第一篇：市場營銷專業主要課程簡介[最終版]

市場營銷專業主要課程簡介

1A10904市場營銷學分：2.0Marketing

預修課程：管理學、經濟學

內容簡介：本課程主要研究企業在市場上的各種營銷活動及其規律性，介紹市場營銷的原理、方法和技巧。內容包括市場綜述、市場環境、市場研究、市場調查與預測、市場營銷組合策略等。

推薦教材：《市場學》，顧國祥等編，復旦大學出版社，1998年

主要參考書：《營銷管理》(第九版)，Philip Kotle，清華大學出版社，2000年

《市場營銷學》，[美] 丘吉爾等著，1998年

1A13907市場研究學分：3.0

Marketing Research

預修課程：市場營銷、統計學

內容簡介：本課程講授市場研究分析所需要的基本知識和技能技巧，主要內容包括市場研究的設計和組織方法、收集資料的方法、抽樣調查的設計方法、資料的分析方法和研究報告的分析方法、企業在營銷中進行市場定位、市場細分以及解決其它實際問題的思路、方法和案例。

推薦教材：《Naresh K.Malhotra市場調研》（第二版），清華大學出版社，1998年

主要參考書：《市場研究》，胡介壩，新疆大學出版社

1A13865服務營銷學分： 2.0

Service Marketing

預修課程：市場營銷

內容簡介：本課程主要內容包括：服務市場的概念與劃分；服務待業青年系統、層次及各自的特點；服務營銷的產品開發、價格確定及促銷宣傳；服務營銷的組織與控制；進而討論國際性的服務貿易，特別是對中國經濟發展的影響問題等。

推薦教材： 《服務營銷學教程》，李懷斌、于寧，東北財經大學出版社，2002年

主要參考書：《卓越的服務營銷》，狄振鵬，北京大學音像出版社

1A10401國際貿易理論與政策學分：2.0

Theories and Policies of International Trade

預修課程：宏觀經濟學

內容簡介：本課程講述國際貿易理論的基礎知識，旨在加深學生對國際貿易理論的基本認識。內容包括國際貿易理論及其演化過程、國際貿易體制、公平貿易制度、國際貿易政策等，重點培養學生掌握國際貿易的基本理論。

推薦教材：《國際貿易理論與政策》，毛筠、孫琪主編，浙江大學出版社，2003年

主要參考書：《國際貿易》，陳同仇、薛榮久主編，對外經濟貿易大學出版社，1997年

《國際貿易——原理、政策、實務》，陳憲等編，立信會計出版社，2001年

1A12635消費者行為學學分：2.0

Research on Consumers' Behavior

預修課程：市場營銷學

內容簡介：消費者行為學是市場營銷學的一門重要分支學科，它系統地研究影響消費者行為的外部環境因素和消費者個人的內在因素，分析并闡述消費者的決策過程以及如何通過對消費者的調查研究為企業的經營管理提供決策依據。在當今市場競爭日趨激烈的情況下，學習消費者行為學，了解和掌握消費者行為的特點和規律，對企業了解消費者的決策過程，更好地分析、預測消費者行為及其結果，生產適銷對路的產品，制定正確有效的營銷策略，增進企業經濟效益，無疑能起到良好的啟示和指導作用。

推薦教材：《消費者行為》，M.R.Solomon，張瑩、傅強等譯，經濟科學出版社，1999年

主要參考書：《Consumer Behavior： Building Marketing Strategy》(7th Edition，英文影印本)，D.J.Hawkins, R.Best, & K.A.Coney，機械工業出版社，1998年；

《消費者行為學》（中譯本），符國群等譯，機械工業出版社，2000年

《消費者行為和營銷策略》，Henry Assael，韓德昌等譯，機械工業出版社，2000年

1A10074財務管理學分：2.0

Financial Management

預修課程：市場營銷學、會計學

內容簡介：本課程研究的范圍是企業的理財活動，而企業財務管理是有關資金的籌集、投放和分配的管理工作，財務管理的對象是現金（或者資金）的循環和周轉，主要內容是籌資、投資和收益分配。籌資決策的關鍵問題是決定各種資金來源在總資金中所占的比重，即確定資本結構，以使籌資風險和籌資成本相配合；投資決策的關鍵是合理配置企業的財務資源，以實現企業價值最大化；收益分配的關鍵如何將企業的凈收益進行合理的分配。

