第一篇：40組名言警句類面試題

40組名言警句類面試題

1、君子之道，辟（譬）如行遠必自邇，辟如登高必自卑，(解釋:就是行遠路，要從近處做起，登高山，要從低處做起)你怎么理解？

類似題：老子“天下難事在于易，天下之大在于細”請結合從小事做起談談你的看法

2、魯迅說：懷疑不是缺點，總是懷疑和不下斷言也是不對的，你怎么看？

3、結合自己的人生得失，談談你對“習慣成自然”的理解 ？

4、管理學中有“細節決定成敗”和“選擇決定成敗”的論說，你如何看？

5、蕭伯納說：“人生有兩大冰川，一是心灰意冷，二是躊躇滿志”，談談你的看法？

6、有人說工作要“外方內園”，還有人說工作要“外圓內方”你怎么看?

7、國學大師季羨林說過“不要說假話，要說真話。假話全不說，真話不全說”談談你對這句話如何理解?

8、蕭伯納說:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?！闭務勀銓@段話的理解？

9、去年讀書日，溫總理在國家圖書館說：?讀活書，活讀書，讀書活?你怎么理解？

10、“做正確的事，正確的做事，快樂的做事”，三者關系如何理解？

11、主人的貓抓老鼠本領大，但，貓交沒有施展本領全力年抓，一般總有保留地抓，有人不解地問貓，貓答：‘如果把主人家的老鼠都抓完了，主人就不要我了?！?/p>

請聯系談談你對這個故事的看法？

12、老農把草掛在樹上，牛拚命去跳去吃草，有人不解，老農答：把草放在牛面前的地面，牛不吃，沒辦法，只好把同樣的草掛到樹上去，結果吃得很好，這個故事給什么啟示？

13、魚夫下河打魚，遇見蛇嘴吃著青蛙，魚夫把青蛙從蛇里拿出來，救了青蛙一命，看到蛇餓了，于是隨手給一條給蛇，第二天，魚夫下河打魚，在原來的地方，又看到昨天那條蛇，而且嘴里有二支青蛙，洋洋得意，看著魚夫，魚夫目瞪口呆，這個故事給你什么啟示？

14、破窗效應即，一棟房子一塊玻璃破了，其他的也會隨之被打碎。在生活中也是這樣，一片干凈的地上如果有人扔垃圾，其他人也會隨著扔，對這種想象結果實際談談你怎么看？

15、人們都說不要班門弄斧，而華羅庚卻說，弄斧一定要去班門，這樣我們才能學到最好最新的知識。結合實際談看法?

16、有這個一個故事：在一座山上，住著一個天才老人。據說他能回答任何人提出的問題。當地有兩個小孩愚弄這個老人，他們捕捉了一只小鳥，問老人：“小鳥是死的還是活的？”老人不假思索地說：“孩子，如果我說小鳥是活的，你就會勒緊你的手把它弄死。如果我說是死的，你就會松開你的手讓它飛掉。你的手掌握著這只鳥的生死大權。這個故事給你什么啟示？

17、有人說：”人生中對個人最有價值的，往往不是人生最美好的東西，而是人生中的酸苦”，你是否贊同這個觀點，請發表你的看法?

18、列寧說：‘忘記歷時應該意味著背叛’。恩格斯確說：‘不要被死人抓住了活人’。你贊成那個觀念，請發表你的看法？

19、天鵝蝦蟹蚯蚓拉車,天鵝向上拉,蝦后退,蟹橫行,蚯蚓往地下鉆,車子一動不動.對你有何啟示?

