第一篇：廣場街道紀工委“三轉”大討論發言提綱

**紀委“三轉”大討論發言提綱

紀檢監察機關積極轉職能、轉方式、轉作風，是新形勢下打造反腐倡廉鐵軍、促進紀檢監察機關職能充分發揮的必然要求和客觀選擇，也指明了基層紀檢監察機關充分履職的方向。

轉職能

要做到常態監管。要堅持“抓早抓小”，大力整治“慵懶散奢”，每逢元旦、春節等重大節假日組織開展明察暗訪，同時注重機制建設，積極推動作風建設常態化。

把查辦案件擺在突出位置。一是整合排查線索，收錄轄區黨員干部信息，建立信息庫，篩選案件線索；二是做到文明辦案，嚴格按規范辦案；三要加大對辦案隊伍業務培訓，進一步提升案件突破能力。

切實落實監督責任。建立和完善各項制度，規范機關工作人員行為，切實落實黨務、政務、財務公開制度。對低保、廉租房申請情況，困難黨員補助發放情況等進行公開，接受群眾監督。

多措并舉加強黨風廉政宣傳教育。**紀委要采用多種形式開展宣傳教育，如召開專門會議、到社區講黨課等組織機關、社區、黨員深入學習相關規定；舉辦圖片展、組織觀看警示教育片等加強理論知識宣傳，節假日期間針對易發、多

發和群眾反映強烈的問題，利用短信平臺、網絡QQ群等加強**、社區干部、廣大黨員的防范意識。

轉方式

要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要注意抓重點，突出紀檢監察機關的主要職責，切實抓好監督檢查、案件查辦、教育預防等各項工作。要盯住關鍵，緊緊盯住重點領域、重點行業、重點崗位；盯住管錢、管物、管人、管項目的單位和干部，牢牢盯住“關鍵的少數”、“少數的關鍵”。

堅持“以人為本、預防為先”的教育預防理念。堅持教育是基礎，監督是關鍵，預防是目標，及時對黨員干部職業生涯不同發展時段和日常工作生活中容易引發腐敗問題的關鍵節點，采取提醒、教育和監督的方法，提前介入，主動干預，及早化解廉政風險。加大對重點項目的監督力度，早干預、早預防，確保將黨風廉政問題遏制在萌芽狀態。

對于短期內難以全面突破的工作，可以建立試點，以點上的經驗指導面上的工作，做到點上突破、線上延伸、面上推廣。

轉作風

在**推行“開門辦公”制度。要求工作時間一律“開門辦公”，方便群眾找人、辦事。統一樣式設置“人員信息牌”及“工作人員外出告知欄”，要求工作人員上班時間因事外

出超過1小時的，通過“告知欄”說明原因、去向及外出時限，告知來人辦事由何人接待辦理。

建立健全反腐倡廉社情民意調查反饋機制。多形式、多渠道征求對黨風廉政建設和反腐敗工作方面的意見和建議，掌握群眾關心的熱點問題。從維護群眾利益的角度找準突出問題，落實整改措施，不斷完善懲治和預防腐敗體系的內容，使其更加結構合理，配制科學，程序嚴密，制約有效。在辦公區顯著位置設意見箱，放置《服務質量滿意度測評及意見征集表》，方便辦事人員評議和監督，征求意見和建議，每周統計一次。

建立紀委委員民情溝通制度。組織開展領導班子成員深入社區，增強宗旨意識，走訪慰問，堅持為企業和基層群眾解決各類難題。

要做到正人先正己，樹立形象，讓履職更有底氣。要切實改進文風會風，堅決反對形式主義、官僚主義，要嚴格依紀依法，不徇私，不泄密，不謀利，堅決杜絕辦“人情案”、“金錢案”、“關系案”等現象。在生活中也要抵制不良風氣，時刻做到自律。

我**紀委將認真學習貫徹十八屆三中全會精神，圍繞中心、服務大局，轉職能、轉方式、轉作風，進一步強化紀檢監察工作，為深化改革提供堅強政治保障；以群眾路線教育為重點，以創建模范機關為抓手，抓好作風建設；以規范制

