第一篇：義務(wù)教育名詞解釋

1.義務(wù)教育

2．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

3．三級(jí)課程管理

4.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

5．集中型的義務(wù)教育政府財(cái)政投入體制

6．課程

7．教職工聘用合同制

8．綜合課程

9．義務(wù)教育年限

10．教師資格制度

1.義務(wù)教育

義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。

2．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，指校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表和行政首長(zhǎng)，在學(xué)校里擁有最高的決策權(quán)和指揮權(quán)，校長(zhǎng)對(duì)政府主管部門(mén)承擔(dān)學(xué)校管理的全面責(zé)任。

3．三級(jí)課程管理

三級(jí)課程管理指的是：國(guó)家

制定課程發(fā)展總體規(guī)劃，確定國(guó)家課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)，制定國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，宏觀指導(dǎo)課程實(shí)施。省級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)國(guó)家對(duì)地方課程的總體設(shè)置，規(guī)劃符合不同地區(qū)需要的課程實(shí)施方案，包括地方課程的開(kāi)發(fā)與選取用；學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，開(kāi)發(fā)或選用適合本校特點(diǎn)的課程。

4.中華人民共和國(guó)義務(wù)教

育法

1986年，《中華人民共和國(guó)

義務(wù)教育法》正式頒布并實(shí)施。2006年，國(guó)家對(duì)義務(wù)教育法進(jìn)行了重新修訂。義務(wù)教育法規(guī)定，“凡年滿(mǎn)6歲兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”。同時(shí)，也對(duì)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)執(zhí)行義務(wù)教育法的權(quán)利、義務(wù)及法律責(zé)任提出了明確的規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的頒布具有重要意義，是我國(guó)首次把適齡兒童的義務(wù)教育用法律的形式固定下來(lái)，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展到一個(gè)新階段。

5．集中型的義務(wù)教育政府

財(cái)政投入體制

集中型的義務(wù)教育公共投

入體制，指在確定各級(jí)政府義務(wù)教育投入職責(zé)時(shí)，使中央政府在整個(gè)義務(wù)教育投入的籌措與分配中承擔(dān)較多的責(zé)任，適當(dāng)強(qiáng)化中央政府在實(shí)施義務(wù)教育過(guò)程中的協(xié)調(diào)和均衡作用。

6．課程

課程可分為狹義和廣義兩

個(gè)方面，狹義的課程指教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在教科書(shū)、課程（教學(xué)）計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）中；廣義的課程指的是學(xué)生在學(xué)校中獲得的經(jīng)驗(yàn)，它包括學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)及學(xué)校的環(huán)境氣氛等。7．教職工聘用合同制教職工聘用合同制，是指中小學(xué)校與教職工通過(guò)簽訂聘用合同，確定單位與個(gè)人的聘用關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。聘用對(duì)象為各學(xué)校原有的國(guó)家正式教職工和新聘用的教職工。8．綜合課程綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域，組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。主要的課程綜合方式有兩種，一是保持學(xué)科的獨(dú)立性，將有聯(lián)系的學(xué)科組成相鄰學(xué)科共同學(xué)習(xí)，如語(yǔ)言與歷史、歷史與地理等。二是將幾門(mén)學(xué)科合并，實(shí)行合科教學(xué)，如自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物等）、社會(huì)科學(xué)（包括歷史、法律、政治、公民等）等。9．義務(wù)教育年限義務(wù)教育年限，是指接受義務(wù)教育的兒童從法律規(guī)定的入學(xué)年齡至受完規(guī)定年限的義務(wù)教育的年齡階段?？梢园磳W(xué)段計(jì)算，可以按年齡來(lái)計(jì)算，也可以采用學(xué)段和年齡相結(jié)合的方式來(lái)計(jì)算。10．教師資格制度教師資格制度，是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種法定職業(yè)資格認(rèn)定制度。與醫(yī)生、律師、工程師等專(zhuān)業(yè)必須擁有執(zhí)照才能上崗工作一樣，教師資格證書(shū)也是聘任或應(yīng)聘教師職業(yè)必不可少的合法依據(jù)。是教師任用走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道的重要保證。

