第一篇：貧困生認定審批表

貧困生認定與管理辦法

為切實掌握家庭經濟困難學生的基本情況，落實各項資助政策，保證家庭經濟困難、品學兼優的學生能夠順利完成學業，使我院貧困生認定工作制度化、規范化、科學化，依照國家有關文件規定的精神，結合我院實際情況，制定本辦法。

一、貧困生認定條件

第一條貧困生是指因家庭經濟困難、家庭無收入來源或收入較低、家庭遭遇不測等，導致難以維持正常學習和生活的在校學生。

第二條申請認定貧困生必須符合下列條件之一：

1、無生活經濟來源和法定撫養人或社會福利機構收養、靠親友或社會有限資助的孤兒；

2、城鄉低保家庭子女（憑市、縣民政部門核發的低保證）；

3、來自單親家庭且單親無經濟收入或收入較低，難以維持學生本人在校正常的學習和生活需要；

4、來自老、少、邊、窮地區，家庭人口較多，父母年老多病（憑病歷卡、診斷書等證明）或身體殘疾（有市、縣民政部門核發的殘疾證），基本無勞動能力，又無兄弟姐妹

1資助的；或有兄弟姐妹，但無力供養，以救濟為主，沒有直接經濟來源的貧困家庭子女；

5、來自城市，父母一方或雙方失業、或收入較低，難以維持學生本人在校正常的學習和生活需要；

6、烈士或優撫家庭子女；

7、因其他不測原因（如自然災害、交通事故、重大疾病等）導致家庭突變的特殊困難家庭的學生。

第三條符合下列情況之一的學生，不予認定為貧困生；已經認定的，予以取消。

1、經查實謊報家庭經濟情況或本人生活狀況，或在提供貧困生相關證明材料中弄虛作假的；

2、購買高檔電腦（特殊專業除外）、高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等奢侈用品的；

3、經常出入營業性網吧、通宵上網的；

4、經常抽煙、酗酒經教育不改或經常宴請同學的；

5、實際生活費用明顯高于在校學生的平均消費水平的；

6、有與其家庭經濟困難狀況不相符的其他高消費行為或不當消費行為的。

三、貧困生認定程序

第四條貧困生每學年認定一次，時間安排在每年十月份，必須堅持本人申請、班級出具意見、系（院）評定建檔、學生工作處審核入庫的程序。

第五條貧困生認定程序

1、個人申請

家庭經濟困難，符合貧困生認定申請條件的學生，由本人向所在系（院）提出書面申請，填寫《貧困生認定審批表》，同時提交鄉、鎮或街道以上的政府或民政部門開據的《貧困證明》，在每學年初將個人申請及貧困證明材料交到系（院）辦公室。

2、班級出具意見

班主任、班委會根據學生本人在校期間日常生活情況進行摸底和初步審查，并出具意見。

3、系（院）評定建檔

（1）各系（院）參考班級意見，對本系申請貧困生認定學生的家庭生活狀況及在校期間生活水平等進行進一步的審查，對于符合條件且有真實證明材料的，可確定為貧困生。

（2）各系（院）按照貧困生困難程度評分對本系貧困生困難程度進行排序。

（3）各系（院）負責建立本系貧困生檔案，檔案應包含的信息有：姓名、學號、性別、籍貫、政治面貌、專業年級、班級、聯系方式、家庭住址、家庭總人口、父母工作情況、家庭主要經濟來源、學生學費及生活費主要來源、貧困