推薦教材： 《財務管理教程》，唐婉虹等編著，立信會計出版社，2002年 主要參考書：《中級財務管理》，丁元霖編著，立信會計出版社，2000年

1A15195戰略管理學分：2.0

STRATEGIC MANAGEMENT

預修課程：市場營銷學

主要內容：通過《企業戰略管理》課程的學習，同學將了解企業戰略管理的基本概念、基本原理，以及制定企業戰略的基本方法；增強協調企業職能工作的基本能力；培養企業中高層管理人員需要的基本觀念和能力。

推薦教材：《競爭戰略》，波特，華夏出版社

主要參考書：《競爭優勢》，波特，華夏出版社

《國家競爭優勢》，波特，華夏出版社

《競爭論》，波特，中信出版社

第二篇：市場營銷專業課程

第一學期：大學英語1‘2；微積分1；大學語文；馬克思主義基本原理；思想道德修養與法律基礎；大學計算機基礎；大學計算機基礎實驗；政治經濟學；形勢與政策

第二學期：大學英語2‘3；線性代數；微積分2；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；計算機程序設計（ACCESS）；形勢與政策；大學計算機程序設計實驗

第三學期：大學英語3‘4；管理學；中國近現代史綱要；經濟法；微觀經濟學；；形勢與政策

第四學期：大學英語4‘5；市場營銷；會計學；統計學；管理心理學；宏觀經濟學；形勢與政策

第五學期：財務管理；現代企業人力資源管理；物流管理；商品學概論；商品學概論實驗；金融學；財務管理；消費者行為學；企業資源規劃；市場調查與預測；形勢與政策

第六學期：Corporate Internationalization Management；廣告與促銷；企業戰略管理；品牌運營；商務談判；營銷策劃；形勢與政策

第七學期：管理信息系統；電子商務概論；晉商精神與創業之道；物流管理；零售商業管理；服務營銷；管理心理學；渠道組織與管理；畢業實習

第三篇：市場營銷專業課程實習指導書

市場營銷專業sO100

課程實習指導書

一、課程實習目的及意義

市場營銷是一個社會性、實踐性很強的專業。要求學生不僅具有全面、系統的理論知識，而且要具有較強的實踐能力。本次實踐是學生在系統學習《市場營銷學》、《市場調查與預測》等專業理論課程的基礎上所進行的一次理論聯系實際的教學實踐活動，是學生將理論知識與實踐相結合的一次自我嘗試，是提高學生觀察、思考、分析和解決問題能力的一次實踐機會。

（一）指導學生對所學知識進行科學有效地整合市場營銷專業在第六學期之前，已基本完成了公共理論課、專業基礎課和部分核心專業課程的學習，具備了一定的專業素質和知識素質，但是，在如何將這些知識進行綜合分析與運用方面，還需要經過一定教學實踐環節的訓練。本次專業課程實踐活動的目的之一，就是指導學生按照科學研究的方法對所學知識進行有機整合，實現知識升華，提高學生的科學素養。

（二）實現“幾個結合”，幫助學生正確理解后續課程

1、實現單一知識與系統知識的結合。

2、實現基礎知識與專業知識的結合。

3、實現理論知識與實踐知識的結合。

4、實現個人知識與團隊知識的結合……

通過以上“幾個結合”，有利于促進學生提高對綜合知識的運用能力，提高分析問題和解決問題的能力。同時，通過專業課程實踐活動，幫助學生正確理解后續課程內容，并明確后續課程理論學習的內容、學習目的以及實際應用方向，使其自覺形成學習壓力，增強學習動力，自覺充分利用在校有利條件，豐富和完善自己的知識體系，自覺提高其綜合素質與人格的完善，為適應和服務社會做好準備。進一步縮小學生對知識認識上的差距，實現由“理論型”人才向“應用型人才”的轉變。

