第一篇：實踐報告主題

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? ? o o o 分享..贊贊取消贊 轉載自 荊棘鳥 2011年07月06日 22:43 閱讀(4)評論(1)分類：個人日記小大

1社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析

2改革開放以來人們生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

3社會誠信度現(xiàn)狀及其影響與研究

4當前人們就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查與研究

5城市社區(qū)服務問題調查與研究

6基層民主建設狀況調查（重點調查村民委員會制度、居民委員會制度或職工代表大會制度發(fā)展狀況）

7老年人家庭贍養(yǎng)問題調查與研究

8婦女地位調查研究

9目前職業(yè)的社會聲望調查研究

10城市居民生活幸福指數(shù)調查與分析

11城鄉(xiāng)貧富差距的調查

12非城鎮(zhèn)人口的醫(yī)療保障體系現(xiàn)狀及分析

13新城鎮(zhèn)醫(yī)療改革成效及問題研究

14城市弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調查

15人民幣匯率問題研究

16民營企業(yè)的發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗或制度障礙

17國際性金融危機對高校人才培養(yǎng)模式的影響研究

18某地特色旅游發(fā)展現(xiàn)狀

19失地農(nóng)民或城鎮(zhèn)拆遷戶生存狀況調查

20城市大拆遷及其帶來的問題調查與研究

21非法傳銷活動的調查與分析

22世博會對城市生活、對經(jīng)濟文化等社會生活的影響

23經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究

24新興文化與傳統(tǒng)文化的較量與融合25民族精神的現(xiàn)代價值調研

26社會轉型期人們思想觀念嬗變的調查與分析

27大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調查

28中國傳統(tǒng)文化或某地民風民族俗文化調研

29宗教等民間信仰調查與分析

30當代社會變遷中消費文化興起問題調研

31區(qū)域性文化的差異

32我國（某地）科技知識普及程度調查與分析

33關于皖北（或某地）方言的實踐調查

34阜陽（或某地）名人文化調查

35關于民間文學（俗語、歇后語、諺語）的調研

36近年來民眾對高考態(tài)度的變化原因分析與探究

37地震災區(qū)重建的法律體系與經(jīng)濟規(guī)模的調研報告

38中部崛起戰(zhàn)略對安徽經(jīng)濟增長帶來的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)

39低碳生活提出以來的實施狀況調查分析

40農(nóng)村環(huán)境污染狀況及可持續(xù)發(fā)展狀況調研

41經(jīng)濟發(fā)展與水資源開發(fā)有效配置的調研

42皖北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境遺留問題（焚燒秸稈等）及其對環(huán)境的影響

43淮河附近工廠污染物處理問題調研

44皖北地區(qū)基礎教育設施狀況調查

45當前體育教育教學模式的優(yōu)點與弊端

46雙語教學的理論與實踐

47阜陽市民法制意識調研

48網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調研

49農(nóng)業(yè)勞動力轉移問題調查

50大學生網(wǎng)絡生活方式的現(xiàn)狀調查與對策研究

51當前農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀調研

52農(nóng)村農(nóng)田水利基礎設施現(xiàn)狀調查與分析

53農(nóng)村村務公開情況調查

54農(nóng)民收入及負擔調查

55農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀的調查與探索

56村民自治中的問題與對策研究

57對XX地區(qū)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的困難調查和分析

58我國村民資質存在的問題及對策探討

59關于農(nóng)民工子女的生活環(huán)境問題調查

60農(nóng)民工子女的教育問題現(xiàn)狀及研究

61淺談農(nóng)村留守兒童心理特征對在校表現(xiàn)的影響

62留守兒童學習行為（或交往行為、道德行為）的調查報告

63留守兒童安全問題調查報告

64某地留守兒童身心健康情況調查分析

65留守兒童家庭（學校）教育問題調查報告

66農(nóng)村空巢老人的生活狀況調查分析

67某地新農(nóng)村建設的調研

68當代中國農(nóng)村家庭結構與功能變遷調查

69某地城鎮(zhèn)化建設及問題調查與分析

70關于農(nóng)民民主法制意識的調查報告－－以XX市（縣/鎮(zhèn)/鄉(xiāng)/村）周邊農(nóng)村為例 71農(nóng)村居民健康狀況調查

72農(nóng)民工生活、工作、健康狀況調查

73農(nóng)民工的法制觀念和維權意識調研

74皖北新生代農(nóng)民工就業(yè)觀念與就業(yè)方式調查

75皖北新生代農(nóng)民工價值觀、人生觀等思想狀況調查 76農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況及對當?shù)亟?jīng)濟的影響 77當代青年就業(yè)壓力與社會、心理適用調查 78大學生就業(yè)問題現(xiàn)狀分析與對策

79對大學生就業(yè)心理障礙問題研究

80金融危機背景下大學生創(chuàng)業(yè)問題調查與分析 81新課改背景下師范生就業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn) 82大學生就業(yè)中的社會公平性問題研究

83師范類畢業(yè)生就業(yè)心理與就業(yè)狀況調查

84后金融時代外語專業(yè)的就業(yè)機遇與形勢分析 85當代大學生思想狀況與身心發(fā)展調研

86大學生黨員黨性修養(yǎng)和立場堅定培養(yǎng)狀況調研 87當代大學生人生追求及信仰的調查分析

88大學生村官對新農(nóng)村建設促進作用的調研 89阜陽師范學院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調研

90阜陽大學生暑期生活安排調查

91大學生兼職現(xiàn)象調查

92大學生消費現(xiàn)狀及問題分析

93貧困大學生鑒定標準與方法研究

94貧困大學生生活、心理等問題調查

95校園信用卡對大學生經(jīng)濟行為影響研究

96高校學生社團文化研究

97阜陽市艾滋孤兒教育現(xiàn)狀的調研

98阜陽地域優(yōu)勢與投資環(huán)境問題的調研

99青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設、運行機制的研究 100法學本科教育中理論與實務的平衡性考察

第二篇：實踐報告表主題

院級：

專業(yè)實踐類：參加專業(yè)實踐類的同學可以深入到與本專業(yè)相關的企業(yè)和公司單位進行實習或參觀或到與本專業(yè)相關的單位通過采訪企業(yè)領導、員工，發(fā)放相關調查問卷了解本專業(yè)知識的應用及前景，對自己的未來能夠有更深入的了解 *參考主題：

1、到美容行業(yè)了解美容行業(yè)的發(fā)展前景，美容化妝行業(yè)的人才需求，就業(yè)前景、發(fā)展規(guī)模，以及需要改進的地方，以彌補自己專業(yè)知識的不足

2、關于當代大學生個人服裝形象的看法調查。

3、關于女性自身消費傾向的調查。

4、男青年化妝品消費行為的調查。

5、大學生關于化妝品消費需求的市場調查。

6、關于國產(chǎn)化妝品的市場調查。

7、關于化妝行業(yè)的前景調查。

8、關于國際品牌化妝品的調查。

9、化妝品行業(yè)現(xiàn)在分析。

10、關于我國不合格化妝品現(xiàn)狀。

11、關于大學生對整形美容消費心理的調查。

12、未來醫(yī)療美容學生應如何使自己就業(yè)——訪××美容院××院長 非專業(yè)實踐類：以個人或團體形式進行實踐 *參考主題：

1、以團體形式為留守兒童輔導功課

2、到人員密集場所宣傳醫(yī)療美容知識。

調查類：選擇社會調查類的同學可以以發(fā)放調查問卷等形式對與專業(yè)相關的問題或被大眾所關注的熱點話題進行調查。*參考主題：

1、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況的調查

2、當今大學生休閑方式有哪些

3、大學生假期生活的調查與思考

4、××鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生狀況的調查

5、關于大學生兼職及假期打工的調查

6、家長對于大學生打工的看法

7、當今大學生的就業(yè)取向

8、當今大學生的消費心理

9、大學生在校是否有創(chuàng)業(yè)的想法以及創(chuàng)業(yè)的驅使心理

10、農(nóng)民對于新農(nóng)村建設的了解程度

11、大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

12、就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究

13、“明星”對當代學生的影響

14、關于“科學發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調查與分析

15、知榮辱，樹新風——對某校學生思想道德教育的調查

16、農(nóng)村留守兒童學習狀況調查

17、農(nóng)村留守兒童情感心理狀況調查

18、農(nóng)村留守兒童課外生活狀況調查

19、關于農(nóng)村中小學校貧困生心理狀況的調查和分析 20、扶助弱視學生模式的研究

21、當代大學生人生追求的調查分析

（郵寄題目：z100×+姓名：××）

附件：

：

校級：附件3：

2011年大學生暑期社會實踐調研課題參考選題

一、示范團隊課題研究方向 1.“紅色之旅”慶祝建黨90周年專題調研實踐； 2.聚焦“十二五”：轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的調研分析(以某市為例)； 3.遼寧裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力分析及加快其發(fā)展的對策建議； 4.遼寧沿海地區(qū)與腹地互動發(fā)展及其擴大對外開放度的對策建議； 5.沈陽經(jīng)濟區(qū)一體化建設進程中的某具體問題研究； 6.大學生村官基層工作生活狀況調查； 7.遼寧省農(nóng)民工子女教育狀況調查及促進教育公平的對策建議； 8.突破遼西北戰(zhàn)略的瓶頸問題研究和對策建議； 9.古樹名木保護及其相關傳說（故事）匯編； 10.通過校企合作促進遼寧產(chǎn)學研發(fā)展及人才隊伍建設的經(jīng)驗啟示和措施建議。

