第一篇：2014.6月教科部總結(jié)[范文]

2013年-2014年度教科部工作總結(jié) 我縣教育科研工作在盟教科所、教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞進(jìn)一步提高“服務(wù)、指導(dǎo)、研究”的能力與水平，堅(jiān)持“完善、發(fā)展”的思想，遵循科學(xué)發(fā)展觀，立足當(dāng)前我縣深化課程改革的新要求，在工作中追求真實(shí)的教科研，改進(jìn)過(guò)去任務(wù)型科研的工作意識(shí)，堅(jiān)持“服務(wù)于教育教學(xué)”“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的教育科研方針，進(jìn)一步提高教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的職能，努力創(chuàng)設(shè)良好的科研平臺(tái)，努力提升科研管理水平，努力深入基層學(xué)校轉(zhuǎn)變廣大教師的教育理念和教學(xué)能力，努力發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的先導(dǎo)作用，具體完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一、抓好規(guī)劃課題的管理工作，促進(jìn)課題研究的有效開(kāi)展 截止到2014年6月18日，在我縣已經(jīng)立項(xiàng)教育規(guī)劃課題縣級(jí)35項(xiàng)，盟級(jí)8項(xiàng)，區(qū)級(jí)22項(xiàng)。我校教科部積極做好課題的研究指導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)規(guī)劃課題的過(guò)程管理，根據(jù)各類學(xué)校教科研工作的現(xiàn)狀，分類指導(dǎo)，針對(duì)課題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助完善研究方案，進(jìn)行研究策劃，落實(shí)研究活動(dòng)。積極推進(jìn) “十二五”課題研究，逐步形成我縣教育科研課題研究的品牌。加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃課題的指導(dǎo)，加強(qiáng)與課題學(xué)校的交流與聯(lián)系，加強(qiáng)科研成果的提煉與推廣，努力營(yíng)造我縣教育科研的濃厚氛圍。

二、深入基層學(xué)校、開(kāi)展課題申報(bào)、匯報(bào)、結(jié)題工作。

組織2013年教育科研規(guī)劃課題申報(bào)工作，深入基層學(xué)校，幫助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展課題匯報(bào)、結(jié)題活動(dòng)。2013年課題結(jié)題、匯報(bào)的學(xué)校

有：第二中學(xué)、六戶小學(xué)、永安小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等。其中六戶小學(xué)、實(shí)驗(yàn)的盟級(jí)課題接受了盟教科所的中期檢查，并獲得了盟教科所專家的好評(píng)和肯定。2014年申報(bào)通過(guò)盟級(jí)課題7項(xiàng)。2014年6月5日對(duì)寶石小學(xué)的盟級(jí)課題進(jìn)行了結(jié)題驗(yàn)收，課題獲得優(yōu)秀成果。

三、參與我縣教育局督導(dǎo)評(píng)估檢查，對(duì)我縣所有區(qū)、盟課題進(jìn)行了一次年度普查，不僅及時(shí)掌握了各校課題的實(shí)施情況，對(duì)全縣各校教育科研課題的立項(xiàng)和實(shí)施過(guò)程結(jié)題時(shí)間等情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、評(píng)分，而且規(guī)范了區(qū)、盟規(guī)劃課題的研究過(guò)程，大幅度提高了課題研究的質(zhì)量，對(duì)全縣各校教育科研工作起到了促進(jìn)作用。

四、積極參與盟教科所的組織的活動(dòng)

2014年3月27日參加了盟教科所組織召開(kāi)的2014年度全盟教育科研工作會(huì)議，并將各旗縣市教育科研工作經(jīng)驗(yàn)交流和盟教科所部署的2014年主要工作逐步落實(shí)在工作中。2014年5月28—29日組織全縣幼兒園16名教師參加了盟科所在烏蘭浩特市第一幼兒園召開(kāi)“科學(xué)有效地開(kāi)展體育游戲活動(dòng)，促進(jìn)兒童體能提高的研究”課題成果推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并要求各與會(huì)者撰寫(xiě)參會(huì)體會(huì)和收獲，并將參會(huì)情況寫(xiě)成匯報(bào)材料上報(bào)到教育局。

五、加強(qiáng)教科部自身的建設(shè)。

本年度加強(qiáng)了我校教科部的信息報(bào)道工作，加大宣傳力度，通過(guò)qq群等各種渠道，及時(shí)發(fā)布了縣內(nèi)學(xué)校教育科研動(dòng)態(tài)信息，有效地展示了好的工作經(jīng)驗(yàn)與做法，加強(qiáng)了全縣中小學(xué)教育科研工作的聯(lián)系，促進(jìn)了縣內(nèi)教育科研工作的開(kāi)展。

其次，健全和落實(shí)了我縣教育科研的管理制度，制定《突泉縣2013-2017年教育科研規(guī)劃》，繼續(xù)完善了教科部的工作制度，以制度的健全和落實(shí)夯實(shí)我縣教科研工作效益的提升。

教科部還按自治區(qū)、盟教科所建設(shè)的要求，在堅(jiān)持不懈地深入做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作，注重課題研究的原始資料的積累，要求每個(gè)課題向我校教科部上交課題報(bào)告以及課題年度審查資料。教科部對(duì)每個(gè)課題建立好檔案袋，存放計(jì)劃、總結(jié)、方案、報(bào)告等教科研成果和教科研成績(jī)，使教科部工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性。從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量做出努力。

