第一篇:2008年大學(xué)生村官面試題及參考答案
2008年大學(xué)生村官面試題及參考答案 請談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。
【他山之石】在大學(xué)四年中,我與××非常要好,我想我們之間的友誼會永遠(yuǎn)地保持下去。在共同的學(xué)習(xí)、研究和生活中,我感到我們在性格上形成互補(bǔ)關(guān)系——我比較謹(jǐn)慎小心,是優(yōu)柔寡斷型的人;而他則是快人快語,敢想敢干,這使我們相處得非常融洽、和諧。
從中學(xué)時(shí)代起,我就與b非常要好。盡管我們在一起常常互相譏諷、笑罵,但無論誰遇到了煩惱,都會向?qū)Ψ絻A訴,獲得慰藉。她也是大學(xué)畢業(yè),已先于我走上社會,現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題,我經(jīng)常求教于她,實(shí)在獲益不淺。
及時(shí)點(diǎn)評:詢問關(guān)于親近者、朋友的情況,目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會關(guān)系,了解考生所受的影響,進(jìn)而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時(shí),切勿說別人的壞話,特別是對親密的朋友,應(yīng)多講一些朋友對自己的恩惠,并表露感激之情。
人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力,由于公務(wù)員在工作中,要與各方面的人打交道,是否具有較強(qiáng)的社交能力直接影響到公務(wù)員的工作能否順利開展,所以在公務(wù)員面試中,也要測評考生處理人際溝通的能力。2 你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎?
【他山之石】我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學(xué)校時(shí),班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動,我都很熱情地參加,并且很適應(yīng)這種集體活動的氣氛。“貴在人和”,這是我的處世哲學(xué)。不過有時(shí)我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論,常常因?yàn)閯e人的態(tài)度而左右自己的情緒,故在行動上謹(jǐn)小慎微,左顧右盼,這倒是自己今后應(yīng)該注意的。對于“協(xié)調(diào)性”問題,我曾多方注意,但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”,更樂于獨(dú)居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標(biāo)準(zhǔn),那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個(gè)人行為不致妨礙集體的行為,在這個(gè)意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。
及時(shí)點(diǎn)評:對于政府機(jī)關(guān)而言,能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇,過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人,在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié)調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”,而是要求在注意集團(tuán)整體動向的基礎(chǔ)上,發(fā)表自己的意見,并盡可能使個(gè)人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣,才能做到與人“和睦”相處。如果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎樣看待?
【他山之石】公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行,必有我?guī)煛N业耐履芰Σ蝗缥遥渌矫嬉欢ㄓ谐^我的地方,或許品行更高尚,或許工作更勤奮,或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),找出自身差距,積極改進(jìn)工作。
當(dāng)然,也不能完全排除個(gè)別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升,但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況,我們也要正確看待,而不能自暴自棄,怨天尤人。更不能把情緒帶入工作,影響工作。白居易有一句詩說:“試玉要燒三日滿,辨才須待七年期。”在今后長期的工作中,孰優(yōu)孰劣,一定會自見分曉。4 單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待? 【他山之石】首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。
其次,不以個(gè)人感情、好惡來對待他們,做到不親不疏,同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時(shí)時(shí)注意化解他們的矛盾。特別做到:不利于團(tuán)結(jié)的事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,使他們能夠求大同存小異,精誠團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),集中精力把本單位的各項(xiàng)工作做好。5 單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動,而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾,你怎樣處理? 【他山之石】****同志在參加國家大型集會活動時(shí),總喜歡領(lǐng)著大家唱一首歌叫《團(tuán)結(jié)就是力量》。一個(gè)國家、一個(gè)民族需要團(tuán)結(jié),一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體同樣離不開團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。
我和同事外出活動,必須以工作為重,以大局為重,注意講求團(tuán)結(jié),人與人之間有點(diǎn)矛盾是正常的。外出之前,領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這次活動,我想這位同事也一定能正確認(rèn)識和看待。
在工作中,我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié),從嚴(yán)要求自己,時(shí)時(shí)考慮工作,事事出于公心,處處注意化解矛盾,化大為小,化干戈為玉帛,爭取做到求大同、存小異,精誠團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
及時(shí)點(diǎn)評:客觀評價(jià)他人,理智看待社會,清醒認(rèn)識自己,是公務(wù)員必須具備的基本素質(zhì),本類題目主要測評如何處理人際關(guān)系的,考生回答邏輯性強(qiáng),考慮全面,語言也很有特色。6 大學(xué)四年中,你擅長的課程是哪些?不擅長的科目是哪些?
