第一篇:自考公共關系專業列表
自考公共關系(專科)*專業列表
專業代號:A050303;專業名稱:公共關系(專科)*
注:“標準號”為2002年以前使用
類
序型
號 序
號 課標程準代號 碼03必70
0370
04必72
934 000035
007110
6現代管理學 6 考 試 必筆 市場營銷學 5 考 試 必筆大學語文 4 考 試 筆毛澤東思想、鄧小平理論必和“三個代表”重要思想概論 4 考 試 筆思想道德修養與法律基礎 2 考 試 筆 式 課程名稱 分 型 方學類試備注 考
0006
400064
700064
600064
00
0 4
00
00
35公關心理學 56色彩公共關系寫作公關禮儀公共關系策劃 30公共關系學 39 30計算機應用基礎15 3計算機應用基礎必筆4考 試 必筆3考 試 必筆4考 試 必筆4考 試 必筆6考 試 必筆4考 試 必筆2考 試 2 必實0
900
500
164
00
06
810
00
320
220
0 3439廣告學
(二)54傳播學概論 41英語
(一)49企業形象與策劃30社會學概論 55 30心理學 30中國通史 考核 必筆4 考 試 必筆6 考 試 選筆7 考 試 選筆6 考 試 選筆6 考 試 加筆4 考 試 加8 考筆試
相關說明:
開考方式: 獨立辦班
報考范圍: 全省及港澳地區
主考學校: 華南師范大學
課程設置: 必考課程14門,共61學分;選考課程3門,共19學分;加考課程2門,共12學分; 說明:
1、101和103課程中須選考不少于7學分。
2、港澳考生不考001、002兩門課程,但須加考231、232兩門課程。
第二篇:自考音樂教育專業列表
自考音樂教育(專科)*專業列表
專業代號:A050407;專業名稱:音樂教育(專科)
注:“標準號”為2002年以前使用
類
序型
號 序
號 課標程準代號 碼03必70
0370
04必72
00必42
900必72
1基本樂理 6 考 試 筆教育學
(一)4 考 試 筆大學語文 4 考 試 筆毛澤東思想、鄧小平理論必和“三個代表”重要思想概論 4 考 試 筆思想道德修養與法律基礎 2 考 試 筆 式 課程名稱 分 型 方學類試備注 考
07097
00072
701037
01037
0
117
01
137
00
2100
音樂欣賞(一)民族民間音樂 學校音樂教學法和聲學(一)歌曲作法(一)視唱練耳(一)聲樂 鍵盤 必筆4考 試 必筆8考 試 必筆5考 試 必筆6考 試 必筆6考 試 實必踐7考 考核 實必踐8考 考核 8 必實107
0考 踐考核
實2
核
6實7
核
實
核
實
核
873 電子琴 4 考 1選實踐考核 3 手風琴 4 考 考1選踐 3 舞蹈(一)4 考 考1選踐 3 中西樂器(一)4 考 考1選踐 7 合唱與指揮基礎 4 考 考0必踐
相關說明:
開考方式: 獨立辦班
報考范圍: 全省
主考學校: 華南師范大學
課程設置: 必考課程14門,共76學分;選考課程4門,共16學分;加考課程0門,共0學分; 說明:101至104課程須任選一門,其中101課程不包括口琴、吉他、豎笛。
第三篇:自考藝術設計專業列表
自考藝術設計(專科)*專業列表
專業代號:A050436;專業名稱:藝術設計(專科)
注:“標準號”為2002年以前使用
類課考
標
序型程學類試
準課程名稱
號 序代分 型 方
號
號 碼 式
03
必筆07 思想道德修養與法律基礎 2
考 試0
603毛澤東思想、鄧小平理論
必筆07 和“三個代表”重要思想4
考 試0概論
00
必筆01 設計基礎 6
考 試7
00
必筆05 藝術概論 4
考 試0
實
04
必踐03 素描 4
考 考1
核
方向或備注
04031
00035
00040
00041
00
0 1
00
141
01
142
色彩平面構成(一)色彩構成(一)招貼設計 POP廣告設計 計算機輔助設計(photoshop)標志設計
(一)版式設計
(一)實必踐5考 考核 實必踐5考 考核 實必踐5考 考核 實必踐6考 考核 實必踐3考 考核 實必踐6考 考核 實必踐5考 考核 5 必實11考 踐4考
2核
實
03
1必踐制圖基礎 4考 考1
核
實
00
1必踐標識設計 5考 考1
核
實
00
1計算機輔助設計必踐6(Autocad)考 考1
核
實
00
1必踐裝飾材料 6考 考1
核
實
00
1必踐照明設計基礎 6考 考1
