第一篇：暑期安全教育活動策劃書

暑期安全教育活動策劃書

一：活動主題：安全教育，防范于未然

二：活動時間：

三：活動地點：各班班會所在教室

四：主辦單位：汽車工程系分團委

五：參加人員：汽車工程系全體學生及相關輔導員和老師

六：活動背景：

本次活動是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，目前大學生暑期意外身亡或生命財產受到威脅以及社會上突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，面對將來臨的暑假，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。七：活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育活動的開展目的是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

八：前期工作：

1：將本系全體學生以班級為單位分為若干組，每組兩個班，一個營銷班搭配一個檢修或裝配班。各班前期準備工作如下：

（1）暑期安全教育主題班會活動申報材料

（2）收集有關暑期生命財產安全的資料及無暑假安全防范意識導致悲劇的案

例

（3）準備背景歌曲《無眠》

（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（5）各個工作分配：

主持人：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

現場秩序負責人：

教室衛生負責人:

2：各個組應在活動開展之前準備好整個主題班會的所有工作。

九：活動流程：

輔導員及嘉賓分組觀賞各組主題班會并予以評比，對評價最好的組頒發錦旗。

1、各組同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

2、各組主持人引入導語

3、展示有關于暑假生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

4、介紹大學生在暑假出現生命財產丟失的原因，措施等；

5、介紹暑假各類安全事例

6、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開暑期安全教育的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

7、材料介紹完后，兩位主持人

一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

8、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

九：注意事項：

1、保證各班人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、各組主題班會結束后各班班委留下來整理殘物。

第二篇：安全教育活動策劃書

安全教育活動策劃書

一、活動背景：

青春，我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在。然而，夫禍患常積于忽微，我們在酣暢淋漓揮灑青春的激情的同時，安全問題卻常常被我們忽略。許多學生的安全意識十分淡薄，諸如火災、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數見不鮮。鑒于此，我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級活動。

二、活動目的：

1．通過班會使大家掌握一些在遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時的處理方法。認清學習目的，增強大家的安全意識。

2．以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

3．引導大家在活動中更認清生命的可貴，在自我體驗中發揮潛能，收獲經驗。進而教育大家關愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命。

4．通過活動更好的增強班級凝聚力，讓大家更加信賴這個集體，熱愛這個集體，從集體生活中感受到無比的溫暖。

三、活動時間：xxx

四、活動對象：xxx班全體成員

五、活動地點：xxx

六、活動流程：

1、主持人宣布班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、及注意事項等）。

2、播放展示（可用多媒體的話）常用安全標志的圖片、視頻及安全知識的相關資料。

（若沒，則可以打印稿的形式將相關資料發給同學參考學習）

3、組織同學上臺演講，談看法，談經歷，談經驗，談感悟。

4、組織關于防火防盜觸電等情況的情景劇表演（不過要事先做好準備）。比如：發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)，然后可以讓同學做評論及相關討論。

5、關于“安全教育”的知識競答（以小組為單位積分比賽）⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。⑵合作游戲

規則: 每組派幾男幾女數個代表，互相合作（以補充的形式）回答主持人提出的問題。或者直接由各組即興互相問問題及作相應的回答。視各組成員綜合表現情況來加分。⑶必答題

規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點給分。⑷評分人員評改分數，定出比賽成績，給予相應表彰和獎勵。

【以上可作為參考，具體活動可視情況而定，不限于此。如插入些別的娛樂活動，互動小游戲等】

七、活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全知識的資料，若有需要并做好打印。

2、前期關于活動基本情況的通知和宣傳。

3、安排工作人員并分配工作任務，準備活動中會用到的相關物品和道具。

4、場地布置及事后會場清理打掃等任務的安排。

5、組織相關人員進行活動記錄。

八、注意事項：

安全：活動中需注意安全，切不可因此而受傷。和諧：切不可在活動中發生不必要摩擦及糾紛。

第三篇：安全教育活動策劃書

安全教育，防患于未然

-----中小學安全日特別活動

一、活動背景

3月28日是一年一度的中小學安全日，學生安全是全社會最關注的重大事情，為了幫助廣大中小學生樹立安全防范意識、養成良好生活習慣，營造更和諧溫馨的校園環境，做到讓家長放心，讓學校放心，讓社會放心，特通過演練等活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規則，此開展一次以“安全教育，防患于未然”為主題的逃生演練等的安全宣傳活動。

