第一篇：毛概作業(yè)要求

2009級本科 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學實施方案與要求

按照教學計劃，《概論》課實踐教學3學分，安排在2011年下半年進行。

具體實施方案：

每個學生要在本暑假進行社會調查，具體調查時間、地點由學生自行安排。在調查的基礎上寫出調研報告。經(jīng)評審合格，給予相應成績。

書寫要求：

1.文體必須是“調查報告”，不能寫成其他文體。

2.調查報告要有標題、調查時間、調查地點（單位）和調查內(nèi)容、調查方法、調查對象；調查結果；結果分析及合理化建議。

3.思路清晰，觀點正確，言之有物。

4.參考文獻，要求按順序加以注明。文獻格式：序號用方括號里面用阿拉伯數(shù)字，作者姓名，文章名稱，期刊名稱，年月某期，第幾頁。

5.嚴禁抄襲。

6.字數(shù)3000字以上。

7.請務必在題目下面寫清系別、姓名、班級、學號

8.格式要求：用A4紙打印，題目：，小二號黑體正文：宋體小4號,行距1.5。

9.完成時間：2011年9月底由各班課代表收齊后按學號順好，并附頁注明班級人數(shù)，實交分數(shù)，沒交學生姓名、學號，然后交給授課教

師。

地點：新校區(qū)東實驗樓21411中國化馬克思主義教研室。電話：8462301 E-mail:dxpll@wfmc.edu.cn

注： 凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡單拼湊或抄襲者，一律評為“不及格”；

不是調查報告文體、或字數(shù)3000字以下、調查地點不具體不可行的，均評為“不及格.請同學注意。

選題指南：社會調查參考題目（任選其一或自擬題目）1.有關× ×（地方）貫徹落實科學發(fā)展觀的情況調查

2.改革開放以來× ×（地方）的發(fā)展變化情況調查與思考

3.× ×（地方）的基層民主政治建設調查

4.× ×（地方）群眾醫(yī)療狀況調查

5.× ×（地方）社會保障情況調查

6.× ×（地方）群眾文化娛樂生活現(xiàn)狀調查

7.× ×（地方）推進社會主義新農(nóng)村建設的調查與研究

8.× ×（地方）構建社會主義和諧社會情況調查

9.× ×（地方）人民群眾最關心的利益問題的調查與分析

10.× ×（地方）地方慈善事業(yè)發(fā)展狀況的調查與思考

11.× ×（地方）農(nóng)村醫(yī)療改革調研

12.× ×（地方）群眾生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

13.× ×（地方）建設資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會情況調查

14.× ×（地方）農(nóng)民工或失地農(nóng)民社會保障情況調查

15.大學生就業(yè)現(xiàn)狀調查

16.× ×（地方）敬老養(yǎng)老問題現(xiàn)狀的調查

17.大學生文明素質情況的調查與分析

18.× ×（地方）公益性文化事業(yè)發(fā)展的調查

19.大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究

20.× ×（地方）革命傳統(tǒng)教育基地運行狀況調查

21.× ×（地方）“新農(nóng)合”運行情況調查

22.城市農(nóng)民工勞動權益保障問題調查研究

23.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查

第二篇：毛概作業(yè)要求

【作業(yè)內(nèi)容區(qū)】

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 實踐教學大綱 社會實踐是高等院校思想政治理論課教學的組成部分和重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學生政治理論素養(yǎng)、促進大學生健康成長和全面發(fā)展的有效途徑。為了認真貫徹落實中共中央和省教育廳的精神，增強思想政治理論課課程教學的針對性和實效性，學院要求在加強思想政治理論課理論教學的同時，增加實踐教學內(nèi)容的考核，它屬于學生必修學分，本學期實踐學分為1學分。

基于以上精神，制訂本課程的實踐

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實以人為本的科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，以了解社會、服務社會、鍛煉自我為主要內(nèi)容，把實踐教學與社會調查、校園文化活動等結合起來，引導大學生走出校門，把課堂教育延伸到社會基層，開展社會調查，使大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強烈的責任心和使命感。通過形式多樣的實踐教學活動，提高學生思想政治素質和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，深化毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教育教學的效果。

二、實踐教學的性質、目的和要求

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學的重要組成部分，是大學生在學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的基礎上進行的綜合實踐過程。通過實踐教學，對于引導學生理論聯(lián)系實際，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理和方法，認識國情，認識社會，加深對黨的路線、方針、政策的理解，培養(yǎng)和樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

三、社會實踐的時間安排

1、社會實踐動員活動（第1周-第2周）

內(nèi)容：社會實踐動員大會，明確社會實踐活動的意義、計劃安排、要求等事項。

2、學生社會實踐活動（第3周-第6周）

內(nèi)容：學生可以參考老師指定的選題，也可以自主設計社會實踐題目，具體實施參觀、學習、考察等活動，運用各種方式方法收集、獲取社會實踐資料。

3、社會實踐報告寫作活動（第7周-第8周）

內(nèi)容：運用理論對收集、獲取資料進行闡釋論述，形成一份觀點鮮明，論據(jù)充分，分析透徹，具有較強說服力的社會實踐報告，并得出正確結論。

四、社會實踐的基本要求

學生必須在指導教師的指導下，根據(jù)教學目標的要求，掌握并理解《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程及相關的理論內(nèi)容，做好社會實踐的各項準備工作，選定社會實踐的題目，確定社會實踐對象、方法與時間，確定個人社會實踐實施計劃。在社會實踐過程中，要及時整理調查成果，并進行總結分析，最后得出結論，最終完成社會實踐報告的撰寫。具體要求如下：