20、冰心曾說過，“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

21、南德禪師教導的“把自己杯子倒空”是人生的至理名言,心太滿,什么東西都進不去,心不滿,才能有足夠的裝填空間,請談談這句禪言的積極意義

22、古人云：“人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離?！蹦阍趺蠢斫?？

23、有兩只老虎因為爭吃一個人而打斗，管莊子想要刺死它們。管與止住他說：“老虎，是兇猛暴戾的動物;人，讓兩只老虎因爭吃人而互相爭斗，小的一定會死，大的一定會受傷。你等這兩只老虎受傷后再刺殺它們，就能一下子殺死兩只老虎了。不用費殺死一只老虎的力氣，就獲得一下子殺死兩只老虎的名聲。”談談你的看法

24、、一只貓面前有肉，魚和老鼠。有的認為現實生活中它會選擇肉或魚，不費勁，也沒風險。有人認為應該老鼠，你認為它該選擇什么？為什么？

25、法國音樂家蕭伯納說過一句話“未來取決于夢想”, 對這句話怎么理解

26、一個和尚老是燒香拜佛,希望有好運氣,但是有次他辦事情沒有成功,就怪是佛祖的錯,沒有幫助他’談談自己對這個故事的看法？

27、溫總理在今年五四北大時對青年大學生講；仰望星空，腳踏實地。蕭伯納說：“人生有兩大冰川，一是心灰意冷，二是躊躇滿志”，談談你的看法？

28、一個跳蚤被放在玻璃杯子里面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由的跳出，過一段時間之后，用一個玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試里幾次之后，都沒有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，隨后工作人員把玻璃片移走之后，過一段時間后，跳蚤也沒有在嘗試跳出杯子，請說明這一現象帶來的啟示？

29、給你一張紙你會畫下什么；一個小老鼠掉進一個米缸里，有半缸米，小老鼠很高興，就一直吃，結果后來米吃完了，由于缸太高，小老鼠出不來，最后餓死在里面。問你對這個故事的看法。

30、面試題：

在哈佛大學有一堂商業課上，教授問學生這樣一個問題：有只杯子破了一個洞，你會用什么方法把洞補好，成功后，你會得到一百元。

教授分別叫了四位學生回答這個問題。

A說：“我會找一些材料把這個洞堵起來?！?/p>

B說：“我會使用激光技術把洞補起來，恢復到和原來一模一樣?！?/p>

C說：“我會找一個一模一樣的杯子。來代替這個杯子。”

D說：“我沒有什么好辦法，但我可以拿出一百美元的一半，征集修補漏洞的最好辦法?！?/p>

D的方法引起全教室同學的哄堂大笑，大家都認為，這是最不肯動腦筋的辦法。根據上述四人的辦法，你最欣賞那一種辦法？并論述你的理由？

31.丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前，我國孟子曾說過“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也?！币馑际?，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。請聯系實際談談你的看法?

32.俗話說“好的開始是成功的一半”，但是最近總理總理在答記者問，講到：“行百里者半九十”。你如何理解這兩句話？

33.《涇野子內篇》一書中，記載了一位西鄰。此人有五子，長子質樸，次子聰明，三子目盲，四子背駝，五子腳跛。西鄰對自己的兒子各有安排：“老大質樸，正好讓他務農；老二聰慧，正好讓他經商；老三目盲，正好讓他按摩；老四背駝，正好讓他搓繩；老五足跛，正好讓他紡線。最終幾個兒子都過得很好，你看了這個故事有何感想？

34.珍珠比泥土漂亮但是泥土能鋪出一條路，你對此有什么看法？

35、印度大詩人泰戈爾說過的一句話：“花朵的事業是美麗的，果實的事業是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業是默默地垂著綠蔭的?！甭撓祵嶋H談談你的看法？

36、有一片荒草地，蘇格拉底問學生怎么除掉他們。有的說“用手拔”，有的說“用鐮刀割”……蘇格拉底說：“最好的辦法是種上莊稼，雜草自然就少了?！彼伎计渲刑N含的哲理，談談你的看法?

37.智者創造機會、強者把握機會、弱者等待機會、愚者錯失機會。聯系個人實際談談你的體會

38、清華大學校長說：方向比努力更重要。方向是一面旗幟、一盞明燈、指引和照亮著我們前進的方向。也正是有了這個方向，我們的行動才有目標，否則，我們將走很多彎路，甚至背道而馳。

39、一個詩人說：一個人要把自己當泥土，不要把自己當珍珠，這樣才不會有被埋沒的感覺

40、寓言：狐貍發現一個山洞里有很多葡萄,但由于太胖進不去,所以餓了三天,瘦了一大圈就進去了.在里面吃了三天吃飽了,又由于長胖出不來,餓了三天出來了。談談你對這則寓言的理解？