【他山之石】從高中到大學(xué),我對涉及數(shù)學(xué)方面的課程都很感興趣,故學(xué)得也比較好。某種意義上來講,我希望政府機(jī)關(guān)管理工作像數(shù)學(xué)那樣,處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學(xué)方面接受能力強(qiáng),給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)模型設(shè)計(jì)帶來了很大方便。
我不擅長的學(xué)科是人文科學(xué)方面的知識,但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學(xué)式的思維就能夠分析和處理的。所以,我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓(xùn)練,我選修了社會學(xué),并開始讀一些有關(guān)哲學(xué)方面的書籍,當(dāng)然這還只是入門。
我對于人文科學(xué)接受得比較快,掌握得也比較好,特別是對英美文學(xué)很感興趣,也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個(gè)原因。我不太擅長理工科方面的課程,常常是下了很大氣力,卻感到收獲不大。但是,最近oa化(辦公室自動化)的發(fā)展很快,無論做什么工作都需要用“文字自動處理機(jī)”,所以,從今年開始,我也進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
及時(shí)點(diǎn)評:這個(gè)問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢;面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程,并不意味著“能力不夠”,無論誰都會有優(yōu)勢和劣勢,坦率地承認(rèn)不足,要比過分掩飾強(qiáng)。但對自己所學(xué)的專業(yè),不可回答“不擅長”。另外,一定要將自己對于不擅長的課程所做的努力表達(dá)出來,這才是積極的態(tài)度。如果單位安排你到一個(gè)與你的期望有所不同的崗位上,你將怎么辦?
【他山之石】我感到非常遺憾。不過,我還是愿意接受貴單位根據(jù)自己的方針?biāo)龀龅陌才拧N沂腔趯F單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作作風(fēng)充分的了解,才報(bào)名來貴單位工作的,所以,無論在哪個(gè)部門都會努力工作。當(dāng)然,也許在工作若干時(shí)間后,有機(jī)會到我期望的部門去工作,那時(shí)我將很高興。
我想,能夠讓我真正發(fā)揮作用的,只有××部門。為了能干這項(xiàng)工作,我在大學(xué)時(shí)代就進(jìn)行了一些專門訓(xùn)練(如進(jìn)過××培訓(xùn)班),努力掌握這方面的技能。掌握這些很不容易,我實(shí)在想讓這些技能——雖然只是“雕蟲小技”——發(fā)揮一些作用。
及時(shí)點(diǎn)評:每個(gè)單位都有自己的人事政策,其工作安排未必能與考生本人的愿望相一致。另外,客觀上也有一個(gè)適應(yīng)性的問題——如女性對于某些工作確實(shí)不甚適合。當(dāng)單位對于考生的配置與本人期望出現(xiàn)差距時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào):無論從事什么工作,都會努力去干。在此之后,可婉轉(zhuǎn)地將個(gè)人的意愿再表達(dá)一次。
這種回答是一種強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度。采取這種態(tài)度的前提條件是:確實(shí)掌握著一種有利的技能,以實(shí)力做后盾。這種回答對于考官具有刺激性,或許會成為對單位的一種吸引力。你正主持一個(gè)會議,意見對立的雙方由爭辯到惡語相向,你怎么辦?一個(gè)會議上,分成兩派意見,大家爭執(zhí)不下,如果你是主持人,這時(shí)候你該怎么辦?
【他山之石】①在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí),作為一個(gè)會議的主持者,我會先將兩派的爭論的據(jù)點(diǎn),爭論的問題記錄下來,然后建議大家安靜,再次闡述本次會議的目的,就是要大家對某一問題提出解決辦法,而不是爭執(zhí)(語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默),等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己一派的觀點(diǎn)。②向雙方說明會議正是為各方提供一個(gè)講道理擺事實(shí)的場所,雙方最終目的是為了解決問題,達(dá)成雙方適合接受的交匯點(diǎn)。那么各方都要避免沖突,要平心靜氣立足自身的立場,充分地說明理由和事實(shí),以便解決問題。你是學(xué)文(理)科的吧?有用人部門反映,學(xué)文(理)的只會說(做)不會做(說),務(wù)虛有余,務(wù)實(shí)不足(常常是做事只見樹木不見森林),你是否也是這樣?
【他山之石】①這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認(rèn)思維定勢有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù),但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。②現(xiàn)代社會要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我現(xiàn)在做得不夠好,我還是相信經(jīng)過鍛煉,我必定能夠處理好二者的關(guān)系,使自己向全方位發(fā)展。
及時(shí)點(diǎn)評:該題的出題意圖在于考察應(yīng)試者知識結(jié)構(gòu)的完整性。考生應(yīng)該用辯證的思維方式來正視社會上普遍的思維定勢,承認(rèn)其合理性,又指出其偏見與不足,并突出自己的優(yōu)勢。10 你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為你比較適合做哪些工作?
【他山之石】我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn),我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的,在設(shè)計(jì)上,尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí),經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化,經(jīng)常需要從整體到局部,從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證,以便能夠把握住問題的主要矛盾,找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外,在建筑的學(xué)習(xí)中,人的因素是很重要的——建筑是因?yàn)槿硕嬖诘模?jīng)常需要考慮人的感受和感覺,所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要,而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對待生活的各個(gè)方面。總的來說,我覺得自己分析和解決問題的能力較強(qiáng),口頭和文字表達(dá)能力還不錯,我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。
及時(shí)點(diǎn)評:這樣的回答雖不是像有人那樣抓住自己的優(yōu)點(diǎn)夸夸其談,大加渲染,但平樸務(wù)實(shí)、到位,令人滿意。
大學(xué)生村干部面試題)
(二)第一題:市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職,在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中,引起廣泛關(guān)注,請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識。
答題基本要求:
1、是積極貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線方針政策,優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍,全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。
2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的需要。
3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉,增長才干,接受教育,增強(qiáng)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了機(jī)遇。
4、為促進(jìn)大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。
第二題:目前,存在著這樣兩種觀點(diǎn):一是有人說,要使農(nóng)民富起來,必須減少農(nóng)民。二是還有人說,農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理混亂,增加城市壓力。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn),為什么?
