申請加入中國共產黨，得到與會全體人員一致通過。

本次會議歷時3個小時，最后在同志們的一片祝賀聲中，會議取得了圓滿結束。

第二篇：天生炕分場學校規章制度1

天生炕分場學校規章制度匯編

目錄

第一部分崗位職責

1、校長工作職責

2、校委會班子成員職責

3、教導處主任職責

4、政教主任職責

5、總務主任職責

6、辦公室主任職責

7、工會主席工作職責

8、黨務工作人員出現職責

9、婦聯工作人員職責

10、教研組長職責

11、班主任安全工作職責

12、室內授課教師安全工作職責

13、室外及功能室上課教師安全工作職責

14、大隊輔導員工作職責

15、計算機和電教人員職責

16、圖書管理員職責

17、實驗人員崗位職責

18、值周教師工作職責

19、值班教師工作職責

20、財會報帳員工作職責

21、檔案管理員工作責任

22、信息報關員工作職責

23、炊事員工作職責

24、鍋爐工作人員職責

25、興趣小組負責人職責

26、幼兒班教師職責

27、綜合治理專項負責人職責

28、門衛保安人員工作職責

29、臨時校衛生員崗位職責

29、校醫工作職責

第二部分常規管理

德育工作制度

教師辦公制度

校委會議事制度

文件處理制度

各項工作審報制度

升國旗儀式要求

各種會議基本要求

教職工考勤補充制度

教職工考核、評優、評先辦法

關于車輛進出、停放校園的規定

教師教育科研成果獎勵辦法

教師參加崗位培訓暫行規定

教職工在校日常行為規范

信息報送制度

教職工請假管理暫行辦法

班會制度

第三部分教育管理制度

學生學籍管理制度

教案書寫基本模式及要求

教師課堂教學常規要求

教師備課、上課、作業布置與批改、教育科研規定教師批改作業符號

學生作業書寫要求

日常教學常規情況評價表46

教師基本功訓練與考核實施方案

科研課題申報及評審立項制度

學生評價手冊填寫要求

第四部分教學管理制度

小學生守則

小學生日常行為規范

小學禮儀常規

少先隊工作管理制度

隊列、廣播體操基本要求

板報制度

家訪制度

校園“十無”要求

學生環保指南三字歌

小學生環保行為規范

學生十忌語

第五部分后勤管理制度

閱覽室管理制度 61

圖書借閱制度61

教師借閱圖書須知61

學生借書須知62

檔案室管理制度 62

綜合檔案材料歸檔范圍及保管期限規定6

3檔案鑒定、銷毀制度67

電腦室管理制度 67

電教儀器借用制度67

實驗教學管理制度68

儀器室管理制度 69

電教室管理制度 70

音樂室管理制度 70

美術活動室管理制度71

舞蹈室管理制度 71

體育器材室保管、使用制度71

常規教具室管理制度72

財產管理制度58

財務管理制度58

第六部分 綜合治理

重大事故報送制度

學校安全要作制度

晨檢制度

值周制度

值班制度

綜合治理安全會議制度

大型活動審報制度

學校安全隱患排查制度

學校安全事件處理程序及辦法

近視眼防止工作制度

寄生蟲、齲齒、沙眼保健防治制度

傳染病預防制度

學校安全保衛工作制度

校園環境衛生管理制度

關于禁止教師體罰和變相體罰學生的暫行規定 學生個人衛生管理制度

公物賠償管理制度

安全工作責任追究與獎懲制度

學校消防安全制度

學校周邊環境安全治理制度

學生安全制度

學校交通安全工作制度

教職工作重大失誤、嚴重違紀、違規行為處理辦法 第七部分 方案及管理細則 目標管理考核細則

班主任考核細則

教師業務考核細則

績效工資考核細則

師德師風考核細則

班級評比細則

教師績效工資實施方案

第八部分 其它

現代遠程教育工程項目設備管理制度 現代遠程教育工程項目資源管理及使用制度 現代遠程教育工程項目光盤播放室管理制度 現代遠程教育工程項目衛星教學收視室管理制度

第三篇：天生炕分場學校校本課程

天生炕分場學校校本課程《經典古詩文賞讀》開發方案

一、課程開發目的。

在中國五千年的悠久文化中，經典古詩文是一顆璀璨的明珠。它不僅映射著中國文化的文學之美，而且蘊含著中華民族的胸懷、風骨、智慧、情趣。也許正因為如此，國學大師南懷瑾認為，經典古詩文能使孩子們漸漸懂得“人倫之道”的“做人”道理，懂得“生存之道”的“生活”藝術，懂得人生進入“文學”化的境界。

