第一篇：演講與辯論章程

南華工商學(xué)院計(jì)算機(jī)系演講與辯論章程

第一章 總則

第一條 名稱

中文：南華工商學(xué)院計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)

英文：

第二條 性質(zhì)

計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)隸屬計(jì)算機(jī)系，由計(jì)算機(jī)系獨(dú)立創(chuàng)立，本系學(xué)生自愿組成的非營(yíng)利性校園學(xué)生組織。

第三條 計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)的宗旨與目的宗旨是：傳播優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，活躍校園文化氣氛，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。目的是：豐富計(jì)算機(jī)系各專業(yè)學(xué)生的業(yè)余生活，為熱愛演講與辯論的學(xué)生開創(chuàng)一個(gè)全新的展示平臺(tái)。薪火相傳，讓計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)不斷的傳承下去。

第二章 任務(wù)

第四條 計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)的任務(wù)

（一）主要任務(wù)：提高本系學(xué)生的演講與辯論水平，從中享受演講與辯論樂(lè)趣，建設(shè)具有

計(jì)算機(jī)系特色的團(tuán)隊(duì)。

（二）基本任務(wù)內(nèi)容

1、隊(duì)內(nèi)自主開展課余演講與辯論賽，豐富學(xué)生課余生活，提高演講與辯論水平，創(chuàng)建一個(gè)更全面的發(fā)展平臺(tái)。

2、專注培養(yǎng)學(xué)生演講與辯論能力，為本系培養(yǎng)、鍛煉優(yōu)秀的演講辯論人才。

3、組織開展相關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員參加各類的演講與辯論的活動(dòng)，從參與開始不斷提高同學(xué)們的水平，發(fā)掘同學(xué)們的潛力。

第三章 組織結(jié)構(gòu)

第五條 計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)分別設(shè)置演講隊(duì)和辯論隊(duì)，以學(xué)生自主參與，相互交流，老師指導(dǎo)教育為原則。

第六條 團(tuán)隊(duì)中管理層和基礎(chǔ)層

（一）管理層設(shè)立指導(dǎo)老師、領(lǐng)隊(duì)一名，演講隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一名，辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兩名。分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部活動(dòng)與對(duì)外活動(dòng)的統(tǒng)籌安排和開展工作。

（二）基礎(chǔ)層即是隊(duì)員，由各專業(yè)志愿加入本團(tuán)隊(duì)的學(xué)生組成，主要是參加團(tuán)隊(duì)日常的活動(dòng)會(huì)議，并在本團(tuán)隊(duì)中輪流擔(dān)任不同位置的選手進(jìn)行基本的隊(duì)內(nèi)練習(xí)（特指辯論隊(duì)隊(duì)員）

【附】首屆組織結(jié)構(gòu)（待定）

指導(dǎo)老師：

領(lǐng)隊(duì)：

演講隊(duì)長(zhǎng)：

辯論隊(duì)長(zhǎng)：

辯論隊(duì)長(zhǎng)：

第四章 計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)成員

第七條 凡承認(rèn)本章程，熱愛辯論與演講的學(xué)生均可自愿申請(qǐng)加入本團(tuán)隊(duì)成為正式隊(duì)員，由團(tuán)隊(duì)管理層進(jìn)行審核批準(zhǔn)。隊(duì)員主動(dòng)提出退出隊(duì)伍的行為既為視為自動(dòng)退出，此后，該生不享有任何本團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)利。

第八條團(tuán)員權(quán)利

1．對(duì)社團(tuán)工作有一定的批評(píng)建議和詢問(wèn)權(quán)。

2．有權(quán)參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)社員活動(dòng)。

3.代表計(jì)算機(jī)系參加各式各類比賽。

第九條隊(duì)員義務(wù)

1．遵守團(tuán)隊(duì)章程，執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決議，服從團(tuán)隊(duì)管理。

2．團(tuán)隊(duì)每次活動(dòng)或會(huì)議，必須準(zhǔn)時(shí)參加，不得無(wú)故缺席。

3．和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛，積極參加團(tuán)隊(duì)組織的一切活動(dòng)。

４．不斷進(jìn)取，追求卓越，在各級(jí)各類比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，并對(duì)本系演講辯論水平的整體提高作出貢獻(xiàn)。

第五章活動(dòng)計(jì)劃

第十條團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由管理層現(xiàn)行商議，后與隊(duì)員商討，以民主決議為主，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。

第十一條活動(dòng)方式

1、培訓(xùn)式：定期舉行團(tuán)隊(duì)的專題演講與辯論培訓(xùn)，主要由指導(dǎo)老師進(jìn)行培訓(xùn)。主要內(nèi)容是演講與口才相關(guān)的知識(shí)等。（或由指導(dǎo)老師安排）。

2、交流式：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員相互之間進(jìn)行交流，或者請(qǐng)相關(guān)方面的老師對(duì)同學(xué)們關(guān)心或感興趣的話題進(jìn)行座談。同學(xué)們可以和老師面對(duì)面直接交流。

3、賽程式：圍繞不同時(shí)期不同的話題，安排團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部比賽，讓隊(duì)員們可以高談闊論，各抒己見，提出自己的看法見解，鼓勵(lì)隊(duì)員參加學(xué)院舉行的相關(guān)活動(dòng)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，提高實(shí)戰(zhàn)水平。

4、觀摩式：播放各種有關(guān)演講與辯論的影像資料（資料來(lái)源主要由管理層負(fù)責(zé)收集，也可由隊(duì)員提供），學(xué)習(xí)更多的演講與辯論技巧。

第六章計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)的終止

第十二條本團(tuán)隊(duì)因故終止活動(dòng)，需要召開團(tuán)隊(duì)成員大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)告本系負(fù)責(zé)人。

第七章計(jì)算機(jī)系演講與辯論隊(duì)的經(jīng)費(fèi)

第十三條經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1、隊(duì)伍隊(duì)內(nèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自籌。