1、所有學生必須參加社會實踐環(huán)節(jié)活動，無故不參加者，社會實踐成績按0分記。

2、參加社會調查活動后，以組為單位，完成社會實踐報告，在寫作過程中要態(tài)度端正，積極運用各種方式和方法獲取材料，認真寫作，禁止他人代寫，禁止網(wǎng)上下載，禁止抄襲、雷同。

3、社會實踐報告正文字數(shù)在3000字以上，A4紙打印，標題黑體，四號字；正文宋體，四號字，單倍行距。封面要有社會實踐的題目，姓名、班級、學號。

4、社會實踐報告必須以專業(yè)、班級為單位，由學習委員收集，刻錄光盤，在第八周最后一次課上交。

五、參加社會實踐活動守則

1、學生社會實踐活動出行要選擇乘坐公交工具或正規(guī)運營車輛，調研地點要選擇安全的地方，嚴禁在可能造成人身傷害的地方、自然災害易發(fā)地、各種疾病感染高發(fā)區(qū)及其他危險場所從事實踐活動。

2、社會實踐活動中要帶必要證件和證明，帶好手機，保證社會實踐活動過程通訊聯(lián)絡正常。

3、社會實踐過程中要加強安全防范意識、自我防范和保護意識，要注意人身安全和財物安全，如遇突發(fā)情況及時與指導教師聯(lián)系或向有關部門匯報。

4、社會實踐活動必須遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德，注意衣著得體，禮貌待人，以良好的形象展示當代大學生的風采。

5、對于因個人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個人承擔。

六、社會實踐成績考核標準

實踐教學以學生的表現(xiàn)和態(tài)度、能力和水平、組織紀律、任務完成情況、社會調查報告等幾個方面的情況進行綜合考核。實踐課成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級評定。優(yōu)秀：能很好地完成的實踐教學任務，達到大綱中規(guī)定的全部要求，社會調查報告能對實踐調研內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結。對待實踐教學態(tài)度端正，無違紀行為。

良好：達到大綱中規(guī)定的主要要求，社會調查報告能對實踐教學內(nèi)容進行全面的總結。對待實踐教學態(tài)度端正，無違紀行為。

中等：達到大綱中規(guī)定的要求，社會調查報告能對實踐教學內(nèi)容進行較全面總結。對待實踐教學態(tài)度端正，無違紀行為。

及格：態(tài)度端正，完成了實踐教學的主要任務，達到大綱中規(guī)定的基本要求，能完成社會調查報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。對待實踐教學雖有一般違紀行為，但能深刻認識、及時改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均為不及格：（1）無故不參加社會實踐者；

（2）未按規(guī)定時間上交社會調查報告者；

（3）社會實踐期間嚴重違反紀律要求，造成嚴重安全責任事故或惡劣影響者；

（4）社會實踐報告嚴重抄襲或非本人完成者，內(nèi)容有明顯錯誤；

（5）不同小組的報告內(nèi)容雷同者。

七、社會實踐報告完成的基本程序

1、準備階段

此階段的主要工作是確定選題，可以是老師指定題目，也可以是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程提到的理論觀點相關的題目，注意選題要從實際出發(fā)，具有針對性和現(xiàn)實意義并具有可行性，開始擬定社會實踐調查提綱，選擇社會實踐調查的方式方法。

2、實施階段

此階段的主要工作是根據(jù)選題和調查提綱，實地進行社會實踐活動。在活動中，注意選擇多種方式和方法如普遍調查、典型調查、個案調查、抽樣調查、文獻調查法、問卷調查法、訪問調查法、觀察調查法等方法，通過觀察和判斷，收集獲取資料。

3、分析研究階段

此階段的主要工作是對收集、獲取的資料進行整理分析。對社會實踐報告材料的分析，應該說是調查研究中的一個十分關鍵的步驟，是能否將社會調查報告材料化為研究成果的關鍵所在。所謂社會調查報告材料分析，就是用科學的方法審查、剖析調查材料中包含的被研究對象的狀況、特點、社會背景、基本結構、本質屬性與成因、組成因素與相互關系，以及運動機制和結論的過程。然后，根據(jù)事先設計的目標要求著手擬定報告提綱。

4、撰寫報告階段

此階段的主要工作是按照社會實踐報告結構、規(guī)范等要求撰寫社會實踐調查報告，要求理論正確、內(nèi)容真實、主題突出、言之有物。

5、總結提高階段

此階段的主要工作是對個人社會實踐綜合情況作總結分析，肯定成果的同時分析存在的問題，以利于下次更好的參與社會實踐活動。

八、社會實踐報告的內(nèi)容結構

社會實踐調查報告結構一般有四個部分:題目、導言、正文、結語，有的還有附錄。

（一）社會調查報告——題目 社會調查報告題目可分為兩類:

