第一篇：曙光小學課間操管理規章制度

曙光小學課間操管理規章制度

課間操是學校重要的常規教育形式之一，是學校管理工作的窗口，對全面貫徹《學校體育工作條例》，落實“陽光體育”工程，提高學生體質，促進優良的校風和強化學生管理有著不可替代的積極作用。為進一步加強學校課間操管理，提高課間操質量，特制定本制度。

一、課間操要求

1、第二節課課間操集合音樂響后，5分鐘內全校六至二年級全體學生全部到操場按指定位置站好。隊列整齊、站姿端正、保持安靜，嚴禁遲到，違者扣除本班紀律分10分（時間以進行曲音樂為準），一年級上學期課間操時間內由班主任指導學生在教室做座位上游戲，嚴禁到操場影響課間操進程。

2、做廣播操時，精神面貌好，隨音樂節奏及口令完成每節操的動作，做到動作規范，節奏準確，有力度，符合韻律節拍、整齊，達到鍛煉身體的效果。3，回教室時各年級按指定線路，順序以班為單位三路縱隊踏著音樂節奏便步走回教室，嚴禁小跑，上樓時走右側（班與班間隔距離為3米）。如有體育課的班級在原地等待所有別的班級走完后就地解散。

4，各班列隊走回教室途中，嚴禁學生小跑，學生不得離隊，更不許進入小賣部。一經發現，扣除本班紀律分10分，此班級次天課間操完后留操場進行整頓。二，班主任職責：

1、班主任是課間操各班具體的組織者、管理者和責任人。

2、每次課間操音樂響起后，班主任應至各自班級，督促學生快速、有序的到操場集合。任課教師上課不得拖堂，不找學生談話或輔導，不安排學生做其它事情。

3、到操場后班主任應迅速組織本班學生按指定位置站隊，做到快、靜、齊。做操期間班主任應巡視本班學生做操情況，督促學生認真做操。

4、課間操結束后班主任帶領班級聽指揮按指定路線有序退場，走回教室。

第二篇：學校課間操和眼保健操管理規章制度

學校課間操和眼保健操管理規章制度

為使學生在校學習活動得到保證，確保學生身體素質提高，學校制定以下管理辦法。

廣播操

一、集合音樂響后，學生迅速到該班做操地點，班主任到場。學生集合按做廣播操隊形排列，保持安靜，不說笑、不打鬧。

二、廣播操音樂響起，學生認真做操，動作整齊、舒展大方，動作、節奏符合音樂節拍。

三、解散音樂響后，每班學生按要求分兩行縱隊，列隊回教室，要求安靜、有序。

四、評分（總分10分）

1、集合2分，集合音樂結束時，隊列不整齊扣0.5分，打鬧說笑1人扣0.5分，有學生不到做操地點1人扣0.5分，集合音樂停后，還有學生不及時到該班地點1人扣0.5分。

2、做操：6分，動作到位，整齊舒展大方，不說笑、打鬧，發現1人次扣0.5分。

3、解散：2分，沒有完成第三條者，酌情扣分。如有體育課的班級在原地等待上課。若解散時打鬧等當周不能獲“兩操”紅旗。

眼 保 健 操

一、做眼保健操時間，該節課教師負責組織。

二、上音樂課，就在音樂室做眼保健操，上體育課，在操場或教室里做眼保健操，上信息技術課，在微機室或教室做眼保健操。

三、做眼保健操音樂響后，學生不能做其他事，認真做眼操。

四、做眼保健操時，坐端正，找準穴位，隨節拍靜心做眼操。

五、評分（總分5分）

發現該班學生在教室說笑、走動、做作業或不做眼健，1人扣0.5分，扣完為止。（學校安排的教育教學活動除外）

廣播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情況未做廣播操或眼操各班計滿分），一周累計后并進行統計，并納入“文明班”“優秀文明班”評比。

第三篇：課間操小學作文

課間操小學作文

課間操小學作文1

今天大課間操在我心中留下了一幅蔚為壯觀的圖畫。

第二節課后，我們身穿整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手握著運動繩，邁著整齊的步伐匯集在大操場。