約權力為核心，深化制度創新；強化審計結果的運用，持續加大查辦案件力度，始終保持懲治腐敗的高壓態勢；以防控廉政風險為基礎，深化監督工作；深化政務公開，讓權力在陽光下運行；實行廉政巡查制度，全方位監督，切實把權力關進制度的籠子里；進一步加強社區黨風廉政建設，確保轄區穩定發展。找準定位，服從和服務黨委，主動積極向黨委請示、匯報工作，勇于擔當、有所作為，不斷開創反腐倡廉建設新局面。

2014年1月16日

第二篇：“三轉”大討論發言

“三轉”大討論發言

市總工會

根據中央、省、市紀委工作安排，各級紀檢監察機關圍繞中央的新要求、新部署，進一步轉職能、轉方式、轉作風，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，取得了良好成效。通過學習，我對“三轉”的內涵有了更深的理解，對這次學習的緊迫性和必要性有了進一步的認識，現談點個人意見和建議：

一、認清形勢，充分理解“三轉”的重大意義

（一）推進“三轉”是形勢所迫。關于當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，中央用的是“依然嚴峻復雜”這句話來概括的。“依然嚴峻復雜”主要表現在三個方面：一是腐敗問題依然多發，在一些地區和部門還沒有得到有效遏制；二是不良作風積習甚深，“四風”方面的問題還比較突出，而這些又是滋生腐敗的溫床，人民群眾十分不滿；三是一些黨組織軟弱渙散、紀律松弛。這三個方面歸結起來就是腐敗問題、作風問題、紀律問題。中央懲防體系五年規劃明確指出：“把堅決遏制腐敗勢頭作為推進懲防體系建設的重要任務和工作目標”。這是中央根據當前反腐敗斗爭最大的形勢、最大的實際，對反腐敗戰略重點作出的重大調整，也體現了反腐敗的客觀規律。如果看不到當前形勢的嚴重性，分不清輕重緩急，秩序顛倒，就會事倍功 半，達不到遏制腐敗勢頭的目的。

（二）推進“三轉”是黨章所定。三中全會提出了黨委的主體責任和紀委的監督責任問題，這是對黨章的豐富和詮釋。把紀檢機關的職責回歸到“執紀監督”這一本源上來，有利于大力推進黨風廉政建設和反腐敗工作。過去我們在履行職責方面，往往越俎代庖，“種了別家的田，荒了自家的地”，沒有突出主業，沒有盡到主責，效果并不好。現在應該把“張開的十指”收攏、攥緊，形成拳頭，集中解決當前的腐敗問題、黨的紀律建設和作風建設方面的問題，有利于紀檢監察機關在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中發揮更大、更好的作用。

（三）推進“三轉”是改革所需。十八屆三中全會《決定》第36條指出，關于“加強反腐敗體制機制創新和制度保障”的重大改革部署，對于進一步增強紀檢機關的監督職能、提升紀檢機關的獨立性和權威性，具有里程碑式的意義。全面深化改革的當前形勢對紀檢監察工作提出了更高要求，紀檢監察機關只有“轉職能、轉方式、轉作風”，才能不斷適應黨風廉政建設和反腐敗工作新形勢，才能有效履行紀檢監察機關的監督任務。

二、結合工作，談談“如何轉”的思路

（一）需求支持，變“單打獨斗”為“內外同轉”，創造良好外部環境。《黨章》明確規定，黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員 2 會雙重領導下進行工作，因此，離開黨委政府的重視和和所在單位的支持，“三轉”將會是“空轉”。在具體工作中，我們要進一步向所在單位黨組、主要領導報告好上級紀委關于“三轉”要求，爭取理解支持。特別是要在紀委組長分工調整、在紀檢監察機關的干部使用、經費保障上尋求支持，做好調整工作的過度承接工作。為“三轉”創造良好的外部環境，實現統一步調、共同行動、“內”“外”同轉，確保轉得動、轉到位。