1.單行標題。只有一個正題，直接寫明調查的事項、對象、范圍。2.雙行標題。正題下加一個副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補充說明調查對象和調查內(nèi)容。

（二）社會實踐調查報告——導言 社會調查報告的導言言一般包括三點內(nèi)容:

1、調查研究的緣由和目的——調查什么，解決什么問題;

2、調查的對象、范圍，3、調查的經(jīng)過——時間、地點、過程及調查方法。

（三）社會實踐調查報告——正文

正文是社會調查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對調查對象進行敘述。真實準確地列舉調查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。

一般包括以下三個部分內(nèi)容：

（1）基本理論概述。對報告所運用一個或多個理論觀點進行概括說明。要求理論選擇準確，概括精煉，切忌照搬照抄。（2）實踐調查概述。對調查得來的事實和有關材料進行整理，并結合查閱文獻資料進行敘述概括。要求材料全面、客觀、精確、具體，具有代表性。

（3）分析闡釋。運用一個或多個理論觀點對實踐調查概括的內(nèi)容進行具體分析、議論、說明。這是報告的重點，要求觀點鮮明，論據(jù)充分，分析透徹，具有說服力。

這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。

（四）社會實踐調查報告——結語

社會調查報告的結語，主要包括形成結論、提出看法和建議。這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時是總括全文，深化主題；有時是交代社會調查報告中未能解決而又須引起注意的問題；有時提出繼續(xù)調查的希望和建議。這是報告最有價值部分，要求內(nèi)容精煉，字數(shù)不宜過多，結論正確，建議切實可行。

盡管調查報告的結尾可長可短，但一定要起到總結全文、畫龍點睛的作用。

（五）社會實踐調查報告——附錄

有的社會調查報告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明，正文中有關材料的出處，參考文獻，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。

總之，調查報告的格式在結構上相對固定，包括標題、導言、正文、結語四個部分。

九、社會實踐活動參考選題

1．關于大學生生態(tài)文明意識的調查分析——以福建?。ɑ蚋Ｖ菔心掣咝＃└咝槔?/p>

2．福建當代大學生生態(tài)意識現(xiàn)狀調查及對策研究 3．福建農(nóng)民生態(tài)意識現(xiàn)狀調查與思考

4．結合社會主義初級階段理論，分析社會實踐地區(qū)的區(qū)情。5．社會實踐地區(qū)全面建設小康社會有哪些具體舉措？ 6．社會實踐地區(qū)怎樣走有中國特色的新型工業(yè)化道路？ 7．社會實踐地區(qū)如何落實科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略？ 8．社會實踐地區(qū)如何落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 9．社會實踐地區(qū)如何落實環(huán)境保護政策及計劃生育政策？ 10．社會實踐地區(qū)如何實施對外開放戰(zhàn)略？

11.社會實踐地區(qū)完善社會主義市場經(jīng)濟體制調查研究。12.社會實踐地區(qū)公有制實現(xiàn)形式與股份制調查研究。13.社會實踐地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調查研究。14.社會實踐地區(qū)實踐科學發(fā)展觀典型案例調查。

15.科學發(fā)展觀與社會實踐地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策思路調整。16.某地區(qū)或某單位學習和實踐科學發(fā)展觀實效性調查。

17.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展重要作用的典型調查。18.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展影響的調查研究。19.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整方向的探究。20.生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展前景調查研究。

21.社會實踐地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化程度調查研究。22.城市化過程中的新農(nóng)村建設方向調查研究。23.農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的現(xiàn)狀及困境調研分析。

24.農(nóng)村食品衛(wèi)生安全情況調研分析——××村食品衛(wèi)生調研。25.農(nóng)村剩余勞動力轉移方式的調查研究。

26.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對新農(nóng)村建設推動作用的調研分析。27.城市化進程中農(nóng)民的土地意識變遷的實證調研。28.被征地農(nóng)民的社會保障體制建立問題探究。29.農(nóng)民供養(yǎng)大學生對家庭影響的調查研究。30.××市城市流浪乞討人員調查。31.農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀調查研究。

32.進城務工人員子女受教育權保障調查分析。

33.基于高等學校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調查研究。34.留守兒童受教育情況調查研究。

35.新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實狀況及發(fā)展瓶頸。36.老年人醫(yī)療保障體系構建中的問題探究。37.進城務工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調查研究。38.××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費支出類型調查研究。39.農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調查分析——以××地區(qū)為例。40.農(nóng)民工子女就學狀況調查。41.農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調查。42.農(nóng)村育齡婦女生育愿望調查。43.農(nóng)村基層黨團組織建設狀況調查。44.農(nóng)村業(yè)余文化狀況調查。

45.農(nóng)村書屋與新農(nóng)村文化建設調查研究。46.革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調查。47.革命老區(qū)人民生活狀況調查。48.革命老區(qū)新農(nóng)村建設調查。

49.社會實踐地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調查研究。50.農(nóng)村養(yǎng)老模式調查研究。51.社會實踐地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調查研究。

52.（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調查。53.社會實踐地區(qū)“三農(nóng)問題” 調查研究。54.XX村（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）農(nóng)民外出打工決策分析。55.社會實踐地區(qū)轉變經(jīng)濟發(fā)展方式調查。56.社會實踐地區(qū)生態(tài)文明建設現(xiàn)狀調查。

