第一篇：音樂教育(本科段) - 自考365——中國權威專業的自考輔導 …

黑龍江省高等教育自學考試

音樂教育(050408)專業（獨立本科段）音樂教育(050407)專業（專科）

基本樂理考試大綱

(課程代碼 0721)

黑龍江省高等教育自學考試委員會辦公室

二○○九年十月

（一）課程性質及其設置目的與要求

音樂理論課是音樂自學考試中的基礎課程之一。通過本課程的教學，使學生系統的掌握音樂基礎理論知識和技能，并應用到具體的音樂實踐中，為其他音樂課程的學習奠定好堅實的基礎。

（二）課程內容

第一章記譜法

第二章音及音高

第三章記譜法中的一些常用記號

第四章節奏與節拍

第五章音程

第六章和弦

第七章音樂的速度和力度

第八章音律

第九章大調式與小調式

第十章以五聲音階為基礎的民族調式

第十一章 調式中的音程

第十二章 調式中的和弦

第十三章 轉調與交替調式

第十四章 移調

第十五章 調式變音與半音階

第十六章 裝飾音

（三）考核知識點

1． 熟練掌握記譜法的相關知識。

2． 音樂的速度與力度。

3． 音程、和弦的構成與識別。

4． 對調的五度循環規律、調號的形成以及音階的構成與識別。

5． 通過旋法特征區別大小調體系與五聲調式體系，明確不同調及調式之間的聯系與區別。

6． 調式音程與調式和弦的構成與識別，以及調式中不穩定音程、和弦的解決，尤其是特性音程、調式中屬七和弦、導七和弦的構成與識別及其解決。

7． 移調的實際操作（包括譜號、調號、變化音記號、唱名法等內容）。

8． 音樂的速度與力度以及裝飾音的使用。

（四）考核要求

基本概念要清晰，掌握解題、做題的方法，具有綜合分析與理解能力。

使用教材：音樂基本理論教程孫鵬編吉林大學出版社 2003年7月1版

第二篇：自考音樂教育專業列表

自考音樂教育（專科）*專業列表

專業代號：A050407;專業名稱：音樂教育（專科）

注：“標準號”為2002年以前使用

類

序型

號 序

號 課標程準代號 碼03必70

0370

04必72

00必42

900必72

1基本樂理 6 考 試 筆教育學

（一）4 考 試 筆大學語文 4 考 試 筆毛澤東思想、鄧小平理論必和“三個代表”重要思想概論 4 考 試 筆思想道德修養與法律基礎 2 考 試 筆 式 課程名稱 分 型 方學類試備注 考

07097

00072

701037

01037

0

117

01

137

00

2100

音樂欣賞(一)民族民間音樂 學校音樂教學法和聲學(一)歌曲作法(一)視唱練耳(一)聲樂 鍵盤 必筆4考 試 必筆8考 試 必筆5考 試 必筆6考 試 必筆6考 試 實必踐7考 考核 實必踐8考 考核 8 必實107

0考 踐考核

實2

核

6實7

核

實

核

實

核

873 電子琴 4 考 1選實踐考核 3 手風琴 4 考 考1選踐 3 舞蹈(一)4 考 考1選踐 3 中西樂器(一)4 考 考1選踐 7 合唱與指揮基礎 4 考 考0必踐

相關說明：

開考方式： 獨立辦班

報考范圍： 全省

主考學校： 華南師范大學

課程設置： 必考課程14門，共76學分；選考課程4門，共16學分；加考課程0門，共0學分； 說明：101至104課程須任選一門，其中101課程不包括口琴、吉他、豎笛。

第三篇：自考專科、本科、獨立本科段詳解

自考專科、本科、獨立本科段詳解

（全國自考辦）

高等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種專業類型。

一、專科

高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東省含港澳人士）均可報考。考生在達到規定的畢業要求后，可獲得專科畢業證書。

二、本科

高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科（注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創的概念，現在筆者還沒見到同義性概念）。

⑴分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當于全日制高校的“二二分段”。基礎科段可直接與本科段相銜接。

①基礎科段

基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對于這類專業均實行與專科專業相同的管理，這類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求后，也可獲得專科畢業證書。②本科段

