第一篇：高校財務風險問題研究

高校財務風險問題研究

2011-10-2 16:22:28來源：本站整理作者：佚名 【大 中 小】 查看評論

高校財務風險問題研究

摘要：在市場經濟條件下，高校存在著各種各樣的風險，并最終都表現在財務方面。作為風險管理核心組成部分的財務風險管理也伴隨著風險管理全球性運動的興起而備受世界各國理論界和實務界的重視。在現代高校的財務管理中，一定要了解風險的來源和特征，采取適當的控制和防范措施，最大限度減少高校財務風險。本文首先闡述了高校財務風險的概念、其次財務風

險各方面分析了高校財務風險的成因，最后提出了高校財務風險管理的對策。

關鍵詞：財務風險；財務管理；風險管理；

隨著市場競爭的日益激烈以及政府對外投資力度的不斷加大,防范與控制財務風險不再僅僅是高校生產與發展的基礎, 其在機關事業單位的投資、財務管理過程中的作用也日益顯著。因此,在機關事業單位的財務管理過程中, 更應重視財務風險防范及預警體系的建立。

一、財務風險的定義

在財務界,關于財務風險,有兩種主流觀點:

（一）財務風險是高校及政府財務活動中由于各種不確定因素的影響,使財務收益與預期收益發生偏離,因而造成蒙受損失的機會和可能。財務活動的組織和管理過程中的某一方面和某個環節的問題,都可能促使這種風險轉變為損失,導致盈利能力和償債能力的降低。

（二）財務風險是用貨幣資金償還到期債務的不確定性。這種觀點認為財務風險與負債經營有關,財務風險是因償還到期債務而引起的,沒有債務,高校經營的資本金靠投資者投入,則不存在財務

風險。

二、財務風險的成因

（一）管理人員對財務風險客觀性認識不足

財務風險是客觀存在的,只要有財務活動,就必然存在著財務風險。在現實工作中,特別是財務管理人員缺乏風險意識,認為只要管好用好資金,就不會產生財務風險,風險意識淡薄是財務風險產生的重要原因之一。高校作為一個經濟社會活動的載體,以獲取利潤為目的,追求投入產出最大化是高校的一條基本行為準則, 就會違背了高校經營效率的這個根本,高校身處于市場競爭風險之中,充滿了危險性,而高校的財務風險是: 確保高校在運作過程與保證目標之間找到平衡。高校的財務風險防范是體現在保障高校先生存,才能發展這個基本道理。只有在獲利保障的前提下,才能保

證目標的實現。

（二）財務決策缺乏科學性導致決策失誤

財務決策失誤是產生財務風險又一重要原因, 避免財務決策失誤的前提是財務決策科學化。目前,財務決策普遍存在著經驗決策或主觀決策現象,由此而導致決策失誤經常發生,從而產生財務

風險。

（三）內部會計控制薄弱引發財務風險

控制環境是

第二篇：電氣財務風險控制問題研究開題報告

許繼電氣財務風險控制問題研

開題報告

1.畢業論文題目背景、研究意義及國內外相關研究情況

（1）研究背景

在當今市場經濟條件下，企業國際化經營的規模和范圍進一步擴大，這不

單給企業經營帶來新的機遇和挑戰，企業也同時面對著來自國內和國際市場的雙重競爭壓力．在激烈的競爭中，很多企業為追求高增長而大量舉債，這時如果缺乏對風險的防范意識和管理能力，必然招致財務危機，從而影響企業正常的生產和經營，所以企業要尋求控制和規避財務風險的有效方法．以防范財務風險發生。伴隨著風險的出現，要求企業經營決策不僅要考慮到經濟性、收益性，而且要考慮風險性，企業風險管理問題由此產生，財務風險管理的重點則是對可能出現的主要財務風險和財務危機進行超前的控制和管理，以避免由財務風險轉化為財務危機和生存危機，從而使企業獲得持續生存和持續發展。要從企業自身實際出發，研究企業財務風險管理，具有明顯的學術價值和現實意義。本文從財務風險的基礎理論出發，對風險理論中所涉及的關于風險、財務風險、財務風險管理定義的不同學說、特征、分類、作用等問題進行了系統的概括和闡述；對企業財務風險成因作了深入、全面的分析，分別從外生因素和內生因素入手分析企業財務風險的產生并列舉了財務風險的分析方法和相關管理技術。對財務風險進行有效管理的首要環節，就是對財務風險的預測和衡量。文章通過財務指標和財務風險預警模型，從籌資、投資、資金回收、收益分配四個環節闡述風險的識別、測量與控制，通過流動比率、負債比率等反映企業償債能力的指標分析說明資本結構控制是風險管理。

