第一篇：寺下中學教研組遠程教育工作計劃

寺下中學2012春校本教研工作計劃

一、基本情況：

寺下中學，現有在冊教師37人。其中黨員6人。有8個教學班，共有300名學生，學校成立了遠程教育工作教研組,還成立了語文、數學、綜合科3個教研組。

二、建立健全現代遠程教育工作機構：

1、寺下中學現代遠程教育領導小組：

組長：陳才添

副組長：王福來

成員：余衛華、陳曉玲李海元

余衛華同志具體負責遠程教育日常工作。

工作內容：及時協調處理遠程教育工作中出現的問題和困難，為遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實施。

2、現代遠程教育教研組：

組長：王福來

副組長： 余衛華

成員：以及各學科任課老師。

工作內容：確保遠程教育課件及相關信息組織實施。

工作內容：及時排除設備運行故障。在開展培訓活動中拍攝相關資料照片存檔。

三、建立健全各種遠程教育管理制度：

在遠程教育活動中，遵守的規章制度有：現代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設備及系統維護制度、遠教裝入監管制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設備賠償及服務制度。

四、各教研組學習遠程資源情況:

1、黨員干部培訓班

參加人員：黨員和校委會成員

培訓內容： 政治理論、教育法律、學校管理及相關業務知識、遠教工作研究。

2、語文教研組培訓班

參加人員：任語文課教師

培訓內容：政治理論、語文教學及相關業務和示范課例。

3、數學教研組培訓班

參加人員：擔任數學課教師

培訓內容：政治理論及相關業務知識和示范課例。

4、教師培訓班

參加人員：全體教職工

培訓內容：政治理論、遠程教育工作探索及相關業務知識。

5、學生培訓班

學生培訓政，以教學班為單位

培訓內容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學進程安排的。

五、遠教工作職責與任務：

1、遠教工作校長負總責，指導遠程教育全面工作。

2、副校長負責抓落實，負責遠教機房管理工作，管理機房操作員等工作。

3、操作員工作職責：遵照機房管理制度工作，每天按時開機和關機，按時收視節目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優質資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設備及系統維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠程教育開展活動資源，切實為當地農村黨員干部、農民、學校師生提供信息服務。

各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內容具體，針對性強，探討有記錄。

5、黨員干部政治理論學習班，由支部負責組織了黨員干部，學習政治理論、政策法規等學習資源

6、計算機信息技術培訓工作。

為了提高教師計算機信息技術在教學中的應用，技術指導小組負責培訓工作，培訓分集中和分散培訓進行,通過培訓，鼓勵中青年教師制作教具和課件，并運用于課堂教學。

六、充分利用遠教資源為新教育服務

1、建設校園網站，鼓勵教師積極上網，使全校師生跨上讀書學習、網絡辦公的信息高速公路。

2、開展網上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網站，發貼、跟貼、發表教育感言、暢談教育思考、發表教育文章、和專家交流教育心得等。

在今后的工作中我們要繼續管好，用好遠教設備，充分利用好網上資源為新教育實驗教育教學服務。

附加：活動安排

第一周：思想動員。

第二三周：網上培訓政治、地理、安全教育的學科。

第四五周：網上培訓安全教育、及體育健康課程。開展數學集體備課。第五六周：開展課件制作培訓。

第七八周：觀看優質課堂實錄，評課。開展語文集體備課。

第九十周：繼續觀看優質課堂實錄，評課。

第十一、二周：利用網上資源進行語數外理化的學科的理化集體備課。第十三、四周：觀看優質課堂實錄。初三各科中考試題研究。

第十五、六周：七八九年級英語集體備課。初三各科中考試題研究。第十七、八周：期末備考，初三各科中考試題研究。

寺下中學

2012年春

第二篇：寺下小學數學教研組工作計劃

寺下小學數學教研組工作計劃

09春

伴隨著新年的鐘聲，我們又迎來了一個新的學期。回顧我們數學教師們執著的敬業精神、嚴謹的教學風格，和諧的教研氛圍，感觸頗深！看到我們一個個教學新秀快速地成長起來，深感欣慰！值此新春伊始，感謝老師一年來對教研組工作的支持！感謝老師們共同營造出的和諧的研討氛圍！感謝老師們在數學教研組這個小家中的辛勤耕耘！

新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創寺下小學2009年的教學教研新局面，為我們寺下小學教育再添錦繡，再立新功！

為了更好地落實我們數學教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發展，更快地成長，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

一、工作思路和目標：

以科學發展觀為指導，堅持“以我讀書,我快樂”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網絡教研作為數學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，力求開展快樂教學得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

二、方法措施：

（一）扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系，在數學教學教研中嚴格執行《教師教學常規管理制度》、《教師教研活動量化細則》、《校本教研考核制度》、《優秀教研先進個人評選方案》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

1、繼續堅持每周三一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、網絡研討、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師

