第一篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2014專業(yè)作業(yè)二

簡述小班的特征、劃分原則及劃分條件。

答：林班是林場內(nèi)固定的經(jīng)營管理的土地區(qū)劃單位，但林班的面積仍很大，而其中的土地狀況和林分特征仍有較大的差別，為了便于調(diào)查規(guī)劃和因地制宜地開展各種經(jīng)營活動，就必須根據(jù)經(jīng)營要求和林學(xué)特征，在林班內(nèi)劃出不同的地段(林地或非林地等)，這樣的地段(林地)稱為小班。劃分出的小班，在內(nèi)部具有相同的林學(xué)特征，因此，其經(jīng)營目的和經(jīng)營措施是相同的，它是林場內(nèi)最基本的經(jīng)營單位，也是清查森林資源、統(tǒng)計計算和資源管理最基本的單位。

劃分小班的原則是每個小班內(nèi)部的自然特征基本相同并與相鄰小班又有顯著的差別。這些差別表現(xiàn)在調(diào)查因子上。也就是說，調(diào)查因子的顯著差別是區(qū)劃小班的依據(jù)。

劃分小班的條件具體有：權(quán)屬、土地類別、林種、優(yōu)勢樹種或優(yōu)勢樹種組、齡級或齡組、郁閉度(疏密度)、林型或立地條件類型、地位級或地位指數(shù)(級)、林分起源、坡度級、出材率等級等。

簡述自然保護區(qū)的功能和區(qū)域劃分。

答：自然保護區(qū)是國家經(jīng)濟建設(shè)的一部分，是管理自然的基本單位，自然保護區(qū)除了把保護看為主要任務(wù)外，應(yīng)該把科研、教育、生產(chǎn)和旅游結(jié)合起來，發(fā)展成為以保護為主并和生產(chǎn)的長遠要求密切結(jié)合起來的科學(xué)實驗、生產(chǎn)系統(tǒng)和教育、旅游的基地。

為了達到上述多功能的目的，自然保護區(qū)一般應(yīng)劃分為下列3個區(qū)域：

1.核心區(qū)

是保護區(qū)的核心，是最重要的地段，主要是各種原生性生態(tài)系統(tǒng)類型保存最好的地方，是保護對象最為典型，最集中的地區(qū)。這個區(qū)域嚴格禁止任何采伐和狩獵等，主要任務(wù)是保護，以保持其物種多樣性，使之盡量不受人為的干擾，能夠自然生長和發(fā)展下去，成為該區(qū)域一個遺傳基因庫，并可用作生態(tài)系統(tǒng)基本規(guī)律研究和作為對照區(qū)監(jiān)測環(huán)境的場所，但也只限于觀察和監(jiān)測，不能采取任何試驗處理的方法，避免對其自然狀態(tài)產(chǎn)生任何破壞，也可劃出一定地段作對口教學(xué)和參觀之用。

2．緩沖區(qū)

一般應(yīng)位于核心區(qū)周圍，可以包括一部分原生性生態(tài)系統(tǒng)類型和由演替類型所占據(jù)的半開發(fā)的地段。一方面可防止核心區(qū)受到外界的影響和破壞，起一定的緩沖作用，另一方面，可用于某些試驗性或生產(chǎn)性的科學(xué)試驗研究，但不應(yīng)破壞其群落環(huán)境，如植物演替和合理采伐更新試驗、野生經(jīng)濟植物的栽培和野生經(jīng)濟動物的繁殖和飼養(yǎng)等，也可在其中劃出一些地段作觀光游覽的基地，以適應(yīng)各方面的需要。

3．實驗區(qū)

緩沖區(qū)的周圍最好還要劃出相當(dāng)面積的保護區(qū)，可包括荒山荒地在內(nèi)，最好也能包括部分原生或次生生態(tài)系統(tǒng)類型，主要用作發(fā)展本地特有的生物資源。此外，還可根據(jù)實際需要經(jīng)營部分短期能有收益的農(nóng)林牧業(yè)生產(chǎn)，建立人們所需要的人工生態(tài)系統(tǒng)，為當(dāng)?shù)鼗蛩鶎僮匀痪坝^帶的植被恢復(fù)和建立新的人工生態(tài)系統(tǒng)起示范推廣作用。