第二篇：名詞解釋

環(huán)境污染：由于人類(lèi)活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量下降而對(duì)人類(lèi)及其它生物的正常生存和發(fā)展產(chǎn)生

不良影響的現(xiàn)象。

環(huán)境污染特征:（1）污染物濃度低，往往是多種毒物同時(shí)存在，聯(lián)合作用于人體。

（2）作用時(shí)間長(zhǎng)（3）影響范圍大（4）污染容易治理難

現(xiàn)代食品安全問(wèn)題的六大類(lèi)別：環(huán)境污染物、自然毒素、微生物致病、人為加入食物鏈的有害物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)失控、其他不確定的飲食風(fēng)險(xiǎn)。

獸藥殘留(residues of veterinary drugs)指食品動(dòng)物用藥后，任何可食動(dòng)物源性產(chǎn)品中所含有的原型藥物或／和其代謝產(chǎn)物以及與獸藥有關(guān)的雜質(zhì)的殘留。

最大殘留限量(maximum residue limit MRL)：對(duì)食品動(dòng)物用藥后產(chǎn)生的允許存在于食物表面

或內(nèi)部的該獸藥殘留的最高量／濃度(以鮮重計(jì)，表示為μg/kg)。

殘留總量(total residue)指對(duì)食品動(dòng)物用藥后，任何可食動(dòng)物源性產(chǎn)品中某種藥物殘留的原

型藥物或/和全部代謝產(chǎn)物的總和。

休藥期(withdrawal Period)：又稱(chēng)停藥期。食品動(dòng)物從停止給藥到允許被屠宰或其產(chǎn)品(如乳、蛋)被允許上市的間隔時(shí)間。

農(nóng)藥殘留：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用農(nóng)藥后一部分農(nóng)藥直接或間接殘存于谷物、蔬菜、果品、畜產(chǎn)

品、水產(chǎn)品中以及土壤和水體中的現(xiàn)象。

天然毒素：生物本身含有的或者是生物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生某種有毒成分。包括細(xì)菌、霉菌產(chǎn)

生的毒素和動(dòng)、植物中存在的天然毒素

防腐劑：加入食品中能防止或延緩食品腐敗的食品添加劑叫防腐劑。其具有殺死微生物或抑

制其增殖的作用。

食品添加劑使用衛(wèi)生要求：

1.須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的毒理學(xué)鑒定2.不能在人體內(nèi)分解出對(duì)人體有害的物質(zhì)。

3.應(yīng)有嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4.對(duì)食品本身的營(yíng)養(yǎng)成分不造成破壞。

5.添加于食品中能被分析鑒定出來(lái)。

硝酸鹽和亞硝酸鹽的作用：1 起護(hù)色作用，抑制微生物作用，特別是肉毒梭狀芽孢桿菌有特殊抑制作用增強(qiáng)風(fēng)味作用。

防腐劑應(yīng)具備的條件：

1、性質(zhì)穩(wěn)定，在一定時(shí)期中有效，使用中和分解后無(wú)毒。

2、在低濃度下仍有抑菌作用。

3、本身無(wú)刺激性氣味和異味。

4、價(jià)格合理，使用方便。

抗氧化劑能阻止或推遲食品氧化變質(zhì)、提高食品穩(wěn)定性和延長(zhǎng)貯存期的食品添加劑

著色劑(coloring agent)：又稱(chēng)色素，使食品著色后提高其感官性狀的一類(lèi)物質(zhì)

允許食品輻照的最大能量水平是：電子射線(xiàn)為10MeV；γ射線(xiàn)和X射線(xiàn)為5MeV。

輻照食品目的：通過(guò)射線(xiàn)照射食品，滅菌、殺蟲(chóng)，抑制鮮活食品的生命活動(dòng)，從而達(dá)到防霉、防腐、延長(zhǎng)食品貨架期目的。（是一種新型食品殺菌技術(shù)。）

食品安全：

保證任何人在任何時(shí)候都能買(mǎi)的起又能買(mǎi)到為維持生存和健康所必須的足夠食品。

第三篇：名詞解釋

名詞解釋?zhuān)?/p>

1磁懸浮系統(tǒng)。2.分級(jí)速度控制。3.無(wú)源型查詢(xún)應(yīng)答器。有源型查詢(xún)應(yīng)答器。4.單軌。5.CBTC系統(tǒng)。6.閉塞。7.ITCS。8.地鐵。9.虛擬閉塞。10.輕軌。11.SM。