教研活動量化細則》進行量化考核，并記于教師個人教研積分，作為教師教研先進個人的評選依據之一。

2、嚴格執行集體電子備課制度。繼續堅持集體備課、周前備課、組長簽字制度。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束，根據學校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流、量化打分，對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

（二）學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作、各級名師、教學骨干和學科帶頭人的培養工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用

好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、本學期，我們繼續開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作、三字一畫考核等活動，提升教師的綜合素質。

3．繼續認真組織落實數學組的兩個教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。

4、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，開展青年教師同課異教活動，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。

5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于20節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

（三）開展網絡教研，創教研特色

在當今科技迅猛發展的信息時代,網絡改變了傳統的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。網絡教研這個新生事物，突破了地域限制、時間限制，縮小了學校、地區的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。近年來我們數學教研組充分利用學校比較先進和完善的網絡環境，對課堂教學及教研活動進行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績，為教學教研工作注入了勃勃的生機和活力。在本學期，我們仍將發揮網絡教研的優勢，繼承開展網絡教研以來取得的成果，繼續把網絡教研作為校本教研的主要任務，讓網絡教研成為數學教研組的一大特色。

1、繼續實行網絡環境下的數學集體備課，開展網絡備課研討

2、努力開發建設“數學教學資源庫”，打造優質課堂教學，實現網絡資源共享

3、開展網絡環境下的課堂教學，發揮網絡信息交互作用。

4、利用數學博客群，開展網絡教研。

5、開展寺下小學數學網絡教研ＱＱ群聊，實現網絡在線互動研討

6、參與小學數學新世紀網絡基地研究的UC群組、QQ群組，實現專家引領。附:

數學教研組月工作安排

二月份:

1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2、新教材研討

3、教師網絡資源應用培訓

4、上學期數學質量分析

5、各課題組制定課題實驗計劃 三月份：

1、集體電子備課研討

2、理論學習

3、青年教師同課異教賽教活動

4、評課活動

5、課題研討會

6、檢查教師備課、學生作業

7、實驗教學觀摩活動

四月份：

1、集體備課研討

2、期中測試

3、質量分析

4、教師結隊交流活動

5、數學競賽

6、課題研討活動

7、教師備課、學生作業檢查

五月份：

1、集體備課研討

2、編寫校本教材，指導學生寫數學日記

3、課題研討會

4、數學知識競賽

5、數學活動示范課

6、教師網絡資源應用能力考核

7、結隊教師相互聽課活動

8、檢查教師備課、學生作業

六月份：

1、各教師擬寫教學總結、論文、案例

2、教師教材教法考核

3、校本教材匯編（優秀教學反思、優秀論文）

4、集體備課質量考核

5、期末考試

6、對各教師教研情況量化考核

7、教研組工作總結

第三篇：2013年寺下中學學生會工作計劃

2013年寺下中學學生會工作計劃

在學校政教處的指導下，我校學生會工作將繼續培養和完善學生的行為慣養成教育為宗旨，憑著“團結拼搏挑重、擔務實奉獻創一流”，組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的文藝、體育、志愿服務公益勞動等各類活動，引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平，立志報效國家的遠大理想，增強勞動觀念，增進身心健康，促進同學之間，同學與教職員工之間的團結協作，協助學校創造良好的教學秩序和學習生活環境，為學生的健康成長服務。本學

期的工作計劃如下：

一、工作重點及指導思想

1.以養成學生良好行為習慣為重點，從小事做起，從自身做起，全面提高學生良好行為習慣。

2.對同學禮儀、兩操的進一步提高。

3.根據《中學生行為規范》對學生日常行為進行監督。

3.校園周邊環境的整治。

二、工作步驟及方法：

1.由團委籌劃，收集整理各次活動的材料，首先發放學生會各干部，了解指導思想。

2.召開各班班長會議，和學生會攜手，將活動的具體內容精神傳達到各班。

3.張貼海報，創制宣傳欄，宣傳活動，使其在同學當中有較深印象，加強大家參加活動的積極性。

4.組織各班開展報名工作?；顒又蠛髮⒒顒佑涊d本收集、整理，以看實效和新觀點。

三、禮儀、兩操、周邊環境

1.加強兩操時的檢查工作。每天選派一個清點人數的負責人，實行各班交換檢查。與此同時，宣傳兩操之重要性，使同學們明白檢查只是手段，而非目的，從而自覺進行。2.衛生檢查加派人手，加強對衛生情況的檢查督促，并及時將情況上報學校。以改善周邊環境。

四、文明監督崗行之有效

充分利用文明監督崗的作用，完善他的職能，本學期我們將加強他的隊伍建設，每個班都安排一個監督崗成員，定期開例會，相互探討學生之間近期存在的問題，遏止各種苗頭性事件的發生，每一位成員都配備了情況登記表，除了按時記錄之外，還要求他們及時向有關負責人匯報情況。