（2）研究意義

財務風險管理是一個具有相對獨立職能的管理領域，它通過對風險進行識別、衡量和控制，來達到以最小的代價使風險

損失降到最低的目的。了解風險的性質以及其可能帶來的損失，并在此基礎上制定與實施最有效的風

險管理技術。宏觀上，風險管理能夠為一個國家或地區經濟的穩定和可持續發

展提供保障，為企業發展創造良好的外部經營環境，使其將更多精力投入到內

部經營管理中．微觀上，風險管理對于提高企業風險意識，加強風險的評價與控制，促進企業財務的正?；?，更好地利用財務杠桿，保持財務競爭能力，并且要了解企業財務風險的來源和特征，正確預測、衡量財務風險，可以更好的對公司財務風險進行適當的防范和

控制，建立相應的財務風險管理機制，為企業創造一個安全的生存環境，所以如何化解公司的財務風險就顯得尤為重要。對化解公司企業財務風險進行系統深入的理論研究，對加強公司財務風險控制，揭示企業財務風險的成因,并對其規避的措施和方法進行研究，保持公司健康、穩定、快速的發展，具有極為重要的現實意義。

（3）國內外相關研究情況

由于我國市場經濟體制是近幾年才逐步建立起來的，所以我國對財務風險的研究起步也比較晚，多數也是建立在國外研究的基礎上所提出的理論。在經過了

三十多年的改革開放我國的中小企業也得到了蓬勃發展，這在一定程度上豐富了

我國學者和專家對財務風險理論的研究。

郭仲偉(20世紀80年代末)在《風險分析與決策》一書中根據國外現有的研究成果，用自己的語言概括了如何對財務風險進行定性和定量的分析。由此，我國也才開始對了財務風險分析的研究。

張解元(1996)提出企業財務風險是由于企業在規劃籌資結構時就不夠合理，造成資金使用成本過高以至于無法與企業的盈利能力相匹配，所以才導致企業資

金短缺，財務風險加大。

陳文俊(2005)

提到不僅可以利用定性分析和定量計算的方法來判斷財務

風險的大小，還可以利用風險矩陣的方法來判斷財務風險的結構和性質。

裴衛民(2009)對財務風險進行了分類，根據財務活動的不同將其分為籌資風險、投資風險、資金回收風險和收益分配風險。并認為不同類別的企業所面臨的這四種風險的權重也不盡相同，企業的風險管理也要從實際出發，要針對不同的情況采取相應的措施，不能夠一概而論。

舒凱（2010)將己有的財務風險測量方法進行了比較，通過對資本資產定價模型和風險價值測度模型等方法進行研究之后，他指出將風險價值測度模型用于波動性較大的資產上具有比其他方法更好的效果。

劉瓊（2016)根據企業所處的外部環境和內部管理水平對企業財務風險產生的原因進一步的分析得出，提高企業風險防范能力主要有兩個方面，一是從企業的實際情況出發構建適合自己的內控體系，在此基礎上要對企業的財務風險預警系統進行完善。

２.本課題研究的主要內容和擬采用的研究方案、研究方法或措施、步驟及進度安排

（1）研究的主要內容

財務風險作為一種經濟上的風險現象，已經成為現代財務理論的核心內容。企業財務風險的形成，既有企業財務活動所處的環境等客觀原因，也有企業風險意識淡薄等主觀原因。對財務風險的理解有狹義和廣義之分，狹義的財務風險通常被稱為舉債籌資風險，是指企業由于舉債而給企業財務成果帶來的不確定性，因此財務風險是現代企業面對市場競爭的必然產物，尤其是在我國市場經濟發育不健全的條件下更是不可避免的，如何客觀的分析和認識財務風險，采取各種措施來控制和避免財務風險的發生，是事關企業生存和發展的重要課題，財務風險是由于企業財務活動中有各種不確定因素，使企業財務收益日益發生偏差，從而使企業蒙受經濟損失的機會與可能。財務風險客觀存在于企業財務風險管理工作的各個環節。財務風險的存在，無疑會對企業的生產經營產生重大影響。

