第一篇：電大社會調查研究與方法期末填空題

社會調查研究與方法

填空題：

1.社會的三個基本要素是自然環境、人口和文化。

2.社會調查研究依調查對象的范圍可分為全面調查和非全面調查兩大類。

3.常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法 和 隨機數表法。

4.文獻分析有兩大類，即文獻定性分析和文獻定量分析。

5.訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談訪談和非結構式訪談訪談。

1．社會調查研究的對象首先是（社會的基本要素），另外還有形形色色、種類繁多的（具體對象）。

2．社會調查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的（人口的數量、質量，密度）等對社會發展的影響；社會調查研究分析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的等諸多方面對（人口的構成和人口過程）的影響。

3．文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創造的一切成果，包括（物質文化）和（精神文化）兩部分內容。狹義的文化專指后者。社會調查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。

4.社會調查研究的最基本的對象有個人、初級社會群體（社會組織）、階級和階層、民族、社區、社會行為、（社會產品）等。

5.社會調查研究的目的主要是（描述事實）、解釋現象和探索本質、（科學預測和對策研究）。

6．直到奴隸社會的科學中心轉移到（古希臘）之后，才逐漸產生了以（認識社會）為目的的經驗的社會調查研究方法。

7．近代社會調查產生于資產階級革命后的（西歐），發展于19世紀末20世紀初的（美國）。

8．英國哲學家培根的（經驗論），法國啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會政治觀點，法國社會學家孔德的（實證主義），德國馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個階級、各個派別的近代社會調查研究提供了系統化、學科化的理論基礎和指導思想。

9．第二次世界大戰以后，社會調查研究的（數理化）傾向日趨明顯，推動了社會調查研究向（定量化）進步。

10．社會調查研究的主要內容包括社會調查研究的基本理論、（基本方法）、基本類型、基本程序和（基本原則）等。

11．縱貫研究的主要形式：一是趨勢研究，二是（同期群研究），三是（追蹤研究）。

12．（定性）研究與（定量）研究的結合是社會調查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準確地認識社會現象和社會事物。

13．普查一般分為（一次性普查）和（常規性普查）兩類。

14．20世紀初期，抽樣方法逐漸發展起來，與（問卷法）和（統計分析）結合在一起，形成抽樣調查，成為現代社會調查研究的主要標志。

15．我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過（個案）說明（總體性質）的調查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調查。

16．社會調查研究準備階段包括三方面工作：即（確定課題）、（設計調查方案）與具體準備。

17．社會調查研究的基本理論是指社會調查研究的（指導思想）和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和（公式）等。

18．各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容，可分為兩大類，即（直接）調查方法和（間接）調查方法。

19．在社會調查研究中堅持理論與實踐相結合的原則，必須防止（只重現象）或（只重理論）這兩種傾向。

20．社會調查研究課題的產生必須根據（理論和實際）的需要以及（現實可行性）而定。

21．社會調查研究的觀點具體由概念和（變量）、命題和（假設）等理論要素聯系而成。

22．社會調查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為（具體）概念和（抽象）概念兩種。社會調查研究涉及并關注的許多概念都是后者。

23．（自變量）是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量。而（因變量）是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。

24．變量間的相互關系是指兩個或兩個以上變量之間相聯系的性質，主要有兩種類型，即（因果關系）和（相關關系）。

25．假設可由（理論演繹）得到，或由（經驗觀察）得到。

26．社會調查研究中的命題一般就表現為（觀點）或（邏輯）上的判斷。

27．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有（邏輯分析）、經驗判斷和（試調查）三種。

28．在社會調查研究中，需要對概念的變量進行度量，這就要將（抽象）定義轉化為（操作）定義。

29．界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。后者就是通過一些具體的、可測

量的（指標）對（概念）所作的說明。

30．有效的測量規則必須符合三個條件，即準確性、（完整性）和（互斥性）。

31．信度是指測量的可靠性。它一是指（測量方法）的可靠，二是指（測量結果）的可靠。

32．測量的效度包括兩方面內容：第一，（測量方法）的效度，第二，（測量結果）的效度。

33．測量的效度又有兩層含義，即（內在效度）和（外在效度）。前者是指一項測量的方法、資料和結論對該測量本身的有效性；后者則是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。

34．信度和效度之間的關系，可以用一句話來概括：信度是效度的（必要條件）而非（充分條件）。

35．（可信）且（有效）的測量是優秀的測量，是社會調查研究所追求的境界。

36．在現代社會中，抽樣與（問卷方法）、計算機技術、（統計分析方法）相結合，形成了社會調查研究的最主要類型，即抽樣調查。

37．抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的（大數）定律與（中心極限）定律決定的。

38．抽樣誤差是用（樣本統計值）去估計（總體參數值）時所出現的誤差。

39．總的來說，各種抽樣都可以歸為（概率抽樣）與（非概率抽樣）兩大類。

40．常用的簡單隨機抽樣方法有（直接抽樣法）、抽簽法和（隨機數表法）。

41．按照確定分層樣本數量的不同方式，分類抽樣分為（比例）分類抽樣和（非比例）類抽樣兩種。

42．主觀抽樣是調查者根據研究的目標和自己主觀的分析，來選擇和確定樣本的方法。

它又可分為（印象判斷抽樣）和（經驗判斷抽樣）兩種。

43．統計學中通常以（30）為界，把樣本分為大樣本和小樣本。但社會調查研究中的樣本規模至少不能少于（100）。

44．按照簡明的文獻分類方法，（零次文獻和一次文獻）作原始文獻、直接文獻或第一手文獻；（二次文獻和三次文獻）作間接文獻、第二手文獻或次級文獻。

45．按照資料來源的不同，文獻可分為（個人文獻）社會組織文獻、大眾傳播媒介文獻和（官方文獻）

46．文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索、（計算機文獻檢索）和（參考文獻查找法）。

47．目前，搜集文獻的渠道主要有（個人）、構和（互聯網）三種。

48．傳統的記錄信息方法主要是印刷文獻的記錄方法，主要有：標記、（批注）編制綱要和（撰寫札記）等。

49．文獻定量分析的基本方法大致有計詞法、（概念組分析法）、（空間分析法）和語義強度分析法幾種。

50．文獻分析的正確途徑和發展方向應當是（定性）分析和（定量）分析的結合。

51．文獻法具有（間接性）和（無反應性）的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。

52．根據問卷分發和回收形式的異同，問卷法分為直接發送法（訪談發送法）和間接發送法（報刊發送法、電話發送法、網絡發送法和郵政發送法）；根據問卷填答者的不同，則分為（自填式）和（代填式）兩種。

53．一份調查問卷通常主要包括以下幾個部分：（封面信）、（指導語）、問題及答案、編碼等。

54．問卷指導語分為（卷頭）指導語和（卷中）指導語。

55．問題和答案是問卷的主體部分，有三種基本類型，即（開放型問答）、（封閉型問答）和混合型問答。

56．在問卷調查中，人們設計出了一種專門用于（主觀性指標）的問卷——量表，作為在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有（結構強度順序）的測量工具。

57．語義差異量表是設計一系列（形容詞）和它們的（反義詞），作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級（一般約7-11個），分別賦予一定分值，讓被調查者選擇，以此了解人們對觀念、事物或人的態度和看法。

58．設計問卷的問題與答案的傳統作法是（卡片法）和（框圖法）。

59．問卷設計好以后，一定要進行試調查，具體方法有二：一是（客觀檢驗法），二是（主觀評價法）。

60．在條件許可的情況下，應可能采?。娫拞柧恚?、（直接送發問卷）的方式進行調查，以保證問卷的回復率。

61．訪談法按照操作方式和內容可以分為（結構式訪談）和（非結構式訪談）；按照訪談對象的人數可以分為個別訪談和集體訪談。

62．個別訪談的實施一般包括訪談準備、（接觸訪談對象）、正式訪談、（結束訪談）四個環節。

63．一定的（提問方法）與一定的（行為方式）是控制訪談的兩個重要因素。

64．在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運用（表情）自己的和（動作）控制訪談進程。

65．一般的訪談時間不宜過長，以（1～2）小時為宜。訪談者對結束訪談和（告別）一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。

66．集體訪談也叫（會議調查法），實際上是（個別訪談）的一種擴展形式。

67．按照調查的方式不同，集體訪談可分為兩類：一類是（直接訪談），一類是（間接訪談）。

68．集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的（控制）和訪談的（效率）要求更高。這是訪談會成功與否的關鍵。

69．觀察法通常用于在實地調查中收集社會（初級信息）或（原始資料），而且通常結合其他調查方法共同使用。

70．觀察的內容及其結論究竟如何，除了取決于觀察對象的（客觀狀況）和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的（認識能力）。

71．根據觀察者的角色不同，觀察法可分為（非參與觀察）和（參與觀察）兩大類。

72．觀察法多數是（非結構式）觀察，適用于（定性）類型的調查研究。

73．觀察法準備階段的主要任務是（制定觀察計劃）和進行必要的（物質準備）。

74．（當場記錄）是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀察現場的（自然狀態）。

75．觀察誤差來自（觀察主體）和（觀察客體）兩個方面。

76．對于（非參與式）觀察來說，關鍵是不能驚擾觀察對象。而在（參與式）觀察中，關鍵是與觀察對象建立良好的關系。

77．實驗法的主要任務就是明確（實驗對象）和（實驗激發）之間的因果關系，由此認識實驗對象的本質及其發展變化的規律。

78．實驗法的基本原理是：實驗者假定某些（自變量）會導致某些（因變量）的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的主要目標。

79．實驗法在驗證（假設）時，必須排除那些非實驗激發引起的自然變化成分，否則會影響對（因果關系）判斷的準確性。

80．在多數實驗設計中，要特別注意（實驗對象）和（實驗環境）的匹配問題，81．實驗調查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面：一是對（引入自變量）的控制，二是對（無關變量）的控制。

82．提高實驗的信度，除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應

注意測量工具的（標準化）和（精確度）問題。

83．提高實驗的效度，要從實驗的（外在）和（內在）兩方面著手。

84．多組實驗設計，一般是設置（兩）個實驗組、（兩）個對照組，通過對各

組檢測結果的交叉比較，得出實驗結論。

85．資料整理階段是從調查過渡到研究、從（感性）認識上升到（理性）認識的一個必經的中間環節。

86．文字資料一般有兩個來源，一是（實地源），一是（文獻源），其整理方法略有不同。

87．對于文字資料的審查，主要解決其真實性、（準確性）和（適用性）問題。

88．對文字資料進行分類的方法有兩種，即（前分類）和（后分類）。

89．文字資料匯編首要的目標就是（系統）和（完整），其次，要求匯編后的資料集中、簡明。

90．（數據）資料是社會調查中最具價值的重要資料，其整理也叫（定量）資料的整理。

91．數字資料是否正確，主要是看（資料是否符合實際）和（計算是否正確）。

92．資料整理中的計算機匯總的主要方法是（資料編碼）和（資料錄入）。

93．一般認為資料分析包括三方面內容，即（定性分析）、定量分析和（理論分析）。

94．定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類，一類是（描述性分析）；另一類是（推論性分析）。

95．常用的集中量數有平均數、（中位數）與（眾數）。

96．常見的離中量數有極差、標準差、（標準差系數）與（四分位差）。

97．目前最流行的專業電腦統計分析軟件是（SPSS）軟件和SAS軟件。另外應用比較普遍的還有Office 中的（Excel）等。

98．定性分析的基本內容主要是（識別屬性）、（要素分析）和歸類。

99．常用的辯證分析方法有（矛盾）分析法、具體和抽象分析法、（現象和本質）分析法。

100．（證實）和（證偽）統稱證明，是社會調查中相互聯系且相互對立的兩種思維方式。實踐證明和邏輯證明則是證明的兩種基本類型。

101．理論分析中的比較法首先需要（指標），另外還需要（比較對象）。

102．抽樣推斷主要由（參數估計）和（假設檢驗）這兩部分內容組成。

103．常見的線性回歸分析有（一元線性）回歸分析和（多元線性）回歸分析。

104．綜合評價法的具體操作方法較多，其中較（聚類分析法）和（綜合指數法）應用范圍較廣。

105．社會調查研究總結階段的工作主要包括（總結調查工作）、（評估調查結果）和撰寫調查報告。

但許多社會調查研究并不專門進行前兩項工作，而是與撰寫調查報告合并進行，調查報告的完成，就是社會調查研究結束的主要標志。

106．一般認為，調查報告根據其性質不同，可分為兩大類：一是（普通調查報告），也叫社會調查報告或事務文書類調查報告；二是（學術調查報告），也叫科研調查報告。

107．調查報告雙行標題必須避免內容文字（重復），而且不能將正副標題（顛倒）。

108．調查報告主體部分的結構方式由于調研主旨不同而不相一致，但基本結構方式主要有三種，即（橫式結構）、（縱式結構）和交叉結構。

109．在標題之下要署明調查研究參加者和撰寫調查報告撰寫者的名稱（或個人或集體），以明確調查報告的（責任者）和（知識產權）的歸屬。

110．結尾也叫結語，是調查報告的結束部分。它沒有固定的格式。從內容上看，大致有總結性結尾、（建議性）結尾和（預測性）結尾三種。

111．調查報告提綱的內容通常包括標題、（觀點句）和（內容綱要）。

112．從形式上看，調查報告除了文字表達以外，要更多地采用（圖表）和（數字）等非純文字表達形式。113．修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有誦讀法、（冷卻法）和（請教法）。

第二篇：2012電大社會調查研究與方法考試題

社會調查研究與方法復習題

填空題

文獻分析是指對文獻中的某些特定內容進行分析和研究，來了解其中所反映的外在內容及其本質、規律，以及文獻作者和有關人們的思想、感到、態度和行為，并進而達到說明調查研究課題的目的。

依據調查的性質，社會調查研究可分為 定性研究和定量研究。

效度指的是測量的有效性程度，也就是一個測量的準確測量的程度。

文獻分析及其本質、規律，以及文獻作者和有關人們的思想、感情、態度和行為，并進而達到說明調查研究課題的目的。以探討社會現狀之間的邏輯關系為目的的調查研究被稱為 解釋性調查研究。

問卷法的實施步驟包括 設計問卷、選擇調查對象、分發問卷、回收問卷等過程。

不受外界因素的影響而自身產生變化的變量是 _自變量____，受外界因素影響而變化的變量是 _因變量_，介于兩者之間的是 _中間變量_______。

命題在調查研究中的重要性，表現在（它是調查研究的出發點.它規定了搜集資料的范圍.它表述了主要觀點或概念）。社會調查研究中，當一個變量的數值發生變動，另一個變量的數值隨之發生不均等的變動時，這種相關關系為（曲線相關）。名詞解釋 1.描述性研究描述性研究是社會研究的三個基本目的之一（探索、描述、解釋）。描述性研究利用已有的資料或對專門調查的資料，按不同地區、不同時間及不同人群特征分組，把疾病或健康狀態的分布情況真實地描繪、敘述出來。描述性研究在揭示因果關系的探索過程中是最基礎的步驟,可以說，對任何因果關系的確定，無不始于描述性研究。

2.概率抽樣 又稱隨機抽樣。概率抽樣以概率理論為依據，通過隨機化的機械操作程序取得樣本，所以能避免抽樣過程中的人為因素的影響，保證樣本的客觀性。雖然隨機樣本一般不會與總體完全一致，但它所依據的是大數定律，而且能計算和控制抽樣誤差，因此可以正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合于總體，根據樣本調查的結果可以從數量上推斷總體，也可在一定程度上說明總體的性質、特征。概率抽樣主要分為簡單隨機抽樣、系統抽樣、分類抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等類型?，F實生活中絕大多數抽樣調查都采用概率抽樣方法來抽取樣本。

3.個案調查是從研究對象中選取一個或幾個個體進行深入、細致的調查的類型。其調查目的不是描述大量樣本的總體特征，而是針對具體調查對象的獨特情況進行研究，以了解其全貌。個案調查是一種定性研究方法，調查方式多樣化，適用于對事件、人物和個別問題的深入研究。

簡答題

1、社會調查研究具有哪些方面的基本特征？

答：第一，專門性。首先在研究的方法層次上，社會調查研究是一種專門的科學，有其特有的概念、基本原理、公式、方法。其次在研究的技術層次上，具有獨特的方法、工具和技術。第二，系統性。從開始的選擇課題到最后做出調查報告，幾個步驟有機緊密地結合在一起，形成完整的系統性過程。第三，客觀性。社會調查研究是從事實出發、以實際調查為主，能夠直接從被調查者那里得到第一手資料，即使文獻資料也要求真實可靠，由此而得出的結論也就更為客觀、科學。第四，實證性。社會調查研究是建立在資料的收集與分析基礎之上的，資料來源于社會實踐，所歸納出的結論和理論與資料所顯示的結果相一致，也經得起實踐檢驗。第五，針對性。進行社會調查研究不是無病呻吟，而是為了解決社會實際問題。它所關注的也不是認識對象的所有屬性，而主要是其社會屬性。

2.什么是社會調查研究

人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。它是一個由系統的理論和方法組成的完整的知識體系，其主要內容包括社會調查研究的基本理論、基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等。

3.社會調查研究的理論基礎是什么？

社會調查研究的基本理論是指社會調查研究的指導思想和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調查研究全過程之中。

構建社會調查研究理論的基礎有二，即哲學原理和具體科學原理。

哲學原理是從世界觀和方法論的高度對社會調查研究予以指導，決定著社會調查研究的方向。國外17世紀以后發展起來的具有現代意義的社會調查研究，曾先后出現了以人本主義、實證主義為理論基礎的兩種類型。目前國外流行的社會調查研究主要即以實證主義為理論基礎。我國的社會調查研究在充分吸收人本主義、實證主義合理因素的基礎上，強調以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學理論基礎。

具體科學原理是指邏輯學、心理學、統計學、社會學等學科的有關科學原理。社會調查研究常用的大量一般概念、一般原理、基本原則和公式等，都來自這些學科，它們的有機結合，形成了社會調查研究理論基礎的一個重要組成部分，并突出地表現在方法和技術層面。