原因、學習成績、在校表現等內容。貧困生檔案經系（院）領導核定后報學生工作處。

4、學生工作處審核入庫

學生工作處對各系（院）上報的貧困生檔案進行最后審核；并建立全院“貧困生數據庫”，作為資助管理的依據。

第六條貧困生困難程度評分標準

各系（院）按照貧困生實際情況，對其困難程度進行評分，并依據分值排序。評分標準如下：

四、貧困生的管理

第七條凡取得我校學籍注冊后的在校學生才可提出貧困生認定申請。

第八條勤奮好學、品學兼優的貧困生可優先享受國家各級各類資助。

第九條對每年認定的貧困生，學校將進行跟蹤調查，若發現弄虛作假者，一經查實，除取消貧困生資格，全額追回其所受困難補助金額外，還將視其情節輕重給予相應的紀律處分。

第十條各系（院）、各班級應加強學生的誠信教育，教育學生如實提供家庭信息，及時告知家庭經濟狀況顯著變化情況。

第十一條各系（院）輔導員應經常深入調查，準確掌握家庭經濟困難學生的基本情況，及時向學校匯報。要主動關心困難學生，并幫助困難學生尋求援助。

第十二條各系（院）輔導員應對貧困生加強教育，鼓勵他們努力學習，艱苦樸素，自強不息，戰勝困難，奮發成才。

第十三條本條例自公布之日起實行，由學生工作處負責解釋。

二0一0年九月

廣東輕工職業技術學院貧困生認定審批表

注：上報此表時附申請人家庭經濟困難證明原件及復印件，經審核后原件由本人留存。

第二篇：貧困生認定工作總結

政法學院2012年貧困生認定

工作總結

學工處：

一年一度的國家獎助學金評比告一段落，我院在深入學習國家教育部、青海省財政廳教育廳及我校學工處相關文件精神后，根據國家教育部、青海省財政廳教育廳學工處“關于做好2012——2013常年家庭經濟困難學生認定工作”的通知，我院成立了貧困生認定小組，由黨總支副書記田援青任組長，院辦公室主任李殿軍任副組長，并與學生黨支部書記石長起老師、輔導員劉玉芳老師共同組成了政法學院貧困生認定小組，嚴格按照學校制定的學生資助的實施管理辦法執行，以下是我院對本項工作總結報告：

我院貧困生認定過程始終本著公正、公平、公開、嚴明的原則，在院里公開進行。首先經過學生個人遞交書面申請，在班級內部進行家庭具體情況陳述，由各班貧困生認定小組首先進行認定，班主任和班委認可后才能生效。然后把班級認定結果上交學院，由輔導員老師進行核實審查。最后由學院認定小組根據文件精神審核，認定，取得一致意見后進行公示；公示期間允許有異議同學進行反映，檢舉；公示期過無異議者，貧困認定有效，最終報學校核實、審批。據有效統計，在此次貧困生認定期間提交有效低保證明的有55位同學，提交有效貧困證明（三級證明）的有183位同學、提交其他有效證明的有2位同學。經學院認真審核其證明，家庭實際情況等各方面因素，最后認定我院三個專業的356名普通本科生共有貧困生239名，占到學院學生總人數的43%、其中特困生有46名，占貧困生總數的19%。經院系最終審核，上述相關同學符合學校等相關條件及要求，評定程序合格，認定有效。至此，我院2012——2013貧困生認定工作圓滿結束。

此次認定工作，我院嚴格按照學校規定，確保凡是享受國家勵志獎學金、國家助學金、社會助學金等資助項目的學生都是從家庭經濟困難學生檔案庫中產生，不存在家庭經濟困難學生沒有得到資助的情況。認定程序嚴格，切實貫徹落實公開公正公平嚴明的原則，使家庭貧困生都得到公正的評定和公平的對待，剔除了以往評定中存在的弊端，使學院貧困生評定和獎助學金評選工作又上新臺階。

政法學院

二零一二年六月

第三篇：貧困生認定申請書

篇一：貧困生認定申請書

貧困生認定申請書

尊敬的領導：

您好！我叫xx，來自經濟與管理學院人力資源專業xx班，2010年我有幸考入xx大學，成為其中的一員，如今自己已是一名大二的學生。在過去的一年中，家庭經濟條件的限制培養了我勤儉節約，自強不息的精神。在學校和社會的幫助下，自己像一顆樹苗般茁壯成長著。在自己尚未具備經濟能力前，希望學校和社會能再次對我伸出援助之手，幫我和我的家庭共度難關。