通過本文的研究，許繼電氣公司可以有效的降低公司財務風險發生的概率，找出公司內部財務方面存在的問題，并在前面理論研究和案例分析的基礎上，結合企業自身現狀，規劃出科學、合理的解決策略以更好的預防風險的發生。為了幫助管理者能夠隨時發現企業經營財務工作中可能會發生的風險，方案中特別構建了風險預警體制，保障風險的及時應對和運營活動的正常展開。期望本論文能夠作為企業預防財務風險工作的理論依據，進而幫助企業實現可持續健康發展。

（2）擬采用的研究方案、研究方法或措施、步驟

文獻資料法：查閱的文獻資料，收集有關資料分析財務風險控制的現狀。

分析法：對收集的資料進行整合分析許繼集團的財務風險控制相關的數據。

總結歸納法：根據論文的整體資料，提出許繼集團財務風險控制的內容、策略。

（3）進度安排

2018年11月25日前：師生見面、確定論文選題；

2018年11月26日—2018年12月05日：下達畢業論文任務書；

2018年12月06日—2018年12月25日：文獻資料查閱，提交開題報告；

2018年12月26日—2016年03月31日：畢業論文初稿撰寫，畢業論文中期檢查；

2019年04月01日—2019年05月10日：畢業論文修改、定稿；

2019年05月11日—2019年06月01日：畢業論文重復率檢測，畢業生答辯資格審核；

2019年06月04日：畢業論文答辯；

2019年06月05日—2019年06月10日：成績評定及優秀論文評選，根據答辯意見修改畢業論文，形成終稿，完善相關資料、存檔。

3.本課題的重點、難點，預期成果和成果形式

課題的重點：許繼電氣財務風險控制問題及成因分析。結合許繼電氣的具體情況分析財務風險控制的問題，并分析造成這些問題的原因。許繼電氣財務風險控制改進建議。結合造成財務風險控制的具體原因，給出改進建議。

課題的難點：對公司的財務風險其進行防范和控制，從而達到抑制不利事態的發展，減少風險損失，提高公司經濟效益的目的。

預期成果和成果形式：形成“許繼電氣財務風險控制問題研”的論文。

4.指導教師意見（對課題的深度、廣度及工作量的意見）

指導教師：

****年**月**日

5.所在院（系部）審查意見

院（系部）主管領導：

****年**月**日

第三篇：商業銀行財務風險規避的研究

商業銀行財務風險規避的研究

摘要：商業銀行作為我國金融業的中堅力量，其改革與發展已到了關鍵時期，增強商業銀行財務風險意識，強化財務風險規避，是當前金融風險防治的重中之重。本文首先在緒論中分析了商業銀行財務風險規避的必要性，接著對商業銀行財務風險的含義作了簡單的闡明，并論述了商業銀行財務風險規避的重要性，然后列舉了商業

銀行財務風險的四個表現類型，在論文的第三部份分析了產生財務風險的外部原因與內部原因，最后從培育商業銀行財務風險規避觀念、建立健全適宜的會計管理體制、構建財務風險規避的監督保障系統、完善風險披露和報告制度及提高銀行人員的素質等五個方面著重論述了商業銀行財務風險的規避策略。

關鍵詞：商業銀行財務風險規避會計

abstract：commercial bank is the main force of the financial trade of our country, its reform and development have gone to crucial period , strengthen commercial bank financial risk consciousness, strengthen financial risk to avoid , is the weight in the weight of current financial risk prevention and cure.this paper first in introduction in have analysed commercial bank financial risk the necessariness of avoiding , then the meaning for commercial bank financial risk have made simple epound , and have discussed commercial bank financial risk the importance that avoided , then, have enumerated the 4 epression types of commercial bank financial risk, the 3th in paper is partial to have analysed the eternal reason and internal reason that produces financial risk , avoids idea and establishment finally since cultivating commercial bank financial risk to improve suitable accounting management system , found financial risk the supervisor guarantee that avoided systematic, perfect risk disclosure and report system and raising the 5 aspects such as the quality of bank people have discussed commercial bank financial risk emphatically avoid strategy.keyword：commercial bankfinancial riskavoidaaccounting

緒論

隨著我國市場經濟的逐步建立，金融體制改革的不斷深化，我國金融業發展迅猛，逐步與國際金融界接軌，也使得金融會計面臨的風險日趨增大，金融系統的經濟大案、要案，給各家銀行會計內控管理敲響了警鐘，就必須進一步完善和強化商業銀行的內部管理。但從目前我國商業銀行財務管理的實際情況看,財務管理沒有發揮其在經營管理中的重要作用。