2、面向系、院師生的活動(dòng)，可向系、院里申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

第八章附則

第十四條本章程經(jīng)計(jì)算機(jī)系學(xué)生工作辦公室批準(zhǔn)后實(shí)施，未盡事宜修改權(quán)屬計(jì)算機(jī)系所有。

第二篇：演講與辯論

《演講與辯論》校本課程開設(shè)方案

一、課程開設(shè)的背景

1、教育新理念逐漸深入人心，新語(yǔ)文除了繼續(xù)強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文教育的效能外，更引人注目的一點(diǎn)，就在于其旗幟鮮明的宣傳語(yǔ)文教育的人文性，教育功能則是將人培養(yǎng)稱掌握科學(xué)技術(shù)的獨(dú)立的人。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)教育向?qū)W生的生活回歸。密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，已經(jīng)成為世界各國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的共同趨勢(shì)。

2、高中語(yǔ)文新教材已經(jīng)將朗誦和演講分別納入“必修一”和“必修二”內(nèi)容中，為課程開設(shè)提供了參考文本

3、高一學(xué)生已經(jīng)具有一定的演講和朗誦的技能，并且表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)欲望。

二、課程開設(shè)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高其自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力。

2、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛生活，適應(yīng)社會(huì)。

4、通過(guò)校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。

三、課程開設(shè)的基本思路

1、理論更新與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合2、課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革相結(jié)合3、整體設(shè)計(jì)與分類試驗(yàn)相結(jié)合4、課程改革與教師發(fā)展想結(jié)合四、課程開設(shè)原則

1、自愿性原則：尊重學(xué)生的意愿，自選組別，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

2、自主性原則：尊重學(xué)生主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，多給學(xué)生想象、創(chuàng)造空間。

3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)生的實(shí)際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。

4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性，評(píng)價(jià)的差異性。

五、課程內(nèi)容

1、基礎(chǔ)性課程：知識(shí)講解，包括朗誦與演講的技巧、辯論的程序與方法等。

2、豐富性課程：觀摩欣賞中外著名演講家演講實(shí)況或錄音，研討世界幾場(chǎng)著名的大學(xué)生辯論賽影音資料。、實(shí)踐性課程：組織學(xué)生演講和辯論活動(dòng)或比賽。

六、具體實(shí)施

1、學(xué)生自愿組合學(xué)習(xí)小組

2、開展班級(jí)、年級(jí)以至校級(jí)競(jìng)賽

3、課時(shí)安排：周課時(shí)1節(jié)，全期19課時(shí)

知識(shí)講解：3課時(shí)

觀摩欣賞：6課時(shí)

自主訓(xùn)練：6課時(shí)

競(jìng)賽表演：4課時(shí)

七、課程評(píng)價(jià)

1、教師評(píng)價(jià)

(1)教師執(zhí)教有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案，有考勤評(píng)價(jià)記錄。

(2)教師按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

(3)教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。

2、學(xué)生評(píng)價(jià)

校本課程不采用書面方式的考試或考查，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)主要是發(fā)展性評(píng)價(jià)：一看學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如情感態(tài)度價(jià)值觀、積極性、參與狀況等，可分為“A、B、C、D”四等，形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件。

二看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，也可分為“A、B、C、D”四等，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)。

第三篇：演講院辯論協(xié)會(huì)章程

為了規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)的管理，保障？？學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)健康快速的發(fā)展，我們特此設(shè)立此章程。

本章程根據(jù)《？？？？？？？學(xué)生團(tuán)體組織管理辦法》有關(guān)規(guī)定設(shè)立。

演講與辯論協(xié)會(huì)章程

第一章總則

第一條協(xié)會(huì)名稱：？？？？？？？？？學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)

第二條協(xié)會(huì)性質(zhì)：協(xié)會(huì)隸屬于？？學(xué)院分團(tuán)委

第三條協(xié)會(huì)宗旨：遵守憲法和國(guó)家的法律、法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵

守社會(huì)道德風(fēng)尚；協(xié)會(huì)以“弘揚(yáng)語(yǔ)言文化，培養(yǎng)思辯風(fēng)氣”為宗旨，旨在繁榮學(xué)院文化，豐富同學(xué)課余生活，提高廣大同學(xué)的人文素養(yǎng)。

第四條協(xié)會(huì)成立目的：為演講與辯論愛好者提供一個(gè)展示自我風(fēng)采、廣交朋

友的舞臺(tái)，與此同時(shí)更好的普及推廣演講與辯論知識(shí)，提高大學(xué)生自身修養(yǎng)；激發(fā)廣大學(xué)生潛在的演講與辯論能力，更多的吸收廣泛知識(shí)，豐富大學(xué)生課余文化生活。

第五條？？？？？？？？？學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)是由？？？？？？？學(xué)生自

愿組成，非贏利性的學(xué)生組織。

第六條協(xié)會(huì)地址：？？？？？？？

第二章協(xié)會(huì)成員

第七條入會(huì)條件

1、遵守法律法規(guī)，遵守本協(xié)會(huì)相關(guān)章程。

2、思想健康，勇于進(jìn)取，熱愛集體。

3、思想活躍，熱愛演講與辯論。

4、繳納協(xié)會(huì)會(huì)員費(fèi)10元/人，并填寫還有檔案表。

第八條協(xié)會(huì)成員權(quán)利

1、協(xié)會(huì)成員有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

2、協(xié)會(huì)成員可優(yōu)先參與本協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、協(xié)會(huì)成員有監(jiān)督本協(xié)會(huì)和各協(xié)會(huì)成員的權(quán)利。

4、申請(qǐng)退會(huì)的自由。

第九條協(xié)會(huì)成員義務(wù)

第十條

第十一條

1、遵守法規(guī)校紀(jì)及本協(xié)會(huì)章程。

2、積極完成協(xié)會(huì)分派的任務(wù)：積極參加校、協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、維護(hù)本協(xié)會(huì)聲譽(yù)和利益。