基于以上認識，學校將“古詩文啟蒙教育”作為特色建設項目，注重人本資源的開發、利用，構建具有個性化的的校本課程《小學必背古詩文》，并努力將古詩文教育與培養學生良好習慣、高尚情操、優秀品格的人文教育有機地融合，著力培養一代“腹有詩書氣自華”的少年君子。具體目標：

1、激發學生學習語文、運用語言的興趣；

2、培養學生良好的誦讀習慣；

3、提高學生的言語感知與領悟能力；

4、激發學生的想象力和創造力；

5、培養學生對祖國語言文字的熱愛；

6、培養學生的道德情感。

二、課程開發過程。

校本教材內容既選取課程標準規定的必背篇目，也可以欣賞到流傳千古的經典詩篇，還能讀到許多雖不知名，但浸透著作者對泉州的無限喜愛、贊頌之情的詩篇。我校古詩文教育的宗旨就是“以人為本”，根據“學生的興趣和需要”來制定校本課程，創建具有學校特色的教材體系。

三、課程內容框架。

為適合學生閱讀，根據學生年齡的特點，《小學必背古詩文》采

1、內容安排：

低年級：課標規定的必背詩篇；

中年級：課標規定的必背詩篇；

高年級：課標規定的必背詩篇。

取按年級、按內容分單元編排，努力做到循序漸進。

2、結構框架：

（1）、圖文并茂的詩篇原文；

（2）、對詩文輔以注解等，幫助學生更好地理解詩文；

四、課程組織與實施。

1、成立學校校本課程開發與實踐工作小組，由校長任組長，是決策者，對校本課程開發進行全面負責。教務主任任副組長，具體負責課程開發。實施評價等工作，由教導處、政教處及各類課程的負責人擔任，具體落實好各門課程實施工作。

2、制定學校校本課程的實施計劃，學校校本課程開發與實踐工作計劃。課程開發小組本著“以校為本，以人為本”的原則，起草校本課程開發總體方案。經學校審議通過后，各課程的專任老師根據這些方案制定具體的、操作性強的課程實施計劃。

3、加強校本課程的培訓。學校要從校本課程實施的實際出發，因地制宜，對教師進行各種模式的培訓，從而提高他們的素養。

（1）、校本培訓模式。定期組織教師進行學習，使教師首先走近經典、誦讀經典，具備良好的閱讀素養。

（2）、實踐性模式。學校開展教師讀書活動，通過自己閱讀、交流讀書體會等形式，大力提倡教師積極開展誦讀經典的活動。在學生中開展閱讀節活動，以教師的讀書活動帶動學生讀書讀書活動，營造良好的讀書氛圍，建設良好的讀書風尚，更好地實施古詩文啟蒙教育。

（3）、課題研究模式。為了使古詩文啟蒙教育更具有科學性、系統性、可操作性，更加具有鮮明、長遠的效果，更好地培養學生的人文精神，就必須提升教育的科研水平。

按照課程設置，在課余安排一節古詩文輔讀課，確保用好校本教材，開展好實踐活動。

我們把研究分為三個階段：

第一階段，編寫教材，付諸實施。參與的教師立足學校特色課程特點，合作編寫校本教材。

第二階段：積累材料鼓勵創新，及時交流經驗，鑒定經驗的可取可行性，鼓勵學生在接受古詩文啟蒙教育的基礎上，有所創新。

第三階段：完善校本化體系，展示成果。針對教師的實踐研究，每學期開展一次校本研討活動，內容包括課堂教學研討、實踐活動研討、誦讀效果研討等等，形式有公開課教學、論文交流、競賽評比等。針對學生的實踐活動，每學期組織一次階段性成果展示，展示學生的采蜜集、手抄報、讀書筆記本、優秀誦讀表演等等。