會計工作作為銀行的一項基礎性工作，肩負著核算銀行業務，反映銀行經營成果，預測業務發展前景，參與銀行經營決策等重要職責，是銀行實現穩健經營的重要保證。隨著我國社會主義市場經濟的建立發展和金融體制改革的不斷深化，銀行會計面臨的風險日趨多樣化、擴大化。近幾年金融系統案件頻繁發生，大、要案不斷，大多與執行會計制度不嚴，會計監督乏力有著密切關系。

銀行財務核算是對銀行業務經營活動進行反映、核算的過程，是銀行會計工作管理的基礎，也是防范銀行經營風險的前沿陣地。因為任何金融風險都要通過財務核算來實現，所以也就意味著

第四篇：高校貧困生資助問題研究

高校貧困生資助工作存在的問題及對策

李 寧(山東政法學院刑事司法學院

山東濟南

20014)摘要:近年來,國家對高校貧困生出臺了很多政策,對貧困生的資助逐年加大投入,針對貧困生的教育資助確實減輕了貧困生家庭的經濟負擔,但資助工作仍存在著一些問題.本文在資助政策和制度、貧困生教育、資助形式等方面深入分析并提出完善貧困生資助工作的具體措施.關鍵詞:高校

貧困生

資助政策 中圖分類號：G 6 4

文獻標識碼：A

文章編號：1672-3791(2009)06(b)-0242-02

學 術 論 壇

1高校貧困生資助工作存在的問題 1.1 對貧困生的認定不規范 1.1.1 “困難調查表”形式化

目前,高校衡量一名學生是否貧困,最有力的“證據”是一份“家庭經濟情況調查表”。但這份調查表的可信度,可能要打點折扣。據了解,一些學生自己填好家庭收入狀況,到鄉鎮有關部門蓋個章很容易,然而,有些地方反倒是真正困難的學生找不到蓋章的地方。而高校的相關部門不可能對每個學生的家庭背景都做深入了解,學校對于學生是否貧困的最初依據就是這張并不一定真實的證明.1.1.2 利益面前缺乏誠信

在申請貧困生資助方面,貧困生群體存在缺乏誠信、隱瞞實際情況,影響了資助工作的針對性、時效性和公平性。不少學生為了申請貧困生資格,在填寫家庭收人時盡量少報,或者故意夸大家庭困難程度, 而 生 源 地 政 府 開 具 的 家 庭 收 人 情 況“貧困證明”水分很大,導致學校難以了解學生真正的經濟狀況.1.1.3 民主評議看“人氣”

隨著貧困生資助覆蓋面積的加大,不管一個班級有沒有貧困生,它都會擁有幾個“貧困生名額”,班里除了公認的困難學生,剩下的那些學生如何界定可能就會僅僅憑評議小組的印象或是“人氣”來決定了,平時人緣好的自然上了“貧困榜”。于是,有些學生或宿舍為了小團體的利益,會全面發動人際資源,在班級民主評議中發揮作用,以獲得貧困資助,然而一些性格比 較內向的貧困生往往會被忽視。用這種看似公平的形式所得到的結果卻不容樂觀。1.2 貧困生資助體系不健全, 政策難以落實 1.2.1 助學貸款政策不健全,貧困生難得實惠

雖然國家三令五申要求開展助學貸款業務,但一些地區和銀行、地方政府執行不力,貸款規模有限,助學貸款遠未成為解決貧困生學費的主渠道；在開辦助學貸款業務中,個別地區、個別銀行還存在著各種不盡人意的問題：一是貧困生申請助學貸款難,貸款手續繁雜等障礙重重；二是條件苛刻,往往導致貧困生申請助學貸款不成功等問題的發生；三是各地財政、教育、金融機構等部門,對開展助學貸款重視不足,部門間缺乏協調統一；四是基層教育部門政策宣傳不到位,工作效率低下,致使個別困難學生沒有全面了解國家政策,不知道如何解決上大學所面臨的經濟方面的困難。

1.2.2 相關法規制度不完善,執行力度不 夠

在過去多年的國家助學貸款實踐中,盡管中央領導非常重視,政府成立了各級貸款管理中心和協調小組,有關部門也先后出臺了一系列的文件制度,但仍出現了銀行自己隨意停辦和不執行合同情況的發生。現在出現的一些問題,如貧困生認定標準,辦理貸款相關手續,貸款本金的還款機制,個人信用體系、制度保障都缺少強有力的法律約束。這些問題不徹底解決,就會繼續阻礙助學貸款工作的良性開展。在實際過程中,個別政府、個別學校、個別人由于對國家教育政策缺乏高度的認同感、對國家教育政策的內容缺乏全面系統的理解和準確的把握,難免在落實國家教育政策上出現各種各樣的問題。1.3 貧困生心理健康教育仍需加強