（二）做好導向，變“直接參與”為“監督執紀問責”，突出職能轉型。落實“三轉”要求，前提是突出職能轉型。要圍繞貫徹十八屆三中全會和十八屆中央紀委三次全會精神，重申黨章和行政監察法賦予紀檢監察組織的職責，強化監督執紀問責，實現職能轉型。變“直接參與”為“強化監督執紀問責”，要徹底扭轉“監察等同于檢查，把監察等同于建設，把正風肅紀等同于行風管理，把協調等于牽頭，牽頭等于主抓，主抓等于負責，監督等于把關”等習慣做法，把方向轉移到強化監督，執紀問責上來。一是明確監督重點，圍繞黨的政治紀律、組織人事紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律、工作效率以及貫徹落實中央八項規定等重點環節開展監督檢查，保證中央和省委、市委的重大決策部署得到貫徹執行。二是明確監督的重要環節，對駐在單位的重大決策、重要干部任免、重大項目安排等情況 3 加強事前、事中、事后監督；三是講求監督的方式方法，把握好監督的節奏和力度，積極有效地做好工作。

（三）把好關口，變“擋箭滅火”為“監察防控”，實現方式轉型。當前落實“三轉”要求，實現方式轉型是關鍵。要適應“三轉”新要求，走出“保駕護航”、“擋箭滅火”等傳統一線參與模式，實現方式轉型。著力強化再監督思維，突出再監督，再檢查的職能定位，以“對監督者實施再監督，對檢查者實施再檢查”的思維方式落實轉職能，如在保障和改善民生、加強專項資金監管等工作，要應該通過再監督來督促所在部門履職到位。

（四）做好表率，變“窮于應付”為“強健自身”，實現隊伍轉型。落實“三轉”要求，要突出在“常、長”兩字上下功夫，堅持經常抓，長期抓，要將紀檢監察干部隊伍轉型作為落實“三轉”要求的保障。加強紀檢監察隊伍建設，一方面要重視加強紀檢監察干部的培訓學習工作。結合“三轉”工作，制定長遠培訓計劃，培訓內容應包括紀檢監察法律法規、黨紀條規、信訪調查、案件查處等等，要達到提高紀檢監察干部“應知、應會、應用”能力的目的。另一方面，要加強交流和指導。多組織一些形式多樣的交流活動，及時了解掌握紀檢干部的需求情況，切實幫助解決日常工作中的實際問題。要多到有關機關單位開展工作調研，了解掌握情況，提供指導服務。

三、創新思維，多措結合推進“三轉”

（一）將加強反腐敗體制機制創新和制度保障與“三轉”相結合。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的決定，對加強反腐敗體制機制創新和制度保障提出了明確要求，這是當前和今后一個時期深入推進紀檢監察工作改革的重要任務，紀檢監察機關要深入學習貫徹十八屆三中全會精神，深刻認識全面深化改革與推進黨風廉政建設和反腐敗工作的關系，牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，大膽探索、統籌推進，認真落實加強反腐敗體制機制創新和制度保障的各項措施，為實現“三轉”提供體制機制制度上的保障。

（二）將黨的群眾路線教育實踐活動與“三轉”相結合。黨的群眾路線教育實踐活動聚焦“四風”，這與紀檢監察工作緊密相連，為推進“三轉”提供了重要契機和發展空間。以教育實踐活動煥發出來的新作風為動力，切實解決“三轉”方面存在的突出問題；用“三轉”的新成效來印證和檢驗教育實踐活動的新成果。

第三篇：明光街道落實紀工委三轉整改方案

明光街道落實紀工委“三轉”專項整治工作

整改方案

按照市委統一部署要求，明光街道認真開展落實街道紀工委“三轉”專項整治工作，做到態度堅決，行動堅決，強化制度建設，為確保把三轉工作落到實處，取得實效，街道黨工委專門召開會議，分析原因，確定目標要求，制定整改方案。

一、存在的突出問題

1、精力分散的問題；街道紀工委書記專職不專，分管有與黨風廉政建設之外的工作，除了主業以外，紀工委書記還參與分管信訪、統計、行政服務大廳等其他工作。

2、力量薄弱問題；街道紀工委委員有兼職現象。

3、業務能力不足問題，街道紀檢干部業務能力和水平有待進一步提升，存在自辦案件少，審查程序不嚴謹，檔案管理不規范等問題。

4、履職意識不強的問題，對工作中關鍵環節和重要崗位監督不夠尤其是對班子成員缺少監督。

二、存在突出問題的原因

黨工委沒有充分認識到中央“三轉”要求的重要性。二是街道紀工委自身認識不到位，認為紀委工作只種刺不栽花，處理干部怕得罪人、丟選票；有的存在畏難情況，怕處理干部影響人際關系，有“老好人”思想。