必要時還可在緩沖區(qū)和實驗區(qū)范圍內(nèi)，劃出若干開放旅游的區(qū)域，旅游區(qū)應(yīng)選擇畸形地貌、林相優(yōu)美、水面清澈的地區(qū)，同時，建立科普區(qū)，標(biāo)本室，使旅游者得到休憩，同時可以領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且還可以受到一次科學(xué)知識和愛護大自然的教育。

總之，自然保護區(qū)在生態(tài)開發(fā)總的指導(dǎo)思想指引下，對不同區(qū)域應(yīng)采取不同的經(jīng)營管理方針，并有各自獨特的任務(wù)和要求，能彼此融合為一個有機整體，統(tǒng)一經(jīng)營管理。使發(fā)展成為以保護為主并與生產(chǎn)的要求密切結(jié)合起來的科學(xué)實驗、生產(chǎn)示范和旅游的基地。

我國森林調(diào)查的種類有哪些？

答： ①以全國(大區(qū)或省)為對象的森林調(diào)查，稱為“國家森林資源連續(xù)清查”(原稱為“全國森林資源連續(xù)清查”)，也簡稱“一類調(diào)查”。調(diào)查的目的是為了掌握調(diào)查區(qū)域內(nèi)森林資源的宏觀狀況，為制定或調(diào)整林業(yè)方針政策、規(guī)劃、計劃提供依據(jù)。

②以國有林業(yè)局（場）、自然保護區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域為調(diào)查對象的森林調(diào)查稱為“森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查”(原稱為“森林經(jīng)理調(diào)查”)，也簡稱為“二類調(diào)查”。此類調(diào)查的目的是為了縣級林業(yè)區(qū)劃、企事業(yè)單位的森林區(qū)劃提供依據(jù)，編制森林經(jīng)營方案，制定生產(chǎn)計劃等。

③主要為企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)設(shè)計而進行的調(diào)查稱為“作業(yè)調(diào)查”，也簡稱“三類調(diào)查”。調(diào)查的目的主要是對將要進行生產(chǎn)作業(yè)的區(qū)域進行調(diào)查，以便了解生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)的資源狀況、生產(chǎn)條件等內(nèi)容。

國家一類清查的方式、目的、總體及資源落實單位是什么？

答：清查方式：森林資源連續(xù)清查采用固定樣地調(diào)查與遙感判讀相結(jié)合的方法，用成數(shù)抽樣方法估測各類土地面積，用系統(tǒng)抽樣方法估測各類蓄積，用復(fù)位樣木計算生長量和消耗量。第Ⅰ、Ⅱ副總體固定樣地均需到現(xiàn)地調(diào)查；第Ⅲ副總體除落入連片大面積沙漠、戈壁范圍內(nèi)的非林地固定樣地采用遙感判讀與地面調(diào)查相結(jié)合的方法進行調(diào)查外，其余固定樣地均需到現(xiàn)地調(diào)查。為滿足成圖及荒漠化（沙化）土地、濕地的面積精度要求，以TM衛(wèi)星影像圖為底圖，建立解譯標(biāo)志，對遙感判讀樣地進行判讀。遙感判讀樣地利用人機交互的方法，由兩名技術(shù)人員進行背靠背的判讀。

清查目的：森林資源連續(xù)清查（簡稱一類清查）是全國森林資源與生態(tài)狀況綜合監(jiān)測體系的重要組成部分，是以掌握森林資源宏觀現(xiàn)狀與動態(tài)為目的，以省為單位，以固定樣地為主進行定期復(fù)查的森林資源調(diào)查方法。其成果是反映全省森林資源與生長狀況，制定和調(diào)整林業(yè)方針政策、規(guī)劃，監(jiān)督檢查森林資源消長任期目標(biāo)責(zé)任制的重要依據(jù)，在滿足宏觀決策信息需求，科學(xué)把握林業(yè)發(fā)展形勢，適時調(diào)整林業(yè)建設(shè)政策和措施，促進林業(yè)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