六、存在問(wèn)題

近年來(lái)，我縣中小學(xué)、幼兒園對(duì)教育科研工作的熱情高，主動(dòng)性、積極性強(qiáng)，取得了較大的成績(jī)，但是，我們有些學(xué)校在課題研究上不同程度存在著功利主義、浮躁心理，個(gè)別課題研究與教育教學(xué)聯(lián)系不緊密，缺乏過(guò)程性研究，出現(xiàn)課題“兩張皮”現(xiàn)象和“空殼子”現(xiàn)象。另外還有個(gè)別學(xué)校科研課題存在立而不做的情況，這類名存實(shí)亡的課題將在下半年予以清理終止。

今后教育科研工作將繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育科研管理機(jī)制改革的工作，探索教育科研方式貼近基層學(xué)校、教師的教育教學(xué)實(shí)踐模式，通過(guò)管理機(jī)制的改革，引導(dǎo)學(xué)校教育科研朝著實(shí)效方向發(fā)展。

突泉縣教師進(jìn)修學(xué)校教科部

2014年6月20日

第二篇：物業(yè)科6月總結(jié)

六月份工作總結(jié)及七月份工作計(jì)劃??

在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和各部門(mén)的配合下，我物業(yè)科在五月份做了以下工作：?一??維修方面?

維修更換55W燈管100支更換鎮(zhèn)流器7個(gè)

對(duì)空調(diào)動(dòng)力柜進(jìn)行了檢修緊固

更換賣(mài)場(chǎng)天花板15塊

維修西門(mén)臺(tái)階3塊

維修樹(shù)掛電源2次

配合股份公司安全聯(lián)查

配合消防科檢查外租戶用電設(shè)施

三層辦公區(qū)電閘箱移位

安裝三層辦公室空調(diào)冷凝水管

更換警衛(wèi)隊(duì)插座1個(gè)

對(duì)公司水電費(fèi)分析，上報(bào)公司物業(yè)部

維修空調(diào)漏水5臺(tái)

安裝后院食堂電源1處，用于微波爐

配合衛(wèi)生局進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測(cè)

配電室安裝電源1處，用于超市電車充電

西門(mén)澆注地面1處用于警衛(wèi)隊(duì)形象傘

配合維修后院衛(wèi)生

維修超市地面磚10次

維修地下泵房線路2次

處理家電違章線路

廣場(chǎng)接臨時(shí)電源10余次

處理賣(mài)場(chǎng)品牌電源故障10余次

維修噴泉旁地面塌陷1處

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二費(fèi)用?

電費(fèi)?2013年6月 2987632014年6月 3047035940 外租5638公共用電2983調(diào)3000實(shí)際節(jié)約5700度

水費(fèi)??2013年6月624

2014年6月1001噸一層商戶增加120維修費(fèi)?

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三問(wèn)題?

公司聯(lián)查中問(wèn)題1艾格開(kāi)關(guān)過(guò)大，已更換到位ES開(kāi)關(guān)過(guò)大，已更換到位 損耗8100 增加16匹空家電電閘箱下擺放贈(zèng)品，已整改樓頂空調(diào)室外機(jī)噪音大，已處理。

消防聯(lián)查問(wèn)題 1外租戶大雞排線路混亂，電源線穿管不到位，已整改。

2遷褲邊處電源線發(fā)熱，穿管不到位，已整改

3后院食堂線路混亂，已整改

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四七月計(jì)劃??繼續(xù)維修賣(mài)場(chǎng)照明、百貨賣(mài)場(chǎng)超市賣(mài)場(chǎng)家電賣(mài)場(chǎng)安全用電檢查。繼續(xù)維修超市地磚。?

第三篇：2009年教科部工作總結(jié)

2009年教科部工作總結(jié)

濟(jì)南校區(qū)教科部在學(xué)校和校區(qū)黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各系部及各部門(mén)的大力支持下，圓滿完成了2009年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想政治工作

1、教科部全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨委的決議，自覺(jué)地同黨中央保持高度一致。

2、堅(jiān)持正常的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和黨員活動(dòng)，積極組織職工參加校區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員的政治素質(zhì)和理論水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高管理服務(wù)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，對(duì)管理人員進(jìn)行提高服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率、提高工作的主動(dòng)性以及開(kāi)闊視野、提高工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育。

4、本學(xué)期按照學(xué)校和濟(jì)南校區(qū)機(jī)關(guān)總支安排以及結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，學(xué)習(xí)了《強(qiáng)化五種意識(shí) 提升學(xué)校軟實(shí)力—?jiǎng)⑾蛐艜?shū)記在山東科技大學(xué)第三屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議閉幕上的講話》、《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的幾個(gè)問(wèn)題》、《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》、《胡錦濤在慶祝中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成立60周年大會(huì)上的講話》、胡錦濤總書(shū)記國(guó)慶60周年講話精神等主要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

5、組織教科部科級(jí)以上干部按時(shí)參加校區(qū)組織的干部理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論，大家普遍認(rèn)為，這個(gè)干部學(xué)習(xí)班對(duì)于提高干部的理論水平具有很好的促進(jìn)作用。