4、妥善保管好協(xié)會(huì)成員證。第三章組織機(jī)構(gòu)及職權(quán) 組織原則：以服務(wù)協(xié)會(huì)發(fā)展協(xié)會(huì)為原則。組織機(jī)構(gòu)及職權(quán)：協(xié)會(huì)以主席團(tuán)為核心，下設(shè)辯論部、演講部及信

息宣傳部

1、主席團(tuán)：包括一名主席，二名副主席。

職能：屬協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)管理工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)

外事務(wù)，監(jiān)督協(xié)會(huì)內(nèi)各部工作。

條件：具有較好的管理、協(xié)調(diào)溝通能力，及高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精

神。

2、辯論部：設(shè)一名部長(zhǎng)，倆名副部長(zhǎng)，三~五名干事。

職能：在做好自身工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)各部門及主席團(tuán)的工作，還將

積極配合校院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)開展校內(nèi)活動(dòng)，并自發(fā)組織學(xué)生參加各

院之間的友誼賽等。待活動(dòng)舉辦完，將本部所辦活動(dòng)的資料上傳到

協(xié)會(huì)博客。

條件：有一定的語(yǔ)言組織能力、辯論能力強(qiáng)

3、演講部：設(shè)一名部長(zhǎng)，倆名副部長(zhǎng)，三~五名干事。

職能：在做好自身工作的同時(shí)，還將積極配合校院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)開

展校內(nèi)活動(dòng)，并自發(fā)組織一些能激發(fā)學(xué)生感興趣的演講活動(dòng)，如愛

國(guó)朗誦，或英語(yǔ)演講等，待活動(dòng)舉辦完，將本部所辦活動(dòng)的資料上

傳到協(xié)會(huì)博客。

條件：具有較強(qiáng)的溝通演講能力。

4、信息宣傳部：設(shè)一名部長(zhǎng)，一名副部長(zhǎng)，三~五名干事。

職能：通過(guò)出宣傳海報(bào)等方式為本協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的展開做宣傳，并

對(duì)每次活動(dòng)采集照片，做好對(duì)本協(xié)會(huì)博客的整體管理。

條件：具有一定的繪畫和藝術(shù)字體功底以及較強(qiáng)的宣傳能力。

第十二條換屆選舉：在每學(xué)期的最后召開全體的協(xié)會(huì)成員大會(huì)進(jìn)行不記名投

第十三條

第十四條

第十五條

第十六條

第十七條

第十八條

第十九條

第二十條票選舉。職位的罷免

1、對(duì)于主席團(tuán)協(xié)會(huì)成員，如果沒(méi)有盡責(zé)，由另兩名主席團(tuán)協(xié)會(huì)成員和三名部長(zhǎng)的提議下可進(jìn)行全體協(xié)會(huì)成員大會(huì)重新進(jìn)行選舉。

2、對(duì)于各部部長(zhǎng)及干事，如有不盡責(zé)，經(jīng)主席團(tuán)和各部部長(zhǎng)調(diào)查研究后可對(duì)其任免。第四章協(xié)會(huì)管理 本協(xié)會(huì)接受？？學(xué)院分團(tuán)委的一切指示。主席團(tuán)與指導(dǎo)老師在每學(xué)期的始末對(duì)協(xié)會(huì)將要展開的活動(dòng)及出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行規(guī)劃。每學(xué)期始末召開全體協(xié)會(huì)成員大會(huì)，對(duì)協(xié)會(huì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行部署。主席團(tuán)對(duì)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)主要責(zé)任。協(xié)會(huì)各部對(duì)各部協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)直接責(zé)任。第五章財(cái)務(wù)管理 經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1、本協(xié)會(huì)的協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)收入是協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源。

2、各廠商、協(xié)會(huì)、個(gè)人的資助和捐贈(zèng)。

3、其他合法收入。財(cái)務(wù)管理辦法

第二十一條

第二十二條

1、各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部所組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)管理工作；為本協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的展開做好預(yù)算及各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的收支記錄工作。并接受協(xié)會(huì)成員及主席團(tuán)的監(jiān)督審查。

2、各部門須在活動(dòng)開展前填寫活動(dòng)申請(qǐng)表并詳細(xì)預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，然后把活動(dòng)預(yù)算交給負(fù)責(zé)本部的副主席審核，副主席審核通過(guò)，方可實(shí)施，對(duì)于不合申請(qǐng)，主席團(tuán)可直接予以否決。

3、在活動(dòng)舉辦過(guò)程中，如有緊急經(jīng)費(fèi)支出，若經(jīng)費(fèi)在30元以上須向負(fù)責(zé)本部的副主席同意，方可支出，對(duì)于不合申請(qǐng)，主席團(tuán)可直接予以否決。

4、每次活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的部門需及時(shí)整理活動(dòng)策劃并把相關(guān)經(jīng)費(fèi)的收據(jù)單一同報(bào)到副主席那，副主席認(rèn)真審核，給予活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

5、本協(xié)會(huì)的資產(chǎn)來(lái)源于協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)、學(xué)院撥款或社會(huì)捐贈(zèng)、贊助的，要接受全體成員的監(jiān)督。

6、本協(xié)會(huì)的資產(chǎn)，任何單位，團(tuán)體，個(gè)人不得侵占、私分和挪用，并在每學(xué)期末做財(cái)務(wù)公開。

7、本協(xié)會(huì)目前沒(méi)有記賬行為，在活動(dòng)中的開支，需有相關(guān)收據(jù)為證方可報(bào)賬。第六章獎(jiǎng)懲制度 獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、協(xié)會(huì)舉行的各類比賽中，對(duì)取得一定成績(jī)的協(xié)會(huì)成員給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書，由各部做好記錄。

2、給對(duì)協(xié)會(huì)有突出貢獻(xiàn)的干部或協(xié)會(huì)成員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。

3、給在活動(dòng)中有杰出表現(xiàn)的協(xié)會(huì)成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。第七章例會(huì)管理制度 例會(huì)管理制度