我來自安徽一個普通的家庭，文化程度都不高的父母為了養家糊口夜以繼日地工作著。我依稀記得在我很小的時候，爸媽就早出晚歸，有時甚至徹夜不歸，這在我的心中留下了深刻的印象。多年的打拼讓父母飽受了沒有文化而帶來的苦惱和痛楚，這也讓他們更加堅信了“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”這句話。所以，父母把我送進最好的學校，為我備好齊全的學習用品，即使這會讓他們肩負重擔的身體雪上加霜。后來由于經濟效益不好，媽媽被迫下崗，家庭的重擔一下落到爸爸的身上。和爸爸相聚的次數由原本的一天一次變成兩天一次，甚至三天一次。繁重的工作和巨大的壓力使爸爸一下子老了許多，而未曾改變的是爸爸任勞任怨，來回奔波的身影。天天如此，年年如此，由于積勞成疾，爸爸不幸得了淋巴惡性腫瘤，如晴天霹靂一般，家里的唯一支柱瞬間倒塌。媽媽整天以淚洗面，家里情況一度陷入低谷。經過長久的治療，爸爸的情況有所好轉，但爸爸那慈祥的面龐卻蒼老了許多。昂貴的醫療費用讓經濟能力較差的家庭不堪重負，甚至負債累累。作為家里未來的頂梁柱，我深知自己背負的使命。我

不要讓自己的學費問題再成為父母的困擾，我要扛起爸爸肩上的重擔，通過自己的努力再次支撐起整個家庭。父母希望我能通過學習在以后有所成就，而我也要用優異的成績回報父母，為了他們，也為了自己。在進入大學的這一段時間里，我取得了比較不錯的成績。

思想上積極進取。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，表明了入黨的決心。在日常學習生活中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習三個代表重要思想和黨的路線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。經過自己的努力，現已順利從院黨校和校黨校畢業并成為了一名預備黨員。

學習上努力拼搏。在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在過去的一年里中，我勤學苦練，努力進取，在學好各門必修課的同時積極參加各類學科競賽，并在課余時間閱讀有關自己專業方面的書籍，為自己的未來及早定位。大一學年在班級和專業排名中都比較靠前，并在部分學科中成績都在班級名列前茅。現已順利通過英語四六級，并在2011-2012學年獲得“國家勵志獎學金”。

工作上勤勞踏實。作為班長，在班級的工作中以“無愧于同學，無愧于自己”為原則，嚴格要求自己，和其他班委一起致力于班級建設和工作開展，熱心為同學們服務。在匆匆而逝的一年里，我和其他班委帶領大家開展了多項活動：組織出游，義務打掃學校衛生，宣傳法制教育，舉辦生日會等。一年的學習和工作使我的組織能力、與人交際能力均有所提高，工作也得到了老師和同學們的一致認可，并獲得天津科技大學“優秀學生干部”稱號。

一年多的鍛煉讓我成長了很多，我知道自己現在這一切都是學校

和社會的幫助給予的，在此我真誠地感謝黨和國家對貧困大學生的關心愛護，感謝學校和學院領導對我們的幫助和照顧。也再次懇請學校繼續予以幫助，讓我能繼續在這求學之路上奮斗下去，他日有成必將回報學校和社會。

最后感謝學校領導審批我的材料。

此致

敬禮！

申請人:xx 2012年4月6日

篇二：貧困認定申請書

高等學校貧困認定申請書

尊敬的各位校領導：

您們好！

我是水利科學與工程學院水文與水資源工程1001班的學生，來??????.的一個偏僻貧困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，父親只能在工地上面打工補充家里，而母親則在家務農以維持家用。由于我和妹妹都在讀書，學費和每月生活費全由父親的收入來支持，但對于我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟。更讓人難以意料的是近三四年西南持續大旱，導致地里的莊稼減產，這使得本身也經很困難的家庭雪上加霜。

盡管家庭經濟負擔嚴重，但我卻并不因此而放棄自己對學業的努力，在學校的學習期間，我刻苦學習，積極探究，同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工，希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔，使得父母能夠輕松一點。我深知家庭的困難，能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情，所以我必須充分利用在校學習的每一分鐘，才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習，來豐富自己的閱歷。

但現實的經濟狀況使我在大學的生活舉步維艱，為了使我能更好的在學校進行生活學習，本人特別提出此申請，希望能通過貧困認

定，以至于自己能夠在今后的勤工助學等工作中更容易獲得崗位，使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習，使自己能掌握好各門專業課程為今后自己的事業發展打下堅實的基礎，同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。