二、活動名稱

“安全教育，防患于未然”安全活動

三、主辦單位：四川農業大學農學院團總支、公平鎮實驗學校

四、承辦單位：四川農業大學農學院團總支青年志愿者協會

五、活動時間：2011年3月28號

六、活動地點：溫江區公平鎮學校

七、活動目的1、增強同學們的安全意識，了解和掌握和掌握更多的安全知識；

2、學會正確的逃生避難方法，在緊急的突發情況下更好更快的逃生；

3、提高同學們自我保護的意識，共同創建和諧安全校園。

八、活動流程

（一）前期準備

1、聯系學校，并制作安全宣傳海報。

2、前往學校了解校園環境情況，寫出緊急疏散方案。

3、邀請保安為同學們講解安全逃生方面的知識。

4、聯系學校保安為同學們講解滅火器的用法。

(二)宣傳：

1、3月28號下午3點，召集部門成員在公平中學集合。

2、安排部門同學們布置場地，張貼海報，3：40點活動正式開始。

3、向同學們講解自救逃生的小知識

4、向同學們演示滅火器的使用方法，并請一位同學在場演示5、5點，宣傳結束。

（三）逃生演練：

1、安排部門同學按照緊急疏散方案找好自己的崗位，準備幫助同學們有秩序的安全疏散。

2、通過廣播向同學們講解本次逃生演練的路線和方法等。

3、拉警鈴，正式進行逃生演練。

4、組織同學們到操場上集合，再由校園保安講解突發情況的應急方法及日常生活的一些安全常識。

九、活動要求

1、在活動中部門同學們要嚴格聽從學校和疏散方案上的要求，嚴格保障同學們的安全；

2、部門同學要維持好現場的秩序，確保活動安全、有序的開展；

3、保證每個學生對安全常識都有相關的發言權，洞察他們對安全知識的了解程度；

4、部門各成員盡量在有限的時間內搜集更多的安全知識，多方位、多角度的對學生進行安全教育，盡可能的擴大影響力度。

十、活動意義

本次活動以實戰演練和專題講座的方式讓每位同學參與其中，親身感受災難現場的緊張氣氛，鍛煉同學們遇到危機情況時的冷靜與理智，讓同學們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學會自救，迅速安全逃離災難現場，減少不必要的傷亡并能減輕一定的精神壓力。通過這次演練活動，側面的強化家長對孩子安全教育的意識，進一步加大社會的影響力度，提高社會對安全的重視程度，增強安全防范常識。

十一、活動經費

1、宣傳海報及資料：302、打印資料：5

第四篇：小學暑期安全教育主題班會策劃書

小學暑期安全主題班會策劃書

姓名：徐夢棋學號：班級：學院：師范學院

時間：

2012950303232 12英語1班

2016年6月22日 “暑期出行，安全為首”主題班會

一、活動主題

暑期安全，從我做起！

二、活動對象

小學三年級

三、活動時間，地點，人物

2016年6月22日

三年級二班教室

全班同學，班主任

四、活動目的

1、加強暑期安全教育，提高學生暑假期間安全意識;

2、講授安全知識技能，進一步減小暑期學生的事故發生率

3、對學生進行安全黃線的劃分，使學生了解何為可為何為不可為。

4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。

五、活動背景

近年來，學生的暑期安全問題日益突出，特別是小學生和農村學校的學生，出于家長或是學校對暑期安全教育的不夠重視，每年都在上演著慘劇。另一方面，暑期臨近，家長忙于工作，無暇顧及學生的安全，城市中的小學生，奔走于大街小巷，吃著零食辣條，卻不知交通規則，也不知三無食品的危害；農村的小學生，屢屢水中嬉戲、釣魚釣蝦，上山下水，而不會游泳，更不知如何面對突發的危險。因此，臨近暑假，暑期安全教育的重要性便體現出來了，成為了學期末尾的重中之重！

六、活動的準備

準備關于暑期玩水安全、食品安全、交通安全方面的資料、新聞等。

做好PPT演示文稿，利于更加直觀地講解安全知識。

七、活動設計

（1）第一部分：通報近期或是近年來小學生暑假發生的事故。

現將近期各地一些暑期安全事故通報如下：

1.玩水事故：28日下午5時許，福建詔安縣東溪發生一起溺水事件，兩名約15歲左右的少年結伴下水游泳不幸溺亡。福建漳州市消防支隊29日透露，當天上午，兩名溺水孩子已找到，但均已身亡。