答案基本要點(diǎn):
1、應(yīng)認(rèn)同第一種觀點(diǎn)。我國農(nóng)民數(shù)量龐大,但生產(chǎn)效率低下,要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大,在一些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)幾乎是不可能的。
2、必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民在實(shí)際上富裕起來。
3、農(nóng)民進(jìn)城,造成城市管理難度加大,這是難免的。因此,增加中小城鎮(zhèn)建設(shè),拉大城市建設(shè)框架,以帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、同時(shí)還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè),調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),推動農(nóng)業(yè)上臺階,上水平,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的健康發(fā)展。
大學(xué)生村官面試題
(一)一、任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部走上新的工作崗位,總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。尤其是想在較短的時(shí)間內(nèi)解決一些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,以打開新局面,贏得群眾的信任。這就是人們常說的“新官上任三把火”。但現(xiàn)實(shí)往往是部分“新官”的三把火燒不起來,“新官上任三把火”燒不起來怎么辦?
答題要點(diǎn):(30分)
1、原因 :(1)缺乏必要的心理準(zhǔn)備。(2)不具備點(diǎn)火的客觀條件(干群對新官不了解、不配合)(3)情況不明,盲目點(diǎn)火(不調(diào)查、不研究、感情用事)
2、解決問題的方法:(1)對新單位要調(diào)查 研究,加深了解,制定可行點(diǎn)火方案。(2)克服主觀主義,力戒盲目點(diǎn)火。(3)選準(zhǔn)火攻方向,把火燒到關(guān)鍵部位,做到有的放矢。(4)力戒短期行為,做 好點(diǎn)火后續(xù)工作,確保工作的長期性和穩(wěn)定性。
二、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,勞動生產(chǎn)力得到了極大的提高。同時(shí)由于農(nóng)村土地面積的不斷減少,農(nóng)業(yè)需要的勞動力越來越少,造成了大批農(nóng)村剩余勞動力的出現(xiàn)。請你結(jié)合我國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,為農(nóng)村剩余勞動力找出出路。
答題要點(diǎn):(30分)
1、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。改變糧食種植模式,增加經(jīng)濟(jì)作物比例。合理調(diào)配農(nóng)業(yè)勞動力資源。
2、大興養(yǎng)殖業(yè)。利用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的 優(yōu)勢,以家庭養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)向規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展。
3、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、貿(mào)一體化。
4、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村為出發(fā)點(diǎn),發(fā)展適合自己的企業(yè)道路,改變農(nóng)民“打工仔”的地位,使農(nóng)民真正成為企業(yè)的主人。
5、集體組織外出務(wù)工,為農(nóng)民解決后顧之憂。
6、依靠地域優(yōu)勢大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) 綜合分析(20分)
1、判斷問題,準(zhǔn)確,抓住問題實(shí)質(zhì)。
2、能分清主次,層次清晰。
3、分析問題透徹,邏輯性強(qiáng)。
4、能提出建設(shè)性意見,并有工作辦 法、步驟。
語言表達(dá)能力(10分)
1、清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、條理清楚,語言暢通。
3、用詞準(zhǔn)確、簡練、不拉雜。
4、善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
舉止儀表(10分)
1、情緒穩(wěn) 定、沉著
2、氣質(zhì)好,文化素養(yǎng)較好
3、舉止得體
4、儀表表端 莊 面試題一:
有村干部強(qiáng)行高價(jià)征收農(nóng)民土地用于蓋房,你認(rèn)為這種行為對不對,如果你是村干部怎么做?
一考生回答:這種行為不對。如果我是村干部,會調(diào)解這一矛盾,必要時(shí)向政府申請補(bǔ)貼用于蓋房。
考官解題:這題不一定要拿出具體解決辦法,主要考查考生解決問題的能力。作為村助理,每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以,考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時(shí)采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達(dá)出來。面試題二:
大學(xué)生從基層崗位做起,你對此有何想法?
一考生回答:我認(rèn)為從基層做起比較公平,能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我會盡快融入農(nóng)村,適應(yīng)農(nóng)民生活。考官解題:這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”,一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備,所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次,考生要用簡短的語言,對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運(yùn)用到農(nóng)村等內(nèi)容進(jìn)行闡述。面試題三:
如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”,村民為你舉行歡迎儀式,請發(fā)表3分鐘的感謝辭。一考生回答:
我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生,對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解,但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào),做好本職工作??