本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求后，可獲得本科畢業證書。

⑵一體式本科

一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業類型，現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是，這類專業不分段，保持封閉的而完整的課程設置。除特殊專業外，此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科課程的學習，達到規定的畢業要求后，可超越專科階段，直接獲得本科畢業證書。

三、獨立本科段

高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起

點基礎上又獨立于專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對于這類專業均實行與本科段專業相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求后，也可獲得本科畢業證書。

四、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯系

⑴專科和基礎科段的區別和聯系

①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜接的關系。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。

②聯系：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的畢業要求后，也都可獲得專科畢業證書。

⑵本科段和獨立本科段的區別和聯系

①區別：本科段是本科專業的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基礎上又獨立于專科層次的自學考試專業類型，這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關系。

②聯系：兩類專業都是專科起點專業，也都是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求后，也都可獲得本科畢業證書。

五、一些省、直轄市、自治區自學考試對專業類型劃分的簡化規定

專科、本科（基礎科段和本科段）、獨立本科段這種專業類型劃分模式是一種標準的專業類型劃分模式，好多省、直轄市、自治區的自學考試管理機構（例如：北京市、上海市、吉林省、廣東省）也是按照這種專業類型劃分模式進行實際工作的。但還有一部分省、直轄市、自治區的自學考試管理機構（例如：天津市、安徽省、湖北省）在實際工作中并沒有完全采用這種標準的專業類型劃分模式，而是將專業類型統一簡化為“專”、“本”。這里的“專”即是指基礎科段和專科，“本”即是指本科段和獨立本科段。需要特別說明的是，不論是實行標準的專業類型劃分模式還是實行簡化的專業類型劃分模式，在專業管理上，大多數省、直轄市、自治區的自學考試管理機構對基礎課段和專科、本科段和獨立本科段實行的都是相同的管理。（注：本文中關于各專業類型報考條件的內容，為歸納各省自學考試的一般性規定而成。如有與各省自學考試報考條件的具體規定相沖突之處，以各省自學考試管理機構具體規定為準）

第四篇：大學生自考本科段畢業生自我鑒定2012年

哈哈大學

大學生自考本科段畢業生自我鑒定2012年.兩年的自考本科段學習生涯就要接近尾聲了，通過自考學習和社會實踐使我不斷的努力學習、豐富自己的人生。本人在思想政治、工作表現和自學態度方面都有了很大的提高。畢業之季，對自考兩年來的學習和生活做一個簡短的總結。

一、在思想政治方面，積極進取，團結友愛，尊敬師長，關心同學，寬于待人，遵守班級和學校的紀律，集體榮譽感強。本人作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。

自我鑒定

樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這三年的大學學習生活進行自我鑒定。編張只有一個網眼的漁網或許也能捕到魚，但這靠的純粹是運氣。要想每次都能捕到魚，那就必須要編織一張足夠大的網，盡管每次網到魚的不過是其中的一個網眼罷了。當我懷揣著兒時的夢想迎來自身學歷中大轉折那一刻，我就成為一名大學生了。三年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛

澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產,團結同學,樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是機電一體化專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任技術型和適應各種勞動技能的專門人才。通過三年學習，機械工程設計基礎、液壓與氣壓傳動、機械創新設計、電路與電機、電子技術、單片機原理、與接口技術、電氣控制與PLC應用、傳感器應用、等專業課程

第五篇：自考本科與獨立本科段的區別

一、自考本科

高等教育自學考試本科是總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專

業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科。

A 分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當

于全日制高校的 二二分段 基礎科段可直接與本科段相銜接。基礎科段

基礎科段是自學考試根據自身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對于這類專業均實行與專科專業相同的管理，這類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求后，也

可獲得專科畢業證書。本科段

本科段是自學考試根據自身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的即持有國家供認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求后，可獲得本科畢業證書。

B 一體式本科

一體式本科是自學考試領域是不多見的一種專業類型，現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是這類專業不分段，堅持封閉的而完整的課程設置。除特殊專業外，此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科

課程的學習，達到規定的畢業要求后，可逾越專科階段，直接獲得本科畢業證書。

二、獨立本科段

高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎上又獨立于專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對于這類專業均實行與本科段專業相同的管理，也是持有國家供認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求后，也可獲得本科畢業

證書。