總體及資源落實單位：由國務(wù)院林業(yè)主管部門組織，以省、自治區(qū)、直轄市和大林區(qū)為單位進行。

小班調(diào)查的內(nèi)容及主要方法有哪些？

答：

（一）小班調(diào)查因子

分別商品林和生態(tài)公益林小班按地類調(diào)查或記載不同調(diào)查因子。

(一)調(diào)查項目記載

1．空間位置：記載小班所在的林業(yè)局(縣、總場、管理局)、林場(分場、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、管理站)、作業(yè)區(qū)（工區(qū)、村）、林班號、小班號。

2．權(quán)屬：分別林地所有權(quán)和使用權(quán)、林木所有權(quán)和使用權(quán)調(diào)查記載。

3．地類：按最后一級地類調(diào)查記載。

4．工程類別：分別天然林保護工程、退耕還林工程、環(huán)京津風(fēng)沙源治理工程、三北與長江中下游等重點地區(qū)防護林建設(shè)工程、野生動植物保護和自然保護區(qū)建設(shè)工程、速生豐產(chǎn)用材林工程、其它工程填寫。

5．事權(quán)：生態(tài)公益林（地）分為國家級或地方級。

6．保護等級：生態(tài)公益林（地）分為特殊保護、重點保護和一般保護。

7．地形地勢：記載小班地貌、平均海拔、坡度、坡向和坡位等因子。

8．土壤：記載小班土壤名稱（記至土類）、腐殖質(zhì)層厚度、土層厚度（A+B層）、質(zhì)地、石礫含量等。

9．下木植被：記載下層植被的優(yōu)勢和指示性植物種類、平均高度和覆蓋度。

10．立地類型：查立地類型表確定小班立地類型。

11．立地等級：根據(jù)小班優(yōu)勢木平均高和平均年齡查地位指數(shù)表，或根據(jù)小班主林層優(yōu)勢樹種平均高和平均年齡地位級表確定小班的立地等級。對疏林地、無立木林地、宜林地等小班可根據(jù)有關(guān)立地因子查數(shù)量化地位指數(shù)表確定小班的立地等級。

12．天然更新：調(diào)查小班天然更新幼樹與幼苗的種類、年齡、平均高度、平均根徑、每公頃株數(shù)、分布和生長情況，并評定天然更新等級。

13．造林類型：對適合造林的小班，根據(jù)小班的立地條件，按照適地適樹的原則，查造林典型設(shè)計表確定小班的造林類型。

14．林種：按林種劃分技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查確定，記載到亞林種。

15．起源：按主要生成方式調(diào)查確定。

16．林層：商品林按林層劃分條件確定是否分層，然后確定主林層。并分別林層調(diào)查記載郁閉度、平均年齡、株數(shù)、樹高、胸徑、蓄積量和樹種組成等測樹因子。除株數(shù)、蓄積量以各林層之和作為小班調(diào)查數(shù)據(jù)以外，其它小班調(diào)查因子均以主林層的調(diào)查因子為準(zhǔn)。

17．自然度：根據(jù)干擾程度記載。

18．群落結(jié)構(gòu)：公益林根據(jù)植被的層次多少確定群落結(jié)構(gòu)類型。

19．優(yōu)勢樹種（組）：分別林層記載優(yōu)勢樹種（組）。

小班調(diào)查方法有多種，可以單獨使用，也可以結(jié)合使用。

1．樣地實測法

2．標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)查法

3．目測調(diào)查法

4．角規(guī)調(diào)查法

5．回歸估計法

6．航片估測法

7.衛(wèi)片估測法 什么是抽樣調(diào)查？簡述簡單抽樣調(diào)查的具體步驟？

答：森林抽樣調(diào)查就是在調(diào)查對象中，按照要求的精度，隨機（機械）的抽取樣本單元組成樣本，進行量測和調(diào)查，用以推算全林的調(diào)查方法。

