第二篇：暑期體驗性社會實踐報告

暑期體驗性社會實踐報告

體驗性社會實踐地點：新開普電子股份有限公司

實踐時間：7月4日~8月25日

離暑假還有一個月的時候就已經打算著到哪里去找一份暑期工作了，一方面是完成學校規定的大二實踐要求，另一方面也能賺一些生活費減輕家里的負擔。最希望的還是能到電子公司去，不管公司是經營什么電子產品的，但至少是與自己的專業多少有點關系。很幸運，在即將放假的時候，新開普電子股份有限公司的生產部經理到我們學院招聘一部分暑期工，由于公司是主營業務是智能卡及相關的一些產品，在暑假的時候訂單會比平常多好多。順便說一下，我們學校的所有智能卡及電控柜等產品都是新開普的，并且公司就在學校附近，比較安全，所以能夠有這次機會去公司工作兩個月，真的很高興。

公司的總體規模水平：

新開普公司創建于1992年，注冊資本2745萬，現有員工400余人，公司總部位于鄭州國家級高新技術開發區863軟件基地新開普大廈，辦公面積8000余平米。新開普公司是國內最早從事智能卡應用系統研發、集成的企業之一，專業從事非接觸式智能卡應用系統軟、硬件研發生產及系統集成。目前系統產品涵蓋智能卡應用技術、軟件開發、32位/8位嵌入式產品開發、大型數據庫系統、網絡集成等眾多技術領域，產品范圍涵蓋數字化校園、校園及企事業一卡通、社區一卡通、城市一卡通及金融智能卡應用系統等。

公司通知7月4號9：30到公司去報道，我們每8個人一組準時到達，然后生產部的主管把我們一二組帶到公司的電控部，其他的學生則留在總部。電控部屬于公司的一個分部，離總部也不是太遠，主要生產任務就是生產射頻卡一卡通集中式電能控制柜，產品的客戶訂單也大都是一些高校。公司的管理也很人性化，上班的正常時間是早上8：30，中午12：00下班，下午上班時間是1：30，下班時間是5：30，中間都有15分鐘的休息時間，加班的話是從5：45~8：00，公司規定在上班后10分鐘內到不算作遲到，下班可以提前5分鐘整理東西。晚上加班自己可以選擇加與不加，下雨的話是不會加班的。

在帶到電控生產中心后，我又被分到了三樓做通道機，由于通道機的訂單不是很多，所以在僅僅在差不多一周之后又被調到了一樓的電控室組裝電控柜。通

道機裝配車間又被分出了一半地方用來為電控柜和通道機生產各種線，如進線，出線，網線，零線…還有變壓器。在生產通道機車間我最初的工作是安裝光電開關和反光板，然后就慢慢開始做其他工作，幾天之后就熟悉了通道機的組成構件，通道機主要是由主板，光電開關，反光板，變壓器，閃光燈，功放器，網線等部件組成的，并且慢慢熟悉了各部分組建是如何安裝的。僅僅幾天的時間從拆，到組裝，再到封裝都已經能獨立完成了。

當對組裝通道機已經很熟悉了的時候又突然要把我調到樓下的電控室，還真有點不太愿意，但現在是在公司里，不得不服從領導的安排。最初被分到電控室里的同學現在已經都能獨立完成一臺電控柜的組裝了，而我半路出家只能一步一步跟著他們做，雖然遇到不懂的能夠問他們，但對于一些需要注意的事項難免會漏掉一些。有一次做三控的電控柜的時候，空開本來須要16A與32A交替安裝的，但是自己沒注意到這一點，把空氣開關裝的亂七八糟，在檢測的時候出現了差錯，不得不臨時修改，結果費時又費力。組長在旁邊告誡我，做的時候一定要認真，如果返工的話會很麻煩的。后來在安裝電控柜每一部分組件的時候只要遇到不會的或不確定的都會向組長詢問。電控柜的組裝實行實名登記制，誰做的哪一部分都要在產品單子上添上名字，主要是為了便于管理和提高員工的責任心吧。電控柜也大小不一樣，小的有8路，大的能夠達到100多路，并且有單控，雙控和三控之分，雙控柜子里面還包括普通的雙控和火零雙控，雖然都是電控柜，但種類還是很多的。

