第一篇：大學(xué)生村官面試題

一、如果你被錄用的話，你該如何完成從大學(xué)生向村干部角色轉(zhuǎn)變？

參考答案：

（1）深懷愛心，真誠助人。視解決百姓難題為已任，心中牢記群眾利益無小事。

（2）摒棄私心，多為大家考慮。淡看利益，多替他人著想。“老百姓心中有桿秤”，自己的付出遲早會得到大家認(rèn)可。

（3）嚴(yán)于律己，自覺接受群眾監(jiān)督。一些事情普通群眾可以做，但自己不應(yīng)該去做，要時刻監(jiān)督自己，切實履行人民賦予的義務(wù)。

（4）心胸寬廣，志向遠(yuǎn)大。村官工作多而雜，可能被別人誤解，要有耐心和寬闊的胸懷，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（5）樹立嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。遇到事情多向上級請示，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

二、有兩戶農(nóng)民為了爭奪種土豆的田地發(fā)生爭執(zhí)，你作為調(diào)解人員如何處理？

參考答案：

（1）我覺得首要的就是平息兩家的爭執(zhí)局面，邀請兩家人坐下來心平氣和地協(xié)商、溝通，以和平的方式解決矛盾。

（2）找出矛盾的根源，到底是因為什么使兩家為田地爭執(zhí)不下：是田地的劃分問題，還是田地的使用權(quán)，或是田地的歷史遺留問題等。我想只有清楚了矛盾的源頭，才能更好地有針對性地解決矛盾。

（3）如果是所有權(quán)問題，可憑契約公正地協(xié)商解決；如果是使用權(quán)問題，那么就要出具相關(guān)的手續(xù)證據(jù)，根據(jù)相關(guān)的資料以商量的口氣解決這個問題；當(dāng)然，如果涉及歷史遺留問題，可以本著尊重歷史、協(xié)商解決的原則來解決。

總之根據(jù)問題的根源，具體情況具體分析，相信矛盾一定能夠得到妥善的解決。

三、你所在單位要組織一個六人調(diào)查小組，到某地搞一次關(guān)于農(nóng)民收入情況的調(diào)查。如果此項活動由你具體負(fù)責(zé)，你準(zhǔn)備如何組織實施？

參考答案：

（1）調(diào)查工作準(zhǔn)備階段。細(xì)致了解此次關(guān)于農(nóng)民收入調(diào)查中農(nóng)民收入的主要來源、構(gòu)成方式等的具體事項和指標(biāo)，然后根據(jù)了解列入調(diào)查工作計劃，并廣泛征求組里其他同志的意見和建議，形成工作方案。同時將此次調(diào)查的費用列入明細(xì)表報領(lǐng)導(dǎo)審批。

（2）調(diào)查工作進行階段。聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐慕哟龁挝唬犎‘?dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入情況的介紹。組織組員實地調(diào)研，在調(diào)查過程中對農(nóng)民收入來源等具體數(shù)據(jù)一一落實。

（3）調(diào)查工作收尾階段。要求組員整理調(diào)查資料，形成調(diào)查報告。并由我對此次調(diào)查活動進行總結(jié)，將調(diào)查報告和總結(jié)上報領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：江西大學(xué)生村官面試題

江西大學(xué)生村官面試題

1、請介紹下你的學(xué)習(xí)情況和工作情況,為什么要到農(nóng)村工作?

2、發(fā)展經(jīng)濟和民生哪個更重要?

3、你村與鄰村發(fā)生山林糾紛,你做為村里的分管領(lǐng)導(dǎo),你應(yīng)該如何做？

4、你如何取得村民的信任？

5、小王到村里工作,人生地不熟,方言不懂,生活不習(xí)慣,對工作一片茫然.如果你是小王,你應(yīng)該如何做?

第三篇：大學(xué)生村官面試題及答案

大學(xué)生村官面試題及答案

【華圖、啟政、中公、黨史、陽光、京佳】——六大公考培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)典內(nèi)參 面試題一：

有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對不對，如果你是村干部怎么做？

一考生回答：這種行為不對。如果我是村干部，會調(diào)解這一矛盾，必要時向政府申請補貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達出來。

面試題二：

大學(xué)生從基層崗位做起，你對此有何想法？

一考生回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，所以考生首先

要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡短的語言，對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。面試題三：

如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請發(fā)表3分鐘的感謝辭。

一考生回答：

我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生，對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解，但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作??

考官解題：大學(xué)生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民，用樸實的語言和農(nóng)民交流，是他們進入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。

“此次面試中，每一題都是針對農(nóng)村工作的實際命題，著重測試考生的思維能力、解決問題能力、語言交流能力和綜合素質(zhì)。”負(fù)責(zé)此次面試工作的省人事考試中心有關(guān)人士說。

在面試之前的一段時間，應(yīng)盡可能大量的搜尋主考官的信息，如主考官的興趣，愛好及其在什么電視節(jié)目或報紙專欄上發(fā)表過什么重要的講話。

掌握了這些基本的信息，將有利于你在面試過程中立于有利地位，有機會在回答問題時盡可能的趨近于主考官的愛好，使主考官對你及其你回答的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而使緊張的氣氛緩和下來。關(guān)于穿著，許多年輕人喜歡將自己打扮得很前衛(wèi)，濃妝艷抹。尤其一些男生戴戒 指、打耳釘、留長發(fā)等標(biāo)新立異的打扮，不但與機關(guān)工作人員的身份不符，而且會使主考官產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡情緒。一般情況下，只要我們衣著整潔，頭發(fā)整 齊且不五顏六色，女生可以稍微化些淡妝，能夠給主考官一種落落大方，精神干練的第一印象就可以了。