據了解，28日下午，詔安縣南詔鎮江濱路上幾戶村民的小孩結伴到東溪游泳，不料兩名小孩雙雙溺水失蹤，岸上的小伙伴驚恐之下，急忙到附近找尋大人前來幫忙營救并報警。

18時02分，詔安消防大隊接到報警求助電話后立即趕赴現場救援。到達事故現場后，經觀察發現現場水面寬闊，兩名小孩已經不見蹤跡，且天色漸黑，救援行動刻不容緩。

現場指揮員立即帶領兩名官兵，佩戴救生衣、救援繩索，乘坐岸邊的漁船與當地專業潛水人員合力下水打撈失蹤的小孩。但由于水深較大，搜索面積很廣，在加上晚上天色昏暗，救援難度很大，救援人員一直沒有找到兩名溺水孩子的蹤跡。

直到29日上午9時30分許，現場專業潛水隊員才找到了第一名失蹤孩子；10時許，找到另一名溺水孩子。消防官兵與其他救援人員一起，將兩人救至岸邊，但由于溺水時間過長，兩人均已不幸身亡。

2.交通安全：14日下午6時許，龍崗區橫崗街道康樂學校附近的斑馬線處，一輛輕便摩托車在撞倒三名小學女生后逃逸。根據監控視頻顯示，當時3名小學生正在從斑馬線過馬路，忽然從道路右側竄出的一輛轉彎摩托車將她們撞倒。摩托車上共騎乘三人，其中兩人穿著校服，撞人后也都摔倒在地。摩托車上的三人起身后并未停留，不顧兩名路人的阻攔，騎車離去。三名受傷的小女生在路人的幫助下聯系上父母并報警。經診斷，三人中傷勢最重的小劉骨裂傷，身體多處擦傷，另外兩名小學生腿部、臉部等各有擦傷。

3.食品安全：近日，長安區杜曲中心小學學生小天（化名）被家人送到學校，不想沒多久竟突發急癥，搶救無效死亡。事發前同學曾見他吃過冷飲和辣條。為了弄清小天猝死的原因，家屬不得不將孩子遺體送往專業機構進行鑒定。

在等待結果期間，長安區食藥監局、警方、工商、教育部門也展開了調查。，12歲的小天在被家人送到學校后，再也沒能回家。據見過他最后一面的人說，小天離世時嘴唇和指甲都是黑紫色。

主持人：這些出事的例子，我們應當銘記于心。相信大家也了解到了安全的重要，馬上要放暑假了，我不希望有人受傷、有人出事，相信你們的父母也不希望這樣。所以大家不妨跟隨我，詳細地學習暑期安全的知識，安安全全地生活、成長！這就是我們班會呼吁的主題：暑期安全，從我做起！（2）第二部分：暑期安全知識教育

1、安全游泳以及防溺水知識的解說（幻燈片演示文稿）

此部分通過演示文稿，向學生們講述不應獨自戲水，以及游泳過程中該具備的條件，如：會游泳的長輩陪同，備好救生圈等。同時，向學生教授一系列的溺水應急措施。

2、交通安全知識的傳輸(小品)通過小品的形式，讓學生們更加直觀、具體地了解交通安全知識，懂得交通安全的重要性，此種方式生動、形象、易理解，效果良好！小品演完之后，班主任上臺，解釋說明交通安全的注意事項，并補充小品中沒有提及的細節問題。

3、食品安全講解（通過觀影的方式）

觀影方式，顧名思義，即是通過多媒體設備播放影片（三無食品的探究紀錄片，里面包括對三無食品制造手段的曝光，還包含記者動手實驗，證明三無食品的危害性）來傳達食品安全的重要性，以及三無食品的危害，想必了解到了三無食品臟不可耐，以及會對身體造成不可逆的傷害，學生食用三無食品的頻率會大大降低甚至消失。