二、其他參考課題

（一）、黨建： 1.尋訪紅色印記；

2.黨員、干部先進事跡調查； 3.學生黨員思想狀況調查； 4.黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查； 5.紅色教育資源的挖掘與利用。

（二）、共青團工作研究 1.區(qū)域共青團整體化建設研究（農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織、民辦學校和機關事業(yè)單位等各個領域團的建設）； 2.基層團內民主機制建設研究； 3.流動團員教育管理方式研究； 4.共青團信息化建設研究； 5.網(wǎng)絡時代共青團工作探析； 6.關于共青團組織培育新型青年農(nóng)民的對策； 7.共青團組織對青年創(chuàng)業(yè)實施有效服務的研究； 8.共青團工作載體建設與創(chuàng)新； 9.落實科學發(fā)展觀與共青團事業(yè)發(fā)展研究； 10.全面建設小康社會與共青團工作創(chuàng)新研究； 11.政治文明建設與共青團組織發(fā)展的關系研究； 12.共青團組織動員方式創(chuàng)新研究； 13.共青團服務能力建設研究； 14.新形勢下中學共青團工作的調查、分析與思考； 15.農(nóng)村團組織建設存在問題與對策； 16.基層團組織工作機制與方法創(chuàng)新； 17.團的社會化、項目化、網(wǎng)絡化建設； 18.團的學習能力、凝聚能力、服務能力、合作能力、執(zhí)行能力建設； 19.完善青年馬克思主義者培養(yǎng)工程體系的對策分析。20.各類高校學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力教育與培養(yǎng)的典型調查；

（三）、青年研究：

1.大學生心理健康問題調查； 2.當代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究； 3.國企青年職工發(fā)展成才調研； 4.青年流動現(xiàn)象研究；

5.青年自發(fā)組織的調查研究； 6.特殊困難青少年群體的生活狀況與幫扶機制研究； 7.青年心理素質狀況調查與研究； 8.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究； 9.城鄉(xiāng)青少年交流工作探討；篇二：社會實踐報告表

計算機科學與工程學院2013年暑期社會實踐報告表

供參考社會實踐的主題內容：

（一）建設社會主義新農(nóng)村的社會實踐服務，圍繞社會主義新農(nóng)村建設，以服務百鎮(zhèn)千村示范工程建設為重點，積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村組，應用現(xiàn)代管理理念，信息技術幫助對口村鎮(zhèn)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營和管理，推動其從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變。為對口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī)，支教服務，動員師生為其捐建圖書站，文化室，活動室，推動農(nóng)村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農(nóng)村獻計獻策，擔當家鄉(xiāng)發(fā)展的義務宣傳員，咨詢員和形象大使。

（二）落實科學發(fā)展觀的實踐服務。通過實地走訪，發(fā)放問卷，組織座談等方式，組織青年學生特別是學生黨員在有代表的地區(qū)廠礦企業(yè)調查了解落實科學發(fā)展觀方面的實際做法，加深對科學發(fā)展觀所提出的“五個統(tǒng)籌”的理解。充分發(fā)揮學科專業(yè)技能優(yōu)勢，開展環(huán)境保護，經(jīng)濟政策，精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動，對地方經(jīng)濟建設貫徹科學發(fā)展觀獻計獻策。

（三）構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會，關注社會發(fā)展”為主題，結合專業(yè)知識，圍繞農(nóng)村發(fā)展的實際，主要針對老弱病殘，優(yōu)撫對象，特困居民等重點群體，大力開展送醫(yī)送藥，農(nóng)技推廣，法律援助，文藝演出，社會調查，實踐調研，青年志愿者進社區(qū)服務活動，為共建和諧社會做貢獻。

（四）未成年人思想道德建設的實踐服務。精心設計和組織開展農(nóng)村服務未年人思想道德建設的活動，普及法律知識，宣傳網(wǎng)絡文明，傳授自我保護意識，募集捐獻面向未年人的報紙，刊物和其他讀物，積極向未成年人推薦優(yōu)秀影片，歌曲和圖書。返鄉(xiāng)度假的青年學生要通過舉辦成才報告會，“大手拉小手”，密切長期聯(lián)系，加強交流，促進共同提高。

（五）組織大學生“尋訪校友足跡，尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上，繼續(xù)組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友，并在當?shù)亻_展經(jīng)濟社會狀況調查，了解被調查單位對人才的需求現(xiàn)狀，把大學生社會實踐活動和大學生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來，實現(xiàn)用人單位和大學生的對接。

（六）參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農(nóng)村建設典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式，讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上，組織大學生深入農(nóng)村、社區(qū)，宣講改革開放成就，宣講黨中央提出的推動科學發(fā)展、促進社會和諧等重要戰(zhàn)略思想。

（七）積極開展勤工助學活動。支持大學生參加勤工助學活動，鼓勵大學生通過自己的辛勤勞動獲得合法收入，同時通過勞動了解社會，鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。

（八）大力開展結合專業(yè)的實踐活動。各單位可以根據(jù)專業(yè)實際，充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導作用，積極發(fā)揮專業(yè)性學生社團的作用，組織學生有計劃地開展和專業(yè)有關的科技服務，社會實踐，市場調研等實踐活動。

（九）大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想，鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現(xiàn)自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現(xiàn)夢想。

（十）“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務，了解父母的工作情況，體驗父母工作的辛苦；聯(lián)系家庭附近中小學，開展義務輔導中小學生活動；或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體，給予他們一些專業(yè)和法律等知識援助。

（十一）深入推進職業(yè)見習計劃。幫助在校生了解社會、增長社會經(jīng)驗，通過職業(yè)見習，鍛煉能力，增長才干，提高就業(yè)的核心競爭力。篇三：社會實踐報告表 主題：學習雷鋒

學習雷鋒、愛我安鄉(xiāng)、美化環(huán)境、做出榜樣

安鄉(xiāng)一中 高一社會實踐活動總結 安鄉(xiāng)一中“芳草地”文學社 新聞部 2月1日訊（通訊員：劉鵬）

安鄉(xiāng)一中 高一年級 【1103、1113、1117班 劉鵬、朱政、錢坤、楊剛、龔毅等】應學校要求于2012年2月1日在安鄉(xiāng)河堤進行了《社會實踐調查》和《社會服務活動》，此次活動，我們對安鄉(xiāng)河堤上的白色垃圾進行了簡單的清理，并有經(jīng)過的各位群眾做出了簡單的評價和合理的建議；他們說：“安鄉(xiāng)一中社區(qū)的服務活動是安鄉(xiāng)人民學習的榜樣”“愛護環(huán)境、、熱愛公益”、“此活動意義深遠，希望引起社會領導階層、廣大群眾的重視與參與”、“學習雷鋒，愛我安鄉(xiāng)”、“學習雷鋒、愛我安鄉(xiāng)、美化環(huán)境、做出榜樣”等等 很高的評價。

據(jù)分析：

一、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理。

3、盡管在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生縣城的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

二、“白色污染”的危害：

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。

4、使臭氧層變薄。

下面是照片記錄：

通過這次暑期調查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們社區(qū)人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務．篇四：社會實踐調查報告主題(1)社會實踐調查報告主題

1、農(nóng)民工勞力輸出帶來的（農(nóng)村）社會問題

2、農(nóng)村美術教育現(xiàn)狀

3、城市農(nóng)民工生活現(xiàn)狀

4、農(nóng)民工返鄉(xiāng)浪潮（由于經(jīng)濟危機和國家對農(nóng)業(yè)政策的調整，很多外出務工的農(nóng)民工返回家鄉(xiāng)務農(nóng)，但是個別地方集中返鄉(xiāng)的人過多，地方如何安排這些返鄉(xiāng)農(nóng)民工，返鄉(xiāng)農(nóng)民工是否在土地上呆的住，現(xiàn)狀到底是怎么樣的，返鄉(xiāng)后是不是出現(xiàn)新的問題？中國農(nóng)村人口）

5、農(nóng)村社會問題研究（很多農(nóng)民都認為現(xiàn)在種地不賺錢，外出打工才是脫貧致富的辦法，荒廢了農(nóng)村的土地，淡忘了種植生產(chǎn)技術，很多年后，我們的下一代是不是不會種地了，中國還沒有實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)完全機械化，西部還有很多地方時原始的種植生產(chǎn)方式，在這些地方，這樣的勞力輸出，會不會影響新農(nóng)村建設工作的推進，當農(nóng)村只剩老弱病殘，新農(nóng)村建設沒有足夠的青壯年去繼承現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，我們的農(nóng)業(yè)推廣肯定是無法進行的，如果來處理這些問題，是我們當代大學生應該去思考的問題。）