41、蘇格拉底有一句名言：“最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會，并全力以赴的人。”你對這句話怎么理解？

第二篇：名言警句面試題

面試題：有一句格言：“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”請你聯系實際談談對這一格言的理解

我認為這句話具有一定的現實意義：

1、偉大并不是每個人都能做到的，當一個人平凡的時候，會覺得自己離偉大很遠，而崇高卻是一種品行的培養，通過不斷加強自身素質，學習和積累知識，塑造自身的個性和品行，使自己成為一個崇高的人。

2、偉大的人之所以偉大，就是因為在他們平凡的時候就以樹立崇高的理想和目標而奮斗，因此取得了驕人的成就。

3、作為一個平凡的人，我會以崇高為奮斗的目標，將助人為樂、誠實守信當成一種優秀的習慣，立足平凡的崗位，牢固樹立社會主義榮譽觀，以崇高為事業完善自我。

1、偉大是指做出了一定的貢獻，在工作上在事業上取得了重大突破和成就。比如說毛澤東、拿破侖；

2、崇高側重于人的品格修養，完善的品德，高尚的職業道德等等，崇高的人不一定做出驚天動地的成績，說不定他只是一個普通的環衛工人，但是如果他能夠在平凡的崗位上兢兢業業勤勤懇懇認真工作，我們就該承認它是崇高的；

3、所以。偉大和崇高是有所不同，各有側重的?，F在社會上有很多崇高的人，比如說李素麗、比如說許振超。這些人沒有轟轟烈烈的成就，但是他們立足平凡崗位做出了自己的成績，值得我們學習；

4、作為公務員來說，很有可能面對的是繁瑣的工作，日復一日年復一年，做一些瑣碎的事情，可能沒有機會去做一些大事，成就一番偉業，作一個偉人。這種情況下，我們應該學習社會上那些平凡的但崇高的人，認真對待自己的工作，在工作之中完善自己的品格，使自己成為一個崇高的人。

第三篇：80組公務員、事業名言警句類面試題

80組公務員、事業名言警句類面試題

陳建軍搜集整理，轉載注明出處 面試素材:100句金玉良言 面試素材-經典

1、君子之道，辟（譬）如行遠必自邇，辟如登高必自卑，(解釋:就是行遠路，要從近處做起，登高山，要從低處做起)你怎么理解？

類似題：老子“天下難事在于易，天下之大在于細”請結合從小事做起談談你的看法

2、魯迅說：懷疑不是缺點，總是懷疑和不下斷言也是不對的，你怎么看？

3、結合自己的人生得失，談談你對“習慣成自然”的理解 ？

4、管理學中有“細節決定成敗”和“選擇決定成敗”的論說，你如何看？

5、蕭伯納說：“人生有兩大冰川，一是心灰意冷，二是躊躇滿志”，談談你的看法？

6、有人說工作要“外方內園”，還有人說工作要“外圓內方”你怎么看?

7、國學大師季羨林說過“不要說假話，要說真話。假話全不說，真話不全說”談談你對這句話如何理解?

8、蕭伯納說:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?！闭務勀銓@段話的理解？

9、去年讀書日，溫總理在國家圖書館說：‘讀活書，活讀書，讀書活’你怎么理解？

10、“做正確的事，正確的做事，快樂的做事”，三者關系如何理解？

11、主人的貓抓老鼠本領大，但，貓交沒有施展本領全力年抓，一般總有保留地抓，有人不解地問貓，貓答：‘如果把主人家的老鼠都抓完了，主人就不要我了?！埪撓嫡務勀銓@個故事的看法？

12、老農把草掛在樹上，牛拚命去跳去吃草，有人不解，老農答：把草放在牛面前的地面，牛不吃，沒辦法，只好把同樣的草掛到樹上去，結果吃得很好，這個故事給什么啟示？

13、魚夫下河打魚，遇見蛇嘴吃著青蛙，魚夫把青蛙從蛇里拿出來，救了青蛙一命，看到蛇餓了，于是隨手給一條給蛇，第二天，魚夫下河打魚，在原來的地方，又看到昨天那條蛇，而且嘴里有二支青蛙，洋洋得意，看著魚夫，魚夫目瞪口呆，這個故事給你什么啟示？

14、破窗效應即，一棟房子一塊玻璃破了，其他的也會隨之被打碎。在生活中也是這樣，一片干凈的地上如果有人扔垃圾，其他人也會隨著扔，對這種想象結果實際談談你怎么看？

15、人們都說不要班門弄斧，而華羅庚卻說，弄斧一定要去班門，這樣我們才能學到最好最新的知識。結合實際談看法?