4.概念與變量的含義是什么？變量有哪些類型？

概念是對現象的抽象，是類似事物或現象的屬性在人們主觀上的反映。人們在社會實踐中，從類似事物或現象中概括出共同的本質屬性，對這種共同屬性的表述就是概念。變量是概念的一種類型，是指本身可變動的概念。

社會調查研究經常涉及的變量類型有：離散變量，是按一定標準把事物分為兩類或多類的變量；連續變量，是指用一組數值直接表示出同一類事物的量的變化的變量；自變量，是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量；因變量，是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量；中間變量，是介于自變量和因變量中間的變量；定類變量，即只有類別屬性之分，而沒有大小、優劣之別的變量；定序變量，是除了有類別屬性之分外，還有等級或次序的區別的變量；定距變量，是除了具有類別、次序區別之外，還有同標準化的距離的區別變量；定比變量，是除具有定類、定序、定距等特征外，在變量取值中還有一個以零為最終參照系的變量。

論述題

1.結合所學知識論述社會調查研究的類型以及它們各有何功能、特點？ 社會調查研究按照目的來劃分，可分為描述型研究和解釋型研究。描述型研究的主要目的是描述情況及事件，即對社會事實的狀況、外部特征、發展過程進行客觀描述。在這類研究中，研究者一般沒有或較少議論。解釋型研究以探討社會現狀之間的邏輯關系和規律為目的，一般是從理論假設出發，對原因與現象之間的邏輯關系做一假設，再通過觀察、調查來檢驗假設；同時努力通過表象發現其本質及規律。社會調查研究依時序可分為橫剖研究與縱貫研究兩種類型。橫剖研究也稱橫向研究、截面研究，是指收集某一時點的有關資料，描述研究對象在這一橫截面上的狀況，或者分析在這一時點上不同變量間的關系的調查研究。橫剖研究方式的優點是調查面廣、數據格式較統一，便于反映在某一橫截面上的總體情況，分析某一社會事實中不同部分的特點。但僅僅基于某個時點的社會調查難以反映深層次問題?？v貫研究也稱縱向研究、歷時研究，是指對不同時點或某一段較長時間內的社會事實歷史演化的研究，用以描述現象的變化和前后間的邏輯關系，以期了解其發展變化及規律性?？v貫研究的主要形式：一是趨勢研究，即對某一社會事實隨時間推移而變化的研究；二是同期群研究，又稱為人口特征組研究，即對某一社會特殊群體在不同時點的情況進行調查、分析，揭示其規律的研究；三是追蹤研究，又叫同組研究，即對同一批研究對象隨時間變化而變化的研究。縱貫研究的優點是可以了解事物的發展變化過程，找出蘊于過程中的因果關系及其規律，研究的內容和結論比較深入。但縱貫研究較橫向研究在時間與物資的花費要多一些，因此調查范圍一般不宜過大。依據調查的性質，社會調查研究可分為定性研究和定量研究。定性研究是對某一社會現象以現有的文獻資料或經驗材料為依據，運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，對某種事務進行研究的一種類型。定性研究類型主要運用于對社會結構和社會關系，或者定量困難的對象研究，或者研究某些處于初級階段的問題。定量研究是運用概率、統計原理對社會現象的數量特征、數量關系和事物發展過程鐘的數量變化等方面進行的研究。定量研究類型是為認識社會現象的不同性質提供量的說明，通過量的研究來了解事物的性質，或者通過量的分析了解某一社會現象各要素之間量的關系。定量研究是一種科學的方法，它對于認識社會現象具有重要意義。依調查對象的范圍可分為全面調查和非全面調查兩大類。全面調查即普查。非全面調查則分為抽樣調查和個案調查兩類。普查是指對研究對象的全體所作的無一遺漏的逐個調查。全面調查是一種一次性的調查，其目的是把握某時點上或某一時期的一定范圍內的社會現象的基本情況。全面調查的優點在于它能比較全面地把握被調查對象的基本情況，特別是為了搞清國情、國力、屬于一定時點上的社會現象的總量而進行的全面調查，對于社會主義現代化建設都具有重要意義。

抽樣調查是一種非全面調查。所謂抽樣調查，就是從調查對象的總體中，隨機地抽選出一部分單位作為總體的代表進行調查，以調查的結果作出推斷總體情況的一種調查類型。

個案調查是在全部研究對象的的范圍內選取個別研究對象進行調查的一種類型。個案調查的具體方式多種多樣，可以采用訪問、座談、觀察等方式。由于個案調查的對象較少，因而調查者與被調查者進行深入的接觸，對于被調查對象的歷史、現狀、社會文化背景、內部關系等可以進行綜合的、分層次的了解。個案調查對于認識總體來講是一種定性研究。這種定性研究由于對象較少，典型性程度的大小不一，所以，調查結果的代表性得不到保證。

2.概念與變量的含義是什么？變量有哪些類型？

概念是對現象的抽象，是類似事物或現象的屬性在人們主觀上的反映。人們在社會實踐中，從類似事物或現象中概括出共同的本質屬性，對這種共同屬性的表述就是概念。變量是概念的一種類型，是指本身可變動的概念。

社會調查研究經常涉及的變量類型有：離散變量，是按一定標準把事物分為兩類或多類的變量；連續變量，是指用一組數值直接表示出同一類事物的量的變化的變量；自變量，是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量；因變量，是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量；中間變量，是介于自變量和因變量中間的變量；定類變量，即只有類別屬性之分，而沒有大小、優劣之別的變量；定序變量，是除了有類別屬性之分外，還有等級或次序的區別的變量；定距變量，是除了具有類別、次序區別之外，還有同標準化的距離的區別變量；定比變量，是除具有定類、定序、定距等特征外，在變量取值中還有一個以零為最終參照系的變量。

第三篇：電大社會調查研究與方法作業答案

《社會調查研究與方法》形成性考核冊及參考答案

作業一

（導論--第3章）習題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、社會調查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行 資料收集 和 分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。

2、社會的三個基本要素是 自然環境、人口和 文化。

3、社會調查研究依據調查對象的范圍可分為 全面調查 和 非全面調查 兩大類。

4、變量間的相互關系主要有兩種類型： 因果關系 和 相關關系。

5、有效的測量規則必須符合三個條件：準確性、完整性 和 互斥性。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、現代社會調查研究的重心是（D）A、英國 B、前蘇聯 C、德國 D、美國

2、描述性研究是指（B）。A、探求社會狀況之間的邏輯關系

B、對社會事實的狀況、外部特征、發展過程進行客觀描述 C、推斷社會某一現象的發展趨勢 D、通過了解事物的過去預測未來

3、只反映質的區別，而不反映量的差異的變量是（A）。A、離散變量 B、自變量 C、連續變量 D、因變量

4、對測量所得到的數據既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是（D）。

A、定類測量 B、定序測量 C、定距測量 D、定比測量

5、一項測量的結論在普遍應用時的有效性是（C）A、建構效度 B、表面效度 C、外在效度 D、實證效度 多選題（每題2分，共10分）

1、社會調查研究中初級社會群體是指（ACE）A、家庭 B、社會組織 C、村落 D、階層 E、非正式組織 F、企事業單位

2、社會調查研究的基本原則有（ABCDE）

A、理論與實踐相結合原則 B、客觀性原則 C、倫理與道德原則 D、科學性原則 E、系統性原則 F、互訴性原則

3、社會調查研究按照目的來劃分，可分為（AE）A、描述型研究 B、定性研究 C、定量研究 D、橫剖研 E、解釋型研究 F、縱貫研究

4、檢驗評價調查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測法 B、表面效度 C、準則效度 D、結構效度 E、復本法 F、對分法

5、探索性研究的一般方法有（ABC）

A、查閱文獻 B、咨詢活動 C、實地考察 D、確定課題 E、概念操作化 F、理論建構

三、簡答題（20分，每題10分）

1、社會調查研究的前期工作主要包括哪些內容？

答：社會調查研究的前期工作準備階段需要做的各項工作，包括選擇和確定調查研究課題，命題，假設，對概念操作化的確定測量方法，進行探索性研究，制定調查研究方案，抽取調查樣本，以及人、財、物方面的準備等內容，在社會調查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任務是什么？應該如何進行？

答：探索性研究的任務主要有： 第一，確定社會調查研究的課題； 第二，明確社會調查研究的目的； 第三，明確社會調查研究的對象；

第四，明確社會調查研究的內容和范圍； 第五，確定社會調查研究的觀點；

第六，確定社會調查研究的方式、方法。

探索性研究的主要方法有：查閱文獻、咨詢、實地考察。

四、論述及應用題（兩題，共55分）

1、操作化的定義和作用是什么？如何對概念和例題進行操作化？任選一概念完成操作化。（25）

要求：操作化結果須有三個以上層次，15個以上指標。

答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設)的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標，以實現社會調查研究的定量化的這一過程。

操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，使調查研究得以進行

操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對社會現象的分析，從定性，定量兩個方面進行，避免了社會現象的分析的片面推斷。

操作化的作用之三：對社會現象的分析是建立在量的基礎上，而不是一種主觀的臆斷。

實踐部分：無固定答案，按自己的選題完成。

2、根據本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個社會調查研究課題，并設計出調查總體方案。（30分）要求：內容完整，條目清晰。答：具體內容自定，無固定答案。（附：方案內容和要求：

①調查研究課題、目的和基本觀點。

在課題方面，要說明調查研究課題的名稱、生產過程以及這一課題的性質。在目的方面，要具體說明調查研究要解決哪些問題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點方面，要說明調查研究的主要命題和假設是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關系

②調查研究對象、內容和范圍。

要說明調查對象有哪幾類，有哪些調查的基本單位；需要通過這些單位來調查哪些項目和指標，收集哪些資料，對資料的系統性和精確性有何要求；調查在什么地區進行、在多大范圍內進行；調查對象的時間跨度有多大。③調查研究的方式和方法。

調查方式包括個案調查，抽樣調查和普查等；調查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀察等；要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內容以及具體操作方法。④調查研究的時間與步驟安排。

首先要確定調查研究的總的期限。其次要排出具體的進度表，標明調查研究中每一個具體步驟的所需時間，以控制調查研究計劃的進程。⑤組織領導與人員安排。

要確定社會調查研究的組織形式，一般根據調查的內容和范圍，可選用調查委員會、領導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。

要明確調查研究的領導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的，應該有有關學科的專家和有關部門的領導參加，以保證調查的科學性和順利進行。⑥經費預算和物質保證

在經費預算中，須詳列各項用途并計算出具體數目。經費使用要有一定的制度，大型調查研究的現金出納，應指派專人負責。在社會調查的物質保證方面主要是對調查工具、技術設備以及資料整理與分析設備做出安排。）

第4章--第6章習題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、抽樣存在的必要性緣于 總體 本身所具的有的 異質性。

2、常用的簡單隨機抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機數表法。

3、檢索公開發表的文獻的方法主要有 人工文獻檢索 和 計算機文獻檢索。

4、文獻分析有兩大類，即文獻 定性分析 和文獻 定量分析。

5、根據問卷分發和回收形式的異同，問卷法分為 直接發送法 和 間接發送法。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、分類抽樣主要解決的是（A）A、總體異質性程度較高的問題 B、總體同質性程度較高的問題 C、總體內所含個體單位數量過大問題 D、總體內所含個體單位數量不足問題

2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D）。A、分類抽樣 B、多階段抽樣 C、整群抽樣 D、系統抽樣

3、綜述、評論、述評、進展、動態、年鑒、專著、指南等屬于（D）。A、零次文獻 B、一次文獻 C、二次文獻 D、三次文獻

4、文獻法與其他調查方法之間最顯著的區別為它是（A）。A、它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法 B、它是一種獨特的和專門的研究方法 C、它是一種直接的調查方法 D、它是一種間接的調查方法

5、一種專門用于主觀性指標的問卷是（C）。A、訪談問卷 B、自填式問卷 C、量表 D、開放式問卷 多選題（每題2分，共10分）

1、抽樣的一般步聚有（ABCDEF）

A、界定總體 B、決定抽樣方法 C、設計抽樣方案 D、制定抽樣框

E、樣本評估 F、實際抽取樣本

2、每一個社會調查研究竟應當選擇多大規模的樣本，主要取決于（ABEF）A、總體的規模 B、總體的異質性程度 C、抽樣單位的規模 D、抽樣過程的控制 E、調查者所擁有的經費、人力、物力和時間因素 F、樣本精確度要求

3、摘取信息一般有以下步驟（ABCD）A、瀏覽 B、篩選 C、精讀 D、記錄星 E、編制綱要 F、撰寫札記

4、問卷的基本結構主要包括（ABCE）A、封面信 B、編碼 C、問題及答案 D、問卷名稱 E、指導語 F、問卷統計

5、問卷中的問題基本上可分為（EF）A、前景性問題 B、客觀性問題 C、主觀性問題 D、檢驗性問題 E、開放性問題 F、封閉性問題

三、簡答題（20分，每題10分）

1、抽樣和抽樣調查是不是一回事？為什么？

答：抽樣指的是從組成某個所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。

抽樣調查是人們由部分認識整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個關鍵環節，其基本作用在于向人們提供一種實現由部分認識總體這一目標的手段，因此，抽樣和抽樣調查不是一回事。

第一，抽樣和抽樣調查不能混為一談，抽樣只是抽樣調查的前提和一部分，只解決抽樣調節過程中的選取調查對象這一問題，抽樣調查的其他所有問題都和另外的方法我解決。

第二，二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調查方法或者資料收集方法，再進一步的說，即使抽樣調查，也不能定義為一種調查方法和資料收集方法。

2、怎樣才能檢索到所需要的文獻？ 答：首先進行文獻檢索，主要方法有：

①人工文獻檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關機構編制出版的文獻檢索工具。二是圖書情報機構(主要是圖書館)編制的目錄。

②計算機文獻檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網站進行檢索；二是利用大型門戶網站的搜索引擎進行查找。

③參考文獻查找法：根據作者在文章、專著中所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引用的文獻名目，追蹤查找有關文獻資料的方法。

其次進行文獻搜集。搜集文獻的渠道主要有個人、機構和互聯網三種。

對于未公開發表的文獻屬于個人收藏品的，在征得文獻主人同意的前提下，采取租、借復印等辦法進行搜集；若是機構收藏品，可按一定的程序和規定，采取向有關單位直接索取、文獻交換、復印復制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達指令采用征集、調撥等方式搜集。對于公開發表的文獻，可采用到圖書情報機構搜集、互聯網上下載或直接購買的方法進行搜集

四、論述及應用題（兩題，共55分）

1、什么是簡單隨機抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調查總體？

答： 簡單隨機抽樣又稱為純隨機抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現了抽樣的基本原理。它對總體中所有個體完全按照隨機原則抽取樣本，即抽樣時是不對所有個體進行任何分組排列的，抽取樣本的數量是事先設定的，是從總體中逐個進行抽取的，從而使總體中任期目標制何個體都同樣有被抽取的平等機會。

分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。

簡單隨機抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗超市中某商品質量時的抽樣，檢查某大學教師的教學水平時的抽樣等。

分類抽樣適用于總體內個體數目較多，結構較復雜，內部差異較大的情況。例如調查某企業員工的生活待遇問題。

2、在上次作業所完成的概念操作化的基礎上，設計一分調查問卷。（30分）要求：結構完整，問題不得少于20個，以封閉式問答為主。答：按自己的實際情況完成，無固定答案。（附：問卷設計的方法和原則： 問題的種類：

① 背景性問題：主要是被調查者個人的基本情況，是對問卷進行研究的重要依據。② 客觀性問題：是指已經發生和正在發生的各種事實和行為。

③ 主觀性問題：是指人們的思想、情感、態度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。④ 檢驗性問題：是特為檢驗回答問題的真實性、準確性的問題。問卷設計原則： ① 客觀性原則：調查者要從研究的目的和需要出發，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細地提出問題。

② 目的性原則：是指設計問題必須緊緊圍繞調查研究的目的來進行。③ 必需性原則。是指設計問題應該是必需的，并以夠用為度。④ 對象性原則：是指設計問題要充分注意被調查者的特點，所設計的問卷要充分考慮被調查者的時間、精力等因素。

⑤ 自愿性原則：設計問題必須考慮被調查者是否自愿真實回答問題。⑥ 具體性原則：問題的內容要具體，不要提抽象、籠統的問題。⑦ 單一性原則：是指問題的內容要單一。問題的安排：設計問題可采取下列幾種排列方式： ① 按問題的性質或類別排列； ② 按問題的復雜程度排列； ③ 按問題的時間順序排列；

作業三

（第7章--第9章）

習題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、訪談法按照操作方式和內容可分為 結構式 訪談和 非結構式 訪談。

2、按照被訪者發表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談，以 頭腦風暴法 為代表；一類是討論式的訪談，其代表是 反頭腦風暴法。

3、觀察記錄的方式主要有兩種：一種是 當場記錄，一種是 事后記錄。

4、為了搜集到真實可信的資料，采用觀察法時應遵循客觀性原則、全方位 原則、求真務本原則和 法律和道德倫理 原則

5、實驗法有幾個基本要素：一是實驗主體，二是 實驗對象和實驗環境，三是 實驗活動。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、訪談法最基本和最常用的類型是（D）。