考官解題:大學(xué)生“村官”面對的是樸實(shí)的農(nóng)民,用樸實(shí)的語言和農(nóng)民交流,是他們進(jìn)入農(nóng)村工作的前提,此題考查的正是考生的語言交流能力。
“此次面試中,每一題都是針對農(nóng)村工作的實(shí)際命題,著重測試考生的思維能力、解決問題能力、語言交流能力和綜合素質(zhì)。”負(fù)責(zé)此次面試工作的省人事考試中心有關(guān)人士說。在面試之前的一段時(shí)間,應(yīng)盡可能大量的搜尋主考官的信息,如主考官的興趣,愛好及其在什么電視節(jié)目或報(bào)紙專欄上發(fā)表過什么重要的講話。
掌握了這些基本的信息,將有利于你在面試過程中立于有利地位,有機(jī)會在回答問題時(shí)盡可能的趨近于主考官的愛好,使主考官對你及其你回答的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,從而使緊張的氣氛緩和下來。
關(guān)于穿著,許多年輕人喜歡將自己打扮得很前衛(wèi),濃妝艷抹。尤其一些男生戴戒 指、打耳釘、留長發(fā)等標(biāo)新立異的打扮,不但與機(jī)關(guān)工作人員的身份不符,而且會使主考官產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡情緒。一般情況下,只要我們衣著整潔,頭發(fā)整 齊且不五顏六色,女生可以稍微化些淡妝,能夠給主考官一種落落大方,精神干練的第一印象就可以了。
接下來我們就要著重傾聽的技巧了。在我們的日常生活中,我們不但要學(xué)會交談,更重要的還要學(xué)會如何聆聽別人的講話。聆聽是一門藝術(shù),也是交往中尊重他人的表現(xiàn),是形成良好人際關(guān)系的需要。外國有句諺語:“用十秒鐘的時(shí)間講,用十分 鐘的時(shí)間聽。”有關(guān)社會學(xué)家經(jīng)多年研究表明,在人們?nèi)粘5恼Z言交流活動中,聽的時(shí)間約占54%,說的時(shí)間約占30%,讀的時(shí)間約占10%,寫的時(shí)間約占 6%,這說明聆聽在人們的交往中居于最重要的地位。周恩來之所以為億萬人贊頌,很突出的一條就是他在聽別人講話時(shí)態(tài)度極其認(rèn)真,不論對方地位高低、年齡大 小,都同樣對待。美國有一位外交家曾評價(jià)道:“凡是親切會見過他的人幾乎都不會忘記他。他身上煥發(fā)著一種吸引人的力量。長得英俊固然是一部分原因,但是使 人獲得第一印象的是他的眼睛??你會感到他全神貫注于你,他會記住你和你說的話。這是一種使人一見之下頓感親切的罕有天賦。”當(dāng)然不可能每個(gè)人都是周恩 來,但至少我們可以從周總理身上學(xué)到我們還不具備的東西。首先在我們聽別人講話時(shí)要聚精會神,并以飽滿的精神狀態(tài),專心致志的注視著講話人的眼睛。眼睛是 心靈的窗戶,在講話人的眼睛里我們能得到在講話內(nèi)容中所得不到的東西。其次在主考官講話時(shí),我們要配以適當(dāng)?shù)谋砬椤⑹謩荨Ⅻc(diǎn)頭、必要的附和等,這樣便使對 方感到你對他的談話很感興趣,因而有利于接下去的面試在和諧、融洽、友好的氣氛中展開。
適時(shí)的巧妙的提問,能使應(yīng)考者的面試分?jǐn)?shù)再上一個(gè)檔次。在面試接近尾聲時(shí),主 考官往往會主動地問應(yīng)考者這樣一個(gè)問題:“你有什么問題想問嗎?”或許此時(shí)大多數(shù)應(yīng)考者會將此當(dāng)作客套話,而放棄提問的最佳機(jī)會。其實(shí)此刻的主考官是希望 你能提出一些問題的。這樣,他便能從中看出你對他所談的內(nèi)容是否認(rèn)真聽,并借此進(jìn)一步了解應(yīng)考者的水平。同時(shí)你也能夠利用這個(gè)機(jī)會,給主考官一個(gè)肯定的答復(fù),并弄清自己還未弄清的問題,顯示出你對新工作的重視與關(guān)心。
對于主考官提出的棘手的問題,如為了給主考官留下好印象,你是否以一種盡可能 表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、特長,而避免提及自身缺點(diǎn)的心態(tài)來參加本次面試?面對此等尖刻的問題,應(yīng)考者首先應(yīng)控制好自己的情緒,告訴自己考官并無惡意,只是在考查 自己的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、在我認(rèn)知能力等。我們要客觀地去回答。此時(shí)最不利的回答便是否定主考官,因?yàn)樗岢龅倪@個(gè)問題在每一 位應(yīng)考者身上都有體現(xiàn)。所以我們回答問題時(shí)態(tài)度要誠懇。實(shí)事求是承認(rèn)人無完人,誰都有缺點(diǎn)和不足,每個(gè)人都希望得到贊許的評價(jià)。因此,面試過程中考生揚(yáng)長 避短,甚至投主考官之所好也是可以理解的。如果有能力,可以以一種機(jī)智、幽默地回答打破這種緊張的氣氛。同時(shí)主考官也會認(rèn)為,你不僅處變不驚,且有化解壓 力與緊張氣氛的能力。十七大會議主題
黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。大會分析了國際國內(nèi)形勢的新變化,總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn),要求全黨同志高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,牢記社會主義初級階段基本國情,堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。大會進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),提出了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求,對我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)作出了全面部署。大會通過的十六屆中央委員會的報(bào)告,描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,為我們繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向,是全黨全國各族人民智慧的結(jié)晶,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。大會通過的黨章修正案,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的成果,體現(xiàn)了黨的十七大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署,對堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了明確要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神,關(guān)系黨和國家工作全局,關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展,對于動員全黨全國各族人民,在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,奮力奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
第二篇:大學(xué)生村官面試題及答案
大學(xué)生村官面試題及答案
【華圖、啟政、中公、黨史、陽光、京佳】——六大公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)典內(nèi)參 面試題一:
有村干部強(qiáng)行高價(jià)征收農(nóng)民土地用于蓋房,你認(rèn)為這種行為對不對,如果你是村干部怎么做?
