第一篇:收費室績效工資方案調整的通知
收費室分配方案試行調整
為進一步改善醫院窗口科室“以人為本,以病人為中心”的服務理念,搞好優質服務,充分調動職工能動性與積極性,根據醫院實際情況,經院辦公會充分醞釀,現就窗口科室收費室工資分配作試行調整,如下:
一、考核原則:多勞多得,按勞分配。
二、具體方案:
1、工資由基本工資(含崗位工資和薪級工資)和績效工資組成。原則上每個職工出勤達到了國家規定的天數、履行了工作職責、完成工作任務、自覺遵守醫院的規章制度及無違紀行為、醫德醫風好,每月由醫院直接發給個人。
2、績效工資考核由工作量、工作完成質量、服務院科調配及醫德醫風等情況進行核定,由財務科根據工作量完成情況及科組考核情況直接核算到個人。
3、績效工資考核總量為100%,其中工作量占90%,工作量核算按門診收費票號人次、辦理入出院人次來核定。基礎分為10%,即服從醫院、科組調配及醫德醫風等占5%,此項由科組長及財務科考核,收費室為窗口科室,做到唱收唱付,無病人投訴,病人投訴一次當月該項考核為0。;工作質量占5%:如報表準確性、及時性,遵守財經紀律情況等,由財務科考核;
4、具體計算方法:該月個人績效工資=(門診收費個數*0.7+入出院辦理人次*1)*90%+(門診收費個數*0.7+入出院辦理人次*1)*基礎分10%。
5、對于違反規章制度和勞動紀律的按醫院有關獎懲條例執行。
樂山市市中區XX中心衛生院
2014年3月25日
第二篇:工資調整通知
關于調整工資發放時間的通知
各部門同事:
為了進一步規范公司員工工資發放流程,強化各環節的審核程序,提高工資發放的準確率;經公司研究決定,自本月起工資由每月最后一天發放調整為次月10日發放,遇節假日提前一天發放。
本通知自2017年11月起執行。特此通知!
XXXXXX有限公司 2017年11月29日
第三篇:工資調整方案
工資調整方案
為了更進一步調動員工的主觀能力性,充分地發揮全體員工的工作能力,根據武漢開來裝飾2012年002號文的規定,并結合公司目前實際情況,以有定薪。對基本員工進行一定的調整。暫定一下調整方案:
一、董事長、總經理工資下調為4000元;
二、部門負責人調整為3500元;
三、不參與提成的工作人員統一調整為3000;
四、市場部、設計師等人員工資全部調整為1200元;管理工資1500元;與原方案不變;
五、社保在原單位繳納的人員,公司得作為臨時工用工,并簽訂臨時用工的有關合同;
另:本月工資扣款方式,經董事長批準按曠工的天數為依據作考勤記錄減半罰處,病假3日內按當日工資50%扣款,事假3日內扣當日工資;從十月份開始,嚴格按考勤制度處理,并對違規人員部門負責人做相應處罰。
本次工資調整方案解釋權在辦公室
2012年10月27日
第四篇:績效工資方案
績效工資方案
請大家提意見 第一條:發放原則,必須在成本節省(收入大于成本)、增收節支、降低費用消耗的前提下進行。第二條:辦法適用范圍:面客部門(房務部、餐飲部、會務部)、職能部門(辦公室、人事部、財務部)、保障部門(工程部、保衛部、采購部)。第三條:發放條件:
一、必須在成本節省的條件下進行。