16、有這個一個故事：在一座山上，住著一個天才老人。據說他能回答任何人提出的問題。當地有兩個小孩愚弄這個老人，他們捕捉了一只小鳥，問老人：“小鳥是死的還是活的？”老人不假思索地說：“孩子，如果我說小鳥是活的，你就會勒緊你的手把它弄死。如果我說是死的，你就會松開你的手讓它飛掉。你的手掌握著這只鳥的生死大權。這個故事給你什么啟示？

17、有人說：”人生中對個人最有價值的，往往不是人生最美好的東西，而是人生中的酸苦”，你是否贊同這個觀點，請發表你的看法?

18、列寧說：‘忘記歷時應該意味著背叛’。恩格斯確說：‘不要被死人抓住了活人’。你贊成那個觀念，請發表你的看法？

19、天鵝蝦蟹蚯蚓拉車,天鵝向上拉,蝦后退,蟹橫行,蚯蚓往地下鉆,車子一動不動.對你有何啟示?

20、冰心曾說過，“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

21、南德禪師教導的“把自己杯子倒空”是人生的至理名言,心太滿,什么東西都進不去,心不滿,才能有足夠的裝填空間,請談談這句禪言的積極意義

22、古人云：“人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離?！蹦阍趺蠢斫猓?/p>

23、有兩只老虎因為爭吃一個人而打斗，管莊子想要刺死它們。管與止住他說：“老虎，是兇猛暴戾的動物;人，讓兩只老虎因爭吃人而互相爭斗，小的一定會死，大的一定會受傷。你等這兩只老虎受傷后再刺殺它們，就能一下子殺死兩只老虎了。不用費殺死一只老虎的力氣，就獲得一下子殺死兩只老虎的名聲?！闭務勀愕目捶?/p>

24、、一只貓面前有肉，魚和老鼠。有的認為現實生活中它會選擇肉或魚，不費勁，也沒風險。有人認為應該老鼠，你認為它該選擇什么？為什么？

25、法國音樂家蕭伯納說過一句話“未來取決于夢想”, 對這句話怎么理解

26、一個和尚老是燒香拜佛,希望有好運氣,但是有次他辦事情沒有成功,就怪是佛祖的錯,沒有幫助他’談談自己對這個故事的看法？

27、溫總理在今年五四北大時對青年大學生講；仰望星空，腳踏實地。蕭伯納說：“人生有兩大冰川，一是心灰意冷，二是躊躇滿志”，談談你的看法？

28、一個跳蚤被放在玻璃杯子里面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由的跳出，過一段時間之后，用一個玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試里幾次之后，都沒有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，隨后工作人員把玻璃片移走之后，過一段時間后，跳蚤也沒有在嘗試跳出杯子，請說明這一現象帶來的啟示？

29、給你一張紙你會畫下什么；一個小老鼠掉進一個米缸里，有半缸米，小老鼠很高興，就一直吃，結果后來米吃完了，由于缸太高，小老鼠出不來，最后餓死在里面。問你對這個故事的看法。

30、面試題：

在哈佛大學有一堂商業課上，教授問學生這樣一個問題：有只杯子破了一個洞，你會用什么方法把洞補好，成功后，你會得到一百元。

教授分別叫了四位學生回答這個問題。

A說：“我會找一些材料把這個洞堵起來?！?/p>

B說：“我會使用激光技術把洞補起來，恢復到和原來一模一樣?！?/p>

C說：“我會找一個一模一樣的杯子。來代替這個杯子?！?/p>

D說：“我沒有什么好辦法，但我可以拿出一百美元的一半，征集修補漏洞的最好辦法?！?/p>

D的方法引起全教室同學的哄堂大笑，大家都認為，這是最不肯動腦筋的辦法。

根據上述四人的辦法，你最欣賞那一種辦法？并論述你的理由？

31.丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前，我國孟子曾說過“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也?！币馑际?，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。請聯系實際談談你的看法?

