第一篇：王陽陽簡歷1

個人簡歷 山東英才學院經濟管理學院 財務管理專業

個人簡歷

個人基本信息

姓名： 王陽陽出生年月：1990.03民族：漢

性別：女婚姻狀況： 未婚籍貫：江蘇省徐州市

學歷：本科政治面貌：共青團員畢業日期：2015.6畢業院校：山東英才學院專業：財務管理

求職意向

人才類型： 應屆畢業生應聘職位： 會計/金融/證券

求職類型： 全職可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500希望工作地區：江蘇

教育背景

2011.9-2015.6山東英才學院財務管理專業本科

2008.9-2011.6江蘇省官湖高級中學

2005.9-2008.6江蘇省邳州四戶中學

實踐經歷

2014年1月10日—2014年2月1日魔石大酒店擔任職位：服務生

【公司簡單描述】公司性質： 民營企業所屬行業：餐飲業

【工作職責】負責傳菜點菜

2013年7月1日—2013年8月15日蘇果超市擔任職位：導購員 【工作職責】導購相宜本草化妝品

個人能力

英語水平：四級普通話：乙級甲等計算機：二級 其他：會計從業資格證、初級會計職稱

所學課程及成績

基礎會計，財務會計，財務管理，高級財務管理，統計學，審計學，管理學，稅法，稅務會計與納稅籌劃，電子商務概論，項目評估，資產評估，資本運營，投資學，財務報告分析等，運籌學，管理會計，金融市場學，貨幣銀行學，管理信息系統，現代生產管理，國際貿易原理與實務，人力資源管理，證券投資學，計算機網絡，市場營銷學，經濟法，財政與稅收，國際金融，企業戰略管理，預算會計。

獲獎情況

校級優秀團員，文明標兵，三好學生，暑期社會實踐報告優秀作者

自我評價

本人成績優異，活潑開朗，對工作認真負責；具有良好的工作能力，適應能力強，有責任心，有較強的溝通能力，對本職工作能夠盡職盡責地完成；能虛心學習他人所長補已之短，不斷提高自己，不但精通專業方面的知識，能熟悉運用Office辦公軟件（PowerPoint，ERP)；能簡單運用CAD軟件等。

興趣愛好

羽毛球，聽音樂,旅游等

聯系方式

聯系電話：XXXXXXXXXXX

E-mail： XXX@126.com

第二篇：資教工作總結(王陽陽)

資教工作總結

——青春的色彩

南漳縣涌泉中學09屆武漢體育學院王陽陽

“三年經歷，終身財富，到祖國最需要的地方去。”

2009年5月中旬，當我在學校的宣傳欄上看到省廳推出的“農村教師資助行動計劃”的時候，宣傳畫上那一雙雙渴求知識的眼睛，那不就是當年的我嗎？突然，我的心一陣緊縮——踏上教學之路。我毅然報名參加了農村資教活動，原因只為我也來自農村，農村里的孩子需要我。

在培訓的日子里，《當前湖北農村教育現狀》展示出了很多湖北省貧困地區的學校畫面，渴求知識的眼睛，那一幅幅畫面更是堅定了我去資教的決心，尤其是當我突然再次看到希望小孩的那雙大眼睛時，我的心靈再一次受到強烈的震撼。我感覺到，農村的孩子需要我們，農村的學校需要我們。我應該到最需要我的地方去。