二、利潤增加。中心的利潤控制以營業部門為主,必須在利潤超過預期利潤基礎上才可以發放。財務部每季度提供一份中心各部門利潤核算報表。完成和超額完成利潤指標,才能發放績效工資。利潤增加必須扣除人力成本,扣除部門員工工資福利費用、外借人員支付費用。第四條 績效工資分配形式。中心對各部門實行風險績效工資分配形式。即堅持崗位技能工資和績效工資相結合。崗位技能工資形成基礎工資,績效工資根據中心節余中可利用到福利中的部分確定。工資分為基礎工資和效績工資兩部分,并根據部門經營規模、管理難易、風險大小、部門人均創利,決定經營者的收入。同時,在各部門保證經營、服務的前提下(即部門人員編制),增人不增工資總額,減人不減工資總額。第五條 績效工資考核辦法。采用中心、部門、二級考核制度。分季、年兩種,在中心對各部門進行考核的同時,部門對員工的考核也采用百分制。
(一)季度考核。每季度對各部門進行一次全面考核。以營業利潤指標和職能部門工作目標量化指標為主。部門經營利潤指標低于80%或其它目標管理責任指標不能達標,由部門經理寫出責任報告。
(三)年終考核。以利潤指標和工作目標考核指標為主,按各部門實際完成結果兌現。經營利潤低于70%,部門正副經理自動辭職。第六條:發放程序:
一、財務部在下季度的第一個月下旬向人事部提供上一季度的超額利潤。
二、人事部向主任辦公會提交發放績效工資的請示。
三、主任辦公會同意后,人事部根據主任辦公會決定可用于工資福利的額度進行測算,制定發放標準,報主任審批。
四、主任審批后,人事部向部門下發部門人員系數及效績工資基數,部門根據人事部提供數據計算員工績效工資,報人事部審核。
五、人事部審核后,由財務部發放。第七條 績效工資的兌現。按面客部門,職能部門、保障部門兩種情況分別兌現。績效工資在下一季度第2個月以現金形式兌現。第八條:核算組織:財務部向人事部提供超額利潤,人事部計算出效績工資基數。
第九條 效績工資計算標準:
1、績效工資基數為 當季度超額利潤可利用工資福利總額度/450。
2、員工本人實際所得為績效工資基數*本人系數。
3、系數表如下: 面客部門 職能部門保障部門 員工1.1 員工1.0 領班1.3 領班1.2 副主管、主管、經助2.7 副主管、主管、經助2.6 二級經理、副經理3.7 二級經理、副經理3.6 一級副經理、一級經理4.6 一級副經理、一級經理4.5 副主任5.5 主任 5.8 第十條 其他規定:
一、當季績效工資為0的幾種情況:入職40天內離職的人員;轄區出現重大事故的;被辭退、開除者、停職檢查的;曠工一天或以上的;因觸犯國家法律法規被勞動教養等的。
二、請、休假人員的績效工資發放:除國家法定假期、正常例休、年假外,所有請事假、病假達7天及以上者都要扣除相應天數的績效工資(例:某經理的績效工資為900元,該經理當月請假8天,即每日績效工資為30元,其當月績效工資=900-8×30)。
三、離職人員的績效工資發放:當月出勤15天內的發放其15內天應得績效工資的30%,15天以上的發放其應得績效工資的50%。
第五篇:績效工資方案
冶南小學績效工資實施方案
為激勵、督促教師提高政治業務素質,認真履行工作職責充分發揮績效工資的杠桿作用,真正打破干與不干、干多干少、干好干壞一個樣,激勵職工愛崗敬業,扎實工作,積極主動地完成各項工作任務目標。,本著客觀公正,民主公開的原則,并結合我校實際制定本考核細則:
本細則采用百分制,主要考核教師的德(20分)、能(30分)、勤(10分)、績(40分)四個方面。
一、思想政治表現(20分):
(一)有下列情況之一者為不合格,此項不予記分,實行一票否決。
1、違反四項基本原則,在教師中發現與黨的路線方針、政策有嚴重抵觸的言論或參加封建迷信、邪教活動,造成不良影響者;
2、違紀違法受到治安處罰或黨紀政紀處分者;
3、對學校有建議,不積極與學校直接溝通,致使學校形象嚴重受損者。
