第一篇：實驗小學(xué)慶“六一”表彰會暨“學(xué)會感恩與愛同行”演講大賽決賽活動實施方案 2

實驗小學(xué)慶“六一”表彰會

暨“學(xué)會感恩與愛同行”演講大賽決賽

實 施 方 案

一、活動目的：通過慶祝、表彰和演講活動，營造活潑向上的校園氛

圍，讓少年兒童盡情享受六一節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：2010年6月1日上午8：00－11：00

三、活動地點：分主場和分場進(jìn)行。

主會場設(shè)在綜合樓五樓多功能會議室，學(xué)校電視臺現(xiàn)場直播；分會場設(shè)在各班教室，班主任組織學(xué)生全班收看直播實況。

四、參加人員：全體師生

主會場參會人員為全體行政人員，受表彰的縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“四好陽光少年”（共150人）。要求統(tǒng)一著夏裝，佩戴領(lǐng)巾。

班主任及科任教師下到各班教室收看直播，學(xué)校行政值班人員下到教室考勤。

五、活動過程及要求

（一）慶祝表彰大會主持人：黎松

1、出旗。（全體起立，3名少先隊員執(zhí)旗出旗，行隊禮）

2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、少先隊員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（7名隊員向主席臺領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）

4、校長致“六一”賀詞。

5、宣讀表彰決定（黎松、劉昌穩(wěn)、李音、鄒宏艷，分別宣讀先進(jìn)名單）

6、頒獎（受場地限制，現(xiàn)場只頒發(fā)“縣級三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎狀，其余獎項由大隊部分發(fā)到班級）

7、發(fā)言（校友、北京大學(xué)提前錄取學(xué)生雷詩琪來現(xiàn)場祝賀節(jié)日，介紹成功經(jīng)驗）

8、呼號（全體少先隊員起立，呼號，鄒宏艷領(lǐng)呼）

9、退旗（全體少先隊員起立，行隊禮）

整臺表彰大會3次音樂播放（出旗、隊歌、退旗）以及頒獎儀式播放運動員進(jìn)行曲，均由李偉負(fù)責(zé)；獻(xiàn)紅領(lǐng)巾和頒發(fā)獎狀的隊員訓(xùn)練鄒宏艷負(fù)責(zé)。

（二）“學(xué)會感恩與愛同行”演講大賽。

主持：唐鈺、劉向月、黃柏愷、劉凌志。

1、組織大賽評委，劉昌穩(wěn)負(fù)責(zé)，抽調(diào)7名評委，召開評委會議，嚴(yán)肅紀(jì)律，講清要求，做到公平公正。

2、主持人強(qiáng)化訓(xùn)練，鄒宏艷負(fù)責(zé)，要有一流的主持風(fēng)格，一流的儀態(tài)，杜絕差錯。

3、嚴(yán)格按照大賽方案中的規(guī)程，確保整場比賽過程流暢，效果一流。

六、其它事項

1、主會場座次安排及調(diào)度由汪毅負(fù)責(zé)，第一排為領(lǐng)導(dǎo)老師席、評委席，第二排為受表彰的“縣級三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”，第三排至第十六排為“四好陽光少年”，每排10人（兩個班級）低年級在前，依次類推。

2、主會場組織紀(jì)律由鄒宏艷負(fù)責(zé)，安排4名大隊干部走廊上巡視，佩戴標(biāo)志，維持紀(jì)律。

3、分會場組織紀(jì)律由班主任負(fù)責(zé)，大隊安排6名大隊干部巡視，評比檢查。

4、現(xiàn)場直播由蔣祖培負(fù)責(zé)，安排3名工作人員協(xié)助，各班收看直播信號效果由洪家品督促檢查，有問題及時整改。

未盡事宜，另行通知。

臨澧縣實驗小學(xué)

2010年5月31日

第二篇：“學(xué)會感恩,與愛同行”活動方案

活動方案

海江中學(xué) 2015.9

“學(xué)會感恩，與愛同行”教育

“學(xué)會感恩，與愛同行”教育

活動方案

一、產(chǎn)生背景

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個美好未來。

學(xué)會感恩，懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

二、基本思路

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。圍繞感恩主題，結(jié)合我校實際，從“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。

三、具體做法

第一階段：宣傳發(fā)動階段

(9月份)