要上班了，母親信任地說了一句：“陽，既然選擇了教書，好好干，帶孩子們好一些?！睅е拍?，我來到了南漳縣涌泉中學。

來到這里的第一年，我從大學里多才多藝的藝術生變成了拿著數學教本的老師，那種自信，那種責任感一直提醒著我，教好書、育好人。這一年雖然不是班主任，但是學生對我信任，對我的那種像姊妹一樣的依賴是我最大的成就感。班上的學生有異，有聰明勤奮又活潑的，對于這樣的學生，我一直提醒自己也教育學生，基礎是根源，夯實基礎，拓展升華。常常與他們在一起研究討論問題，學生的能力提高了，我自己也年輕了，也學到了當時我沒有的東西；有勤奮刻苦型的，對于這樣的學生，我孜孜不倦地位學生講析，各種題型中的突破口，并要求他們也能找到突破口，讓他們從在學習中學習走向在興趣中學習找到樂趣；有聰明調皮的學生，對于這樣的學生，給予他們更多的是表演和自由，他們個性強，環境不同性格也不同，但我對他們說，不管怎樣我們要先成人，后成才，合理地發揮自己的優勢會讓自己不斷地升華，也不斷地提升自己的價值，他們很理解，覺得我在他們面前不僅是老師更是他們的姐姐，生活中的酸甜苦辣，無一不向我談談，無一不向我咨詢、求索；還有心理壓力大，自信心不足的學生，對于這樣的學生，我知道心里的壓力是牽絆他們前進的石頭。生活中我是他們的親人，我無一不關注他們，學習中我挑一些他們能夠做到的題目，一起他們回答、演板，為同學們講析，效果很不錯，首先，他們找到了自己的方向，有了自信有了興趣，壓力也就解決了。這

一年我也有過彷徨，但是看到我第一年的學生，他們的進步是我的驕傲，他們的懂事是我的安慰。看著他們我是幸福的，學生的問候，學生的祝福，學生的關心，學生給予我的信心，是我永遠都抹不掉的記憶，是不毀的后盾。

資教的第二年，帶著學校的安排和領導的信任，我成為一名班主任。沒有經驗，沒有十足信心的我，帶著一點擔心，帶著一顆真誠的心，2010年9月1日，我迎接一個個從小學過來的小臉，面對家長，面對各種性格的學生，我一一地接受。學生的眼神，更多是對我的信任與寄托。我感覺到我是成功的，沒有辜負父母的期望，沒有辜負學校及各位領導老師的信任。這一年，從開學的第一天到現在，幾百個日日夜夜，我看著這樣一群孩子入睡，看著他們起床，看著他們背書、考試、汗流浹背的奔馳在跑道上，拿著掃把忙碌在衛生區中間??我感動著，資教的日子再苦再累，但我一點兒也不后悔，我有我的價值。節日里，一句句問候的話，一聲聲祝福的語相互交織，我知道這都是愛心的呼喚。寒冷的日子里，一句句關心，一聲聲傾訴，我知道這都是心的交織，最大的溫暖。我可愛的孩子們，有你有我，你們的成長是我的關注，你們的進步是我人生價值的體現。如今站在三尺講臺上，我不僅僅要教好書，從開始學會備第一節課，上第一節課，再到后來一天五六節課，外加晚自習，身份的轉變，一舉一動都會教育者影響著孩子們；不管什在何處，我都注意自己的言行舉止。為此各方面都得到了各領導和老師家長們的好評，同時也給了我莫大的支持幫助。

俗話說，養兵一時，傭兵一日。每節課我都要花上好幾節的時間來準備，查閱資料，請教同事，積極聽其他老師上課，并與他們探討講課的方法和技巧。在大家的支持和鼓勵下，我的教學有了突出的成績，業績有了較好的效果，有一名優秀的大學生變成了一位優秀的數學教師，優秀的資教生。

“三年資教，終身財富?！眱赡炅?，在這些日子里，我感到充實，激情，快樂，我讓仍會用一顆真誠執著的心，堅守這個光榮的崗位，守候著不同笑臉的孩子們。時間在變，季節在變，學生的小臉在變，依然不變的是陽光的照耀，執著的心！

資教無悔！

涌泉中學

王陽陽

2011年6月10日

第三篇：求職信(顧陽陽)

自薦書

尊敬的領導：

您好！

恕我冒昧，在您百忙之中打擾，深感歉意。

在當今競爭激烈的經濟大潮中，您一定需要一位實力強勁的助手與您一起乘風破浪，開創您宏偉的事業，在此冒昧向您毛遂自薦，希望能得到您的賞識。我叫尹珊珊,是湖北交通職業技術學院物流管理應屆實習生。寒窗苦讀,為的是夢想的實現。作為一名即將踏上社會征途,渴望實現自我價值的學子,獲得一個施展才智的契機無疑是我的心愿。