A、深度訪談 B、自由訪談

C、重點訪談 D、個別訪談

2、一般的訪談時間最好為1～2小時（C）。

A、4~5小時 B、3~4小時

C、1~2小時 D、半~1小時

3、觀察法與其他調查方法之間最根本的區別是（B）。

A、以人的感覺器官為主要調查工具

B、收集社會初級信息或原始資料

C、它是有目的、有計劃的自覺活動

D、觀察的是保持自然狀態的客觀事物

4、既有實驗組又有控制組或對照組的實驗方法是（A）。

A、平等實驗 B、連續實驗

C、單盲實驗 D、雙盲實驗

5、檢驗多個自變量的引入順序對因變量的影響的設計是（C）

A、因子設計 B、重復測量設計

C、拉丁方格設計 D、多因素實驗設計

多選題（每題2分，共10分）

1、不同性質、不同內容的訪談對于訪談者的不同要求主要是（ABCF）

A、性別 B、年齡

C、籍貫 D、品質

E、形象氣質 F、知識結構

2、在觀察對象方面，產生觀察誤差的因素主要有（CDE）

A、觀察手段 B、觀察內容

C、被觀察者的反應 D、人為的假象

E、事物本質的顯現程度 F、難以進行定量分析

3、觀察法的局限性主要是（ABCDF）

A、資料整理和分析難度大 B、受時間空間條件的限制

C、獲得合作有一定難度 D、易受觀察者主觀因素的影響

E、難以進行定性分析 F、難以進行定量分析

4、經典實驗設計也叫（C）

A、兩組無前測實驗設計

B、單組前后測實驗設計

C、兩組前后測實驗設計

D、四組無前測實驗設計

E、實驗組、對照組組前后測實驗設計

F、多組前后測實驗設計

5、排除與實驗無關的社會環境因素對實驗過程和干擾的主要方法有（ABDE）

A、排除法 B、納入法

C、比較法 D、平衡法

E、統計分析法 F、分類法

三、簡答題（20分，每題10分）

1、如何順利進入實地觀察現場？

答：正式實施觀察首先要保證能夠順利進入觀察現場。觀察現場的確定主要考慮三個因素：符合調查研究收集資料的要求，具備必要的人，財，物等條件，當地部門和觀察對象不反對，其中第三個條件最為關鍵，也最容易出問題，因為如果當地部門和觀察對象認為外來觀察者的存在可能會影響到他們。因此，確定觀察現場應設法爭取到當地部門或頭面人物的支持，使他們意識到調查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒有傷害。當然，并不是反有的觀察都要獲得有關部門和觀察對象的同意。在進入觀察現場時，要注意選擇恰當的方式。隱蔽進入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當在居民進入觀察現場，對于大多數非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實施，可以順利進實地觀察現場。

2、什么是個別訪談？保證個別訪談成功的關鍵是什么？

答：個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。

訪談的過程就是訪談者提問與被訪者回答的過程。對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。

（1）提問方法

在提問時，主要應做到如下幾點。

第一，從簡單問題入手。

第二，提問有序。如果是結構式訪談，就應該嚴格按照訪談之前擬訂的提問提綱，由簡至繁地按順序進行訪談。對于非結構式訪談，要注意根據所談問題的內在邏輯結構提問。

第三，適時追問。

第四，題目轉換自然。

第五，注意引導。引導性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。還可以采用動作方式，在不知不覺中改變話題?；蛘哂脧褪龅姆椒ㄟM行引導。

第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對被訪者的答案進行誘導。

第七，特殊問題特殊處理。

第八，語言表達方式要恰當。

（2）行為方式

在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，從而實現對訪談過程的控制。

禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談者自始至終都必須具備的最重要的表現。還要善于運用表情和動作控制訪談進程。訪談者的表情一定要生動，能夠根據被訪者所談情境而變化。要注意一些動作細節對被訪者的影響。

四、論述及應用題（兩題，共55分）

1、什么是對照組實驗和單一組實驗？舉例說明為什么要設置對照組？

答：對照組實驗也叫平行組實驗，是指現有實驗組又有對照組的一種實驗法，實驗組既實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體做前測和后測并比較結果的檢驗理論假設。

單一組實驗也叫做連續實驗方法，是對單一實驗對象在不同時間里進行前測與后測，比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法，在這種實驗中，不存在實踐平行的對照組，同一組在引入自變量之前相等于實驗中的對照組，在引入自變量之后則是實驗中的實組，檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種沒量結果，而是同一實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。

對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體做前測量與后測，并比較其結果以檢驗理論假設。例如，要檢驗“管理是提高生產率的要素”這一假設，以某工廠某車間為實驗組，實行新的管理方法，以另一個與此相似的車間為對照組，維持舊的管理方法，在一段時間的首尾，同時對兩個車間做前測與后測，再比較其結果，得出結論。

2、如果讓你對某居民小區的文化生活進行調查，你將怎么搜集資料？（不可照抄）

答：無固定答案，按自己的實際調查要求做。

提示：做這道題目時首先要定義好居民小區的文化生活的概念，尤其是文化生活，這一點可以參考第三章概念的操作化與測量中概念的界定的內容。這就需要運用文獻法進行調查，你可以通過網絡查詢居民小區文化生活的概念。

然后就是選擇和編制測量指標，這一點在書上P66頁可以找到，小區文化生活的測量指標包括電影院呀，公園，健身場地，文化站，圖書館，報紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂部什么的（唱歌，書法，寫作等等），也可以結合你所在小區具體的情況加入測量指標，測量指標最好在6個以上。

第三步就是選擇搜集資料時的方法，比如問卷法，訪談法，觀察法等等，問卷法是最常用的，但是對于居民小區可能老齡人多的實際情況，不能單純使用問卷法，還要結合訪談法和觀察法，具體可以這么做：

（1）設計一個簡單的問卷，內容包括你的測量指標，比如居民對小區公園使用情況，居民的小區文化站活動情況，小區報刊板報宣傳情況，小區圖書館設置情況等等，問卷的具體設計可以參考書上附錄二的一個問卷調查的示例。

（2）設計訪談提綱和觀察提綱，這些參考書上第7-8章相應內容，用訪談法，那么訪談對象是誰，訪談問題如何，是個別訪談還是集體訪談，是開面對面的調查會還是綜合性訪談；用觀察法，那么觀察對象是誰，觀察內容如何，采取哪種觀察類型，對于居民小區文化生活的調查，我們尅采用實地觀察和參與觀察，就是深入小區中，親身體驗居民的文化生活，作為局內人進行調查，同時也可以在旁仔細觀察該居民小區的文化生活現狀。當然我們調查的內容都要跟居民小區的文化生活息息相關，比如觀察居民對小區文化設施的使用情況，向居民進行訪談，探尋他們對于小區現在文化生活感受和建議等等。

（3）在用每種方法的時候要說出使用方法搜集資料的原因，使用過程，大概的結果等等。

作業四

（第10章--第12章）

習題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、文字資料一般有兩個來源，一是 實地源，一是 文獻源。

2、對資料進行分類的方法有兩種：即 前分類 和 后分類。

3、當今世界上公認的名氣最大、流行最廣的統計分析軟件是 SPSS軟件 和與其功能類似的 office中的excel。

4、相關分析 和 回歸分析 是對變量間相關關系進行研究的兩個階段。

5、依據調進查對象的范圍和方式，調查報告可分為全面調查報告、專題調查報告 和 典型調查報告。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、文字資料的真實主要是指（A）

A、信度審查 B、效度審查

C、資料校正 D、資料分類

2、數字資料檢驗主要是指（A）

A、對數字資料的完整性正確性進行檢驗

B、對資料是否符合實際和計算是否正確進行檢驗

C、對數據之間是否合乎邏輯進行檢驗

D、對分類標準是否選擇得當和科學進行檢驗

3、離中量數是反映（B）

A、數據的集中趨勢 B、各單位標志值的差異性

C、事物之間的依存關系 D、事物之間的因果關系

4、微軟公司推出的辦公軟件office系統中用于統計的最有名的一種軟件是（C）

A、AMOS4.0 B、LISREL

C、Excel D、AIDA

5、調查報告的“綱”是指（B）

A、標題 B、前言

C、主體 D、結尾

多選題（每題2分，共10分）

1、在對資料進行分類的時候，應當注意（ABCF）

A、按照調查要求分類 B、不重不漏

C、必須對變量進行完整的定義，語言必須準確

D、對分類后的資料匯總

E、資料整理的結果的顯示

F、對分類劃分的詳細程度要把握得當

2、資料分析中屬于推論性分析的有（ABCDE）A、相關分析 B、回歸分析

C、抽樣推斷分析 D、預測分析

E、綜合評價分析 F、相對指標分析

3、在社會調查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辯證分析法、比較法、系統分析法、邏輯證明法有（ABCD）此題有問題

A、因果分析法 B、辯證分析法

C、比較法 D、邏輯證明法

E、要素分析法 F、內容分析法

4、調查報告的特點主要有（ABCDEF）

A、真實性 B、客觀性

C、針對性 D、典型性

E、指導性 F、時效性。

5、撰寫調查報告的一般程序是（ACDEF）

A、確定主題、形成觀點，精選素材，擬訂提綱，起草報告和候改定稿

B、審核資料 C、精選素材

D、擬訂提綱 E、起草報告

F、修改定稿

三、簡答題（20分，每題10分）

1、簡述資料整理。

答：資料整理主要是指對文字資料和數字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料整理，在通常情況下，文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟；而數據資料整理也叫定量資料整理，其一般程序包括數字資料檢驗、分組、匯總和制作統計表或統計圖幾個階段。

2、調查報告在語言運用方面應注意哪些問題？

答：調查報告作為一種應用性文體，在語言表達方面要掌握以下原則：

（1）樸實。（用自己的話再加以闡述）

（2）準確。(同上)

（3）簡明。(同上)

（4）莊重。(同上)

（5）修辭。(同上）

四、論述及應用題（兩題，共55分）

1、調查資料分析綜述。（25）

答：資料分析是運用科學的邏輯思維方法對社會調查所獲得資料進行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現象的性質、特征與規律的過程。一般認為它包括三方面內容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當前最流行和最受重視的是定量分析即統計分析。統計分析按照性質可以分為兩類：一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統計分析按照涉及變量的多少，又可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見的相對指標分析、集中量數和離中量數分析、因素分析、動態分析等都屬于描述性分析，其中集中量數和離中量數分析以及動態分析主要是單變量分析，相對指標分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關和回歸分析、抽樣推斷分析、預測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析，他們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀中葉以來，電腦統計分析軟件應運而生，成為普通大眾也可以熟練應用的、簡便易形的資料統計分析工具。

定性分析和理論分析是資料分析中統計分析之外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內容主要是識別屬性、要素分析和歸類。

理論分析是資料分析的高級階段和最終環節，它主要是對調查得到的資料和統計得到的數據，運用各種思維方法進行系統化的理性分析并作出結論的一種思維過程。理論分析依靠科學的邏輯思維方法進行。在社會調查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統分析法、邏輯證明法等。

2、在前面作業的基礎上，擬定一份較詳的調查報告提綱，并另外寫一個完整的導語。（30分）

要求：格式、內容完整，而且符合教材所述要求。

按自己的實際情況完成，無固定答案。

第四篇：電大專科考試-社會調查研究與方法之填空題(按拼音排版)

填空題

E1．20世紀初期,抽樣方法逐漸發展起來,與和結合在一起,形成抽樣調查,成為現代社會調查研究的主要標志。P2．普查一般分為(一次性普查)普查和(常規性普查<經常性普查>)普查兩類。

K3

A

1．按照確定分層樣本數量的不同方式，分類抽樣可分為（比例）分類抽樣和（非比例）分類抽樣兩種。

2．稱作原始文獻，第二手文獻或次級文獻。

3．按照資料來源的不同，文獻可分為（個人文獻）。社會組織文獻。大眾摶播媒介文獻和（官方文獻）。

4．按照調查方式不同，集體訪談可分為兩類。一類是（直接訪談）一類是（間接訪談）。

B

1．變量間的相互關系是指兩個或兩個以上變量之間相聯系的性質。主要有兩種類型。即（因果關系）和（相關關系）。

C

1．測量的效度包括兩方面的內容，第一（測量方法）的效度，第二（測量結果）的效度。

2．測量的效度又有兩層含義，即（內在效度）和則是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。

3．抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在此概率論基礎上的（大數）定律與（中心極限）定律決定的。

4．抽樣誤差的用（樣本統計值）去估計（總體參數值）時所出現的誤差。

5．常用的簡單隨機抽樣方法有（直接抽樣法），抽簽法和（隨機數表法）。

6等。

7．常用的集中量數有平均數，（中位數）與（眾數）。

8．常見的離中量數有極差，標準差，（標準差系數）與（四分位差）。

9．常用的辯證分析方法有（矛盾）分析法，具體和抽象分析法，（現象和本質）分析法。

10．抽樣推斷主要由（參數估計）和（假設檢驗）這兩部分內容組成。

11．常見的線性回歸分析有回歸分析和

12．從形式上看，調查報告除了文字表達以下，要更多地采用（圖表）和（數字）等非純文字表達形式。

D

1．第二次世界大戰以后，社會調查研究的（數理化）傾向日趨明顯，推動了社會調查研究向（定量化）進步。

2．對于觀察中，關鍵是與觀察對象建立良好的關系。

3．多組實驗設計，一般是設置（兩）個實驗組，（兩）個對照組，通過對各組檢測對果的交叉比較，得出實驗結論。

4．對于文字資料的審查，主要解決其真實性。（準確性），和

5．對文字資料進行分類的方法有兩種，即（前分類）和（后分類）。

6．定量分析是最復雜的資料分析，它按照性質可以分為為兩大類，一類是（描述性分析），另一類是（推理性分析）。

7．定性分析的基本內容主要是和歸類。

8．調查報告雙行標題必須避免內容文字（重復），而且不能將正副標題（顛倒）。

9．調查報告主體部分的結構方式由于調研主旨不同而不相一致，但基本結構方式主要有三種，即和交叉結構。

10．調查報告提綱的內容通常包括標題，（觀點句）和（內容綱要）。

F

1．訪談法按照操作方式和內容可以分為 G

1．各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容,可分為兩大類,即調查方法和調查方法。

2．根據問卷分發和回收形式樣的異同，問卷法分為直接發送法〈訪談發送法〉的間接發送法〈報刊發送法，電話發送法，網絡發送法

和郵政發送法〉，根據問卷填答者的不同，則分為（自填式）和（代填式）兩種。

3．個別訪談的實施一般包括訪談準備，（接觸訪談對象），正式訪談，（結束訪談）四個環節。

4．觀察法通常用于在實地調查中收集社會

5．觀察的內容及其結論究竟如何，除了取決于觀察對象的（客觀狀況）和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的（認識能力）。

6．根據觀察者的角色不同，觀察法可分為（非參與觀察）和（參與觀察）兩大類。

7．觀察法多數是（非結構式）觀察，適用于（定性）類型的調查研究。

8．觀察法準備階段的主要任務是和進行必要的。

9．觀察誤差來自（觀察主體）和（觀察客體）兩個方面。

H

1．（證實）和（證偽）統稱證明，是社會調查中相互聯系且相互對立的兩種思維方式，實踐證明和邏輯證明是證明兩種基本類型。J

1．近代社會調查產生于資產階級革命后的（西歐），發展于19世紀未20世紀初的（美國）

2．假設可由（理論演繹）得到?；蛴桑ń涷炗^察）得到。

3．界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義，后者就是通過一些具體的，可測量的（指標）對（概念）所在地作的說明。

4．集體訪談也叫，實際上是的一種擴展形式。

5．集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程中的（控制）和訪談的（效率）要求更高。這是訪談成功與否的關鍵。

6．結尾也叫結語，是調查報告的結束部分。它沒有固定的格式，從內容上看，大致有總結性結尾，（建議性）結尾和（預測性）結尾三種。

L

1．理論分析中的比較法首先需要（指標），另外還需要（比較對象）。

M

1．目前，搜集文獻的渠道主要有三種

2．目前最流行的專業電腦統計分析軟件是軟件和SAS軟件，另外應用比較普遍的還有OFFICE中的 S

1．社會調查研究的對象首先是（社會的基本要素），另外還有形形色色，種類繁多的（具體對象）。

2．社會調查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的等對社會發展的影響。社會調查研究分析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的政治。經濟，文化等諸多方面對（人口的構成和人口的過程）的影響。

4．社會調查研究的目的主要是（描述事實），解析現象和探索本質，（科學預測和對策研究）

5．社會調查研究的主要內容包括社會調查研究的基本理論，（基本方法），基本類型，基本程序和（基本原則）等。

6．社會調查研究準備階段包括三方面工作,即

7．社會調查研究的基本理論是指社會調查研究的(指導思想)的有關社會調查研究對象,目的,方法的一般概念,一般原理,基本原則和(公式)等。

8．社會調查研究課題的產生必須根據（理論和實際）的需要以及（現實可行性）而定。

9．社會調查研究的觀點具體由概念和（變量），命題和（假設）等理論要素聯系而成。

10．社會調查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為念都是后者。

11．社會調查研究中的命題一般就表現為

12．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有（邏輯分析），經驗判斷和（試調查）三種。

13．設計問卷的問題與答案的傳統作法是（卡片法）和（框圖法）。

14．實驗法的主要任務是明確

15．實驗法的基本原理是：實驗者假定某些（自變量）會導致某些（因變量）的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的主要目

標。

16．實驗法在驗證（假設）時，必須排除那些非實驗激發引起的自然變化成分。否則會影響對（因果關系）判斷的準確性。

17．實驗調查能否成功，在很大過程上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面，一是對關變量）的控制。

18．數字資料是否正確，主要是看（資料是否符合實際）和（計算是否正確）。

19．社會調查研究總結階段的工作主要包括（總結調查工作），（評估調查工作）和撰寫調查報告。但許多社會調查研究并不專門進行前兩項工作，而是與撰寫調查報告合并進行，調查報告的完成，就是社會調查研究結束的主要標志。

T

1．統計學中通常以個單位。

2．提高實驗的信度，除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應注意測量工具的（標準化）和（清確度）問題。

3．提高實驗的效度，要從實驗的兩方面著手。

W

1．我國在革命和建設的過程中,長期使用著一種通過,并賦予它一個特殊稱謂,即典型調查。

2．文化中有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創造的一切成果，包括（物質文化）和（精神文化）兩部分內容。狹義的文化專指后者，社會調查研究研究的文化主要就是狹義的文化。

3．文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索，（計算機文獻檢索）和（參考文獻查找法〈追溯查找法〉）。