（三）培養良好的工作作風

通過實踐活動，培養學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結友愛、協作互助的良好工作作風。

（四）幫助學生發掘和發揮自己的特長

本專業自第五學期末開始，學生已在各自導師指導下，接受相關專業指導與學習。這次專業課程實踐，可結合“高年級導師制”進行，并在此基礎上進一步研究和完善，指導學生進一步發掘和發揮自己在某一研究領域的興趣、愛好與特長。

（五）為撰寫畢業論文打基礎

本次專業課程實踐，要求學生在系統掌握學科基礎知識及專業理論知識的基礎上，對某一特定方面的知識進行歸納、總結和提高，并在此基礎上，建立起新的知識體系，為撰寫畢業論文奠定基矗通過實踐活動和成果報告撰寫，有助于畢業實習和畢業論文等教學環節的順利實施和完成。

二、課程實習內容（以下企業均指實習單位）

（一）了解企業概況

1、了解市場經濟改革與發展狀況，認識和了解市場經濟建設的進程，了解黨的方針、政策對社會主義市場經濟建設的指導意義。

2、了解企業經營思想和戰略方針，分析其合理性與存在的問題。

3、了解企業制度形式、組織機構設置，以及對市場經濟體制的適應情況。

（二）了解和分析企業營銷環境

1、了解企業的經營項目和內容，分析企業營銷環境（宏觀、微觀），分析市場環境對企業營銷活動的影響以及帶來的機遇與挑戰。

2、了解企業是否重視市場調查工作？是否需要開展市場調查？是否建立起了信息收集和信息管理系統，企業市場信息的主要來源渠道是什么？

（三）了解和分析企業市場機會與企業營銷策略

1、了解企業開拓市場的綜合情況及效果。了解和分析企業的市場細分、目標市場情況：包括目標市場是如何確定的？目標市場的構成？企業產品（或服務）的市場需求情況和發展趨勢？企業的產品（或服務）組合？產品組合對目標市場適應性如何？市場競爭狀況如何

?

2、了解和分析企業的定價方法和策略，其合理性如何？

3、了解和分析企業的供應渠道和分銷渠道構成，對營銷活動有何影響？

4、了解和分析企業的促銷（廣告、人員推銷、營業推廣、公共關系等）策略，效果如何？你有何改進意見？

（四）了解企業營銷管理狀況

1、了解企業銷售管理業務過程和手續，包括交易方式、付款與結算方式、運輸方式、運輸過程責任和風險承擔范圍及劃分等。

2、了解企業市場營銷管理統計指標和營銷業績考核指標體系。了解企業的市場營銷組織機構和控制措施，企業各個營銷部門的職能是否得到了充分的發揮？企業的市場營銷組織機構是否合理？是否適應市場競爭和企業發展的需要？

3、了解和分析企業在營銷管理活動中所存在的問題，并提出自己的見解以及解決問題的措施或方案。

三、課程實習要求

（一）課程實習內容要求

1、要求在各指導教師的指導下進行。

2、認真完成上述實習內容，并通過對上述內容的了解對企業營銷工作的全貌建立起完整概括性的認識。

3、應盡可能多地參與營銷業務活動，對于不懂或不清楚的問題要不恥下問，虛心向企業有關人員學習、請教。

4、抓住時機鍛煉自己的社交能力。

第四篇：市場營銷專業課程實習指導書

市場營銷專業

課程實習指導書

一、課程實習目的及意義

市場營銷是一個社會性、實踐性很強的專業。要求學生不僅具有全面、系統的理論知識，而且要具有較強的實踐能力。本次實踐是學生在系統學習《市場營銷學》、《市場調查與預測》等專業理論課程的基礎上所進行的一次理論聯系實際的教學實踐活動，是學生將理論知識與實踐相結合的一次自我嘗試，是提高學生觀察、思考、分析和解決問題能力的一次實踐機會。

（一）指導學生對所學知識進行科學有效地整合市場營銷專業在第六學期之前，已基本完成了公共理論課、專業基礎課和部分核心專業課程的學習，具備了一定的專業素質和知識素質，但是，在如何將這些知識進行綜合分析與運用方面，還需要經過一定教學實踐環節的訓練。本次專業課程實踐活動的目的之一，就是指導學生按照科學研究的方法對所學知識進行有機整合，實現知識升華，提高學生的科學素養。