目前街道紀檢干部，掌握金融、財務、審計、法律、計算機等專業知識的較少，在從事紀檢業務之前，都沒有接受過系統的崗位培訓。街道紀工委自辦的大部分都是村干部工作失職、普通黨員違反計劃生育政策類“簡單”案件，經濟類案件很少，基層信訪件成案率低。稍復雜的案件，從案件的初核、立案、調查到審理、結案，都依賴于上級紀委的全程指導，獨立辦案能力較差。

三、整改措施，完成時限和目標要求

1、要建強街道紀檢干部隊伍。按照人數不能少，力量不能弱監督不能虛的要求，在7月前選優配強紀檢監察干部，確定有專職副書記，配齊紀工委委員，并為他們工作和生活提供必要的保障。

2、要快速轉變職能。按照市紀委三轉的要求，徹底解決專職不專干，兼職不干事的問題，在6月底，黨工委重新調整班子成員分工，保證街道紀工委書記集中精力抓主業，不分管黨風廉政以外的工作，紀工委副書記也不參與與紀檢監察無關的工作。

3、要提升能力。認真解決街道紀檢干部的辦案能力問題，積極組織參與上級培訓，支持參與上級紀委案點培訓。

四、加強整改的組織領導和責任落實

（一）加強領導抓落實。各相關責任人要進一步增強黨性觀念和大局意識，高度重視落實紀工委三轉工，確保各項整改措施落實到位。

（二）強化監督抓促進。對整改情況，實行市紀委檢查組監督、領導班子成員間監督和群眾監督相結合，對不能按要求、對重點、難點問題及時進行督促，督促其盡快落實。對三轉整改措施，通過上墻公布，自覺接受社會和群眾的監督。

中共明光街道工作委員會

2016年7月10日

第四篇：教學大討論發言提綱

教學大討論發言提綱

張春城

從用多媒體教室上課說起。兩個問題：教學觀念和教學模式。

一、關于教學觀念

兩種首先要轉變的教學觀念

（一）“上課就是講課”的觀念

“教師講、學生聽，教師問、學生答，教師出題、學生做”是傳統的教學模式，這種模式往往只是對教材、教參上的知識進行系統地講授，訓練學生解決前人已經解決了的問題，要求學生直接記住教科書上的那些“真理”和結論，并通過考試來檢驗這種灌輸的效果。教師講課的優劣，實際上也是以“灌輸”的優劣為標準的。在教材特別是優秀教材已發給學生的情況下，學術水平高的教師尚能講出自己的教學思路和理論體系，而一些平常不搞科研或科研薄弱的教師則往往只好照本宣科，味同嚼蠟。忽略了學生的主體意識，無法培養學生的實踐能力和創新能力，抑制學生各種能力的培養和提高。

近幾年，做過有益的探索，如有些教師在教學中也力爭引進國外案例教學的方法，但在傳統的重原理輕實踐的教學方法影響下，一個“案例”實際上只起到一個“例子”的作用；

如實訓課時比例。學生普遍缺乏“動手”的機會，實習時間不多，即使有，其目的也不過是驗證老師講授的“原理”，調動不了學習興趣；

強調的是按既定的大綱講課，按既定的大綱要求命題 考試 ；

任課教師沒有多少實踐經驗，指導實訓有困難。

危害：

一是培養了思想懶漢，造成學生的依賴性。近年來，有的老師搞討論式、啟發式，但收效不大，學生不習慣也不善于提問題，因為這種教改仍然是立足于“教”而改。

二是不利于學生的可持續發展。在當今學習化社會，最有用的知識是關于方法的知識，最有用的能力是可持續學習的能力。實際上，終身學習是一種教育思想、一種思想觀念的轉變。終身學習理論對高校教學改革的啟示在于：既然學習是終身的，那么我們就不能把大學四年的寶貴時光用于灌輸學科知識，而應該用于培養學生的可持續學習能力，以為爾后的自我教育、自我發展、自我完善奠定良好的基礎。