4．文獻定量分析的基本方法大致有計詞法，（概念組分折法），（空間分析法）和語義強度分析法幾種。

5．文獻分析的正確途徑的發展方向應當是（定性）分析和（定量）分析的組合。

6．文獻法具有（間接性）的（無反應性）的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生的影響。

7．問卷指導語分為指導語和指導語。

8．問題和答案是問卷的主體部分，有三種基本類型，即（開放型問答），（封閉型問答）和混合型問答。

9．問卷設計好以后，一定要進行試調查，具體方法有二，一是（客觀檢驗法）二是（主觀評價法）。

10．文字資料一般有兩個來源。一是（實地源），一是（文獻源），其整理方法略有不同。

11．文字資料匯編首要的目標就是（系統）和（完整）。其次，要求匯編后的資料集中，簡明。

12．對于觀察中，關鍵是與觀察對象建立良好的關系。X

1．信度是指測量的可靠性，它一是指（測量方法）的可靠，二是指（測量結果）的可靠。

7信度和效度之間的關系，可以用一句話來概括，信度是效度的（必要條件）而非（充分條件）。

Y

1．英國哲學家培根的（經驗論），法國啟蒙思想家孟德斯鳩，盧梭等社會政治觀點清，法國社會學家孔德的（實證主義），德國馬克思，恩格斯斯文文的辯證唯物主義的歷史唯物主義，為各個階級，各個派別的近代社會調查研究提供了系統化，科學化的理論基礎的指導思想。

2．有效的測量規則必須符合三個條件，即準確性，（完整性）和（互斥性）。

3．一份調查問卷通常主要包括以下幾個部分，問題及答案，編碼等。

4．語義差異量表是設計一系列（形容詞）的它們的（反義詞），作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級〈一般約7—11個〉，分別賦予一定分值，讓被調查者選擇，經此了解人們對觀念，事物或人的態度和看法。

5．一定的與一定的6．一般的訪談時間不宜過長，以（1—2）小時為宜。訪談者對結束訪談和（告別）一定要有所重視，爭取給被訪談者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。

7．一般認為資料分析包括三方面內容，即（定性分析），定量分析和（理論分析）。

8．一般認為，調查報告根據其性質不同，可分為兩大類，一是（普通調查報告），也叫社會調查報告或事務文書類調查報告。二是（學術調查報告），也叫科研調查報告。

9．(定性)研究與(定量)研究的結合是社會調查研究的最佳形式,這樣才能更加深入,準確地認識社會現象和社會事物。

Z

1．在社會調查研究中堅持理論與實踐相結合的原則,必須防止

2．直到奴隸社會的科學中心轉移到（古希臘）之后，才逐漸產生了以（認識社會）為目的的經驗社會的社會調查研究方法。

3．縱貫研究的主要形式:一是趨勢研究,二是(同期群研究<人口特征組研究>).三是(追蹤研究<同組研究>)。

4．在社會調查研究中，需要對概念的變量進行度量，這就要將（抽象）定義轉化為（操作）定義。

5．在現代社會中，抽樣與（問卷方法），計算機技術，（統計分析方法）相結合，形成了社會調查研究的最主要類型，即抽樣調查。

6．總的來說，各種抽樣都可以歸為）與兩大類。

7．主觀抽樣是調查者根據研究的目標和自已主觀的分析，來選擇和確定樣本的方法。它又可分為（印象判斷抽樣）和（經驗判斷抽樣）兩種。

8．在問卷調查中，人們設計出了一種專門用于（主觀性指標）的問卷---量表，作為在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有（結構強度順序）的測量工具。

9．在條件許可的情況下，應盡可能采取的方法進行調查，以保證問卷的回復率。

10．在訪談中，訪談者可以通過自已的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運用自已的（表情）和（動作）控制訪談進程。

11．在多數實驗設計中，要特別注意（實驗對象）和（實驗環境）匹配問題。

13．資料整理階段是從調查過渡到研究，從（感性）認識上升到（理性）認識的一個必經的中間環節。

14．（數據）資料是社會調查中最具有價值的重要資料。其整理也叫（定量）資料的整理。

15又受外界因素影響而變化的變量。

16．資料整理中的計算機匯總的主要方法是（資料編碼）和（資料錄入）。

17．綜合評價法的具體操作方法較多，其中（聚類分析法）和（綜合指數法）應用范圍較廣。

18．在標題之下要署明調查研究參加者和撰寫調查報告撰寫者的名稱，〈或個人或集體〉，以明確調查報告的（責任者）和（知識產權）的歸屬。

第五篇：《社會調查研究與方法》期末復習題參考答案

《社會調查研究與方法》期末復習題參考答案

填空

1、社會調查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行資料收集整理、分析研究進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。

2、社會的三個基本要素是自然環境、人口和文化。

3、社會調查研究依調查對象的范圍可分為全面調查和非全面調查兩大類。

4、變量間的相互關系主要有兩種類型：因果關系和相關關系。

5、有效的測量規則必須符合三個條件：準確性、完整性和互斥性。

6、抽樣存在的必要性緣于必要性本身所具有的異質性。

7、常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機法。

8、檢索公開發表的文獻的方法主要有人工文獻檢索和計算機文獻檢索。

9、文獻分析有兩大類，即文獻定性分析和文獻定量分析。

10、根據問卷分發和回收形式的異同，問卷法分為直接發送法和間接發送法。

11、訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談。

12、按照被訪者發表意見的形式不同，集體訪談可分為兩類：一類時各抒己見式的訪談，以“頭腦風暴法”為代表；一類是討論式的訪談，其代表是“反向頭腦風暴法”。

13、觀察記錄的方式主要有兩種：一種是當場記錄一種是事后追記。

14、為了收集到真實可信的資料，采用觀察法時應遵循客觀性原則、全方位原則、求真務實原則和法律和道德倫理原則。

15、實驗法有幾個基本要素：一是實驗主體，二是實驗對象和實驗環境，三是實驗活動，四是實驗檢測。

16、文字資料一般有兩個來源，一是實地源，一是文獻源。

17、對資料進行分類的方法有兩種，即前分類和后分類。

18、當今世界上公認的名氣最大、流行最廣的統計分析軟件是SPSS和與其功能類似的SAS。

19、相關分析和回歸分析是對變量間相關關系進行研究的兩個階段。

20、依據調查對象的范圍和方式，調查報告可分為全面調查報告、專題調查報告和典型調查報告。

21．社會調查研究的最基本的對象就是現實社會。

22．解釋型研究以探討社會現狀之間的邏輯關系和規律為目的。23．定量研究就是運用概率、統計原理對社會現象的數量特征、數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。

24．社會調查的準備階段包括三方面的工作：確定課題；設計調查方案；具體準備。25．社會調查研究的科學性原則是指研究及其結論的實證性和邏輯性。26．概念是對現象的抽象，是類似事物在人們主觀上的反映。27．假設是未經調查研究資料證實的命題。28．界定概念的方式有抽象定義和操作定義。

29．社會測量有四個要件，即測量工具、測量規則、測量對象、測量數值。30．用同一種測量工具和方法，對統一調查對象前后兩次施測的方法，稱為再測法。31．效度是指測量的有效性，即一個測量的準確測量的程度。32.抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的異值性。

33．抽樣基本術語中的樣本，是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。34．抽樣誤差是用樣本統計值去估計總體參數值時所出現的誤差。35．總的來說，各種抽樣等可以歸為概率抽樣與非概率抽樣兩大類。36．文獻調查法的特點是：歷史性、間接性和無反映性。37．我們可以將文獻分為未公開發表和公開發表兩大類進行檢索。

38．有關機構編制出版的文獻檢索工具，按其著錄形式可分為目錄、索引、文摘和全文等幾種形式。

39.文獻的定量分析也叫內容分析。

40．問卷調查法特別適用于定量調查，即通過樣本統計量推斷總體。41．卷頭指導語一般以填表說明的形式出現在封面信之后。

42.訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談。43．一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。44．集體訪談也叫會議調查法，實際上是個別訪談的一種擴展形式。

46．現場記錄是觀察法最常用的一種記錄方式，它需要注意的最關鍵的一點是不能破壞現場的自然狀態。

47．觀察誤差來自于觀察主體和觀察客體兩個方面。

48．實驗法的主要任務是明確實驗對象和實驗激發之間的因果關系，由此而認識實驗對象的本質及其發展變化的規律。

49.實驗法在驗證假設時，必須排除那些非實驗激發引起的因變量的自然變化成分,否則會影響對因果關系判斷的準確性。50.文字資料一般有兩個來源，一是實地源，一是文獻源其整理方法略有不同。51.定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類，一類是描述性分析；另一類是推論性分析。

52．常見的集中量數有平均數、中位數與眾數。

53．目前最流行的專業電腦統計分析軟件是SPSS軟件和SAS軟件，另外應用比較普遍的還有office中的Excel等。

54．常用的辯證分析方法有矛盾分析法、具體和抽象分析法、現象和本質分析法。55．調查報告的基本結構方式有橫式結構、縱式結構和交叉結構。56．修改調查報告常用的檢查方法有誦讀法、冷卻法和請教法。

57．文化有廣義和狹義之分。社會調查研究所研究的文化主要就是狹義的文化，即社會的一定文化背景對社會發展的影響。

58．目前國外流行的社會調查研究的哲學理論基礎主要是指實證主義。

59．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有邏輯分析、經驗判斷和試調查三種。

60．可信且有效的測量是優秀的測量，是社會調查研究所追求的境界。62．文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索法、計算機文獻檢索法和綜合查找法。63．一般的訪談時間不宜過長，以1-2小時為宜。

64．多組實驗設計，一般是各設置兩個個實驗組和對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較，得出實驗結論。

單選

1、現代社會調查研究的重心是（D.美國）。

2、描述性研究是指（B.對社會事實的狀況、外部特征、發展過程進行客觀描述）。

3、只反映質的區別，而不反映量的差異的變量是（A.離散變量）。

4、對測量所得到的數據既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是（D.定比測量）。

5、一項測量的結論在普遍應用時的有效性是（C.外在效度）。

6、分類抽樣主要解決的是(A.總體異質性程度較高的問題)。

7、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D.系統抽樣）。

8、綜述、評論、述評、進展、動態、年鑒、專著、指南等屬于（A.三次文獻）。

9、文獻法與其他調查方法之間最顯著的區別為（B.是一種獨特的和專門的研究方法）。

10、有一種專門用于主觀性指標的問卷是（C.量表）。

11、訪談法最基本和最常用的類型是(D個別訪談)

12、一般的訪談時間最好為（C.1-2小時）

13、觀察法與其他調查方法之間最根本的區別是（A.以人的感覺器官為主要調查工具）

14、既有實驗組又有控制組或對照組的實驗方法是（A.平行實驗）

15、檢驗多個自變量的引入順序對因變量的影響的設計是（D.多因素實驗設計）

16、文字資料的真實性審查是指(A.信度審查)

17、數字資料檢驗主要是指（A.是對數字資料的完整性和正確性進行檢驗）

18、離中量數是反映（B.各單位標志值的差異性）

19、微軟公司推出的辦公軟件office系統中用于統計的最有名的一種軟件是（C.Excel）

20、調查報告的“綱”是指（B.前言（導語））21．美國最著名的民意測驗機構是（C蓋洛普）

22．社會調查研究中，當自變量的數值發生變動，因變量的數值隨著發生不均等的變動，這種相關關系是（A正相關）

23．在社會調查研究中，抽樣主要解決的是（B調查對象的選取問題）24．最理想的最便捷的訪談記錄方式是（D機器記錄）

25.從整個社會看，知名度最高的電腦統計分析軟件是（B．SPSS）26．社會調查研究中“概念”的含義包括（A 定義、內容和狀況）。27.人口特征組研究屬于社會調查研究中的（D 縱貫研究）。28.實際上最常用的最能說明總體的調查類型是（B 抽樣調查）。29.社會調查研究假設的基本要求是（C 客觀性、科學性、可檢驗性）。30.通過一些具體的、可測量的指標對概念所作的說明叫做（C 操作定義）。31.分類抽樣主要解決的是（A 總體異質性程度較高的問題）。32．按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指(Ｄ 系統抽樣)33．文獻法與其他調查方法之間最顯著的區別為（B 它是一門獨特的和專門的研究方法）。

34．有一種專門用于主觀性指標的問卷是（C 量表）。

35．便于對訪談結果進行統計和定量分析的訪談類型是(D結構式訪談)36．根據觀察對象的不同，觀察法可分為（D 直接觀察和間接觀察）。

37．和其他的一些調查方法相比，觀察法有一個特別需要注意的問題，就是（C 法律和道德倫理問題）。38．對實驗過程干擾最多也最復雜的非實驗因素主要來自（C 實驗環境）。39．對常用的表示發展水平的指標和常用的速度指標的統計分析屬于(D 動態分析)40．當前最流行和最受重視的資料分析是（A 定量分析）。

41．對具有相關關系的兩個或兩個以上的變量，根據其關系的具體形式選擇合適的數學模型，并將變量間的相關關系與具體數學模型相結合，以近似地表現變量間的平均變動關系，這種統計分析是（A 回歸分析）。

42．被稱為調查報告的靈魂的是（B 針對性）。多選

1、社會調查研究中初級社會群體是指(A.C.)。

2、社會調查研究的基本原則有(ABCDE)。

3、社會調查研究按照目的來劃分，可分為（A.E.）。

4、檢驗評價調查方法和所得資料的效度的形式有（B.C.D.）。

5、探索性研究的一般方法有（A.B.C.）。

6、抽樣的一般步驟有(A.B.C.D.E.F.)。

7、每一個社會調查研究究竟應當選擇多大規模的樣本，主要取決于(A.B.E.F.)。

8、摘取信息一般有以下步驟（A.B.C.D.）。

9、問卷的基本結構主要包括（A.B.C.D.E.）。

10、問卷中的問題基本上可分為（A.B.C.D.）。

11、不同性質、不同內容的訪談對于訪談者的不同要求主要是(A.B.C.D.E.F.)

12、在觀察對象方面，產生觀察誤差的因素主要有(A.B.E.F.)

13、觀察法的局限性主要是（A.B.C.D.）

14、簡單實驗設計包括（A.B.C.D.E.）

15、排除與實驗無關的社會環境因素對實驗過程的干擾的主要方法有（A.B.C.D.）

16、在對資料進行分類的時候，應當注意(A.B.C.F.)

17、資料分析中屬于推論性分析的有(A.B.C.D.E.)

18、在社會調查研究中常用的邏輯思維方法有（A.B.C.D.）

19、調查報告的特點主要有（A.C.D.E.F.）20、撰寫調查報告的一般程序是（A.C.D.E.F.）21．問卷的實施步驟包括（B.C.D.E.）22.個別訪談法的優點主要有（ADF）23．正式統計表的組成，一般有（ACDF）24．目前最常見的調查報告的結構包括（A B C D F）25.社會調查研究中初級社會群體是指（ACE）。26.探索性研究的一般方法有（A.B.C.）。27．摘取信息一般有以下步驟（A.B.C.D.）。28．問卷的基本結構主要包括（A.B.C.E.）。29．問卷的問題基本上可分為（A.B.C.D.）。

30．非結構式訪談因實施方式不同，通常有（A.B.F.）。31．觀察法的局限性主要是（B.C.D.F.E.）。32．個別訪談法的優點主要有（A.D.F.）。

33．實驗法具有的一些不同于其他調查方法的特點是（B.C.D.E.F.）。34．實驗法的優點主要有（A.D.F.）。

35．對數字資料進行分組的一般步驟是（B.C.E.）。

36．文字資料的真實性審查也稱信度審查，一般采用的方法是（A.B.C.F.）。37．在篩選調查資料時應把握的原則主要有（A.B.C.D.F.）38.修改調查報告中檢查的范圍是（B.D.E.F.）。名詞

1、普查：是普遍調查或全面調查的簡稱，指對研究對象的全體進行無一例外的逐個調查。

2、變量：是概念的一種類型，指本身可變動的概念。

3、簡單隨機抽樣：又稱純隨機抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取個組成樣本，是一種等概率抽樣和元素抽樣方法。

4、抽樣誤差：是用樣本統計值去估計總體參數值時所出現的誤差。是因為抽樣本身的特點而引起的，是不可避免的。

5、集體訪談：也叫會議調查法，就是調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法。

6、局內觀察：也叫參與觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會環境、社會關系中，并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。

7、資料整理：是根據調查研究的目的，運用科學的方法，對調查所獲得的資料進行審查、檢驗、分類、匯總等初步加工，使之系統化和條理化，并以集中、簡明的方式反映調查對象總體情況的過程。

8、調查報告：使對某一事物、某一事件、某一方面或某一問題，進行充分的調查研 究之后，根據調查資料所寫出的真實反映情況的書面報告。

9.社會調查研究：是會科學研究的一個組成部分，是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。

10.描述型研究：對社會事實的狀況、外部特征、發展過程進行客觀的描述的研究。11.橫剖研究：是指收集某一時點的有關資料，描述研究對象在這一橫截面上的狀況，或者分析在這一時點上不同變量間的關系的調查研究。

12.定性研究：是以現有的文獻資料或調查材料為依據，對某一社會現象運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，以判斷事物性質為目的的的社會調查研究。

13.社會測量：是指對所確定的調查指標進行有效的觀測與度量的方法。它是運用一定的測量工具，根據一定的測量規則，對調查研究對象的特征（變量）進行觀測與度量并賦予一定數值的過程。

14.整群抽樣：是將總體按照某種標準劃分為一些群體，每一個群體為一個抽樣單位，再用隨機的方法從中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個體集合為總體的樣本。

15.定額抽樣：是先根據總體各個組成部分所包含的抽樣單位的比例分配樣本數額，然后由調查者在各個組成部分內根據配額的多少采用主觀的抽樣方法抽取樣本。

16.文獻法：是搜集和分析研究各種有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法。

17.文獻定性分析：是通過對文獻內容的分析，來揭示文獻所反映事物的性質、本質特征及其發展規律的方法。

18.問卷法：是調查者運用統一設計的問卷向被選取的調查對象了解情況或征詢意見的調查方法。

19.訪談法：是由訪談者根據調查研究所確定的要求與目的，按照訪談提綱或問卷，通過個別訪問或集體交談的方式，系統而有計劃地收集資料的一種調查方法。

20.非結構式訪談：又稱為非標準化訪談、深度訪談、自由訪談。它是一種無控制或半控制的訪談，事先沒有統一問卷，而只有一個題目或大致范圍或一個粗線條的問題大綱，由訪談者與訪談對象在這一范圍內自由交談，具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出。