（二）實現“幾個結合”，幫助學生正確理解后續課程

1、實現單一知識與系統知識的結合。

2、實現基礎知識與專業知識的結合。

3、實現理論知識與實踐知識的結合。

4、實現個人知識與團隊知識的結合……

通過以上“幾個結合”，有利于促進學生提高對綜合知識的運用能力，提高分析問題和解決問題的能力。同時，通過專業課程實踐活動，幫助學生正確理解后續課程內容，并明確后續課程理論學習的內容、學習目的以及實際應用方向，使其自覺形成學習壓力，增強學習動力，自覺充分利用在校有利條件，豐富和完善自己的知識體系，自覺提高其綜合素質與人格的完善，為適應和服務社會做好準備。進一步縮小學生對知識認識上的差距，實現由“理論型”人才向“應用型人才”的轉變。

（三）培養良好的工作作風

通過實踐活動，培養學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結友愛、協作互助的良好工作作風。

（四）幫助學生發掘和發揮自己的特長

本專業自第五學期末開始，學生已在各自導師指導下，接受相關專業指導與學習。這次專業課程實踐，可結合“高年級導師制”進行，并在此基礎上進一步研究和完善，指導學生進一步發掘和發揮自己在某一研究領域的興趣、愛好與特長。

（五）為撰寫畢業論文打基礎

本次專業課程實踐，要求學生在系統掌握學科基礎知識及專業理論知識的基礎上，對某一特定方面的知識進行歸納、總結和提高，并在此基礎上，建立起新的知識體系，為撰寫畢業論文奠定基矗通過實踐活動和成果報告撰寫，有助于畢業實習和畢業論文等教學環節的順利實施和完成。

二、課程實習內容（以下企業均指實習單位）

（一）了解企業概況

1、了解市場經濟改革與發展狀況，認識和了解市場經濟建設的進程，了解黨的方針、政策對社會主義市場經濟建設的指導意義。

2、了解企業經營思想和戰略方針，分析其合理性與存在的問題。

3、了解企業制度形式、組織機構設置，以及對市場經濟體制的適應情況。

（二）了解和分析企業營銷環境

1、了解企業的經營項目和內容，分析企業營銷環境（宏觀、微觀），分析市場環境對企業營銷活動的影響以及帶來的機遇與挑戰。

2、了解企業是否重視市場調查工作？是否需要開展市場調查？是否建立起了信息收集和信息管理系統，企業市場信息的主要來源渠道是什么？

（三）了解和分析企業市場機會與企業營銷策略

1、了解企業開拓市場的綜合情況及效果。了解和分析企業的市場細分、目標市場情況：包括目標市場是如何確定的？目標市場的構成？企業產品（或服務）的市場需求情況和發展趨勢？企業的產品（或服務）組合？產品組合對目標市場適應性如何？市場競爭狀況如何

?

2、了解和分析企業的定價方法和策略，其合理性如何？

3、了解和分析企業的供應渠道和分銷渠道構成，對營銷活動有何影響？

4、了解和分析企業的促銷（廣告、人員推銷、營業推廣、公共關系等）策略，效果如何？你有何改進意見？

（四）了解企業營銷管理狀況

1、了解企業銷售管理業務過程和手續，包括交易方式、付款與結算方式、運輸方式、運輸過程責任和風險承擔范圍及劃分等。

2、了解企業市場營銷管理統計指標和營銷業績考核指標體系。了解企業的市場營銷組織機構和控制措施，企業各個營銷部門的職能是否得到了充分的發揮？企業的市場營銷組織機構是否合理？是否適應市場競爭和企業發展的需要？