一考生回答:這種行為不對。如果我是村干部,會調(diào)解這一矛盾,必要時(shí)向政府申請補(bǔ)貼用于蓋房。
考官解題:這題不一定要拿出具體解決辦法,主要考查考生解決問題的能力。作為村助理,每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以,考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時(shí)采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達(dá)出來。
面試題二:
大學(xué)生從基層崗位做起,你對此有何想法?
一考生回答:我認(rèn)為從基層做起比較公平,能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我會盡快融入農(nóng)村,適應(yīng)農(nóng)民生活。
考官解題:這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”,一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備,所以考生首先
要表明自己的態(tài)度。其次,考生要用簡短的語言,對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運(yùn)用到農(nóng)村等內(nèi)容進(jìn)行闡述。面試題三:
如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”,村民為你舉行歡迎儀式,請發(fā)表3分鐘的感謝辭。
一考生回答:
我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生,對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解,但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào),做好本職工作??
考官解題:大學(xué)生“村官”面對的是樸實(shí)的農(nóng)民,用樸實(shí)的語言和農(nóng)民交流,是他們進(jìn)入農(nóng)村工作的前提,此題考查的正是考生的語言交流能力。
“此次面試中,每一題都是針對農(nóng)村工作的實(shí)際命題,著重測試考生的思維能力、解決問題能力、語言交流能力和綜合素質(zhì)。”負(fù)責(zé)此次面試工作的省人事考試中心有關(guān)人士說。
在面試之前的一段時(shí)間,應(yīng)盡可能大量的搜尋主考官的信息,如主考官的興趣,愛好及其在什么電視節(jié)目或報(bào)紙專欄上發(fā)表過什么重要的講話。
掌握了這些基本的信息,將有利于你在面試過程中立于有利地位,有機(jī)會在回答問題時(shí)盡可能的趨近于主考官的愛好,使主考官對你及其你回答的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,從而使緊張的氣氛緩和下來。關(guān)于穿著,許多年輕人喜歡將自己打扮得很前衛(wèi),濃妝艷抹。尤其一些男生戴戒 指、打耳釘、留長發(fā)等標(biāo)新立異的打扮,不但與機(jī)關(guān)工作人員的身份不符,而且會使主考官產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡情緒。一般情況下,只要我們衣著整潔,頭發(fā)整 齊且不五顏六色,女生可以稍微化些淡妝,能夠給主考官一種落落大方,精神干練的第一印象就可以了。
接下來我們就要著重傾聽的技巧了。在我們的日常生活中,我們不但要學(xué)會交談,更重要的還要學(xué)會如何聆聽別人的講話。聆聽是一門藝術(shù),也是交往中尊重他人的表現(xiàn),是形成良好人際關(guān)系的需要。外國有句諺語:“用十秒鐘的時(shí)間講,用十分 鐘的時(shí)間聽。”有關(guān)社會學(xué)家經(jīng)多年研究表明,在人們?nèi)粘5恼Z言交流活動中,聽的時(shí)間約占54%,說的時(shí)間約占30%,讀的時(shí)間約占10%,寫的時(shí)間約占 6%,這說明聆聽在人們的交往中居于最重要的地位。周恩來之所以為億萬人贊頌,很突出的一條就是他在聽別人講話時(shí)態(tài)度極其認(rèn)真,不論對方地位高低、年齡大 小,都同樣對待。美國有一位外交家曾評價(jià)道:“凡是親切會見過他的人幾乎都不會忘記他。他身上煥發(fā)著一種吸引人的力量。長得英俊固然是一部分原因,但是使 人獲得第一印象的是他的眼睛??你會感到他全神貫注于你,他會記住你和你說的話。
這是一種使人一見之下頓感親切的罕有天賦。”當(dāng)然不可能每個(gè)人都是周恩 來,但至少我們可以從周總理身上學(xué)到我們還不具備的東西。首先在我們聽別人講話時(shí)要聚精會神,并以飽滿的精神狀態(tài),專心致志的注視著講話人的眼睛。眼睛是 心靈的窗戶,在講話人的眼睛里我們能得到在講話內(nèi)容中所得不到的東西。其次在主考官講話時(shí),我們要配以適當(dāng)?shù)谋砬椤⑹謩荨Ⅻc(diǎn)頭、必要的附和等,這樣便使對 方感到你對他的談話很感興趣,因而有利于接下去的面試在和諧、融洽、友好的氣氛中展開。
適時(shí)的巧妙的提問,能使應(yīng)考者的面試分?jǐn)?shù)再上一個(gè)檔次。在面試接近尾聲時(shí),主 考官往往會主動地問應(yīng)考者這樣一個(gè)問題:“你有什么問題想問嗎?”或許此時(shí)大多數(shù)應(yīng)考者會將此當(dāng)作客套話,而放棄提問的最佳機(jī)會。其實(shí)此刻的主考官是希望 你能提出一些問題的。這樣,他便能從中看出你對他所談的內(nèi)容是否認(rèn)真聽,并借此進(jìn)一步了解應(yīng)考者的水平。同時(shí)你也能夠利用這個(gè)機(jī)會,給主考官一個(gè)肯定的答 復(fù),并弄清自己還未弄清的問題,顯示出你對新工作的重視與關(guān)心。
對于主考官提出的棘手的問題,如為了給主考官留下好印象,你是否以一種盡可能 表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、特長,而避免提及自身缺點(diǎn)的心態(tài)來參加本次面試?面對此等尖刻的問題,應(yīng)考者首先應(yīng)控制好自己的情緒,告訴自己考官并無惡意,只是在考查 自己的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、在我認(rèn)知能力等。我們要客觀地去