接下來我們就要著重傾聽的技巧了。在我們的日常生活中，我們不但要學(xué)會交談，更重要的還要學(xué)會如何聆聽別人的講話。聆聽是一門藝術(shù)，也是交往中尊重他人的表現(xiàn)，是形成良好人際關(guān)系的需要。外國有句諺語：“用十秒鐘的時間講，用十分 鐘的時間聽。”有關(guān)社會學(xué)家經(jīng)多年研究表明，在人們?nèi)粘５恼Z言交流活動中，聽的時間約占54％，說的時間約占30％，讀的時間約占10％，寫的時間約占 6％，這說明聆聽在人們的交往中居于最重要的地位。周恩來之所以為億萬人贊頌，很突出的一條就是他在聽別人講話時態(tài)度極其認(rèn)真，不論對方地位高低、年齡大 小，都同樣對待。美國有一位外交家曾評價道：“凡是親切會見過他的人幾乎都不會忘記他。他身上煥發(fā)著一種吸引人的力量。長得英俊固然是一部分原因，但是使 人獲得第一印象的是他的眼睛??你會感到他全神貫注于你，他會記住你和你說的話。

這是一種使人一見之下頓感親切的罕有天賦。”當(dāng)然不可能每個人都是周恩 來，但至少我們可以從周總理身上學(xué)到我們還不具備的東西。首先在我們聽別人講話時要聚精會神，并以飽滿的精神狀態(tài)，專心致志的注視著講話人的眼睛。眼睛是 心靈的窗戶，在講話人的眼睛里我們能得到在講話內(nèi)容中所得不到的東西。其次在主考官講話時，我們要配以適當(dāng)?shù)谋砬椤⑹謩荨Ⅻc頭、必要的附和等，這樣便使對 方感到你對他的談話很感興趣，因而有利于接下去的面試在和諧、融洽、友好的氣氛中展開。

適時的巧妙的提問，能使應(yīng)考者的面試分?jǐn)?shù)再上一個檔次。在面試接近尾聲時，主 考官往往會主動地問應(yīng)考者這樣一個問題：“你有什么問題想問嗎？”或許此時大多數(shù)應(yīng)考者會將此當(dāng)作客套話，而放棄提問的最佳機會。其實此刻的主考官是希望 你能提出一些問題的。這樣，他便能從中看出你對他所談的內(nèi)容是否認(rèn)真聽，并借此進一步了解應(yīng)考者的水平。同時你也能夠利用這個機會，給主考官一個肯定的答 復(fù)，并弄清自己還未弄清的問題，顯示出你對新工作的重視與關(guān)心。

對于主考官提出的棘手的問題，如為了給主考官留下好印象，你是否以一種盡可能 表現(xiàn)自己的優(yōu)點、特長，而避免提及自身缺點的心態(tài)來參加本次面試？面對此等尖刻的問題，應(yīng)考者首先應(yīng)控制好自己的情緒，告訴自己考官并無惡意，只是在考查 自己的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、在我認(rèn)知能力等。我們要客觀地去

回答。此時最不利的回答便是否定主考官，因為他所提出的這個問題在每一 位應(yīng)考者身上都有體現(xiàn)。所以我們回答問題時態(tài)度要誠懇。實事求是承認(rèn)人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。因此，面試過程中考生揚長 避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。如果有能力，可以以一種機智、幽默地回答打破這種緊張的氣氛。同時主考官也會認(rèn)為，你不僅處變不驚，且有化解壓 力與緊張氣氛的能力。

據(jù)了解，雖然上午和下午的面試試卷不一樣，但都貼近當(dāng)前農(nóng)村工作的實際，這對于一些并沒有農(nóng)村工作或生活經(jīng)驗的大學(xué)畢業(yè)生們來說算是有些難度。昨天就有兩名已通過筆試的考生因故放棄了面試。

每位考生被要求在２０分鐘左右回答完３至４道題目。畢業(yè)于廣州大學(xué)的小張告訴記者：“題目都比較貼近農(nóng)村實際，一開始還真摸不著頭腦，后來就輕松了些。”

省人事局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，面試考查的主要是考生的綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、解決問題能力、言語表達能力，以及舉止儀表等。

據(jù)悉，筆試和面試的成績將分別按６０％、４０％計入總成績，總成績高低順序，按招考人數(shù)１∶１．５的比例確定體檢、組織考核人選。也就是說，總成績進入前10000名的，才有機會成為10000名大學(xué)生“村官”助理之一。

總之，面試過程中會出現(xiàn)各種各樣使應(yīng)考者意想不到的情況。只要應(yīng)考者始終保持自信和沉著，答題時能夠?qū)嵤虑笫桥c隨機應(yīng)變巧妙結(jié)合，我想面試并不是不可攻破的堡壘。

第四篇：大學(xué)生村官、村干部面試題（模版）

一、你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?

參考要點：第一問：

1、積極響應(yīng)組織號召；

2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步；

3、鍛煉提高自己。

第二問：

1、盡快了解掌握村里的實際情況；

2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設(shè)；

3、學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力；

4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導(dǎo)群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；

5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。

二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌嚴(yán)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題? 參考要點：

1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持；

2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細(xì)致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；

3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；

4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。

三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識? 參考要點：

優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、切實加強農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會難點的需要，解決全面建設(shè)小康社會人才資源問題的需要，解決全面建設(shè)小康社會黨的基層組織建設(shè)的需要。

四、你為什么參加這次考試?參考要點：

這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺；是鍛煉自己、提高自己的一種途徑；是利用自己所學(xué)推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。

五、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開展工作?參考要點：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策；把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人；搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路；利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。

六、如果你有兩個領(lǐng)導(dǎo)，一個官大，一個有恩于你，當(dāng)他們的意見不統(tǒng)一時（各有道理且無法調(diào)和），你該怎么辦？ 參考要點：