3、了解和分析企業在營銷管理活動中所存在的問題，并提出自己的見解以及解決問題的措施或方案。

三、課程實習要求

（一）課程實習內容要求

1、要求在各指導教師的指導下進行。

2、認真完成上述實習內容，并通過對上述內容的了解對企業營銷工作的全貌建立起完整概括性的認識。

3、應盡可能多地參與營銷業務活動，對于不懂或不清楚的問題要不恥下問，虛心向企業有關人員學習、請教。

4、抓住時機鍛煉自己的社交能力。

5、遵守企業的規章制度，注意各方面的安全。

6、實習期間，除第4條外各項規章制度應按照校內制度執行。

7、在整個實習過程中，應注意培養自己的責任心，注意培養自己認真、虛心、勤勉、自強、創新的精神，學習獨立思考和分析問題的方式方法。

8、實習期間要求填寫實習日志。其具體要求是：每天紀錄當天的實習情況與主要實習內容，定期或不定期交企業有關部門或人員蓋章或簽字。

實習結束后將實習日志交由指導老師檢查。

實習結束后，原則上由營銷教研室組織實習答辯。答辯時間另行通知。

（二）課程實習報告要求

1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，要求在指導教師指導下完成。一旦發現由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

2、實習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。

（1）企業概況（包括企業制度形式、組織機構設置）；

（2）企業營銷狀況（包括對企業營銷環境與市場機會的了解與分析、企業營銷戰略與營銷策略、企業營銷管理現狀分析等）；

（3）具體實習內容；

（4）實習體會或收獲。

3、實習報告要求：5000-7000字。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4、實習報告格式要求：排版打櫻具體要求如下：

（1）封頁：見附頁1。

（2）正文：一級標題：宋體，4號字，加粗；

二級標題：宋體，小4號字，加粗；

三級標題：宋體，小4號字，加粗；

正文：宋體，小4號字，行間距1.1倍行距；

插入頁碼（居中）；

（3）參考文獻基本格式：

【參考文獻】

盧泰宏主編，《XX營銷報告——營銷在中國》，廣州出版社，XX.7

薛求知，無國界經營[m]，上海譯文出版社，1997

發達公司產品簡介，～.5。等等。

（4）頁面設置采用默認值

（6）文中的圖、表均需要統一編號并標出，符號、圖形等所表達的意義，必須清晰完整。

（三）課程實習紀律要求

1、實習期間原則上不得離開本地。

2、要求給予高度重視，嚴格遵照教學要求，按質、按量、按時完成實習任務。

3、實習報告必須獨立完成，并注意對資料的篩癬統計、分析和處理。

4、樹立嚴謹的治學作風，尊重他人勞動成果，所引用的參考文獻必須全部反映在實習報告參考文獻之中。

5、實習期間要求及時與指導老師保持聯系。

6、對不符合要求的實習報告，指導老師應退回并指令重新撰寫。

第五篇：五門專業課程簡介

廣播電視新聞專業課程簡介

課程代碼：

課程名稱：廣告學ContemporaryAdvertising

總學時：34周學時： 2

學分：2開課學期：5

修讀對象：廣播電視新聞學專業本科生市場營銷專業本科生

預修課程：《公共關系學》《廣播電視概論》《市場營銷》

內容簡介：廣告學是一門融信息傳播、市場營銷、藝術設計等多門學科為一體的綜合性應用

性學科。本課程從廣告的概念出發，介紹了廣告的各個方面的相關理論，具體內容包括：廣告概述、廣告運作、廣告心理、廣告調研、廣告戰略、廣告策劃、廣告創意、廣告文案、廣告設計與制作和廣告媒體與廣告傳播等。通過學習，使考生了解廣告學的原理與方法，掌握并具備進行廣告操作的基本知識，為運用各種傳播媒介進行廣告宣傳打下基礎。

選用教材： 《廣告策劃與管理》，嚴學軍、汪濤主編，高等教育出版社，2002年版。參考書目： 1.《現代廣告學》，苗杰主編，中國人民大學出版社，2004（21世紀市場營銷

系列教材）。

2.《廣告學教程》，倪寧編，中國人民大學出版社，2004年版。

3.《廣告學教程》，李寶元編著，人民郵電出版社，2002年版。

4.《現代廣告學》，何修猛編著，復旦大學出版社，2005年版。

5.《當代廣告學教程》，何輝著，北京廣播學院出版社，2004年版。

課程代碼：

課程名稱：廣告策劃AdvertisingStrategy

總學時：34周學時： 2

學分：2開課學期：7

修讀對象：廣播電視新聞學專業本科生

預修課程：《廣告學》

內容簡介：本課程的主要內容是，從謀劃的角度對現代廣告活動中的各種策劃活動進行系統的分析，系統介紹廣告策劃的科學原理，介紹廣告策劃的概念和特征，策劃的內容和步驟，策劃的原則；廣告策劃的操作實務，從目標市場的確定、產品定位的策劃到廣告的訴求策略、表現策略、媒介策略和預算等。通過學習，使考生了解并掌握廣告活動的過程和操作特點，應用科學知識進行廣告策劃。