第二十三條

1、每次開會(huì)提前十分鐘到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)簽到，簽到結(jié)束時(shí)間為會(huì)議開始前五分鐘。簽到結(jié)束，視為遲到。

2、大小會(huì)議前，參會(huì)人員要有充分準(zhǔn)備，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出。整個(gè)會(huì)議需高效率進(jìn)行。

3、各部負(fù)責(zé)人在會(huì)議開始前及時(shí)將請(qǐng)假人數(shù)、請(qǐng)假原因報(bào)于主席團(tuán)知曉，不得隱瞞

4、會(huì)議地點(diǎn)較為臨時(shí)性，地點(diǎn)一旦確定，將于開會(huì)當(dāng)天傳達(dá)下去，請(qǐng)協(xié)會(huì)成員注意查收，并做好傳達(dá)工作。

5、會(huì)議開始后，各部部長(zhǎng)（全體會(huì)議時(shí)由每部選派一名代表）匯報(bào)近期已開展或?qū)⒁_展的有關(guān)工作情況，主席及副主席總結(jié)前段時(shí)間工作并安排下一段工作，無(wú)事可不報(bào)。

6、參會(huì)人員須做好會(huì)議筆記，會(huì)后抓緊時(shí)間落實(shí)會(huì)議決議。由于個(gè)人原因不能按時(shí)、按質(zhì)量完成任務(wù)，后果由個(gè)人負(fù)責(zé)，記個(gè)人違紀(jì)一次（視情況而定）。

7、每次例會(huì)及活動(dòng)前如需請(qǐng)假，干事向部長(zhǎng)請(qǐng)假，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)向分管副主席請(qǐng)假，副主席向主席請(qǐng)假。請(qǐng)假每學(xué)年不得超過(guò)五次。一切請(qǐng)假必須在事情開展至少半小時(shí)之前，臨時(shí)請(qǐng)假者，視情況而定。

8、沒(méi)履行請(qǐng)假手續(xù)且不到者，第一次給予警告，第二次或以上者，主席團(tuán)視情況而定給予相關(guān)處分。懲罰措施

1、對(duì)工作不盡職的負(fù)責(zé)人撤銷職務(wù)。

2、本協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)成員三次記過(guò)及個(gè)人行為觸犯法律、學(xué)校校規(guī)，破

壞本協(xié)會(huì)新鄉(xiāng)的直接開除其會(huì)籍。

第八章附則

第二十四條本協(xié)會(huì)的旗、徽及有關(guān)標(biāo)志，由協(xié)會(huì)全體協(xié)會(huì)成員大會(huì)審定頒發(fā)，未經(jīng)協(xié)會(huì)許可，任何單位與個(gè)人無(wú)權(quán)復(fù)制或用于商業(yè)用途。

第二十五條由于章程不足之處在所難免，本協(xié)會(huì)將在每學(xué)期末進(jìn)行討論，修

改其不足之處。

第二十六條本章程由協(xié)會(huì)成立之日起開始實(shí)施

2011-3-19

？？學(xué)院演講院辯論協(xié)會(huì) ？？？？？？？

第四篇：演講與辯論讀書筆記

演講與辯論讀書筆記

演講是演講者面對(duì)廣大聽眾，以口頭語(yǔ)言為主要形式、非口頭語(yǔ)言為輔助形式，就某一問(wèn)題發(fā)表自己的意見，或闡說(shuō)某一事理，并互相交流信息的真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程，也叫演說(shuō)或講演。

演講學(xué) 演講學(xué)是研究演講的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律以及演講的方法和技巧的一門社會(huì)科學(xué)；并且是一門帶有方法論性質(zhì)的科學(xué)，一門具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的科學(xué)。

演講學(xué)的研究對(duì)象 演講學(xué)的研究對(duì)象包括三個(gè)方面。①關(guān)于演講對(duì)社會(huì)生活的作用與反作用的規(guī)律問(wèn)題。諸如演講在社會(huì)生活中所處的地位及其社會(huì)作用，演講自身的特征，以及演講自身的繼承、革新和民族演講的相互影響等等。②關(guān)于演講活動(dòng)本身的規(guī)律問(wèn)題。諸如演講的分類，演講的內(nèi)容與形式，演講的準(zhǔn)備階段以及演講活動(dòng)的過(guò)程等等。③關(guān)于演講的鑒賞和批評(píng)的一般規(guī)律問(wèn)題。諸如鑒賞的依據(jù)和批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，如何通過(guò)鑒賞與批評(píng)推動(dòng)演講自身的發(fā)展等等。上述三個(gè)方面既有各自的相對(duì)獨(dú)立性，又有相互間的依存性。說(shuō)它們相對(duì)獨(dú)立，是因?yàn)槊恳粋€(gè)方面都是從某一角度出發(fā)的，說(shuō)它們互相依存，是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)有機(jī)的整體，部分與部分之間存在著密切的聯(lián)系，缺少哪個(gè)部分都將影響整體的完善性。

演講是演講者在特定的時(shí)間和空間以口語(yǔ)和體語(yǔ)為載體向聽眾傳播住處的活動(dòng)過(guò)程。演講是一門融道倫理、社會(huì)政治、文學(xué)藝術(shù)為一體的實(shí)用傳播藝術(shù)，是把美學(xué)與生活實(shí)踐哲理與語(yǔ)言藝術(shù)巧妙結(jié)合的人類交際方式，是為實(shí)現(xiàn)某種目的而影響聽眾行為的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。演講是伴隨著人類語(yǔ)言的產(chǎn)生而逐步形成和發(fā)展的。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，特別是文字的發(fā)明和運(yùn)用，加快了演講作為一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù)的發(fā)展和成熟。演講的本質(zhì)，任何一種蘊(yùn)含藝術(shù)性的活動(dòng)，都有其獨(dú)特的物質(zhì)傳達(dá)手段，形成自己特殊的規(guī)律，揭示著自身活動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)。演講活動(dòng)自然也不例外。演講者想要發(fā)表自己的意見，陳述自己的觀點(diǎn)和主張，從而達(dá)到影響、說(shuō)服、感染他人的目的，就必須通過(guò)與其內(nèi)容相一致的傳達(dá)手段。作為演講的傳達(dá)手段主要有：有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言和主體形象。