森林抽樣調(diào)查包括二個環(huán)節(jié)：

（1）組織樣本。

在抽樣調(diào)查中，劃定作為調(diào)查對象的全體稱為總體，將總體按一定大小（一般為樣地的面積）劃分為許多單元，叫總體單元。總體中包含的單元數(shù)，通常用“N”表示。從N個單元組成的總體中，按一定的方法抽取出來進行全面調(diào)查和測量的那部分總體單元，稱為樣本。樣本中的每個單元稱為樣本單元，樣本單元數(shù)用“n”表示。

（2）估計。

即對獲得的樣本資料進行分析研究后，對總體作出估計。

第二篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)(作業(yè)二

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)

建設(shè)工程專業(yè)2013年作業(yè)

專業(yè)課作業(yè)二

11、建設(shè)工程項目管理規(guī)范（GB/T 50326-2006）適用于（B）等建設(shè)工程有關(guān)各方的項目管理。

A、新建、擴建、改建、重建B、新建、擴建、改建

C、新建、擴建D、新建

12、在建筑工業(yè)化技術(shù)體系中，工業(yè)化生產(chǎn)與管理技術(shù)包括生產(chǎn)管理技術(shù)和（C）技術(shù)。

A、信息化B、性能保證

C、生產(chǎn)D、新型材料

13、項目（A）由承包人編制，發(fā)包人審查，雙方最終確定。

A、竣工結(jié)算B、竣工決算

C、項目概算D、項目估算

14、傳統(tǒng)的項目管理模式，也是現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的項目管理模式是（B）模式。

A、DBB、DBB

C、BOTD、PMC15、建設(shè)—經(jīng)營—轉(zhuǎn)讓模式，是一種主要適用于私營部門承包商對能源、交通等基礎(chǔ)設(shè)施項目進行投資建設(shè)的承包方式，即帶資承包。其英文縮寫是（D）。

A、PMCB、DBB

C、EPCD、BOT16、在經(jīng)濟活動中，由于經(jīng)營管理不當(dāng)、市場預(yù)測失誤、價格波動、通脹、匯率變動等原因?qū)е聯(lián)p失的風(fēng)險，是（A）風(fēng)險。

A、經(jīng)濟B、技術(shù)

C、組織D、行為

17、對項目人力資源、材料、機械設(shè)備、技術(shù)和資金進行的管理，是（B）管理。

A、范圍B、資源

C、溝通協(xié)調(diào)D、組織

18、設(shè)計—采購—施工總承包項目管理模式英文首字母縮寫是（C）。

A、DPCB、BPC

C、EPCD、BOC19、進行成本計劃、成本核算、成本分析和成本考核等是（B）內(nèi)容。

A、成本控制B、成本管理

C、成本評價D、成本審核

20、建筑工業(yè)化的核心是（D）。

A、生產(chǎn)工業(yè)化B、管理科學(xué)化

C、建筑標(biāo)準(zhǔn)化D、施工機械化

第三篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)(作業(yè)一)

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)

建設(shè)工程專業(yè)2013年作業(yè)

專業(yè)課作業(yè)一

1、項目管理產(chǎn)生于（B）。

A、軍工B、土木建筑業(yè)

C、軟件D、制造業(yè)

2、項目管理核心任務(wù)是項目的（D）。

A、投資控制B、進度控制

C、質(zhì)量控制D、目標(biāo)控制

3、（C）是一個動靜結(jié)合的整體，即動態(tài)的5大項目過程組和靜態(tài)的9大知識領(lǐng)域。

A、PRINCEB、ICB3.0

C、PMBOKD、ISO100064、中國項目管理知識體系將項目管理知識領(lǐng)域分為（D）個模塊。

A、14B、21

C、24D、885、建筑生產(chǎn)工業(yè)化、建筑生產(chǎn)信息化、建筑生產(chǎn)先進管理方法和可持續(xù)建設(shè)就構(gòu)成了（A）的基本內(nèi)容體系。