（3）第三部分：組織學生自發辯論

開展班內辯論賽，讓同學分組就玩水安全、交通安全、食品安全自發展開辯論，爭相陳列暑期安全知識，舊調重彈，往往能起到推陳出新的效果。另外，通過對暑期安全知識的學習和辯論，此次主題班會的精髓，便一一印刻在學生的腦海中，在他們的心中，有著一條紅線，線的一邊是能做的，另一邊是不能做的，涇渭分明。最后，由老師宣布陳列安全知識最多且最準的一組，是本場辯論賽的勝主，加以表揚，并順勢叮囑全班同學，時刻牢記安全知識，過一個安全幸福的暑假！

八、活動總結

安全人人講，安全個個贊！在即將到來的暑假中，老師不在身旁，所以同學們更應多加小心謹慎，牢記我們主題班會的內容，面對危險，臨危有序，不緊張、不慌亂；面對出游，萬事俱備，確保平安；面對食品，一看保質期，二看生產商，三看配料表，要是沒有其中任何一項，切勿食用；同伴邀你游泳，要學會拒絕，或是叫上泳技嫻熟的大人，確保平安。理論畢竟是理論，同學們在暑假過程中，可能會遇到別的危險或者問題，不要緊張，詢問家長或者老師意見，確保每一步都準確無誤！最后，通過這次的安全教育主題班會，相信同學們都已經深入體會了安全知識，在這個暑假，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！

第五篇：安全教育活動開幕式策劃書

安全教育活動開幕式策劃書

根據中共中央宣傳部等五部委聯合下發的《關于開展2006年“全國安全生產月”活動的通知》（安監總政法字〔2006〕39號）及國防科工委下發的《國防科技工業“安全生產月”活動要求》精神，2006年全國安全生產月的活動主題為：“安全發展、國泰民安”。根據上級單位通知要求及校領導提出的“關愛生命，關心他人，人人參與，共建平安和諧校園”的安全理念，我校將繼續組織實施一系列活動，普及安全知識、增強大學生安全防范意識和防護能力、引導大學生樹立關愛生命、關心他人、關注社會公益的良好道德風尚，從而營造校園安全文化氛圍，動員全校師生關心校園安全，維護學校穩定。現結合我校安全生產的現實情況，制定我校2006年“安全教育活動月”開幕式活動方案如下：

一、主辦單位

華南農業大學學生部(處)

華南農業大學保衛處

華南農業大學黨委宣傳部

華南農業大學后勤服務集團

共青團華南農業大學委員會

華南農業大學學生會

二、活動時間

2006年11月18日 9：00—11：30

三、活動地點

東區運動場

四、前期宣傳

1． 制作專題網頁

在校園網設立鏈接，把收集到的所有材料，分成六大板塊，分塊進行介紹，通過各種方式：Flash，短片等，對各種板塊的安全進行更為形象及貼切的介紹。

2． 懸掛橫幅

1.在校園交通要道、各大飯堂、東區運動場懸掛橫幅，同時發動各學院對本次活動進行專項宣傳。

3． 制作宣傳冊

使用彩頁模式，根據活動內容分成不同板塊，運用生動、簡潔的語言及重要代表性的圖片介紹本次活動。

4． 開幕式當天宣傳

采用升天氣球、拱門、插彩旗、放禮炮的方式，對當天活動進行宣傳，提高本次活動的重要性。

5． 制作安全教育書簽

制作關于安全教育的小書簽，每張書簽上都有一定的安全教育知識，作為當天活動禮品送給同學，使安全教育更深入人心。

五、開幕式流程

主持人串詞領導致詞領導巡視各展示區及退場各展示區活動

六、開幕式時間安排

8：00學生進場

8：30表演人員進場

8：45入場完畢

9：00主持人串詞

9：05領導致詞

9：35表演開始

10：00領導巡視展示區、領導退場

11：30活動結束

七、各展示區活動安排

1．開展、進行形式：

展板展示、現場人員解說、模擬演示、有獎問答

2．展示區總體安排：

① 場地規劃

各區域面積約為10m×3m(4個帳篷)

各展示區間隔不少于10米。

② 展板（80cm×120cm）

各展示區展板不少于10塊。

③ 解說員

各展示區解說員3~4人，統一服裝，負責區域展板內容的解說、同學疑問的解答。④ “關愛生命，關心他人，人人參與，共建平安和諧校園”千人承諾簽名活動。簽名區由參與活動的各學子簽名，眾學子做出安全承諾，關注安全，關注自我、關注社會。