演講者是以其自身出現(xiàn)在聽眾面前進(jìn)行演講。這樣，他就必須以整體形象，包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等直接訴諸聽眾的視覺(jué)器官。而整個(gè)主題形象的美與丑，好與差，在一般情況下，不直接影響著演講者思想感情的傳達(dá)，而且也直接影響著聽眾的心理情緒和感官享受。這要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，還要有一定的裝飾美，這裝飾美是以演講者本人為依托的現(xiàn)實(shí)裝飾美，它決不同于舞臺(tái)藝術(shù)的性格化。

演講的定義就是：演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段，針對(duì)社會(huì)的視線和未來(lái)，面對(duì)廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而達(dá)到感召聽眾并使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)。

演講的特征，作為應(yīng)用性很強(qiáng)的演講活動(dòng)，每一位演講家都必須了解和掌握，只有了解和掌握了演講的特征，才能有效地提高演講水平，達(dá)到演講的真正目的。具體來(lái)說(shuō)，演講的特征有：

（一）時(shí)代性

演講活動(dòng)屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的范疇，而不屬于意識(shí)范疇，它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾空開陳述自己主張和看打的一種現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。

首先，從反映的對(duì)象和表現(xiàn)手段看，一個(gè)人當(dāng)眾演講，關(guān)鍵在于以其思想性、原則性，幫助聽眾弄槍復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，解決某一問(wèn)題。或者說(shuō)總要提出一個(gè)問(wèn)題，加以分析，然后解決這個(gè)問(wèn)題。而演講者對(duì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)和判斷，主要是通過(guò)許多事實(shí)、概念和基本重理論主張來(lái)表達(dá)的，而這些事實(shí)、概念和主張是通過(guò)判斷、論證、推理及其他邏輯手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的。他是面對(duì)廣大聽眾直接表達(dá)的，是現(xiàn)實(shí)的。在演講中，為了生動(dòng)地講述基本以本份內(nèi)容，也可能借助種種語(yǔ)言藝術(shù)、人物和事件，但它的目的只是為了更生動(dòng)、更具體、更鮮明地闡述道理。就其反映的對(duì)象來(lái)看，是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)而不是藝術(shù)的真實(shí)；究其表達(dá)的手段來(lái)說(shuō)，是通過(guò)判斷、論證、推理和一些邏輯手段，而不是通過(guò)形象來(lái)表現(xiàn)的。

（二）藝術(shù)性

演講固然是實(shí)用性或應(yīng)用性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，同時(shí)演講也是一門藝術(shù)，也就是我們平日所說(shuō)的演講藝術(shù)。說(shuō)演講使顯示活動(dòng)而不是藝術(shù)活動(dòng)，是就其社會(huì)性質(zhì)而言；說(shuō)演講也是一種藝術(shù)，是指它是現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的藝術(shù)。演講是藝術(shù)，是同伙有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言手段所顯示出來(lái)的藝術(shù)，或者叫言態(tài)表達(dá)藝術(shù)。

演講之所以優(yōu)于其他的一切現(xiàn)實(shí)的口語(yǔ)表達(dá)形式，并有較大的魅力，因?yàn)樗粌H是由多系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合而形成了自己的特點(diǎn)：

第一，具有統(tǒng)一的整體感。這些體統(tǒng)在整個(gè)演講活動(dòng)中，既是它自己，又不是它自己。在演講中，不僅缺少了一各系統(tǒng)都構(gòu)不成演講，而且任何一個(gè)系統(tǒng)如果脫離了演講的整體，就失去了它作為演講中的一部分的意義和作用。在整個(gè)演講活動(dòng)中，由于各系統(tǒng)互相聯(lián)系、互相配合、互相參透，才給人造成了統(tǒng)一的整體感。

第二，具有協(xié)調(diào)感。演講活動(dòng)不僅給聽眾造成一種整體感，而且還給聽眾造成一種協(xié)調(diào)感。如果各個(gè)系統(tǒng)的要素不能互相配合，甚至各自為政，或者過(guò)分乃至不恰當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)某一系統(tǒng)、某一要素，而貶低、壓抑另一個(gè)系統(tǒng)，不能發(fā)揮其作用，就會(huì)削弱其功能，影響整個(gè)演講的效果。演講的各系統(tǒng)各要素必須在發(fā)揮各自作用的前提下互相配合、互相促進(jìn)，才能給聽眾一種協(xié)調(diào)感，給人一種美的享受。

第三，富于變化。演講的各個(gè)要素總是能根據(jù)主題和情感的需要愛而變化，始終給聽眾一種新穎感，并扣動(dòng)聽眾的心弦。正因?yàn)檠葜v活動(dòng)的各系統(tǒng)要素具有各自的特點(diǎn)并發(fā)揮著自己的作用，才得以有機(jī)地、協(xié)調(diào)地組織成演講的整體活動(dòng)，演講也才能產(chǎn)生巨大的魅力和吸引力，成為高級(jí)、完美、富有審美價(jià)值的現(xiàn)實(shí)口語(yǔ)表達(dá)形式。這就是他的藝術(shù)所在。

（三）鼓動(dòng)性

古希臘的德摩斯梯尼，作為一位民主政治家和愛國(guó)主義者，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到雅典的公民如同麻木了一樣，對(duì)馬其頓的侵略毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，他發(fā)表了一連串的演說(shuō)。他以滿腔的愛國(guó)熱情和對(duì)敵人的無(wú)比憤怒，慷慨陳詞，以喚醒同胞抗擊侵略者，拯救祖國(guó)。