4、由于失職給學校或師生造成嚴重損害或不良影響者;
5、搬弄是非,制造矛盾,影響團結者;
6、嚴重違反校規校紀,嚴重損害學校形象者;
(二)有下列情況之一者不能評先選優,扣除該項分值的1/3。
1、偶有體罰行為,或隨意停學生的課造成不良影響者;
2、有變相體罰或侮辱學生人格尊嚴現象,或歧視后進生造成不良影響者;
3、在學生中亂收費,造成不良影響者;
4、確有矛盾糾紛需逐級上報學校,如因私自解決方法不得當,致使學校形象受損者;
5、應參加的集體活動、會議或學習,未經請假無故不參加,每學期累計達兩次(含兩次)以上者;
6、無故曠課四節(含四節)以上,或其他有損教師形象者;
(三)下列工作實行量化積分。
1、服從分配,按時完成各項任務;遇事不推諉,履行工作職責不存在有力不使的現象,否則一次扣2分。
2、有創新意識,如果有合理化建議要積極與學校直接溝通交流,如被采用每次(項)加0.2分,最高分值2分。
3、嚴禁上課時在教室內打電話,如確有緊急或重要事情,請到教室外接聽,違者每次扣1分。
二、業務能力(30分)
1、思想工作細致,能根據具體情況不分班級,不分學校內外隨時對學生進行教育,目睹學生違反紀律,沒有及時給予教育的行為。(以校內外人士反映,經查實為依據),一次扣除1分。
2、各教研組活動每學期不少于2次,根據計劃合理組織,每少活動一次,則從教研組長該項分中扣除2分。
3、各教師參加教研組活動無記錄一次扣除0.5分。
4、自愿承擔公開課、示范課、研討課、學科教育講座等教研活動一次校級記4分。若某次教研活動無人自愿承擔,則由教研組長指定人選,推委者從該項分中扣除1.5分,若是教研組指定的一次加2分。
5、計算方法:用教學常規目標考核分值×30分得到該教師的業務能力得分。再從該得分中扣減1-4條的應扣分,從而得到該教師的業務能力的最后得分。
三、出勤(10分)
1、嚴格執行請假制度。不管哪位教師,因私事要離校外出,必須與領導請假,并寫出請假條。經批準后方能離校,否則仍視為未請假。按曠課論處。
2、曠工一課時扣0.5分;病、事假每課時扣除0.1分(住院治療和規定的婚、喪、產假及公事除外)。
3、上班無故遲到一次扣0.2分,早退每一次扣除0.3分。
4、凡一學期全勤者另加5分。(全勤指一學期無調課、無請假、無遲到、無早退、無曠工等現象出現,公假除外)
四、工作績效(40分)
以學校的業務考核辦法中的教學效果計算方法進行量分(鞏固率10分,合格率5分,平均分20分,優良率5分。)
具體的計算方法:
1、鞏固率:任課班級為所在學校最高鞏固率的計10分,低于最高鞏固率的以最高鞏固率為參照按比例量分。如某班鞏固率為100%,則計10分;鞏固率為97%,所得分為(×10)分。擔任多個班級課程的教師要按班計算,然后求出平均分作為此項分。
2、合格率、優良率、平均分的比較在同級同科中進行比較,計算方法與鞏固率的計算方法相同。若某學科不存在優良率或合格率,合格率、優良率分值與平均分分值合并計算。教師同時擔任多個學科課程的,要分別進行計算,然后再按標準課時比例求出總平均分。
3、平均分即教學成績在鎮組織的綜合訓練中,同學科同年級,第一名的為20分,第二名的計算辦法如下:個人得分除以第一名的成績的商乘以20分,就是第二名的成績。其它名次算法相同。
4、總和即個人工作績效得分。
五、績效工資分配:
學校績效工資總額除以全體教師績效總分得出分值
教師個人績效得分乘以分值得出個人績效工資.2012年下半年獎勵性績效工資分配考核方案
大冶鎮冶南小學