12.AFC.13.ITS.14.FAS.15.PTI.16.PSD.17.PIS.18.AGT.19.AM。

簡(jiǎn)答題：

1.什么是城市軌道交通運(yùn)行系統(tǒng)？

2.什么是準(zhǔn)移動(dòng)閉塞？

3.移動(dòng)閉塞的工作原理？

4.城市軌道交通中通常采用的列車(chē)定位方式有哪些？

5.什么是移動(dòng)閉塞？

6.ETCS在裝備形式上主要分為幾級(jí)？

7.階梯式分級(jí)速度控制分哪兩種形式？這兩種形式是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)控制的？

8.數(shù)字軌道電路的主要功能有哪些？

9.停車(chē)場(chǎng)ATS的主要功能有哪些？

10.ETCS第三級(jí)水平的主要特點(diǎn)？

論述題：

1.簡(jiǎn)述應(yīng)答器的高中原理、主要特點(diǎn)。

2.磁懸浮列車(chē)運(yùn)行控制系統(tǒng)的基本功能有哪些？

3.什么叫做雙紅燈防護(hù)？

4.簡(jiǎn)述ATC系統(tǒng)的選用原則？

5.ETCS以及的主要特點(diǎn)？

6.城市軌道交通中為什么采用數(shù)字編碼式音頻軌道電路？

7.列車(chē)自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)（ATS）的基本原理是什么？ATS系統(tǒng)主要功能有哪些？

8.簡(jiǎn)述ETCS二級(jí)水平的主要特點(diǎn)。

9.簡(jiǎn)述車(chē)載系統(tǒng)atp設(shè)備具有的功能。

分析題：

1.畫(huà)圖并說(shuō)明什么是速度----目標(biāo)距離模式曲線(xiàn)控制方式？

2.現(xiàn)代城市軌道交通運(yùn)行控制系統(tǒng)與站臺(tái)屏蔽門(mén)之間英構(gòu)成連鎖關(guān)系，以確保站臺(tái)上的乘

客的安全。試?yán)L圖分析列車(chē)車(chē)門(mén)與屏蔽門(mén)之間開(kāi)啟和關(guān)閉時(shí)如何構(gòu)成連鎖關(guān)系的？

3.城市軌道交通運(yùn)行控制系統(tǒng)各子系統(tǒng)之間有高速的數(shù)據(jù)通道兵進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，使得整個(gè)

系統(tǒng)運(yùn)行安全高效，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和下圖，完成以下回答。（1）繪圖分析ATC下圖各部分之間的關(guān)系。（2）說(shuō)明該系統(tǒng)采用的比賽賽方式機(jī)器原理。

4.畫(huà)出階梯式分級(jí)速度控制示意圖，斌分析超前和滯后速度控制方式。

第四篇：名詞解釋

1．管理模式：作為指導(dǎo)原則，是雇主對(duì)待雇員和處理特殊問(wèn)題的一種參考原則，是管理方的行動(dòng)指南

2．工會(huì)性：工會(huì)參加勞工運(yùn)動(dòng)并利用這種力量的程度

3．勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟：勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人不服勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的裁決，在規(guī)定的期限內(nèi)向人民法院起訴，人民法院依照民事訴訟程序，依法對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件進(jìn)行審理的活動(dòng)。還包括生

4.勞資合作：任何為提升勞資雙方的期望，所采取的協(xié)商或參與決策的模式

5.工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)：工會(huì)借以安排其內(nèi)部管理體制、代表制度及職權(quán)體系的機(jī)構(gòu)與過(guò)程

6.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁：勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)用人單位與勞動(dòng)者之間發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，在查明

7．員工參與和參加管理：組織內(nèi)部雇員有權(quán)參與與其工作有關(guān)的決策，即由員工或代表與資方代表在某一共同之厲害關(guān)系領(lǐng)域內(nèi)，來(lái)共同決定企業(yè)策略和制度的行為