（四）實(shí)用性

演講是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)、也是一門工具。語(yǔ)言是人們交流思想的工具，實(shí)驗(yàn)將從某種意義上說(shuō)是語(yǔ)言藝術(shù)，自然他也是工具，使人們交流思想的工具。各行各業(yè)、各種身份的人，都可以利用演講這個(gè)工具來(lái)進(jìn)行信息的交流。而且這個(gè)工具是最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用、最方便的。

三、演講的作用

演講是一種社會(huì)現(xiàn)象。在演講發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程中，個(gè)體與社會(huì)始終緊密聯(lián)系在一起的，個(gè)體的變化始終隨著社會(huì)的變化而變化。從個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中，我們可以窺見演講的社會(huì)意義和功能。演講的作用是多方面的（一）現(xiàn)實(shí)作用

演講活動(dòng)總是有個(gè)體承擔(dān)和實(shí)現(xiàn)的。作為個(gè)體的人，存在著不同層次的需要。低層次的需要是生理需要，它是一種隨著生物進(jìn)化而自身弱化，但有不僅小時(shí)的本能沖動(dòng)；高層次的需要時(shí)高級(jí)需要，它是隨著生物進(jìn)化而逐漸強(qiáng)化的潛能。作為參與演講的個(gè)體來(lái)說(shuō)，通過(guò)演講，能夠廣泛的與他人交談、溝通，充分地表現(xiàn)人際之間的愛護(hù)、關(guān)懷、溫暖、新任、友誼、愛情，充分地展現(xiàn)自己的感情、思想、愿望、志趣、意志、能力等人格特點(diǎn)，便自身的才華價(jià)值得到他人及社會(huì)的承認(rèn)、贊賞，從而在社會(huì)和團(tuán)體中確立自己的地位，獲得榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。從這個(gè)意義上講，演講者滿足了社交的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，這對(duì)于人的全面發(fā)展無(wú)疑具有重要意義。

（二）認(rèn)識(shí)作用

認(rèn)識(shí)是人所具有的獨(dú)特功能。認(rèn)識(shí)是人腦的機(jī)能，是在一系列實(shí)踐活動(dòng)中完成的。演講就其屬性來(lái)講也是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，人在參與實(shí)踐活動(dòng)中，曾對(duì)眾多的現(xiàn)象、問(wèn)題，進(jìn)行思考，理解、領(lǐng)會(huì)。這個(gè)思維的過(guò)程，就是一種認(rèn)識(shí)的過(guò)程。演講促使個(gè)體的目標(biāo)有四個(gè)：

1、認(rèn)識(shí)自我。把握自己的智力、個(gè)性特征、志趣等，這一點(diǎn)在實(shí)現(xiàn)功能等。

2、認(rèn)識(shí)他人。通過(guò)演講認(rèn)識(shí)他人的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)以及意向，并以此做出推測(cè)和判斷。

3、認(rèn)識(shí)社會(huì)。了解這回現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，明確社會(huì)法陣的方向。承擔(dān)起社會(huì)造成的重任。

4、認(rèn)識(shí)真理。在演講實(shí)踐中，經(jīng)常遇到真理與謬誤的比較。辨別是非的過(guò)程也是對(duì)真理深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程。辯論演講中常分為正方、反方，雙方唇舌劍，各抒己見，其結(jié)果，真理和謬誤越來(lái)越清楚，雙方在審理的旗幟下統(tǒng)一起來(lái)，促使人們堅(jiān)持真理、摒棄謬誤。辯論的分類

按不同的角度，辯論有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)；按不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，就有不同的類別。我們只從用途上，將辯論分為論辯與辯論賽。

論辯是“確證某一思想是正確”的思維過(guò)程。馬克思說(shuō)：“真理是由爭(zhēng)論確立的。”論辯的過(guò)程，也正是人們探求真理、宣傳真理、捍衛(wèi)真理的過(guò)程。所以在外交上、法庭上、學(xué)術(shù)上??常常要用到論辯這一方式。

辯論賽是指兩支辯論隊(duì)在事先規(guī)定人數(shù)、規(guī)定程序、規(guī)定題目、規(guī)定時(shí)間的情況下，按抽簽所選定的各自立場(chǎng)，通過(guò)交替發(fā)言，論證本方觀點(diǎn)、攻擊對(duì)方的觀點(diǎn)，最后通過(guò)評(píng)委打分，來(lái)決定勝負(fù)的一種訓(xùn)練方法。辯論賽的目的不是為了“探求真理、宣傳真理、捍衛(wèi)真理”，也不存在“明辨是非、借以說(shuō)服或駁倒對(duì)方”的問(wèn)題，它是訓(xùn)練口才的一種有效手段。

辯論的要求

1.緊扣論題：論辯雙方都必須緊緊圍繞論題發(fā)表意見。如果雙方離開論題、互不交鋒，就不成其為論辯了。

2.能攻善守：在辯論中，攻是駁論；守是立論。

攻，就要集中精力攻擊對(duì)方基本觀點(diǎn)。守，就要確保本方引用的事實(shí)、數(shù)據(jù)、典故準(zhǔn)確無(wú)誤，而且論證嚴(yán)密，滴水不漏，不給對(duì)方以任何可乘之機(jī)。

3.注意風(fēng)度：在論辯中，一定要尊重對(duì)方的人格，做到“講理不傷人”。“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”，進(jìn)行人身攻擊，不僅會(huì)失去聽眾的信賴，同時(shí)也降低了自己的人格

