第四篇：網頁設計與制作課程設計

使用所學知識獨立制作一個網站，網站的主題可以是文學、音樂、影視、自我介紹（求職）、家鄉介紹等。

1．設計基本要求

（1）要將站點目錄明確分層，不能將內容都放在根目錄下；不要使用中文目錄；為每種類型文件都建立一個獨立的目錄。（例如images、music文件夾，以便于管理）

（2）網頁數為3頁以上（網頁數量不足扣分，缺少1張以上視為無效作業 包括首頁 介紹頁面還有訂購表單頁面首頁必須用index.html命名）

（3）傳站點壓縮文件，壓縮文件命名方式：班級+學號（兩位班內學號）+姓名。

（4）網頁必須包含內容要求：

a)網頁中必須存在以下技術元素：

① 有表單頁面

② 鼠標經過圖像（即滾蓋圖）或跳轉菜單

③ 框架網頁技術

④ 層技術網頁

⑤ 利用行為制作網頁

⑥ 主頁導航欄上最少有5個指向其它頁面的電子鏈接，首頁必須用表格進行頁面布局（其它頁面必須使用表格或層）

b)主頁下方寫明自己詳細信息（年級、系別、班級、姓名、聯系方式）和 網頁更新日期（儲存時自動更新）

（5）網站規劃書一份（1000字）要求書寫網站的創意設計，設計流程以及涉及的技術，完成的目標等。

（6）網站設計草圖一份 PSD格式

（7）要求制作頁面功能：

2.作業創意加分：

在完成標準作業要求的前提下，對作業有獨創性及設計美觀的作業跟據情況給予加分。方法如下：

（1）思想性、科學性

主題明確，內容積極、健康向上，文字內容通順，無錯別字

（2）創造性、藝術性

素材獲取及其加工屬原創、主題表達形式新穎，構思獨特、巧妙，具有想象力和個性表現力，內容、結構設計合理，完美運用各種形式表現主題

（3）技術性

選用制作工具和制作技巧恰當，導航和鏈接準確，網頁瀏覽速度快

上交作業要求：PSD草圖設計一份、PSD或者AI或CDR所有頁面效果圖一份、做好的網頁打包刻CD、設計規劃書一份。

第五篇：網頁課程設計心得體會

網頁課程設計心得體會

不知不覺,二個星期的《頁面規劃與網站建造》課程的實操即將曩昔,回憶這一段日子,真的令我領會很深,也學會許多東西,懂得許多曾經不明白的東西,也理解了一些工作.自從第一天觸摸《頁面規劃與網站建造》課程,我以下定決心要把頁面這門課學好,做出一個優異的網站.所以我時刻沒有錯失任何學習的機會,不管在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回憶今次的實操我覺得我過得很充實,很有含義,由于我能夠誠篤的說我在實操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在規劃網站,還記得晚上做網站做到一、二點，也許

有人會說我傻，但正由于這個傻的舉動，令我學會許多東西，學會他人不明白的東西，做出一個令自個滿意的網站，也許跟他人比還需要持續完善，但我不會由于實操結束，就把頁面規劃拋到無影無蹤，我會持續學習頁面規劃技能，把它變為自個的一項專長。

回憶第一天的《頁面規劃與網站建造》課程實操，教師叫咱們持續完善曾經規劃的網站，做出留言板、注冊的功用。我很快就完成了，但也許我是一個尋求完善的人，所以雖然一個網站做好能夠立刻交給教師。但我做出一個他人都不附和的決定，從頭開始做一個網站。由于我覺得曾經那個真的不是太好，雖然實操的時刻曩昔了一半，雖然他人對我說你交本來這個不就行了嗎!何須再做一個呢?但真由于我的固執，尋求成功，尋求完善的人，才會使我今日交出一個令自個滿意的答卷。

在制造自個網站時咱們首先：

一、必需進行自個網站前臺功用規

劃

包括自個網站主題的斷定，前臺功用規劃與辦理、自個網站主頁規劃、自個網站留言板、注冊、忘掉暗碼、查找等頁面規劃與辦理。

二、對自個網站后臺辦理功用規劃

包括自個網站后臺辦理功用的規劃、后臺辦理信息體系功用的規劃、后臺體系權限辦理、后臺文件辦理、自個網站后臺辦理體系主頁規劃。

三、網站的發布

一般咱們發布一個網站也許以能過域名注冊，但咱們也能夠使用自個主機，裝了iis他人就能夠通過我的ip地址來訪問我的主頁。首次做的那個頁面我現已發布在上彀了。

四、自個網站推行

一個網站做好了，就要對自個網站進行推行，這是一個電子商務網站必需做得的一步，由于假如你不對你的網站進行推行，就算你發布了也沒有人會知道的。

在規劃這個網站時真的領會許多東西，從一開始頁面主題的斷定，到主頁總體的規劃、搜集材料、前臺功用規劃與辦理、后臺功用規劃與辦理、每個分頁面的規劃等。我都逐個進行了規劃，由于假如你不規劃好，想做啥就做啥，是不會做得好的。因我為領會到這一句話：“機會中歸于有預備的人”。我具體到一個表格寬度都逐個列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。由于我深深懂得“細微處才見真功夫”。

在這次實操過程中令我形象最深的是做留言板，由于剛好在上一個星期sql數據庫實操做過了，所以今次在做就對比輕松，但我曾經是通過一個對比長的操練，做完了n次，也許有人會想，肯定是不會才做這么屢次啦!但我想告訴這位同學我每次做得都不是不一樣的辦法。首次我用的是access數據庫，第2次我用的是sql數據庫加權限辦理，第三次我用的是數據源稱號的銜接，第四次我用的是自定義銜接字符串，第五

次……每一次用的辦法都是不一樣的，也許有人會說我傻，會一種辦法就行了，還要那么多嗎?但我想說的即是不是這么屢次的操練，不是之么屢次不一樣的辦法，也就不會造就出今日游刃有余的我，也不會對同學提出的疑問處理到，也不會輕松教會同學，由于你自個首先學會，學通，學廣，才能把疑問逐個的處理。

令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時分，但不是為我自個的而做，而是一步一步教同學做，直到令同學學懂;把同學留言板的疑問逐個處理;當同學由于做不出而沒心境，曩昔對她進行鼓舞的，然后逐個處理;當自個也不會，與同學共同研究的狀況，這種學習氛圍是最可貴的，即是在做留言板的時分，令我深深領會到我幾句話：認真干事僅僅把工作做對，用心干事才能把工作做好。把每一件簡略的工作做好即是不簡略，把第一件普通的工作做好即是不普通。