4、積極開展校本實踐活動。

在實施校本教材過程中，以古詩文誦讀為基礎，根據學校的傳統和優勢，嘗試開展各種豐富多樣的古詩文特色活動，激發孩子們閱讀古詩文的興趣，培養孩子們的人文修養。

1、唱、奏詩文，陶冶審美情趣。

為古詩文增添配樂，讓學生進行誦讀，悠揚委婉的樂曲，不但能幫助學生更好地領略詩文的意韻，更重要的是使孩子們的審美情操得到了陶冶。

2、書、畫詩文，彰顯創新才能。

古詩的特點是詩中有畫。一首詩往往就是一幅山水畫，一幅田園風光圖。因此，理解好詩句，就能在腦海中浮現出一幅美妙的畫面。然而，從文字到圖象，需要形象思維的加工過程。不同的學生，對畫面會有不同的表現手法和不同的構圖布局。讓學生通過書法、繪畫來表現自己腦海中詩的畫面，謀求一種與眾不同的理解，能夠培養和彰顯學生創新思維和能力。

3、演、辯詩文，提高思辨能力。

根據古詩文的部分內容故事性、可表演性強的特點，學生們把詩或文改編成一個個課本劇，再現古詩文的意境并展開豐富的聯想，理解詩意，充實內容。

學生們在誦讀古詩文中還有一個良好的習慣，那就是及時記載下自己的所感、所想、所思，有的甚至對詩文提出質疑。為了讓學生們交流體會，辯明道理，好多班級充分利用“十分鐘隊會”開設古詩論壇，為學生們提供交流的平臺，或抒發自己的感想，或闡明自己的觀點，或提出自己理解中的困惑，可謂氣氛熱烈，爭論激烈。老師們發現，在辯論中，學生們的理解能力、辨析能力、邏輯思維能力都得到了很好的培養，尤其可貴的是學生們學會了如何客觀地看待事和物。

4、改、創詩文，培養創作愛好。

在學生學習了古詩，對其形式、意境、構思等知識有了一定的了解后，教師再加以適當的點撥、誘導，觸發學生的靈感，讓他們學習詩中的寫作手法，對古詩進行改寫。

為了進一步激發孩子們的創作欲望，學校、老師鼓勵學生自己嘗試創作詩歌，可以通過“星星詩會”、手抄報、廣播臺、推薦發表等給孩子們提供抒寫生活、抒寫感受的舞臺，激發孩子們的文學創作愛好和文學創作欲望，發現培養一批“小文人”、“小作家”。

五、課程評價方法。

為了確保校本課程開發的合理性，促進教師專業發展，張揚學生個性，形成學校特色，我們對校本課程進行評價，主要從以下幾個方面進行：

（1）對教師的課程實施評價。主要是對教師教學過程的評定，包括：教學準備、教學方式、教學態度等方面評價，這樣有利于促進教師自身的發展。評價以教師自我評價為主，同時重視學生、家長、教師同行，校長對教師評價、方法有調查問卷、課堂記錄、案例評析。

（2）對學生成長的評價。

評價時，我們特別注重學生個性和特長的發展，關注學生對校本課程的學習過程，強調評價主體的多元化。學生在學習活動中對師生關系的實際感受、學生的學習興趣和獲得成功的體驗等成為評價學生的主體內容。評價的方法除了觀察、調查、考查學習知識、成果展示、評比“誦讀大王”等外，還建立學生興趣特長發展的“成長記錄袋”，允許孩子們把自己認為優秀的作品（一張畫、一副書法作品、一盒錄音帶、一篇讀后感悟??）放到記錄袋中，讓這些點點滴滴的收獲、體會陪伴他們以后的人生道路。

六、保障措施。

1．構建校本課程三級管理體系。

管理體系是建立各項工作順利實施的保障。“校本課程”在學校中主體地位的確定和完善也需要相應的制度保障。在新課程理念的指導下我們初步建立了校本課程的管理網絡即：校級領導管理，教導處、教研組管理。

（1）校級領導管理：

校長是第一責任人，是身體力行者。也是校本課程開發的總設計師。策劃制定《學校校本課程開發總體方案》。并發動全體教師積極參與，校本課程的開發和實施，督促和評價學校校本課程的開發。

（2）教導處管理：

組織好全校的校本課程開發教研等流程管理工作，加強對開設的校本課程進行具體的指導和落實，及時對校本課程開展日常的考核和評估工作。

（3）教研組管理：

組織好成員教師學習校本課程開發的理論知識，明確本課程開發的目的、任務，能制定切實可行的具體方案或課程實施計劃并嚴格執行。

2．校園文化的營造。

學校充分利用每一寸空間、每一個角落，或用詩文，或用詩畫，或用學生親筆書寫的名言佳句妝點學校的走廊、墻壁。教室環境更要求體現班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都辟有墻報欄，有“芳草地”，有“古詩樂園”，還有“星星榜”等。內容多是學生閱讀古詩文的活動成果，有古詩書法展、有讀后感，還有手抄報等等。真正做到了“讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個角落都會說話。”讓孩子們自然而然就學會了“彬彬有禮”，學會了說話謙和有禮，學會了舉止文明，在這充滿人文味道的環境中，孩子們的心靈得以美化，情操得以陶冶，人格得以升華，真正起到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的育人效果。