申請人： 2012年 月 日 篇三：大學生貧困認定申請表(1)附件1：

高等學校學生及家庭情況調查表 附件2：

高等學校家庭經濟困難學生認定申請表

學校：

篇四：貧困生認定申請書樣板[1] 信息工程學院貧困生認定申請書（二號黑體居中）

——計算機科學與技術11-1班王樂錦（三號宋體）

尊敬的院領導：（四號宋體）

您好！

本人是信息工程學院******班學生****，家在??，于****年入學，專業等（介紹本人基本情況）。（介紹家中主要情況：人口組成、孩子上學情況、經濟來源、導致貧困的原因等實際情況）介紹本人在校期間的綜合表現：學習成績在班級中的綜合排名、擔任的職務、所獲得的榮譽等。

最后表明在今后的學習生活中的態度和決心。

懇請院領導批準我的申請。

注意：申請書字數不少于2000字，申請人必須對以上各項內容進行詳細描述，申請內容過少，視為態度不端正，取消認定資格。

關于申請書版面要求：正文部分及最后署名落款均為四號宋體字，在菜單欄格式中設置：“特殊格式為首行縮進2字符、行距26磅”

申請人：信息工程學院

計算機科學與技術11-1班

王樂錦

二〇一〇年九月二十日

篇五：貧困生申請書

貧困生資格認定申請書

尊敬的領導：

您好！

我是經濟分院會計的學生，我叫xx，來自xx學院，特此向領導申請貧困生資格認定！

我是來自廣西xx市xx縣的一名普通學生，我家里共有四口人，父親、母親、我和弟弟。父親是一名下崗工人，下崗后父親自己原先跟人和伙買了一輛運輸三輪車，如今生意也不好做，養路費和油費等物價的上漲，每個月下來，所掙得錢只能維持家里平時的日常開銷和我每月的生活費！媽媽身體不好，也沒有工作！我為了不讓家擔心我在校的生活費用，自己只讓每月家里給500元的生活費，其中包括了日常所需的生活用品和學習資料所需費用，還有學校要交的一些費用。

本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。現在已經我已經是大三的學生了，在學習方面，我很用心，從來不落一堂課，因為父母為了我和弟弟的學費在家里努力的工作著，而如今物價的上漲家里以把車賣了，年邁的父親在給別人打工，對于我來說甚至父親的艱辛，一個人支持全家的生活費，不好好學習的結果可想而知，那就是對不起年邁的父母。在校期間，積極參加學校的各項活動，我還加入了分院學生會，為領導以及大家服務，而充實了自己的大學生活。盡管自己在校怎樣也要想想在家的父母，為了我在家不舍得吃，不舍得穿，為我們節省出學雜費和生活費，所以我提出向學校申請助學金申請。當趁我在學校之際，能幫父母解決點家庭困難就為家里減輕點負擔。

我們家還不向其他的農村家庭那樣，在農村每家都會有些地可以種，國家還會發些補助，而我們家一點地都沒有，只能靠靠父親打工來維持，又由于多年的勞累，父母兩人身體狀況均較差，尤其是母親，因腎結石和高血壓而不能重體力勞動，為省錢供我們姐弟兩個上學，患病多年沒有舍得買過藥，疼痛時就吃兩片安乃近止疼。我還有一個正上學的弟弟，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書，與此同時家里的生活就不是很好。

盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，我并不因此而放棄我的學業。父母為了讓我放心學習從來不跟我說家里的情況，但我深知家里的困難，再努力學習的情況下，勤儉節約，為家里減輕負擔。解決他們二老的后顧之憂，遂向學校申請國家助學金，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是，我一定要成為一個能對國家和社會做出巨大貢獻的人。我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利。