1、結(jié)合國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，并舉行全校簽名活動，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以班級為單位，召開“感恩——我心永存”的主題班會。

4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校園廣播每周一、三、五下午5:00定時播放。

5、總結(jié)感恩教育活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認(rèn)識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報，學(xué)校組織手抄報展評。

第二階段：全面實施階段

（一）感激父母養(yǎng)育之恩

（10月份）

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

1、開展“親情故事”征文活動。

2、布置愛心家庭作業(yè)。

（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母講一個開心的故事；（3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。（1）計算家長為自己學(xué)習(xí)投資的成本。

（2）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，開展感恩賀卡制作活動，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

5、組織一次感恩父母“親情故事“演講比賽。

6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。

（二）感激老師的培育之恩

（11--12月份）

1、感恩母校活動

母校是培養(yǎng)我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時刻打下了堅實的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報自己的母校。（1）看望母校的校長、老師，向他們匯報高中的學(xué)習(xí)與生活。

（2）與母校學(xué)生結(jié)成求學(xué)成才友好伙伴，為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。（3）幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

2、感恩老師活動

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

（1）開展以“四個一”（做一張賀卡，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

（2）讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。（3）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

（三）感激他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

1、“我為同學(xué)做一事”。

2、開展“今天我值日”活動。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

4、給班級做一件有益的事。

（四）感激祖國社會之恩

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報。

2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)責(zé)任區(qū)

3、參加一項社會獻(xiàn)愛心活動。

第三篇：“學(xué)會感恩,與愛同行”感恩活動方案

“學(xué)會感恩，與愛同行”

——汝陽縣實驗小學(xué)感恩活動方案

一、活動目的

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。

三、活動時間：2012年12月

四、活動步驟

（一）宣傳動員階段（2012年11月）

1、學(xué)校政教處與少先隊制訂感恩教育活動方案。

2、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。

3、以日記為載體，制作“感恩心語錄”，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。

4、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

主要議程是：宣布活動方案、少先隊大隊部發(fā)出“感恩于心，感謝與行”倡議。

（二）全面實施階段（2012年12月）

我們以“感恩節(jié)”為契機(jī)開展“感恩父母”為主題的系列活動。

1、對母親說一句感恩的話。

2、四至六年級開展為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、做飯、洗衣服等）活動。然后請父母親在“感恩心語錄”中寫幾句勉勵的話和自己的感受。要求同學(xué)們每天都能夠堅持完成“感恩作業(yè)”。

3、開展“最溫馨的家庭合影”評選活動，并在班級文化墻上展覽。

4、給母親消除疲勞（捶背、洗腳、梳頭、倒茶等），在做實事、寫文章的過程中感受、體驗，學(xué)會感恩。號召學(xué)生 “存感恩心，說感恩話，行感恩事”。

5、舉行“收集親情照”活動，一至三年級每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。各班推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，12月20日上交。

6、舉行“算算親情帳”，五、六年級每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。各班推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，12月28日上交。

開展以“感恩教師” 為主題的感恩活動。

1、開展學(xué)說三句感謝老師的話，進(jìn)行班級展示。

2、每天堅持主動向老師問好。

3、開展“令我感動的老師”作文大賽，再以年級為單位將優(yōu)秀作品制作成版面，在校園展示。

積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

1、組織全校學(xué)生觀看感恩影片，每位同學(xué)在“感恩心語錄”中寫一段觀后感，并說給父母聽。

2、組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲，每位同學(xué)把最喜歡的歌曲貼在“感恩心語錄”中，并唱給父母聽。

3、組織全校同學(xué)背誦感恩文章或古詩，各班早讀時組織學(xué)生誦讀。每位同學(xué)把最喜歡的文章或古詩抄在“感恩心語錄”中，并背給父母聽。

4、各班出一期感恩板報。（12月下旬）

5、各班召開感恩主題隊會。（12月初）

（三）總結(jié)展示階段

1、“感恩心語錄”評比展示活動，各班推薦十本參評，12月28日上交。

2、班主任上交感恩教育活動總結(jié)。

3、學(xué)校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。

主要議程：總結(jié)感恩教育活動；表彰感動一小十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩獎每班十名）。