注意：

一、提煉題目。確定題目的時候，比賽已經(jīng)開始了，把握好自己最有興趣，也

最有能力弄到實際的材料的方向，然后按如下模式去構想自己的社會實踐計劃。

1、提出問題。我要研究什么，研究的內容有什么現(xiàn)實的社會意義，有什么實

際的作用，最后可以提出解決問題的方案、計劃、設想是什么。

2、分析問題。我要完成這個方案、計劃、設想，需要哪些數(shù)據(jù)，需要哪些地

方的基礎數(shù)據(jù)，哪些地方最具有代表性，我的設想、計劃有沒有現(xiàn)實實施的可能，整個調查研究有沒有完成的可行性。

3、實際行動。小組成員如何分工，寒假期間，成員完成什么，各自分工，拍

攝照片、收集文字材料，整個活動分幾段進行，每個階段的主要完成事項是什么。

4、材料提煉。規(guī)定時間，完成材料收集，匯總到組長，組長組織人員完成報

告的初稿，小組成員一起商議，完善調查報告及照片的篩選、ppt報告的制作。

二、參加學院比賽。篇五：實踐報告樣表

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》實踐報告

實踐項目：手舞旋律·愛在中國”手語操

年 月 日

馬克思主義學院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教研室制表 1 實踐報告填寫要求 1.實踐小組成員限定在4--8人，一個實踐小組只需完成一份實踐報告。2.嚴格按照“《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》實踐報告”樣表填寫。3.“實踐主題”根據(jù)實踐項目確定，“實踐時間”、“實踐地點”要盡可能詳細。4.“實踐方案”要緊密結合實踐項目及其內容進行詳細的設計。5.“實踐過程”是實踐報告的主體部分，需要詳細介紹小組成員對開展實踐活動意義的認識、實踐活動從準備到開展再到總結的全過程，要特別注重對實踐活動的分析。6.“實踐成果”是自己參加實踐活動的相關證明性材料，以紙質材料為主，電子材料亦可，且需要交代清楚材料的時間、地點、人物、事件。7.以上內容用a4紙正反打印。8.“實踐收獲”需要詳細寫清楚自己對實踐活動的貢獻、收獲、體會、感想和建議。“實踐收獲”各人分開填寫，在“實踐收獲”前的空白處寫上自己的姓名。實踐收獲每人將空白表格打印出來后，手寫填入內容，放在實踐報告的最后。9.實踐報告的表達方式是敘議結合、以敘為主。

第三篇：主題調查實踐報告

主題調查實踐報告11篇

主題調查實踐報告1

一、實踐目的：

通過對朝陽的調查反映近年來的發(fā)展面貌，從而體現(xiàn)出朝陽在xx的正確領導下，在生活和經(jīng)濟方面取得巨大的進步，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經(jīng)驗。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

二、實踐過程：

實踐安排：

②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調查相關部門；

實踐時間：xx年寒假。

實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門

社會實踐內容：1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：xx年，我們在市委的正確領導下，緊緊依靠全市各族人民，認真落實科學發(fā)展觀，開拓奮進，埋頭苦干，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務。預計地區(qū)生產(chǎn)總值完成446億元，增長；地方財政一般預算收入完成億元，增長；國地稅收入完成億元，增長；固定資產(chǎn)投資完成368億元，增長60%，實現(xiàn)了“奮戰(zhàn)三年、再造朝陽”的首戰(zhàn)告捷。回顧過去五年，面對國家宏觀調控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗，我們朝陽積極應對復雜多變的國際國內形勢，勝利完成了“十五”計劃，實現(xiàn)了規(guī)劃的高起點開局和高質量運行，連續(xù)三年在省政府工作指標考評中進入前三名，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。

2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：

五年來，我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口，在轉變經(jīng)濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢，空氣質量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹，城市的綠化建設更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。

3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務機構建設情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務機構，新改擴建醫(yī)療服務用房30萬平方米，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務能力全面提升。

4、五年來農(nóng)村合作醫(yī)療的進展：新農(nóng)合人均保障標準提高到100元，以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和。25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位（次）名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診，萬農(nóng)民群眾享受免費醫(yī)療服務。

5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū)、縣（市）區(qū)政府所在地、農(nóng)村非農(nóng)業(yè)人口低保標準分別提高36元、30元和29元。新建農(nóng)村飲水解困工程436處，徹底結束了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產(chǎn)生活條件。人民生活水平進一步提高。就業(yè)、社保、扶貧等工作全面完成預定任務，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到。預計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元、4940元和370億元，分別增長、和。

6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學校17所，新增寄宿學生萬名。全部免除了城鎮(zhèn)義務教育階段學生學雜費。全部免除了農(nóng)村義務教育階段學生學雜費、課本費。提高了萬農(nóng)村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準。全市新建普通高中7所，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化；大力調整農(nóng)村中小學布局，撤并農(nóng)村中小學807所，新建農(nóng)村九年一貫制寄宿學校78所；新組建了朝陽工程技術學校，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增；中國民航大學朝陽飛行學院實現(xiàn)招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列。

7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了，人民的腰包鼓起來了，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎上，人們也都開始注重起了精神享受，閑暇的時候打打牌，放長假的時候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質的享受。熱門的思想變了，他們不再只是追求“面包”，而是進入了對快樂生活的追求。

8、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式：企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標準提高97元，萬企業(yè)退休人員從中受益。農(nóng)村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障

9、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設顯著增多，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū)。在農(nóng)村，二層小洋房也越來越多，農(nóng)民的生活水平有了很大的質的飛躍。

10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內，公共健身設施的安裝工作已經(jīng)完成，大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經(jīng)免費向市民開放，而且有更多的公共場所供市民們活動；在農(nóng)村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊，農(nóng)民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。

三、實踐結果總結：

改革開放以來，朝陽縣認真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署，堅持以經(jīng)濟建設為中心，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面，國民經(jīng)濟步入快車道，人民生活蒸蒸日上，社會各項事業(yè)全面進步。朝陽這個小小的城市在xx領導下，在以經(jīng)濟建設為中心，有著翻天覆地的變化，從貧困到小康生活，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電，生活水平不斷提高，除了解決溫飽問題，還注重精神生活。

朝陽取得輝煌成就：

1、國民經(jīng)濟快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化。

2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，新農(nóng)村建設全面推進。

3、工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起，重點產(chǎn)業(yè)貢獻突出。

4、固定資產(chǎn)投資碩果累累，城市面貌煥然一新。

5、流通市場繁榮活躍，人民生活水平明顯提高。

6、財政實力顯著增強，金融信貸日益活躍。此外，社會保障工作不斷得到加強，人口與計劃生育工作成效顯著，教育事業(yè)欣欣向榮，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展，生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活。

四、實踐總結或體會：

作為一名中專生，這是我進入中專后的第一個假期，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會，靠自己的力量做一點事；第一次嘗試在去有意識的完成一個課題；第一次去做一些調查，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情；第一次體會大家一起用心，勁往一處使，努力完成調查，分析問題所在，并提出解決方案。總之，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多，深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎。對于自身，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待。

主題調查實踐報告2

一、問題的提出

現(xiàn)在城市污染越來越嚴重了，走在大街上，不時還會聞到一股股惡臭味，不時還可以看到街旁、小巷里、市場里有一堆堆堆積如山的生活垃圾。這些垃圾不但毀了市容，而且還污染了空氣。為此我對“垃圾到底有什么危害?”展開了一次調查。

二、調查方法

1.上網(wǎng)瀏覽，再網(wǎng)上查一些關于人們生活一天所產(chǎn)生的垃圾的數(shù)據(jù)。

2.查找書籍、報刊，了解。

3. 實地調查訪問，去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾，如果處理這些垃圾。

三、調查情況和資料整理

1.中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元。北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。

2.中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點是建填埋場占地面積大，使用時間短(一般十年左右)，造價高，垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵。

3.北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元，一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對資源的巨大浪費，又會產(chǎn)生二次污染。

4.垃圾嚴重污染水。體垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐敗過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物，并會將垃圾中的重金屬溶解出來，形成有機物質，重金屬和病原微生物三為一體的污染源，雨水淋入產(chǎn)生的滲濾液必然會造成地表水和地下水的嚴重污染。

5.60%以上的城市生活垃圾主要是由小區(qū)居民的有機垃圾二次污染后所產(chǎn)生的，也就是說，小區(qū)有機垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。

四、結論

1.做好垃圾分類。

2.少制造不必要的垃圾。

主題調查實踐報告3

前言：

信息時代的到來帶來了計算機使用周期的革命，一般家用計算機的更新周期從三到五年縮短到了二到三年，硬件的技術發(fā)展與家用計算機對硬件的需求呈現(xiàn)出正相關的狀態(tài)，家用計算機市場表現(xiàn)出了對硬件新技術的追逐態(tài)勢，同時也有以前的單一需求轉變?yōu)槎嘣枨蟆?/p>