8．工會(huì)：由工人自愿組織起來(lái)的團(tuán)體或聯(lián)合體。在三方協(xié)商機(jī)制中，工會(huì)是工人的代表，以維護(hù)和改善工人的勞動(dòng)條件，提高工人的經(jīng)濟(jì)地位，保護(hù)工人的權(quán)益為目的9．勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解：調(diào)解委員會(huì)對(duì)企業(yè)與勞動(dòng)者之間發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，在查明事實(shí)，分清是非、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，依照國(guó)家法律、法規(guī)，以及依法制定的企業(yè)規(guī)章和勞動(dòng)合同，通過(guò)

10.雇員團(tuán)體P10

因?yàn)楣怖?、興趣或目標(biāo)而組成的雇員組織

11.雇主組織 P396

雇主依法組成的，旨在代表、維護(hù)和增進(jìn)雇主在勞動(dòng)關(guān)系中的共同利益而與工會(huì)抗衡和交涉的團(tuán)體。在三方機(jī)制中，它是雇主一方的代表

12.勞資合作P117

13．勞動(dòng)關(guān)系P6

勞動(dòng)者與雇主間在勞動(dòng)過(guò)程中所形成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的統(tǒng)稱(chēng)

14．工會(huì)P129

由工人自愿組織起來(lái)的團(tuán)體或聯(lián)合體。在三方協(xié)商機(jī)制中，工會(huì)是工人的代表，以維護(hù)和改善工人的勞動(dòng)條件，提高工人的經(jīng)濟(jì)地位，保護(hù)工人的權(quán)益為目的15．雇主組織P11

雇主依法組成的，旨在代表、維護(hù)和增進(jìn)雇主在勞動(dòng)關(guān)系中的共同利益而與工會(huì)抗衡和交涉

16.勞動(dòng)關(guān)系主體P8

勞動(dòng)關(guān)系中勞動(dòng)力的所有者和勞動(dòng)力的使用者，即擁有勞動(dòng)力的雇員和使用勞動(dòng)力的雇主

17.三方協(xié)商機(jī)制P376

政府、雇主和工人之間，就制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)與社會(huì)政策而進(jìn)行的所有交往和活動(dòng)。

18.雇主P87

指一個(gè)組織中，使用雇員進(jìn)行有組織，有目的的活動(dòng)，且向雇員支付工資報(bào)酬的法人或自然人

19．勞動(dòng)關(guān)系：勞動(dòng)者與雇主間在勞動(dòng)過(guò)程中所形成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的統(tǒng)稱(chēng)

27．雇主：指一個(gè)組織中，使用雇員進(jìn)行有組織，有目的的活動(dòng)，且向雇員支付工資報(bào)酬的法人或自然人

20．雇主組織：雇主依法組成的，旨在代表、維護(hù)和增進(jìn)雇主在勞動(dòng)關(guān)系中的共同利益而與工會(huì)抗衡和交涉的團(tuán)體。在三方機(jī)制中，它是雇主一方的代表

21．雇員：在就業(yè)組織中，本身不具有經(jīng)營(yíng)決策權(quán)力并從屬與這種決策權(quán)利的組工作者

22．標(biāo)準(zhǔn)工作日：國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的，在一般情況下，是勞動(dòng)者從事工作或勞動(dòng)的時(shí)間。我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)工作日為每日工作8小時(shí)，每周工作40小時(shí)。

23．勞動(dòng)仲裁回避制度：勞動(dòng)仲裁委員會(huì)組成成員或仲裁員及其他有關(guān)人員，遇到法律規(guī)定的情形，不參加勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的審理和裁決。

第五篇：名詞解釋

相關(guān)名詞解釋

主題：為民務(wù)實(shí)清廉

總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 “三思三觀”（中央）

深刻反思：與百姓的感情深不深；

與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)； 百姓在心中的分量重不重。

牢固樹(shù)立：人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀；

以人為本、人民至上的價(jià)值觀； 立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

“四面鏡子”（中央、省）

1、理論理想

2、黨章黨紀(jì)

3、民心民聲

4、先輩先進(jìn) 四個(gè)重點(diǎn)：（中央、?。?/p>

1、補(bǔ)精神之“鈣”

2、除“四風(fēng)”之害

3、祛行為之垢

4、立為民之制 “四大法寶”（中央、省）

1、堅(jiān)持民主集中制

2、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)