二、教學(xué)工作方面

1、加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，保證教學(xué)工作順利開(kāi)展。

在前兩年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，修（制）訂了《關(guān)于加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于規(guī)范本（專）科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于學(xué)生在校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理規(guī)定》、《關(guān)于開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范》等多個(gè)教學(xué)管理文件；組織教學(xué)單位對(duì)各類型各專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂和完善。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)前分管校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)教學(xué)例會(huì)，對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行布置；組織好每學(xué)期初的開(kāi)學(xué)“第一堂課”的聽(tīng)課工作，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員第一堂課走進(jìn)課堂，了解教師到崗和備課情況以及學(xué)生出勤情況；充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用，定期召開(kāi)督導(dǎo)座談會(huì)；定期收取教學(xué)信息學(xué)生聯(lián)絡(luò)員的書(shū)面反饋信息，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋到教學(xué)單位；對(duì)期中教學(xué)檢查中存在的問(wèn)題，采取召開(kāi)系部教研室主任座談會(huì)進(jìn)行反饋的方式；每學(xué)期組織進(jìn)行教師課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)，對(duì)教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)各種舉措，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、注重教學(xué)督導(dǎo)員和教學(xué)信息學(xué)生聯(lián)絡(luò)員兩支教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍的建設(shè)。濟(jì)南校區(qū)現(xiàn)聘任4位校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)。特別是濟(jì)南校區(qū)新進(jìn)年輕教師多，外聘教師多、開(kāi)新課和新開(kāi)課的教師多等情況，他們的聽(tīng)課指導(dǎo)任務(wù)相對(duì)更重，教學(xué)督導(dǎo)們有計(jì)劃、有重點(diǎn)地深入課堂聽(tīng)課，課后主動(dòng)與青年教師交流溝通，指出存在的不足，對(duì)青年教師的教學(xué)水平的提高起到了積極作用。教科部采取每4周或5周召開(kāi)一次教學(xué)督導(dǎo)座談會(huì)的形式，充分了解他們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中了解的問(wèn)題，做到及時(shí)了解和解決問(wèn)題。

08-09學(xué)年教學(xué)信息學(xué)生聯(lián)絡(luò)員聘任了73人，09年9月份對(duì)新學(xué)年教學(xué)信息學(xué)生聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了重新聘任，共聘任96名，并對(duì)08-09學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)秀的17名聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了表彰。教學(xué)信息學(xué)生聯(lián)絡(luò)員定期向教科部書(shū)面反饋教學(xué)和教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了各教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系，保證了教、學(xué)及教學(xué)管理等方面的信息溝通。

4、不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，積極推進(jìn)教學(xué)改革。

積極組織各單位進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，組織了2008年群星計(jì)劃項(xiàng)目的中期檢查；在2009年學(xué)校“群星計(jì)劃”項(xiàng)目立項(xiàng)中，對(duì)申報(bào)的26項(xiàng)組織專家進(jìn)行了初評(píng)，有20項(xiàng)學(xué)校立項(xiàng)并資助，其中重點(diǎn)資助1項(xiàng)，組織項(xiàng)目組填寫(xiě)了項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)，并進(jìn)行了經(jīng)費(fèi)劃撥；組織了2009年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目和山東省大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究項(xiàng)目的初評(píng)推薦工作，在推薦到學(xué)校的項(xiàng)目中各有1項(xiàng)推薦到省教育廳參評(píng)；組織申報(bào)山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；組織申報(bào)優(yōu)秀高等教育研究成果1項(xiàng)；組織參加了“第九屆全國(guó)多媒體課件大賽”。

積極配合，保障思想政治理論課教學(xué)改革的教學(xué)成果。按照校區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（濟(jì)南校區(qū)黨字【20091】號(hào)），組織教科部教務(wù)教學(xué)管理人員召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行討論，多次參加校區(qū)組織的管理人員和思政課教師座談會(huì)，針對(duì)濟(jì)南校區(qū)各種學(xué)生類型的特點(diǎn)，制定了各類型學(xué)生思政課開(kāi)設(shè)的課程和學(xué)時(shí)數(shù)，選派2名思政課教師參加省委組織的科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂教師培訓(xùn)班。

5、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

采取積極措施，加強(qiáng)考試管理。嚴(yán)把命題關(guān)、試卷審核關(guān)、保密關(guān)；考試前校區(qū)召開(kāi)任課教師、監(jiān)考教師、教學(xué)管理人員、學(xué)生管理人員動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)命題、監(jiān)考、考場(chǎng)紀(jì)律、閱卷評(píng)分、成績(jī)報(bào)送等各個(gè)環(huán)節(jié)的要求；加大考試前對(duì)學(xué)生的宣傳力度，在學(xué)生面上下發(fā)了《考場(chǎng)守則》、《考生規(guī)則》、《考試違規(guī)定認(rèn)定及處理方法》、《致全體同學(xué)的一封公開(kāi)信》等材料；加強(qiáng)期末考試巡視工作，下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)期末考試巡視工作的通知》，校區(qū)及各系部均成立考試巡視小組，對(duì)考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理解決，確保考試工作的順利進(jìn)行。

6、加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

濟(jì)南校區(qū)以中外合作辦學(xué)為主，很多的課程采用英語(yǔ)原版教材或雙語(yǔ)教學(xué)，對(duì)英語(yǔ)的要求相對(duì)更高，根據(jù)中外合作辦學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和對(duì)英語(yǔ)的要求，中方英語(yǔ)采用模塊化教學(xué)，從第二學(xué)期開(kāi)始增加了外籍教師英語(yǔ)課程，中方外方采取教學(xué)互補(bǔ)的方法，在口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等方面各有側(cè)重點(diǎn)，收到了很好的教學(xué)效果。

通過(guò)增加英語(yǔ)教學(xué)學(xué)時(shí)、管理人員參加外語(yǔ)教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)、課外活動(dòng)為學(xué)生播放英語(yǔ)原聲片、舉行英語(yǔ)學(xué)術(shù)講座，活躍英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛、成立英語(yǔ)教學(xué)研究協(xié)調(diào)小組、充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件和教學(xué)資源，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，逐步建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)新模式，通過(guò)這些措施，全面增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。