首先，你要承認(rèn)這一現(xiàn)狀 從自己的話來說明，任何事物都是在矛盾中發(fā)展的 單位上的領(lǐng)導(dǎo)在工作上有分歧是很正常的，但是應(yīng)該認(rèn)識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作（可以加入黨內(nèi)流行的詞語。什么“求同存異”等套話。。）

第二部分，談你自己作為工作人員，出發(fā)點仍然是為了工作 決不會因為誰誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)幫助過你，就放棄工作的原則。

第三部分，再轉(zhuǎn)回正題 直接回答問題，說自己不會參與單位上所謂的“小幫派”、“小團體”。就領(lǐng)導(dǎo)的分歧，會根據(jù)實際情況做出自己客觀的分析和判斷 說自己“把工作開展得更好”這一不變的前提下，做好自己份內(nèi)的事。

當(dāng)然，單位最后的決定也許只能保留兩位領(lǐng)導(dǎo)中的一種意見 可是一旦決定了，無論那是誰的意見，我都會認(rèn)真按照它去執(zhí)行，去操作。

第四部分，如果你覺得有必要，還可以談一談自己在私底下，不會無謂的議論領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中的是非，會維護好領(lǐng)導(dǎo)的形象，也維護好集體的團結(jié)。

七、有人說，人的一生中能有一個好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)對自己的成長是很重要的，你怎么認(rèn)為。參考要點：

首先肯定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長中的作用是很重要的。父母是人生啟蒙老師，教會自己如何做人，養(yǎng)育我們，老師傳授我們知識、學(xué)習(xí)的能力、做人的道理，領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長環(huán)境，就是外因起促進的作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。

八、你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種角色？參考要點：

毛澤東語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會成為領(lǐng)導(dǎo)，也會領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。

2、如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職，爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3、如果自己處在領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家作好工作。

4、對于剛剛步入社會的青年學(xué)生，一般不可能直接到踏領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

5、如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。

九、有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對不對，如果你是村干部怎么做？

一考生回答：這種行為不對。如果我是村干部，會調(diào)解這一矛盾，必要時向政府申請補貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達出來。

十、大學(xué)生從基層崗位做起，你對此有何想法？一考生回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡短的語言，對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。

十一、如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請發(fā)表３分鐘的感謝辭。一考生回答：我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生，對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解，但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作……

考官解題：大學(xué)生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民，用樸實的語言和農(nóng)民交流，是他們進入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。

大學(xué)生村官面試題

第一題：市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識。

答題基本要求：

1、是積極貫徹落實黨的各項路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍，全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。

2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的需要。

3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值提供了機遇。

4、為促進大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。評分要點：

1、以上答題要點僅供評分時參考，其中前三條占30％。

2、完整答出上述各要點者可得滿分。

3、考生在答題過程中雖然沒有完整答出上述各答題要點，但已涉及其中主要內(nèi)容，且所答論點明確，論述清晰，見解獨到，語言流暢，亦可酌情給分。

第二題：目前，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。二是還有人說，農(nóng)民進城，使城市管理混亂，增加城市壓力。你認(rèn)同哪種觀點，為什么? 答案基本要點：

1、應(yīng)認(rèn)同第一種觀點。我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)幾乎是不可能的。

2、必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民在實際上富裕起來。

3、農(nóng)民進城，造成城市管理難度加大，這是難免的。因此，增加中小城鎮(zhèn)建設(shè)，拉大城市建設(shè)框架，以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4、同時還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)上臺階，上水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

評分要點：

1、應(yīng)認(rèn)同第一種觀點。

2、完整答出第1、2、3、條者即可得滿分(每題占33％)。

3、雖認(rèn)同第二種觀點，但論之有據(jù)，邏輯性強，表述清楚，理由充分，亦可酌情給分。

4、答出第4條者可酌情加分。面試題一：

有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對不對，如果你是村干部怎么做？

一考生回答：這種行為不對。如果我是村干部，會調(diào)解這一矛盾，必要時向政府申請補貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達出來。

面試題二：

大學(xué)生從基層崗位做起，你對此有何想法？

一考生回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡短的語言，對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。

面試題三：

如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請發(fā)表3分鐘的感謝辭。

一考生回答：

我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生，對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解，但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作??

考官解題：大學(xué)生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民，用樸實的語言和農(nóng)民交流，是他們進入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。

“此次面試中，每一題都是針對農(nóng)村工作的實際命題，著重測試考生的思維能力、解決問題能力、語言交流能力和綜合素質(zhì)。”負(fù)責(zé)此次面試工作的省人事考試中心有關(guān)人士說。

在面試之前的一段時間，應(yīng)盡可能大量的搜尋主考官的信息，如主考官的興趣，愛好及其在什么電視節(jié)目或報紙專欄上發(fā)表過什么重要的講話。

掌握了這些基本的信息，將有利于你在面試過程中立于有利地位，有機會在回答問題時盡可能的趨近于主考官的愛好，使主考官對你及其你回答的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而使緊張的氣氛緩和下來。

關(guān)于穿著，許多年輕人喜歡將自己打扮得很前衛(wèi)，濃妝艷抹。尤其一些男生戴戒 指、打耳釘、留長發(fā)等標(biāo)新立異的打扮，不但與機關(guān)工作人員的身份不符，而且會使主考官產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡情緒。一般情況下，只要我們衣著整潔，頭發(fā)整 齊且不五顏六色，女生可以稍微化些淡妝，能夠給主考官一種落落大方，精神干練的第一印象就可以了。

一、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌嚴(yán)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題? 參考要點

1、盡快了解掌握村里的實際情況；

2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設(shè)；

3、學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力；

4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導(dǎo)群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；

5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。

二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌現(xiàn)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚。作為村干部，你將如何處理這一問題?