第四篇：“與愛同行-學(xué)會感恩”主題教育實施方案

富官莊鎮(zhèn)何家莊子小學(xué)

“與愛同行 學(xué)會感恩”主題教育實施方案

為大力弘揚知恩圖報、飲水思源的傳統(tǒng)美德，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，提高廣大青少年的思想道德素養(yǎng)，激勵廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊，我校決定在全校開展“與愛同行 學(xué)會感恩”主題教育，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

通過在全校開展以“與愛同行

學(xué)會感恩”為主題的感恩教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生時刻牢記祖國恩、師長恩、父母恩，增強(qiáng)社會責(zé)任感，做到常懷感恩之心、常行報恩之舉，鼓勵青少年積善成德、明德惟馨，弘揚真善美，傳播正能量，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，成為忠于祖國、服務(wù)社會、關(guān)懷他人、道德高尚的有用之才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。

二、活動內(nèi)容

在全校學(xué)生中開展感恩教育主題活動，要從愛心教育開始，分別以“感謝父母養(yǎng)育我”為主題，開展一系列實踐等活動，鼓勵、發(fā)動學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母。

（一）感謝父母養(yǎng)育我

1、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。在我校開設(shè)“孝心課堂”，請家庭教育專家做家庭教育專題報告會，請孝心村志愿者講授孝德文化，讓學(xué)生明白“孝”的含義和重要性，從內(nèi)心深處體念父母辛苦，從而自覺養(yǎng)成孝敬父母、勤儉節(jié)約、努力上進(jìn)的良好習(xí)慣，形成校園孝德文化氛圍。

2、舉行“算算親情賬，感知父母恩”主題班會。將自己的書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長為自己的投資，計算自己在家庭生活中的支出比例。讓學(xué)生談?wù)剬Α靶ⅰ钡恼J(rèn)識，說說父母對自己的無私奉獻(xiàn)。問問學(xué)生知道父母的生日嗎？自己為父母做了什么？

3、舉行“一封家書”活動。要求每一位學(xué)生以 “爸爸媽媽，你們辛苦了”為主題，給父母寫一封家書。

4、布置愛心家庭作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生每天至少為父母做一件事，包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；給父母揉揉肩、捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；幫助父母打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣等。

5、每月舉行一次“我做父母的好兒女”主題班會。

6、班主任進(jìn)行一次心理健康服務(wù)，及時幫助班內(nèi)學(xué)生解決與父母溝通及家庭和諧的問題。

三、幾點要求

1、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生樹立感恩之心對于他們的成長成才至關(guān)重要。各班一定要高度重視，要將感恩教育主題活動作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，結(jié)合各自實際制定切實可行的活動計劃，把感恩教育主題活動作為道德教育的重要抓手，作為提高教學(xué)水平的重要途徑，為活動營造良好的氛圍。

2、創(chuàng)新載體，突出特色。各班以“感恩”為主題，結(jié)合自身實際，利用主題班會、版面、網(wǎng)站、黑板報、作文比賽、演講比賽等，多種渠道組織、多種形式開展活動，切實把感恩教育滲透到課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。

3、注重實效，建章立制。感恩教育活動要長期開展、注重實效。要以感恩教育活動為契機(jī)，著重建立感恩文化建設(shè)長效機(jī)制，將感恩教育作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，融入到教育教學(xué)的各項實踐和行動中。

四、活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張加峰

副組長：劉德增

張建慶

組員：吳金慶 吳信啟 王園園 劉寶英

第五篇：學(xué)會感恩，與愛同行班感恩活動總結(jié)

為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會感恩”的號召，我們xxx班在2008年11月27日（周四）晚上開展了“感恩的心”主題班會。班委圍繞“學(xué)會感恩，與愛同行”的活動主旨，通過文化熏陶的方式，讓大家找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質(zhì)的畫面，曲折動人的情節(jié)，不棄不離的親情深深打動了在場的每一位同學(xué)。從女主人公

“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩的過程中深刻體會到古語百善孝為先，家合萬事興的含義，進(jìn)一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個話題，結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷，談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長、國家、民族、親情等感恩的各個方面。漸漸認(rèn)識到在當(dāng)今物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會環(huán)境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)保持下去。我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會，報效國家；擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，珍愛自己。“感恩教育”作為一項活動落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會使陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。