第一篇：雷鋒月的調研活動方案（共）

調 研 方 案

為了促進同學們助人為樂的精神發揚，和全面了解各班做好人好事的情況，進一步增強工作的針對性和實效性，現我系調研實踐部開展一次調研活動.一、調研題目：關于雷鋒月的調研活動

二、調研目的：加強同學對雷鋒月的了解

三、調研時間：2010年3月——2010年4月（暫定）

四、調研形式：

1、問卷調查

2、班級投票

五、調研步驟：

1、收集資料。

2、做好問卷調查的問卷。

3、發放到各班給同學填寫。

4、收集并統計答案。

5、理整調查問卷，認真分析總結，客觀地形成有參考價值和工作指導意義的調研報告。

6、公布結果

六、參加調研人員：計算機與信息技術系大一大二學生

第二篇：“雷鋒月”學雷鋒活動方案

“雷鋒月”學雷鋒系列活動

策 劃 方 案

主辦單位：藝術設計學院團委 承辦單位：藝術設計學院團總支 活動時間：二〇一三年三月

(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介，打印出來，進

行排版，打印出來。

2、活動中期：(1)制作學習雷鋒口號標語。

(2)展出宣傳板。

(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發布在內網上。

(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在學院宣傳欄進行宣傳。

3、活動后期：回收宣傳板，整理相關資料。

4、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動十分多的人參與進來。

第二幕：學習雷鋒

一、活動背景：

雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士”；1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”；中華人民共和國主席 劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”；國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子；雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，4

五、活動地點：校園內

六、活動形式：集體活動，打掃形式

七、活動對象：全院學生

八、活動流程： 1．活動前期：

1、活動負責人提前去了解垃圾較多地區

2、組織要求全體成員參加此次公益活動

3、介紹該地區情況并分配記錄

4、準備打掃的工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋等 2.活動中期：

（1）義務打掃學校公寓樓公共區域

（2）清掃校園“牛皮癬”活動，帶領同學，對廣告“牛皮癬”進行清除，以及清洗。3．活動后期：

1、相關活動照片的收集以及整理

2、組織同學談此次活動的意義和感想

第四幕：心目中的“活雷鋒”

一、活動背景：

作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》已經連續舉辦多年，它以評選出當具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，《感動中國》節目向全國觀眾推出了許多人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、7-

第三篇：“雷鋒月”活動方案

雷鋒（1940—1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒月”活動方案。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。春暖三月，與愛同行。雷鋒說：“一個人做一件好事容易，難的是做一輩子好事。”學習雷鋒不僅僅流于形式。為此，學校大隊部以“弘揚雷鋒精神，共建幸福校園”為主題開展以下活動：

活動一：大隊部出一期有關雷鋒叔叔生前事跡的宣傳板報。

活動二：

本周五下午第三、四節進行“美化家園”的活動，主要對象：四至六年級個別同學，安排如下：

地點一：林頭鄉府，由4年級每班5個同學負責，帶隊老師：羅翠條、陳倩宜、何淑琛。

地點二：林頭老人院，由5年級每班5個同學負責，帶隊老師：譚紀影、鄭芝琳、吳瑞嫻，規劃方案《“雷鋒月”活動方案》。

地點三：林頭公園，由6年級每班8個同學負責，帶隊老師：蘇倩興、郭少瑩、郭方興。

另外，請4-6年級的班主任挑選好相應的同學，并帶齊清潔工具：4年級和6年級的同學帶好大、小掃把、垃圾鏟，5年級的同學帶好抹布、小掃把、垃圾鏟。

活動三： 1、4周三下午第4節，全校各班播放有關“雷鋒生平事跡”的錄像，各班主任可舉行相關的主題班會，以此進行深化思想教育。2、4周三下午第4節，三年級在階梯室舉行“弘揚雷鋒精神，共建幸福校園”的主題班會。

活動四：由大隊部與語文科組聯合在第5周評選“雷鋒月”讀后感，由3至6年級每班推薦2篇讀后感，于5周3下午放學前交齊到蘇倩興處。

讀后感要求：

1、對有關學校本月開始各項活動的感受。

2、字數不限。

林頭小學少先隊大隊部

2011年3月

第四篇：學習雷鋒月集體活動方案

小學生學習雷鋒月集體活動方案 全校各班級：

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，現將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下：