在校期間，思想積極上進，學習上本著求真，求實，創新的原則，重點掌握專業知識。在校期間，我一直都很重視自己素質的提高?！胺e極進取，求實創新，自強不息，鍥而不舍”是我的座右銘，“注重能力，提高素質，不教一日閑過”是我的行事風格。我經常嚴格要求自己，要求全面發展。課余我樂于助人，熱情大方，受到老師和同學們的贊揚。在社會實踐方面，我多次參與暑期社會實踐活動。在校的日子里，我的獨立性和自立意識得到不斷的加強。我經常參加各種社會工作，依靠打工解決了一部分生活費。在打工中，我變得更堅強、更自信，社會活動能力得到了很好的鍛煉。我適應性強，喜歡公平競爭與真誠協作并存的環境。我敢于面對挑戰，主張創新的精神，推崇敬業與效率。低學歷≠低能力，我堅信 “只有集體事業的成功，才能成就個人的事業”。

當我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我的個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流、探討。用青春寫下每一句承諾，請時間來作證，我將用我的行動來證明您正確的選擇。

祝貴公司：

蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：尹珊珊

2007年7月

第四篇：王書記簡歷

簡歷

王德年：男，漢族，字云軒，李曄，號三皇故里人。生于1950年9月，甘肅省清水縣人。1969年畢業于清水一中，高中文化程度。1970年11月參加工作。1965年加入共青團。1972年任縣文教局文教系統團支部副書記兼電影系統團小組組長。1974年6月任縣電影隊七隊隊長。1975年1月擔任縣放映站副站長。1975年6月任縣放映站站長。1975年2月28日加入中國共產黨為中共正式黨員。1978年為文化系統支部委員，1984年1月調縣電影公司工作，歷任公司副經理、經理、黨支部書記、工會主席。1994年8月調縣圖書館任黨支部專職書記。2004年12月，改任主任科員（為正科級）職稱：電影管理助理經濟師，助理政工師，政工師，圖書館館員。社會職務：1983年預任天水地區預備役師步兵第二團政治處俱樂部主任兼放映組組長。1990年被縣國防教育辦公室聘為國防教育輔導員。2002年聘為天水市圖書館學會第一屆理事會理事。2003年聘為“清水縣中老年書畫聯誼會”常務理事。2008年加入當代書畫家協會會員；2009年10月1日，其書畫專輯在縣電視臺《走進清水》欄目連續播放一月有余。一生愛好廣泛，熱愛書法，擅長篆書、行、草、隸書。愛好寫作、論文、詩歌、散文等，曾在有關報刊多次發表。書法作品多次參與本地區的展出，并被愛好者和單位收藏。在本地區為城鄉群眾義務書寫

1對聯、中堂，不計其數，深受群眾的歡迎與好評。在2008年“紀念井岡山會師80周年全國書畫家井岡山邀請展”活動中，書法作品經組委會評委嚴格評審，榮獲金獎。作品達到畫冊的出版要求，并被主辦單位永久收藏。并已編入大型畫冊《紅色記憶.當代紅色藝術家優秀作品選集》，特授予當代“紅色藝術家”稱號。在當代書畫家協會、當代文學藝術中心書畫家委員會、當代作家協會聯合舉辦的首屆“當代藝術家杯”全國文學書畫作品大賽中，兩幅書法作品榮獲“入闈獎”。終評為佳作獎。“2008年相約北京”全國中老年書畫家書畫收藏拍賣活動中，榮獲金獎，六幅作品入編大型畫冊《2008北京奧運書畫收藏專輯》（珍藏版），并特聘為該書的名譽主編。特授予“2008中國杰出奧運藝術家”稱號。在中國書畫優秀作品赴歐八國展活動中榮獲金獎。入編大型畫冊《中國書畫赴歐洲八國展精品集》一書，特授予“中國知名書畫家”榮譽稱號，全國書畫百家群英會毛主席書畫征稿活動中，作品榮獲金獎，并入編《書畫百家水墨丹青慶華誕》一書。并授予“中國書畫百家”稱號。2009年2月，一幅篆書作品被《當代名家》書畫系列叢書刊登在首頁(名家風采欄目中)，2009年6月，“和平杯”全國中老年書畫攝影詩文大賽聯合舉辦的書畫攝影詩文大賽中，書法做平榮獲一等獎，代表作品和本人藝術簡介傳記等資料編入《中國藝術家大典》珍藏版第106頁和書畫34頁，同時授予“中國德藝雙馨藝術家”資格稱號。2009年10月經中國書畫