57．文化強國離我們有多遠？——大學校園文化形態(tài)及文化生產(chǎn)研究。58．大學生微博問政的關注焦點與話語體征調查研究。

毛概（上）學期作業(yè)之一——談談生活中的科學發(fā)展觀

【作業(yè)內(nèi)容區(qū)】

談談生活中的科學發(fā)展觀。字數(shù)1500左右。

毛概（上）學期作業(yè)之二——農(nóng)村、城市、地區(qū)、單位某一方面的改革，成果、經(jīng)驗和存在問題及解決辦法

【作業(yè)內(nèi)容區(qū)】

就農(nóng)村、城市、地區(qū)、單位某一方面的改革，成果、經(jīng)驗和存在問題及解決辦法為主題，選一角度寫篇小調查論文，題目自擬。

字數(shù)在1000字以上，3000字以下。

第三篇：毛概作業(yè)要求

毛概實踐作業(yè)要求：

1.請嚴格按老師布置的題目做，不要任意篡改題目，并以老師布置的題目作為文件名保存。

2.作業(yè)的WORD文稿形式，統(tǒng)一用宋體，標題居中、三號字體，正文小四，行距1.5倍，首行縮進2字符。作業(yè)1的摘要、關鍵詞和參考文獻用五號宋體。論文格式請按中國期刊網(wǎng)上論文的標準格式完成。

3.每個作業(yè)必須緊緊圍繞主題來做，有嚴密的邏輯思路、層次分明。4.演講稿必須聯(lián)系自己（個人）的實際，不得假大空。

5.短劇拍攝畫面、聲音清晰是基本要求，并不得篡改劇本核心內(nèi)容。

6.所有的PPT必須列出提綱（思路），并配以簡單的WORD文稿。做PPT時，文字不可直接打在圖片上，文字精煉，色彩協(xié)調。特別注意幾個與家鄉(xiāng)相關的作業(yè)的主題與內(nèi)容是有差異的（改革開放成就、和諧、美麗）。

7.美麗人物、身邊的黨員英雄譜，就一個人物的感人事跡詳細展開介紹，圖片為主可插入音頻與視頻，文字精煉。

8.最后一項調研論文選題指南另附和要求看最后一頁實踐作業(yè)ppt.

第四篇：毛概作業(yè)

把青春奉獻給中原

青春，多么壯麗的兩個字，使我們?nèi)松罨鸺t的年華，中原，多么驕傲的兩個字，它是我們的親親家鄉(xiāng)的代稱，若把我們的青春奉獻給親愛的家鄉(xiāng)，這是多么好的事?。∵^去的五年，全省各級青聯(lián)組織堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉愛國主義、社會主義旗幟，緊緊圍繞全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，銳意創(chuàng)新、大膽實踐，展現(xiàn)了河南青年的時代風采，開創(chuàng)了青聯(lián)事業(yè)的新局面。我們要堅持高舉旗幟，鞏固各族各界青年的共同思想基礎。愛國主義是中華民族生生不息的精神源泉，社會主義是實現(xiàn)國家強盛、民族復興的必然選擇。青聯(lián)只有始終堅持高舉愛國主義、社會主義大旗，才能為中國特色社會主義事業(yè)凝聚思想共識，匯聚青春力量。五年來，省青聯(lián)以改革開放30周年、新中國成立60周年等重大紀念日為契機，以引導廣大青年把愛國主義、社會主義和黨的領導三者統(tǒng)一為根本目標，組織開展了“我與祖國共奮進，中原崛起獻青春”和“學黨史、知黨情、跟黨走”系列主題教育，加深廣大青年對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，增強廣大青年對中國特色社會主義道路的政治認同，培養(yǎng)廣大青年厚重的歷史感和理性的社會觀察。我們要堅持服務青年，推動青年人才脫穎而出。人才是第一資源，是生產(chǎn)力第一要素。服務青年成長成才、引領青年人才建功創(chuàng)業(yè)，是青聯(lián)組織的戰(zhàn)略性責任。青聯(lián)只有把竭誠服務青年人才作為工作的出發(fā)點和落腳點，才能獲得組織的影響力和社會的認可。五年來，省青聯(lián)以“青年文明號示范行動”、大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽活動、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)行動等活動為載體，著力培養(yǎng)廣大青年的綜合素質。培訓各類農(nóng)村青年人才20余萬人。設立初始資金100萬元的“省青少年科技創(chuàng)新獎勵基金”，開展“河南省青少年科技創(chuàng)新獎”、“省自主創(chuàng)新十大杰出青年”等評選活動，共表彰優(yōu)秀創(chuàng)新青年300余名。舉辦“青年企業(yè)家發(fā)展論壇”、“青年創(chuàng)業(yè)大講堂”等高層次論壇30余期，為22000多名青年企業(yè)家搭建合作交流平臺。廣泛開展“河南省十大杰出青年”、“河南青年五四獎章”、“河南省農(nóng)村青年致富帶頭人”等評選活動，選樹了洪戰(zhàn)輝、裴春亮、魏青剛、白潔、李隆等500余名優(yōu)秀青年楷模。