A、現(xiàn)代建筑生產(chǎn)管理理論B、現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理

C、建筑工業(yè)化理論D、現(xiàn)代項目管理

6、建筑工業(yè)化的內(nèi)涵包括（B）。

A、建筑多樣化B、建筑標(biāo)準(zhǔn)化

C、建筑自動化D、生產(chǎn)預(yù)制化

7、項目管理規(guī)劃包括項目管理規(guī)劃大綱和項目管理（D）兩類文件。

A、細則規(guī)劃B、方案規(guī)劃

C、范圍規(guī)劃D、實施規(guī)劃

8、（C）應(yīng)負責(zé)項目職業(yè)健康安全的全面管理工作。

A、設(shè)計者B、建設(shè)單位

C、項目經(jīng)理D、監(jiān)理

9、項目風(fēng)險管理是通過對風(fēng)險的識別等，采取合理的技術(shù)和經(jīng)濟手段對風(fēng)險加以處理，以最小的投入獲得最大的安全保障的一種（A）活動。

A、管理B、控制

C、評估D、計劃

10、（B）應(yīng)進行現(xiàn)場節(jié)能管理，有條件時應(yīng)規(guī)定能源使用指標(biāo)。

A、施工企業(yè)B、項目經(jīng)理部

C、項目經(jīng)理D、項目監(jiān)理部

第四篇：2010年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)專業(yè)課作業(yè)二

2010年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)

管理科學(xué)與工程專業(yè)課作業(yè)二

5、“泰勒和法約爾給予我們一些明確的管理原則，而權(quán)變說法卻說一切取決于當(dāng)時的情景。我們倒退75年從一套明確的原則退回到一套不明確的和模糊的指導(dǎo)方針上去了”。你是否同意這種說法，為什么？

答：不同意

權(quán)變理論是70年代才出現(xiàn)的一種管理理論.此前的管理研究傾向于尋找普遍適用的最佳方法,遺憾的是,研究人員發(fā)現(xiàn)這一想法在實踐中行不通,于是權(quán)變理論應(yīng)運而生.其中心思想是組織的管理應(yīng)隨其所處的環(huán)境變化而變化,世界上沒有一成不變普遍適用的最佳的管理理論和方法,簡言之就是管理方案應(yīng)隨環(huán)境變量而改變.6、一種強有力的文化是否在組織效率上一定比其他種類的文化更高？前者有無可能在有些情況下會削弱組織效率？

答：不一定，前者有些在動蕩的時候失去效力。有些文化有助于組織的更有效的進行競爭，而另一些卻成為競爭的障礙。一個組織文化是是一種積極還是消極的力量，主要看組織文化與組織環(huán)境相互匹配的良好程度，環(huán)境中的某些力量在管理者行為的形成過程是起著主要主要作用的。一個處于相對穩(wěn)定的環(huán)境中的組織，可能擁有一個正確的文化，但當(dāng)環(huán)境變得動蕩的時候，這種文化可能失去效力。

7、對你而言社會責(zé)任意味著什么？

答：古典觀 當(dāng)今的大多數(shù)管理者是職業(yè)經(jīng)理，這意味著他們并不擁 有他們所經(jīng)營的企業(yè)，他們僅僅是員工，要向股東負責(zé)，從而他們的主要職責(zé)就是最大限度地滿足股東的利益 ――財務(wù)收益。社會經(jīng)濟觀 管理者應(yīng)該關(guān)心長期財務(wù)收益的最大化，必須承擔(dān)一些 必要的社會義務(wù)及相應(yīng)的成本，必須以不污染、不歧視、不發(fā)布帶有欺騙性廣告等方式來維護社會利益。而對我而言社會責(zé)任就是做好本職工作，對社會多做貢獻。