雖然柜子的種類很多，但組裝柜子的基本步驟還是一定的。首先在柜體的線空套上橡皮圈，主要是為了防止線的磨損造成柜體漏電。然后裝上總空氣開關和零地排，總空開一端接用戶的供電線路，另一端接柜體的進線，當然我們做的只是接上進線就可以了。接著是安裝模塊和空氣開關，模塊就是一個殼子，里面裝有的電路板用來記錄房間電能的使用情況及相關信息。用螺絲固定好模塊后接著是裝出線和進線，出線是用來連接模塊和空氣開關，進線用來連接總空開和模塊。接著裝上零線和網線，零線的一端接模塊，另一端接零排，網線連接著模塊和轉發控制器，網線的作用是把模塊采集的信息傳輸到轉發控制器中處理。再然后裝上變壓器和轉發控制器，變壓器把電壓降到12V和兩個9V，用來給轉發控制器提供電能，轉發控制器是核心部分，它的另一端用網線連接著電腦，管理人員就是

使用電腦通過它來管理每個房間的電能控制和使用的。到這一步的時候基本上算是完成了，最后只需要用扎線把需要困扎的線捆起來就行了，這樣看其來會美觀一些。當一個電控柜經過自己的努力一步步做好的時候，一種成就感油然而生。

在工作的近兩個月里，我慢慢明白了整個電控柜組裝的流程。在我們拿到做柜子的單子之前是有很多其他人完成的工作，各地的銷售部首先獲得訂單，然后到客戶那里拿到房子的設計圖，總部的設計部再根據房間的分部設計出合適的控制柜體，接著把組裝柜子的所需要的原料和種類一起發到電控部，剩下的工作就由我們來完成了。經過檢測合格后把貨發給客戶，然后各地銷售處的工作人員給客戶安裝好之后，整個的工作就算結束了。

在7月份的時候訂單不是很多，在這段時間里我又被調到總部做CPU水控器的檢測工作，工作了有一個多星期。水控器里面的電路板在一定距離內用來控制水的流出和關閉以及計費，最主要的應用方面就是在洗浴中心。總部跟電控室不一樣，這里都是流水線作業，任何一個人工作的慢了都會影響到整條流水線的生產效率。我在這里首先給了一項最簡單的工作，就是用電腦往CPU水控器中寫入程序。這之前的一項工作是給水控器換感應器，使感應距離縮短，之后的一項工作是讓水控器讀入其中一張卡內的版本號，檢測水控器能不能在正常的感應距離內工作和正常消費，并校對時間。往水控器中寫入程序的時間是19秒鐘，因此我做的這項工作是很快的，不大一會兒就積累了很多的待檢測水控器，于是又開始讓我也加入檢測的行列。檢測可不是一項輕松的工作，由于檢測工序復雜，總共有六張卡需要輪番的測試，因此檢測是非常慢的，一個人一天的工作量也就是檢測160多個，要能夠熟練的檢測起碼也需要練上一天的時間。我是在晚上加班的時候開始學習的，這條生產線的組長教了我幾遍，并讓我注意一些關鍵事項，讓我在接下來如果有疑問的話就問旁邊的人，然后就走了。經過兩個小時的細心檢測和請教才感覺到漸漸上手了，到第二天的時候才慢慢熟悉起來。由于水控器的晶振壞的比較多，如果不換晶振的話，產品的測試成功率只有20%多，換過晶振之后一般能達到80%。由于在學校學過一些電子制作，比較熟悉電烙鐵的使用，后來給不能正常工作的CPU水控器換晶振也成了我的一項工作。這樣在這條生產線上很快就成了一個多面手，只要哪一步有產品積壓過多，我就臨時做哪一部分的工作，其實這樣能夠避免一直做一項工作的枯燥，感覺也挺成功的。

在8月份，公司的訂單多了起來，幾乎每天都要加班，在這段時間里我不僅把曾經犯過的錯誤克服掉了，而且做一臺柜子的時間也縮短了好多，開始的兩個人才能做一臺的比較大的電控柜，現在一個人一天差不多就能完成了。就這樣一直工作到公司規定的25號，到26號的時候去公司領完工資，這次的體驗性社會實踐活動也就告一段落。

從7月4號進入鄭州新開普電子股份有限公司進行暑期社會實踐到8月25號結束，總共工作了53天。在這段時間中收獲良多，通過自身的不斷努力，無論思想上，學習上，還是工作上，都學到了很多。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

