第一篇：陸集初中廉潔從教學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組分工

陸集中心學(xué)校廉潔從教學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工 組長： 朱寶全面指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作

副組長： 葉敬國具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)工作安排及總結(jié)

于傳金負(fù)責(zé)學(xué)校廉潔從教氛圍營造

徐守志具體負(fù)責(zé)小學(xué)部學(xué)習(xí)工作安排及總結(jié) 程長賓廉潔從教讀本教案編寫

組員：

朱關(guān)成胡進(jìn)蔡敦平姜振

周修洲陳紹紅高寶梅王向前

負(fù)責(zé)勤廉監(jiān)督和年級組的廉潔從教學(xué)習(xí)活動

宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校

2013年11月16日

第二篇：陸集中心學(xué)校廉潔從教學(xué)習(xí)工作總結(jié)

陸集中心學(xué)校廉潔從教學(xué)習(xí)工作總結(jié)

我校以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的精神，按照廉潔從教的要求，緊密結(jié)合實(shí)際，深入開展廉潔從教活動，教育和引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，形成“以廉為榮、崇尚廉潔”的校園氛圍，使學(xué)校真正成為一方凈土。

1、加強(qiáng)宣傳。召開全體教師會議，傳達(dá)貫徹上級會議的精神，傳達(dá)廉潔從教有關(guān)文件。會后，在校園中張貼廉潔教育的名言警句、掛橫幅、出板報(bào)、利用校園廣播站、校門口屏幕大造輿論，讓廣大師生懂得廉潔從教的重要性，宣傳敬廉崇潔意義。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，因此，我校全體教師堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師廉潔從教讀本》，進(jìn)一步提高自身的理論水平。以一顆平常心對待自己的職業(yè)，在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

3、加強(qiáng)自身的建設(shè)。以身作則，為人師表，“其身正，不令而行”，教師的榜樣作用非常重要，正所謂“身教重于言教”。一個好教師應(yīng)十分重視“言傳”、“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么可以做，什么不可以做。作為人民教師，必須在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，高度自尊、自重、自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律已，分清是非善惡，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，自我約束，自我調(diào)控，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，永葆行為的端正廉潔，給學(xué)生做一個表率。

3、開展自查。按照廉潔從教的條款，檢查自己是否有利用職權(quán)，謀取不正當(dāng)利益；檢查自己是否有從事營利性活動；檢查自己是否有利用職權(quán)為親屬開綠燈；檢查自己是否有違反規(guī)定謀取私利的行為。檢查自己是否從事有償補(bǔ)課；檢查自己是否是存在違規(guī)收費(fèi)、濫訂教輔資料等現(xiàn)象。通過自查，增強(qiáng)全體教師廉潔自律意識。

4、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。時刻牢記黨的宗旨和保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行教師不準(zhǔn)收受學(xué)生家長現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的規(guī)定。在實(shí)際工作中，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不打擦邊球。真正做到清清白白教書，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

5、結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗，遵紀(jì)守法，不消極怠工或無故遲到早退；堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生，不準(zhǔn)譏諷、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；堅(jiān)持依法執(zhí)教，廉潔從教，不準(zhǔn)開展有償家教等營利性活動和收受家長財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品；堅(jiān)持嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，不準(zhǔn)欺上瞞下、弄虛作假、搬弄是非、散布謠言；堅(jiān)持真理，崇尚科學(xué)，不準(zhǔn)參與賭博、迷信等不健康不文明的活動。

6、建立一套較完善的校務(wù)公開體系。執(zhí)行對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評審、評優(yōu)評獎、晉級晉資、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生工作等，利用公示欄，將評優(yōu)、入黨、評先、職評、晉升、考核等事項(xiàng)告知全體師生。重視內(nèi)容的公開外，更注重過程公開，學(xué)校有重要的決定都經(jīng)過行政討論，有的還邀請了教師代表參加，達(dá)到共識后，將決定用文稿的形式公布于公開欄，嚴(yán)格按照公開的時效進(jìn)行。強(qiáng)化了廣大教師的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項(xiàng)決策工作中來。

7、自我約束、廉潔從教。教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。教師要公正從教，公平、公正地對待每一個學(xué)生，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

8、追求完美，力求做到“精益求精”。民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

今后，我們要以《廉潔從教讀本》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師廉政建設(shè)，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取上級部門和人民群眾的批評意見，自覺接受上級部門和人民群眾的監(jiān)督，時時自省、自警、自勵，開展經(jīng)常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師。