21.參與觀察：就是觀察者參與到被觀察者的社會環境、社會關系之中，并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。

22.實地觀察：是指在現實社會生活場景中所進行的觀察。23.對照組實驗：也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組的一種實驗方法。24.資料定性分析：基本內容主要是識別屬性、要素分析和歸類。其主要任務是：進一步明確概念的內涵和外延；對原來調查資料的分類以及所使用的概念、變量間關系做進一步的分析、確認；根據整理后的調查資料，從定性角度對原定的研究假設和理論建構證實或證偽，或提出新的理論觀點。

25.資料的匯編：主要是指根據調查研究的實際要求，對分類完成之后的資料進行匯總、編輯，使之成為能反映調查對象客觀情況的系統、完整的材料。

26.效度：指的是測量的有效性，即一個測量準確測量的程度，包括兩方面內容：第一，測量方法的效度，第二，測量結果的效度。

27.文獻搜集：是指按照需求查找出有關文獻或文獻中包含的信息內容的過程，它包括文獻的檢索和搜集兩個過程。

28.非參與觀察：是要使被觀察者意識不到他們正在被觀察，保證他們在極其自然的、不受觀察者任何干擾的環境中行動，以避免被觀察者感到不自在而影響到觀察結果的真實性和準確性。

29.資料分析

30定量研究：是運用概率、統計原理對社會現象的數量特征、數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。

31.抽樣調查：是非全面調查的一種，是從調查對象的總體中，按照一定的方式選出一部分個體進行調查，并通過所選樣本的情況來推論總體狀況，也就是以“點”到“面”，用部分反映整體。

32.個案調查是從研究對象中選取一個或幾個個體進行深入、細致地調查。其調查目的不是描述大量樣本的總體特征，而是針對具體調查對象的獨特情況進行研究。

33.信度是指測量的可靠性。這種可靠性一是測量方法的可靠，二是測量結果的可靠。34.再測法指用同一種測量工具和方法，對同一調查對象，前后兩次施測。35.復本法是指對同一組被調查者同時或連續使用量表的正本和復本進行測量。36.分半法是按正常的程度實施測量，然后將全部項目分成相等的兩半，分別統計。37.概率抽樣是依據概率論的基本原理，按照隨機原則進行的抽樣，因而它能夠避免抽樣過程中的人為誤差，保證樣本的代表性。

38.非概率抽樣則主要是依據研究者的主觀意愿、判斷或是否方便等因素來抽取對象，它不考慮抽樣中的等概率原則，因而往往產生較大的誤差，難以保證樣本的代表性。

39.觀察法也叫實地觀察法，是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官和輔助 工具，能動地了解處于自然狀態下的社會客觀現象的方法。

40.完全參與觀察：是觀察者完全深入到被觀察者的社會群體之中，作為其中一個成員參與這個群體的正?；顒舆M行觀察，在整個觀察的過程中，被觀察群體的成員都相信他是這個群體中的一個普通成員，并不知道他是一個觀察者。

41.不完全參與觀察，就是觀察者是以公開的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個觀察者，而且他有時和被觀察者共同活動并進行觀察，有時又作為旁觀者進行觀察。

42.摘錄信息是指從檢索出的文獻中摘取并記錄與調查課題有關的信息的過程。摘取信息一般步驟是瀏覽、篩選、精讀、記錄。

43.文獻分析是指對文獻中的某些特定內容進行分析和研究，來了解其中所反映的外在內容及其本質、規律，以及文獻作者和有關人們的思想、感情、態度和行為，并進而達到說明調查研究課題的目的。

44.文獻定量分析也叫內容分析，是對各種文獻的明顯內容進行客觀的、系統的和定量的描述。

45.指導語是用來指導被調查者如何填答問卷的各種解釋和說明，其作用就相當于一部新設備的使用說明書。

46.結構式訪談又稱為標準化訪談、問卷訪談，是按照統一設計的、有一定結構的問卷所進行的訪談。

47.個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。它既可以采取結構式，也可以采取非結構式；既可以是訪談者與被訪談者面對面口頭的直接調查，也可以是電話或網絡的間接調查。

48.實驗法也稱試驗調查法，是實驗者有目的、有意識地通過改變某些社會環境的實踐活動來認識實驗對象的本質及其發展變化規律的方法。

49.導語也稱前言、導言，位于調查報告正文的開頭部分。是用一段簡明扼要的文字，概括調查研究的起因、目的、意義；調查對象、范圍、主要調查方式、手段和經過；調查報告的基本觀點，等等。其作用在于使讀者對全文先形成一個總體印象，能夠迅速、準確地把握文章主旨。

50.解釋型研究以探討社會現狀之間的邏輯關系和規律為目的，研究分析為什么會是這樣或那樣。

51.縱貫研究也稱縱向研究、歷時研究，是指對不同時點或某一段較長時間內的社會事實歷史演化的研究，用以描述現象的變化和前后間的邏輯關系，以期了解其發展變化及 規律性。

52.探索性研究：即正式調查前進行的先期的、試探性的初步研究。

53.觀察誤差：任何觀察都會有一定的誤差，而觀察誤差的大小會對調查結果產生很大影響。觀察誤差來自觀察主體和觀察客體兩個方面。

54.因果關系：是指在兩個有關系的變量中，因為一個變量的變化而引起另一個變量的變化。

55.相關關系：是指變量的變化之間存在著非因果關系的一定聯系和一定關系。56.直接相關：當一個變量的數值發生變化時，另一個變量的數值也隨之發生同方向的變化，這種相關關系是正相關，也叫直接相關。

57.負相關：當一個變量的數值發生變化時，另一個變量的數值也隨之發生反方向的變化，這種相關關系是負相關，也叫逆相關。

58.直線相關：當一個變量的數值發生變動（增加或減少），另一個變量的數值隨著發生大致均等的變動時，這種關系稱為直線相關。

59.曲線相關：當一個變量的數值發生變動，另一個變量的數值隨之發生不均等的變動時，這種關系稱為曲線相關。

60.命題：是關于事物的一個或多個概念及其關系的表述，通過這種表述，使各種社會現象和事物聯系起來。

61.假設：是未經調查研究資料證實的命題，通常是陳述兩個社會現象和事物之間的因果關系或相關關系。

62.抽樣：是指從組成某個總體的所有元素，即最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程或方法。

63.總體：是構成事物的所有元素、即最基本單位的集合。64.樣本：是從總體中按照一定方式抽取出一部分元素的集合。

65.文獻：最早是指歷史典籍，后來泛指社會中記載信息得一切書面文字資料，現代則指利用各類物質載體所記錄并用以交流傳播得一切知識信息資料。

66.量表：是一種專門用于主觀性指標的問卷，作為在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。

67.單一組實驗：也叫連續實驗，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測，比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法。

68.經典實驗設計：就是選擇一批實驗對象作為實驗組，同時選擇一批與實驗對象處于相同環境、條件相同或相似的對象作為對照組，然后只對實驗組給予實驗激發，而對對 照組卻聽其自然，最后對實驗組和對照組前后檢測的變化進行對比研究，得出實驗結論。

69.定性資料整理：定性資料基本上都是文字資料，因此一般也把文字資料整理稱作定性資料整理。

70.定量資料整理：數據資料是調查研究中定量分析得依據，對數據資料的整理也叫定量資料整理。

71.資料定量分析：即統計分析，是當前最流行和最受重視的分析方法，也是最為復雜的資料分析。

72.資料理論分析：理論分析是資料分析的高級階段和最終環節，它主要是對調查得到的資料和統計得到的數據，運用各種思維方法進行系統化的理性分析并做出結論的一種思維過程。理論分析依靠科學的邏輯思維方法進行。

73.概念：是對現象的抽象，是類似事物或現象的屬性在人們主觀上的反映。簡答

1、社會調查研究的前期工作主要包括哪些內容？

答：（1）選擇和確定調查研究方法（2）提出概念、命題、假設（3）對概念操作化和確定測量方法（4）進行探索性研究（5）制定調查研究方案（6）抽取調查樣本（7）人、財、物方面的準備。

2、抽樣和抽樣調查是不是一回事？為什么？

答：不是一回事。抽樣調查是社會調查研究的一種方法和主要類型。抽樣則是抽取樣本的過程和方法，是在社會調查研究準備階段必須完成的一項重要工作，是抽樣調查的前提條件和一部分。

3、對照組實驗和單一組實驗有何不同？

答：對照組實驗中既有實驗組，又有對照組，要同時對兩個觀察客體做前測和后測，比較其結果。單一組實驗沒有對照組，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測和后測，比較其結果。

4、資料整理有哪些步驟？

答：文字資料的整理步驟主要有審查、分類和匯編。數字資料的整理步驟主要有數字資料檢驗、分組、匯總和制作統計表或統計圖。

5.社會調查研究的特征有哪些？

答：第一，專門性。第二，系統性。第三，客觀性。第四，實證性。第五，針對性。6.怎樣才能將科學性原則貫徹到具體社會調查中？

答：科學性原則是指研究及其結論的實證性和邏輯性。將科學性原則貫徹到具體的社 會調查中，應當做到：①如果社會調查的范圍較大，又要對總體作出認知，必須采取全面調查或抽樣調查的方法，嚴格按照科學的原則抽取樣本。②如果用個案來說明觀點，要考慮個案材料在總體中的代表性，在對結論論證時，必須說明選擇這個個案材料的理由，不能選擇其他材料的原因。③如果用定量資料可以說明觀點時，要考慮盡量采用定量材料。運用定量方法時，要從定性出發，經過量化過程，返回到定性。

7.簡述變量之間的相互關系。

答：變量間的相互關系是指兩個或兩個以上變量之間相聯系的性質，主要有兩種類型。

（一）因果關系：是指在兩個有關系的變量中，因為一個變量的變化而引起另一個變量的變化。

（二）相關關系：是指變量的變化之間存在著非因果關系的一定聯系和一定關系。社會調查研究運用相關這一概念，其目的是了解社會現象和事物之間關系的密切程度，從中探尋其規律性。

8.社會調查研究的總體方案包括哪些內容？

答：總體方案是關于調查研究具體程序和操作方式、方法以及必要條件的詳細規劃，包括的內容主要有：調查研究課題、目的和基本觀點；調查研究對象、內容和范圍；調查研究方式和方法；調查研究時間與步驟安排；組織領導與人員安排；經費預算和物質保證。設計方案應注意實用性、系統性、經濟性和彈性。社會調查研究方案出臺后，應對其可行性進行分析研究。其常用方法大致有邏輯分析、經驗判斷和試調查。

9.簡述分類抽樣的概念和方法。

答：分類抽樣就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子總體，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。

10.在篩選信息時應注意的問題是什么？

答：（1）必須注重文獻的質量，即文獻的可靠性和有用性（2）要注重所選文獻的代表性（3）從應用的角度區分文獻的層次。

11．簡述問卷調查法的特點。

答：（1）標準化（2）大多是間接調查（3）一般是書面調查（4）常用于抽樣調查（5）特別適用于定量調查。

12．設計總加量表的具體步驟有哪些？

答：（1）確定主題，并收集大量有關問題進行加工，作為量表的看法或陳述部分（2）確定答案及其分值（3）試調查（4）確定正式量表。

13.簡述社會調查研究的對象。答：首先是社會的基本要素，主要是自然環境、人口和文化；另外還有形形色色、種類繁多的具體對象，主要是個人、初級社會群體、社會組織、階級和階層、民族、社區、社會產物等。

14.簡述社會調查研究的基本理論及其基礎。

答：基本理論指社會調查研究的指導思想和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調查研究全過程之中。它們的基礎有二，即哲學原理和具體科學原理。哲學原理是從世界觀和方法論的高度對社會調查研究予以指導，決定著社會調查研究的方向。國外17世紀以后發展起來的具有現代意義的社會調查研究，曾先后出現了以人本主義、實證主義為理論基礎的兩種類型。目前國外流行的社會調查研究主要即以實證主義為理論基礎。我國的社會調查研究在充分吸收人本主義、實證主義合理因素的基礎上，強調以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學理論基礎。

15.簡述社會調查研究的基本方法。

答：這里指認識方法之外的具體操作方法，其中包括：課題確定的方法；明確調查研究具體目的、對象、內容、類型的方法；調查研究方案設計和條件準備的方法；抽樣的方法；各種搜集資料的方法；調查資料整理、分析的方法；撰寫調查報告的方法，等等。其中各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容，可分為兩大類，訪談法、觀察法和實驗法屬于直接調查方法，文獻法、問卷法則屬于間接調查方法。

16.簡述社會調查研究的類型。

答：根據不同的要素（目的、時序、范圍、性質等）社會調查研究可以分為不同的類型。按照目的來劃分，可分為描述型研究和解釋型研究；依時序可分為橫剖研究與縱貫研究；依調查的性質，可分為定性研究和定量研究；依調查對象的范圍可分為全面調查和非全面調查兩大類，全面調查即普查，非全面調查則分為抽樣調查和個案調查兩類。普查、抽樣調查和個案調查是最常用的社會調查研究類型概念。不同類型的社會調查研究在調查方式、方法、適用范圍上具有不同的特點。

17.簡述社會調查研究的基本程序。

答：一般而言，社會調查研究可以分為四個階段，即準備階段、調查階段、分析階段與總結階段，各階段都有其具體工作內容。

18.簡述社會調查研究的基本原則。

答：概括起來主要有客觀性原則、科學性原則、系統性原則、理論與實踐相結合原則、倫理道德原則。19.簡述社會調查研究準備階段需要做的工作。

答：包括提出概念、命題、假設，對概念操作化和確定測量方法，進行探索性研究，制定調查研究方案，抽取調查樣本，以及人、財、物方面的準備等內容，對完成社會調查研究具有重要的意義。

20.簡述探索性研究的作用。

答：確定社會調查研究的課題；明確社會調查研究的目的；確定社會調查研究的觀點；明確社會調查研究的對象；明確社會調查研究的內容和范圍；確定社會調查研究的方式、方法。探索性研究的方法主要有三：查閱文獻；咨詢；實地考察。

21.簡述文獻搜集。

答：搜集文獻首先必須掌握檢索文獻的方法，其中人工文獻檢索仍然是查找公開發表的文獻的主要方法，另外，計算機文獻檢索和參考文獻查找法也是重要的方法。搜集文獻的渠道主要有個人、機構和互聯網三種。我們應該針對文獻的不同來源和出版、收藏情況，采取不同的方法，通過這三種途徑進行文獻搜集。

22.簡述社會測量。

答: 社會調查研究中的測量，是指對所確定的調查指標進行有效的觀測與度量的方法。它是運用一定的測量工具，根據一定的測量規則，對調查研究對象的特征（變量）進行觀測與度量并賦予一定數值的過程。社會調查研究中定量分析的過程，實際上就是對各項調查研究指標測量的過程。社會測量有四個要件：測量工具；測量規則；測量對象；測量數值。其中確定測量規則是測量中最基本的和難度較大的工作。有效的測量規則必須符合三個條件：準確性、完整性和互斥性。測量按照由低到高的順序，分成四個層次，即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。這四種測量層次分別對應于概念中的四種變量，即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。

23.簡述測量的信度和效度之間的關系。答：信度是效度的必要條件而非充分條件。

信度是效度的必要條件是說：一個測量要有效度，就必須有信度，信度是效度的必要前提條件，不可信就不可能正確。信度不是效度的充分條件是說，有了信度，卻不一定有效度，可信的測量未必有效，而有效的測量必定可信，效度是信度的目標和歸宿。任何科學的測量，都是信度和效度的辯證統一。

社會測量中的信度和效度的關系表現形式有三種：①可信且有效；②可信但無效；③不可信且無效。

24.簡述影響測量信度和效度的因素。答：其中影響較大的因素有：1．調查者的問題；2．被調查者的問題；3．測量的長度；4．測量的難度。

25.簡述抽樣的基本程序。

答：基本程序即：界定總體；決定抽樣方法；設計抽樣方案；制定抽樣框；實際抽取樣本；樣本評估。

26.為什么說在社會調查研究中，文獻法具有特殊的地位？

答：首先，它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法，其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調查方法之間最顯著的區別。

27.簡述問卷的結構。

答：調查問卷通常主要包括封面信、指導語、問題及答案、編碼等幾個部分，每一部分都有其特定的內容。問題和答案是問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。除了上述內容外，問卷還包括一些有關資料，如問卷的名稱、審核員編號、調查日期、被調查者住地、被調查者合作情況等。

28.簡述問卷調查的實施步驟。

答：包括設計問卷、選擇調查對象、分發問卷、回收問卷等。在這些步驟的實施過程中，調查研究者必須遵循一定的原則。其中設計問卷的方法及其須注意的問題非常重要。

29.簡述觀察法的類型。

答：觀察法從不同的角度可以有不同的分類。根據觀察程序的不同，觀察法可分為結構式觀察和非結構式觀察兩大類；根據觀察場所的不同，觀察法可分為實驗室觀察和實地觀察兩大類；根據觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察和參與觀察兩大類；根據觀察對象的不同，觀察法可分為直接觀察和間接觀察兩大類。參與觀察是最重要的實地觀察之一；根據參與程度不同可以分為完全參與觀察和不完全參與觀察。在實際的觀察過程中，各種觀察類型是互相聯系、兼容和交叉的。

30.簡述實驗法的類型及其實施程序。

答：按照不同的標準，可作多種不同的分類。按照實驗的組織方式不同，實驗法可分為對照組實驗和單一組實驗；按照實驗的環境不同，實驗法可分為實驗室實驗和現場實驗；按照實驗的環境不同，實驗法可分為實驗室實驗和現場實驗；按照實驗者和實驗對象對于實驗激發是否知情，實驗法可分為單盲實驗和雙盲實驗，等等。實驗法的實施程序與其他方法大致相同，分為準備工作、具體實施和資料處理三個階段。

31.簡述實驗法需要特別注意的問題。答：實驗法作為最高級、最復雜的社會調查方法，在實施過程中，有一些不同于其他調查方法的需要特別注意的問題，主要有：實驗者、實驗對象和實驗環境的選擇；實驗的過程控制；實驗的信度和效度等。其中實驗的過程控制非常重要，它主要包括兩個方面：一是對實驗激發的控制，二是對非實驗因素的控制。