雖然這次的工作地點是在電子公司，跟自己的最初想法是一樣的，但這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，我們做的這項工作在公司里以前都是一些技校畢業的學生做的。當然自己也沒多大在意這些，來到這里只是體驗一下工作，可以想一下，就算公司給你和專業對口的工作，你能完成嗎？最總還是要相關的扎實的知識和豐富的工作經驗才能勝任。既然要在這工作了，就要學習一些東西。這次實踐使我第一次切實體驗到到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。在流水線共同做一項工作的時候，相互之間的銜接很重要，自己的那一步一定要做好，要考慮到接下來工作的順暢性，不然整個工作的效率都會因你一個人降低，要多提其他同事想想，只有大家的思想一致了，工作才能順利出色的完成。

公司的東西是一定要愛護的，不要亂丟，工作的時候一定要規范操作，下班前該拔下電源的一定要拔下，把東西整理好。無論做是學習還是工作，一定要認真，馬虎不得，在學習中出現錯誤可以慢慢改正，但在工作中有時一點錯誤都是不允許的，即使有時大意犯了錯誤，也要立即改正，是絕不允許出現第二次的，所以一定要養成嚴謹的作風。有些東西不像在學校一樣老師會主動傳授給你，在工作中遇到不懂的一定要問，要自己主動的去學，不然是不會有進步的，也只能

在自己的崗位上停止不前。另外在工作的時候，由于電纜線比較硬，走線是一件很累的工作，有一段時間，由于連續工作自己的手關節都腫了，但第二天還是照樣工作，不要遇到一點困難就放棄，一定要堅持下去，這也算是這次實踐的一點收獲吧。

第三篇：這些故事真感人體驗性作業

<<這些故事真感人>>體驗性作業設計

一、作業內容

“這些故事真感人”是鄂教版第二單元“探究與實踐”為主題內容設計的體驗式作業。通過沿襲一條主線——策劃一次“這些故事真感人”主題班會；做好四項籌備——活動策劃、收集故事、參觀遺址、唱響贊歌；完成一項成果——在個人空間上展示自己的活動過程；提升四項能力——聽、說、讀、寫，引導學生在活動與生活中內化課堂所學。

二、設計目標

1、在學習完教材后，通過收集故事、參觀遺址、學唱紅歌，豐富學生對中國革命歷史的了解。

2、通過設計活動策劃、開展故事會活動、參觀遺址撰寫感受、唱紅歌、布置活動現場等，全面提升學生能力，實現多學科的綜合展示。

3、在活動過程中，讓學生感受歷史、了解歷史、崇敬歷史，從而引導學生更深刻的感受革命情懷。

三、作業設計

階段一：我和革命故事有個約會

前期準備：了解主題故事會活動策劃方案的寫法，總結單元教材內容，為撰寫策劃方案作準備。

作業內容：故事會策劃——以教材內容為依托，以革命故事為主題，以講革命故事、參觀遺址、學唱紅歌為主要板塊，撰寫一份故事會策劃方案，時長40分鐘。

階段二：結合小組準備活動

前期準備：確定策劃方案后，全班同學以自愿組合的方式成立合作小組，分別承擔講革命故事、參觀遺址、學唱紅歌等板塊的作業內容 作業內容：

講革命故事：收集革命故事，可講、可演。

參觀遺址：參觀革命遺址，拍照或選擇紀念品，撰寫簡單介紹，力爭圖文并貌。

唱紅歌：學唱革命歌曲，簡單撰寫感受。

階段三：開展活動網絡記錄

前期準備：

1、學生完成板塊作業后，由班干部協助入選方案的策劃者作好主題班會的前期籌備工作。

2、前期準備過程的資料可及時發布在個人空間。

作業內容：

1、召開一次“這些故事真感人”主題班會，將前期策劃變為實際活動呈現。

2、學生運用個人空間介紹自己參與活動的經歷，展示活動成果。

第四篇：暑假體驗性作業日記

暑假體驗性作業日記

暑假體驗性作業日記

我為了賺十元錢，爸爸便帶著我去工商銀行辦了一張理財卡，給我一千元用一個月的時間去買理財產品賺十元錢。

爸爸跟行長阿姨說了好半天才同意了為我辦這張卡。這是我第一次自己在銀行辦理業務，一開始我非常緊張，爸爸讓我自己填辦卡申請單，我緊張的都快不會寫字了，不過過了一會兒我便大膽了起來，還給我自己的銀行卡編了一個密碼，并且還在阿姨的指導下學會了怎樣在網上操做。今天的收獲可真不小呀！銀行還給我寄了一封信呢！