實踐內容：

本次社會實踐將分兩部分進行，包括第一部分的公務員小區(qū)對計算機的需求調查和需求分析，以及第二部分的針對相應的需求分析進行的技術支持。其中第二部分的實施與否取決與第一部分進行的需求分析的結果。使用狀況調查：主要進行的對計算機使用狀況的調查包括以下兩個方面：硬件服務與軟件服務。

其中硬件服務包括：

是否擁有計算機；是否需要購置計算機；是否需要對已有計算機進行硬件升級；是否需要購置計算機周邊物品等。軟件服務包括：系統(tǒng)服務和功能軟件需要兩個方面。其一系統(tǒng)服務包括：對現(xiàn)有系統(tǒng)是否滿意；對現(xiàn)有計算機的速度是否滿意；對病毒的防護是否滿意等。其二功能軟件需要包括：現(xiàn)有平臺上的軟件是否可以滿足日常需要；現(xiàn)有平臺上的軟件是否滿足個性化需求；是否需要新的軟件來滿足現(xiàn)有軟件還沒有實現(xiàn)的功能。

調查分析：

對收集上來的調查報告進行系統(tǒng)的分類整理，初步得出本小區(qū)對計算機使用狀況的大致需求，并進行相應的準備。其中，若對硬件需求較大，則考慮下一步進行深入社區(qū)的技術支持，包括硬件升級選購建議，幫助購買，及代理購買等。同時與計算機市場聯(lián)系，成為雙方溝通的平臺。若對軟件需求較大，則進行相應的上門服務，包括上述調查中的一系列技術支持。若小區(qū)整體對計算機需求不大，則分析產(chǎn)生這種結果的原因，并得出相應結論以論證是單個小區(qū)的原因還是整個市場的原因，并進一步確定接下來繼續(xù)選擇下一個小區(qū)進行調查還是得出結論結束實踐。技術支持：初步進行軟件相關技術支持準備，包括系統(tǒng)服務以及相應的功能軟件的篩選。簡單進行硬件市場的接觸等待相應的調查結果。附錄：社區(qū)調查問題頁調查統(tǒng)計頁調查結果分析頁

主題調查實踐報告4

【摘要】

我在此次暑期社會實踐跟隨電腦維修隊到銘和社區(qū)舉辦電腦維修志愿活動，為居民免費維修活動。在活動中，我不忘宣傳組的職責，用相機為隊員們記錄下他們的活動過程，并在后期將所有整合好的資料制作成總結PPT。最后，我也對此次的社會實踐活動做了自我總結和感想，也有很多的體會得到分享。

【關鍵字】

銘和社區(qū)社會實踐感想體會宣傳組電腦維修

【正文】

一、社會實踐內容

這次暑期社會實踐團隊被分成了總隊、活動組、宣傳組。活

動組的成員主要負責出去辦活動做調研。

其中，我作為宣傳組的成員跟的活動是在下沙學校周邊社區(qū)舉行電腦維修下基層志愿活動，開展免費維修活動。在銘和社區(qū)，云水苑等社區(qū)拉帳篷開展維修活動。對于家中臺式機有維修需要的居民進行上門服務，并教家長們一些電腦維護方面的小知識，可以對付一些簡單的日常維護。

另外，還對社區(qū)的保安室和辦公室的電腦進行了清理與日常檢修，推薦了一些好用常用的軟件并幫忙安裝，解決了他們的很多可惱。

我們自己宣傳組的任務是最后資料的整合和后期答辯PPT的制作，把我們暑期社會實踐活動的成果展示給大家看，讓大家知道我們做了什么，成果是什么。我們每天收集每個組員跟著活動組出去拍的照片，然后整合成組，挑選出合格的照片做成資料組保存下來。

等所有的組都完成了他們的工作，作為宣傳組的成員要默默的在幕后整理所有的資料，利用暑假的時間把所有有用的資料整合到PPT中。

二、收獲與感想

這個火熱的夏天，我們暫別象牙塔中的舒適的生活，帶著我們大學生的蓬勃朝氣走入社會，感受生活，了解社會。

今年，我有幸參加了信電學院青年志愿者協(xié)會的暑期社會活動。作為浙江工商大學信息與電子工程學院青年志愿者服務中心暑期社會實踐隊中宣傳組的成員，我要做的工作就是把大家得到的實踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動，也是信電青志的一員，大一上半學期被評為“優(yōu)秀志愿者”，下半學期擔任青志新宣部副部長的職務。所以，這次青志的暑期社會實踐我也不出意外的通過了面試，得到了這個寶貴的鍛煉機會。

作為實踐這樣的一項活動，從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不僅僅是追求學術上的嚴謹，更是尋找人心向往的科學之美。每個人在實踐隊中大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方。這樣的實踐，我結識了更多的朋友，這樣的團隊讓我感受到了真正的團結，奮進。一個星期的實踐雖短，但有激動，有感動，有觸動，這樣的感受會是我們一輩子的財富。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

這次的暑期社會實踐，我們宣傳組的工作任務是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動的宣傳，活動現(xiàn)場的影像照片文字的記錄，后期的整合以及組后答辯PPT的制作。另外，宣傳部的成員也被各自分配到各個活動部幫忙，也便于對活動的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊的系列活動中。

我主要負責的任務，一是對電腦維修系列活動的現(xiàn)場照相并幫忙，二是后期答辯PPT的制作。此次活動共為期一周，電腦維修活動在其中的兩天舉辦，這兩天我都有跟隨維修隊活動組的成員到現(xiàn)場舉辦活動。我本來就是電腦維修隊的成員，所以，借由這次的機會，我既完成了宣傳組的任務，也學到了一些電腦維修方面的知識，一舉兩得。

這次的活動收獲良多，在活動中，也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因，我們活動的這周天氣一直不作美，每天每天的小雨。這讓居民們參與維修活動的熱情不是很高，這也導致隊員們的活動激情打折。但是在大家的團隊合作下，最后還是成功了。這讓我了解到了團隊合作的重要性。但另一方面也說明了我們前期準備時沒有很好的考慮天氣因素，吸取到了這次的教訓相信下次有類似的活動會更加得心應手。

另外，在后期的PPT制作時，我也發(fā)現(xiàn)我們的很多活動得到了各大媒體的報道，擴大了我們的影響力，這讓我感到非常欣慰，我們的一切努力也終究有了回報，一切付出都是快樂的值得的。

我認為，暑期社會實踐為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基矗

大學生作為新時代的主人翁，不僅要有當家作主的意識，更加要有積極向上健康的價值觀，xxx。引導大學生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中、在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)；。扎實自身的專業(yè)技能，才能更好的投身社會主義事業(yè)當中。

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

實踐活動結束了，我想著這個星期所有的活動。我發(fā)現(xiàn)，我們少了輕狂，少了迷茫，有的是一份責任和擔當。我終于明白，什么是團結，什么是一個團隊。只有這樣的實踐才能鍛煉出這樣的我們！

三、社會實踐的目的與意義

為全面貫徹xx的xx全會，迎接xx的xx大召開和紀念建團90周年，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，認真學和貫徹兩會精神，深入推進思想引領和青年領袖培養(yǎng)計劃，服務大學生成長成才，團結帶領廣大團員青年堅定理想信念、培養(yǎng)愛國情懷、提高綜合素質，以理想信念教育為核心，以中國特色社會主義理論體系武裝大學生，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。深入開展xx的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育，開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育使大學生正確認識國家的前途命運，認識社會的發(fā)展規(guī)律，認識自己的社會責任，努力做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和接班人。

組織動員全體結合實際與周邊環(huán)境，在實踐中感受中國xxx的豐功偉績，成為社會主義核心價值體系的學者、踐行者、信仰者和傳播者，切實把愛xx愛國熱情轉化為刻苦學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、奉獻社會的實際行動，迎接xx的xx大召開。

走進基層，在基層中體驗，在基層中成長，在基層中感悟。我青志決定以樹以上就是我參與活動得到的總結。

立大學生健康價值觀為主題開展系列活動。

大學生作為新時代的主人翁，不僅要有當家作主的意識，更加要有積極向上健康的價值觀，xxx。引導大學生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中、在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)；。扎實自身的專業(yè)技能，才能更好的投身社會主義事業(yè)當中。

主題調查實踐報告5

為積極響應學校組織的“以支農(nóng)為主題”的大學生社會實踐調查活動，我于XX年1月15日同其他10名同學組成一個團隊一同前往xxx生態(tài)園有限公司給那里的一個農(nóng)戶和技術員介紹一種來自德國的有機種植園的植物生長強壯劑———碧護。