回答。此時(shí)最不利的回答便是否定主考官,因?yàn)樗岢龅倪@個(gè)問題在每一 位應(yīng)考者身上都有體現(xiàn)。所以我們回答問題時(shí)態(tài)度要誠懇。實(shí)事求是承認(rèn)人無完人,誰都有缺點(diǎn)和不足,每個(gè)人都希望得到贊許的評價(jià)。因此,面試過程中考生揚(yáng)長 避短,甚至投主考官之所好也是可以理解的。如果有能力,可以以一種機(jī)智、幽默地回答打破這種緊張的氣氛。同時(shí)主考官也會認(rèn)為,你不僅處變不驚,且有化解壓 力與緊張氣氛的能力。
據(jù)了解,雖然上午和下午的面試試卷不一樣,但都貼近當(dāng)前農(nóng)村工作的實(shí)際,這對于一些并沒有農(nóng)村工作或生活經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生們來說算是有些難度。昨天就有兩名已通過筆試的考生因故放棄了面試。
每位考生被要求在20分鐘左右回答完3至4道題目。畢業(yè)于廣州大學(xué)的小張告訴記者:“題目都比較貼近農(nóng)村實(shí)際,一開始還真摸不著頭腦,后來就輕松了些。”
省人事局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,面試考查的主要是考生的綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、解決問題能力、言語表達(dá)能力,以及舉止儀表等。
據(jù)悉,筆試和面試的成績將分別按60%、40%計(jì)入總成績,總成績高低順序,按招考人數(shù)1∶1.5的比例確定體檢、組織考核人選。也就是說,總成績進(jìn)入前10000名的,才有機(jī)會成為10000名大學(xué)生“村官”助理之一。
總之,面試過程中會出現(xiàn)各種各樣使應(yīng)考者意想不到的情況。只要應(yīng)考者始終保持自信和沉著,答題時(shí)能夠?qū)?shí)事求是與隨機(jī)應(yīng)變巧妙結(jié)合,我想面試并不是不可攻破的堡壘。
第三篇:大學(xué)生村官面試題及答案22008
村官面試題
一、你為什么要報(bào)考到村任職?
1、積極響應(yīng)組織號召;
2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步;
3、鍛煉提高自己。
二、如果你被錄用,你準(zhǔn)備怎樣開展工作?
1、盡快了解掌握村里的實(shí)際情況;
2、搞好班子團(tuán)結(jié),加強(qiáng)班子建設(shè);
3、學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、政策,虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí),提高自己的工作能力;
4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù),引導(dǎo)群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路;
5、積極傳播先進(jìn)文化,加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
三、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中,某村道路需擴(kuò)寬,有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌現(xiàn),有抵觸情緒,阻擋施工建設(shè),其中有一戶還是你親戚。作為村干部,你將如何處理這一問題?
參考要點(diǎn):
1、實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃,是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事,全體村民都應(yīng)該配合、支持;
2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求,做好耐心細(xì)致的思想工作,講明政策和利害關(guān)系;
3、抓緊突破口,首先做好親戚的拆遷工作;
4、及時(shí)解決拆戶的賠償和宅基地問題。
五、你為什么參加這次考試?
答題要點(diǎn): 這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個(gè)廣闊的平臺;是鍛煉自己、提高自己的一種途徑;是利用自己所學(xué)推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,促進(jìn)小康社會建設(shè),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一種方式。
六、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職,你將如何開展工作?
答題要點(diǎn): 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策;把村組干部當(dāng)老師,同他們搞好團(tuán)結(jié),和農(nóng)民群眾做朋友,做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究,吃透村情民意,結(jié)合實(shí)際,協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識,積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
七、“三個(gè)代表”重點(diǎn)思想的具體內(nèi)容是什么?
1、代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求(滿分10分)
2、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向(滿分10分)
3、代表中國最廣大人民的根本利益(滿分10分)
八、假如你是一名村副職干部,如何做好自己的本職工作?