參考要點：

1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持；

2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細(xì)致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；

3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；

4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。

三：市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識。

答題基本要求：

1、是積極貫徹落實黨的各項路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍，全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。

2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的需要。

3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值提供了機遇。

4、為促進大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。

評分要點：

1、以上答題要點僅供評分時參考，其中前三條占30％。

2、完整答出上述各要點者可得滿分。

3、考生在答題過程中雖然沒有完整答出上述各答題要點，但已涉及其中主要內(nèi)容，且所答論點明確，論述清晰，見解獨到，語言流暢，亦可酌情給分。

第二題：目前，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。二是還有人說，農(nóng)民進城，使城市管理混亂，增加城市壓力。你認(rèn)同哪種觀點，為什么?

答案基本要點：

1、應(yīng)認(rèn)同第一種觀點。我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)幾乎是不可能的。

2、必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民在實際上富裕起來。

3、農(nóng)民進城，造成城市管理難度加大，這是難免的。因此，增加中小城鎮(zhèn)建設(shè)，拉大城市建設(shè)框架，以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4、同時還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)上臺階，上水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。1 請談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。

【他山之石】在大學(xué)四年中，我與××非常要好，我想我們之間的友誼會永遠(yuǎn)地保持下去。在共同的學(xué)習(xí)、研究和生活中，我感到我們在性格上形成互補關(guān)系——我比較謹(jǐn)慎小心，是優(yōu)柔寡斷型的人；而他則是快人快語，敢想敢干，這使我們相處得非常融洽、和諧。從中學(xué)時代起，我就與b非常要好。盡管我們在一起常常互相譏諷、笑罵，但無論誰遇到了煩惱，都會向?qū)Ψ絻A訴，獲得慰藉。她也是大學(xué)畢業(yè)，已先于我走上社會，現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題，我經(jīng)常求教于她，實在獲益不淺。及 時 點 評

詢問關(guān)于親近者、朋友的情況，目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會關(guān)系，了解考生所受的影響，進而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時，切勿說別人的壞話，特別是對親密的朋友，應(yīng)多講一些朋友對自己的恩惠，并表露感激之情。

人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力，由于公務(wù)員在工作中，要與各方面的人打交道，是否具有較強的社交能力直接影響到公務(wù)員的工作能否順利開展，所以在公務(wù)員面試中，也要測評考生處理人際溝通的能力。2 你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？

【他山之石】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學(xué)校時，班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動，我都很熱情地參加，并且很適應(yīng)這種集體活動的氣 氛。“貴在人和”，這是我的處世哲學(xué)。不過有時我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論，常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動上謹(jǐn)小慎微，左顧右盼，這倒 是自己今后應(yīng)該注意的。

對于“協(xié)調(diào)性”問題，我曾多方注意，但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”，更樂于獨居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標(biāo)準(zhǔn)，那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為，在這個意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。及 時 點 評

對于政府機關(guān)而言，能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇，過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人，在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié) 調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”，而是要求在注意集團整體動向的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，并盡可能使個人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣，才能做 到與人“和睦”相處。3 如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

【他山之石】公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)煛Ｎ业耐履芰Σ蝗缥遥渌矫嬉欢ㄓ谐^我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進工作。當(dāng)然，也不能完全排除個別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。

白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”在今后長期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待? 【他山之石】首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次，不以個人感情、好惡來對待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，集中精力把本單位的各項工作 做好。單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理? 【他山之石】****同志在參加國家大型集會活動時，總喜歡領(lǐng)著大家唱一首歌叫《團結(jié)就是力量》。一個國家、一個民族需要團結(jié)，一個單位、一個團體同樣離不開團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力。

我和同事外出活動，必須以工作為重，以大局為重，注意講求團結(jié)，人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前，領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這次活動，我想這位同事也一定能正確認(rèn)識和看待。

在工作中，我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴(yán)要求自己，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。及時點評

客觀評價他人，理智看待社會，清醒認(rèn)識自己，是公務(wù)員必須具備的基本素質(zhì)，本類題目主要測評如何處理人際關(guān)系的，考生回答邏輯性強，考慮全面，語言也很有特色。大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

【他山之石】從高中到大學(xué)，我對涉及數(shù)學(xué)方面的課程都很感興趣，故學(xué)得也比較好。某種意義上來講，我希望政府機關(guān)管理工作像數(shù)學(xué)那樣，處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學(xué)方面接受能力強，給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟模型設(shè)計帶來了很大方便。我不擅長的學(xué)科是人文科學(xué)方面的知識，但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學(xué)式的思維就能夠分析和處理的。所以，我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓(xùn)練，我選修了社會學(xué)，并開始讀一些有關(guān)哲學(xué)方面的書籍，當(dāng)然這還只是入門。

我對于人文科學(xué)接受得比較快，掌握得也比較好，特別是對英美文學(xué)很感興趣，也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個原因。我不 太擅長理工科方面的課程，常常是下了很大氣力，卻感到收獲不大。但是，最近oa化（辦公室自動化）的發(fā)展很快，無論做什么工作都需要用“文字自動處理 機”，所以，從今年開始，我也進行這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。及 時 點 評

這個問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢；面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程，并不意味著“能力不夠”，無論誰都會有優(yōu)勢和劣勢，坦率地承認(rèn)不足，要比過分掩飾強。但對自己所學(xué)的專業(yè)，不可回答“不擅長”。另外，一定要將自己對于不擅長的課程所做的努力表達 出來，這才是積極的態(tài)度。7 如果單位安排你到一個與你的期望有所不同的崗位上，你將怎么辦？

【他山之石】我感到非常遺憾。不過，我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針?biāo)龀龅陌才拧Ｎ沂腔趯F單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作作風(fēng)充分的了解，才報名來貴單位 工作的，所以，無論在哪個部門都會努力工作。當(dāng)然，也許在工作若干時間后，有機會到我期望的部門去工作，那時我將很高興。