我們要 堅持交流合作，不斷發(fā)展壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。團結是振興之基，合作是共贏之路。青聯(lián)是青年對外交流的重要渠道，是推動青年走向世界、合作共贏的重要力量。五年來，省青聯(lián)共接待日本、韓國、英國、美國和俄羅斯等49個國家800余人次來訪。先后選派我省優(yōu)秀青年500余人次赴英國、德國、加拿大和新加坡等15個國家和地區(qū)開展青年友好國際交流活動。舉辦“海峽兩岸青年聯(lián)歡節(jié)·河南行”、“港澳臺青年才俊中原行”、“寒門驕子港澳行”、“河南優(yōu)秀學子代表臺灣行”等活動，邀請港澳臺青年1000余人次來豫尋根求源，有力促進了河南對外開放，展示了河南青年的開放形象。

堅持改革創(chuàng)新，增強青聯(lián)組織凝聚力和影響力。青聯(lián)自身建設是做好一切工作的前提。在新的歷史條件下，青聯(lián)的工作任務、工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生著深刻的變化，青聯(lián)只有與時俱進、以創(chuàng)新為生命線，才能跟上形勢，引領潮流，創(chuàng)造趨勢。五年來，省青聯(lián)切實加強組織建設，創(chuàng)新設置青聯(lián)界別，打破條條框框，最大限度吸納各族各界優(yōu)秀人才，青聯(lián)委員隊伍不斷壯大，整體素質不斷提升?？h（市、區(qū)）級基層組織進一步完善。吸納了河南省青年商會等新會員團體。切實加強制度建設，積極做好《河南省青年聯(lián)合會組織工作細則》的調研反饋工作。切實加強陣地建設，建立省青聯(lián)網(wǎng)站和短信平臺，為工作的有效開展提供了支持和保障。

在總結成績的同時，我們必須清醒地認識到，在經(jīng)濟社會發(fā)生深刻變革、青年群體發(fā)生深刻變化、公眾心理發(fā)生深刻變遷的新形勢下，青聯(lián)工作和建設正面臨著深遠的挑戰(zhàn)。比如，如何進一步探索有效的路徑和載體，在利益主體多元現(xiàn)象日益顯現(xiàn)的情況下，和而不同、尋求“最大公約數(shù)”，不斷構筑各族各界青年和社會各階層的“大共識”平臺；如何進一步整合青聯(lián)委員的個體優(yōu)勢，提高工作的組織化程度，發(fā)揮聚合效應，建立青聯(lián)委員聯(lián)系、服務和影響更多普通青年的“大家庭”平臺；如何進一步加強對地方和行業(yè)系統(tǒng)青聯(lián)的工作指導，形成既能充分發(fā)揮各自比較優(yōu)勢、又能彰顯整體合力的“大組織”平臺等等。這些問題，需要我們在今后的工作中認真研究，敢于碰硬，積極應對。

回顧過去五年，我們深深感受到，青聯(lián)事業(yè)的每一步發(fā)展，都離不開省委、省政府和全國青聯(lián)的高度重視和正確領導，離不開各團體會員的扎實工作，離不開各級青聯(lián)工作者的辛勤勞動，更離不開廣大青聯(lián)委員的眾志成城和積極參與。

要牢牢把握發(fā)展這一主題，始終推進中原崛起河南振興大業(yè)。發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本內(nèi)涵，是解決河南所有問題的根本出路。我們要緊緊抓住科學發(fā)展主題，緊緊抓住加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式主線，緊緊抓住中原經(jīng)濟區(qū)正式上升為國家戰(zhàn)略的重大歷史機遇，充分發(fā)揮我省區(qū)位、人口、農(nóng)業(yè)、文化等比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，持續(xù)經(jīng)濟社會發(fā)展好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢，持續(xù)探索不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價的新型城鎮(zhèn)化新型工業(yè)化新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調科學發(fā)展的路子，以發(fā)展壯大實力，以發(fā)展凝聚人心，以發(fā)展提升形象，以發(fā)展贏得未來。

周恩來總理少年立志：為中華之崛起而讀書，這就教導我們，要為自己的的大家和小家服務，因為我們都是這個家中的一份子，古語道：天下興亡，匹夫有責，也正是這個道理，所以為我們的家鄉(xiāng)的振興作出貢獻是責任，是件驕傲的事，所以我們要心系家鄉(xiāng)，為振興中原而奮斗。

當然，這一奮斗需要一種精神，一種紅旗渠精神的支撐，紅旗渠精神，更具有河南意義，河南正處于建設中原經(jīng)濟區(qū)的起步時期和加快中原崛起河南振興的爬坡時期，當代紅旗渠精神將對河南的發(fā)展起到長遠的精神引領作用。建設中原經(jīng)濟區(qū)關鍵在做，但如果沒有精神動力，沒有高度的自覺，就不可能真做、真干。中原經(jīng)濟區(qū)建設任務繁重、困難很多，必須大力弘揚當代紅旗渠精神，“難而不懼”，困難再大也要挺得住。隨著中原經(jīng)濟區(qū)建設的推進，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的收入狀況會持續(xù)改善，“吃飽肚子要為什么而奮斗”就成了很現(xiàn)實的問題，所以，“富而不惑”也給我們極大的提示，就是要像林州人那樣永不滿足、永不懈怠、永不迷失、永不止步，不斷翻越發(fā)展中的“無形之山”。