選用教材：《廣告策劃》，黃升民、段晶晶著，中國傳媒大學出版社（本書屬于中國傳媒大學

廣告專業系列教材之一），2005年版。

參考書目：

1、《廣告與促銷》，喬治著，東北財經大學出版社，2004年。

2、《市場營銷》，菲利普·科特勒著，上海人民出版社，1990年。

3、《經典廣告作品評析》，胡曉云著，高等教育出版社，2004年。

課程代碼：

課程名稱：新聞播音News Transmission

總學時：34周學時： 2

學分：2開課學期：5

修讀對象：廣播電視新聞專業新聞采編與制作方向本科生

預修課程：《現代漢語》

內容簡介：本課程主要講授新聞播音的再創作規律和方法。通過本課程的學習，要求學生從

對新聞稿件由內容到形式的整體認識中，可以逐步尋求到新聞播音的基本要求，體會到新聞播報的語言特點，并掌握一些新聞播音的技能和規律。

選用教材：《實用播音教程——廣播播音與主持》，陳雅麗主編，中國傳媒大學出版社，2002

年版。

參考書目：

1、《中國播音學》，張頌著，北京廣播學院出版社，1994年。

2、《播音發聲學》，徐恒著，北京廣播學院出版社，1992年。

3、《播音語言表達技巧》，柴璠著，中國廣播電視出版社，2002年。

課程代碼：

課程名稱：廣播播音與主持Broadcasting and Hosting 總學時：51周學時： 3

學分：3開課學期：5

修讀對象：廣播電視新聞專業播音主持方向本科生

預修課程：《播音學概論》《普通話語音與發聲》

內容簡介：主要介紹廣播播音訓練的基礎知識、技能、技巧及大量材料，其中包括新聞播音

理論、評論播音理論、通訊播音理論、文藝播音理論、節目主持藝術理論及不同體裁、不同節目形式、不同語體的訓練材料。本課程的學習和訓練重點主要是使學生基本做到對不同體裁的稿件、不同形式的節目都能用相應的語體表達出來，較為熟練地掌握和運用播音語言幾種基本語言樣式的規律和特點，具備較強的語言適應能力，從而達到播音與主持工作的實踐要求。

選用教材：《實用播音教程——廣播播音與主持》，陳雅麗主編，中國傳媒大學出版社，2002

年版。

參考書目：

1、張頌主編：《中國播音學》，北京廣播學院出版社，2003年版。

2、畢征主編：《播音文體業務理論》，北京廣播學院出版社，2001年版。

3、曾致著：《播音主持藝術新說》，中國廣播電視出版社，2002年版。

課程代碼：

課程名稱：電視播音與主持TV Broadcasting and Hosting總學時：51周學時： 3

學分：3開課學期：6

修讀對象：廣播電視新聞專業播音主持方向本科生

預修課程：《播音學概論》《普通話語音與發聲》《廣播播音與主持》

內容簡介：主要介紹電視播音方面的創作原則與規律，以及新聞評論類、社教類、綜藝類、娛樂類、談話類等諸類電視節目類型的主持藝術，并對播音員、主持人的形象造

型、體形作了重點講解。本課程的學習，使學生全面的了解電視播音與主持的理論知識，熟練的掌握電視播音與主持的基本規律和特點，靈活的運用各種專業技能技巧，從而嫻熟的完成和駕御各類電視播音與主持工作，為日后從事電視播音與主持工作打下堅實的基礎。

選用教材：《實用播音教程——電視播音與主持》，蘿莉編，中國傳媒大學出版社，2003

年9月版。

參考書目：

1、張頌：《中國播音學》，北京廣播學院出版社，2003年1月版。

2、曾致著：《播音主持藝術新說》，中國廣播電視出版社，2002年版。