三是浪費了師生的寶貴時間、精力。文科課本知識學生一看就懂，我們卻在重復的講。

（二）“不搞科研照樣講好課”的觀念

我們升本科，強調科研。我們有錯誤認識，“不搞科研照樣講好課”。現實中往往有這種情況，某些老師不搞科研或科研成果很少，但學生的課堂評估卻打分甚高。于是在一部分老師中逐漸形成一種觀念，似乎高校教師不搞科研照樣能夠講好課。對此，我是持否定態度的。就教學與科研本身的內在聯系而言，科研確實能夠促進教學，這體現在：

1．更新知識，及時站在學科的前沿。

高校教師從事科研，是教師職業的內在要求，是提高自身素質、提高學術水平、提高教學質量的內在要求。高校教師的提高，雖然也可以通過進修、攻讀學位等方式，但主要是通過科研。教師經常從事科研活動，在解決問題的過程中，便能不斷更新知識，及時站在某一學科領域的前沿。

2．實現遷移，促進教學能力提高。科研與教學雖是兩種不同的活動，但有共性，這就為能力遷移提供了基礎。如科研過程中養成的懷疑精神、批判精神、探索精神、創新精神，科研過程中思維的嚴密性和邏輯性等，同樣適用于教學過程。反過來，如果一篇文章思路不清，便很難說能夠講好課。從事科研，對某一學科或某一課題的前沿問題、對整個知識系統了如指掌，也就更易于開展教學過程。現實中許多科研實力強的老師，課也往往講得好，其理源出于此。

3．增加體驗，利于指導學生科研。教師經常接受科研訓練，有了科研體驗，便能更好地指導學生參加科研。科研的內容當然可以不同，但科研活動中所形成的價值觀念、治學體驗、思維方法、操作程序等對于從事任何創造性勞動都具有普遍指導意義。很難想象，自己不搞科研或不會搞科研的教師，能夠指導學生開展科研。

二、關于建立現代教學評價標準

我們教學檢查標準對教學改革有很大影響。

1、教學觀念的先進性。有終身學習觀、通識學習觀、自主學習觀、創新學習觀等。

2、教學內容的前沿性。

3、教學方法的指導性。

三、關于研究現代教學模式

(一)有益探索：

如:1．理論講授與課堂討論相結合 2．課堂傳授與自學指導相結合3．教材內容學習與網絡資源利用相結合4．專題講授與系統串講相結合5．第一課堂與第二課堂相結合如:動態教學模式，如：國內外學者對高校教學模式多有探討。如有的學者提出的信息處理模式、人格發展

模式、社會交往模式、行為強化模式;國內學者提出的自學——指導教學模式、目標——導控教學模式、問題——探究教學模式、情——知互促教學模式等，我們老師也有很多探索。張雙昊、（二）教學模式分析

讀寫議模式

俄羅斯高校教學模式。

一堂課時間為90分鐘。在課堂上，教師強調學生動手為主。為此，他們通常把90分鐘的時間分成三部分，一部分是教師授課時間，一部分是師生討論時間，一部分是學生講課或者回答問題時間。為了實現這種時間分配，教師在上課時往往要布置課下作業。在下次的課堂上，教師首先要求學生們講解作業，隨后大家對所關心的課程內容展開討論，教師在大討論中完成新課講授。下課之前，教師再布置課下作業，一個學期就是這樣一環環循環下去的。現代教學理論認為，一個完整的教學模式，其基本結構應包含以下六個基本要素: 教學理論或教學思想。教學功能目標。教學結構及活動程序。師生交往系統。反饋方式。支持條件。

第五篇：解放思想大討論發言提綱

解放思想大討論發言提綱

通過這一段時間對落實科學發展觀理論的學習，我認識到樹立和落實全面、協調、可持續發展的科學發展觀是二十多年改革開放實踐的經驗總結，也是推進全面建設小康社會的迫切要求，符合社會發展的客觀規律。我深深感受到要學習實踐好科學發展觀，必須徹底轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把科學發展觀落實到工作的各個方面。下面結合自身工作實際就如何學習貫徹好科學發展觀談幾點認識。