32.俗話說“好的開始是成功的一半”，但是最近總理總理在答記者問，講到：“行百里者半九十”。你如何理解這兩句話？ 33.《涇野子內篇》一書中，記載了一位西鄰。此人有五子，長子質樸，次子聰明，三子目盲，四子背駝，五子腳跛。西鄰對自己的兒子各有安排：“老大質樸，正好讓他務農；老二聰慧，正好讓他經商；老三目盲，正好讓他按摩；老四背駝，正好讓他搓繩；老五足跛，正好讓他紡線。最終幾個兒子都過得很好，你看了這個故事有何感想？

34.珍珠比泥土漂亮但是泥土能鋪出一條路，你對此有什么看法？

35、印度大詩人泰戈爾說過的一句話：“花朵的事業是美麗的，果實的事業是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業是默默地垂著綠蔭的。”聯系實際談談你的看法？

36、有一片荒草地，蘇格拉底問學生怎么除掉他們。有的說“用手拔”，有的說“用鐮刀割”……蘇格拉底說：“最好的辦法是種上莊稼，雜草自然就少了?！彼伎计渲刑N含的哲理，談談你的看法?37.智者創造機會、強者把握機會、弱者等待機會、愚者錯失機會。聯系個人實際談談你的體會

38、清華大學校長說：方向比努力更重要。方向是一面旗幟、一盞明燈、指引和照亮著我們前進的方向。也正是有了這個方向，我們的行動才有目標，否則，我們將走很多彎路，甚至背道而馳。

39、一個詩人說：一個人要把自己當泥土，不要把自己當珍珠，這樣才不會有被埋沒的感覺40、寓言：狐貍發現一個山洞里有很多葡萄,但由于太胖進不去,所以餓了三天,瘦了一大圈就進去了.在里面吃了三天吃飽了,又由于長胖出不來,餓了三天出來了。談談你對這則寓言的理解？

41、蘇格拉底有一句名言：“最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會，并全力以赴的人?！蹦銓@句話怎么理解？

42、蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。談談你的對理想的看法？你的理想是什么？怎么實現？

43、清華大學校長對他的畢業生說：“未來的世界是，方向比努力更重要，能力比知識重要，健康比成績更重要，生活比文憑更重要，情商比智商更重要！”你理解這句話？

44、哲學家康德曾說鴿子飛翔的時候，唯一的阻力來自于空氣。但事實證明阻礙鴿子飛行的唯一因素也正是保證鴿子飛行的唯一條件。你是怎樣認識“阻礙飛行的唯一因素也正是保證飛行的唯一條件”這一論斷的？

45、在開水里煮蘿卜,蘿卜軟了煮雞蛋,雞蛋硬了,煮咖啡,咖啡能改變水咖,煮啡香了,你得到了什么啟示?

46、駿馬因一根繩子無法奔跑，風箏因一根繩子飛向天空，陀螺因一根繩子旋轉，這句話對公務員工作的啟示？

47、“在你往上爬的時候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時可能會滑倒?！边@句出自美國管理學家藍斯登的名言，被業界稱為“藍斯登原則”。這句話你是怎么理解的?