8、管理者的道德水平與其在管理實踐中所做的決策的關(guān)系？

答：道德是決定行為對錯的準(zhǔn)則，企業(yè)道德的四種觀點包括功利觀、權(quán)力觀、正義觀和整合的社會契約論。功利觀是以為最多數(shù)人某最大利益的方式做決策。權(quán)力觀是尊重和保護個人的自由與權(quán)力。正義觀是管理者要在遵守法律規(guī)范下，公正的執(zhí)行各項企業(yè)作業(yè)。這些道德觀會再管理者做決策是的時候影像管理者的決策。使管理者按著以上“三觀”決策。另外影像道德的個人因素有：

1、個人素質(zhì)、2自我意識強度與控制源頭

3、結(jié)構(gòu)變數(shù)、4、組織文化、5社會契約論、6、事件強度。這六項因素影像某一道德事件對個人的重要性。也就影響著決策。

第五篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)A

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)

2012年公需科目作業(yè)

姓名：于恩媛 學(xué)號：405100110779

工作單位：肇源縣人民醫(yī)院

1.簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處？

TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾(G.S.Altshuller)在1946年創(chuàng)立的，Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開始了發(fā)明問題解決理論的研究工作。當(dāng)時Altshuller在前蘇聯(lián)里海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發(fā)明專利過程中，他總是考慮這樣一個問題：當(dāng)人們進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題時，是否有可遵循的科學(xué)方法和法則，從而能迅速地實現(xiàn)新的發(fā)明創(chuàng)造或解決技術(shù)難題呢？答案是肯定的！Altshuller發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進、技術(shù)的變革、創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規(guī)律可循的。人們?nèi)绻莆樟诉@些規(guī)律，就能能動地進行產(chǎn)品設(shè)計并能預(yù)測產(chǎn)品的未來趨勢。以后數(shù)十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力于TRIZ理論的研究和完善。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，前蘇聯(lián)的研究機構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)組成了TRIZ的研究團體，分析了世界近250萬份高水平的發(fā)明專利，總結(jié)出各種技術(shù)發(fā)展進化遵循的規(guī)律模式，以及解決各種技術(shù)矛盾和物理矛盾的創(chuàng)新原理和法則建立一個有解決技術(shù)，實現(xiàn)創(chuàng)新開發(fā)的各種方法、算法組成的綜合理論體系并綜合多學(xué)科領(lǐng)域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。核心思想主要體現(xiàn)在三個方面。

首先，無論是一個簡單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進化規(guī)律和模式。

其次，各種技術(shù)難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力。再就是技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用盡量少的資源實現(xiàn)盡量多的功能。主要內(nèi)容和體系架構(gòu)：就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性地解決問題的過程，triz理論的強大作用正在于它為人們創(chuàng)造地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具。

現(xiàn)代TRIZ理論體系主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1.創(chuàng)新思維方法與問題分析方法

TRIZ理論中提供了如何系統(tǒng)分析問題的科學(xué)方法，如多屏幕法等；而對于復(fù)雜問題的分析，則包含了科學(xué)的問題分析建模方法——物-場分析法，它可以幫助快速確認核心問題，發(fā)現(xiàn)根本矛盾所在。

2.技術(shù)系統(tǒng)進化法則

針對技術(shù)系統(tǒng)進化演變規(guī)律，在大量專利分析的基礎(chǔ)上TRIZ理論總結(jié)提煉出八個基本進化法則。利用這些進化法則，可以分析確認當(dāng)前產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)，并預(yù)測未來發(fā)展趨勢，開發(fā)富有競爭力的新產(chǎn)品。

3.技術(shù)矛盾解決原理

不同的發(fā)明創(chuàng)造往往遵循共同的規(guī)律。TRIZ理論將這些共同的規(guī)律歸納成40個創(chuàng)新原理，針對具體的技術(shù)矛盾，可以基于這些創(chuàng)新原理、結(jié)合工程實際尋求具體的解決方案。

4.創(chuàng)新問題標(biāo)準(zhǔn)解法

針對具體問題的物-場模型的不同特征，分別對應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)的模型處理方法，包括模型的修整、轉(zhuǎn)換、物質(zhì)與場的添加等等。