7、加強(qiáng)中外合作辦學(xué)教學(xué)與管理工作，促進(jìn)中外合作辦學(xué)良性發(fā)展。

中外合作辦學(xué)學(xué)生已達(dá)6個(gè)專業(yè)，1056人，每學(xué)期都要多次組織學(xué)生座談會(huì)、外籍教師座談會(huì)以及承擔(dān)中外合作辦學(xué)班級(jí)教學(xué)任務(wù)的教師座談會(huì)，及時(shí)了解教學(xué)情況。為了更加及時(shí)解決外教在教學(xué)過(guò)程中的教與學(xué)方面的問(wèn)題，給每位外籍教師配備了中方教師聯(lián)絡(luò)員，在外教的教學(xué)過(guò)程中起到了很好的作用；特別是專業(yè)課程的聯(lián)絡(luò)員教師跟隨外教聽(tīng)課，對(duì)于提高中方教師的英語(yǔ)水平，提高雙語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)效果起到了很大的促進(jìn)作用；加強(qiáng)外教資源的充分利用，中方教師與外教積極溝通，參加聽(tīng)課觀摩，加強(qiáng)了中方與外方教師所講內(nèi)容的銜接；2009年暑假期間校區(qū)將兩系的部分專業(yè)教師送到國(guó)外合作學(xué)校進(jìn)行短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外好的教學(xué)理念、教學(xué)方法，回校后老師們感覺(jué)受益匪淺；4月份中澳合作辦學(xué)會(huì)計(jì)專科專業(yè)評(píng)審順利通過(guò)，使得濟(jì)南校區(qū)中外專業(yè)已達(dá)到6個(gè)。積極做好中外合作辦學(xué)教育機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的有關(guān)工作，組織有關(guān)單位制定了專業(yè)培養(yǎng)方案。

8、注重青年教師培養(yǎng)工作，不斷提升青年教師教學(xué)水平。

堅(jiān)持實(shí)施“青年教師教育教學(xué)導(dǎo)航計(jì)劃”，給每位青年教師配備指導(dǎo)教師，并對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核，考核導(dǎo)師對(duì)青年教師的指導(dǎo)是否有詳細(xì)的工作計(jì)劃，是否對(duì)青年教師的備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試命題等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，并要求寫(xiě)出總結(jié)；導(dǎo)航計(jì)劃中組織了校區(qū)集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)了校級(jí)教學(xué)名師和老教授為青年教師做了集中培訓(xùn)，青年教師積極參加培訓(xùn)并認(rèn)真做好記錄，虛心聽(tīng)取教授們的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)自己教學(xué)中存在的不足。通過(guò)做報(bào)告、開(kāi)講座、青年教師導(dǎo)師制、教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)、觀摩課等措施，導(dǎo)航計(jì)劃效果明顯。

上半年開(kāi)展了青年教師教案及作業(yè)批改檢查和評(píng)比展覽活動(dòng)；校區(qū)教學(xué)督導(dǎo)在聽(tīng)課過(guò)程中，有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)青年教師的隨堂聽(tīng)課，并加以指導(dǎo)；2009年組織公開(kāi)課、觀摩課27次，青年教師能夠積極參加；成功舉辦第十二屆青年教師講課比賽，校區(qū)成立了組織委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)，通過(guò)教師報(bào)名、教研室、系部選拔、校區(qū)集中比賽等方式，推薦了一名教師參加學(xué)校的決賽，通過(guò)青年教師講課比賽活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。總之通過(guò)以上各種措施，青年教師進(jìn)步較快，大多數(shù)教師基本站穩(wěn)了講臺(tái)，且教學(xué)效果良好。

9、積極做好大學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展工作，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。積極組織大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，校區(qū)設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場(chǎng)所上給予充分支持。在2009年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，成功參賽獎(jiǎng)2項(xiàng)；在2009年大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中濟(jì)南校區(qū)參賽隊(duì)獲得省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，成功參賽獎(jiǎng)3項(xiàng)；在全國(guó)大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽中獲賽區(qū)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在2009年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)，教師指導(dǎo)獎(jiǎng)1項(xiàng)。

10、啟動(dòng)了校區(qū)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)工作，進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容的改革。

為了規(guī)范和促進(jìn)校區(qū)的課程建設(shè)工作，提高課程建設(shè)的整體水平，制定了《關(guān)于開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（山科大濟(jì)管字（2009）3號(hào)），力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三年的改革和建設(shè)，使校區(qū)擁有“一流教師隊(duì)伍，一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理”的具有校區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)課程6-10門(mén)，其中培育校級(jí)精品課程2門(mén)左右，力爭(zhēng)在省級(jí)精品課程立項(xiàng)中有所突破。2009年上半年，首批7門(mén)課程作為校區(qū)區(qū)優(yōu)質(zhì)課程立項(xiàng)建設(shè)。下半年召開(kāi)了優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人交流座談會(huì)，詳細(xì)了解了各門(mén)優(yōu)質(zhì)課程在立項(xiàng)以來(lái)的進(jìn)展情況和取得的階段成果，明確了下一步工作的目標(biāo)和要求。