1、學(xué)習(xí)政策、吃透村情(滿分10分)
2、搞好班子團(tuán)結(jié),形成合力(滿分10分)
3、從本村實(shí)際出發(fā),理思路,定規(guī)劃,定措施,抓落實(shí)(滿分10分)
4、協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào),做好本職工作(滿分10分)
5、注重為群眾辦實(shí)事,解決實(shí)際問題(滿分10分)
九、任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部走上新的工作崗位,總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。尤其是想在較短的時(shí)間內(nèi)解決一些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,以打開新局面,贏得群眾的信任。這就是
人們常說的“新官上任三把火”。但現(xiàn)實(shí)往往是部分“新官”的三把火燒不起來,“新官上任三把火”燒不起來怎么辦?
答題要點(diǎn):(30分)
1、原因
(1)缺乏必要的心理準(zhǔn)備。
(2)不具備點(diǎn)火的客觀條件(干群對新官不了解、不配合)
(3)情況不明,盲目點(diǎn)火(不調(diào)查、不研究、感情用事)
2、解決問題的方法:
(1)對新單位要調(diào)查 研究,加深了解,制定可行點(diǎn)火方案。
(2)克服主觀主義,力戒盲目點(diǎn)火。
(3)選準(zhǔn)火攻方向,把火燒到關(guān)鍵部位,做到有的放矢。
(4)力戒短期行為,做 好點(diǎn)火后續(xù)工作,確保工作的長期性和穩(wěn)定性。
十、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,勞動生產(chǎn)力得到了極大的提高。同時(shí)由于農(nóng)村土地面積的不斷減少,農(nóng)業(yè)需要的勞動力越來越少,造成了大批農(nóng)村剩余勞動力的出現(xiàn)。請你結(jié)合我國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,為農(nóng)村剩余勞動力找出出路。
1、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。改變糧食種植模式,增加經(jīng)濟(jì)作物比例。合理調(diào)配農(nóng)業(yè)勞動力資源。
2、大興養(yǎng)殖業(yè)。利用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的 優(yōu)勢,以家庭養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)向規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展。
3、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、貿(mào)一體化。
4、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村為出發(fā)點(diǎn),發(fā)展適合自己的企業(yè)道路,改變農(nóng)民“打工仔”的地位,使農(nóng)民真正成為企業(yè)的主人。
5、集體組織外出務(wù)工,為農(nóng)民解決后顧之憂。
6、依*地域優(yōu)勢大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。
第一題:市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職,在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中,引起廣泛關(guān)注,請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識。
1、是積極貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線方針政策,優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍,全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。
2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的需要。
3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉,增長才干,接受教育,增強(qiáng)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了機(jī)遇。
4、為促進(jìn)大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。
第二題:目前,存在著這樣兩種觀點(diǎn):一是有人說,要使農(nóng)民富起來,必須減少農(nóng)民。二是還有人說,農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理混亂,增加城市壓力。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn),為什么?
1、應(yīng)認(rèn)同第一種觀點(diǎn)。我國農(nóng)民數(shù)量龐大,但生產(chǎn)效率低下,要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大,在一些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)幾乎是不可能的。
2、必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民在實(shí)際上富裕起來。
3、農(nóng)民進(jìn)城,造成城市管理難度加大,這是難免的。因此,增加中小城鎮(zhèn)建設(shè),拉大城市建設(shè)框架,以帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、同時(shí)還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè),調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),推動農(nóng)業(yè)上臺階,上水平,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的健康發(fā)展。
2008年陜西延安面試題
1.有村干部花重金修建辦公樓,你怎樣看?
2、你怎么看待積極的態(tài)度與消極態(tài)度的問題?
3、給村民發(fā)表3分鐘計(jì)劃生育的演講?
2008年7月26日上午陜西漢中村官面試試題
1、談?wù)勀銓ο忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂的理解?
2、如果你被錄取你打算做的第一件事是什么?
3、談?wù)勀銓Α胺杜芘堋笔录目捶?/p>
09年6月22日--23日山東省村官面試題
22日上午村官面試題
1、小孩子受到媽媽批評后對山谷喊“我恨你”山谷就會回應(yīng)“我恨你”,小孩子害怕告訴了媽媽,媽媽讓他說“我愛你”,山谷就會回應(yīng)“我愛你”,你的理解?
2、談一下對二十四節(jié)氣的理解,說下跟農(nóng)活的關(guān)系?
22日下午村官面試題
1.胡錦濤主席去中國農(nóng)業(yè)大學(xué)說:“大學(xué)生到基層干出一番事業(yè)”,你的認(rèn)識(大體是這樣)
2.推廣秸稈變沼氣技術(shù),村兩委和村民不同意or理解,如何實(shí)現(xiàn)推廣?
23日下午村官面試題
1、針對大學(xué)生村官有兩種觀點(diǎn),一種說是大學(xué)生必須先到農(nóng)村工作,因?yàn)檫@是我們的國情,沒去過農(nóng)村工作的大學(xué)生不了解國情。第二種觀點(diǎn)說大學(xué)生吃不了苦,當(dāng)村官要先當(dāng)村民,談?wù)勀銓@些觀點(diǎn)的看法。
2、村里要修建公路,有一老人因留戀故土拒絕搬遷,假如你是鎮(zhèn)主任如何去做老人的工作。
09年6月27日湖南各地村官面試題
婁底村官面試題
1、農(nóng)村條件差,為什么選擇農(nóng)村?