核
00
1必藝術設計畢業實習8考1
開考方式: 獨立辦班和開放(公開)學院
報考范圍: 全省
實踐考核
主考學校: 華南師范大學
課程設置: 必考課程14門,共70學分;選考課程0門,共0學分;加考課程0門,共0學分;
說明: 1.所有考生必須考001至008公共基礎課程和019課程;
2.藝術設計(平面藝術設計方向)的考生必須選考009至013必考課程(畢業要求不少于14門課程且不低于68學分),藝術設計(環境藝術設計方向)的考生必須選考014至018必考課程(畢業要求不少于14門課程且不低于70學分)。
第四篇:自考物理教育專業列表
類課
標
序型程
準
號 序代
號號 碼
031 07 1 00
032 07 2 00
043 07 3 20
02
501
598 0
自考物理教育(獨立本科段)*專業列表 專業代號:B070202;專業名稱:物理教育(獨立本科段)* 注:“標準號”為2002年以前使用 考學類試課程名稱 備注 分 型 方式 必筆中國近現代史綱要 2考 試 馬克思主義基本原理概必筆4論 考 試 必筆大學語文 4考 試 必筆線性代數 3考 試 必筆數學物理方法 6考 試
0200
40200
302003
02003
213
0 4
02
0 4
0
1130
理論力學
(二)電動力學 熱力學與統計物理量子力學 數字電路 數字電路 微機原理及應用 必筆5考 試 必筆5考 試 必筆5考 試 必筆6考 試 3.必筆 5 考 試 實0.必踐 5 考 考核 實必踐1考 考核
04
4
902
802
06
00
00
04
211
微機原理及應用近代物理實驗中學物理教學法畢業論文 30英語
(二)22當代物理學發展物理教育測量物理學方法論 必筆5考 試 必筆5考 試 實必踐5考 考核 不實計必踐 學考 考分 核 1選筆 4 考 試 選筆4考 試 選筆6考 試 4 選筆
0 014
00 力學2
00 熱學2
00 光學2
00 電磁學2
09 電磁學2
30普通邏輯22
相關說明:
開考方式: 面向社會
考 試 加筆5 考 試 加筆4 考 試 加筆4 考 試 加筆4 考 試 實加踐2 考 考核 加4 考筆試
報考范圍: 全省及港澳地區
主考學校: 華南師范大學
課程設置: 必考課程14門,共60學分;選考課程4門,共28學分;加考課程5門,共23學分;
說明:
1、101至104課程中須選考不少于14學分。
2、港澳考生可不考001、002兩門課程,但須加考231課程。
3、物理、物理教育專業專科畢業生可直接報考本專業,其他專業專科(或以上)畢業生報考本專業須加考201至204課程,已取得相同名稱課程考試成績合格者可申請免考。
4、本專業僅接受國家承認學歷的專科(或以上)畢業生申辦畢業。
第五篇:公共關系《企業文化》自考
一、名詞解釋
1、企業擴張:就是企業通過資本運營或連鎖經營,實現跳躍式的發展。
2、企業文化擴張:就是將企業文化作為企業擴張的手段,運用企業文化實現企業擴張。
3、強勢企業文化:指與其他企業文化相比具有明顯比較優勢的企業文化。
4、互補式企業文化擴張:指的是擴張企業文化的強勢特征并不明顯,擴張企業文化與被擴張企業文化之間具有互補特征。
5、改造性企業文化擴張:指的是擴張企業文化的強勢特征比較明顯,擴張企業與被擴張企業文化具有明顯的優勢地位。
6、一體化企業文化擴張:指的是擴張企業文化的強勢特征十分明顯,擴張企業文化純粹利用自己的企業文化進行擴張,通過自己的文化與其他企業(或個人)的資本聯合,構建與自己的企業文化保持高度一致(一體化)的新興企業。
二、選擇題
1、資本擴張構成了企業擴張的本質內容。
2、強勢企業文化指與其他企業文化相比具有明顯比較優勢的企業文化。
3、強勢文化首先必須是優質企業文化。
4、優質企業文化具有實實在在的優質企業作為支撐。
5、優質企業文化的標準:在形式上必須堅持企業文化的認同性、系統性、同一性、唯一性、穩定性和開放性。在內容上必須堅持企業文化的效率性、道德性、公益性、創新性。
6、企業領袖意識是企業敢于擴張的基礎,也體現了企業文化擴張的動力。
7、互補式企業擴張就是以擴張企業略占主導地位的擴張企業與被擴張企業之間的平等合作。
8、互補式企業文化擴張具有“平等融合”的形式。
9、改造性企業文化擴張具有“兼并”的形式。
10、一體化企業文化擴張具有“復制”的形式。
三、簡答題
1、簡述企業文化擴張與企業文化管理經營,競爭的關系?