一、要堅持用科學發展觀更新發展觀念

有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式、發展戰略和發展政策，就會對發展的實踐產生根本性的、全局性的重大影響。當前我們要冷靜分析企業面臨的發展形勢，時刻保持清醒頭腦，增強憂患意識，危機意識，不斷更新發展觀念，為企業沿著正確的發展方向實現又好又快地發展奠定堅實的思想基礎。

一是調整與科學發展“不適應”的思維。實踐證明，對科學發展的理論認識有多深，發展的空間就有多大。只有深入貫徹落實科學發展觀，才能統籌解決好當前我們發展中面臨的各種矛盾和問題。客觀的分析當前我礦干部職工的思想實際，還存在著一些與科學發展觀不相適應的思維，如一些

1干部職工貫徹落實科學發展觀的自覺性還不夠高，對科學發展觀理解還不夠深，特別是一些領導干部缺乏推動科學發展必備的知識，存在等靠要思想，存在滿足于現狀，不思進取的思想等等，解決這些問題需要我們進一步加大教育力度，把當前企業面臨的形勢講透，思路講清，目標講明，引導廣大干部職工認清形勢，堅定搶抓機遇，乘勢而上的信心和決心，把思想和行動進一步統一到凝聚力量、加快發展上，以更高的境界和嶄新的姿態促進全年各項目標任務的順利完成，開創各項工作新局面。

二是更新與科學發展“不符合”的觀念。科學發展，關鍵在人。當前黨員干部的整體隊伍是好的，是富有戰斗力和凝聚力的，能夠勝任自己的工作崗位，但也有部分干部思想不夠解放，眼界不夠寬廣，改革創新精神不足，對科學發展規律研究不深、把握不準，在思想觀念上與科學發展觀的要求存在差距。有的缺乏謀劃和推動科學發展的本領，不善于作決策、抓落實，不懂得如何創造性地開展工作，遇到具體問題就無所適從，遇到工作困難更是束手無策，回避矛盾，在能力素質上不符合科學發展觀的要求。有的黨性不強，理想信念動搖，宗旨意識淡薄，工作挑肥揀瘦，極少數領導干部在黨性修養上不符合科學發展觀的要求，存在違法違紀現象。針對這些問題，我們要牢牢把握正確的輿論導向，區分領導干部、普通黨員、職工群眾三個層次，利用廣播電視等

2各種形式引導廣大干部職工克服思想上、行動上存在的與科學發展觀不相符合的思想觀念，把干部職工的思想統一到礦黨委、行政的工作部署上來，以更高的要求，更實的干勁，更大的力度抓落實、求突破、促發展、爭一流。

三是解決與科學發展“相違背”的突出問題。煤礦生產，安全為天。當前由于安全生產周期較長，部分干部職工的安全意識有所淡薄，思想上有所放松，工作上有時還存在要求不嚴，落實不到位的現象，還有的存在喘口氣、歇歇腳的思想，放松了對自己的要求，認為工作干到這個程度上就可以了，缺乏抓安全持之以恒的精神。因此我們要加大安全教育，充分發揮政工行政科室包區隊人員作用，采取電化教育、現場輔導、知識競賽、隨機提問、個別抽考等形式，提高安全教育質量和效果,強化職工的安全意識和安全技能的應知、應會能力，確保實現全年安全目標。

二、堅持用科學發展觀來指導發展思路

學習實踐科學發展觀重在實踐，貴在落實。從我礦當前實際工作來看，要重點抓好以下幾個方面。

一是以學習實踐科學發展觀為總抓手，提升工作水平。三個提高即提高黨員干部管理水平，提高職工文明素質，提高企業的整體形象。當前要重點抓好建礦周年的宣傳，在廣播電視上開辦專題欄目，大講企業的奮斗歷程和美好的發展前景，大講企業發展中涌現出的各類先進典型，大講企業積

