第一篇:五年級大課間活動計劃
五年級大課間活動計劃
為確保學生每天一小時的體育活動時間,根據縣教育局“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,結合我校的實際,制定本計劃。
一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一的指導思想”,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源,在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新
二、大課間的目的使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處,從理論上認識到健身的重要性,從而使真、善、美成為學生終身體育的意識,養成終生體育的習慣。通過鍛煉,增強體質、健全心理,集中精力進行學習。
三、活動時間和活動內容
大課間活動時間為:上午大課間,先做眼保健操,再操場跑操,最后自由活動如跳繩、踢毽子、跳皮筋等。
四、組織要求
1、各班要充分利用學校的活動場地,因地制開展多種多樣的體育活動,使學生的活動空間得到擴展;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”,舉行健康講座等。
2、全班師生都要參與到快樂大課間中去,各任課教師與所教班學生一起活動。
3、加強快樂大課間的管理與落實。
體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動項目的學習,讓學生明白活動項目的具體要求。
第二篇:五年級大課間活動計劃
五年級大課間活動計劃
一、指導思想:
貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,切實增強學生的體質,提高學生的學習效率。為豐富學生課余生活,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。改變單一的課間操活動模式,豐富大課間活動的內容,為學生每天鍛煉一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性,開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法,與學校藝術活動相結合,陶冶學生情操,提高審美素養,體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新,展示學生的精神面貌,推動校園文化建設。
二、活動目標
1、推動我班體育活動的開展,提高學生的體育素養,培養學生的個性特長,全面提高學生的身體素質,進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識,增強學生參與未來社會競爭的能力,體驗和享受運動過程中的快樂。
2、改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
3、根據學生的身心發展需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動啟智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。
4、全面提高師生的綜合素質。
三、活動原則
1、教育性原則:根據不同的形式與內容,挖掘教育因素,從健體、培德、養智、審美、社會適應等角度出發,促進學生身心全面發展,并為終身體育奠定基礎。
2、科學性原則:遵循學生身心發展的規律,我班從實際出發,以全面落實教學計劃,又不增加學業負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內容,將藝術、體育、特色創建融為一體。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的。
4、全面性原則。體育大課間活動不光單一涉及體育學科,不但要德智與心智相統一,還要音體美等學科相融合。
5、自主性原則。在大課間活動中,我們力求師生互動,主張學生個性展現和學生群體合作,在各項活動中自定方案,自我練習,自我評價,自我欣賞等。
五、活動形式
(一)時間:每天上午第二節課后,下午第一節課后
(二)活動性質:
1、活動以增強學生體質,體現學生特長為根本,活動內容要體現知識性與趣味性于一體,鼓勵學生積極參加鍛煉。
2、以小組為單位,體現學生自主、創新的精神,力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的武術、游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園,快樂體育,快樂成長的新理念。
(三)大課間體育活動內容
二、活動項目安排
周二:籃球
周三:跳繩
周四:排球
周五:20米往返跑
三、活動要求;
1.以一大組為單位,分組進行活動
2.籃球項目:先進行20米運球比賽,然后一大組圍成一個圈進行搶球游戲
3.排球項目:每一大組進行墊球練習
4.跳繩分跳大繩和小繩
(一)安全工作:
1.穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進行規定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3.要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4.活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
(二)班主任職責:
1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
七、活動管理
1、下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點,體育委員做好集合整隊。
2、活動結束后由體育委員整好隊,點清人數做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到體育教師處。
3、活動中少先隊大隊部對各班級進行抽查點名。
4、定期召開班干部會議,討論大課間活動出現的問題。
第三篇:大課間活動計劃
大課間活動計劃
(2011—2012學)
一、指導思想
為認真貫徹中共中央、國務院頒布的《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實新課程教育理念,全面實施素質教育;根據上級有關文件的要求,培養德智體等全面發展的人才,堅持“健康第一” 做到“人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色”的指導思想,牢固樹立“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”終身體育理念;把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口,吸引廣大學生走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉;確保“陽光體育運動”落到實處,培養學生良好的體育鍛煉習慣,切實提高學生的體質健康水平。
二、目標和原則
(一)目標
1、改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺地參與鍛煉。
2、根據學生的身心發展需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。
3、共同實現學校本學期制定的“陽光體育”活動方案。
4、全面提高學校師生的綜合素質。
(二)原則
1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發,采用大課間與短課時相結合的形式,合理的安排大課間的活動內容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的。
三、實施措施
1、時間安排。①上午第二、三節課課間和各年級放學后的課余規定時間,任何老師不得擠占大課間活動時間(累計活動時間不得少于1小時)。②由于天氣原因,不能進行正常室外活動時,各班在教室進行棋類游戲(器材自備),由班主任組織安排。③廣播操后,先在原地整好隊,然后由班主任教師帶到學校規定的活動場地開展活動,活動前班主任教師務必指導學生做好準備活動。