32.簡述資料整理的原則。

答：真實性、合格性、準確性、完整性、系統性、統一性、簡明性和新穎性。33.簡述統計分析類型。

答：統計分析按照性質可以分為兩類，一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統計分析按照涉及變量的多少，又可以分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。

34.文獻信息的摘錄工作應當如何進行？

答：摘取信息一般有以下步驟：瀏覽：就是文獻搜集告一段落后，將搜集到的文獻資料全部閱讀一遍（包括對音像文獻的視聽），以對它們有個初步認識，即大致了解文獻的內容，初步判明文獻的價值。篩選：就是在瀏覽的基礎上，根據調查課題的需要，從所搜集的文獻中選出可用部分。精讀：就是對于篩選出的可用文獻要認真、仔細地閱讀，同時著重在理解、聯想、評價等方面下功夫。在此基礎上，要進一步明確對于調查研究課題有價值的信息。記錄。

35.簡述文字資料整理的方法。

答：在社會調查研究中，定性資料基本上都是文字資料，因此一般也把文字資料整理稱作定性資料整理。由于文字資料在來源上存在差異，所以其整理方法也略有不同。但是通常情況下可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟。對于文字資料的審查，主要解決其真實性、準確性和適用性問題。對于文字資料的分類，就是將資料分門別類，使得繁雜的資料條理化系統化，為找出規律性的聯系提供依據。分類的方法有兩種，即前分類和后分類。對于文字資料的的匯編，主要是指根據調查研究的實際要求，對分類完成之后的資料進行匯總、編輯，使之成為能反映調查對象客觀情況的系統、完整的材料。

36.簡述數據資料整理的方法。

答：數據資料是調查研究中定量分析的依據，因此數據資料的整理也叫定量資料的整理。在資料的整理階段，為了便于得出正確的調查結論，需要對數據資料做進一步的處理，其一般程序包括數字資料檢驗、分組、匯總和制作統計表或統計圖幾個階段。檢驗，主要是對數字資料的完整性和正確性進行檢驗，以確保更加準確的研究結果。分組就是把調查的數據按照一定的標志劃分為不同的組成部分。匯總就是根據調查研究目的把分組后的數據匯集到有關表格中，并進行計算和加總，集中、系統地反映調查對象總體的數量特征。數據的匯總可以分為手工匯總和機械匯總。經過了匯總的數字資料，一般要通過表格或圖形表現出來，最常見的方式就是統計表和統計圖。

論述

1、操作化的定義和作用是什么？如何對概念和命題進行操作化？

答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設)的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標，以實現社會調查研究的定量化的這一過程。

操作化的作用是便于人們對社會現象和事物進行觀察和度量。社會生活中使用的概念都是人們通過對感性認識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成的。一個概念越抽象，它所包含的信息就越多，也就越難把握，如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現象和事物進行觀察和度量。

對概念和命題進行操作化從三個方面入手：（1）將抽象定義轉化為操作定義。在社會調查研究中，需要對概念和命題的變量進行度量。所謂操作定義就是通過一些具體的、可測量的指標對概念所做的說明。其做法是把抽象定義一步步從抽象層次下降到經驗層次，分解為一些具體的、可測量的指標，這些指標一般都是與概念和命題中的變量相對應的。這一過程就是對概念和命題的操作化過程。（2）操作化的關鍵就是尋找一定的、能夠明顯區分的測量指標來說明概念的屬性，其中每一項指標反映概念和命題的某一方面或某一變量。尋找測量指標可以綜合采用經驗的辦法和理性的辦法。經驗的辦法是研究者通過對概念的大致理解，提出若干指標，再從中篩選出適宜者；理性的辦法是通過大量查閱文獻，找出概念和命題的各種含義，根據其變量列出備選的指標，再從中篩選出適宜者。（3）在社會調查研究中，對于復雜的概念和命題，選出的測量指標往往很多。為了明確其中變量的層級和變量間的關系，人們通常需要建立一個綜合指標。

2、怎樣才能搜集到所需要的文獻？

答：（1）進行文獻檢索，主要方法有：①人工文獻檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關機構編制出版的文獻檢索工具。二是圖書情報機構(主要是圖書館)編制的目錄。②計算機文獻檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網站進行檢索；二是利用大型門戶網站的搜索引擎進行查找。③參考文獻查找法：根據作者在文章、專著中所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引用的文獻名目，追蹤查找有關文獻資料的方法。

（2）進行文獻搜集。搜集文獻的渠道主要有個人、機構和互聯網三種。

對于未公開發表的文獻屬于個人收藏品的，在征得文獻主人同意的前提下，采取租、借復印等辦法進行搜集；若是機構收藏品，可按一定的程序和規定，采取向有關單位直接索取、文獻交換、復印復制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達指令采用征集、調撥等方式搜集。

對于公開發表的文獻，可采用到圖書情報機構搜集、互聯網上下載或直接購買的方法進行搜集。

3、如何保證能夠順利進入實地觀察現場？

答：

（一）確定觀察現場。

1、條件：（1）符合調查研究收集資料的要求。（2）具備必要的人、財、物等條件。（3）當地部門和觀察對象不反對。

2、確定觀察現場應設法爭取當地部門或頭面人物的理解和支持，可以通過社會關系進行溝通。

（二）進入觀察現場的方式：公開進入。逐步進入。隱蔽進入。

4、調查資料分析綜述。

5.試述社會調查研究方法的基本原則。

6.什么是信度與效度？檢驗與評價它們的方法有哪些？影響信度與效度的因素有哪些？

答：信度是指測量的可靠性。這種可靠性一是測量方法的可靠，二是測量結果的可靠。檢驗測量的信度，通常有再測法（同樣的方法前后使用兩次）、復本法（內容要求一致，我在正本之外，再弄一個副本。具體的表現形式不太一樣，但是內容、要求、標準是一致的。）和分半法（把一份需要檢驗信度的內容分為兩半，這兩半不能是中間一刀，前后各一半，要一三五七九，二四六七九的叉著進行）。效度指的是測量的有效性，即一個測量準確測量的程度，包括兩方面內容：第一，測量方法的效度，第二，測量結果的效度。檢驗效度的方法目前被廣泛采用的是內容效度、構想效度和效標效度三種。

信度和效度之間的關系，可以用一句話來概括：信度是效度的必要條件而非充分條件。其表現形式有三種：1．可信且有效；2．可信但無效；3．不可信且無效。

影響測量信度和效度的因素很多，其中影響較大的因素有：1．調查者的問題；2．被調查者的問題；3．測量的長度；4．測量的難度。

7.個別訪談成功與否的關鍵是什么？如何做到這一點？

答：訪談的過程就是訪談者提問與被訪者回答的過程，對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關鍵。而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。

①提問方法

在提問時，主要應做到如下幾點：第一，從簡單的問題入手；第二，提問有序。如果 是結構式訪談，就應該嚴格按照訪談之前擬定的提問提綱，由簡至繁地按順序進行訪談。對于非結構式訪談，要注意根據所談問題的內在邏輯結構提問；第三，實施追問；第四，題目轉換自然；第五，注意引導。引導性提問切忌使用生硬的刺激性的語言。還可以采用動作方式，在不知不覺中改變話題。或者用復述的方法進行引導；第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對被訪者的答案進行誘導；第七，特殊問題特殊處理；第八，語言表達方式要恰當。

②行為方式

在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，從而實現對訪談過程的控制。禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談者自始至終都必須具備的最重要的表現，還要善于運用表情和動作控制訪談進程。訪談者的表情一定要生動，能夠根據被訪者所談情景而變化。要注意一些動作細節對被訪者的影響。

8．觀察誤差是怎樣產生的？如何看待觀察誤差？

觀察誤差來自觀察主體和觀察客體兩個方面。在觀察者方面，產生觀察誤差的因素主要有：第一，觀察者的社會價值取向。第二，觀察者的職業道德和工作作風。第三，觀察者的能力、知識與經驗。第四，觀察者的心理素質。第五，觀察手段。在觀察對象方面，產生觀察誤差的因素主要有：第一，被觀察者的反應。第二，人為的假象。第三，事物本質的顯現程度。

從嚴格的科學意義上講，任何觀察都會有一定的誤差，而觀察誤差的大小會對調查結果產生很大影響。針對造成觀察誤差的原因，可以采取相應的解決措施。通過努力，盡管仍然不可能完全消除觀察誤差，但是卻可以將其減少到最低程度，觀察結果也可以做到基本準確。

9．實驗法的基本原理、基本要素。

答：它是一種最重要的直接調查方法，也是一種最復雜、最高級的調查方法。實驗法的基本原理是：實驗者假定某些自變量會導致某些因變量的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的主要目標。在實驗開始時，先對因變量進行測量（前測），再引入自變量實施激發，然后選擇其后的某一個時點對因變量進行再測（后測），比較前后兩次測量的結果就可以對原理論假設完全證實或部分證實或證偽。實驗法的基本要素有實驗主體、實驗對象和實驗環境、實驗活動、實驗檢測。實驗法一般包括三個組成部分：自變量與因變量；實驗組與對照組（也叫控制組）；前測與后測。

10.試述資料分析的種類及其方法。答：一般認為它包括三方面內容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當前最流行和最受重視的是定量分析即統計分析。

（一）統計分析的類型及其方法：統計分析按照性質可以分為兩類，一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統計分析按照涉及變量的多少，又可以分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見的相對指標分析、集中量數和離中量數分析、因素分析、動態分析等都屬于描述性分析，其中集中量數和離中量數分析以及動態分析主要是單變量分析，相對指標分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關和回歸分析、抽樣推斷分析、預測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析，它們一般是雙變量分析或多變量分析。

20世紀中葉以來，電腦統計分析軟件應運而生，成為普通大眾也可以熟練應用的、簡 便易行的資料統計分析工具。目前最流行的專業電腦統計分析軟件是SPSS軟件。另外應用比較普遍的還有Office 中的Excel等。

（二）定性分析的方法：定性分析和理論分析是資料分析中統計分析之外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內容主要是識別屬性、要素分析和歸類。在資料分析中，其主要任務是：進一步明確概念的內涵和外延；對原來調查資料的分類以及所使用的概念、變量間關系做進一步的分析、確認；根據整理后的調查資料，從定性角度對原定的研究假設和理論建構證實或證偽，或提出新的理論觀點。

（三）理論分析的方法：理論分析是資料分析的高級階段和最終環節，它主要是對調查得到的資料和統計得到的數據，運用各種思維方法進行系統化的理性分析并做出結論的一種思維過程。理論分析依靠科學的邏輯思維方法進行。在社會調查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統分析法、邏輯證明法等。

11．試述調查報告的撰寫步驟及其內容。答：調查報告的撰寫包括以下五個步驟：

（一）確定主題、形成觀點。這是調查報告的首要問題。調查報告的主題是完成全部調查、對調查資料進行深入分析、綜合之后才最終確定的。它是對調查主題進一步確認或收縮、放大、分解、修正、提升的過程。調查報告的觀點，是調查者對調查對象提出的看法與評價，也是調查報告主題（中心論點）的發散。觀點構成調查報告的論點，分為不同的層次：中心論點，即調查報告主題；下有若干說明主題的分論點。分論點之下，還可以視需要，設若干并立的基本論點。這些論點的有機結合，就構成了調查報告的骨架。

（二）精選素材。素材是支撐調查報告主題和觀點的基礎。調查報告要根據主題和觀點的需要，精心篩選素材，作為說明論點的論據。要做到：選取可靠資料；選取充分、完整而又適量的資料；選取有力的資料；選取新鮮的資料；選取易于理解的資料。

（三）擬訂提綱。擬訂提綱就是要以書面形式對作者的初步構思加以梳理，使之系統化、完善化、定型化。其內容通常包括：（1）標題。（2）觀點句，也叫中心論點句或主題句，概括全篇的基本觀點的語句，作用是使作者牢記報告的中心之所在。（3）內容綱要，是提綱的主體部分，分條分項反映正文的構成狀況。它不是觀點和資料的簡單羅列，而是精心設計的邏輯框架，使觀點和資料在其中能居于最恰當的位置。其詳略可自定。

（四）起草報告。在擬定提綱之后，便可以著手起草調查報告。在寫作過程中，不但要按照提綱推衍成文，還必須講求具體的寫作方法。后者除了前述格式方面的要求外，主要指采用恰當的表達方式和仔細推敲語言等。從表達方式的形式上看，調查報告除了文字表達以外，要更多地采用非純文字表達形式，即圖表、數字等。從文體性質上看，調查報告是一種記敘性、說明性和議論性相結合的文體。但無論普通調查報告還是學術調查報告，都以記敘和說明為主，只是后者議論的比重更大些。調查報告作為一種應用性文體，在語言表達方面要做到樸實、準確、簡明、莊重、修辭。

（五）修改定稿。調查報告的寫作和其他文章一樣，一般不能一蹴而就，而要對初稿仔

細修改。修改報告須經過檢查和修改兩個階段。檢查的范圍是格式、觀點、資料、字句。檢查的常用方法有三種：誦讀法；冷卻法；請教法。在反復檢查的基礎上應集中修改，最后定稿。

12.如何理解調查報告主題與調查研究主題之間的關系。

答：從理論上說，調查報告是調查研究的總結，因此，調查研究的主題也就是調查報告的主題。但是實際上卻并不一定如此。調查研究的主題是在調查之前根據對被調查者的了解擬定的，而調查報告的主題是完成全部調查、對調查資料進行深入分析、綜合之后才最終確定的。二者也許一致，但也往往不一致。這主要是因為：

第一，調查資料顯示原來的調查主題不能成立，或者得不到足夠的材料支持，就要重新確定主題。

第二，調查主題比較單一。

第三，調查主題涉及面廣，搜集的材料或問題太多，不適于或難以用一篇報告表達，就需要分寫幾篇報告，并重新確立每一篇報告的主題。這些主題即對調查主題的分解。第四，在調查主題涉及的所有內容中，有些表現突出，價值較大；而有些則非常一般，價值很?。贿€有些材料不充分，無法形成觀點。這就需要對調查報告的主題作“避輕就重”的調整。

13.社會調查研究的基本原則

答：社會調查研究必須遵循的原則概括起來主要有客觀性原則、科學性原則、系統性原則、理論與實踐相結合原則、倫理道德原則。

第一，客觀性原則?？陀^性原則是指在社會調查中，資料的收集、分析以及結論的得出都應排除研究者主觀的干擾。研究者應當做到從事實出發，堅持唯物主義實事求是的態度，在調查研究中保持“價值中立”。具體來講，應該做到：①從具體情況出發。從宏觀層次上就是從我國基本國情出發，從微觀層次上講就是從每一個個體的具體情況出發。研究者不能根據自己的好惡去看待社會現象，也不能根據自己的某種目的的需要去調查社會現象，更不能捏造事實，或者是根據研究者的某些想象，來陳述所謂的實事。②事物是運動變化的，研究者應當注意觀察，認識事物的差別和變化，把握事物所處的具體時間、空間和其他條件，及時調整調查設計，在調查中將事物的發展變化反映出來。③具體問題具體分析。在研究和認識社會現象特殊性的基礎上，研究者應當采取不同的形式解決不同的問題，不能一刀切。

第二，科學性原則?？茖W性原則是指研究及其結論的實證性和邏輯性。將科學性原則貫徹到具體的社會調查中，應當做到：①如果社會調查的范圍較大，又要對總體作出認知，必須采取全面調查或抽樣調查的方法，嚴格按照科學的原則抽取樣本。②如果用個案來說明觀點，要考慮個案材料在總體中的代表性，在對結論論證時，必須說明選擇這個個案材料的理由，不能選擇其他材料的原因。③如果用定量資料可以說明觀點時，要考慮盡量采用定量材料。運用定量方法時，要從定性出發，經過量化過程，返回到定性。

第三，系統性原則。系統是指由相互聯系、相互作用的若干要素按一定方式組合而成、具有特定功能的統一體。社會調查研究在堅持客觀性和科學性原則的基礎上，也要適應社會現象具有系統性、整體性的特點，把調查對象放在一個系統、一個整體中區分析了解其內在的規律和本質。應當做到：①首先要研究系統的結構要素。這是認識社會現象的基礎與起點。②要對結構進行認識。結構即是要素在系統中按照一定的排列組合方式組成。同樣的要素會因結構的不同，組成不同性質的系統。③要注重系統的整體性。④要注重研究系統的外部環境。⑤要把系統作為一個發展的動態過程來看，并且注意其層次性和順序，從事物發展的層次與順序中認識社會現象的本質及其發展規律。

第四，理論與實踐相結合原則。社會調查研究的過程就是理論與實踐相結合的過程，只有理論與實踐相互結合的社會調查，才能真正達到發現事物本質，正確預測和提出對策的目的。社會調查研究中的理論與實踐相統一，是指在科學理論的引導下，對實踐的認知，以及在此基礎上進行的理論抽象過程。具體而言，在社會調查研究中堅持理論與實踐向結合的原則，必須防止只重現象或只重理論這兩種傾向。社會調查研究的理論與實踐的統一是在動態中實現的。理論必須不斷從發展的實踐中總結新經驗，提煉新觀點，開拓新境界。

第五，倫理道德原則。倫理道德原則的貫徹，不僅可以使被調查者的人格尊嚴得到尊重，還能使調查更加人性化。社會調查研究的倫理道德原則主要體現在：①調查者與被調查者的關系。在社會調查中，會涉及到被調查者是否自愿接受調查，以及調查是否會受到傷害的問題。調查者應做到被調查者自愿參與和不傷害參與者。②社會調查者本身的職業操守。社會調查者在本身具備必要素質的基礎上，還必須注重提高自己的道德修養，提高調查研究的質量。

14.試述問卷法的實施

答：問卷調查法的實施步驟包括設計問卷、選擇調查對象、分發問卷、回收問卷等過程。

一、問卷的設計。

設計問卷是在先期完成的選擇調查課題、初步探索、提出研究假設等幾項工作的基礎上進行的。進入設計階段后，需要根據前期工作的結果，按照一定的原則，認真設計問卷的問題與答案。