我想，能夠讓我真正發(fā)揮作用的，只有××部門。為了能干這項工作，我在大學(xué)時代就進行

了一些專門訓(xùn)練（如進過××培訓(xùn)班），努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易，我實在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。及 時 點 評

每個單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能與考生本人的愿望相一致。另外，客觀上也有一個適應(yīng)性的問題——如女性對于某些工作確實不甚適合。當(dāng)單位對 于考生的配置與本人期望出現(xiàn)差距時，應(yīng)強調(diào)：無論從事什么工作，都會努力去干。在此之后，可婉轉(zhuǎn)地將個人的意愿再表達一次。

這種回答是一種強硬的拒絕態(tài)度。采取這種態(tài)度的前提條件是：確實掌握著一種有利的技能，以實力做后盾。這種回答對于考官具有刺激性，或許會成為對單位的一種吸引力。8 你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？ 一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？

【他山之石】①在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個會議的主持者，我會先將兩派的爭論的據(jù)點，爭論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，再次闡述本次會議的目 的，就是要大家對某一問題提出解決辦法，而不是爭執(zhí)（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默），等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀 點。②向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所，雙方最終目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣 立足自身的立場，充分地說明理由和事實，以便解決問題。9 你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門反映，學(xué)文（理）的只會說（做）不會做（說），務(wù)虛有余，務(wù)實不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？

【他山之石】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認(rèn)思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身 的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。②現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是 相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者 的關(guān)系，使自己向全方位發(fā)展。及 時 點 評

該題的出題意圖在于考察應(yīng)試者知識結(jié)構(gòu)的完整性。考生應(yīng)該用辯證的思維方式來正視社會上普遍的思維定勢，承認(rèn)其合理性，又指出其偏見與不足，并突出自己的優(yōu)勢。10 你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？

【他山之石】我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計的，在設(shè)計上，尤其 是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外，在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重 人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。以上兩點我認(rèn)為非常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面。總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口 頭和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。及 時 點 評

這樣的回答雖不是像有人那樣抓住自己的優(yōu)點夸夸其談，大加渲染，但平樸務(wù)實、到位，令人滿意。

2009年大學(xué)生村官考試試題之新農(nóng)村建設(shè)問題解答

《十一五規(guī)劃》中指出：建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，堅持從各地實際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設(shè)。堅持“多予少取放活”，加大各級政府對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村增加投入的力度，擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，強化政府對農(nóng)村的公共服務(wù)，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制。搞好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，節(jié)約和集約使用土地。培養(yǎng)有文化、懂技 14

術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)，通過農(nóng)民辛勤勞動和國家政策扶持，明顯改善廣大農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件和整體面貌。

【知識連接】

1．建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵在農(nóng)村，必須加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。2．我國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，農(nóng)村人口眾多。這是我國的重要國情。要讓廣大農(nóng)村居民也能安居樂業(yè)，共享經(jīng)濟繁榮的成果。3．實現(xiàn)共同富裕是發(fā)展社會主義經(jīng)濟的根本目的。實現(xiàn)共同富裕是一個過程，實現(xiàn)共同富裕的重點、難點在農(nóng)村。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，有利于改善人民群眾的物質(zhì)生活，提高生活水平和質(zhì)量，進一步縮小城鄉(xiāng)差距，逐步實現(xiàn)共同富裕。4．中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)社會主義事業(yè)的核心力量，是社會主義事業(yè)的脊梁和中流砥柱。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是中國共產(chǎn)黨以¨三個代表“重要思想為指導(dǎo)，立黨為公，執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。5．堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展是硬道理。要繼續(xù)保持國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，還得加快農(nóng)村的發(fā)展，加強農(nóng)村建設(shè)。6．堅持依法治國的基本方略，實施科教興國戰(zhàn)略，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)等。

【問題解答】

1、社會主義新農(nóng)村的總體要求（目標(biāo)）是什么？

答：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。

2、為什么要建設(shè)社會主義新農(nóng)村？（為什么黨和政府明確提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)？）

答：①建設(shè)社會主義新農(nóng)村是由我國初級階段的國情決定的。我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平低，農(nóng)業(yè)科技水平、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率水平與發(fā)達國家比較，存在較大差距。②建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是擴大內(nèi)需、發(fā)展經(jīng)濟的有效途徑。目前，中國最應(yīng)啟動內(nèi)需的地方就是農(nóng)村，而”社會主義新農(nóng)村“建設(shè)能創(chuàng)造需求，有效推動經(jīng)濟的快速發(fā)展。③建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)共同富裕的重要舉措。④建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社

會主義和諧社會的必然要求。沒有農(nóng)村的小康，就沒有全面的小康；沒有農(nóng)民的小康，就不可能有全國人民的小康。實現(xiàn)全面建設(shè)小康目標(biāo)的難點和關(guān)鍵在農(nóng)村，建設(shè)新農(nóng)村是實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局。⑤國家重視新農(nóng)村建設(shè)有利于社會的穩(wěn)定，有利于改革發(fā)展的大局，國家重視新農(nóng)村建設(shè)是全面建設(shè)小康社會的要求，有利于構(gòu)建和諧社會。符合”三個有利于“的判斷標(biāo)準(zhǔn)。是解決”三農(nóng)“問題的需要。是縮小城鄉(xiāng)差距，增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑。⑥體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和”三個代表“重要思想。

3、你認(rèn)為應(yīng)該如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村呢？（或：請你為我市新農(nóng)村建設(shè)提出幾條建議）