創作院東方藝術家協會《當代文藝家》編輯部、中國藝術家資格認定委員會嚴格審核，特授予2009年“中國百家”資格稱號，2009年8月，“和諧杯”全國書畫攝影藝術大賽中書法作品榮獲金獎，入編《和諧之光》并授予“中華和諧藝術之星”榮譽稱號。2009年10月，隆重紀念中華人民共和國成立60周年中國書畫60周年創作成果展中，書法作品榮獲金獎，作品已入編《中國書畫60年鑒》并授予“共和國杰出書畫家”稱號。2009年10月，傳承與拓展——中國書法60年擷珍中，六幅作品榮獲《中國書法60年蘭亭百花獎》，并入編《傳承與拓展——中國書法60年擷珍》《世紀珍藏版》。并聘為該書的編委。特授予“中國書法60年優秀藝術家”稱號。參與了紀念改革開放三十周年全國名人名家書畫邀請大展和紀念偉大領袖毛主席誕辰115周年全國名人名家書畫邀請展等活動。2009年6月，兩幅作品分別刊登在《當代書畫家協會》出版的《當代文學選粹》“水晶號”和“翡翠號”首頁和底頁上。2010年6月，中國書畫家上海世博國際交流展中書法作品榮獲金獎。特授予“中國世博書畫名家”，并入編英漢雙語工具辭典《中國書畫名家大典》。2010年5月，北京夕陽紅文化發展有限公司為慶祝建國61周年《為了共和國輝煌》全國征文大賽中，《我見到了偉大領袖毛主席》一文榮獲一等獎，特授予“共和國功勛人物”稱號。入編《為了共和國的輝煌》一書的首頁。2010年10月，甘肅首屆電視書法大賽中，書法作品

榮獲優秀獎，入編作品集。2011年由北京華夏夕陽紅書畫院舉辦建黨90周年全國書畫邀請展中，書法作品榮獲金獎，預授“人民藝術家”稱號。并經評委會嚴格評審，入選在人民大會堂展出，入編大型辭典《中國書法家作品選》，以老藝術家、老干部、老黨員的優秀代表赴京在人民大會堂出席建黨90周年邀請展和英模座談會。

2011年5月15日

第五篇：王佳簡歷

個人簡歷

◆個人資料：

姓 名：王佳政治面貌：團員

性 別：男學歷：本科

年 齡：22院系：物理與微電子科學學院 民 族：漢專業：電子科學與技術

藉 貫：河南南陽健康狀況：良好

◆知識結構

主 修 課：半導體物理，固體物理，微電子器件基礎，半導體集成電路

專業課程：數字通信，傳感器原理，超大規模集成電路，單片機原理，高頻電

子線路，電科專業英語

其他課程：數字電子基礎，模擬電子基礎，實習：金工實習，電工實習

◆ 專業技能：

接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，專業課程優良

◆ 外語水平：

2008年6月和12月先后順利通過國家大學英語四級、六級考試

◆ 主要社會工作：

擔任過團支書和生活委員，積極參加和組織班級及院系活動；參加社會實踐活動，做過家教校園代理

◆ 興趣與特長：

☆自學電工學，對模擬和數字電子興趣頗深，曾參加大學生創新訓練項目，雖未結題，但是學到很多有用的知識，特別是模擬方面

☆愛好文學詩歌，曾在湖南大學報上面兩次發表文章

◆ 個人榮譽：

熱心公益事業，無償獻血300CC

大二代表院系班級參加湖南大學心理活動節答辯，榮獲二等獎

◆ 主要優點：

★有較強的自學獨立能力，對感興趣的方面下很多功夫，力爭弄懂

★有較強的語言表達能力，有比較深厚的文學功底和底蘊才氣

★有較強的團隊精神，在同學中，有良好的人際關系；在同學中有較高的威信，人品很好

◆ 自我評價

樂觀向上，適應力強，勤奮好學，腳踏實地，認真負責、堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰。

◆ 求職意向

意求電子應用及相關領域的生產、科研工作