聽說今天要全程錄像，我們都拿出了十二分精神，展示寶小學生的風采。首先是原地踏步，我們隨著音樂的節拍，富有節奏地踏起步來。隨著秦老師的口令，操場上所首男生“刷”地一聲向后轉，我們開始沿著跑道跑步。大約4分鐘后，我們繞場一周回到原地。集體跳繩開始了，我們根據秦老師的哨聲，男生和女生有序地交替著跳起繩來。大約跳了6分鐘，我們開始做起了“千人手操——感恩的心”。我們邊唱邊做著動作，那優美的童聲，那整齊的動作，融匯在陽光下，抒發出我們心中的感恩！

退場井然有序，一個班級跟著一個班級，只見一條條長龍向著教學樓蜿蜒而去。

大課間操，如一首詩，一幅畫，留在了我的心中。

課間操小學作文2

因為“鳥叔”的出現，江南style火爆走紅，全世界人民都開始學跳江南style，我們河南省實驗學校鄭東小學也不例外。

每到課間操時間，校園里的每一個角樓和每棟教學樓都回蕩著那活力四射的音樂聲，我們每一個細胞也都充滿了活力，激情的音樂點燃了大家的熱情，好像有一種無形的動力在鼓舞著我們跳起來。

我可是個不折不扣的“舞蹈迷”，每當聽見江南style的音樂時，我都想情不自禁的跳起來，不光是我這樣，整個學校也都如此。每當跳到騎馬舞的時候，全校師生都像是一個個標準的“鳥叔”范兒，看吶！大家情不自禁的搖著頭，腳不由自主的打著拍子，配著動感的音樂，跟著快樂的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個步要做出思想者的動作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風格，各有各的姿態。真的好high！好過癮啊！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下來了……

美好的時光總是短暫的，不一會兒就下了課間操，同學們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學們還在有說有笑的討論著課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現呦！

課間操小學作文3

迎著朝陽，沐浴著春風，在這萬物復蘇的季節里，我們學校舉行了課間操評比活動。

下午，我們準時來到操場集合。首先是三年級上場，他們朝氣蓬勃，動作鏗鏘有力。五年級的同學們個個雄赳赳、氣昂昂，展示著青春的活力。過了不久，就輪到我們六年級上場了我們立即排好隊，邁著矯健的步伐，走向操場。我們提心吊膽，生怕邁錯了步子。跑操的音樂響起來了，“一、二、三、四”同學們響亮地喊著口號。開始做操了，我們個個全神貫注。跳竹竿舞時，更是不敢分心。因為跳錯了節奏，不僅會出丑，還會夾腳。

不一會兒，比賽就結束了。當得知我們班獲得紀律獎和課間操比賽冠軍時，我們欣喜若狂，高興得簡直要跳起來了！

其實，一次比賽的勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷，而在勝或敗之后，能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者！

課間操小學作文4

每天的第二節課下課的時候，我們全校校的老師都要組織同學們去排隊，到操坪去做課間操。如果下雨了，同學們就不要做操了，同學們就有的去商店買東西，有的玩悠悠球，有的嘻戲，有的打鬧，有的躲藏，有的打巴巴……

做操前第三聲喇叭響起時，全體同學向左轉，第四聲喇叭響起時，全體同學向右轉。然后大家開始做手語操了，有些玩皮的同學在自由自在的玩，有些人就無精打采的做操。而有些同學就興高采烈、精神大振的做著課間操。有趣的是做弟子規前有些同學就對我們扮鬼臉做“吔吔吔”的手勢。做完弟子規，我們就開始跳長繩了。

我們班20個跳長繩比賽的分為一組，剩下的男生和女生各一組。我們前幾個開始跳了，可譚心宇和一些人才上完廁所回來，他就跳了一下，按照平時的順序他跳完了就輪到我和后面的同學跳，于是我就又跳了一個。譚心宇就對我說：“你不能跳兩個。”我回答說：“本來就是這樣啊，你跳的時候我們不是要排到你后面嗎，真是的。”有時候付書為跳完了，又跑到女生組去跳一個，張逸祥也跟付書為去女生組跳一個。女同學們就叫喊起來了：“你們那一組在跳啊，為什么還要到我們組里來跳啊？”他們倆就不出聲，偷偷的溜走了。