3、嚴(yán)格黨內(nèi)生活

4、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 第二批“五個(gè)更加”要求（中央）

1、更加注重發(fā)揮群眾積極性

2、更加強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向

3、更加注重嚴(yán)格要求

4、更加注重銜接帶動(dòng)

5、更加注重分類(lèi)指導(dǎo)

“三句話(huà)整改思路”（中央）

1、常規(guī)性問(wèn)題加大力度解決；

2、遺留問(wèn)題集中攻堅(jiān)解決；

3、新發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)解決。“學(xué)、清、立、改、?！保ㄖ醒耄?/p>

學(xué)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定； 清，對(duì)照中央和省委精神和現(xiàn)行政策法規(guī)，對(duì)不適宜的規(guī)范性文件進(jìn)行清理；

立，根據(jù)工作需要，按照于法周延、于法有據(jù)、于事簡(jiǎn)便的原則，建立健全有效、管用的制度規(guī)范；

改，對(duì)不夠完善或存在不足的政策制度做法及時(shí)改進(jìn)； 停，對(duì)不符合中央精神的政策制度做法及時(shí)廢止?！鞍隧?xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治”（中央）

1、深化行政審批制度改革

2、遏制公權(quán)濫用

3、嚴(yán)控“三公”支出

4、整治衙門(mén)作風(fēng)

5、治理文山會(huì)海

6、切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)

7、推進(jìn)干部能上能下

8、嚴(yán)查侵害群眾利益行為

“六條紀(jì)律”（省〃教育實(shí)踐活動(dòng)期間）

1、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求，從我做起，當(dāng)好表率。

2、單位主要領(lǐng)導(dǎo)不出國(guó)（境），其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員一般不安排出國(guó) 2

（境），因特殊情況需安排的，須按干部管理權(quán)限嚴(yán)格審批，并報(bào)省委活動(dòng)辦備案。

3、各地各單位原則上不安排集體外出考察交流活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須全程參加民主生活會(huì)，一律不得請(qǐng)假。

5、各地各單位黨委（黨組）要加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律，集中精力，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

6、嚴(yán)格遵守中央和省委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，節(jié)儉辦會(huì)辦事，不搞形式主義?！傲?xiàng)集中行動(dòng)”（?。?/p>

1、文風(fēng)會(huì)風(fēng)治理

2、“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、作表率”

3、提能增效

4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部工作和生活待遇

5、“三公”經(jīng)費(fèi)使用檢查

6、提振黨員、干部精氣神

“四看”（省〃對(duì)照檢查材料要求）

1、看查擺問(wèn)題是否聚集“四風(fēng)”

2、看基層干部群眾所提的意見(jiàn)是否得到回應(yīng)

3、看剖析根源是否觸及靈魂

4、看努力方向和改進(jìn)措施是否具體實(shí)在“三個(gè)統(tǒng)一”（省〃民主生活會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）

1、找準(zhǔn)問(wèn)題與整改措施是否相統(tǒng)一

2、指出問(wèn)題與幫助改進(jìn)是否相統(tǒng)一

3、堅(jiān)持原則與維護(hù)團(tuán)結(jié)是否相統(tǒng)一。

“六個(gè)是否”（省〃查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)）

1、學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)

2、查擺問(wèn)題是否到位

3、自我剖析是否深刻

4、是否真正開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)

5、是否有實(shí)質(zhì)性的整改舉措

6、是否做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改等

“三破三立”（王永康〃市委三屆六次全體（擴(kuò)大）會(huì)議）

1、破除不考核gdp就是不要發(fā)展的誤區(qū)，樹(shù)立綠色gdp理念；

2、破除不考核工業(yè)就是不要發(fā)展工業(yè)的誤區(qū)，樹(shù)立生態(tài)工業(yè)理念；

3、破除省里為我們考核松綁就是不要干事的誤區(qū)，樹(shù)立“秀山麗水自圖強(qiáng)”的理念。

“三問(wèn)三思”（王永康〃市委三屆六次全體（擴(kuò)大）會(huì)議）

1、問(wèn)一問(wèn)發(fā)展是為了什么，思考怎樣才能讓麗水老百姓真真切切看得到、感受得到麗水的科學(xué)發(fā)展；

2、問(wèn)一問(wèn)靠什么發(fā)展，思考有什么樣的辦法才能從根本上解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題；