第四篇：天生詩歌

總羨慕有些人什么考試都能過，

他們總能把應試考題論文答到滿分，我想這是我一輩子都學不來的，對于完全沒有方向概念的自己，分清東南西北跟討厭的數學題一樣難，/

男人總是不理解女人為什么那么愛哭，愛說，女人也不能理解男人為什么花心，不負責任，獨立的水瓶座總會笑話巨蟹座老沒有安全感，歡樂的射手座永遠不懂雙魚座的多愁善感，/

有的人每時每刻都在吃卻依舊還是那么瘦，想不通那些天天不開燈看電視看書的人為何不近視，有時會和有些人見第一面就覺得相見恨晚，而對有一些人則是說不出莫名的討厭，原來喜歡和討厭一個人都是沒有理由的，/

有人戀家，有人流浪，有些人在河邊出生長大，有些人被閃電擊中過還活了下來，有些人對音樂有著非凡的天賦，有些人天生是藝術家，天才，有些人知道莎士比亞，達芬奇，有些人擅長游泳，有些人懂得針線活，有些人天生是母親，/

而我，或許擅長做個旁觀者，旁觀著別人，旁觀著世界，旁觀著自己的人生，跟時間一起流浪。

第五篇：槐林鎮村黨員大會主持詞

槐林鎮村黨員大會主持詞

（對不列入應到會黨員的情況進行說明，提交黨員大會舉手表決后，清點到會黨員數）

各位黨員：

現在召開中國共產黨巢湖市居巢區槐林鎮村總支（支部）委員會黨員大會。今天大會應到黨員名，因病、因事請假名，實到名，超過應到會黨員的五分之四，符合法定人數，可以開會。

參加今天大會的有：（介紹上級領導同志）讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎！

今天的大會主要有8項議程：

l、聽取上一屆村黨總支（黨支部）委員會工作報告。

2、討論、審議村黨總支（黨支部）委員會工作報告；醞釀下一屆村黨總支（黨支部）委員會委員候選人預備人選名單；推薦監票人建議名單；討論選舉辦法（草案）和村黨總支（黨支部）工作報告的決議（草案）。

3、醞釀并通過《選舉辦法（草案）》。

4、通過監票人名單，宣布計票人名單。

5、醞釀產生新一屆黨總支（黨支部）委員會委員正式候選人名單，介紹候選人情況；

6、正式候選人與黨員見面；

7、大會選舉。

8、討論并通過村黨總支（黨支部）委員會工作報告決議。

下面分項依次進行。

現在進行大會第一項議程：請同志代表上屆村黨總支（黨支部）委員會作工作報告。大家歡迎。

??????（報告畢）

現在進行大會第二項議程：分組討論、審議村黨總支（黨支部）委員會工作報告；醞釀下一屆村黨總支（黨支部）委員會委員候選人預備

人選名單；推薦監票人建議名單；討論選舉辦法（草案）和黨總支（黨支部）工作報告的決議（草案）。

討論地點：第一小組在××；第二小組在××；第三小組在××。討論分別由×××、×××、×××主持。××時主持人集中到×××召開村黨總支（黨支部）委員會會議；××時全體黨員到會場集中開會。

??????（主持人匯報后）

各位黨員：下面繼續開會。

現在進行大會第三項議程：通過《選舉辦法》。

請×××同志宣讀《選舉辦法（草案）》。

????（讀畢）

請大家醞釀。

????（片刻）

現在進行表決：

同意的請舉手；

????（稍停）請放下；

不同意的請舉手；

????（稍停）沒有；

棄權的請舉手；

????（稍停）沒有；

通過。

現在進行大會第四項議程：通過監票人名單，宣布計票人名單。經村黨總支（黨支部）委員會討論，建議由×××、×××、×××三位同志擔任大會監票人員，其中×××為總監票人。