(一)問卷的設計 1.問題的種類。

問卷中的問題基本上可以分為四類：第一類，背景性問題。主要是被調查者個人基本情況。第二類，客觀性問題。是指已經發生和正在發生的各種事實和行為。第三類，主觀性問題。是指人們的思想、感情、態度、愿望等一切主觀世界狀況方面的問題。第四類，檢驗性問題。檢驗回答是否真實、準確。

2.問題設計的原則。

第一，客觀性原則。是指作為主體的調查者在問卷設計過程中既要從實證性、客觀性的要求出發，保持“價值中立”，盡可能減少人為的主觀成分的影響，以達到如實反映社會現象本來面貌的目的；同時，又要從被調查對象是特定的社會背景中的人這一現實出發，充分發揮自己作為調查者主體能動作用，以便更好地用問卷區測量調查對象的行為和態度，去收集相關的資料和信息。

第二，目的性原則。是指設計的問題必須緊緊圍繞調查研究的目的來進行，不能枝蔓 橫生。

第三，必需性原則。是指設計的問題應該是必需的，并以夠用為度。

第四，對象性原則。是指設計問題時要充分注意被調查者的特點，從被調查者的角度出發充分考慮各方面的因素。

第五，自愿性原則。是指設計問題必須考慮被調查者是否自愿真實回答。第六，具體性原則。是指問題的內容具體，不抽象、籠統。第七，單一性原則。是指問題的內容要單一。3.問題的結構安排

即問題的排列組合方式，有以下幾種：

第一種，按問題的性質或類別來排列。第二種，按問題的復雜程度或困難程度排列。第三種，按問題的時間順序排列。

4.問題的表達

調查者在表述問題時要注意以下幾點：第一，通俗易懂；第二，簡明扼要；第三，準確清晰；第四，客觀中立；第五，非否定句式。

5.相關問題的結轉

有以下幾種方式：①用文字說明；②分層次排列；③用框格表示；④用線條連結。(二)答案的設計原則

第一，簡捷性原則。答案必須簡潔明晰，避免冗長和夾纏不清的語句。第二，相關性原則。設計的答案必須與問題有相關關系，不能所答非所問。第三，同層性原則。設計的答案必須屬于相同層次(類別)。第四，窮舉性原則。設計的答案必須窮盡所有的可能。第五，互斥性原則。設計的答案必須是互相排斥的。

第六，可行性原則。設計的答案必須是被調查者能夠回答、也愿意回答的。(三)試用和修改

問卷設計好以后，一定要進行試調查，即請一些與今后正式被調查者同類的人進行填答問卷，在此基礎上對問卷進行若干次修改，才能進行正式調查。

二、調查對象的選擇

在社會調查研究中，調查對象對調查結果的影響很大。首先作為客體的調查對象在年齡、性別、職業、文化程度等方面的特征，以及他們對問卷調查的認識和態度，都制約和影響著問卷調查的適用性和有效性。其次，被調查者自身的各種特征，會使得一項問卷調查執行的難易程度和結果的有效程度大不一樣。因此，對問卷調查的對象，特別是對不同文化程度的人群，一定要注意其間的差別。調查者要根據調查的目的、問卷的內容和難易程度，針對調查總體的不同情況，對調查對象加以認定，努力選擇最適合的，較單一的社會群體。

三、問卷的分發

分發問卷有多種方式。自填式問卷或隨報刊投遞，或從郵局寄送，或派人送發，或網上傳達；代填式問卷可安排訪談員通過電話訪談或登門訪談。

四、問卷的回收

回收問卷是問卷調查的重要環節，要提高問卷回復率，首先必須做到前面提到的選擇具有吸引力的課題、選擇恰當的調查對象、提高問卷設計的質量、采取回復率較高的問卷調查方式等工作外，還應注意以下問題：

第一，要爭取知名度高、權威性大的機構支持。第二，要盡可能通過宣傳，增加調查的吸引力。第三，要對問卷的回收進行主動的追蹤。

第四，要認真研究無回答和無效回答現象，采取必要的后續措施。

在問卷的回收中，除了注意問卷的回復率以外，還必須認真審查每一份問卷的質量，把調查資料的整理和加工工作建立在有效問卷的基礎上，保證調查結論的可靠性和科學性。

15.在篩選信息時應注意的問題是什么？

答：第一，必須注意文獻的質量，或者說文獻的信度和效度。即文獻的可靠性和有用性。

第二，要注重所選文獻的代表性。從時間和內容的角度進行選取，特別注意一流出版單位編輯出版的文獻和權威作者的文獻。

第三，在篩選時，應從應用的角度，區分文獻側層次。16.調查報告的主體結構的基本類型及特點。

答：調查報告的基本結構方式主要有三種：即橫橫式結構、縱式結構和交叉結構。橫式結構的特點是把報告主體橫向展開成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多種性質和特點，以及由此及彼的橫向關系。

縱式結構的特點是把報告主體縱向展開為幾部分，各部分之間按照順序自然銜接。它或者以調查過程為序，或者以時間為序，或者以事物發生、發展的經過為序。這種結構多見于內容較為單一的調查報告，有利于使讀者了解調查對象的來龍去脈，從而清楚地把握其內容。交叉結構是前兩種方式的結合。這種方式容量大。更利于深入問題和形成全面的結論，寫法風華正茂、靈活，因此應用比較廣泛。

17.怎樣進行數字資料的分組？

答：對數字資料分組一般有如下幾個步驟：第一，選擇分組標志。就是分組的標準或者依據。一般做法是按照質量、數量、空間、時間這四個指標進行分組。第二，確定分組界限。是指劃分組與組之間的邊際。分組界限包括組數、組距、組限、組中值等內容，在很多情況下，組中值可以作為該組的代表值。第三，編制變量數列。變量即各個標志的具體數值。編制變量數列實際上就是把各數值歸入適當的組內，分組完成后，就可以按照質量、數量、空間、時間這四個指標編制變量數列。

18.試述文獻調查法的優缺點。

答：優點：（1）面對的是已經存在的材料，不會發生變化（2）費用較低，效率較高（3）可以對年代久遠的對象進行調查研究（4）適用于時間跨度大的縱貫剖析或趨勢分析（5）成功的概率較高。

缺點：（1）許多文獻的價值難以判斷，質量難以把握（2）既有的文獻往往不夠系統、完全，無法圓滿地說明問題（3）有些文獻資料很難獲得，往往是越有價值的文獻越難收集（4）許多文獻缺乏標準化的形式，難于編錄和分析。社會調查研究與方法試題（一)填空題(每空l分。共10分)1-社會調查研究的對象首先是社會的——，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象。

2．文化有廣義和狹義之分。狹義的文化專指——。3．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大致有邏輯分析、經驗判斷和——三種。

4．一項測量的結論在普遍應用時的有效性是指——。5．按照簡明的文獻分類方法，——稱作原始文獻、直接文獻或第一手文獻。’ 6．訪談者對結束訪談和——一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。． 7．觀察法多數是——式觀察，適用于定性類型的調查研究。8．實驗法在驗證假設時，必須排除那些——引起的自然變化成分，否則會影響其準確性。

9．對于文字資料的審查，主要解決其——、準確性和適用性問題。10．調查報告的結構通常包括標題、署名、——、正文和結尾。

（二）選擇題(15分)單項選擇題(每小題1分，共5分，每小題僅有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內)1．被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析的方法和邏輯的方法的是()。A．中國人 B．古印度人C古希臘人D．古羅馬人 2．在對社會現象進行測量時常用的四種變量概念中，屬于定性變量的是()。

A．定類變量B．定序變量C．定比變量D．定距變量 3．在社會調查研究中，抽樣主要解決的是()o A．調查資料的收集問題 ．B．調查對象的選取問題 C．節約人力、財力和時間的問題D．從個別認識一般的問題

4．現代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是()。A．文獻法 B．訪談法C問卷法D．觀察法5．從整個社會看，目前知名度最高的電腦統計分析軟件是()。

A．SAS B．SPSS C．EXCEL D．AMOS 多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩個以上的答案正確)1．抽樣的一般步驟有()。A．界定總體

B．設計抽樣方案C制定抽樣框D．決定抽樣方法E．實際抽取樣本F．評估樣本、2．按照資料來源的不同，文獻可分為()。A．個人文獻 B．社會組織文獻C．手工文獻 D．印刷文獻 E．大眾傳播媒介文獻F．官方文獻 3．實驗法的優點主要有()o A．控制性強 B．代表性充分C．實驗范圍廣泛 D．可

重復運用E．簡便易行。F．適于對理論、方針、政策的檢驗 4．正式統計表的組成，一般有()。

A．標題 B．內容C．欄目D．數字E．來源 F．表注 5．調查報告作為一種應用性文體，在語言表達方面要掌握的原則主要是(A．樸實 B。客觀C．準確 D．簡明E．莊重 F．修辭

三、簡答題(每題l0分。共30分)1．簡述選擇社會調查研究課題的基本原則。2．查找文獻資料的基本方法有哪些? 3．什么是參與觀察和非參與觀察?完成它們的關鍵是什么?

四、問答題及應用題(45分)1．聯系社會實際設想若干種不同的調查總體狀況，指出其適用的概率抽樣方法，并說明理由。(要求三種類型以上。20分)2．任選內容設計一份簡單問卷。(要求：結構完整；問答要在15個以上。25分)社會調查研究與方法試題答案及評分標準

一、填空題(每空l分．共10分)1．基本要素2．精神文化3．試調查 4．外在效度 5．零次文獻和一次文獻 6．告別7．非結構 8。無關變量 9．真實性10．導語，二、選擇題(共15分)(一)單項選擇題(每小題1分，共5分)1．C 2．A 3．B 4．C 5．C(二)多項選擇題1．ABCDEF 2．ABEF 3．ACDF 4．ACDF 5．ACDEF

三、簡答題(每題l0分．共30分)說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。1．簡述選擇社會調查研究課題的基本原則。答：社會調查研究課題必須根據理論和實際的需要以及現實可行性而定。(3分)從理論方面看，課題應有助于促進當前理論和科學的發展，最好是學科核心領域的前沿性專題和公認的重大理論問題。(2分)從實際的需要看，調查研究課題要緊密結合社會發展的客觀需要，能夠解決社會實際問題，對社會實踐有較大的促進作用，或者對社會長期可持續發展能夠產生一定影響。(2分)從可行性看，一是要選擇調查研究可以解答的課題；二是要根據調查研究者的主客觀條件來選題。(2分)選題還應該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導。(1分)2．查 找文獻資料的基本方法有哪些? 答：查找文獻資料的方法即檢索文獻的方法。

總的來說，我們可以將文獻分為未公開發表和公開發表兩大類進行檢索。未公開發表的文獻只能根據已知的線索或主觀判斷按圖索驥，向個人咨詢或到有關單位查找。公開發表的文獻必須充分利用現有的圖書情報資料和網絡資源，到專門的圖書情報機構(圖書館、情報所等)或互聯網去查找，一項扣l分)2．答：有三種類型。(1)開放型。(1分)·(2)封閉型。(1分)(3)混合型。(1分)(舉例占7分。每類舉例不當扣3分)3．答：調查報告的撰寫包括以下五個步驟：(1)確定主題、形成觀點。(2)精選素材。

(3)擬訂提綱。4)起草報告。

(5)修改定稿。(每一步驟2分)

四、問答題及應用題(共45分)說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。1．答：單一組實驗也叫連續實驗，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測，比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法。在這種實驗中，不存在與實驗組平行的對照組(控制組)。同一組在引入自變量之前相當于實驗中的對照組，在引入自變量之后則是實驗中的實驗組。檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種測量結果，而是同一個實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。(6分)對照組實驗也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法。實驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體(試點客體和控制客體)做前測與后測，并比較其結果以檢驗理論假設。(6分)由于對照組雖然不接受自變量激發，但受其他外部因素影響，在經過一段時間后，也會自然而然地發生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干，因此只有從測量結果中排除這些成分，才能得到準確的實驗結論，設置對照組的意義就在于此。(8分)2．答題要點：

(1)明確所提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設)層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現社會調查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。(5分)之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學的概念不同。由于它們都是人們通過對感性認識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現象和事物進行觀察和度量。(5分)．(2)具體操作化顯示：內容不限，但必須逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。(15分)社會調查研究與方法試題

（一）填空題(每空l分。共10分)1．文化有廣義和狹義之分。社會調查研究所研究的文化主要就是狹義的文化，指的是---------2．普查一般分為一次性普查和------------普查兩類。

3．----------是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。4．目前，搜集文獻的渠道主要有個人、機構和------------三種。5．在現代社會中，抽樣與------------、計算機技術、數理統計相結合，形成了社會調

查研究的最主要類型，即抽樣調查。

6．一定的提問方法與一定的-----------是控制訪談的兩個重要因素。

7．對于文字資料的審查，主要解決其真實性、-----------和適用性問題。8．實地 觀察多數是---------------觀察，適用于定性類型的調查研究。9．實驗調查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面：

一是對引入自變量的控制，二是對----------的控制。

10．從形式上看，調查報告除了文字表達以外，還更多地采用了-----------等非純文字表達形式。

（二）選擇題(共l5分)單項選擇題(每小題1分，共5分，每小題僅有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內)1．目前國外流行的社會調查研究的哲學理論基礎主要是()。A．人本主義 B．實證主義

C．辯證唯物主義和歷史唯物主義 D．邏輯主義 2．在對社會現象進行測量時常用的四種變量中，屬于定性變量的是()。

A．定類變量 B．定序變量 C．定比變量 D．定距變量

3．抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的()。A．普遍性 B，復雜性C．同質性 D．異質性 4．問卷法適用于()。

A．各種社會群體 B．個別社會群體 C．成分復雜的社會群體 D．成分單一的社會群體

5．對實驗過程的干擾最多也最復雜的非實驗因素主要來自()。A．實驗者 B．實驗對象 C．實驗環境 D．實驗方法

多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩個以上的答案正確。，i．社會的基本要素是()。

A．地理環境 B．自然環境C．人口 D．個人 E．階層 F．文化 2．一般而言，社會調查研究可以分為以下階段，即()。A．確定課題階段 B．準備階段 C．設計調查方案階段 D．調查階段E．分析階段 F．總結階段 3．目前，人們大都按照美國著名社會學家拉扎斯菲爾德的主張，將概念的具體化和操作化的過程分為以下階段()。

A．概念的形成 B．概念的篩選C．概念的界定 D．概念的分解E．選擇測量指標 F．編制綜合指標 4．數字資料整理的一般程序包括()。

A．歸類 B．審核C．檢驗 D．分組E．匯總 F．制作統計表或統計圖 5．調查報告無論采取何種類型、格式，其撰寫都要包括()。A．確定主題、形成觀點 B．收集資料 C．精選素材 D．擬訂提綱E．起草報告 F．修改定稿

（三）簡答題(每題l0分，共30分)1．簡述社會調查研究的基本原則。2．為什么說文獻法在社會調查研究中具有特殊的地位? 3．簡述調查資料分析。

（四）論述題及應用題(共45分)1．概率抽樣有哪些類型?其基本方法如何?其中簡單隨機抽樣的特點和適用性如何?(20分)2．任選內容，擬定一個調查提綱，并寫出完整的導語(提示：提綱格式必須完整；導語篇幅要在150字以上。25分)。社會調查研究與方法試題答案及評分標準

（一）填空題(每空l分。共10分)1．精神文化 2．常規性3．因變量4．互聯網 5．問卷(法)6．行為方式 7．準確性 8．非結構式9．無關變量10．圖表和數字

（二）選擇題(共15分)單項選擇題(每小題

1分，共

5分)。1．B 2．A 3．D 4．D 5．C 多項選擇題(每小題2分，共l0分。少答、多答均要酌情扣分)1．ABC 2．BDEF 3．ACEF 4．CDEF 5．ACDEF

（三）簡答題(每題l0分。共30分)。說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。1．答：社會調查研究必須遵循的原則概括起來主要有： 客觀性原則，是指在社會調查中，資料的收集、分析以及結論的得出都應排除研究者的主觀因素的干擾。(2分)?？茖W性原則，是指研究及其結論的實證性和邏輯性。(2分)系統性原則，是指把調查對象放在一個系統、一個整體中去分析了解其內在規律和本質。(2分)理論與實踐相統一原則，是指在科學理論指導下，對實踐的認知，以及在此基礎上進行的理論抽象過程。(2分)倫理道德規則，是指使被調查者的人格尊嚴得到尊重，使調查更加人性化，達到更好的調查效果。(2分)2．答：之所以說它在社會調查研究中有特殊的地位，是因為： t 首先，它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法。任何社會調查研究前期的課題的選擇、確定和探索性研究以及方案設計，都必須先從文獻調查人手，以使調查目的更為明確和有意義，使調查內容更為系統、全面和新穎。即使進入了具體調查階段，也往往仍然需要進行文獻調查。利用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒必要用其他方法收集的資料。(5分)其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調查方法之間最顯著的區別。諸如問卷法、測量法、訪談法、觀察法、實驗法等，主要功能就是搜集

資料，對它們搜集到的資料的整理、分析和研究則是用一些通用的專門方法來完成的。文獻法卻不然，它可以獨立完成某些課題從搜集資料到分析研究的全過程。那些旨在再現或分析歷史現象的課題，以及時間跨度大的縱貫性課題，就是也只能是主要依靠文獻法來完成的。(5分)3．答：資料分析是運用科學的邏輯思維方法對社會調查所獲得資料進行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現象的性質、特征與規律的過程。一般認為它包括三方面內容，即定性分析、定量分析和理論分析。(4分)．定性分析是對調查資料所反映的社會事物或現象的性質的分析方法，著重于確定研究對象具有哪種性質及特征。定量分析也qL{統計分析，是運用統計學原理對資料進行定量的研究、判斷和推測，以揭示事物內部數量關系及其變化規律的分析方法。理論分析是資料分析的高級階段和最終環節，主要是對調查得到的資料和統計得到的數據，運用各種思維方法進行系統化的理性分析并做出結論的一種思維過程。(4分)傳統的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當前最流行和最受重視的是定量分析即統計分析。(2分)

