第一篇：大學生文明修身工程攝影策劃書

大學生文明修身工程攝影策劃書

一、活動主題：大學生文明修身

二、活動目的：為進一步加強校園文明建設，培養大學生的基礎文明和良好的行為習慣，營

造文明健康、積極向上的學習生活環境，構建和諧文明校園。

三、活動意義：通過此次攝影展，使學生加強自身道德的修養，為未來步入社會做好準備，更好地為人民服務。

四、活動背景：根據《湖南工藝美術職業學院關于開展“大學生文明修身工程”系列主題教

育活動通知》文件精神，提高我校學生的文化修養。

五、活動流程

1、報名時間： ****年**月**日~****年**月**日

2、投稿時間： ****年**月**日~****年**月**日

3、評比時間： ****年**月**日~****年**月**日

4、頒獎晚會： ****年**月**日晚7：00~9：00

活動（頒獎）地點：尚美樓2115、優秀作品展覽

地點：學校體育館

六、活動要求：

1、以自己的認識角度拍攝關于“大學生文明修身”主題的攝影作品。

2、投稿方式：（1）將稿件交至系宣傳部。

（2）發E-mail至（電子郵箱地址）

3、注意事項：（1）參賽人自留底稿。

（2）涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不

負責！

七、活動安排：

1、宣傳：（1）海報宣傳（組織部宣傳部 負責）粘貼于各學習樓和學生宿舍樓前

（2）橫幅宣傳（學習部 負責）；

（3）傳單宣傳（青協 負責）；

（4）網站宣傳（組織負責）。

2、收稿：（1）稿件收集（組織部）；

（2）稿件整理（學習部、宣傳部負責）。

3、評選：（1）評委：（宣傳部、老師）

（2）評選結果整理（學習部 負責）

由系團總支宣傳部分別于2009年12月30日和2010年3月15日各收集一次作品，并選出優秀作品交院領導小組辦公室。

（負責人：龍亞、指導老師 李清良）

4、頒獎晚會：（1）場地布置（組織部 負責）

（2）獎品準備（組織部 外聯部 負責）

（3）主持人： XXX

（4）節目準備（組織部 負責）

（5）工作人員安排（男生部 負責）

5、獎項安排：（1）一等獎1名 獎品：（視實際情況而增刪該獎項）

（2）二等獎2名 獎品：

（3）三等獎3名 獎品：

（4）幸運獎5名（從參賽人員中隨機抽取5名）紀念品

（5）榮譽證書：“大學生文明修身工程”證書

（6）獲獎者對自己作品的介紹和對此次活動的看法和認識

攝影： ***

嘉賓席： 社校領導

總結此次活動的活動情況、表彰。

備注： 影展時可宣傳此次有關“大學生文明修身工程”活動的情況胡精神

6、優秀作品展覽：

（1）時間：****年**月**日

（2）地點：學校體育館內

（3）現場維護：紀保部負責

嘉賓席： 社校領導

策劃人：湖南工藝美術職業學院環境藝術系團委

第二篇：大學生文明修身工程動員大會

大學生文明修身工程動員大會

4月22日下午一點，由信息傳播學院學生會主席丁力同學主持的“大學生文明修身工程”會議正式開始。出席本次會議的有張立榮副書記和李延延老師，參加會議的學生為各班班長，團支書，宿舍代表，學生會各部門副部以上的干部，以及一些優秀的學生黨員。

會議主要強調了三個方面，即文明修身‘三級之家’創建動員會，世博文化宣傳月活動和“大學生文明修身工程”的實踐方案。首先，李延延老師對這三個活動進行了介紹，并且詳細地介紹了有關“大學身文明修身工程”實施方案的具體內容。活動目的主要是提倡大家做到六個文明，即行為文明，儀表文明，語言文明，環境文明，安全文明，網絡文明；活動時間從四月中旬至六月中旬。具體內容又分為以下十個小點：做好宣傳發動工作；實施一日生活行為規范；開展文明禮儀知識競賽；組織“寢室銘”征集活動；組織公益廣告設計大賽；開展“書香致遠”讀書心得交流會；開展低碳生活教育實踐活動；舉辦“放歌世博，祝福祖國”歌詠比賽；組織“你微笑的樣子真美”百張笑臉征集活動；開展“大學生文明修身工程”推廣語征集活動。

之后，張書記針對學院近期主要的工作強調了幾點。在講到“三級之家”的建設時，他將“三級之家”分為“和諧之家”，“優秀之家”，“模范之家”三個層次，并且簡單通報了近期的宿舍檢查情況，對宿舍長提出了一定的工作要求。談及學院即將舉行的有關世博的歌詠比賽，張書記認為這是最能夠體現班級，學院精神風貌的活動，是班級和學院凝聚力和向心力的載體，在這些活動中，學生干部和學生黨員都要做好帶頭作用，努力將活動搞得有特色，有內涵。談到英語學習時，張書記欣喜地告訴大家，學院開辦了英語強化輔導班，在雙休和節假日上課，充分體現了學員對英語學習的重視。

下午兩點，學院工作宣傳會議圓滿結束。

第三篇：大學生文明修身專題報告策劃書

大學生文明修身專題報告策劃書

一、活動主題：“告別陋習，攜手文明，共建和諧”

二、活動背景:

教育以及引導學生養成良好的文明習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是學校德育活動的重要內容。目前，我校正積極營造“樹文明形象、做文明學生、創文明校園”的濃厚氛圍，正逐漸形成科學、健康、文明的新風尚。就在我們大力傳承文明，自覺實踐文明，不斷提升文明的同時，我校仍然存在影響文明建設的因素，諸如亂丟垃圾、抽煙、喝酒等不文明現象依舊存在。為切實做好建設優美環境，營造優良秩序，提高學生文明素質，清除我校存在的不文明現象，特舉辦此次“握手文明，告別陋習”活動。

