第一篇:英語(yǔ)興趣班計(jì)劃
英語(yǔ)興趣班計(jì)劃
英語(yǔ)是國(guó)際性語(yǔ)言,新的時(shí)代中,學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我們的一個(gè)時(shí)代要求,如何讓學(xué)生更好更輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)則成了我們需要迫切研究的一個(gè)課題。興趣是孩子們最好的老師。對(duì)任何事情有了興趣就相當(dāng)與一件事情成功了一半。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們有極強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,這是促使他們認(rèn)識(shí)新事物獲得新知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。讓他們學(xué)習(xí)英語(yǔ),不能讓他們感到是一種負(fù)擔(dān),要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。我們環(huán)城西路小學(xué)擬定開(kāi)展英語(yǔ)課本劇興趣班,它的目的是借助游戲借助課本劇,讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)課堂,以更好更快的掌握知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們有極強(qiáng)的好奇心和求知欲,這是促使他們認(rèn)識(shí)新事物,獲得新知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。不能讓他們感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種負(fù)擔(dān),要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
我們決定在三,四,五年級(jí)選出15—20個(gè)人,選出兩到三個(gè)劇本,在三月份開(kāi)始進(jìn)行。六月份進(jìn)行匯報(bào)演出。
先對(duì)學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行課本劇的講授,熟悉課本劇,然后分別進(jìn)行排練。
1.三、四月份進(jìn)行課本劇的熟悉。
2.五、六月份課本劇排練,專人輔導(dǎo)。
呂姝斐,楊曉玲決定認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格執(zhí)行。
第二篇:英語(yǔ)幼兒興趣班計(jì)劃(精選)
英語(yǔ)幼兒興趣班計(jì)劃
孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ),同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的思想,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有很大好處。根據(jù)幼兒特點(diǎn),我制定了如下計(jì)劃:
選擇多種多樣的教學(xué)方法,提高幼兒英語(yǔ)的興趣。
興趣是最好的老師。幼兒英語(yǔ)教育是一種啟蒙,要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上,如果幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣,他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒,孩子會(huì)主動(dòng)融入到活動(dòng)中。反之,如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少,孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。因此,在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)選取合適的教學(xué)方法,提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
1、故事教學(xué)法。
故事對(duì)學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力,它情節(jié)生動(dòng)活潑,內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性,使幼兒與老師共同參與,自然學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
2、情景教學(xué)法。
幼兒的語(yǔ)言能力是在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有意義真實(shí)的情景,使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、喜歡說(shuō)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞,更重要的是運(yùn)用語(yǔ)言和別人交往。因此,教師要以幼兒為主體,從他們的興趣出發(fā)提供一系列豐富的教學(xué)法情境,在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。通過(guò)玩角色游戲,幼兒所學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到鞏固,練習(xí)。
3、游戲教學(xué)法。
小孩子生來(lái)是好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯摹S螒蚴怯變鹤钕矚g的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,密切師生間的關(guān)系,將知識(shí)融于游戲中,讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。也在不知不覺(jué)中掌握了知識(shí)。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。因此,幼兒英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化,寓教育于游戲,讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ)。
4、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。
任何一種活動(dòng)形式,時(shí)間久了,孩子就會(huì)厭倦。競(jìng)爭(zhēng)能激活幼兒潛在的支力,能激起幼兒的進(jìn)取心。幼兒好勝心強(qiáng),大都不甘落后,所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,并配以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì),以表示對(duì)勝利者的賞識(shí),對(duì)進(jìn)步者的鼓勵(lì)。孩子們?cè)跓狒[的氣氛中,你追我趕,學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。
第三篇:四年級(jí)英語(yǔ)興趣班活動(dòng)計(jì)劃
四年級(jí)英語(yǔ)興趣班活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
本校小學(xué)四年級(jí)學(xué)生
四、輔導(dǎo)老師:鄧曉玲
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2.以課本為基礎(chǔ),摻雜小部分適合本校3—6年級(jí)學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。
六、活動(dòng)時(shí)間
每周一下午第三、四節(jié)課。
七、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周一下午第三、四節(jié)課 進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
八、采取的措施:(1)做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé),使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
總之,開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色
第四篇:英語(yǔ)興趣班活動(dòng)計(jì)劃
英語(yǔ)興趣班活動(dòng)計(jì)劃
一.指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié),為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們以后的英語(yǔ)課程打好基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣班。二.活動(dòng)目的
1.通過(guò)有效的課外活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2.授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。4.提高學(xué)生的整體素質(zhì),為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三.活動(dòng)對(duì)象
本校四年級(jí)學(xué)生,本著自愿的原則報(bào)名參與。四.活動(dòng)內(nèi)容
1.學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2.?dāng)M以《新理念新課堂》為藍(lán)本,摻雜適合本校四年級(jí)學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問(wèn)候用語(yǔ)、初次見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等等。
五、活動(dòng)時(shí)間:每周六上午10:00—11:30
六、活動(dòng)地點(diǎn):四(3)班教室。
第五篇:風(fēng)采英語(yǔ)興趣班計(jì)劃范文
“風(fēng)采英語(yǔ)”活動(dòng)計(jì)劃
李國(guó)棟三年級(jí)校級(jí)英語(yǔ)興趣班
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際熱情,給英語(yǔ)愛(ài)好者提供展示的舞臺(tái),搭建交流的平臺(tái),豐富學(xué)生的英語(yǔ)生活,同時(shí)也為今后學(xué)校,市教研室組織英語(yǔ)活動(dòng)打下更牢固堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特?cái)M定以下“風(fēng)采英語(yǔ)”活動(dòng)計(jì)劃。
通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(1)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲4首
(2)學(xué)習(xí)英語(yǔ)演講2篇
(3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)短劇表演2個(gè)
三只小豬喜洋洋和灰太狼
(4)撰寫(xiě)英語(yǔ)日記4篇
三、展示形式
(1)表演
(2)作業(yè)
四、學(xué)生名單
刑路毅樊怡彤張林倩劉夏妍王嘉怡李陽(yáng)王國(guó)宇郭珂琳張國(guó)丹李一鶴何博磊王新杰劉晨陽(yáng)李婧陽(yáng)張伊帆張虎程天權(quán)李龍飛刑卜方吳璽童張璇丹楊璐彭 怡祖遠(yuǎn)宜王藝哲趙潤(rùn)芝陳佳欣趙潤(rùn)芝