“碧護”是德國科學家依據(jù)自然界奇妙的植物他感（又稱異株克生）現(xiàn)象和生態(tài)生化學原理，歷時30年研究開發(fā)的純天然高科技生物產(chǎn)品。它含有天然植物內源激素、黃酮類物質和氨基酸等30多種植物活性物質，組成了一個獨特的“植物生長復合平衡調節(jié)系統(tǒng)”，從作物種子萌發(fā)到開花、結果、成熟全過程均發(fā)揮綜合平衡調節(jié)作用，解決了目前植物生長調節(jié)劑類產(chǎn)品功效作用單一、配合使用困難、調節(jié)作用不均衡、長勢和產(chǎn)量不協(xié)調、使用范圍和時間局限、影響產(chǎn)品品質等技術難題。通過系統(tǒng)誘導作用，可激活植物的多重活性，使植物枝繁葉茂，根系發(fā)達，顯著提高植物抗逆性（凍害、干旱、澇害、土壤板結、鹽堿等）及抗病蟲害能力，增加產(chǎn)量和改善品質，是一種新型復合平衡植物生長調節(jié)劑。為了更好的將這一種新的好藥介紹給那里的農(nóng)戶，讓他們了解碧護接受碧護最終大規(guī)模使用碧護來減少經(jīng)濟投入提高作物質量，我們團隊的全體成員在前往之前在認真聽取了相關專業(yè)的老師針對‘碧護’給我們講解有關它的知識，之后我們在隊長組織下有認真的學習了‘碧護’宣傳手冊，由于事前做了充分的準備，所以來的這一天我們滿懷信心，相信我們的實踐一定可以做到最好。

15日那天，我們一行人早上8點左右從學校坐車前往xxx農(nóng)業(yè)生態(tài)園，生態(tài)園距離我們學校有很長一段路程，我們做了將近一個半小時的車，天氣又格外寒冷，但是我們沒有一個人有一點抱怨，大家都把這次實踐看的很重要，把它看成是一個艱巨而光榮的使命。到達了目的地，我們找到農(nóng)戶和技術員，與他們進行溝通，我們在農(nóng)戶和技術員的陪同下參觀了他們的溫室大棚，在參觀的過程中我們向他們提到并介紹碧護的功效、施用方法、將使用成本與其他藥物進行比較、并且舉了實例，在我們的介紹過程中農(nóng)戶和技術員都有試用并作比較的意思，這更加激發(fā)了我們的工作熱情，不知不覺的已經(jīng)過去兩個小時，我們成功的完成了實踐的內容，農(nóng)戶了解了碧護的作用、藥效、價格最終決定拿出部分土地試用，農(nóng)戶表示如果實驗結果好他將向更多的農(nóng)戶介紹碧護，并且明年將全面施用碧護。我們臨走前留下了碧護的樣品供他們試用，并且粘貼了碧護的海報，希望更多的農(nóng)戶知道碧護，我們還留下碧護的詳解手冊，供農(nóng)戶解決疑難問題。

我們回到學校時已是四點多，雖然凍得夠嗆，但是我們很幸福很高興，因為我們付出了，不管結果如何……我們將等待著碧護農(nóng)戶們的帶來的效益。半個月后，那位農(nóng)戶給我打來電話說是實驗結果很理想，他已經(jīng)決定將大量使用碧護，并向周邊其他農(nóng)戶介紹碧護，他說他相信一定會有很多人響應。聽他說完，我很激動，我慶幸……這是對我們的最大的安慰同時我知道這只是剛剛開始，是碧護走向千家萬戶的開始，是先進科學技術又一次成功的開始。我相信碧護，相信科學，相信我們的這次實踐是成功的，更相信碧護會被更多的農(nóng)戶接受……這次實踐讓我受益匪淺，是這次實踐讓我認識了碧護，更讓我認識到科學技術對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用，在一定程度上激勵了我的求知欲。這次實踐的時間雖然短暫，可是留給我的美好回憶卻是永遠的，因為是他讓我對科學技術充滿激情，充滿信心……

主題調查實踐報告6

調查時間：

xx年1月21日——xx年1月31日

調查對象：

親戚、同學、朋友、家長、教師

調查方法：

問卷調查、電話咨詢、訪談

調查進程：

調查結果：

在這個假期中，大多數(shù)家長們喜歡讓孩子們反思一下這一年自己的表現(xiàn)如何，也會催促孩子們趕緊完成作業(yè)，讓他們不要總是負著作業(yè)這個沉重的擔子。沒錯，作業(yè)是一定要完成的，但是有一些對孩子管教嚴厲的家長喜歡讓孩子上假期補班，大多數(shù)為高三學生，為了在這次高考中考出好成績，他們不得不在休息的時間再給自己再給自己增添一點學時間。但是，我認為，這樣做只是徒勞無功的，因為如果你上課不好好聽講，那么你課后想怎么補也是沒有用的。這也不就白白地把這個美好的假期浪費了嗎？

對于上述情況，我認為學生外出是不能完全否認的。因為一些學生外出是為了有益身心，也可以培養(yǎng)學生的自主能力，一些學生在寄宿學校就讀的就應該多多外出，否則一些學生會因此得憂郁癥，最后走上不歸之路。我們現(xiàn)在的任務主要還是學，但是親近大自然也是必不可少的，學不能少，外出也不能少。我們應該合理的制定好假期計劃表，將學和外出相結合。

所以，以下是我給出的建議：

1、制定一張假期計劃表，合理安排時間

2、外出時應先和父母說明原因，讓父母放心

主題調查實踐報告7

教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎教育工程已經(jīng)被列入國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實施，素質教育的號角早已奏響，可是，當前農(nóng)村小學的教育現(xiàn)狀又是如何呢，我利用暑假的時間來到農(nóng)村進行社會實踐，了解目前農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀。

農(nóng)村小學的整體面貌已發(fā)生了巨大的變化。首先是在校舍上，由原先簡陋的土坯房子改建為磚瓦房，寬敞明亮，為學生供給了更為優(yōu)良的學環(huán)境。其次是教學的硬件設施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學儀器也有相應的配備。第三是在學校的師資隊伍有所壯大。可是，我認為目前農(nóng)村的小學教育仍存在許多弊端，主要表此刻一下幾個方面：

一、學校規(guī)模小，硬件設施落后

盡管目前農(nóng)村小學在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改善，可是，與城市小學相比差距仍然很大。由于農(nóng)村教育經(jīng)費有限，很多需求無法得到滿足，大部分農(nóng)村小學微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書館的書籍數(shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設備僅僅是擺設，壞了也經(jīng)常缺乏資金買新的。

二、教師的業(yè)務水平不高，工作負擔重

在農(nóng)村中學中，年紀偏大的教師較多，這些教師教學經(jīng)驗豐富，但教育方式落后，教學質量存在很大問題。由于農(nóng)村信息相對閉塞，與外界的交往不多，造成小學教師的教育觀念滯后，教育教學本事不強。多數(shù)教師依然是用一支粉筆+一張嘴+一本書的傳統(tǒng)方法來完成教學，而學生的學法仍是聽、寫、讀、背、考的五階段式。這種原始落后的教學方式，不但不能適應當代教學的需要，并且加重了師生負擔，消耗了他們很多時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學效果。同時，農(nóng)村家長為生活所迫紛紛外出務工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴重。把本應由家庭、家長承擔的教育職責全推給教師和學校，要求教師在學上、生活上給予這些學生更多關心和照顧，這無疑加重了教師的負擔。

三、素質教育難以實行，課程改革舉步維艱

農(nóng)村教育，一向籠罩在應試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學生考高分作為自我的唯一目標，學校也用學生的成績作為衡量教師教學水平的唯一依據(jù)。音樂體育美術英語等課程雖然開設，但實則難以得到保證，學生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識面狹窄，觀念滯后。

四、村級小學減少造成學生上學不便

我所去的陳莊鎮(zhèn)的愛林二村原先有一所村級小學，但由于教學條件差，教學設備落后，以及越來越多的家長把孩子送到教學質量較好的城鎮(zhèn)學校就讀，所以生源逐年減少，最終學校廢止，目前大多數(shù)學生就讀于一所鄉(xiāng)級小學。撤并村級小學，在必須程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開支，但目前農(nóng)村小學不供給住宿，這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便，小學生年齡小，每一天老回跑不僅僅浪費時間，并且學生的人身安全也難以得到保障。

綜上所述，當前農(nóng)村的小學教育情景實在是不容樂觀，農(nóng)村小學教育占了義務教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端。基礎教育部扎實，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號。其問題的解決也是實現(xiàn)教育公平、均衡的必經(jīng)途徑。否則，就相當于丟掉了小學階段的大多數(shù)，丟掉了整個基礎教育的基礎，也就談不上什么全民素質教育了。所以，僅有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子理解條件最差的學校教育的現(xiàn)狀，加強和牢固基礎教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié)，是農(nóng)村小學走出困境，為農(nóng)村基礎教育的發(fā)展打下扎實的基礎，推動農(nóng)村教育的發(fā)展。