在“高校貧困生”群體中,他們由于經濟壓力較大引起的各種各樣的問題導致心理上所承受的壓力也要比其他學生大得多,因此,相對更容易出現心理問題。一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和身心嚴重受損的情況下,學業上感到困難和吃力,他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障,或者因身心壓力和生活困頓而不能集中精神學習,由此學業受損而影響其長遠發展,從而成為高校中的“多困生”；還有一部分貧困生因家庭經濟的過度拮據、生活的困苦無助以及心理上的焦慮抑郁,而對未來迷茫悲觀,感到前途無望,由此進一步引發了他們對社會及當前改革的態度看法等問題。而且,一些長期在貧困狀態下求學的學生,與那些家庭比較富裕的學生相比,他們的生活方式、行為習慣有所不同,往往存在著不可判知的心理空間。完善高校貧困生資助工作的具體措施 2.1 規范資助制度, 確保政策有效執行

首先建立完善的規章制度,規范資助工作的程序是做好學校資助工作的前提保證。為此,高校應針對本校的實際情況,結合國家資助的相關政策,制定系列資助管理辦法,明確申請資助的相關程序,規定資助的評定標準,力求用完善的規章制度保證資助工作在規范、健康、有序的條件下順利開展,確保資助工作的公開、公平、公正。要突出經濟困難問題這個實際問題,加大資助力度,有效緩解貧困生的經濟壓力,確保不讓一名學生因家庭經濟困難而失學的目標實現。

其次,妥善處理新舊政策和制度對資助工作帶來的不便。原來各高校均有針對家庭經濟困難學生的各種資助制度,各高校也都建立了相關的貧困生認證辦法。隨著國家相關部門出臺的新的政策和制度,對高校貧困生資助有了統一的政策標準。因此,教育主管部門可以針對新的資助體系,加快統一管理的力度,出臺一些普適的辦法,明確高校在操作時哪些問題應該做,哪些問題不能做；要求高校盡快制定、修改和完善現有各項制度,避免政策執行前后矛盾,保證國家的惠民、惠生政策在執行過程中不出現偏差。

第三,建立生源地貧困生認定監督與責任追究制度、建立貧困生認定審批、監督與責任追究制度、動態貧困生檔案制度等,嚴格按照資助政策公開、資助對象公示、資助程序透明的要求,加大監督力度,保證貧困生收益。力爭使進入貧困生檔案的每一位學生都是確確實實的貧困生,也要使貧困生檔案包括所有的貧困生。2.2 加強心理教育, 使貧困生樹立誠信和報恩的意識

加強貧困生的思想教育,培養受資助學生的良好品德,引導他們健康成長是一項不可忽視的工作。高校教育工作應充分認識到健康的心理對家庭經濟困難學生成才、成人的重要性,通過“精神扶貧”引導學生正確客觀對待自身的實際情況,積極面對生活,從心理上克服經濟貧困帶來的不良影響。使大學生增強社會責任感,教育學生發揚艱苦奮斗的優良傳統,樹立自 立自強意識和感恩意識。

要聯系貧困生的實際問題,結合家庭困難現狀,根據他們的心理特點,分析貧困生心理普遍存在的問題。利用心理干預、心理輔導等方法引導貧困生形成健康的心理和完善的人格,通過開展心理咨詢,心理講座等方式有針對性地給予引導、幫助,及時化解不良情緒,培養其積極向上的樂觀心態;從資助育人的角度來看,還要注意培養學生的誠信意識、感恩意識,并引導他們將這種意識升華為關愛社會、報效祖國的高尚情操。我們還應在培養和增強學生誠實守信和知恩圖報意識的基礎上,引導他們走出心理陰影,激勵他們自立自強、發奮學習,激發這一群體奮發向上的精神,不斷優化校風學風;高校應圍繞提升受助學生素質為主要內容的主題教育,通過演講、征文、辯論、主題班會等形式在貧困學生中廣泛開展愛國、愛校、誠信、感恩、艱苦奮斗等思想道德教育,引導貧困生正確對待國家和社會的關愛,增強受助貧困生的社會責任感和使命感,引導受資助學生通過自覺參加公益性活動,用行動回報國家和社會的關愛。