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級團支部、www.tmdps.cn學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報（含學雷鋒內容），團委將組織進行評比（3月3日—15日）；

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動（各班活動方案送學校團委）；

學習討論話題：

1、什么是雷鋒精神；

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

3、新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？

4、組織全校同學觀看“2007感動中國人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神？

”，“什么是偉大的民族精神？”（3月11日 初定）

5、開展班級同學互幫互助活動；

各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生（行為或學習）結對子，兩種結對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主

任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便

池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動；

1、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

2、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

3、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

4、積極參加綠化www.tmdps.cn環保活動（與3.12植樹節結合）；

8、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動，活動方案提前一個星期送團委備案（以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人）；

四、3月30 日--31 日 總結評比階段

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報；在4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

第五篇：雷鋒月學雷鋒活動策劃方案

雷鋒月系列活動組成：

一、“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動

二、“向榜樣致敬，發揚志愿精神”觀看xx年感動中國人物頒獎視頻

三、“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日志愿服務活動策劃

四、“攜手 icc 讓愛接力走”義賣活動

五、“情系社區 志愿者進社區”系列活動

“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動策劃

一、活動目的：

為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。

二、活動主題：

“你手傳我手 愛與奉獻同行”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動地點：

湖南師范大學校法學院

五、活動對象：

湖南師范大學法學院青年志愿者

六、活動負責人：

廖倩倩

六、活動內容：

1．活動前期：

1）人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項；

2）宣傳準備：聯合宣傳部進行有關宣傳。

2.活動進行：

1）按時傳送信件；

2）進行有關監督，及時回饋，尊重隱私。

3.活動后期：

1）對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。

2）撰寫新聞稿和志愿者心得。

4．活動注意事項：

1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。

2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。

4）志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

——觀看xx年感動中國人物評選視頻活動策劃書

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

二、活動主題：

“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動對象：

湖南師范大學校法學院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

六、活動負責：

何良凡

七、活動內容

（一）前期準備

1、前期宣傳（1）青志協做好視頻的整理和下載工作；

（2）通知各班組織委員在各班進行宣傳（由負責各班的青年志愿者干事負責），積極營造學習雷鋒氛圍；

(3)撰寫心得體會。

（二）活動中

1、進行場地和多媒體的申請；

2、與志愿者進行互動；

3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）做好總結上交總會；

（2）組織撰寫心得體會。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日

志愿服務活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動地點：

湖南師范大學二里半校區

五、活動對象：

湖南師范大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

七、負責人員：

曹樂

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志愿者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批準。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動后期

1、活動后期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“攜手icc 讓愛接力走”義賣活動策劃

一、活動目的:

我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協與icc保持著緊密的聯系，法學院青志協以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。

二、活動主題：

“攜手icc 讓愛接力走”

三、活動時間： xx 3月

四、活動地點：

湖南師范大學

五、活動對象：

湖南師范大學在校學生；

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

八、活動內容：

（一）前期工作

1、張貼宣傳海報，聯系相關媒體人員；

2、進行場地申請與批準；

3、組織志愿者進行培訓并開展活動。

（二）活動開展

1、在規定的場地進行義賣活動；

2、注意義賣過程中進行監督管理。

（三）后期工作

1、清掃活動場地；

2、組織相關人員發新聞稿件；

3、及時匯總有關數據和金額。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“情系社區 志愿者進社區”活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮.二、活動主題：

“情系社區 志愿者進社區”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動地點：

開福區開福寺路社區

五、活動對象：

開福區開福寺路社區居民

六、主辦單位：

法學院青年志愿者協會

七、負責人員：

張敏

八、活動內容：

（一）前期準備階段

1、志愿者培訓

請老志愿者講解相關的工作經驗和注意事項，通過培訓和講座等為順利開展活動奠定基礎。

2、進行地點的確定和場地的安排

（二）活動中

1、為社區進行義務活動，為營造良好的社區環境貢獻自己的力量

開展義務活動，進行義務工作，調節鄰里糾紛。