建設中原經(jīng)濟區(qū)是一個巨大的、長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們需要國家和外部盡可能多的支持，更需要全省各方面的積極參與，需要從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，“自強不已，奮斗不息”?？梢?，當代紅旗渠精神可謂“及時雨”、“強心劑”、“健腦丸”，我們要用它來提升全省人民的斗志，讓當代紅旗渠精神之花結下累累碩果，成為推進中原經(jīng)濟區(qū)建設的強大精神力量。

今年是改革開放三十周年。三十年前那場關于實踐是檢驗真理的唯一標準的討論和之后召開的具有重大歷史意義的黨的十一屆三中全會，沖破了“兩個凡是”的思想禁錮，打開了思想解放的閘門，拉開了改革開放這場新的偉大革命的帷幕。神州大地從此掀起了一次又一次解放思想、求真務實的熱浪，興起了一波又一波改革開放、加快發(fā)展的大潮，譜寫了一曲又一曲自強不息、奮發(fā)圖強的雄渾樂章。經(jīng)過三十年的改革開放，我們黨團結帶領全國各族人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了人民生活由溫飽不足到總體小康的歷史性跨越，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。河南同全國一樣，三十年來邁著思想不斷解放的腳步，在中國特色社會主義理論體系的指引下，沿著中國特色社會主

義道路奮勇前進，進入了發(fā)展河南、振興河南、加快中原崛起的新時期，古老的中原大地發(fā)生了滄桑巨變。特別是黨的十六大以來，我們在改革開放已經(jīng)取得較大成績的基礎上，不斷解放思想，圍繞“崛起”謀發(fā)展，圍繞“跨越”做文章，搶抓機遇，開拓進取，經(jīng)濟社會發(fā)展進入了歷史上最好的時期之一，完成了由小到大的跨越，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省向全國重要的經(jīng)濟大省、新興工業(yè)大省和有影響的文化大省的重大轉變，站在了新的歷史起點上，踏上了建設經(jīng)濟強省、文化強省的新征程。

總結我省豐富而又生動的發(fā)展實踐，我們深刻地認識到，解放思想是先導，改革開放是動力，科學發(fā)展是要求，加快崛起是目的，四者是一個有機的統(tǒng)一體，是實現(xiàn)河南經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的關鍵所在。在工作中，我們把解放思想放在首位，作為現(xiàn)代化建設的主線，貫穿改革發(fā)展的始終，走出了一條不斷解放思想、深化改革開放、推進科學發(fā)展、加快中原崛起的路子，積累了一些寶貴經(jīng)驗。

近年來，我們認真汲取發(fā)達國家和地區(qū)推進工業(yè)化的經(jīng)驗和教訓，深入分析當今國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征以及自身發(fā)展的基礎和優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展思路，大膽突破傳統(tǒng)的發(fā)展路子和工業(yè)化模式，明確提出了要在科學發(fā)展觀的指引下，走出一條不以犧牲農(nóng)業(yè)和環(huán)境為代價的新型工業(yè)化道路。為此，一方面，我們堅持工業(yè)與農(nóng)業(yè)兩篇文章聯(lián)手做，大抓工業(yè)強省不動搖，優(yōu)先發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，著力培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)；狠抓農(nóng)業(yè)基礎不放松，在抓好糧食生產(chǎn)的同時以工業(yè)理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，大力推進農(nóng)業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟，不斷加大以工哺農(nóng)力度，使工業(yè)大了，農(nóng)業(yè)優(yōu)了，形成了工農(nóng)協(xié)調發(fā)展的良好局面。2007年工業(yè)增加值和規(guī)模以上工業(yè)利潤分別躍居全國第五、第四位，糧食總產(chǎn)近四年連創(chuàng)歷史新高，近兩年均突破1000億斤；今年5月份規(guī)模以上工業(yè)增加值單月首次突破600億元，夏糧總產(chǎn)量首次突破600億斤；新興工業(yè)大省的地位得到確立，農(nóng)業(yè)大省的地位進一步鞏固。另一方面，我們堅持環(huán)境保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩大問題一起解，大力推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和環(huán)保產(chǎn)業(yè)，推進林業(yè)生態(tài)省建設，全省的森林覆蓋率穩(wěn)步上升，環(huán)境質量逐步好轉，高新技術產(chǎn)業(yè)比重顯著提高，經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)能力大大增強。實踐證明，這條發(fā)展之路符合我省實際，符合中央要求，符合全省人民的根本利益，是實現(xiàn)跨越發(fā)展、加快中原崛起的必然選擇。沒有思想的解放，就沒有這一新的發(fā)展思路的提出，就沒有這幾年發(fā)展的突破、實力的增強、影響的擴大和形象的提升，也就沒有中央的肯定、外界的矚目和群眾的滿意。實踐在發(fā)展，條件在變化，我們還必須與時俱進，使發(fā)展之路越走越寬。河南是中國的縮影，有燦爛輝煌的昨天，也有蓬勃發(fā)展的今天，更有充滿希望的明天。在中華民族5000年文明史中，有3000多年河南都是中國的政治、經(jīng)濟、文化中心，幾度達到鼎盛時期，對中華民族的發(fā)展和進步做出了重大貢獻。南宋以后，由于長期、大規(guī)模的戰(zhàn)爭以及頻發(fā)的自然災害等多種原因，河南逐漸退出了歷史舞臺的中心，一度處于貧窮落后的境地。新中國成立以后，特別是改革開放以來，勤勞勇敢的中原兒女在黨中央的正確領導下，在中國特色社會主義理論體系的指引下，用創(chuàng)新的思維和勤奮的雙手逐步改變了一窮二白的面貌，走上了欣欣向榮的康莊大道，成為全國舉足輕重的發(fā)展中大省。從經(jīng)濟發(fā)展看，我省已進入工業(yè)化的中期階段，在參與更大規(guī)模、更高層次的國際國內(nèi)競爭合作中，開始了由大到強的歷史跨越。從社會發(fā)展看，經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式和分配方式日益多元化，群眾民主意識、自主意識、平等意識、競爭意識和權利意識不斷增強，統(tǒng)籌兼顧各方面利益、妥善處理各種矛盾的難度加大，和諧中原建設進入了關鍵時期。在新的歷史起點上，加快兩大跨越、推進兩大建設，實現(xiàn)更大規(guī)模、更高水平的發(fā)展，在促進中部地區(qū)崛起中走在前列，努力建成農(nóng)業(yè)先進、工業(yè)發(fā)達、政治文明、文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧、人民富裕的新河南，是時代的呼喚、中央的要求、人民的期盼，更是我們義不容辭的歷史責任。當今世界正在發(fā)生廣泛而深

刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，中原崛起也正處于機遇與挑戰(zhàn)并存的關鍵時期。實踐充分證明，越是發(fā)展困難大、矛盾多、任務重，越是要解放思想；越是發(fā)展成績大、形勢好、水平高，越不能放松解放思想。我們要迎接新挑戰(zhàn)、奪取新勝利，必須從把握時代主題、增強發(fā)展動力、完成中央囑托、滿足人民期待、實現(xiàn)奮斗目標的高度，充分認識新時期解放思想的極端重要性。

解放思想是永恒的、普遍的，又是歷史的、具體的，不同的時期、不同的階段、不同的任務，解放思想的領域和重點也各有側重。改革開放以來共經(jīng)歷了三次大的思想解放，第一次是十一屆三中全會以后的思想解放，重點是突破發(fā)展的禁區(qū)和障礙，著力解決要不要發(fā)展的問題，使全黨全國工作從以階級斗爭為綱轉到以經(jīng)濟建設為中心上來。第二次是鄧小平同志南方談話和黨的十四大以后的思想解放，重點是形成中國特色社會主義的發(fā)展思路，著力解決的是發(fā)展方向、道路、重點和框架問題，確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革方向。這次黨的十七大提出繼續(xù)解放思想，重點是實現(xiàn)科學發(fā)展，著力解決的是如何又好又快發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的問題，奪取全面建設小康社會的新勝利。從突破發(fā)展禁區(qū)到明確發(fā)展方向，到實現(xiàn)科學發(fā)展，是一個漸進的歷史進程。新一輪解放思想是更高層次、更深程度、更廣領域的思想解放，要求更高、難度更大、任務更艱巨，我們必須緊緊圍繞推進科學發(fā)展這一主題，努力改變主觀方面的不適應，破除客觀方面的不符合，不斷分析新情況、迎接新挑戰(zhàn)、解決新矛盾，開辟思想解放的新境界，開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

我們正站在河南光榮與夢想的交匯點上，河南青年的命運與中原經(jīng)濟區(qū)建設的生動實踐緊密相連，河南青年的命運與中原崛起、河南振興的偉大目標緊密相連。河南青年，關鍵在做。讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在省委、省政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，用青年敢為天下先的創(chuàng)新氣魄，用青年敢為天下先的果敢作風，用青年敢為天下先的無畏斗志，團結凝聚廣大青年在建設中原經(jīng)濟區(qū)的滾滾洪流中勇立潮頭，一步一個腳印，從勝利走向輝煌！

第五篇：毛概作業(yè)

黨的領導團隊的建設

姓名 班級學號

論文摘要： 十八屆三中全會以后，全面深化改革必須加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮黨總攬全局 協(xié)調各方的領導核心得能力，提高黨的領導總體水平和執(zhí)政的能力，確保改革取得完滿成功。中央成立全面深化改革小組，負責改革設計、統(tǒng)籌兼顧協(xié)調、整體 推進、督促 落實。各級黨委要切實履行對，改革的領導地位。要深化干部人事制，度的改革，建立集聚人才體制的機制，充分發(fā)揮人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵基層群眾大膽探索創(chuàng)新，及時總結經(jīng)驗。-------出自《十八屆三中全會報告》