第四篇：貧困生認定申請書

尊敬的領導：

您好！

我叫某某，某院系的學生，我家住在偏僻的而又落后的農村，家里世世輩輩都是靠種地為生的農民，父母也勤勤懇懇的農民，父母也都沒有上過什么學，沒有什么文化，家里的收入也是非常有限，都是父母二人雙雙出去打工來維持家里的日常用度。家中還有位近九旬的奶奶平時身體不是很好，常年須吃藥、打針，家里的主要經濟還是靠父母外出務工的錢，由于常年從事繁重的體力勞動父親的身體狀況以大不如前，看著父母每年都為我的學費發愁，而心中自責。至今家里已經是外債累累。希望能拿到學校的補助。從而緩解家里的經濟狀況。希望領導能給于幫助。

此致

敬禮

申請人：**

第五篇：貧困生認定申請書

貧困生認定申請書

尊敬的院領導：

您好！我叫***，來自**學院2010級**班，2010年我有幸考入**大學，成為其中的一員，如今自己已是一名大三的學生。在過去的三年中，家庭經濟條件的限制，培養了我勤儉節約，自強不息的精神。自2010年開始，家里因病、因災致困，欠下十幾萬元的債務。家庭缺少勞動力，生活愈發拮據，但在學校和社會的幫助下，自己像一顆樹苗般茁壯成長著。在自己尚未具備經濟能力前，希望學校和社會能再次對我伸出援助之手，幫我和我的家庭共度難關。

本人來自偏遠、交通不便的婁底與邵陽的交界地帶——雙峰縣——省級貧困縣，家境本來就貧寒，可是天災人禍接踵而至，讓我的家庭雪上加霜，困苦不堪。

2010年，家父在湘雅二醫院被確診為極為罕見的血色病，并患有由血色病引發的繼發性糖尿病以及其它多種并發癥：糖尿病視網膜病變、糖尿病周圍神經并發癥、肝硬化、代謝性心肌病等，經常住院于湘雅等醫院治療，且須不間斷得使用非常昂貴的去鐵胺和賴脯胰島素注射液等藥物，花費了巨額醫療費，不僅花光了家里的所有積蓄，還向各處親戚朋友借了數萬元錢，致使家庭負債累累。

父親患重病后失去勞動力，全家4口人的生活來源僅靠其母親做打火機的微薄收入，每月工資大概為600至800元，而家父每月平均醫藥費就要500元，此外，家里還須拿出一部分金錢來供我年幼的妹妹上學。而現在家里唯一的勞動力——母親也由于生活沉重的壓力，加上日夜勞作，身體狀況也大不如從前了。

可是屋漏偏逢連夜雨，就在父親身患重病后，一場狂風暴雨致使家里本已年久失修而破爛不堪的土磚房屋倒塌，為了有個地方住，無奈之下，又向各處親戚朋友苦苦哀求，借了約十二萬元債款重建房屋。

在家庭稍趨安定之時，天有不測風云，2012年夏天，家父不慎跌倒，在湘雅二醫院確診為勁椎斷裂，須手術治療，否則時刻有生命危險，但此時家里再也拿不出高昂的手術費，家父不得不回家養病，我雖然已將自己所獲得的助學金大部分寄回家給父親買藥，但終究只能杯水車薪。

盡管貧困的家庭讓我肩負重壓，但我始終保持積極樂觀的心態，自立自強默默地奮斗著。從入學伊始，我便從事各種兼職工作來減輕生活壓力，如送外賣、發傳單等等。在做兼職的同時，我還積極參加學校、學院、班級和社團等多種活動，并參加過學院學生會競選，擔任過班級班干部和社團理事干部，為自己所在的集體奉獻自己一份微薄之力，同時鍛煉自己的各方面能力。當然，作為學生，我從未忽視過自己的本職工作，一如既往得刻苦努力學習，學業成績也一直在班級名列前茅，并在2011-2012學年里獲得了專業二等獎學金。

如今，我已從一個無知的少年逐漸成長為對社會有用之才，我深知自己現在的這一切都源于學校和社會的無私幫助，在此我真誠地感謝學校和社會對我的關心與愛護，感謝學校和學院領導對我的幫助和照顧。也再次懇請學校繼續予以幫助，讓我能繼續在這求學之路上奮斗下去，他日有成必將回報學校和社會。

最后感謝學校領導審批我的材料。此致

敬禮！

申請人:***

2012年10月12日