3極應對挑戰的戰略部署，用切實的數據、典型和事例，展現建礦年來我們取得的成績，展示企業的良好形象，進一步鼓舞士氣、激發斗志，讓干部職工積極投身到和諧建設中來。同時，充分發揮職工學校教育陣地的作用，認真制定教學計劃，保證安全管理培訓、文明行為培訓、技術業務培訓、手指口述培訓、特殊工種培訓、企業文化理念培訓、管理專業人員培訓等“七個培訓”的全面落實，以此不斷提高干部職工的管理水平和文明素質，增強企業的核心競爭力。

二是要以創建五精管理樣板礦為契機，提高企業的管理水平。下一步的重點是爭取首批進入五精管理樣板單位。這就要求我們在抓好深化班組安全文化建設的同時，狠抓五精管理的全面實施，起草制訂出具體的五精管理工作規劃，拿出具體的實施意見，明確時間、明確人員、明確責任，推動五精管理深入發展。重點抓好“精優作業法”的精煉行動，“卓越管理法”的歷練行動，“創新成果”的錘煉行動，“精英品牌要素”的提煉行動，“權威首席員工”的修煉行動，“素質金字塔”的磨煉行動等六項活動，通過活動的開展，確保“五精”課題在年底取得階段性成果。在此基礎上，積極與全面預算管理相結合，做到各專業領導小組相互配合協調，加強溝通與聯系，使全面預算管理與五精管理相互促進，共同提高，從而以扎實的工作和良好的成績迎接集團公司和政研會的檢查驗收。

三是以構建懲防體系建設為主線，促進反腐倡廉工作再上新臺階。要深化廉潔文化建設。進一步整合提煉，不斷豐富完善建設體系，形成內涵豐富，具有自身特色的廉潔文化建設模式。抓好《工作規劃》和《實施辦法》的貫徹落實。按照《貫徹落實工作規劃分工意見》要求，各負其責，加強協調，密切協作，保證各項工作任務的落實。狠抓干部作風轉變。在黨員干部中組織開展好干部作風建設整頓活動，干部作風檢查小組每周不少于兩次檢查，促進干部作風和自身建設明顯好轉。加大效能監察。扎實做好基層單位工資獎金分配、活動經費和各類基金使用情況效能監察工作，堵塞漏洞，加強管理，最大限度的維護職工利益，調動職工工作積極性。加大案件查處力度。牢固樹立“抓查處就是抓教育、抓預防，就是關心保護干部”的思想，嚴格按照上級部署要求，開展專項檢查，加大監督力度，不斷拓寬案源，發現一起，查辦一起，確保在辦案數量和質量上有較大突破。

四是以發展成果惠及職工為目標，抓好民心工程。科學發展觀的本質和核心是以人為本。在學習和實踐科學發展觀的過程中，我們要緊緊抓住這個本質和核心，堅持把實現、發展、維護群眾的根本利益作為執政的第一要義，作為衡量政績的根本標準。首先要關心職工群眾。群眾利益無小事，要時刻把職工群眾的安危冷暖放在心上，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，力所能及解決

5職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，多為職工群眾辦好事、辦實事。其次要加強信訪工作。重視弱視群體，暢通信訪渠道，堅持定期排查制度，提高辦信接訪質量，把矛盾消化在萌芽狀態，把問題解決在基層，把矛盾化解在企業內部，實現“三無”目標，維護好安定團結的大好局面。同時，組織開展“四月信訪法律法規宣傳教育月”活動和舉辦信訪穩定培訓班、組織信訪知識考試，提高職工群眾對信訪法律法規的了解和認知能力。第三要強化治安保衛。加強治安巡邏防范力度，特別是加大敏感時期、關鍵崗點的巡查，始終保持對各類不法分子的嚴打態勢，防止各類治安案件發生。采取有力措施加大民事糾紛案件的調解力度，以化解矛盾，消除不安定因素。強化生產保衛管理，加大監督檢查，防止和杜絕國有資產流失。強化日常消防檢查，抓好火險隱患的整改落實。嚴格文明稽查，加強對不文明行為的教育和管理，提高職工的文明素養。

以上是我對學習實踐科學發展觀的認識和分管單位、部門今后一個時期的主要工作打算及措施，不當之處，請領導和同志們批評指正。