辯論沒(méi)有勝負(fù)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)辯論賽，更多是為了鍛煉，鍛煉思辨能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)于每個(gè)參加辯論的同學(xué)來(lái)說(shuō)，通過(guò)這一次的歷練，都能不同程度的豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備水平，培養(yǎng)自己的組織能力、分析能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉個(gè)人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。這對(duì)于以后我們的工作或者生活都是舉足輕重，不可或缺的一筆財(cái)產(chǎn)。什么叫辯論的勝，凡是能產(chǎn)生意義的辯論就是辯論的勝，那么辯論的意義又在哪里？那就是思考，參與者和觀察者的思考。其實(shí)人的思考都是辯論中產(chǎn)生出來(lái)的。人說(shuō)話的欲望就是讓別人去聽，人思考的欲望就是讓別人去評(píng)價(jià)和認(rèn)可。辯論無(wú)勝負(fù)，不表示辯論沒(méi)有意義。說(shuō)話無(wú)勝負(fù)，不表示說(shuō)話無(wú)意義。說(shuō)與聽的過(guò)程中，說(shuō)者和聽者都在思考，人才會(huì)漸漸向前。說(shuō)的目的不是改變別人，辯論的所謂勝也不是改變別人，改變別人的是別人自己的思考

第五篇：演講與辯論3

以下是一些總結(jié)，一些經(jīng)歷，一些感悟，一些思索，串連起來(lái)......不妨探討探討：

第一條 Just a game

辯論賽不是學(xué)術(shù)，更不是小品，他只是一個(gè)游戲；請(qǐng)不要將其學(xué)術(shù)化，更不要將其庸俗化。

第二條永遠(yuǎn)記住說(shuō)服觀眾

作為一個(gè)辯手，反駁本能是正常且必要的。但別忘記，對(duì)手是永遠(yuǎn)不倒的，觀眾卻是可以說(shuō)服的；對(duì)手是永不認(rèn)輸?shù)模^眾卻是可以判你勝利的。說(shuō)服觀眾，是辯論賽取勝的關(guān)鍵。

第三條觀眾上帝原則

既然辯論賽以說(shuō)服觀眾來(lái)取勝，那么觀眾就是我們的上帝。永遠(yuǎn)不要抱怨觀眾錯(cuò)了，抱怨觀眾層次低，或者觀眾不理解。錯(cuò)的只有我們自己，沒(méi)有成功的說(shuō)服，再完美的立論和技巧也是失敗。

在這里請(qǐng)注意，當(dāng)一個(gè)觀眾到達(dá)辯論場(chǎng)時(shí)，他對(duì)辯題可能根本沒(méi)想過(guò)；在比賽中，他也很麻木、并且容易走神，知道你該做什么了？

第四條評(píng)委也是觀眾

當(dāng)然，這個(gè)觀眾群體是有些特殊的，但究其本質(zhì)，仍然是觀眾。請(qǐng)不要抱怨評(píng)委不懂辯論，定罪的陪審團(tuán)中需要幾個(gè)法學(xué)專業(yè)的人？

第五條尊重對(duì)手

你很喜歡喊“對(duì)方辯友”，可你真把他們當(dāng)朋友了么？你為什么著急，甚至兇神惡煞？ 很簡(jiǎn)單，你沒(méi)真正把他們當(dāng)朋友。事實(shí)上，正是對(duì)手的存在使比賽充滿趣味，他們總能讓你發(fā)現(xiàn)很多自己一度忽略的問(wèn)題，于是你成長(zhǎng)了。他們，只是和你一起討論問(wèn)題的辯友。

第六條尊重辯題

這個(gè)辯題很不公平么？你很不利么？OK，你展示自己才能的機(jī)會(huì)到了。

第七條紳士原則

明白了以上幾條，你應(yīng)該懂得，辯論是一個(gè)高雅的游戲。

永遠(yuǎn)記住，不要把辯論弄成吵架，盡管你總是很想撲上去。有的時(shí)候別人對(duì)辯手敬而遠(yuǎn)之，這到底是他們不理解還是我們自己錯(cuò)了，想過(guò)沒(méi)有？

當(dāng)然，想當(dāng)一只討大家一笑的紅臉猴子也可以，只要你愿意。

第八條功利性原則

辯論賽不是辯論，或者辯論學(xué)。作為比賽，第一步就是求勝。先追求勝利，再追求勝利之外的東西；先懂得怎么取勝，再說(shuō)看淡勝負(fù)。

作為辯手，不要?jiǎng)?wù)虛，更不要故弄玄虛，你能明白的。簡(jiǎn)單說(shuō)，比賽中要爭(zhēng)取勝利，比賽之外要看淡勝負(fù)。前者是做事，后者是做人。

第九條好思慎辯

每個(gè)辯手都有反駁本能和表達(dá)沖動(dòng)，但真正讓你成長(zhǎng)的卻是不斷的思考。

用腦子去辯論，對(duì)事不對(duì)人的辯論。

第十條普通話原則

上過(guò)課吧？你喜歡那些枯燥抽象、故作高深的老師，還是那些幽默風(fēng)趣、材料豐富、觀點(diǎn)鮮明的老師？

請(qǐng)記住，用最有道理的方式說(shuō)道理，不要硬說(shuō)道理、不說(shuō)人話。

再記住，邏輯是必要的，但生活中說(shuō)服人們的常常是說(shuō)法、道理、比喻和例子。

第十一條立論為體，技巧為用

任何一種技巧，都是為了更好的維護(hù)立論。脫離這一點(diǎn)，技巧就成了歪門邪道。

不要純粹追求場(chǎng)上效果。風(fēng)趣的言語(yǔ)如果能更有道理的說(shuō)明道理，那是幽默，否則就叫嘩眾取寵。

第十二條不要以勢(shì)壓人

請(qǐng)不要用名言壓人，更不要用意識(shí)形態(tài)壓人。誰(shuí)都不喜歡喊口號(hào)，瞧，你正在讓這比賽變得惡心！

第十三條辯論在攻擊中精彩

如果你認(rèn)為自己是一個(gè)不錯(cuò)的辯手，不要害怕交鋒。這是顯示你辯才的大好機(jī)會(huì)。

如果你認(rèn)為自己辯論已經(jīng)很好了，請(qǐng)不要總是回避交鋒，你不希望別人說(shuō)這是演講比賽吧。

第十三條準(zhǔn)備再準(zhǔn)備

深入地準(zhǔn)備，不要擔(dān)心這會(huì)引向你的臨場(chǎng)發(fā)揮。

辯手的大敵，是思維的惰性。不要認(rèn)為有什么問(wèn)題對(duì)手無(wú)法回答，不要認(rèn)為有什么己方弱點(diǎn)對(duì)手想不到。