3、問(wèn)一問(wèn)是走先污染后治理的老路還是走綠色生態(tài)發(fā)展的新路，思考廣大黨員干部的精氣神能不能適應(yīng)今后改革創(chuàng)新發(fā)展的要求?！叭龓狻保ㄋ觳?/p>

1、帶政策進(jìn)村、解疑促發(fā)展；

2、帶科技入戶(hù)、解難保增收；

3、帶感情懇談、解疏聚合力。“三走到、三做到”（遂昌）

1、走到隊(duì)伍前面，做到帶頭解決實(shí)際問(wèn)題；

2、走到群眾中間，做到與百姓心貼心；

3、走到矛盾里面，做到一線(xiàn)解決問(wèn)題。“三變?nèi)H”（遂昌）

1、轉(zhuǎn)變工作方式，深入一線(xiàn)“認(rèn)親”；

2、改變工作地點(diǎn)，住到農(nóng)家“攀親”；

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常聯(lián)系“結(jié)親”?！笆俟こ獭保ㄋ觳?/p>

1、深化黨建百里示范長(zhǎng)廊；

2、創(chuàng)建百個(gè)黨建示范點(diǎn)；

3、推進(jìn)百個(gè)后進(jìn)黨支部整頓轉(zhuǎn)化；

4、實(shí)施百個(gè)薄弱村集體經(jīng)濟(jì)增收計(jì)劃；

5、推行黨員干部百事應(yīng)知應(yīng)會(huì)制度；

6、開(kāi)展百名基層組織帶頭人培訓(xùn)；

7、開(kāi)展百個(gè)部門(mén)、干部聯(lián)村活動(dòng)；

8、百名紅色導(dǎo)師與百個(gè)“兩新”黨組織牽手服務(wù)活動(dòng)；

9、深化百名黨代表擺攤服務(wù)行動(dòng)；

10、培育表彰百名先鋒典型。四換三名

“四換”，指推進(jìn)騰籠換鳥(niǎo)，大力發(fā)展高附加值、低能耗、低污染產(chǎn)業(yè)；推進(jìn)機(jī)器換人，實(shí)現(xiàn)減員增效；推進(jìn)空間換地，實(shí)現(xiàn)節(jié)約集約用地；推進(jìn)電商換市，大力發(fā)展電子商務(wù)。“三名”指著力培養(yǎng)名企、名品、名家，打造行業(yè)龍頭。

三思：認(rèn)真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重；

三問(wèn)：?jiǎn)栒诿?、?wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。

三觀：人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

三破三立：

1、破除完成任務(wù)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立追求價(jià)值的思想。

2、破除另起爐灶的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立繼承創(chuàng)新的思想。

3、破除畏難抱怨的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立破難攻堅(jiān)的思想。

我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)、遂昌發(fā)展我在先：樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)時(shí)不我待；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，有舍我其誰(shuí)的氣魄，做到個(gè)體服從大局；要有行動(dòng)意識(shí)，從我做起；要樹(shù)立精品、品牌意識(shí)，以我為榮，以個(gè)體激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。

五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。

五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥(niǎo)的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。可醫(yī)治自來(lái)水，江水，河水等水流的污染問(wèn)題。浙江省委十三屆四次全會(huì)提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí)。“五水共治”分三年、五年、七

年三步。其中，2014-2016年要解決突出問(wèn)題，明顯見(jiàn)效；2014-2018年要基本解決問(wèn)題，全面改觀；2014-2020年要基本不出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。