11、完成的其他工作。

（1）積極組織學(xué)術(shù)報(bào)告、專題報(bào)告活動(dòng)，開(kāi)擴(kuò)學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，2009年共組織學(xué)術(shù)報(bào)告 28場(chǎng)次。聘請(qǐng)校外教育理論專家進(jìn)行教育理論系列報(bào)告5場(chǎng)次。（2）完成了2009屆748名畢業(yè)生的畢業(yè)生數(shù)據(jù)審核及畢業(yè)資格、學(xué)位畢業(yè)資格審查及證書(shū)辦理，完成2010屆951名畢業(yè)生數(shù)據(jù)上報(bào)及畢業(yè)生圖像數(shù)據(jù)采集工作。（3）完成了2009屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)和試卷檢查工作，組織專家共評(píng)價(jià)兩系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）229份，試卷28門(mén)課程28個(gè)班級(jí)，及時(shí)總結(jié)了畢業(yè)設(shè)計(jì)和試卷的情況并提出了整改要求，為做好2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。（4）組織了第三屆校級(jí)教學(xué)名師考核、答辯工作以及第四屆校級(jí)教學(xué)名師的推薦評(píng)選工作，第四屆校級(jí)教學(xué)名師濟(jì)南校區(qū)達(dá)6人。

（5）完成了第十七次教學(xué)工作會(huì)議濟(jì)南校區(qū)分會(huì)場(chǎng)的組織工作，征集會(huì)議教學(xué)研究論文31篇，其中被錄用27篇，組織了濟(jì)南校區(qū)分會(huì)，對(duì)濟(jì)南校區(qū)兩年來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)。

（6）完成了2008-2009學(xué)年學(xué)籍處理工作。18人因?qū)W習(xí)成績(jī)受到學(xué)籍處理，其中2人達(dá)退學(xué)警告。

（7）完成了兩學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、山東省高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試、山東省計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試報(bào)名、考試組織工作。

（8）協(xié)助完成了2009年山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)和推薦工作。（9）完成了兩學(xué)期55040學(xué)時(shí)教師教學(xué)工作量的審核工作。（10）完成了兩學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。

（11）完成了兩學(xué)期的期末考試組織及重修考試組織工作。

（12）完成了兩學(xué)期的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃編制、教學(xué)任務(wù)落實(shí)以及課程表編排工作。（13）完成了文印室日常印刷、復(fù)印工作。（14）完成了日常的調(diào)課、教室調(diào)度等工作。

（15）完成兩學(xué)期學(xué)生教材和教師教材、教參的選訂、發(fā)放、帳目核對(duì)、結(jié)算、公布，教材的更換、清退等工作，保證每學(xué)期教材課前到書(shū)率達(dá)100%；組織完成各類自編講義和外籍教師教材的印刷發(fā)行工作，春季印書(shū)49種次；（16）積極與出版社和供應(yīng)商聯(lián)系，本組織四次精品教材展示工作，為我校老師贈(zèng)送精品樣書(shū)價(jià)值過(guò)萬(wàn)元，充實(shí)了老師備課資源 ；清華出版社、電子出版社、人民郵電出版社及山東大學(xué)出版社在我校建立了精品樣書(shū)架，目前已陳列樣書(shū)總碼洋近10萬(wàn)元。（17）積極采取措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在校區(qū)經(jīng)費(fèi)緊張、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)費(fèi)投入少、設(shè)備缺、人員少的情況下，加強(qiáng)維護(hù)和管理，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的暢通； 積極做好校區(qū)及教科部網(wǎng)站建設(shè)，在2009年3月份校區(qū)組織的網(wǎng)站展示與評(píng)比活動(dòng)中，教科部網(wǎng)站獲得校區(qū)“優(yōu)秀網(wǎng)站”的榮譽(yù)稱號(hào)。

（18）積極做好多媒體教室的維護(hù)和管理工作，根據(jù)教學(xué)需要，2009年新建多媒體教室6個(gè)，多媒體教室數(shù)量達(dá)30個(gè)，完成24321學(xué)時(shí)多媒體授課的服務(wù)工作；加強(qiáng)了對(duì)視頻會(huì)議設(shè)備的投入和改造，增強(qiáng)了視頻會(huì)議效果；積極做好兩個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的維護(hù)、管理和使用服務(wù)等工作，服務(wù)大小會(huì)議和講座143余場(chǎng)次。

（19）9月份完成了與百靈公司在因特網(wǎng)線路租用、局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路等方面的服務(wù)續(xù)簽工作；11月份完成了與中國(guó)電信濟(jì)南分公司網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的重新簽訂工作，為了提高家庭用戶的上網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量，家庭用戶和辦公區(qū)進(jìn)行了分塊化管理。家庭用戶的接入、管理、服務(wù)和收費(fèi)等由中國(guó)電信濟(jì)南分公司直接管理。

三、招生工作方面

完成了2009年各批次的招生宣傳、中外合作辦學(xué)報(bào)考協(xié)議簽訂、招生錄取、迎新組織等工作。加大招生宣傳力度，組織參加了山東省考試院、齊魯晚報(bào)組織的本專科綜合場(chǎng)招生宣傳；濟(jì)寧場(chǎng)、濟(jì)南場(chǎng)的專科招生宣傳；煙臺(tái)場(chǎng)、威海場(chǎng)的招生宣傳；以及齊魯晚報(bào)特刊宣傳的刊登，協(xié)助制作了招生宣傳片。

組織了本專科中外合作辦學(xué)和煤炭企業(yè)定向就業(yè)單獨(dú)招生的報(bào)考學(xué)生的協(xié)議簽訂。完成了2009年1145名專科生學(xué)分互認(rèn)考試的報(bào)名、資格審查、考試組織工以及2010年跨校專升本及校內(nèi)學(xué)分互認(rèn)的報(bào)名工作。