請各位黨員醞釀。

??????（片刻）

如沒有不同意見，請鼓掌通過。

??????（鼓掌畢）

經村黨總支（黨支部）研究確定，×××、×××、×××等×位同志為計票工作人員。

現在進行大會第五項議程：醞釀產生新一屆村黨總支（黨支部）委

員正式候選人名單，介紹候選人情況。

根據《黨章》和有關文件規定，我們分別召開了黨員大會和村民代表會議，提名推薦新一屆××村黨總支（黨支部）委員會委員候選人初步人選，根據多數黨員和村民代表的意見，經黨總支（黨支部）研究并報鄉鎮（街道）黨委（黨工委）批準，確定新一屆村黨總支（黨支部）委員會委員候選人預備人選共×人，分別是×××、×××、×××、×××、×××，其中〔第一書記候選人預備人選為×××，由鄉鎮（街道）黨委（黨工委）直接提名，不占職數〕書記候選人預備人選為×××、副書記候選人預備人選為×××。

他們的基本情況是：????（逐人介紹）

下面，請大家醞釀。

????（稍停）

同意上述×名同志為新一屆村黨總支（黨支部）委員會委員候選人的，請舉手。

????（稍停）請放下；

不同意的請舉手；

????（稍停）沒有；

棄權的請舉手；

????（稍停）沒有；

通過。

現在進行大會第六項議程：正式候選人與黨員見面。

請×××、×××、×××、×××、×××上臺來，并分別介紹一下自己的簡歷。

????（介紹畢）

現在進行大會第七項議程：進行大會選舉。

請計票人清點到會黨員數，并請總監票人報告清點結果。

????（向大會主持人報告后）

據總監票人報告，今天應到會黨員××名，因事因病缺席的黨員×名，實到會黨員××名，其中預備黨員×名，有選舉權和被選舉權的黨員××名，符合法定人數，可以舉行選舉。

請監票人檢查票箱，檢查完畢后在前排就座。

????（檢查完畢后）

現在請計票人分發選票。

????（分發完畢后）

據總監票人報告，共領取選票××張，實發選票××張，實到會正式黨員人數和實發出的選票數相符。

現在講解填寫選票說明和注意事項。（見選票上的說明）

????（說明完畢后）

請各位黨員填寫選票。

????（稍候）

各位黨員是否都已填好選票。沒有填寫完選票的黨員請舉手。????（待填寫完畢）

現在開始投票。投票順序為：先由總監票人、監票人投票，接著請各位黨員依次投票。

????（投票完畢）

請監票人、計票人清點選票，并請總監票人報告清點結果。????（總監票人向大會主持人報告后）

各位黨員，今天大會實到黨員××人，發出選票××張，據總監票人報告，收回選票××張。兩者一致，根據《大會選舉辦法》規定，本次選舉有效。

現在請監票人和計票人到指定的地點計票。

請黨員在原地休息。

????（計票工作結束后）

請總監票人報告選舉計票結果。

????（總監票人報告完畢后）

根據《大會選舉辦法》和計票結果：×××、×××、×××等×位同志當選為中共××村總支（支部）委員會委員，大家鼓掌表示祝賀。〔“公推直選”村寫為：（×××同志當選為中共××村總支（支部）委員會第一書記）×××同志當選為中共××村總支（支部）委員會書記，×××同志當選為中共××村總支（支部）委員會副書記，×××、×××、×××同志當選為中共××村總支（支部）委員會委員〕

※※※

（不進行“公推直選”的村）下面，召開××村總支（支部）委員會第一次會議，請各位黨員原地休息。

????（第一次會議結束后）

各位黨員：下面繼續開會。經黨總支（黨支部）委員會第一次會議選舉，〔×××同志當選為××黨總支（黨支部）委員會第一書記〕×××同志當選為××黨總支（黨支部）委員會書記；×××同志當選為副書記。

※※※

現在進行大會第八項議程：通過黨總支（黨支部）委員會工作報告決議。

請×××同志宣讀黨總支（支部）委員會工作報告的決議(草案)。????（宣讀畢）

請同志們醞釀。

????（片刻）

現在進行表決：同意的請舉手；

????（稍停）請放下；

不同意的請舉手；

????（稍停）沒有；

棄權的請舉手；

????（稍停）沒有；

通過。

同志們，中國共產黨巢湖市居巢區槐林鎮村總支（支部）黨員大會各項議程已經全部完成。現在我宣布：中國共產黨巢湖市居巢區槐林鎮村總支（支部）黨員大會勝利閉幕，散會。