（四）論述題及應用題(共45分)說明：學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。1．答：概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類型：(1)簡單隨機抽樣，又稱純隨機抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個組成樣本。(3分)(2)系統抽樣，也稱等距抽樣或機械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。(3分)(3)分類抽樣，也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。(3分)(4)整群抽樣，又稱聚類抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標準劃分為一些群體，每一個群體為一個抽樣單位，再用隨機的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個體集合為總體的樣本。(3分)(5)多階段抽樣，又稱多級抽樣或分段抽樣，就是把從總體中抽取樣本的過程分成兩個或多個階段進行的抽樣方法。(3分)其中簡單隨機抽樣最直觀地體現了抽樣的基本原理，是最基本的概率抽樣。簡單隨機抽樣沒有人為因素的干擾，簡單易行，是概率抽樣的理想類型。這種抽樣方法，在總體同質性較高時，用來比較準確有效，但在總體異質性較高時，則不一定效果好。當總體所含個體數目太多時，采用這種抽樣方式不僅費時、費力、費錢，而且很難操作。(5分)2．任選內容，擬定一個調查提綱，并寫出完整的導語(提示：提綱格式必須完整；導語篇幅要在150字以上。25分)答題要點：

(1)格式完整：標題、署名、導語、主體不能缺。(5分)(2)

中心論點、分論點、主要論據均要有。(5分)(3)導語：內容要包括調查目的、調查范圍、調查時間、調查地點、調查對象、調查類型、調查方法即搜集資料方法等；不能寫成提綱式的。(15分)社會調查

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題后的括號內。每小題1分，共20分)1.當前，在社會調查中最常用的調查方式是()A.普查 B.抽樣調查 C.重點調查 D.追溯研究 2.西方社會研究方法論的不同觀點可以歸納為()A.宏觀研究和微觀研究的對立 B.客觀解釋和主觀解釋對立 C.定量分析與定性分析的對立 D.實證主義與人文主義的對立 3.演繹推理中最常用的是推理規則的()A.演繹法 B.歸納法 C.演繹三段論 D.歸納三段論 4.將同一變量多個指標相加而形成一個綜合指標的方法是()A.類型法 B.量表法 C.指數法 D.測驗法 5.概率抽樣中效果最好的抽樣方式是()A.簡單隨機抽樣 B.等距抽樣 C.分層抽樣 D.整群抽樣 6.我們日常生活經常使用的簡單隨機抽樣的方法有()A.自薦 B.抽簽 C.領導點將 D.群眾推選 7.所得資料特別適于進行定量分析的是()A.開放式問題 B.封閉式問題 C.社會問題 D.經濟問題 8.與自填問卷相比，結構式訪問最大的優點是()A.能夠控制調查過程 B.便于量化分析 C.便于定性分析 D.能夠對比分析 9.通過對市容衛生的觀察，來側面了解人們的精神風貌，屬于()A.直接觀察 B.間接觀察 C.參與觀察 D.非參與觀察 10.審核工作和收集工作同步進行，邊收集邊審核叫()A.多次審核 B.系統審核 C.實地審核 D.本質審核 11.參考文獻的正確寫法是()A.費孝通：《生育制度》，天津人民出版社，1981，天津 B.費孝通：《生育制度》，天津人民出版社，1981 C.《生育制度》，費孝通，天津人民出版社，1981 D.《生育制度》，天津人民出版社，1981，天津 12.統計表中的“-”表示()A.不應有數

字 B.缺此項數字 C.可以忽略不計 D.免填 13.概率抽樣的理想類型是()A.分層抽樣 B.等距抽樣 C.簡單隨機抽樣 D.整群抽樣 14.與概率抽樣相比較，非概率抽樣的缺點是()A.無法保證樣本的代表性 B.抽樣費時費力 C.缺乏目的性 D.調查不明確、不深入

15.在下列抽樣方法中，屬于非概率抽樣的是()A.定額抽樣 B.分層抽樣 C.整群抽樣 D.多階段抽樣

16.兩變量之間統計上無關而實際上相關的情況稱為()A.虛假無關 B.虛假相關 C.對稱關系 D.相互關系 17.對兩變量間關系進行描述的最基本方法是()A.交互分類法 B.相關分析 C.回歸分析 D.引入第三 18.子系統對整個系統的作用與影響稱為()A.子系統的外部功能 B.子系統的內部功能 C.子系統的外部結構 D.子系統的內部結構 19.理論分析的任務是要揭示事物的()A.異同 B.本質和規律性 C.中介因素 D.量的變化

20.在我國五十年代極力提倡“控制人口、計劃生育”的學者是()A.李大釗 B.毛澤東 C.馬寅初 D.薛暮橋

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二個至五個正確答案，并將正確答案的序號填入題目后的括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共16分)1.非概率抽樣主要有以下哪幾種形式()A.偶遇抽樣 B.配額抽樣 C.等距抽樣 D.立意抽樣 E.滾雪球抽樣 2.西方社會研究的人文主義學派的觀點是()A.否認社會現象的規律性 B.承認社會現象的規律性 C.從宏觀層次研究社會現象 D.從微觀層次研究社會現象 E.以經驗為檢驗真理的標準

3.概率的特點是()A.按照隨機原則抽取樣本 B.適用于各種情況 C.能夠排除調查者的主觀影響 D.能夠確知和控制抽樣誤差 E.可以由樣本推論總體 4.哪種調查研究不需要明確的研究假設()A.理論性調查研究 B.探索性調查研究 C.應用性調查研究 D.解釋性調查研究 E.描述性調查研究 5.問卷的基本結構包括()A.封面信 B.指導語 C.問題和答案 D.問卷設計步驟 E.編碼 6.在訪

問過程的始終，應該做到()

A.耐心、細微 B.以平等的態度訪問 C.不要忠告、訓戒式的態度 D.不和對方進行討論 E.帶點理智的批判態度 7.第二手資料審核的包括()A.對于用觀察法所獲取的資料的審查 B.書面文獻資料的審核 C.對于用訪問法所獲取的資料的審核 D.統計資料的審核

E.對于用問卷法所獲取的資料的審核 8.整群抽樣和分層抽樣有何不同()A.適用情況不同 B.抽樣方法不同 C.調查方法不同

D.劃分的原則不同 E.抽樣效果不同

三、填空題(每空格1分，共10分)1.對較大規模的調查對象總體隨時間推移而發生的變化進行的研究叫________。2.依據概率理論，按照隨機原則選擇樣本，完全不帶調查者的主觀意識的抽樣被稱為_____。

3.科學研究的基本程序首先是提出問題和________。

4.用一種高層次的分析單位做調查，卻用另一種低層次的分析單位做結論，這屬于_______。

5.社會測量的效度分為內容效度、________和構念效度。6.確定分類標志的原則是：從研究目的出發；從反映現象本質的需要出發；根據具體的歷史條件；堅持________原則。7.在分析某一社會現象時，探尋這一現象在一定的社會系統中所發揮的作用和影響，以及這一社會系統和系統各個組成部分的結構，并將某一部分或結構________，這種方法就叫結構--功能分析法。

8.理論分析的基本方法有________、因果分析方法和結構-功能分析方法。9.撰寫調查報告時，為了使敘述更客觀，不用________，而應該用第三人稱或非人稱代詞。

10.間接觀察中較有特色的兩種類型是“損蝕物觀察”與“________”。

四、判斷題(判斷下列各題，正確的在題干后面的括號內打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共10分)1.個案調查不試圖以少數單位來概括和反映總體的狀況。()2.民意調查和市場調查是現代工業社會的產物。()3.統計調查也稱問卷抽樣調查。()4.層次謬誤與簡化論是由于分析單位不明確、分析層次混亂或調查內容狹窄而導致的錯誤。()5.在對社會現象進行測量時，要盡量選擇高層次的測量尺度。()6.量表技術用于社會科學研究，到目前為止，其測量的信度和效度都還不太高。()7.開座談會的方法也是一種無結構式訪問。()8.資料的整理的原則是：條理化原則、系統化原則和統計匯總。()9.發現新解釋不是詳析對于解釋的功能之一。()10.歷史比較分析是不采用數據資料的。()

五、計算題(10分)在南方某城市，有兩所知名度最高的大學：A大學(理工類)教授平均年收入37萬元，B大學(文科類)教授平均年收入17萬元，A、B兩大學教授收入的標準差都是7萬元，問哪一大學教授收入的離散程度高?

六、簡答題(每小題7分，共21分)1.統計調查有什么特點? 2.社會計量法的應用范圍有哪些? 3.簡述結構式訪問的特點。

七、論述題(13分)試述參與觀察的實施過程。參考答案

一、單項選擇題(每小題1分，共20分)1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.C 11.A 12.A 13.D 14.A 15.A 16.A 17.A 18.B 19.B 20.C

二、多項選擇題(每小題2分，共16分)1.ABDE 2.ACDE 3.ABDE 4.CE 5.ABCE 6.ABCDE 7.BD 8.ABDE

三、填空題(每空1分，共10分)1.趨勢研究 2.概率抽樣 3.研究假設 4.層次謬誤 5.準則效度

6.窮盡性和互斥性 7.與某種功能對應起來 8.比較法 9.第一人稱 10.累積物觀察

四、判斷題(每小題1分，共10分)1.√ 2.√ 3.√ 4.√

5.×

6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.×

五、計算題(10分)解：離散系數公式：CV= O÷X×100%，因此 A大學教授收入的離散系數=7/37×100%≈18.92% B大學教授收入的離散系數=7/17×100%≈41.18% 由此可見，B大學教授收入的離散程度比較高。

六、簡答題(每小題7分，共21分)1.統計調查是一種利用結構化的調查方法，調查大量樣本，收集數據資料，并對資料進行統計分析的調查研究方式。它的特點是：

(1)利用標準化、結構化的調查方法收集資料。(2)調查資料可以精確地分類或轉換為數據形式。

(3)可以對資料進行數量分析。

2.社會計量法廣泛應用于教育、工業和行政管理、軍事及社會服務等領域。這些應用集中于以下幾個方面：(1)領導才能的評價與干部選拔。(2)工作分配。(3)士氣的考察。(4)組織診斷和治療。(5)組織關系的評價。

3.結構式訪問是一種高度控制的訪問。其特點是：(1)訪問使用統一的問卷，按統一的標準和方法選擇調查對象；

(2)提問的方式與回答的記錄方式等都是統一的；(3)它需要大規模的樣本，多用于大規模統計調查；(4)其結果便于量化，可作統計分析；

(5)其最大的優點是能夠對調查過程加以控制，從而提高調查結果的可靠程度；(6)最大的缺點是缺乏彈性，難于對問題作全面而深入的探討。

七、論述題(13分)參與觀察是指調查者為了達到深入了解情況的目的，在一定時間內進入被調查的群體或單位之中，在共同生活中進行觀察、記錄、收集有關資料的一種觀察方式。實施參與觀察，一般有五個階段：

38(1)進入觀察現場。要向有關單位出示證明文件，說明調查的目的意義，征得同意。

到觀察現場后，要消除群眾的戒備心理，得到被觀察者的支持和幫助。

(2)與被觀察者建立友好密切的關系。入鄉隨俗，尊重并順應當地的風俗習慣、生活方式，要盡快熟悉當地語言，參加各種活動，與他們共同生活，為他們解決一些困難。(3)確定觀察內容，制定觀察計劃。觀察內容一般包括四個方面：①情景條件。②人物活動。③人際關系。④目的動機。

(4)進行實地觀察，做好觀察記錄。①要慎重地選擇記錄時間；②妥善保存記錄。③現場記錄用簡短的文字和特殊符號迅速記下，事后立即詳細整理。④經常采用的記錄方式有兩種：一是日記，二是單獨事件的記錄。(5)撤離觀察現場，寫出調查報告。

社會調查研究與方法試題2196 2008年7月

一、填空題{每空1分，共10分} 1.社會調查縱貫研究的主要形式:一是趨勢研究，二是同期群研究，三是追蹤研究。2.社會調查研究的觀點具體由概念和變量、命題和假設等理論要素聯系而成。3.界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。

4.根據許多專家的看法，社會調查研究中的樣本規模至少不能少于 100個單位。5.文獻法具有歷史性、間接性和無反應性的特點，所以不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。

6.文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索法、計算機文獻檢索法、參考文獻查找法和綜合查找法。

7.集體訪談也叫會議訪談(法)，實際上是個別訪談的一種擴展形式。

8.多組實驗設計，一般是各設置兩個實驗組和對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較，得出實驗結論。

9.定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類，一類是描述性分析;另一類是推論性分析。

10.修改調查報告須經過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有誦讀法、冷卻法和請教法。

二、選擇題(共15分)(一)單項選擇題

1.20世紀20年代以后，社會調查研究的重心轉移到了(A)。A.美國 B.蘇聯 C.德國.D.英國 2.社會調查研究中，當一個變量的數值發生變動，另一個變量的數值隨著發生大致均等的變動，這種相關關系是(C)。A.正相關 B.負相關 C.直線相關 D.曲線相關

3.每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數字或符號來表示，指的是(C)。A.準確性 B.完整性 C.互斥性 D.唯一性

4.便于對訪談結果進行統計和定量分析的訪談類型是(D)。A.個別訪談 B.集中訪談 C。深度訪談 D.結構式訪談

5.從整個社會看，知名度最高的專業電腦統計分析軟件是(B)。A.SAS B.SPSS C.E

xcel D.AMOS(二)多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩個以上的答案正確。)1.抽樣的一般步驟有(ABCDEF)。A.界定總體B.設計抽樣方案 C.制定抽樣框D.決定抽樣方法 E.實際抽取樣本F.評估樣本.2.問卷中的問題基本上可分為(ABCE)。A.背景性問題B.客觀性問題 C.主觀性問題D.態度性問題

E.檢驗性問題F.社會性問題 3.集體訪談的缺點主要是(ADF)A.收集意見有時不夠充分 B.耗費人力、物力、財力較大 C.訪談內容不集中 D.了解事實往往不夠細致

E.對訪談對象要求較高 F.不宜了解個人問題或特殊問題 4.實驗法具有的一些不同于其他調查方法的特點是(BCDEF)。A.實驗環境的特殊性·B.實驗主體的實踐性 C.實驗對象的動態性D.實驗目的的因果性 E.實驗過程的可控性F.實驗方法的綜合性

5.目前最常見的調查報告的結構包括(ABCDF)。A.標題 B.署名 C.導語 D.主體 E.論證。F.結尾

(三)、簡答題(每題10分，共30分)1.請指出社會調查研究的對象都有哪些? 答:社會調查研究的最基本對象就是現實社會，所要面對的首先是社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象。

社會有三個基本要素:自然環境、人口和文化。

社會調查研究具體的、最基本的對象即調查研究單位大致可分為八類:個人;社會組織;階級和階層;民族;社區;社會行為;社會產品。2.問卷的問答有哪些類型?舉例說明。答:有三種類型。

(1)開放型。開放型問答是只提出問題，不提供任何具體答案，而由被調查者自己填答。它允許回答者充分自由地按自己的方式發表意見，所以能最大限度地發揮被調查者的主動性和創造性，回答往往是自然流露，內容豐富生動，因此用于了解人們對社會問題的看法頗為適宜。

(2)封閉型。封閉型問答是指將問題的幾種主要答案、甚至一切可能的答案全部列出，然后由被調查者從中選取一種或幾種答案作為自己的回答，而不能作這些答案之外的回答。其常用的有以下幾種：

1、填空式，即在問題后面的橫線上或括號內填寫答案的形式。

這種問答方式，適用于各種答案比較簡單的問題。

2、兩項式，即只有兩種答案可供選擇的形式。這種問答方式，適用于互相排斥的二選一式的定類問題。

3、順序式，即列出若干種答案，由被調查者給各種答案排列先后順序的回答方式。這種問答方式，適用于同類的幾個問題和答案的定序問題。

4、等級式，即列出不同等級的答案，由被調查者根據自己的意見或感受選擇答案的問答方式。這種問答方式，適用于要表示意見、態度、感情的等級或強烈程度的定序問題。

5、矩陣式，即將問題和答案排列成一個矩陣，由被調查者對比著進行回答的方式。這種問答方式，適用于同類問題、同類回答方式的一組定序問題。

6、表格式，即將同類的幾個問題和答案列成一個表格，由被調查者回答的方式。這種問答方式也適用于同類問題、同類回答方式的一組定序問題。

(3)混合型?；旌闲蛦柎鹗侵阜忾]型問答與開放型問答的結合，它實質上是半封閉、半開放的問答類型。這種問答方式，綜合了開放型問答和封閉型問答的優點，同時避免了兩者的缺點，具有非常廣泛的用途。

3.簡述調查報告撰寫的步驟。

答:(1)確定主題、形成觀點。

(2)精選素材。(3)擬訂提綱。(4)起草報告。(5)修改定稿。

四、問答題及應用題(共45分)1.什么是單一組實驗和對照組實驗?在實驗中為什么設置對照組?(20分)2.什么是概念的操作化?為何要進行這項工作?任選一個概念對其操作化。(提示:必須 逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。25分)說明:學生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1.答:單一組實驗也叫連續實驗，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測，比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法。在這種實驗中，不存在與實驗組平行的對照組(控制組)。同一組在引人自變量之前相當于實驗中的對照組，在引人自變量之后則是實驗中的實驗組。檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種測量結果，而是同一個實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。(6分)

對照組實驗也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法。實驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體(試點客體和控制客體)做前測與后測，并比較其結果以檢驗理論假設。(6分)由于對照組雖然不接受自變量激發，但受其他外部因素影響，在經過一段時間后，也會自

然而然地發生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干，因此只有從測量結果

中排除這些成分，才能得到準確的實驗結論，設置對照組的意義就在于此。(8分)2.答題要點:(1)明確所提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設)層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現社會調查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。<5分)之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學的概念不同。由于它們都是人們通過對感性認識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現象和事物進行觀察和度量。(5分)(2)具體操作化顯示:內容不限，但必須逐步分解，起碼達到三個層次10個具體指標。(15分)43