答：①統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。②建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從根本上說就是為了保障國家糧食安全、提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入。③深化農(nóng)村改革是建設(shè)新農(nóng)村的重要措施。④發(fā)展農(nóng)村公共設(shè)施是新農(nóng)村建設(shè)中必須突出解決的問題。⑤發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)是新農(nóng)村建設(shè)中要解決的又一個重點問題。⑥增加農(nóng)民收入是建設(shè)新農(nóng)村最重要、最關(guān)鍵的目標(biāo)。⑦培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)是建設(shè)新農(nóng)村的前提和首要環(huán)節(jié)。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平，直接決定新農(nóng)村建設(shè)的興衰，決定新農(nóng)村建設(shè)的成敗。⑧加強黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)新農(nóng)村的重要保證。

4、請你從經(jīng)濟、政治、文化三方面談?wù)勗鯓咏ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村？

①經(jīng)濟方面, 大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，深化農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村科技普及和推廣，提高農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平；落實國家農(nóng)村經(jīng)濟政策，加大對農(nóng)村的扶貧力度，堅持走共同富裕道路。②政治方面, 完善和發(fā)展村民自治制度，加強農(nóng)村的民主和法制建設(shè)，打擊各種違法犯罪現(xiàn)象，保持農(nóng)村社會穩(wěn)定。③文化方面, 大力加強社會主義精神文明建設(shè)，提高村民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，消除各種迷信思想的影響，用社會主義先進文化占領(lǐng)農(nóng)村的思想陣地，武裝農(nóng)民的頭腦。

5、在社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程中，青少年應(yīng)該怎么做？

①肩負(fù)”振興中華“的歷史使命，樹立遠(yuǎn)大的理想，立志成材，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)，通過深造，掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，將來要積極投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程中去。②向父母建議：要利用農(nóng)閑時間，學(xué)習(xí)知識，提高自己的文化素質(zhì)、專業(yè)技能和思想道德水平。③向政府建議：要加強對新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深化農(nóng)村改革，發(fā)展農(nóng)村公共設(shè)施和農(nóng)村公共事業(yè)，千方百計增加農(nóng)民收入，培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)等。

6、請你描繪一幅社會主義新農(nóng)村的美好前景。（請你展望一下若干年后社會主義新農(nóng)村的形象。）

答：①生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕：工廠林立，特色農(nóng)業(yè)活躍，家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，人們重視生活質(zhì)量。②鄉(xiāng)風(fēng)文明：人人安居樂業(yè)，農(nóng)民的孩子免費高中教育，農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力增強。③村容整潔：人與自然和諧相處，經(jīng)濟繁榮，綠水青山與人相伴。實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。④管理民主：民主法制日益健全，民主權(quán)利得到保障；人民積極參與、關(guān)心政治。

7、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務(wù)教育問題？（國家實行”兩免一補“政策有什么重要意義？）

①是實現(xiàn)全面小康、構(gòu)建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。②是實踐”三個代表“重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。③是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要。④發(fā)展農(nóng)村教育是解決”三農(nóng)“問題的關(guān)鍵。⑤體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。⑥有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神 17

文明建設(shè)，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。⑦憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。⑧義務(wù)教育不僅是適齡兒童和少年應(yīng)該履行

8、談?wù)勀銓γ庹鬓r(nóng)業(yè)稅的認(rèn)識。

①可以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，推進新農(nóng)村建設(shè)。②有利于加快構(gòu)建和諧社會，維護國家長治久安，有利于全面建設(shè)小康社會。③有利于落實科學(xué)發(fā)展觀和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。④有利于進一步增加農(nóng)業(yè)投入，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力促進農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展。

9、請你就如何促進農(nóng)民增收工作向有關(guān)部門提出合理化建議。

答：①認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于農(nóng)業(yè)的方針政策。②依*科技進步，加強農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣，讓科學(xué)技術(shù)成為農(nóng)民增收的決定性因素。③發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。④改善農(nóng)民進城就業(yè)環(huán)境，增加外出務(wù)工收入。⑤搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。⑥深化農(nóng)村改革，為農(nóng)民增收減負(fù)提供體制保障。⑦加強農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，為農(nóng)民增收提供智力支持和安定的社會環(huán)境。

10、我們黨和政府為什么要建設(shè)好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活?

答：①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益。②貫徹”三個代表“重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民。黨和政府發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟；建設(shè)好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活，是維護人民群眾的根本利益的體現(xiàn)，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實”三個代表“重要思想的體現(xiàn)。③社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。我們黨和政府發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟，建設(shè)好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活是實現(xiàn)共同富裕的要求，充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性。(只要符合題意、言之有理的答案均可)(文章來自大學(xué)生

11、怎樣才能解決好”三農(nóng)問題“？(或結(jié)合本市情況，對如何”發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入“提出合理化建議。)

①免征農(nóng)村稅，進一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。②大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營，拓展農(nóng)村就業(yè)領(lǐng)域，增加農(nóng)民收入。③加強農(nóng)村民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，促進農(nóng)村社會全面進步。④舉辦各種科技培訓(xùn)班，推進科技下鄉(xiāng)，強化科技種養(yǎng)。⑤青少年要有高度的社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心”三農(nóng)問題“，積極開展形式多樣的科技、法制宣傳活動，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻。

12、破解三農(nóng)問題，青少年應(yīng)怎么做？

要具有高度的社會責(zé)任感，明確時代所賦予的崇高使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和法律知識，關(guān)心”三農(nóng)“問題，開展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農(nóng)民工的素質(zhì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)做出貢獻。

13、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務(wù)教育問題？（國家實行”兩免一補“政策有什么重要意義？）

①是實現(xiàn)全面小康、構(gòu)建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。②是實踐”三個代表“重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。③是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要。④發(fā)展農(nóng)村教育是解決”三農(nóng)"問題的關(guān)鍵。⑤勞動者是生產(chǎn)力的主體，加強農(nóng)村教育工作是我們黨提高勞動者素質(zhì)，促進先進生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。⑥體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。⑦有利于公民平等地享有受教育的權(quán)利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神文明建設(shè)，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