2、假如進(jìn)村工作后,村干部不歡迎你,農(nóng)民群眾不理解你,怎么辦?
湘西村官面試題、自我介紹,叫什么名字,有什么特長,愛好和經(jīng)歷、結(jié)合自己的專業(yè)如何在農(nóng)村開展工作
大學(xué)生村官面試10題請談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎?如果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎樣看待?單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動而一位協(xié)作的同事與你有矛盾,你怎樣處理大學(xué)四年中,你擅長的課程是哪些?不擅長的科目是哪些?如果單位安排你到一個(gè)與你的期望有所不同的崗位上,你將怎么辦?你正主持一個(gè)會議,意見對立的雙方由爭辯到惡語相向,你怎么辦? 一個(gè)會議上,分成兩派意見,大家爭執(zhí)不下,如果你是主持人,這時(shí)候你該怎么辦?你是學(xué)文(理)科的吧?有用人部門反映,學(xué)文(理)的只會說(做)不會做(說),務(wù)虛有余務(wù)實(shí)不足(常是做事只見樹木不見森林),你是否也這樣?你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為你比較適合做哪些工作?
第四篇:大學(xué)生村官面試題
一、如果你被錄用的話,你該如何完成從大學(xué)生向村干部角色轉(zhuǎn)變?
參考答案:
(1)深懷愛心,真誠助人。視解決百姓難題為已任,心中牢記群眾利益無小事。
(2)摒棄私心,多為大家考慮。淡看利益,多替他人著想。“老百姓心中有桿秤”,自己的付出遲早會得到大家認(rèn)可。
(3)嚴(yán)于律己,自覺接受群眾監(jiān)督。一些事情普通群眾可以做,但自己不應(yīng)該去做,要時(shí)刻監(jiān)督自己,切實(shí)履行人民賦予的義務(wù)。
(4)心胸寬廣,志向遠(yuǎn)大。村官工作多而雜,可能被別人誤解,要有耐心和寬闊的胸懷,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(5)樹立嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。遇到事情多向上級請示,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
二、有兩戶農(nóng)民為了爭奪種土豆的田地發(fā)生爭執(zhí),你作為調(diào)解人員如何處理?
參考答案:
(1)我覺得首要的就是平息兩家的爭執(zhí)局面,邀請兩家人坐下來心平氣和地協(xié)商、溝通,以和平的方式解決矛盾。
(2)找出矛盾的根源,到底是因?yàn)槭裁词箖杉覟樘锏貭巿?zhí)不下:是田地的劃分問題,還是田地的使用權(quán),或是田地的歷史遺留問題等。我想只有清楚了矛盾的源頭,才能更好地有針對性地解決矛盾。
(3)如果是所有權(quán)問題,可憑契約公正地協(xié)商解決;如果是使用權(quán)問題,那么就要出具相關(guān)的手續(xù)證據(jù),根據(jù)相關(guān)的資料以商量的口氣解決這個(gè)問題;當(dāng)然,如果涉及歷史遺留問題,可以本著尊重歷史、協(xié)商解決的原則來解決。
總之根據(jù)問題的根源,具體情況具體分析,相信矛盾一定能夠得到妥善的解決。
三、你所在單位要組織一個(gè)六人調(diào)查小組,到某地搞一次關(guān)于農(nóng)民收入情況的調(diào)查。如果此項(xiàng)活動由你具體負(fù)責(zé),你準(zhǔn)備如何組織實(shí)施?
參考答案:
(1)調(diào)查工作準(zhǔn)備階段。細(xì)致了解此次關(guān)于農(nóng)民收入調(diào)查中農(nóng)民收入的主要來源、構(gòu)成方式等的具體事項(xiàng)和指標(biāo),然后根據(jù)了解列入調(diào)查工作計(jì)劃,并廣泛征求組里其他同志的意見和建議,形成工作方案。同時(shí)將此次調(diào)查的費(fèi)用列入明細(xì)表報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
(2)調(diào)查工作進(jìn)行階段。聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐慕哟龁挝唬犎‘?dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入情況的介紹。組織組員實(shí)地調(diào)研,在調(diào)查過程中對農(nóng)民收入來源等具體數(shù)據(jù)一一落實(shí)。
(3)調(diào)查工作收尾階段。要求組員整理調(diào)查資料,形成調(diào)查報(bào)告。并由我對此次調(diào)查活動進(jìn)行總結(jié),將調(diào)查報(bào)告和總結(jié)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
第五篇:江西大學(xué)生村官面試題
江西大學(xué)生村官面試題
1、請介紹下你的學(xué)習(xí)情況和工作情況,為什么要到農(nóng)村工作?
2、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和民生哪個(gè)更重要?
3、你村與鄰村發(fā)生山林糾紛,你做為村里的分管領(lǐng)導(dǎo),你應(yīng)該如何做?
4、你如何取得村民的信任?
5、小王到村里工作,人生地不熟,方言不懂,生活不習(xí)慣,對工作一片茫然.如果你是小王,你應(yīng)該如何做?