48、在一九八八年世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會上，有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西呢？”這位白發蒼蒼的老學者回答道：“是在幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要善于觀察周圍的大自然……”

美國成功學大師拿破侖·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。我國現代著名文學家教育家葉圣陶先生也曾語重心長地說：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。就習慣如何決定命運，談談你的看法？

49、作家麥家說過：“幸運之神降臨，可能是因為只多看一眼，多走了一步，可能是早看了一眼，早走了一步”。談談給什么啟示？

50、有人問科比：“你的球藝是如何提高的？”他笑笑反問：“你見過五點的紐約嗎？我天天見！”談談給什么啟示？（有位名人說：最好不要在夕陽西下時幻想什么，而要在旭日東升時努力，談談你的看法？）

51、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。聯系實際談談你的看法？

52、有人說：沉得住氣、彎得下腰、抬得起頭。聯系實際談談你的看法？

（提示：

1、沉得住氣，是睿智的彰顯，是理智的沉淀，是成熟的標志。

2、彎得下腰，就是做人要低調謙卑，海納百川，能屈能伸。

3、抬得起頭，無論身處逆境還是順境中，都要保持一種樂觀進取的心態。）

53、人生如棋，有進就有退，有退就有進，有得就有失，有失就有得。退一步是為了進一步，讓一步是為了下一步，失一步是為了得一步。丟卒才能保車，失小才可獲大。棋盤雖小，退一步海闊天空。談談你的看法？

54、佛教中有這么一個故事，古時候有一個貧窮的愚人，游蕩到一個空曠無人的地方，發現一個無人看管的箱子。打開一看，里面裝滿了金銀財寶?！斑@下可發財了”，愚人歡喜的不得了。突然，他從箱子蓋里鑲嵌的鏡子中看見自己手舞足蹈的影子，以為是箱子的主人找自己算賬來了，就驚慌失措地逃跑了。談談這個故事給你的啟示？

55、康德說：有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。談談你對這句話的理解?

56、阿基米德說過，“給我一個支點和一根足夠長的標桿，我就能撬動地球”。談談這個觀點對人生和事業有哪些可以借鑒的地方？

57、君子之德風，小人之德草，草上之風必偃，談談你對這句話的理解？

58、哲學家康德曾說鴿子飛翔的時候，唯一的阻力來自于空氣。但事實證明阻礙鴿子飛行的唯一因素也正是保證鴿子飛行的唯一條件。你是怎樣認識“阻礙飛行的唯一因素也正是保證飛行的唯一條件”這一論斷的？

59、伊索寓言中的一個故事，主要講述了一只口渴的烏鴉，發現枯井旁有一個水瓶，他將嘴巴伸進瓶口試了試，瓶口太細，喝不到水。烏鴉看到地上有許多石子，忽然想出了一個好主意。烏鴉用嘴叼起石子，投進水瓶里，使水位不斷升高，最后升到了瓶口，烏鴉終于喝到了水。這個故事.你受到什么啟示?

60、一塊冰在沙里被融化到很小，它抱怨說要是在南極就好了，就不會融化了。沙對他說：沙漠里缺少冰，你在沙漠里是非常珍貴的，南極的冰很多，你到那里就失去了價值。請結合自身談故事對你的啟示。

61、水稻出穗之前，要經過曬田，甚至把土曬裂，把葉曬黃，通過曬田，可以殺死害蟲，曬掉側枝，使主干更飽滿，根莖更穩，這對你有什么啟示？

62、曾有人問蘇格拉底，天地之間有多高?他毫不含糊地說：“三尺?！庇謫枺骸叭擞形宄?，天地之間怎么只有三尺，豈不把天捅個窟窿?”蘇格拉底說：“所以，人要想長立于天地之間，就要懂得低頭啊!”談談你對這個寓言的理解。

63、一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海。你有什么啟示？（提示因為兩者的肚量）;不熟的麥穗直刺刺地向上挺著成熟的麥穗低垂著頭。對你有什么啟示？（提示因為兩者的份量不一樣）;人生三得是不是沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭.你怎么看？;(一杯清水因滴入一滴污水而變污濁，一杯污水卻不會因一滴清水的存在而變清澈。你怎么看？;“從善如登，從惡如崩 ”***說: 見善如不及

見不善如探湯

讓紀律成為真正帶點的高壓線);“詩到淺處方有味，人到短處方求長”，結合自身經歷談談你對這句話的理解?