14、建設(shè)社會主義新農(nóng)村應(yīng)如何千方百計增加農(nóng)民收入？

①采取綜合措施，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，擴大養(yǎng)殖、園藝等勞動密集型產(chǎn)品和綠色食品的生產(chǎn)，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。②大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，加強農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)，引導(dǎo)富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展。③繼續(xù)完善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)補貼政策，保持農(nóng)產(chǎn)品價格的合理水平，逐步建立符合國情的農(nóng)業(yè)支持保護制度。④加大扶貧開發(fā)力度，提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，改善基本生產(chǎn)生活條件，開辟增收途徑。⑤因地制宜地實行整村推進的扶貧開發(fā)方式。⑥對缺乏生存條件地區(qū)的貧困人口實行易地扶貧，對喪失勞動能力的貧困人口建立救助制度。1.請你聯(lián)系實際，談?wù)剬r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認(rèn)識。

【答題要點】：

（1）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物，是一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。

（2）農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。

（3）大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是：①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾，提高農(nóng)業(yè)市場化的程序；②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益，增加農(nóng)民收入；③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。字串2

（4）發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務(wù)、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。

2.我國每年取得大批農(nóng)業(yè)科研成果，但其真正能在生產(chǎn)中起作用的不多，發(fā)生這樣的情況主要是什么問題？請你結(jié)合實際，談?wù)劷鉀Q這些問題的辦法。

【答題要點】：

（1）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全。結(jié)合本地實際談農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的健全問題，重點談怎樣采取多種形式鼓勵、支持農(nóng)業(yè)科技工作者到農(nóng)村開展技術(shù)研究和技術(shù)推廣工作。

（2）農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)比較低。要從改革和調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)入手，為農(nóng)村培養(yǎng)大量急需的技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才，并國強對農(nóng)民的實用技術(shù)培訓(xùn)。

3.請你談?wù)勅绾斡每沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。【答題要點】：

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展要注意人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（2）要全面規(guī)劃、合理布局、分類指導(dǎo)，發(fā)展少污染或無污染的產(chǎn)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項目“三同時”，嚴(yán)防城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)嫁。

（3）要注意節(jié)約資源、能源，合理利用土地，節(jié)約用水。

（4）不得對風(fēng)景名勝、自然保護區(qū)構(gòu)成危害，防止水土流失，維護生態(tài)平衡。

(5)加強對現(xiàn)有老污染的治理，保護城鄉(xiāng)飲用水源。

4.請你聯(lián)系實際，談?wù)勗谑袌鼋?jīng)濟條件下如何做好我省財政工作？【答題要點】：

（1）抓好財源建設(shè)，增強地方財政實力。

（2）不斷深化財稅改革，逐步建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，搞好稅收征管改革。

（3）按照我省社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，以社會共同需要為標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范財政資金供應(yīng)范圍。字串4

（4）理順財政分配秩序，強化財政調(diào)控和監(jiān)督職能。

（5）盡快建立起適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的財政體制和運行機制。8383300992

5.到20世紀(jì)末，我省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟將再上一個新臺階，尤其是糧食生產(chǎn)要增加50億公斤，任務(wù)是艱巨的。請你結(jié)合實際談?wù)勜斦块T應(yīng)如何支持、促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。【答題要點】：

（1）把支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展放在財政工作十分重要的位置。

（2）完善財政支農(nóng)政策，確保每年對農(nóng)業(yè)的投資增長幅度高于財政收入的增長幅度。

（3）優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，確保財政支農(nóng)重點（農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、商品糧基地建設(shè)、改

造中低產(chǎn)田、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品深加工、科技發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)體系建設(shè)等）。

（4）加強支農(nóng)資金的管理，提高資金使用效益。

6.國家對農(nóng)業(yè)指導(dǎo)方針是“決不放松糧食生產(chǎn)，積極發(fā)展多種經(jīng)營”，你怎樣理解和執(zhí)行？【測試目的】：思辯能力

考察應(yīng)試人員在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的分析決斷能力，面對實際問題的決策水平。【參考時限】：4分鐘【評分參考】：

（1）在國家計劃指導(dǎo)下，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)；（2）因地制宜，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；

（3）以市場為導(dǎo)向合理選擇經(jīng)營項目；（4）千方百計增加農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入。

7.請你就推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)和基因技術(shù)研究，說明實用技術(shù)推廣與高新技術(shù)研究的關(guān)系。

【測試目的】：對農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的了解程度以及對實用技術(shù)推廣措施的掌握情況。【評分參考】：

【參考時限】：4分鐘

（1）比較了解農(nóng)業(yè)高析技術(shù)的發(fā)展趨勢：基因育種、無公害栽培技術(shù)、克隆技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化栽培。

（2）科學(xué)技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

（3）高新技術(shù)是解決未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，實用技術(shù)是解決農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展的問題

1、關(guān)于農(nóng)村或社區(qū)工作，你有什么優(yōu)勢或不足？

2、大學(xué)生村官在基層工作，經(jīng)常會和基層工作人員不合群或者有隔閡，對此有什么看法？

3、對于目前大學(xué)生“村官熱”現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

1、談?wù)勀銓疫x聘大學(xué)生當(dāng)村官的看法？

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次面向村里的黨員干部的遠(yuǎn)程教育活動，你怎么組織？

1、談?wù)勀銓疫x聘大學(xué)生當(dāng)村官的看法？

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次面向村里的黨員干部的遠(yuǎn)程教育活動，你怎么組織？

1、農(nóng)村條件差，你為什么選擇農(nóng)村?