2009年濟(jì)南校區(qū)實(shí)際錄新生1339 人，其中，跨校專升本 145人，校際學(xué)分互認(rèn)190人，普通專科一批530 人，中外合作辦學(xué)專科474人。

根據(jù)山東省教育廳和學(xué)校有關(guān)通知精神，組織了2009級(jí)新生入學(xué)測(cè)試和入學(xué)資格審查，對(duì)新生紙質(zhì)檔案、電子檔案、學(xué)籍表及體檢信息等材料進(jìn)行了逐一審核。清退冒名頂替學(xué)生1人。對(duì)教育部下發(fā)的同名同身份證號(hào)學(xué)生進(jìn)行了核對(duì)。

四、科研工作方面

完成了到期項(xiàng)目的鑒定結(jié)題、各級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)、縱、橫向項(xiàng)目的合同簽訂、跟蹤管理、中期檢查等工作。

2009年共簽定橫向合同11項(xiàng)，合同經(jīng)費(fèi)共計(jì)165.16萬(wàn)元，實(shí)到經(jīng)費(fèi)32.404萬(wàn)元； 縱向項(xiàng)目申報(bào)9項(xiàng)（國(guó)家自然基金項(xiàng)目1項(xiàng)；省自然基金項(xiàng)目2項(xiàng)；濟(jì)南市高校自主創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；信息產(chǎn)業(yè)廳專項(xiàng)計(jì)劃2項(xiàng)；山東省教育廳科技項(xiàng)目推薦到教育廳2項(xiàng)；2010濟(jì)南市高校自主創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)），立項(xiàng)3項(xiàng)（濟(jì)南市科技局科技明星計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；山東省教育廳科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)（無(wú)資）；山東省自然基金項(xiàng)目1項(xiàng)），實(shí)到經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元；

人文社科類申報(bào)課題7項(xiàng)（山東省軟科學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)；教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)；山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目2項(xiàng)），申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)（山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)），立項(xiàng)3項(xiàng)（山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省軟科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)），實(shí)到經(jīng)費(fèi)1.8萬(wàn)元；獲得獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)（2009年山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)）；

鑒定成果5項(xiàng)；發(fā)表論文97篇，其中核心期刊18篇，被EI檢索收錄4篇，被CSSCI檢索收錄1篇，被ISTP檢索收錄1篇。出版著作7部。去校外參加學(xué)術(shù)會(huì)議13場(chǎng)，提交會(huì)議論文7篇。舉辦校內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議14場(chǎng)次。

完成了濟(jì)南校區(qū)高層次人才和社科研究人員的統(tǒng)計(jì)工作；完成了2008春蕾計(jì)劃項(xiàng)目的中期檢查；完成了2009山東科技大學(xué)科學(xué)研究“春蕾計(jì)劃”項(xiàng)目濟(jì)南校區(qū)的組織、申報(bào)和推薦評(píng)審工作，共申報(bào)13項(xiàng)，10項(xiàng)立項(xiàng)。并完成了項(xiàng)目合同簽訂和經(jīng)費(fèi)分配工作；完成了山東科技大學(xué)第十四次科技大會(huì)濟(jì)南分會(huì)場(chǎng)的組織和會(huì)議服務(wù)工作。

五、研究生工作方面

積極做好在濟(jì)研究生的資格審查、安全教育、學(xué)生管理、英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名、畢業(yè)生答辯等各項(xiàng)工作； 完成了每學(xué)期研究生的期中教學(xué)檢查工作，召開(kāi)研究生座談會(huì)、研究生導(dǎo)師座談會(huì)，及時(shí)了解研究生學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決；做好2010年考研同學(xué)的報(bào)考咨詢工作；做好了碩士生、博士生導(dǎo)師遴選的有關(guān)工作

一年來(lái)，在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持下，教科部全體職工齊心協(xié)力，順利地完成了既定的工作目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，教科部工作仍有許多方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)，如實(shí)踐教學(xué)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)；信息化管理水平還有待進(jìn)一步提高；創(chuàng)新性的工作還需繼續(xù)開(kāi)拓。新的一年將要開(kāi)始，在校區(qū)黨委、校區(qū)行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教科部將繼續(xù)不懈努力，爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。

教科部 2009年12月16日

第四篇：學(xué)聯(lián)紀(jì)檢部6月總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生聯(lián)合會(huì)

紀(jì)

檢

部

六

月

工

作

總

結(jié)

學(xué)生聯(lián)合會(huì)

紀(jì)檢部

2011年6月26日

紀(jì)檢部六月工作總結(jié)

隨著考試的臨近，學(xué)期的結(jié)束，學(xué)生會(huì)工作也快全面結(jié)束了。回顧這個(gè)月以來(lái)我部的工作，也是可圈可點(diǎn)的。

在新一屆學(xué)生會(huì)產(chǎn)生的同 時(shí)，我組也加入了新鮮血液。帶來(lái)了新的思想。觀點(diǎn)和工作思路，與各部門(mén)密切交流，加強(qiáng)了合作，我部全體成員本著公平.公正.公開(kāi)的原則，扎扎實(shí)實(shí)做好了學(xué)生聯(lián)合會(huì)的監(jiān)督檢查工作，做好了各種檢查記錄。

本月的主要工作做到了對(duì)學(xué)生會(huì)的干部監(jiān)督及對(duì)同學(xué)們的檢查，考核各部門(mén)一切活動(dòng)出勤及進(jìn)展情況，對(duì)出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣給予記錄和處理并及時(shí)上報(bào)于主席團(tuán)，為學(xué)生會(huì)樹(shù)立了良好的形象。