64、有人說“如果生活給你石頭，你要自己決定，是將它建成一座橋，還是一堵墻”。請結合實際，談談對這句話的理解？

65、雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命和成長，展開聯想，對你有什么啟示？

66、狄更斯在《雙城記》的開頭如是說：“這是一個最壞的時代，這也是一個最好的時代。

67、一陣風吹過來，可以卷起一大張白紙，但是卻吹不走一只翩翩飛舞的蝴蝶，生命力量在于不順從。請問這句話對你有什么啟示？

68、涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪，結合自身經歷談談理解

69、小河說，我在河里流淌的多么歡暢，堤岸說，那是因為有了我的束縛。小河說，如果沒有你，我會流的更加歡暢，于是，小河離開了堤岸，不久，小河就不復存在了。談談你對這則寓言的看法?

70、小鳥能夠?？吭跇渖鲜且驗樗某岚颍敲茨愕某岚蚴鞘裁茨兀?/p>

71、一個人最大的敵人不是別人而是自己，一個人最大的悲劇不是被別人打倒，而是自己把自己打倒。（影響我們前進的可能不是前方的一座高山，而是我們鞋幫里的一粒砂子）72、著名的海恩法則也告訴我們：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

73、《龐貝城的末日(古)》這部歷史小說以公元一世紀古羅馬的龐貝城為背景，敘述了一雙位目失明的賣花女奴尼狄亞幫助相愛著的格勞科斯和伊俄涅戰勝邪惡和災難的動人故事。盲女尼狄亞多次挫敗奴隸主阿爾巴克斯企圖把伊俄涅占為已有的陰謀詭計，并把格勞科斯從競技場中救出；在火山爆發時，又帶領他們脫險，但她卻懷著對格勞科斯深摯的愛投海自盡。談談給你什么啟示？

74、有一個人覺得自己什么也沒有，找到一位禪師訴苦。禪師問他：你有妻子嗎？那個人說：有。禪師又問：你有子女嗎？那個人說：有。禪師又問：你的身體健康嗎？那個人說：還行。禪師說：你有美麗的妻子，有子女，還有健康的身體，怎能說一無所有呢？談談這則故事對你的啟發？

75、有一個宋國的農夫在耕地時得到一塊寶玉，把寶玉獻給宋國的大夫子罕，子罕(卻)不接受。這個獻寶玉的人說：“我把這塊寶玉給雕琢玉器的工匠看，認為是真的寶玉，所以我才敢獻給您。”

子罕說：“我把不貪當作寶，你把玉當作寶。如果你把玉給了我，我們兩人都喪失了寶，不如各人擁有自己的寶?！闭務勀愕目捶ǎ?/p>

76、釋迦牟尼說：“無論你遇見誰，他都是你生命里該出現的人，都有原因，使命，絕非偶然，他一定會教會你一些什么”。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣；讓你學會了愛和自持；你不喜歡的人教會了你寬容和尊重；讓你知道了自省和成長。沒有人是無緣無故出現在你生命里的，每一個人的出現都是“緣份”，都值得“感恩” –––若無相欠，怎會相見。

77、皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，給她發卡，她確很開心。請談談你的看法？78、伊索寓言中的一個故事，主要講述了一只口渴的烏鴉，發現枯井旁有一個水瓶，他將嘴巴伸進瓶口試了試，瓶口太細，喝不到水。烏鴉看到地上有許多石子，忽然想出了一個好主意。烏鴉用嘴叼起石子，投進水瓶里，使水位不斷升高，最后升到了瓶口，烏鴉終于喝到了水。這個故事.你受到什么啟示?面試培訓班：）。協議班、特訓協議“班、一對一班

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（三）(2012-07-27 17:21:32)陳建軍推薦：面試精辟名言警句大匯集

（二）(2012-07-26 11:46:52)陳建軍；面試精辟名言警句大匯集（一組）(2012-07-25 11:09:47)

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第四篇：六年級 名言警句類

二、名言、警句、格言類

1、惜時（1）少壯不努力，老大徒傷悲。（2）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切。(4)花有重開日，人無再少年。

2、勸學（1）業精于勤，荒于嬉。（2）學如逆水行舟，不進則退。

（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

3、勵志（1）不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

（2）梅花香自苦寒來，劍鋒從磨礪出。

（3）滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

4、愛國

（1）國家興亡，匹夫有責。（2）捐軀赴國難，視死忽如歸。

（3）利于國者愛之，害于國者惡之。

5、讀書（1）讀書破萬卷，下筆如有神。

（2）書籍是人類進步的階梯。

（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

6、節約

（1）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（2）每一食則思稼穡之辛苦，每一衣則思紡織之艱難。