2、假如進村工作后，村干部不歡迎你，農(nóng)民群眾不理解你，你怎么辦？

1、自我介紹，包括姓名，特長，愛好和經(jīng)歷等內(nèi)容。

2、結(jié)合自己的專業(yè)談?wù)劶偃缒惚讳浻煤髮⑷绾卧谵r(nóng)村開展工作？

1、請結(jié)合你的經(jīng)歷、生活，談一談對“天道酬勤不酬怨”的理解。

2、如果某村20戶村民反應(yīng)多項惠農(nóng)政策落實不到位，縣政府派你去處理，你怎樣入手？

第五篇：2010年江西省大學(xué)生村官面試題

2010年大學(xué)生村官面試題型

（僅供參考）

1.相對于環(huán)境好、收入高的三資企業(yè)而言，當(dāng)大學(xué)生村官職位低，較清苦、要求高，如果你有機會進三資企業(yè)，你還會選擇當(dāng)大學(xué)生村官嗎？（應(yīng)變題——情景匹配題）

2.假如你最終被錄用為國家大學(xué)生村官，你將如何展開工作？（應(yīng)變題——情景匹配題）

3.假如你錄用工作后，你的同事是一個有著多年時間經(jīng)驗、工作能力很強的老同志，你雖然是大學(xué)畢業(yè)有文化，但沒有經(jīng)驗，同時有些看不起你，你怎么和同事相處？（人際關(guān)系題——和同事的溝通）

4.有人說，拆遷安置是天下第一難事。假如有一戶群眾在接到政府將征用他的土地通知的當(dāng)天，突擊搭起500平米的簡易房舍，要求政府補償，對此你會怎么辦？（應(yīng)變題）

5.有消息說：你所在村的村民將赴京上訪，領(lǐng)導(dǎo)讓你來做好息訪工作，你如何開展工作？（應(yīng)變題——上訪）

6.假如你錄用為國家大學(xué)生村官，安排布置的工作，受到群眾的抵觸，你會怎么辦？（人際關(guān)系題——和群眾的溝通）

7.假如鄉(xiāng)里要組織召開一次全鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗交流會，你準(zhǔn)備如何來組織？（計劃組織題）

8.你錄用為大學(xué)生村官之后，作了大量的工作，你的同事小王基本沒有做什么工作，但是你的領(lǐng)導(dǎo)對于小王反而更加信任，領(lǐng)導(dǎo)總是把評先進、外出旅游的機會給他，大家為你打抱不平，對此你會如何處理？（人際關(guān)系題——和同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通）

9.假如你到新單位后，領(lǐng)導(dǎo)沒有安排任何工作給你做，同事的工作也不愿意讓你插手，你將如何對待這個問題？（人際關(guān)系題——和同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通）10.請你談?wù)勅绾胃愫眯罗r(nóng)村建設(shè)？（綜合分析題）

11.如果你在防洪巡堤時發(fā)現(xiàn)大面積泡泉，領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)排險，你將如何開展工作？（應(yīng)變題——天災(zāi)）

12.現(xiàn)在各地園區(qū)開發(fā)如火如荼，在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時，也引發(fā)了許多問題，你怎么看待園區(qū)開發(fā)這個問題？（綜合分析題）

13.小說《圍城》中有一句話：“城外的人想擠進來，城里的人想沖出去”，假如你被錄用大學(xué)生村官之后，發(fā)現(xiàn)并沒有你當(dāng)初想象的那么美好，你會怎么辦？（應(yīng)變題——適應(yīng)環(huán)境）

14.溫家寶總理曾寫下“仰望星空”的詩，同時在北大寫下“腳踏實地”四個字。請你結(jié)合大學(xué)生到村任職，談?wù)剬@把各自的理解？（綜合分析題）15.如果你被錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)災(zāi)情調(diào)查和災(zāi)后重建工作，你準(zhǔn)備怎么做？（計劃組織題）

16.為了到村任職，你做好了哪些準(zhǔn)備工作？（應(yīng)變題——情景匹配題）17.你認(rèn)為是先富村好還是先富民好？（綜合分析題）

18.你有一個好的設(shè)想，但是村干部不采納，你怎么說服？（應(yīng)變題+人際關(guān)系題）

19.村里一片土地被征用，安排你負(fù)責(zé)拆遷安置，你如何工作？（應(yīng)變題+計劃組織題）

20.從大學(xué)生到村干部，從象牙塔到黃土地，這是個很大的轉(zhuǎn)變，你準(zhǔn)備如何盡快完成這一轉(zhuǎn)變？（應(yīng)變題——適應(yīng)環(huán)境）結(jié)構(gòu)化面試題型無非就是以下幾大題型：

一、計劃組織題（活動，會議，培訓(xùn)，調(diào)查，接待任務(wù)等）

二、人際關(guān)系題（處理好與同事，領(lǐng)導(dǎo)，群眾和整個團隊的關(guān)系）

三、綜合分析題（可以從辯證的角度，原因?qū)Σ叻ǎ：Σ叻ǎ瑑r值意義法等入手）

四、應(yīng)變題（異常突發(fā)事件，上訪，天災(zāi)人禍，情景匹配題等）

歷年來看：綜合分析一定會考，應(yīng)變題一定會考，另外兩種可能會以交叉題型的方式考。特別要注重交叉題型的考試，這是趨勢。交叉題型就是上面幾種題型雜糅在一起的題型，如天災(zāi)人禍就是應(yīng)變題和計劃組織題型的交叉。上面所有題型是有套路的，只要總結(jié)自己的套路，就好答了。最后祝即將成為村官的朋友們面試旗開得勝！

注：這套題目是一套內(nèi)部題，不是培訓(xùn)班的那種內(nèi)部資料，就不說白了，你懂得！！

本人2010屆村官，有事交流QQ：245697742