他們真是調皮啊！

課間操小學作文5

在學校里的第二節下課后，廣播里響起了課間操的廣播。只要天氣晴朗，操場沒有，體育老師，吹起一聲洪亮的哨聲，同學們就要做課間操。

這不，今天天氣不錯。第二節課下課不久，廣播里又響起了課間操的廣播。操場那又響起了一陣洪亮的哨聲。這時候，同學們又露出了一副懶散的樣子，唉聲嘆氣地說：”又要做課間操了。”說完立刻就下了樓梯，在操場排好了隊，一隊接著一隊井然有序的跑到了操場。

體育老師看同學來齊了。便高聲喊：”稍息。”同學們就邁出出左腳一步，他又看了看。又說“立正。”我們一把腳縮回原地，體育老師吹了聲哨子，課間操的廣播就開始了。同學們就跟著廣播做。我雖然做了快六年的課間操，但還是有一些地方不會做，所以要好好跟著別人做。很快，廣播就停了。課間操也做完了，體育老師說：“解散。”然后同學們就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操場做各自的事情。

這次做課間操我覺得我們班的同學做的不好一點，都不整齊。通過今天這次課間操，我覺得做課間操也是一件有趣的事情，所以以后我都要開開心心地去做課間操。

課間操小學作文6

做完早操后，只聽老師說了一聲：“請低年級同學退場。”話音剛落，低年級的小同學極不情愿得慢騰騰地退了場。

過了一會兒，低年級同學終于全部清場了。于是，我們的大課間活動就開始了。

只見，老師拿著話筒說了一聲：“開始！”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開始跳起花樣跳繩姿勢。跳得最好的，當數我們班的體育委員，動作五花八門，一會兒單腳跳，一會兒交叉跳，一會兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒有吊鏈過。越來越多同學圍著他歡呼雀躍，紛紛點贊他技術精湛。于是，為了學習高超的技術，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認真學習每一個動作。就這這時，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。

接著下一場，該女生們開始跳繩了。只見她們一下雙人交叉跳，一下雙人跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉睛、津津有味。突然，老師對著話筒說了一聲：“停！”精彩大課間操就這樣結束了，我們依依不舍離開操場。

大課間操活動暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動。

課間操小學作文7

星期五，我們學校開展了一次大課間操比賽。

下午，同學們穿著統一的校服，走著整齊的步子來到操場上參加比賽。比賽開始了，一年級的小朋友首先入場，他們著裝都不一樣。女孩穿裙子，男孩穿深色褲子。在陽光照耀下更美了。然后是二年級，他們穿著夏季校服，白茫茫一片。該我們三年級了，我們年級的方陣里的同學穿著紅色的裙子，紅色的小褂子，還戴著紅色的帽子，穿著黑色的皮鞋。我們快成“小紅帽”了。其他同學都穿著秋季校服，就像是：其他同學是綠葉，我們方陣的是紅花一樣。我們面帶微笑，而且還神氣十足的看著評委老師，希望能給我們一個高分。好像我們都在暗示評委老師：相信我們的表演肯定是最好的，我們可是練了很久呢，而且我們的編排動作也非常優美、動感十足。音樂一響起，我心里一邊默念著節拍，一邊想著下一個動作，努力把動作做到最標準。我用余光掃了一眼周圍的同學，啊！我們的隊伍真整齊呀，動作就像是一個人做出來的。

大課間操就這樣在歡聲笑語中結束了，我永遠忘不了這次大課間操比賽。

課間操小學作文8

天呀！我后面的同學怎么都不見了？一個也不剩，都去哪了？應該在教室里吧！沒關系，下次叫他們出來就好啦！我正想著…

這時，書法老師朝我們走來，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問我：“后面的學生呢？”“在教室里”老師瞪著眼睛說：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說著書法老師便走進教學樓，這時，我才意識到大事不妙了！

剛想去看著同學們會不會被老師責備的時候，在班級里的同學都跑出來了，書法老師也出來了，令我意想不到的是，我們班學習委員居然也沒有上間操，后來我才知道，在教室里的同學有的在教室里面補作業，有的是因為天氣太曬了，還有的是因為想要把今天的作業快點寫完，回家才有一大把時間去玩…