（3）由儉入奢易，由奢入儉難。

7、感恩

（1）誰言寸草心，報得三春暉。（2）人不孝其親，不如禽與獸。

（3）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

8、誠信

（1）民無信不立。（2）沒有誠信，何來尊嚴？

（3）失信就是失敗。

三、標語、對聯

（一）標語

1、環保（1）小草青青，足下留情?。?）多一份綠色

多一份健康！

（3）今天節約一滴水，留給后人一滴血?。?）請節約用水吧，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚?。?）你揮一揮手，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。

2、圖書室、教室（1）不敢高聲語，恐驚苦讀人；（2）讀書破萬卷，下筆如有神。

3、安全（1）人生美好

步步小心（2）讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴

第五篇：2018年國家公務員面試：破解名言警句類面試題目的法寶

深圳人事考試網溫馨提示您關注國家公務員考試網，隨時掌握2018年國家公務員考試公告、考試時間、報名時間和報名入口、準考證打印時間以及筆試成績查詢、資格審核公告和面試公告等信息，提供國家公務員考試培訓、方法技巧、行測、公基、面試、時事政治等備考資料!在備考面試過程中，大部分同學對于名言警句類題目的解答都存在疑惑，但是我們要堅信的是辦法總比困難多，當發現自己的短板，想辦法去解決，就能讓自己進一步的提升，所以在學習過程中，我們要擺正心態，注重審題，理性對待，只有這樣的話，才能讓自己處于不敗之地。今天，中公教育專家為大家講解如何破解名言警句類面試題目，幫助大家突破難關。

一、名言警句類題本的制勝法寶

注重審題，化繁為簡。對于名言警句而言，通過字面的理解，大家都能知道大概意思，但是在我們的面試題中往往難住了很多同學，在面試考題中常常出現的就是我們總書記說的話，如果我們做好提前的預習，提前的積累就不會有多大的問題，那么同學們的難點在哪里呢?就在于我們的名言警句題中，往往以文言文的表達形式出現，同學們就會有為難的情緒，主要在于不懂說的是什么，又怎么和考官談自己的理解呢?那么，其實針對于文言文我們也是有一定的辦法去提煉道理的。接下來就通過一個例子給大家介紹一下這個方法。

例如，防勝于治，教勝于諸，你怎么理解? 面對這道題目的時候，很多同學比較容易理解的是前半句話，預防勝于治理，但是到后半句話就會猶豫，對于教勝于諸這半句話就迷惑了，導致整道題目都無法繼續作答。這時候，同學們只要注意審題，就會發現這是一個并列結構，前面半句話和后面半句話都是在強調第一個字，也就是“防”“教”，那么防是預防，教的話就好理解了是教育，這樣的話，我們就不難發現其中的共性道理就是在告訴我們提前做準備的重要性，就是告訴我們要防患于未然，那么接下來我們就按照常規的名言警句題目的答題思路進行作答就可以了，所以說遇到文言文的名言警句不要慌，只要認真審題觀察邏輯結構，這樣的話就非常容易提煉出道理。

二、名言警句類題目的備課策略

在我們面試備考過程中，一定要注重日常積累，關注時事熱點，同時增加文化底蘊，那么在最后老師為大家總結幾點備考方法：

第一，勤看。勤看習近平語錄，多了解總書記講話的背景，有助于更準確的了解其中蘊含的道理。

第二，勤學。勤學一些至理名言，一方面增加文化底蘊，另一方面也增加了一些素材，方便應用于面試答題過程中。

第三，勤練。時常進行模擬演練，對于名言警句類的題目，每天練習兩道，夯實答題思路，練習言語表達能力，熟練運用積累的素材，最終確保提升答題質量。

希望各位同學能夠清楚的認知，學習并不是一蹴而就，而是在于平常的積累，所以從現在開始，就學起來吧。