紀(jì)檢這學(xué)期的工作進(jìn)總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

（一）會(huì)議考勤嚴(yán)加管理，本學(xué)期我部采取每次會(huì)議點(diǎn)名形式，分別詳細(xì)記錄了具體時(shí)間遲到，曠會(huì)，按時(shí)到達(dá)的人員，并做出統(tǒng)計(jì)表，做出總數(shù)記錄。

（二）院里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們部的干事更加踴躍,積極地前去賽區(qū)維護(hù)秩序,在跑道旁,鉛球標(biāo)槍區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運(yùn)動(dòng)員指路,提供服務(wù).（三）本月學(xué)習(xí)部舉辦的一星期查晚自習(xí)違紀(jì)，我部大

力配合全部人員支援，也做出了很多好評(píng)，早晚基本遵守考核制度，給予學(xué)習(xí)部很大支持。

（四）這學(xué)期改革最大在于維持秩序和紀(jì)律。無(wú)論開(kāi)大立會(huì)還是全體學(xué)生會(huì)參加舉辦的任何活動(dòng)，我部都把紀(jì)律及秩序維持的很好，從整體看我部今年做出了很大改變，變得公平，公正，公開(kāi)，嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。對(duì)不遵守的人員上報(bào)辦公室開(kāi)除。

（五）送老生晚會(huì)彩排，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序有我部來(lái)負(fù)責(zé)，由于人員眾多場(chǎng)面有點(diǎn)吵雜加上設(shè)備不全，但在我部成員努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序下，使彩排井然有序的進(jìn)行。以上就是我部今年做出的總結(jié)，當(dāng)然，工作之中也有不足之處，望系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各兄弟部門(mén)成員及時(shí)指出，我部全體會(huì)努力改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做到更好。為我系學(xué)生會(huì)盡自己的一份力量。在所有成員的共同努力下,我們堅(jiān)信,我們的工作會(huì)越做越出色。

學(xué)生聯(lián)合會(huì)

紀(jì)檢部

2011年6月26日

第五篇：2010下教科總結(jié)

翰香小學(xué)二O一O第二學(xué)期教科研工作總結(jié)

正是麥香彌漫的時(shí)節(jié)，豐收的六月又到來(lái)了，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，幫助創(chuàng)設(shè)有利于教師互相交流切磋、互相幫助促進(jìn)、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的文化氛圍，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的園地，也成為教師成就事業(yè)、不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。

一、深化足球文化課題

我校是一所百年老校，也是足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，推廣足球文化，四月借區(qū)特色學(xué)習(xí)申報(bào)之機(jī)，學(xué)校決定以“陽(yáng)光少年 魅力足球”為主題，建設(shè)校園文化。

1、立足學(xué)校特色，提高教師專業(yè)水平

重視教師的發(fā)展和培養(yǎng)，是教師文化建設(shè)，走內(nèi)涵的基本保證。為此我們首先在教師間開(kāi)展足球文化滲透與學(xué)習(xí)。以綜合實(shí)踐課為依托，確定了總體思路及各年級(jí)目標(biāo)，抓住“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”核心要素，通過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)及相互學(xué)習(xí)促進(jìn)等活動(dòng)方式，達(dá)成互相促進(jìn)、相輔相成、共同提高的目的。教師帶著學(xué)生一起參加課間大活動(dòng)，在活動(dòng)課上一起踢足球，玩足球，真正讓每個(gè)教師也投入到該文化的建設(shè)中，讓校園文化深入到每一位教師的心中，進(jìn)入到每一節(jié)課堂。

2、開(kāi)展足球活動(dòng)，提高學(xué)生技能水平

大課間活動(dòng)以班級(jí)為單位，在班主任的帶領(lǐng)下輪流開(kāi)展各項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生每天玩足球，每個(gè)地方玩足球，讓足球成為學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。

每個(gè)月開(kāi)展不同足球活動(dòng)，過(guò)頭擲球、定點(diǎn)射門(mén)、帶球繞樁。每一項(xiàng)足球活動(dòng)都要求人人參與，分?jǐn)?shù)以平均計(jì)算。要求每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)加入到足球活動(dòng)，讓足球文化滲入方方面面。讓每個(gè)學(xué)生都擁有足球，讓100%的學(xué)生參加豐富多彩的足球活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生健康生活，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與，開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的積極性。

3、放眼環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍

為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的足球文化氛圍，在一樓的走廊上，張貼著足球運(yùn)動(dòng)的宣傳畫(huà)。同時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上重修的球門(mén)也為學(xué)生創(chuàng)造了玩球的條件。對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)獲勝的班級(jí)，學(xué)校也以足球?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生繼續(xù)玩好足球。這些舉措讓學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接觸足球，使之成為學(xué)校生活的一部分。

二、發(fā)揮教育議事會(huì)主動(dòng)性

這一學(xué)期，我們充分發(fā)揮了教育議事會(huì)的主動(dòng)性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

1、采納意見(jiàn)

3月10日下午我們召開(kāi)了教育議事會(huì)第二及第三次（擴(kuò)大）會(huì)議，邀請(qǐng)了各班級(jí)議事會(huì)成員參加。

會(huì)議中，宣傳活動(dòng)部向來(lái)自于各班的議事會(huì)成員介紹了上一學(xué)期各班級(jí)組織開(kāi)展的多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，并為下一步活動(dòng)的開(kāi)展提出了建議。在分組討論中，議員們圍繞“如何挖掘資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)？”、“如何有效設(shè)計(jì)班級(jí)親子活動(dòng)？”、“如何推動(dòng)班級(jí)議事會(huì)協(xié)助老師處理班級(jí)事務(wù)？”“對(duì)于減負(fù)工作有哪些意見(jiàn)或建議？”以及征集進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的金點(diǎn)子等多項(xiàng)議題開(kāi)展熱烈的討論。討論結(jié)束后，提案議案部對(duì)遞交上來(lái)的議案進(jìn)行初步篩選，并當(dāng)場(chǎng)作答。部分熱點(diǎn)問(wèn)題引起了大家的爭(zhēng)論與思考。