本以為這件事就這樣過去了，沒想到下午語文課過后，我們班被莊校長點名批評了，真不知道為什么莊校長沒有說我，我卻覺得也很害羞，就感覺莊校長在責備我一樣。

當時，我的心就感到很氣憤，覺得這件事就根本不應該發生，這都是一年級才會犯的'錯誤，可是我們都已經上五年級了，真是太羞恥了！

課間操小學作文9

叮叮當當，第二節課的下課鈴響了，同學唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因為第二節課后就到跑操時間了！同學們垂頭喪氣的想要走出教室時，劉老師進來了，溫柔的說，從今天開始，不再跑操啦！跑操時間改為，做廣播，同學們一聽高興極了。爭先恐后的跑出教室來到操場上。

我們來到操場上，操場上的人可真多呀！大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽見向左轉，唉！廣播員說反方向了，同學們哈哈笑了起來，緊接著向右轉正。跟著廣播開始做了起來，同學們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的班不聽口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學整齊標準的做著。做完了廣播體操，又做起了操，那動作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動作。

不知不覺課間活動結束了。我們興奮的回到教室，說著自己做操時的一些動作，同學們開心極了。這時的教室充滿了歡聲笑語，叮零零，下節課的鈴聲響起了，看著同學們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。

課間操小學作文10

我們班有一個缺點，那就是紀律差，課間操的時候總被點名批評，這讓我們的班主任駢苗老師非常苦惱。

駢老師看我們課間操做不好，所以開始了“魔鬼”特訓。駢老師讓我們在體育課上訓練，這讓我非常地高興，因為這樣就不用跑不了。可現實往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊下樓時，因為紀律太差了，所以老師惱怒地說：“重來！”這回，我們吸取了上次教訓，下樓時沒有說話，走啊走，我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于，我們“安全”抵達了一樓，我們心中沉甸甸的擔子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸；手臂擺到位；大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：“回班！”這兩個字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開嘴，笑著對我們說：“這才有個樣兒！”

下了第二節課后，課間操的進行曲響了起來。我們像訓練時那樣踏著堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開始了點評，當體育老師說表揚五四班這句話時，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果想要成功，就必須付出努力，經歷考驗。我會永遠牢記這件事情帶給我的啟示。

第四篇：曙光小學興趣小組管理教師職責

曙光小學興趣小組管理教師職責

1、學期初制訂好興趣小組活動計劃，做好興趣小組學生的完善組建工作，確定該專業興趣小組的具體輔導方案。

2、每周星期一、二、三下午15：30－16：00為興趣小組活動時間，輔導教師必須準時到崗，不遲到、不早退。

3、組長認真填寫活動內容。

4、每次活動前輔導教師必須對興趣小組學生進行組織紀律和安全教育，點名并做好學生出勤記載。

5、興趣小組輔導教師結合本組學生實際制定活動方案及計劃，使活動有計劃、有目的、有步驟的進行。避免興趣小組活動的盲目性和隨意性。

6、每學期各興趣小組要進行一次成果展示。

7、加強對學生專業興趣的培養，重視專業理論水平及實踐操作能力的不斷提高，為學生參加省市各種技能大賽奠定良好的基礎。

８、認真及時做好興趣小組的活動總結。每周總結一次，寫在本組的活動記錄本上，每學期結束時，上交一份學期工作總結。

2013年2月28日

第五篇：古山礦區小學課間操、課外體育活動管理

古山礦區小學課間操、課外體育活動管理制度

1、按學校規定時間，認真上好兩操及課外體育活動，做到經常化、規范化、科學化。

2、全校學生要積極參加課間操和體育活動，各班要建立體育鍛煉小組，并做好出活動記錄。

3、切實有效搞好課外體育活動。體育教師要做好活動計劃，布置好場地器材，深入班級檢查指導，并做好記錄；班主任必須做到位組織領導本班學生參加體育鍛煉。

4、要保證課間操，課外體育活動時間，不準任意占用，確保學生每天一小時的鍛煉時間。

5、加強組織紀律管理，嚴禁”放羊”式，注意安全。

2009年9月1日