五、改善農(nóng)村小學辦學條件

改善農(nóng)村小學的`教育條件、物質條件，必需以政府投入為主，多渠道籌措教育經(jīng)費，并且政策盡可能向農(nóng)村地區(qū)傾斜，向薄弱、偏遠的農(nóng)村中小學地區(qū)傾斜。沒有相應的教育條件，教學儀器、圖書資料乃至校舍，提高質量只能是一名空話。中央及省級財政可依據(jù)各鄉(xiāng)村學校的學生數(shù)將鄉(xiāng)村教育的經(jīng)費定額、定時、定量地經(jīng)過銀行劃撥給鄉(xiāng)的九年一貫制鄉(xiāng)村學校，這樣可避免教育經(jīng)費在多個中間環(huán)節(jié)的截留現(xiàn)象，又可保證鄉(xiāng)村教育經(jīng)費的穩(wěn)定性、均等性、可靠性。同時，要注重改造小學的危房，購置必需的教育儀器設備和圖書資料，使村辦小學辦學條件、管理水平、教育教學質量有明顯提高。

六、加強農(nóng)村小學師資隊伍建設

提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，保證村小師資隊伍穩(wěn)定和擴充。各級政府要認真貫徹知識分子的政策，想方設法改善農(nóng)村小學教師的工作條件和生活待遇。因為教師僅有在具有所需的知識和技能、個人素質、職業(yè)前景和工作動力的情景下，才能滿足人們對他們的期望。在提高農(nóng)村小學教師的整體素質方面，政府和教育主管部門應注重教師培訓的經(jīng)常性，創(chuàng)造條件和機會使農(nóng)村小學教師能夠參加繼續(xù)教育。經(jīng)過學和培訓，掌握現(xiàn)代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質。另方面，教師要不斷提高自身的教學技能和教育職責感，根據(jù)學生的不一樣特點和素質教育的要求，不斷改善教學方法。采用啟發(fā)式教學，發(fā)展農(nóng)村小學孩子良好的思維品質和創(chuàng)造本事，以適應現(xiàn)代社會對人才的需要。由于所處生活環(huán)境和學條件的限制，農(nóng)村小學的孩子更需要教師的關心、激勵和幫忙。盡可能對每個學生，尤其是打工子女的基本情景進行了解，多關注其學完成和變化情景，多與他們談話和交流，及時了解他們在學中存在的問題與困難。對他們的教育應以鼓勵為主，使教師的鼓勵變?yōu)楹⒆訉W的監(jiān)督和動力。

七、更新教育觀念，開展形式多樣的素質教育活動

素質教育是一種突出生存本事和生活本事的教育。能夠使學生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。保證音樂美術體育等課程的課時，重視課外活動的開展，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的動手實踐本事和創(chuàng)新思維。同時，也要注重提高農(nóng)村教育管理者的素質教育管理水平。

八、實行寄宿制的管理方式

小學生由于年齡太小，每一天上學需來回四趟，每一天來回跑很不方便。并且學生路上安全也得不到保證。如果農(nóng)村小學實行寄宿制，那么學校也便于管理，尤其是留守兒童，能夠填補家庭教育的空缺，同時學生的人身安全也得到保證。對已撤銷的學校校舍要合理利用，不能使之閑置。

這次的社會實踐使我受益匪淺，看到了農(nóng)村發(fā)展欣欣向榮的大好局面，同時，也了解到了農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀。農(nóng)村義務教育是我國教育工作的重點，而農(nóng)村的小學教育更是重中之重。重視農(nóng)村小學教育，改善農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀，是農(nóng)村義務教育能否順利發(fā)展的重要基礎，僅有加強農(nóng)村小學教育的力度，才能逐步提高農(nóng)村教育的質量。路漫漫其修遠兮，農(nóng)村小學教育需要國家和政府更高的重視和不斷的探索。

主題調查實踐報告8

我國現(xiàn)階段經(jīng)濟增長迅速，但地域發(fā)展不平衡問題日益凸顯，國家不斷加強對偏遠山區(qū)建設的投入，但由于地域條件等問題，偏遠山區(qū)各方面發(fā)展速度緩慢，經(jīng)濟結構改革困慢重重。扶貧工作一定程度上給予貧困地區(qū)以幫助，有利于先進物質精神文化的推廣交流，也能加快貧困地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，大學生支援山區(qū)教育深受貧困地區(qū)人民的歡迎，對當?shù)刂行W學生的綜合素質和他們對當前社會的認知都有啟蒙和幫助，相互的交流和感化也意義重大。

關鍵字：貧困經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)改革環(huán)境教育

三門峽盧氏縣獅子坪鄉(xiāng)毛河村是位于河南省最靠西位的偏遠山區(qū)，全村178戶，617口人，居住分散。介于交通與地理環(huán)境原因，經(jīng)濟發(fā)展落后，人均耕地面積處于全縣最低，農(nóng)作物產(chǎn)量低，主要經(jīng)濟來源極不穩(wěn)定。近年，在各級政府和幫扶單位的協(xié)助下，村民經(jīng)濟發(fā)展思路有很大變化。近年，有省委組織部派下的分包單位，全力扶助新農(nóng)村建設，毛河村是新農(nóng)村建設的重點村。

毛河村xx建工作原則及新農(nóng)村建設規(guī)劃

毛河村村辦是一個年輕有活力有干勁，始終堅定以為人民服務為主責的領導班子。多年被評為五好xx支部，先進村。村長夏明云帶領各村聯(lián)委班子成員在招商引資條件不成熟的情況下，借資，墊資，敢想敢干，大力投入公路，村基礎設施，優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)項目及村民居住條件和科教文衛(wèi)等方面建設，初期規(guī)劃近20xx年發(fā)展方向。

1、基礎設施建設

（1）公路交通。地處偏遠山區(qū)，交通問題一直困擾其經(jīng)濟的發(fā)展和人文交流。近年，毛河村通過借資，墊資，已經(jīng)通入近1300萬人民幣通入公路的修建，預計在20xx年6月前將全面完成三條出境的主干道。方便人民的出行。

（2）住房條件。由于自然災害及山區(qū)住房破舊分散等原因，毛河村按照新農(nóng)村規(guī)劃，扶貧建設69戶房屋，將危房及過于貧困居住條件下的村民住房問題加以解決。不搬遷的加以規(guī)整，給搬遷戶人均XX元輔助資金。為改善和豐富居民生活條件，毛河村正投資百萬建設村級活動場所。包括村級辦公室，大型舞臺，xx中心，健身娛樂場所，超市，招待所，農(nóng)家樂等設施建設。為實現(xiàn)對天然環(huán)境的保護和利用，毛河村合理處理垃圾，牲畜糞便，實行廁所，沼氣，豬圈等一體化，設沼氣池，充分利用能源。

（3）經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。毛河村利用天然的水質，山林，規(guī)劃并創(chuàng)新一批特色產(chǎn)業(yè)。毛河燒酒，毛河臘肉，食用菌，山貨，煙葉，特殊養(yǎng)殖，有色金屬，紅色旅游及國家級森林公園都具有較好的發(fā)展前景。并產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)鏈條，比如毛河燒酒，臘肉及旅游搭配，相互帶動。目前，由于封山育林，毛河村食用菌產(chǎn)業(yè)停滯。煙葉，農(nóng)作物則由于耕地面積過少而不能作為村民的主要經(jīng)濟來源。有少部分村民正在進行娃娃魚等特殊養(yǎng)殖的試驗，如果經(jīng)驗成熟將得到大力推廣。毛河燒酒臘肉的制作是每家每戶都熟知的傳統(tǒng)手藝，急需招商引資，集中發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模。有色金屬礦山的開采進入最后審核階段，它將解決大部分村民閑散勞動力問題。開采加工，出售成品，為期十年。十年后的人力資源則可以為即將開發(fā)的紅色旅游業(yè)來服務。毛河村外出務工人員70余人，目前空閑勞動力200多人，村委也在動員村民外出務工，促進交流和提高村民的社會認知。

2、毛河村發(fā)展所存在的問題及困難

（1）資金問題。自新農(nóng)村建設及改革經(jīng)濟體制以來，毛河村的資金問題一直很難解決。除國家發(fā)放以及幫扶單位捐助的資金外，用于道路，公共基礎設施建設，產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設的資金多是村民，村聯(lián)委集資，借資，墊資來進行運作的。招商引資沒有成熟的進行。傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)無法大規(guī)模組建。

（2）如何宣傳。地處偏遠，經(jīng)過長期的半封閉，毛河村如何面向市場化經(jīng)濟的大趨勢，推銷自主品牌，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)也是個問題。

（3）科技人才。先進文化和技術知識緊缺。懂技術的人才太少，外出務工人員少，對外交流少，很難把生產(chǎn)推向靈活高端的進程。醫(yī)療，教育事業(yè)也發(fā)展緩慢。關鍵是人才的緊缺。如何吸引留住人才是個問題。

（4）環(huán)境保護。發(fā)展必定帶來環(huán)境的改變。毛河特色產(chǎn)業(yè)離不開優(yōu)質的環(huán)境資源保障。目前，已經(jīng)封山育林，但開采礦山，發(fā)展旅游對環(huán)境的影響也值得關注。