關鍵詞：黨的領導

現(xiàn)在黨的領導存在很多問題急需解決，下面我們就來討論一下以下幾個方面的問題及解決方法。

一、黨政領導干部隊伍人才流失問題日益凸顯，其消極影響不容忽視。

隨著中國經(jīng)濟實力的增長變化，黨政領導的優(yōu)越感越來越被打破。越來越多的領導轉行到企業(yè)做經(jīng)營管理人員。由于黨的領導一般具有領導能力，和良好的工作經(jīng)驗。管理能力一般較強，相當多的外資合資企業(yè)都比較樂以高薪接受這些人才的加盟。曾經(jīng)做個很多調查以天津為例。該市一名副市長于1998年辭職去深圳一家公司做高級管理人員，在接下來的四年里，該市先后有十二名黨政干部跳槽到企業(yè)做經(jīng)營管理人員。當然也有一些領導是為了追求更高的人生價值更

好的發(fā)揮自己才干的場所，依然離職創(chuàng)業(yè)，在津市已有很多領導下海經(jīng)商，創(chuàng)辦其他經(jīng)濟體。起這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是目前我國實行低工薪制度，社會福利保險也不完善，黨政干部在各行各業(yè)中收入偏低，隨著我國加入世貿(mào)組織收入差距進一步拉大，黨領導更難留住人才，從而嚴重影響黨的組織能力。

二、現(xiàn)在黨里存在一批依靠手中權力為自己謀私的人，嚴重的貪污受賄，使人民苦不開眼，因為他們可以勒索敲詐無權的人民。

廣東省原政協(xié)主席陳紹基，浙江省原省委常委、紀委書記王華元，公安部原部長助理鄭少東，天津市原市委常委、濱海新區(qū)原工委書記兼管委會主任皮黔生，遼寧省原人大常委會副主任宋勇，寧夏回族自治區(qū)原人民政府副主席李堂堂，貴州省原政協(xié)主席黃瑤等一批腐敗高官被查處...十八屆后下馬的黨政領導。他們違紀的行為五花八門，如此廣泛地存在似乎不是偶然，這是有著深層原因的。就其共性而言，人性中的享受主義和缺乏社會責任感是其中的根本原因。享受，在所有人身上都或多或少存在著這樣的想法?！叭松谑?，吃喝二字”，享受主義也是自古有之，不會退出歷史舞臺的。歷經(jīng)磨難的人們對苦難已經(jīng)有了深痛的記憶，再也不愿回到過去，他們對現(xiàn)實的享受有著一種近乎病態(tài)的追求；而那些享受慣了的人沒有能力也沒有心理準備去接受苦難的磨練，“縱使餓死也要喂飽那只鳥”的八旗子弟不在少數(shù)。所以說不論是受盡苦難的還是錦衣玉食的人都有享受思想，只是其程度不同而已。因為生活空虛，沒有追求，以個人行樂為最終的唯一“理想”。所謂“在其位，謀其政”。作為有著強烈的社會責任感的居高位

者，有著自己的責任與抱負，以天下為己任，胸懷天下，雙肩挑著責任與抱負，有了追求就有了動力與前進的方向，而不是“盲人摸象”般迷茫，這樣生活就有了可做之事，不會了無生趣，自怨自艾，也就不會出現(xiàn)無聊以至于需要通過不良途徑來了以慰藉了。

問題一出解決問題已刻不容緩，我國是一個有著五千年歷史的國家，我們可以效仿祖先。

一、立重典，動酷刑，對貪官污吏進行嚴厲打擊。

二、加強教育，弘揚清正，倡導廉政。

三、從嚴律己，罰不避親，正己以正百官。但是會說我們應該與時俱進，那我們就借鑒國外的先進經(jīng)驗加上自己的實際情況。制定相應的措施。如社會各界廣泛參與，形成反腐整體合力。地方州、市結合實際，各自“烤制自己的面包”。積極發(fā)揮輿論監(jiān)督在反腐敗中的作用。加強行政管理中的審計監(jiān)督。注重行政管理中的過程監(jiān)督。強化反腐倡廉意識是我作為一名黨員義不容辭的責任，在錯綜復雜的社會中我要找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。一是制度、體制建設和法制建設。設立巡視制度、機構，預防腐敗的機制和機構并建立和完善制度是實現(xiàn)有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的基礎。

盡管黨的領導有很多問題，但是在高層領導的正確帶領下我國還是取得了驕人的成績。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，加快推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展取得了一系列新的偉大成就。我國經(jīng)濟發(fā)展的成就是巨大的，為我們?nèi)娼ㄔO小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興打下了堅實基礎，同時再

次證明，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過幾代人的努力，探索出的中國特色社會主義道路符合中國國情，適應時代潮流，具有巨大的優(yōu)越性，展示出旺盛的生命力。

黨在經(jīng)濟方面的知道作用，使我國綜合國力顯著增強?！熬盼濉逼陂g，我國經(jīng)濟成功地實現(xiàn)了“軟著陸”，抑制了通貨膨脹，抵御了亞洲金融危機的嚴重沖擊，克服了國內(nèi)有效需求不足等困難，國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長，經(jīng)濟總量不斷擴大。經(jīng)濟結構調整取得重要進展。在黨的正確的引導下，農(nóng)業(yè)結構調整取得積極成效，優(yōu)質糧食品種和經(jīng)濟作物播種面積擴大，畜牧、水產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，蔬菜和水果供應豐富，先進適用農(nóng)業(yè)技術的推廣應用步伐加快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅注重產(chǎn)量，更加注重質量和效益，這都要歸功于黨的正確領導。