(1)他們之間存在相互聯系:企業管理文化和經營文化大致包含了企業擴張文化;企業競爭文化包含了企業擴張文化,文化擴張也包含了競爭的含義。
(2)他們之間存在相互起別:企業擴張文化不能等同于企業管理文化、經營文化、競爭文化。企業擴張文化都又自己不同的側重面,不同的訴求都有自己特殊的要求和作用發揮方式。
2、如何理解企業文化擴張的地位?
(1)企業擴張是當代企業發展的基本方式
(2)企業文化是企業擴張的文化保證
3、強勢企業文化的基礎建設包括哪些內容?
(1)建設優質文化:立足于優質企業文化的標準,采用正確的優質企業文化建設來源:考試大
(2)創建優質企業:立足于優質企業的應有指責,采用正確的優質企業創建途徑
(3)推廣企業形象:正面推廣企業形象,競爭展示企業形象
4、強勢企業文化的提升建設包括哪些內容?
(1)高度自律的領袖意識:樹立企業領袖意識、樹立高度自律意識
(2)百折不撓的擴張精神:樹立企業擴張的精神、樹立百折不撓的精神
(3)海納百川的開放胸襟:樹立企業開放的胸襟、樹立海納百川的胸襟來源:考試大
5、怎樣理解互補式企業文化擴張的基礎與形式?
基礎:
互補式企業文化的基礎是互補式企業擴張。
(1)從擴張企業方面看,擴張企業在互補式企業擴張中略占主導地位
(2)從被擴張企業方面看,被擴張企業在互補式企業在互補式企業擴張中具有補充優勢地位
形式:
互補式企業文化擴張具有“平等融合”的形式。
(1)擴張企業文化具有微弱的優勢地位
(2)被擴張企業文化具有相對的平等地位
6、怎樣理解改造性企業文化擴張的基礎與形式?
基礎:
改造性企業文化擴張的基礎是改造性企業擴張。來源:考試大
(1)從擴張企業方面看,一類是非優質企業,這類企業之所以能收購兼并其他企業是憑借實力;另一類是優質企業,不僅憑借實力,海憑借自己是優質企業、領袖企業、龍頭企業。
(2)從擴張企業方面看,一類是優質企業,規模小缺乏資金,另一類非優質企業,管理混亂。
形式:
改造性企業文化擴張具有“兼并”的形式。
(1)對于優質企業的改造:將被擴張的優質企業文化改造成類似于擴張企業的優質企業文化,最終達到不同優質企業文化之間的相互融合;僅僅改造被擴張企業文化的基本價值觀、使其于擴張企業文化的基本價值觀保持一致。考試大論壇
(2)對于劣質企業的改造:輸入和貫徹擴張企業“以人為本”的基本價值觀;形成體現擴張企業價值觀體系的企業文化氛圍。
7、怎樣理解一體化企業文化擴張的基礎與形式?
基礎:
一體化企業文化擴張的基礎是一體化的企業擴張。
(1)從擴張企業方面看,只要能夠在品牌、管理模式、營銷模式等方面與擴張企業保持一體化,便可以順利地進入新的市場。
(2)從擴張企業方面看,擁有一定的資本認同擴張企業的領袖地位,保持一體化,憑借擴張企業的聲譽和品牌,以及擴張企業的管理模式、經營模式等。
形式:
一體化企業文化擴張具有“復制”的形式。
(1)新辦企業文化與擴張企業文化必須高度一致。
(2)新辦企業文化與擴張企業文化不能機械一致:新辦企業在堅持“復制”的基本原則下,適當考慮新辦企業所在地域的文化背景,適當采納新辦企業所在地域文化背景中的某些因素,常常也是必要的。
8、海爾的“休克魚療法”有何啟示,舉例說明?