經過這幾天的努力，終于賺到了十元錢，看來賺一元前都沒有想像的那么簡單啊！

第五篇：大學生暑期社會實踐體驗報告

大學生暑期社會實踐體驗報告

——望城中心敬老院之行

這個寒假告別了匆匆的大學第一學期，同時也迎來了大學中的第一次“寒假社會實踐活動”。

這次實踐活動，我沒有跟隨大家做訪千企的實踐活動，而是選擇進行志愿者服務，來到了我們街道五保老人敬老院。我之所以選擇進行敬老院志愿者服務，是因為去服務老人，在我看來是有價值、有意義的。引用一句廣告詞說“尊重老人，就是尊重我們的明天”。的確，我們每個人都有老去的一天。要想讓我們步履蹣跚時，也能得到社會與世人的尊重與善待，就得從年輕之時愛老、敬老，并通過我們的實際行動去影響身邊的人，從而引起一個良好的社會風尚。這次去敬老院進行慰問、服務，主要是協助敬老院工作人員進行一些活動，比如包括打掃衛生、文藝表演等等。由于初中高中是進行過這種活動，所以我對敬老院的印象還算深刻。提到“敬老院”三個字，也許許多人腦海總會浮現出一幅生活在臟亂的環境、伴有難聞的氣味，穿著臟舊的衣服，因長期孤獨而有些神經質的喃喃自語的老人的畫面。但是隨著國家對老年人養老事業的重視，敬老院的條件也有了極大改善，不僅遷了新的地址興建了新的住所，內部居住條件也也有很大提升，還增加了許多健身設施 方便老年人鍛煉身體，也增加了許多的活動樂趣

從我家到敬老院大約需要半個多小時的車程，敬老院在學校的西南方向。遠遠望去，周圍沒有多少人家。敬老院大門面北而開，挨著馬路。當我和另一個小伙伴邁入大門，就看到爺爺奶奶們坐在庭院中曬太陽。打過招呼后，我打量了一下這個大院。院子有四排平房，南三排主要是爺爺奶奶們的臥室。北邊挨著大門的是一排平房，是敬老院工作人員的休息區，中間的院子收拾得干干凈凈，院子中的花壇里種著一些時令蔬菜和一些花花草草。這樣不僅能為敬老院提供一些無公害的綠色蔬菜還能增加老人一些日常活動。

由于接到這家敬老院接受大多是五保老人，所以很多老人沒有子女陪伴或身體有些許不適，對這些老人首先要做的就是尊重老人。也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，也許他們對我們有點冷漠，但是我們唯一要做的就是耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，讓我記憶最深的是一個70多歲的老奶奶，他在敬老院已生活很長時間，她的腿有些殘疾，行動有些不方便，但是卻十分和藹可親，還特別愛干凈，我幫他收拾桌子時發現他的桌子特備的干凈，看著他的桌子我都有些慚愧了，我的桌子可能都沒她干凈。

還有一名老人患有老年癡呆癥，他現在已經無法辨識自己以前認識的人，但是看到我們去他仍然咧著嘴笑，雖然他不認識我們，看著他發自內心的笑容，我也十分的開心。在敬老院里，我和另一個小伙伴耐著心和老人們聊天，幫老人整理衣物，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容.現在中國已經進入老齡化社會，敬老，永遠是一個不容忽視卻總是被忽視的社會問題。這不僅需要國家的財政扶持，更需要整個社會關注與重視。中國古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，我們更應秉持著百善孝為先的思想，孝敬老人。

老人們也曾年輕過，而我們也終將老去，終將會有需要年輕人照顧的時候，正如春晚上王崢亮演唱的時間都去哪了中說到的，時間都去哪了，還沒好好感受年輕就變老了，還沒好好看你眼睛就花了。是啊，每一位父母，每一位老人都為家庭，為社會，為國家貢獻自己的歲月，我們不能因為他們老了，無法在為我們服務就將他們從這個社會拋棄，這時不知感恩的行為，我們有義務有責任關愛我我們身邊的老人為他們帶去快樂與晚年的幸福時光。

宮靜2014、2、25