⑤ 活動留言箱

各展示區1個，請參與同學留下有關本次活動的感想、意見、建議或所想了解的內容。

3．各展示區具體安排：

㈠ 國家安全展示區

① 展板展示內容

有關國家安全的法律法規，包括各種國家安全罪名及定義；

大學生應該如何維護國家安全

② 有獎知識問答

采用游戲的形式使得廣大同學對國家安全知識具有更多、更全面的了解，㈡ 消防安全展示區

① 展板展示內容

通過圖文方式，對重大消防事故的起因、過程及傷亡情況的介紹，提高同學們的消防安全意識。

② 校內電器使用介紹（展板形式）

天氣漸涼，學校熱水在供應量、供應時間方面往往不能滿足同學們的需要，因而不少學生私自使用電熱棒等小電器。針對該現象，我們通過圖片、文字介紹學生宿舍內經常出現的電熱棒、電飯煲等小電器在使用過程中易于出故障的部分及所存在的安全隱患，引起同學們的關注。

③ 常用消防設備、用具展示（觀眾參與）

展示各種消防設備、用具，向同學們介紹其使用方法；并于運動場沙池制造小型火種，由專業人員現場教授滅火設備，或消毒面具等的使用方法，同時可以讓觀眾動手操作，增加其對消防用具使用的熟悉度。

④ 出現火災時消防材料的選擇（觀眾動手）

本環節旨在使同學們了解，在沒有消防設備的情況下，救生材料的選擇、使用；現場提供毛巾、紗布、水、堿水等多種材料，假定一個消防場景，請參與觀眾選擇合適的材料組合并模擬其使用方法，之后由專業人員給予點評，參與者給予紀念品。

㈢ 交通安全展示區

① 展板展示內容

通過圖片、文字方式，對重大交通事故進行介紹，提高同學們的交通安全意識。② 交通標志的識別（有獎問答形式）

工作人員出示不同的交通標志，由觀眾現場回答，參與者給予紀念品，回答正確者給予獎勵。

③ 紅綠燈游戲

分12或16個等大的方格，將每個方格涂成一種顏色，且要保證上下左右相鄰兩方格顏色均不相同；在所有方格均用不同于該方格顏色的筆寫字，使得方格顏色、字體顏色和寫的字包含紅、黃、綠即可。如，紅色方格中用黃色筆寫“綠燈行”，寫滿所有方格。請觀眾快速讀出由工作人員隨意指出的方格內的字，讀錯者需要回答有關交通的問題，回答正確者給與獎勵品，參與者給與紀念品。④ 自行車需要經常檢查的部位（展示）

鑒于校內自行車數量的龐大，通過展示介紹如何發現自行車易出現故障部位，引起同學們的關注；預防因掉鏈或剎車失靈等問題而導致的交通事故。㈣ 人身安全展示區

① 展板展示

通過圖文方式，對人身安全的相關典型案例進行介紹，從而提高同學們的人身安全意識。

② 擒拿術

參與觀眾六人一組，由專業人員教授基本自衛招式，增強同學們的安全自衛意識。

③ 急救知識

由校醫院醫生現場講授緊急傷勢處理方法，如觸電、溺水、骨折、脫臼等。④ 日常生活中的安全知識（傳單）

介紹日常生活中飲食、運動等安全知識，如各種水果對人體的作用，食物中毒等各方面小知識，引導同學們從日常生活點滴關注自身人身安全。

㈤ 財物安全展示區

① 展板展示

利用圖文，采用正誤對比的方式，對比介紹不同場合（如宿舍、飯堂、公車、柜員機取款、運動場）財物保管的方法，讓同學們在比較中重視財物安全。② 有獎知識問答（或游戲）

㈥ 網絡安全展示區

① 常見網絡安全問題展示

對網絡黑客、木馬等常見現象、問題進行展示，并給予解釋。

② 有獎知識問答（參與）

針對網絡安全問題，將問題隨機分組編好序號，由觀眾抽簽決定答題序號，并回答該序號對應問題，參與者給予紀念品，答對者給予獎勵。

③ 文明上網倡議書

為鼓勵同學們文明上網，拒絕瀏覽黃色網站、反動網站，特派發上網倡議書，引導同學們文明上網、健康上網。

華南農業大學保衛處

華南農業大學學生會

二OO六年十一月十三日