2.3 鼓勵社會團體、個人參與貧困生的資助

社會捐贈是我國貧困大學生資助的一支重要力量,但從目前來看,社會獎學金和社會助學金無論是從獎助金額上來看,還是從獎助范圍和數量上來看都是很少的。因此,高校應積極主動地與具有一定經濟實力的企業取得聯系,搭建好高校與社會互利聯動的平臺。第一,校企聯合。高校充分利用其人才資源優勢,把若干企業作為其學生社會實踐或專業實習的基地,為它們的發展提供某種智力和勞力支持,而企業則為高校提供相應的經費用于貧困生資助。其次,采取“訂單”式培養模式。高校按照企業對人才規格和數量的需求進行定向培養,企業則為高校提供一定經費用于被定向培養的貧困學生。第三,高校還可以發揮自己的獨特優勢,在對企業進行文化調查的基礎上,幫助其進行企業文化創新的策劃,甚至可以通過直接參與來繁榮和發展企業文化,為企業的廣大職工注入精神力量,從而贏得企業的經費支持。總之,建立一個以國家為主體,企業團體和個人共同參與的新的資助工作機制,以進一步完善我國高校貧困生資助制度。

2.4 積極拓展勤工助學途徑

2.4.1 不斷完善勤工助學的育人功能

勤工助學工作不僅要達到資助家庭經濟困難學生完成學業的目的,更要實現全方位育人的要求。資助不應當是簡單的經濟援助,學校應注重引導、支持學生通過自力更生、自我救助,解決自身的經濟困難；在資助工作中應始終把有利于培養素質全面的人才放在第一位,破除學生“等、靠、要”的思想,鼓勵學生勤工助學,自食其力;高校應加強與社會各界的聯系,爭取社會團體、企事業單位和仁人志士的關心和支持,為家庭困難學生積極拓展助學渠道。其中,建立高校與企業的長期合作機制,是一個良好的發展形式,有較大的發展空間。爭取讓學生進入能充分發揮專業特長、鍛煉學生的知識型、技能型崗位,把人才培養、就業服務與助困工作結合起來,實現學生、學校與用人單位的多贏。2.4.2 支持創辦大學生社會實踐中心等社團組織

建立以開展大學生自主創業為實踐載體的社會實踐社團組織,鼓勵大學生在校期間積極參加自主創業等實踐活動。大學生自主創業已摸索實踐了一個很長時期,還進行了全國大學生自主創業比賽,自主創業的觀念已深入人心,實踐模式也豐富多彩。在校學生能夠結合自身專業,結合社會需求,將自己所學的專業知識和創新的思維理念注入到自主創業中,使更多的貧困生不僅經濟上得到收益而且能力上得到鍛煉,也為畢業后個人獨立生存和發展積累了寶貴的財富。參考文獻

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第五篇：高校財務

在高校財務信息公開的相關內容中，只有兼顧到向社會公開的重要內容以及高校內部的實時內容，才能真正的使得信息得以公開和展示，提高工作的透明度和效率。詳細一點來說，在向社會公開的信息中，要包含以下幾個方面：

歷史財務信息：主要包括以往財務報表、財務相關指標、基建財務報表等內容；

財務收支項目和標準公告：針對學校最新的財務動態向公眾展示這方面的內容，做到信息的及時客觀；

預測財務與相關信息：包括高校未來的師生規模、固定資產投資規劃等內容；

重大的財務活動信息公告：涵蓋高校進行數額巨大的融資、債務償還、投資等對高校財務狀況產生重大影響的經濟事項都可成為重大的財務活動，對這一方面的信息進行公開可以起到監督和促進管理工作的作用。

在高校內部實時財務信息方面，要注意下面幾個方向的內容公開：

共同性財務信息，指的是高校信息使用者普遍關注或者在教學科研工作中經常涉及的財務內容，對這些信息需要按照月度或者季度進行及時的披露和公開；

差別性財務信息，是依據高校內部信息使用者對信息需求方式、時間、層次等方面的不同而提供的具有個性化的差別財務信息，在該信息進行公開并且滿足他們的特定信息需求的基礎上進行不斷地的改良和完善，才能使得信息的功效真正起到作用?？偠灾咝Ｔ谶M行財務信息公開工作的進程中，要根據學校財務的發展現狀以及學校實現長足發展的必需條件等做一定程度的補充和完善，并且進行適時的創新和提升，使得財務信息公開的舉措發揮它真正的獨有成效，為高校各項工作的順利進展提供良好的典范。