五、總結工作

1.定期召開例會。安排為：每兩周主要負責人到會，將兩周的問題及新意見、建議提出。各部也要經常召開碰頭會，以促進工作順利進行。

2.校際學生會交流

在學校安排下，與學區學生會進行工作經驗交流，并尋找更有實效的方法進行工作。

六、本屆學生會須改進的工作：

1.在學生中以宣傳教育為主，檢查督促為輔，使同學們明白這樣做的目的。結合新課程，全面提高學生素質。

2.提高工作的積極性，培養責任感，全心全意為學校和同學們服務。

3.提高例會效率，在盡量短的時間內解決問題，講求實效。

4.加強學生會內部建設，調整結構，是信息迅速傳達。

5.樹立學生干部在同學之間的威信，加大宣傳，使同學們信賴學生會，再有問題時才能及時反映，并得到解決，真正發揮學生會的作用。

相信我們這一屆學生會定能完成學校教育的各項任務，和衷共濟，再創輝煌!

第四篇：(2009-2010下)新區中學遠程教育工作計劃

建昌縣新區中學遠程教育工作計劃

（2009—2010學下學期）

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，提升我校教師綜合素質，充分利用和發揮好我校遠程教育，提高遠程教育設備的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好、更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。結合教育局遠程教育工作的相關精神和我校的實際情況，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級有關現代遠程教育工作精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為指導，通過播放教學光盤、衛星數據接收、計算機網絡設備，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念和教學方法，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，認真組織學校教師參加現代遠程教育培訓，協調學校各部門積極參與，共同維護，充分利用，努力提高我校的教育教學質量。

二、“遠教”工作開展要求

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

為充分利用“遠教”設備及“遠教”資源，有效地提高我校的教育教學質量，加強我?，F代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，加大力度搞好本校設備的維護、管理、使用工作，作好有關資料的收集和整理，重點做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設備安全使用，保證遠程教育資源的順利接收。

1、按要求制訂和完善有關規章管理制度，并嚴格按規章制度辦事。

2、管好、用好遠教設施設備，發揮遠教設施作用。充分利用設備提供的信息資源，在學校教務處的領導下，安排好各種形式的培訓工作，作好詳盡記錄和階段總結。

3、負責資源的下載、播放；資料收集、整理；設備管理與維護；信息反饋，利用并開展好遠程教育工作。

4、通過衛星、光纖傳送不斷滿足教學需要，不斷更新資源，及時發揮資源的作用。及時下載和整理資源，方便師生使用，不斷提升對遠程教育設備的維護能力。

5、提高設備的利用效率。

6、完善遠程教育檔案建設。

三、具體措施：

1、做好計算機教室，多媒體室，電子備課室和衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行，設備出現故障，及時上報并修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤，并及時發布資源接收目錄，以供任課教師使用。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

7、搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

8、認真做好校本培訓工作，努力讓全體教師早日學到相關知識，樂于進入多功能教室上課。根據上級、學校的安排，結合本校的實際情況，鼓勵全校教師在電子備課教室進行培訓與制作課件、準備上課資料等。

9、認真做好遠程教育設備的維護工作，為遠程教育工作的開展提供保障。

四、師資培訓

本期的師培內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發，學習常用的課件制作方法。在我校教師中普及信息技術，使我校教師都具備使用現代信息技術的基本技能，具有運用信息技術開展教育教學及其

管理工作的基本能力。建立穩定的能滿足信息技術課程教學需要的專業教師隊伍，信息技術課要培養學生對信息技術的興趣和意識，了解和掌握信息技術的基本知識。

“遠教”學習培訓是一項長期性的工作，要充分掌握利用“遠教”資源，掌握一定的計算機基礎知識能力。我校將把“遠教”學習培訓和“計算機基礎知識”培訓有機結合起來，使教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高。

五、工作展望

加強遠程教育的管理，結合制定好的規章制度，認真做好遠程教育資源的接收，整理，歸類，存盤。使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質量。維護好學校的網絡和服務器，管理好遠程教育設施設備，加強遠程教育技術的學習和研究，不斷提高自身業務素質和操作水平。使校園網絡和遠程教育資源最大限度的為學校的辦公，教學和教研工作服務。

建昌縣新區中學

2010年3月1日

遠 程 教 育 工 作 計 劃

（2009—2010學下學期）

李明寶

建昌縣新區中學

2010-03-01

第五篇：2013年春寺下中學廣播室工作計劃

2013年春寺下中學廣播室工作計劃

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹

（一）校園采風

——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）我們在成長

——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

（三）體育前線

——介紹最新國內外及校園體育消息。

（四）娛樂時空

——幽你一默：輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑，你點我播：要點歌嗎？有祝福要轉達嗎？（1元一首）

（五）音樂盒

——播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、廣播站機構設置

1.成立“三隊”工作室。

A播音部采用面試的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

B編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生參加。2.廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

(1)站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

(2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

三、廣播站開播時間： 周一至周四中午：12：20——12：40下午：5：20——5：40。

四、廣播站年終考評制度 1．期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項。