2、爭(zhēng)辦實(shí)事

2011年4月初學(xué)生們喝上了放心奶。這一實(shí)事受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

三月中旬翰香小學(xué)召開(kāi)的教育議事會(huì)擴(kuò)大會(huì)議中，許多家長(zhǎng)提出上午時(shí)間長(zhǎng)，孩子正處長(zhǎng)身體之際，營(yíng)養(yǎng)不夠，希望為學(xué)生訂購(gòu)課間奶。教育議事會(huì)的成員們迅速行動(dòng)起來(lái)，向家長(zhǎng)發(fā)放了課間奶訂購(gòu)問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)意見(jiàn)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大多數(shù)家長(zhǎng)愿意在學(xué)校為孩子訂購(gòu)課間奶。為了孩子們的健康，經(jīng)學(xué)校教育議事會(huì)的成員們商議，安排在校內(nèi)為孩子們訂購(gòu)寧波牛奶集團(tuán)的新鮮牛奶，并就喝奶時(shí)間，牛奶加溫，執(zhí)行辦法等細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入地探討。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的奔波與忙碌，終于讓孩子們喝上了放心奶。翰香小學(xué)教育議事會(huì)的這一舉措，受到了家長(zhǎng)和孩子們的普遍贊賞。

針對(duì)學(xué)校門(mén)口接送亂的問(wèn)題，校方與議事會(huì)聯(lián)手開(kāi)展行動(dòng)。一方面在門(mén)口設(shè)立禁停區(qū)，要求家長(zhǎng)在此區(qū)域外等候，還學(xué)生一個(gè)安全的放學(xué)通道；另一方面家長(zhǎng)志愿者開(kāi)始行動(dòng)，自愿在上學(xué)放學(xué)期間維持秩序。試行兩個(gè)多月，門(mén)口的情況有了極大改善。

3、參與管理

五月學(xué)校開(kāi)展一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本著公正公平的原則，我們邀請(qǐng)校教育議事會(huì)成員參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作。所有參加的議事會(huì)成員帶著極大的熱情參加了本次活動(dòng)。他們統(tǒng)一著裝，并制作了裁判證，認(rèn)真學(xué)習(xí)了評(píng)比要求。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的角角落落，任勞任怨。

三、繼續(xù)發(fā)展抓聯(lián)合

基于現(xiàn)代社會(huì)多元、開(kāi)放的基本特征，本著更好地為社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)的觀念，努力吸取各方面的智慧，更好地整合社會(huì)教育資源，建立教育理事會(huì)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師隊(duì)伍科研素質(zhì)。

（一）立足崗位基礎(chǔ)，扎實(shí)崗位培訓(xùn)。

一滴水只有融匯成奔騰不息的大海，才顯示出它生命的活力；一個(gè)人只有凝聚在肝膽相照的良師益友之中，才會(huì)煥發(fā)出他搏擊的情懷！因此，在教科研過(guò)程中，隨著課題研究的不斷深入，教師們不但擁有自己在教學(xué)中的做法、體會(huì)與反思，而且也有各自發(fā)表、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文和案例等科研成果。

經(jīng)過(guò)篩選，本學(xué)期上交區(qū)教育局語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科論文、案例二十余篇，其中施偉華撰寫(xiě)的《建立安全感，讓孩子們順利入學(xué)》獲市三等獎(jiǎng)，孫旭萍撰寫(xiě)的《植根生活 寓學(xué)于樂(lè)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《一年級(jí)課堂練習(xí)處處見(jiàn)“趣”》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，楊紅雁老師撰寫(xiě)的《“活動(dòng)化”讓低年級(jí)識(shí)字教學(xué)充滿樂(lè)趣》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，張靜嫻老師撰寫(xiě)的《創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 ——淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)如何提高有效性》獲區(qū) 二等獎(jiǎng)，孫琳琳老師撰寫(xiě)的《培養(yǎng)探究意識(shí)，發(fā)展探究能力》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，董文雅撰寫(xiě)的《創(chuàng)造一個(gè)自主發(fā)展的寫(xiě)字空間》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，孫君撰寫(xiě)的《高招巧招妙招招招落實(shí)，樂(lè)學(xué)細(xì)學(xué)趣學(xué)學(xué)有實(shí)效——第二學(xué)段鋼筆字寫(xiě)字方法淺談》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，孫琳琳撰寫(xiě)的《讓評(píng)價(jià)成為一面明亮的鏡子——語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)策略的探索與實(shí)踐》區(qū)二等獎(jiǎng)，李靜燕撰寫(xiě)的《淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略 》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，孫旭萍撰寫(xiě)的《讓心靈的風(fēng)箏自由地飛翔——淺談小學(xué)中段作文教學(xué)》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，蔣緒麗老師撰寫(xiě)的《如何讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)愉快學(xué)習(xí)》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

教科研工作的有效開(kāi)展，提高了教師整體素質(zhì)，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變，也提高了學(xué)生素質(zhì)。我們深深體會(huì)到：只要堅(jiān)持走教科研之路，才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。