“五美共建”，以推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化為核心，加快建設(shè)美麗縣城；以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收為核心，加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村；以彰顯自然人文和諧為核心，加快建設(shè)美麗生態(tài)；以提升社會(huì)保障能力為核心，加快建設(shè)美麗生活；以貫徹黨的群眾路線(xiàn)為核心，加快建設(shè)美麗事業(yè)，不斷開(kāi)創(chuàng)縣域發(fā)展新局面。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2014年要深化“目標(biāo)強(qiáng)縣富民、空間東進(jìn)西拓、產(chǎn)業(yè)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、民生與時(shí)俱進(jìn)、社會(huì)和諧幸福、發(fā)展科學(xué)持續(xù)”戰(zhàn)略路徑，按照作風(fēng)保證、資本推動(dòng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)的總體要求，全力抓好“一三五”重點(diǎn)工作。要堅(jiān)持作風(fēng)保證，著力抓好“執(zhí)行力鍛造年”，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為主載體，強(qiáng)力開(kāi)展完善科學(xué)決策制度、改革項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制、改革考核機(jī)制等十大行動(dòng)計(jì)劃，全力打造縣域發(fā)展新環(huán)境。要堅(jiān)持資本推動(dòng)，做好上爭(zhēng)項(xiàng)目、外引資金、內(nèi)聚活力“三篇文章”，力爭(zhēng)在項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、改革創(chuàng)新上有新突破，切實(shí)增強(qiáng)縣域發(fā)展新動(dòng)力。要堅(jiān)持協(xié)調(diào)推進(jìn)，著力實(shí)施“五美共建”，以推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化為核心，加快建設(shè)美麗縣城；以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收為核心，加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村；以彰顯自然人文和諧為核心，加快建設(shè)美麗生態(tài)；以提升社會(huì)保障能力為核心，加快建設(shè)美麗生活；以貫徹黨 的群眾路線(xiàn)為核心，加快建設(shè)美麗事業(yè)，不斷開(kāi)創(chuàng)縣域發(fā)展新局面。

“執(zhí)行力鍛造年”的清晰目標(biāo)是改善政務(wù)環(huán)境，提升政務(wù)效率，高舉發(fā)展導(dǎo)向，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，打造責(zé)任團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)激情事業(yè)。

要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”戰(zhàn)略，以“執(zhí)行力鍛造年”為抓手，以項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、改革創(chuàng)新為突破口，高舉目標(biāo)自信、路徑自信、舉措自信“三個(gè)自信”不懈怠，堅(jiān)定發(fā)展導(dǎo)向、民生導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向“三個(gè)導(dǎo)向”不動(dòng)搖，堅(jiān)守發(fā)展質(zhì)量底線(xiàn)、生態(tài)指數(shù)底線(xiàn)、平安建設(shè)底線(xiàn)“三個(gè)底線(xiàn)”不放松，堅(jiān)持生態(tài)為基、項(xiàng)目為王、增收為本“三個(gè)定位”不折騰，做好“五水共治”、“農(nóng)民增收”、“山海協(xié)作”、“發(fā)展民生”、“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”規(guī)定動(dòng)作及“執(zhí)行力鍛造年”、“城市更新”、“景區(qū)創(chuàng)a”、“項(xiàng)目領(lǐng)辦”、“改革創(chuàng)新”個(gè)性動(dòng)作，推進(jìn)美麗縣城、美麗鄉(xiāng)村、美麗生態(tài)、美麗生活、美麗事業(yè)“五美遂昌”建設(shè)。

要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”戰(zhàn)略，以“執(zhí)行力鍛造年”為抓手，以項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、改革創(chuàng)新為突破口，高舉目標(biāo)自信、路徑自信、舉措自信“三個(gè)自信”不懈怠，堅(jiān)定發(fā)展導(dǎo)向、民生導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向“三個(gè)導(dǎo)向”不動(dòng)搖，堅(jiān)守發(fā)展質(zhì)量底線(xiàn)、生態(tài)指數(shù)底線(xiàn)、平安建設(shè)底線(xiàn)“三個(gè)底線(xiàn)”不放松，堅(jiān)持生態(tài)為基、項(xiàng)目為王、增收為本“三個(gè)定位”不折騰，做好“五水共治”、“農(nóng)民增收”、“山

海協(xié)作”、“發(fā)展民生”、“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”規(guī)定動(dòng)作及“執(zhí)行力鍛造年”、“城市更新”、“景區(qū)創(chuàng)a”、“項(xiàng)目領(lǐng)辦”、“改革創(chuàng)新”個(gè)性動(dòng)作，推進(jìn)美麗縣城、美麗鄉(xiāng)村、美麗生態(tài)、美麗生活、美麗事業(yè)“五美遂昌”建設(shè)。