（5）教育大業(yè)。貧困是教育問題存在的根本，學生對只是的渴望，家長對教育日漸的重視，針對偏遠山村師資力量的缺乏和部分在職正式老師的職業(yè)態(tài)度，國家應給予關注和調整。

毛河村的發(fā)展總體上正處于瓶頸階段，村領導帶領村民積極地進行最基礎的新農(nóng)村建設，但資金，將來的出路，部分規(guī)劃但未能預知困難的產(chǎn)業(yè)項目都緊緊的包圍著這個偏遠山區(qū)的村民們。村書記夏明云說：只要我們敢想敢干，作出成績，自會得到上級領導的支持。只要我們以誠信為本，自會得到投資者和來訪者的信任和滿意。xx

我的暑期時間感想：

毛河是一個環(huán)境清麗的地方，依山傍水，民風淳樸，山區(qū)的人民同樣渴望過上幸福安康的好日子。經(jīng)濟制約著物質與精神文明的發(fā)展。同樣制約著渴望知識文化的孩子們去奮斗創(chuàng)造未來。在那里，村民齊心搞建設，渴求xx和社會給予他們機會和幫助。我想，在中國現(xiàn)階段經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們應該盡我們每個人的一份力量去關注并幫助貧困地區(qū)的人們早日過上幸福的生活。同時，作為一名大學生，有了此次的支教經(jīng)歷，對我的人生價值觀念和對社會的認知都是一個新的提高和豐富。百年大業(yè)，教育為本。只是改變命運，成才后才能回報社會，回報家鄉(xiāng)。

主題調查實踐報告9

一、摘要

寒假已經(jīng)到來，許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進行體育鍛煉，參加各種補班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨心所欲。

二、問題的提出

輕松愉快的寒假是每一個中小學生所向往的。那么，在寒假期間學生們又在做些什么呢？他們是在家復功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學生的寒假還存在哪些問題？學生們的寒假究竟該怎樣度過？針對這一系列的問題，我對當?shù)氐闹行W生的寒假生活進行了調查。

三、正文

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學。可到了寒假，學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎？處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學生在寒假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候學，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補班盡管每個學生的寒假生活會有所不同，但基本的內容是一致的。

如果這些學生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓，避免類似時間的再次發(fā)生。

寒假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學班，既希望能培養(yǎng)學生的某些特長，又能讓學生的生活有些規(guī)律，畢竟學班里有老師看著學生，情況會好些。

根據(jù)有關部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%，學科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學成績，26%的家長希望孩子能夠提高學興趣。

所以在寒假期間經(jīng)常可以看到很多的學生背著書包坐公交車到各各學班上課。商家也看準這個時機，開設各類的補班招攬生意。

作為假日經(jīng)濟的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的黃金時期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。

（一）商家辦班很積極。自實行素質教育以來，特別是高考改革，實行3+X制以后，對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機，利用暑期推出形形色色的培訓、補、家教，打出能力與應試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標語，吸引廣大中小學生前來報名。據(jù)調查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的培訓中心看得人眼花繚亂。市內規(guī)模比較大的培訓中心有劍橋少兒英語培訓中心、新世紀暑期英語培訓中心等。他們在全市各地設有咨詢處，并設立多個報名點和教學點，形成了連鎖點。有的培訓中心，如常德市陽關琴行、師院的暑期中小學生培訓中心，都是綜合性的培訓中心，既有文化培訓又有特長培訓。文化方面有英語、數(shù)學、物理、化學等，特長方面有音樂、美術、書法、體育運動等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式，進行集體教學，有比較嚴格的組織。另外，不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務，推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對小學、初高中各門功課，采用一對一的教學方式，為中小學生查漏補缺或讓其超前學課本知識。

（二）學生家長更踴躍。對于各種培訓和家教補，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活，到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓；還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學藝原因有：一是學生升學的形勢嚴峻。中小學生都希望進入市內重點學校，但人多名額少，向重點中學進軍不僅是文化成績大戰(zhàn)，更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用寒假多充電，以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學特長可以為孩子將來更好地適應社會打好基礎。知識經(jīng)濟時代越來越需要全才，多一門特長便多一門謀生的本領。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎技能，如果不從小就進行這方面的學和鍛煉，將來會很難適應。因此，如常德市內的少兒英語培訓、電腦培訓生意興隆、人滿為患。

主題調查實踐報告10

調查目標：了解會計事務具體流程

調查時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

調查對象：信佶（深圳）電腦配件有限公司

調查方式：實

調查內容：通過實，初步接觸會計工作并且熟悉會計工作作流程。學原始憑證分類及簡單憑證的填制，簡單了解會計電算化和了解公司的有關財務制度等內容。運用所學的專業(yè)知識來了解會計的工作，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力和動手操作能力，為自己將來的發(fā)展做好準備。

一、實踐調查的目的

（一）實踐調查的意義和目的

此次的實踐調查為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我在實期間努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學會計理論，學會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

（二）公司概況

二、實踐調查的內容和過程

我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的，剛開始去此公司的時候，我的心情無比的激動。那時，我就認真的告訴自己，要好好的利用這次機會，我相信，只要我認真實，肯定會有意想不到的收獲。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。

主題調查實踐報告11

從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是、生態(tài)文明是人類為保護和建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進步狀態(tài)。

一、調查對象與方法

1、調查對象

2、調查方法

本次調查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。

二、調查結果與分析

1、調查結果

本次調查共發(fā)出問卷120份，回收問卷117份，其中有效問卷117份，回收率，問卷容量為117。

2、調查問題分析

1、百分之六十左右的同學人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔憂，但只有百分之三十不到的同學經(jīng)常關注生態(tài)環(huán)境。

2、偶爾關注的占百分之五十左右。百分之五十以上認為環(huán)保與大學生有關但只有百分之十左右對身邊的人進行環(huán)保宣傳，可見大學生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考慮去付出行動，幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子，很多人認為地球一小時有意義，認為環(huán)境保護作用很大，具有較強的環(huán)保意識但行動性差。

3、80%同學會在周圍沒有垃圾桶時，把垃圾留著，等找到垃圾桶時再丟掉，說明大學生的環(huán)保意識還是很強的，不過仍有部分同學會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識還有待提高。

4、81%同學會在周圍沒有垃圾桶時，把垃圾留著，等找到垃圾桶時再丟掉，說明大學生的環(huán)保意識還是很強的，不過仍有部分同學會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學對當今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔憂，可見他們對環(huán)境十分關心。

三、增強大學生生態(tài)文明意識的對策

1）學校如何建設生態(tài)文明

1、學校切實加強宣傳力度。

2、取消食堂一次性餐具的使用。

3、建立一定的獎勵制度和懲罰措施。

4、學校以身作則，決策要符合生態(tài)文明。

5、增加垃圾桶等基礎設施的數(shù)目。

2）如何提高大學生生態(tài)文明意識和踐行能力

1、積極參加生態(tài)環(huán)保活動。

2、養(yǎng)成關注環(huán)保知識并向身邊人傳播綠色生活意識的慣。

3、提高自身環(huán)保意識，從小事做起。

4、積極響應有關生態(tài)文明宣傳的活動。

5、從自身出發(fā)少用一次性餐具。

四、結語

本調查通過對抽樣調查資料的統(tǒng)計分析，以陽光大學為例從學生的生態(tài)文明建設意識、學校的生態(tài)文明建設措施等方面分析了大學的生態(tài)文明觀方面的問題，并提出了一系列可行的建議。

生態(tài)文明建設是一個浩大的工程，其中需要我們每個人的參與和努力，在建設的過程中會遇到很多的困難和挫折，但是為了更好地保護我們的“地球母親”，我們不應該害怕，我們不應該畏懼，讓我們一起攜起手來，共建綠色家園！

生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段，即工業(yè)文明之后的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。

第四篇：主題客房實踐報告

14-15酒店客房管理實踐報告

一、實踐單位: 海口.魯能希爾頓

二、實踐時間: 2014年12月

三、實踐內容: 客房參觀與學習

四、實踐目的: 通過實踐了解客房的整體布局, 掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國住酒店的人越來越多。在組織的各類活動中，為適合客人的住宿習慣，酒店客房一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，又便于居住。客房知識復雜而豐富所以，了解一些客房方面的知識是十分重要的。本次我們在海口.魯能希爾頓酒店的實踐中獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對客房設計與管理有了更深的了解。我們意在可以通過本次酒店參觀，自主設計出一類符合時下需求的主題客房。

酒店整體介紹： 房型多樣，房間格調高雅。酒店擁有客房453間（套），戶形多樣，可滿足不同賓客的住宿需求。所有房間均設有觀景陽臺，可欣賞陽光海灘的閃耀海景或優(yōu)美靜怡的花園景致。房型具體有：雅致、海天、豪華海天、行政房、行政海景房、海天套房、豪華海景套房、總統(tǒng)套房。