四、活動時間：2012年10月8日

五、活動地點:山東理工大學鴻遠樓

六、活動對象:全體在校學生

七、活動的目的和意義;

為迎合學校創建文明校園的活動,為進一步推進素質教育，優化育人環境，凈化學生心靈，進一步增強山東理工大學在校學生的文明意識，著力提升學生個人素質，逐漸形成良好的校園文明風尚，建設和諧校園。同時，為充分發揮學生干部在倡導校園文明中的表率作用，山東理工大學學生會將通過此次“握手文明，告別陋習”系列活動的舉辦，營造良好的校園文化氛圍，意在培養同學們樹立“文明

之風、從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，進而實現我校創建文明校園、和諧校園的偉大目標。

八、活動組織機構:

主辦單位：山東理工大學共青團委員會

承辦單位：山東理工大學學生會

九、活動要求:

1.此次專題報告會各個學院必須要派20~30位代表參加。

2.報告會的內容需充分體現文明修身的主題.3.提前聯系好報告會的主講人和學校領導，做好報告前的準備。

工作。

十．活動流程：

1.活動前十天，邀請學校領導或校外領導為我們報告，并商討具

體時間、報告主題等具體事宜。

2.時間確定后，向學校申請報告會場地，并邀請校內領導參加。

3.活動前三天，聯系校內宣傳部門，做好宣傳工作和活動過程中的拍攝工作。

4.活動前一天，所有組織人員和宣傳人員開會，安排報告會現場的人員分工情況。

5.報告會當天，報告前3個小時，所有工作人員到位，按照既定

人員分工，各負其責。

十一，活動開展：

1.主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。

2.學校領導針對“文明修身”活動進行講話。

3.主持人宣布“握手文明，告別陋習”啟動儀式僭大學生文明 修身專題報告會正式開始。

4.請主講人針對本次主題報告會進行講解。

5.報告結束后，主講人和學校領導及活動負責人合影

6.恭送主講人和學校領導

7.由工作人員收拾整理會場

十二.經費預算：邀請函：3元/個×8=24元

橫幅一條：70元

鮮花四束：30元/束×4束=120元

礦泉水：2元/瓶×20瓶=40元

十三.活動注意事項：

1.現場人員較多，要安排專門的人員負責維持現場秩序和紀律。

2.報告中途多媒體設備出現故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調試。

第四篇：護理系舉辦大學生文明修身攝影大賽

豐富校園文化培養審美情趣

—護理系舉辦“留下美麗倩影”大學生文明修身攝影大賽 為豐富校園文化生活，培養高尚審美情趣，自2月20日至3月18日，護理系成功舉辦以“留下美麗倩影”為主題的大學生文明修身攝影大賽。

此次大賽，經過初賽和復賽兩輪選拔，共有49幅作品脫穎而出。作品主題鮮明，內容健康，風格多樣，意蘊豐富，既有單幅，又有組照，均為原創。自3月12日在主校區2號教學樓前展出以來，吸引了眾多師生駐足觀看。此次參展作品取材于校園生活或自然風光，作者以多樣的視角記錄精彩瞬間，詮釋對文明修身的理解，歌頌美好心靈和優美景色，表達對文明的崇尚和對自然的熱愛，具有濃郁的人文氣息，使大家獲得視覺愉悅和心靈陶冶。

本次大賽共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎8名。09五年制護理2班和11普大護理2班獲得“優秀組織獎”。

此次活動的開展，既為大學生提供了展示自我的平臺，又進一步強化了同學們文明修身意識，對營造高雅、健康、文明、和諧的校園文化氛圍起到了積極作用，將護理系大學生文明修身月活動進一步推向深入。

第五篇：文明修身策劃書

10級英語教育班文明修身策劃書

一活動主題：“文明修身?詮釋文明?誠信敬業?彰顯自我二 活動目的：

通過開展此活動，把大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、系風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我班素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵我班學生奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。

三 活動背景：

本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當今社會，很多同學無法找到理想的工作并不是因為知識的問題，更多的因素在于素質。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業得大學生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

四活動前期準備：

1商討活動詳細安排，確定活動方案

2圍繞主題收集材料

3擬定活動策劃書，確定活動細節

4準備活動所需的設備及器材

5做好會議的記錄

6確定會議的時間、地點、安排工作人員

五活動事項：

活動對象：10級英語班全體同學

活動時間：2011年10月17日

活動地點：七教

活動策劃：

主持人：

六活動流程

1同學們按時到場，工作人員布置好活動現場

2會議開始、主持人致開幕詞

3活動介紹環節

4文明修身等概念的解釋及對文明現象的感想與看法（ppt形式）

5趣味游戲

6同學發言

7嘉賓講話

8以組分別為單位圍繞“文明修身”內容開展各種形式的討論會。討論提綱：

（1）如何看待考試作弊現象？

（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？

（3）如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象，及日常生活中如何樹立環保意識？

（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？

（5）我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關系？

（6）大學生應該遵守的網絡道德規范有哪些？

（7）當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？

（8）大學生應該如何對待愛情？

（9）學院的發展（如教學水平評估）與學生個人發展的關系

七：總結與展示階段：

我班對大學生文明修身工程進行總結，評選推薦在文明修身工程中表現優秀、突出的個人。并在院內進行大規模的展示與宣傳。