5.發(fā)明問題解決算法ARIZ

主要針對問題情境復(fù)雜，矛盾及其相關(guān)部件不明確的技術(shù)系統(tǒng)。它是一個對初始問題進行一系列變形及再定義等非計算性的邏輯過程，實現(xiàn)對問題的逐步深入分析，問題轉(zhuǎn)化，直至問題的解決。

6.基于物理、化學(xué)、幾何學(xué)等工程學(xué)原理而構(gòu)建的知識庫

基于物理、化學(xué)、幾何學(xué)等領(lǐng)域的數(shù)百萬項發(fā)明專利的分析結(jié)果而構(gòu)建的知識庫可以為技術(shù)創(chuàng)新提供豐富的方案來源。

我們學(xué)習(xí)TRIZ理論，可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程，而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。它能夠幫助我們系統(tǒng)的分析問題情境，快速發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)或者矛盾，它能夠準(zhǔn)確確定問題探索方向，不會錯過各種可能，而且它能夠幫助我們突破思維障礙，打破思維定勢，以新的視覺分析問題，進行邏輯性和非邏輯性的系統(tǒng)思 維，還能根據(jù)技術(shù)進化規(guī)律預(yù)測未來發(fā)展趨勢，幫助我們開發(fā)富有競爭力的新產(chǎn)品。2.資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。資源分為現(xiàn)成資源和派生資源兩類：

另外一種分類方法把能源分為物質(zhì)資源、能量資源、信息資源、空間資源、時間資源、功能資源和系統(tǒng)資源。信息資源舉例：

信息資源是借助系統(tǒng)散射場和借助經(jīng)過或脫離系統(tǒng)的物質(zhì)獲得的信息。中醫(yī)通過脈搏跳動診斷疾病，屬現(xiàn)成的信息資源使用；或者根據(jù)煉鋼廠加工噴濺的火花能判斷出鋼號和加工參數(shù)。

派生信息資源借助于物理和化學(xué)效應(yīng)，將不利于接受或處理的信息改造為可以方便使用的信息。

飛行員在飛行中感到疲乏，在其腹部固定一個特殊電極，當(dāng)飛機傾斜時候產(chǎn)生弱電壓，產(chǎn)生腹部刺痛的感覺，減輕飛行員疲勞 能源資源舉例：

性格孤僻的物理學(xué)家每周都會有一天時間邀請他的朋友到郊外的家做客，發(fā)現(xiàn)他家的門非常重，客人發(fā)現(xiàn)他家的門市一個機構(gòu)，幫助他從地下排水的機構(gòu)；發(fā)電廠的熱水直接用于住宅取暖，屬于現(xiàn)成的能源資源使用。3.請在下列敘述中提取技術(shù)矛盾。

每逢下大雪，機場需要用強力鼓風(fēng)機來清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強力鼓風(fēng)機往往也不能有效地清除積雪。這里的技術(shù)矛盾是什么？ 每逢下大雪，機場需要用強力鼓風(fēng)機清理跑道上的積雪。但是，如果在積雪量很大的情況下，強力鼓風(fēng)機往往也不能有效清除積雪。所有需要提高鼓風(fēng)氣流的速度，為鼓風(fēng)機提高更大的動力。解決方法，我們可以用“周期性動作“原理來解決這個技術(shù)矛盾。脈沖裝置讓空氣流按照一定的脈沖頻率排除，這種脈沖氣流的清雪效率是相同功率、連續(xù)氣流清雪效率的兩倍。4.請用技術(shù)系統(tǒng)完備性法則解釋帆船運輸系統(tǒng)。

一個完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包含以下4個部分:動力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置、控制裝置，它們最終的目標(biāo)是使產(chǎn)品能夠達到最理想的功能與狀態(tài)。帆船的運輸系統(tǒng)是利用能源風(fēng)能通過動力裝置帆、傳輸裝置是桅桿、執(zhí)行裝置船體、控制裝置舵，作用于對象水，其中控制裝置舵控制著動力裝置帆、傳動裝置桅桿和執(zhí)行裝置船體，所有這些都由外部水手控制。