2013年12月15日

第三篇：陸集中心學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工

陸集中心學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工

組長： 朱寶全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校法制建設(shè)工作 組員：

副組長：丁衛(wèi)東學(xué)校周邊安全政治及教育 葉敬國具體負(fù)責(zé)法制建設(shè)工作于傳金負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育氛圍營造 徐守志具體負(fù)責(zé)小學(xué)部法制工作 程長賓全校師生法制教育校本研究 周修洲 陳紹紅預(yù)防青少年教育及德育工作 朱關(guān)成姜振 負(fù)責(zé)年級組及個班級的法制建設(shè)工作宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校2014年2月11日

第四篇：初中教師學(xué)習(xí)廉潔從教心得體會

初中教師學(xué)習(xí)廉潔從教心得體會

古人曰：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”我們教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，因此我們在平時的教學(xué)中，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中起表率作用，這樣才能培養(yǎng)出品德高尚的未來建設(shè)者。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。隨著廉潔文化走進(jìn)校園，一股正氣之風(fēng)刮遍神州大地。教師，這個古老而又神圣的職業(yè)愈來愈受到全社會的重視和尊重。“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。我認(rèn)為教師在學(xué)習(xí)、工作和生活中應(yīng)該做到

第一、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新

以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，教師在平時在教學(xué)過程中要樹立“以人為本”的教育理念。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生并幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的思想。做到與時俱進(jìn)，不斷更新知識，更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教育手段，提高自身教書育人的能力和水平。教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點(diǎn)錯誤，適時表揚(yáng)、鼓勵，教給學(xué)生做人的道理，相信每一個學(xué)生都是會取得成功的。我在平時的教學(xué)過程中很重視后進(jìn)生的教育。例如我發(fā)現(xiàn)班級里有些同學(xué)自信心不足，于是我就開展主題班會揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，同進(jìn)在教室后墻上貼了班風(fēng)牌：“我自信、我出色、我努力、我成功”來營造氣氛。在安排節(jié)目時，我有意讓平時不夠自信的同學(xué)參與到活動中來，借此培養(yǎng)他們的自信心。沈麗同學(xué)膽子很小，上課回答問題都害羞，怕回答錯了被同學(xué)嘲笑，所以很不自信。我了解到她小時候?qū)W過拉丁舞，而且跳得很好，覺得這是一次鍛煉她的好機(jī)會。但按照她的性格來看，讓她主動在同學(xué)面前表現(xiàn)自己是不可能的！于是我在主題班會前多次找她談心，叫她表演一段舞蹈。她看我很有誠意，才勉強(qiáng)同意。在主題班會課上，她的舞蹈得到全班同學(xué)的肯定，還獲得了“才藝之星”的稱號，長時間的掌聲使她找回了自信和勇氣。

第二、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們要尊重家長，主動與家長溝通聯(lián)系，定期家訪，認(rèn)真聽取家長能夠的意見和建議，不利用職務(wù)之便向家長索取財(cái)務(wù)、推銷物品或要求家長解決個人問題。在千名教師訪萬家活動中，我堅(jiān)持每周家訪一到兩學(xué)生的家長。經(jīng)過一個學(xué)期的家訪活動，對我班所有學(xué)生的家庭情況、學(xué)生在家表現(xiàn)等有了解，能更好地教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生；另外，通過家訪能及時了解有些民生問題，然而我通過各種渠道向上一級領(lǐng)導(dǎo)部分反映。

第五篇：陸集初中網(wǎng)絡(luò)輿情工作領(lǐng)導(dǎo)小組

陸集初中網(wǎng)絡(luò)輿情工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了積極配合區(qū)教育局對網(wǎng)絡(luò)輿情的管理工作，妥善完成網(wǎng)絡(luò)輿情的上傳下達(dá)，積極化解矛盾，營造和諧的教育發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)成立宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：朱

副組長：葉敬國（副校長）具體工作安排

組

員：

寶（校

長）全面工作

于傳金（副校長）初中部網(wǎng)絡(luò)管理及政策發(fā)布徐守志（副校長）小學(xué)部網(wǎng)絡(luò)管理及政策發(fā)布

周修洲（政教副主任）網(wǎng)評員 王向前（教務(wù)員）網(wǎng)評員

陸集中心學(xué)校

2012年11月21日