海口魯能希爾頓酒店擁有5間各具特色的餐廳與休閑吧，提供各類中式與國際美食。在田園匯全日餐廳，賓客可以在品嘗本地精選菜式和全球風味美食;也可以在午餐和晚餐時間，前往華味軒中餐廳品味正宗的本地海鮮及各地中式精選佳肴，餐廳內13間豪華雅致的包廂打造私人用餐環(huán)境。面道館特色餐廳內的開放互動式廚房供應薈萃各地特色的各式面食。位于酒店中心位置的椰香大堂吧提供絕佳的濱海景致，各式招牌雞尾酒、純品咖啡、茶以及精致小食，是商務洽談或與親友聚會的絕佳場所。別具特色的奶昔泳池吧融入了傳統(tǒng)汽水店的設計元素，提供種類繁多的美味冰淇淋和健康酸奶。毗鄰酒店泳池，輕松舒適的棕櫚屋是與朋友歡聚，體驗各種休閑游戲的絕佳場所。

海口魯能希爾頓酒店擁有現(xiàn)代化的設施設備、多樣化的餐飲選擇、以及32間會議室，其中包括一間1,600平方米的大宴會廳，一間演講廳與海口唯一一間視頻會議室，另有位于酒店園林中的多功能草坪，可滿足大型國際會議、展覽、婚宴等不同活動需求，而訓練有素的會議服務團隊確保每項活動圓滿成功且令人難忘。同時，酒店所有房間和公共區(qū)域均提供無線網(wǎng)絡連接。海口魯能希爾頓酒店擁有三個室外游泳池，其中一個是可在冬季使用的恒溫泳池，并提供三個溫泉按摩泡池。酒店另有設施完備的健身中心、水療中心及大型兒童游樂中心，為賓客提供全方位的休閑度假服務。

主題客房：是通過空間、平面布局、光線、色彩、陳設與裝飾等諸多要素，運用各種藝術手法來設計與烘托某種獨特的文化氛圍，突出某種主體的客房。主題客房設計類型：海南民族特色元素，如黎族的黎錦特色房，海洋專題房等 主題客房設計依據(jù)：

海口魯能希爾頓酒店坐落在海口市風景秀麗的東海岸，遠離城市。酒店擁有完善而現(xiàn)代化的會議及住宿設施，為旅行者營造無與倫比的住宿體驗。（交通不便捷，但服務周到，依次加入主題客房設計會為酒店增強競爭力）

海口魯能希爾頓酒店擁有453間格調高雅的客房，包括29間格調高雅的套房，面積從38平方米至506平方米不等，均設有觀景陽臺。客房均配有淋浴、浴缸、步入式衣櫥、獨立衛(wèi)生間。所有房間均可欣賞陽光海灘的閃耀海景或優(yōu)美靜怡的花園景致。（房間數(shù)量較多，具有設計不同海南特色主題酒店的優(yōu)勢）黎錦是以棉線為主，麻線、絲線和金銀線為輔交織而成。在春秋時期就有盛名，是中國最早的棉紡織品。黎錦包括筒裙、頭巾、花帶、包帶、床單、被子（古稱“崖州被”）等，有紡、織、染、繡四大工藝，色彩多以棕、黑為基本色調，青、紅、白、藍、黃等色相間，配制適宜，富有民族裝飾風味，構成奇花異草、飛禽走獸和人物等豐富圖案。黎錦精細、輕軟、潔白、耐用，中原無可比擬。“黎錦光輝艷若云”就是古人對黎族織錦工藝發(fā)出的由衷贊美。（作為海南一大特色，是海南除海水沙灘外的有一名片，做成特色客房有宣傳推廣優(yōu)勢）具體設計房型：

1、海文化--海岸文化（陽光、沙灘、海水、珍珠、魚類、貝殼）

可以設計出海岸度假的主題房，有陽光沙灘的墻面裝飾，加之同款的床單被套，茶壺茶杯；海底世界主題房，加之各類海洋生物的圖案圖屋內，輔之以海底裝飾；珍珠貝類裝飾房，以珍珠貝類為裝飾，是整個房間有一種溫馨高貴的美感。

2、火文化--火山文化（火山圖騰、花梨木）以火山圖騰裝飾為主基調，營造一種火山巖洞的奇特體驗，給顧客全新的感受，配置以火山石材質的家居裝飾；整個房間以花梨木制品組成，包括桌椅板凳，柜子等家具，并可贈送顧客花梨木小飾品以作留念。

3、樓文化--騎樓文化騎樓建筑風格畫印在杯子餐具墻面上）

在房間的裝飾上采用騎樓老街的各類風格建筑，將其圖案印在各類布草或家具用品上，或以騎樓圖案為裝飾，在房間的布置上別出心裁。

4、院文化--書院文化（書香氣的居住房間，設計床榻帷幔）

將房內以文房四寶裝飾，讓房間充滿書卷氣，給客人以才子佳人的不同體驗，配之以古香古色的的家具，大到各類家具，小到裝飾細節(jié)，借以古物替之。

5、景文化--景點文化（綜合元素，海景房，沙灘房，天涯海角房，亞龍灣房，可用景點名字直接代替房號）

直接以景點特色裝飾，用景點名字命名客房即可。

6、錦文化--黎錦文化（黎錦飾品設計客房室內裝潢）

用黎錦織物布置客房，以少主民族黎族文化飾物裝飾房間，黎錦睡衣，黎錦鞋子，充分體現(xiàn)出少數(shù)名族，海南名牌的特色布置。對于希爾頓酒店的建議：

1、因為所處環(huán)境比較偏僻 所以交通是很重要的事情，酒店離機場和高鐵站都很近所以主要客源是從這兩個地方來。在我們去參觀的時候酒店附近并沒有什么太多的出租車或者大巴。所以我的建議是酒店可以適當增加專車或者免費巴士去市區(qū)或機場。

2、多招高質量的管理培訓生

3、節(jié)假日團購搞活動

4、加強宣傳力度，注重品牌推廣

5、誠信經(jīng)營，樹立品牌形象

6、有自己的特色，增加競爭優(yōu)勢

7、加強投訴處理時間。

8、豐富官網(wǎng)的訂房內容和質量、9、結束語： 今年以來，一種名為“主題酒店”的新型酒店開始在國內興起。這種不同于傳統(tǒng)星級酒店，不同于經(jīng)濟型連鎖酒店的概念機構，帶給了人們更豐富的選擇，“星級”或許不再是我們住酒店時唯一的參考標準。綠色客房建立的根本目的是滿足消費者對清潔、安全、健康、舒適的居住環(huán)境的要求，這一要求所包含的內容是非常廣泛的，它可以包含以下內容：

1.客房內提供給客人使用的用品家具是清潔的，無污漬。

2.客房是安全的，包括客房設備安全、客房提供的儀器和飲用水安全、保險箱及門鎖可靠、消防安全等。

3.客房的健康要求是指客房內無病毒、細菌等的污染；室內空氣是清新的，無化學污染、氧含量滿足人體要求等。

4.客房的健康要求是指客房家具的人性化設計、合理布局，室內無噪聲干擾、良好的采光和照明等。

5.為滿足上述要求而采用的設備設施、能源、原材料等都是環(huán)保型的。

通過這次社會的實踐，我們學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

12級酒本一班

周家興 3號

潘在鋒 4號 宗芳竹 16號 馮慧敏 26號

第五篇：暑假實踐報告主題

昆理工大津橋團字[2011] 8 號

昆明理工大學津橋學院關于組織我院學生開展

2011年主題暑假社會實踐活動的通知

各系（部）：

2011年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨90周年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復興的奮斗凱歌。為增強全院師生黨團員的使命感、責任感和榮譽感，進一步加強我院黨、團基層組織建設，增強黨性修養(yǎng)，樹立先進典型，激勵黨、團支部創(chuàng)先爭優(yōu)，促進學院精神文明建設，切實提高黨、團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我院決定開展2011年主題暑假實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、本次暑假社會實踐活動以“慶祝建黨九十周年”為主題開展。

二、各系自行有安排教學實踐活動的可以不再要求進行其他實踐活動，鼓勵自愿進行結合上述主題或專業(yè)特色的實踐活動。

三、要求全院學生全員參與，由學生自主在假期結合上述主題進行實踐活動，并撰寫一篇2000字以上的實踐報告或論文，于開學第一周內交由各班主任處進行初評，推薦優(yōu)秀的實踐報告或論文到各系團總支，再由各系團總支在2011年8月31日前按照本系參加暑假社會實踐活動總人數(shù)10%的比例擇優(yōu)推薦到學院團委進行評

比表彰。

四、為使本次社會實踐活動順利展開，請各系團總支自行復印《社會實踐介紹信》（由系、部代章）在本學期放假前發(fā)放至參加本次社會實踐的每位同學。

請各系（部）要求學生在開展社會實踐活動中注意安全，做出統(tǒng)一安排和要求，確保活動的成功。

未盡事宜，另行通知。

昆明理工大學津橋學院教務部共青團昆明理工大學津橋學院委員會二〇一一年六月十三日