張瑞敏所謂的吃“休克魚”,是針對中國企業從計劃經濟走向市場經濟中出現的實際情況提出來的一種企業兼并方式,其兼并所依靠的手段主要是諸如企業文化、企業品牌、企業管理模式等企業無形資產。
具體地說,在中國現行的經濟體制下,造成了一批休克魚,這種魚一方面不是死魚,因為他們尚有很好地硬件條件,另一方面也不是活魚,因為他們管理混亂,經營不善,效益不好。既然活魚吃不到,死魚不能吃,那么就應該吃休克魚
一、名詞解釋
1、民族文化:就是特定的民族在長期的歷史發展過程中形成的獨特的行為模式,以及民族群體實踐所創造的物質文明和精神文明。
2、情景管理:反對嚴格死板地固守某種管理制度和管理規范,反對將管理制度和管理規范看成是神圣不可動搖的教條,倡導根據具體場合中的具體情況進行管理,倡導具體情況具體對待。來源:考試大
3、科學管理:將企業所有地管理活動都納入以科學方式制定的制度與程序之中,從而使企業中所有的管理行為和經營行為都按照清晰地制度與程序進行實施。
4、中國企業文化國際化:
基本含義:指中國企業文化積極與其他民族地企業文化相互交流,平等對話,真正成為國際企業文化的一員。考試大論壇
提高含義:指中國企業文化超越一個國家、一個民族地水平,成為國際上領先的企業文化,能在一定程度上代表國際企業文化的發展方向。
二、選擇題
1、中華民族文化以儒家文化為中心,儒家文化主要是一種以“孝”與“忠”為核心地倫理文化。
2、西方民族文化發源于古代希臘,科學精神始終是古代希臘文化的核心精神之一。本文來源:考試大網
3、人治精神——注重人情、忽視原則、主觀隨意。
4、法治精神——忽略人情、尊重原則、固守規章。
5、人治精神作為企業治理中以法治精神為基礎的升華精神。
6、法治精神作為企業治理中的一種基本精神。
7、中華民族文化的模糊性特征應用到管理領域,必然導致情景管理。
8、科學管理是將企業所有地管理活動都納入以科學方式制定的制度與程序之中,從而使企業中所有的管理行為和經營行為都按照清晰地制度與程序進行實施。
9、中國企業文化發展的基本方向體現了由經濟全球化所引起的中國企業文化發展的客觀趨勢。
10、中國企業文化發展的提高方向體現了由中國企業提高國際競爭力的要求所決定的中國企業文化發展的主觀趨勢。
三、簡答題
1、簡述民族文化與企業文化的關系?
民族文化決定企業文化;企業文化對民族文化有反作用。
2、什么是中西民族文化的三對相互對立的特征?
(1)倫理性特征與科學性特征(2)整體性特征與個體性特征(3)模糊性特征與清晰性特征
3、簡述人治精神與法治精神的相互關系?
(1)人治精神與法治精神是互相差別的兩種精神
人治精神“注重人情、忽視原則、主觀隨意”,法治精神“忽略人情、尊重原則、固守規章”。人治精神與法治精神是兩種相反的精神。
(2)人治精神與法治精神具有相互補充的性質
(3)人治精神與法治精神有機融合4、簡述團隊意識和個體意識的相互關系?
(1)團隊意識與個體意識相互差別
(2)團隊意識與個體意識相互補充
(3)團隊意識與個體意識的有機融合5、簡述情景管理與科學管理的相互關系
(1)情景管理與科學管理是兩種截然不同的管理:情景管理高度靈活,科學管理固定不變;
(2)情景管理與科學管理是兩種相互補充的管理:企業既不能沒有情景管理也不能沒有科學管理;
(3)情景管理與科學管理有機融合:科學管理是基本管理,情景管理是提升管理,中西文化背景下得企業文化融合,應該堅持科學管理為基礎得情景管理與科學管理得統一。
6、中國企業文化國際化的主要內容有哪些?
基本含義:指中國企業文化積極與其他民族地企業文化相互交流,平等對話,真正成為國際企業文化的一員。
提高含義:指中國企業文化超越一個國家、一個民族地水平,成為國際上領先的企業文化,能在一定程度上代表國際企業文化的發展方向。
中國企業文化國際化第一層含義應該是中國企業文化發展的基本方向體現了由經濟全球化所引起的中國企業文化發展的客觀趨勢。考試大論壇
中國企業文化國際化第二層含義應該是中國企業文化發展的提高方向體現了由中國企業提高國際競爭力的要求所決定的中國企業文化發展的主觀趨勢。
7、中國企業文化國際化的原則有哪些?
(1)以實現文化為起點(2)以民族特色為基礎(3)以經濟效益為目標(4)以美好生活為歸宿
8、簡述“康潔利公司”洋經理在企業管理中的文化差異?
他失敗的主要原因是不了解中國的實際情況,完全照搬他過去慣用的企業管理模式,對中國的許多東西不能接受,在經營管理方面缺乏應有的彈性和適應性。
他到任后學會的第一個中文詞就是“關系”,而他最終還是因搞不好關系而離華返美。他強調“我是總經理,我和你們不一樣,你們要聽我的”。他甚至要求,工作進入正軌后,除副總經理外的其他員工不得進入總經理辦公室。他不知道,聰明的中國企業負責人在職工面前總是強調和大家一樣,以求得職工的認可。
橫亙在米勒先生面前的一條鴻溝是中西文方兩種文化之間的鴻溝。