你現(xiàn)在多準(zhǔn)備一分，到場(chǎng)上你就多受用一番。

尤其，要組織好你關(guān)鍵的話語(yǔ)。

第十四條放眼全局

不要去纏繞那些離題千里的問(wèn)題，不管你多有沖動(dòng)。

不要拘泥于每一回合的得失，要放眼全局。

下棋不能只想著吃子，也不能只盯著對(duì)手的出棋。

有時(shí)候，辯手會(huì)有沖動(dòng)，想解決一切問(wèn)題，這時(shí)，我們欣賞你的勇敢，卻質(zhì)疑你的智慧。

任何一個(gè)辯題都是一把雙刃劍，可謂利弊并存，聰明的辯手總會(huì)設(shè)法把比賽維持在對(duì)己有利的方位，要記住，不要逞強(qiáng)，不要總想著在口頭上占便宜，寸土不讓。

第十五條團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，缺乏信任、自我表現(xiàn)永遠(yuǎn)是最大的隱患。

辯論需要核心，但更需要緊密的配合。一個(gè)隊(duì)伍最大的敵人常常是他自己。

與你的隊(duì)友溝通，分析他們的優(yōu)點(diǎn)，相信他們的力量，傾聽他們的發(fā)言。

在這里不妨注意下，一個(gè)隊(duì)伍攻防能力的加強(qiáng)，關(guān)鍵在協(xié)攻和協(xié)防。

第十六條思考再思考，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

在辯論圈中，要想成為高手，關(guān)鍵在于你能否領(lǐng)悟。

很多東西，即使和你說(shuō)一萬(wàn)遍，你也未必懂得，真正的領(lǐng)悟都是在實(shí)踐中總結(jié)的。領(lǐng)悟如此不易，而且也沒(méi)有捷徑，你只有不斷地觀察、思考、總結(jié)、檢驗(yàn)。

如果你真的很想做好，那就戰(zhàn)勝自己的惰性，少一些想當(dāng)然。如果你覺(jué)得膩味了，就算了。請(qǐng)記住，“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)成語(yǔ)在辯論領(lǐng)域一樣適用。

問(wèn)一下，你玩網(wǎng)絡(luò)游戲么，知道怎么練級(jí)么？

第十七條閃亮的日子

辯論賽能讓你出風(fēng)頭，這種感覺(jué)很爽。

但到了后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再僅為虛榮心而戰(zhàn)，你的心中有了很多其他東西，比如責(zé)任、友情，等等。

喜歡辯論的人，性格常常是相似的，正是這般的性格讓你超越了世俗功利，不斷努力。所以，不論結(jié)果如何，請(qǐng)保持信心。有一天回想起這段不平凡的時(shí)光，你一定會(huì)深深感動(dòng)。還記得那首歌么：

你我為了理想，歷盡了艱苦，我們?cè)?jīng)哭泣，也曾共同歡笑。

但愿你會(huì)記得，永遠(yuǎn)地記著，你我共同擁有，閃亮的日子。

第十八條不要把辯論帶入生活

常言道，辯論需要生活化，但生活一定不能辯論化。

我們辯的不過(guò)是論證方法，而不是探索真理，沒(méi)必要非得爭(zhēng)個(gè)是非曲直。

現(xiàn)在有些人很不理解辯論，還認(rèn)為辯手很XXXXX很變態(tài)，你該用實(shí)際行動(dòng)（而非唇舌）告訴他們，不是這樣。

第十九條先做人再辯論

辯論的準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言溝通，所以辯手之間很容易形成深厚的感情。

不過(guò)辯論也強(qiáng)調(diào)思維、語(yǔ)言、技巧，所以有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的辯友城府很深，嘴巴很巧。不用懼怕，現(xiàn)在是鍛煉你的好機(jī)會(huì)。試著和他們溝通交流相處，你定能受益匪淺。

到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多比賽的勝負(fù)，其實(shí)一開始早已注定。歷史必定還是要靠人來(lái)書寫。要做好辯手，先學(xué)會(huì)做人，真的沒(méi)錯(cuò)。

第二十條讓政治遠(yuǎn)離辯論的確，辯論會(huì)有黑哨。過(guò)多的功利色彩、政治因素的加入，讓辯論承受了不可承受之重。為了辯論的純潔，讓不必要的政治遠(yuǎn)一些吧。

第二十一條 積極發(fā)展辯論

今天辯論正在走向衰落，有很多原因。

不過(guò)，曲高和寡、脫離大眾是直接原因。深層的原因還包括大學(xué)氛圍的改變、浮躁之風(fēng)的盛行，等等。

不過(guò)，辯論畢竟還沒(méi)有死亡，我們還有機(jī)會(huì)，如果你愛辯論，那么設(shè)法去幫助她，其實(shí)她應(yīng)該可以和籃球足球一樣，成為一種正常的娛樂(lè)。

第二十二條 廣泛交流

機(jī)遇是有限的，能上場(chǎng)的辯手，能參賽的學(xué)校，永遠(yuǎn)就那么幾個(gè)。

那么剩下的呢？

現(xiàn)在我負(fù)責(zé)任的告訴你，深藏不露的高手遍及全國(guó)，比比皆是，其中不少都比電視上的強(qiáng)。辯論圈是最能讓你體驗(yàn)到，什么叫山外有山，人外有人。

你該怎么做？

很簡(jiǎn)單，多交流啊，多學(xué)習(xí)啊。你一定明白，在這個(gè)全球化時(shí)代，閉門造車是沒(méi)用的。那么好，就來(lái)我們演講與辯論協(xié)會(huì)玩玩吧。我們會(huì)帶給你以辯會(huì)友的享受~！

與君共勉！