2、制度措施。學校根據班主任、體育教師的職責,具體有:領導督察制、班主任現場督促制、體育教師指導制等多種制度,且建立檔案記錄資料。使大課間活動安全有序的進行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。小型、易損器材由各班組織學生自帶。
4、安全保障。學校要分班劃定活動區域,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。對學生要進行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細致的安全制度,同時教師要高度負責,要組織好、指導好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結合,杜絕事故的發生。所有場地均安排教師進行現場活動指導,并督促學生注意安全。
四、大課間活動程序安排
1、進場
2、廣播操
3、分散活動
4、集合、退場
五、場地安排(就近,具體班級站位體育老師安排)
1、一年級:一年級教學樓西邊
2、二年級:二年級教學樓中間
3、三年級:三年級教學樓東邊
4、四年級:大操場的東邊
5、五年級:操場的中間部分
6、六年級:操場的西邊
六、活動內容安排
分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。每個活動各班級實行互換。
1、一年級: 跳短繩、踢毽子、立定跳遠、站(坐)位體前屈、30米接力跑、投沙包、游戲(可參照下面)等
2、二年級: 跳短繩、踢毽子、跳長繩、立定跳遠、站(坐)位體前屈、投沙包、30米接力跑等
3、三年級: 跳長繩、立定跳遠、仰臥起坐、跳短繩、擲實心球、30米接力跑等
4、四年級:仰臥起坐、立定跳遠、100米接力跑、跳短繩、擲實心球等
5、五年級:立定跳遠、100米接力跑、仰臥起坐、擲實心球、跳短繩等
6、六年級:立定跳遠、100米接力跑、仰臥起坐、跳短繩、擲實心球等
七、活動要求
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,提前準備好活動器材,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排,并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
3、建立學生為主體的記錄小組,詳細記錄活動情況等。
八、注意事項
1、活動必須由班主任到場負責管理,做必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽,體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、由于我校學生人數多,人均活動面積小,戶外集體活動開展起來難度較大,為了能更好地開展體育大課間活動,我校體育教師根據學校實際情況,設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲(具體見附頁),各班老師可根據實際情況,結合有限的體育器材和自制教具,盡量做到“人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色”的主題。
九、活動內容安排,選擇活動內容,鼓勵創編。活動時應提前準備好活動器材,如有不詳請咨詢本班體育老師。
1、各位班主任為具體的組織實施人,體育教師為技術指導和檢查人員。
2、班主任按照安排進行,注意運動量和練習方法。體育組進行監控。
3、各班出入場動作要快,隊伍要整齊,次序要井然。
4、體育組檢查督促各班有效開展活動,并指導學生做好活動記錄和評價工作。
十、體育大課間領導小組
組 長:
副組長:
成員:學校體育教師各班主任
小學
二〇一一年九月二日
第四篇:大課間活動計劃
大課間活動計劃
確保學生每天一小時的體育活動時間,根據“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,結合我校的實際,制定本計劃。
一、推廣快樂大課間的目的1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,讓學生在快樂中練,在練習中快樂。
2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識,使學生學會鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個項目。
3、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處,從理論上認識到健身的重要性,養成終生體育的習慣。
4、通過鍛煉,增強體質、健全心理,集中精力進行學習。
二、活動時間
大課間活動時間為:每星期一至五15:45-16:25
三、活動內容
各班活動內容見活動計劃表格:
四、組織要求
1、各班要充分利用學校的活動場地,因地制開展多種多樣的體育活動,使學生的活動空間得到擴展,;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”等。
2、由體育老師組織有效的活動內容,代課教師按照活動安排組織學生具體的活動。
3、全體師生都要參與到快樂大課間中去,各任課教師與所教班學生一起活動。
4、加強快樂大課間的管理與落實。
五、實施措施
1、活動量由體育教師和代課教師負責,要提前安排好活動內容的順序以及活動量,要符合。
2、活動要有實效,要使學生的身心健康得到全面發展。活動開展不要求形式,更是要講究實效,學期末由任課教師對學生進行健康體質檢測。
3、各班可以組織開展一些具有創新性的活動,因地制宜,形成自己的特色。
4、各任課教師要對學生要進行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細致的安全制度,同時教師要高度負責,要組織好、指導好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結合,杜絕事故的發生。
第五篇:大課間活動計劃
張集學校2017-2018學年第二學期
陽光體育大課間活動計劃
一、指導思想
為了認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,認真落實“健康第一”的指導思想,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召。大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,特制定本實施方案。
二、活動口號 我運動我健康我快樂
三、活動內容
1、眼保健操
2、廣播操
3、“歡樂腰鼓”
3、師生健康跑
4、隊形隊列
5、自由活動
四、實施目標
1.樹立科學的人才觀,充分認識陽光體育運動對學生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧,以及培養學生團結、合作、堅強和有愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光大課間體育運動與體育課教學相結合,通過體育教學,教育引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、開展陽光大課間體育運動與課外體育活動相結合,保證學生在每天都能到室外去,保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間。
4、建立評比表彰制度,對在陽光大課間體育運動中取得優異成績的班級給予表彰獎勵,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光大課間體育運動的開展。
五、活動安排
1、活動時間
上午:第二節下課9:50——10:20 下午:第二節下課15:40——16:30
2、活動方法
大課間活動由各年級班主任和副班主任組織,在做眼保健操、廣播操和師生健康跑時,每班要保證有兩名領操員領做,在做隊形隊列運動時,每班要有一名領隊員,并喊出本班的口號,班級的紀律和隊形由每班的班主任在前面組織紀律,副班主任在后面組織紀律。
六、落實情況
學校制定考核表,由校少先隊大隊委每天考核,周五匯總,評出本周的“優秀體育班級”并頒發流動紅旗。
張集學校 2017年9月