第一篇:三下鄉(xiāng)支教體會
暑志愿者假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人心
得體會
在團省委和我校統(tǒng)一安排下,我很幸運作為此次“三下鄉(xiāng)”的其中一員。時光流逝,短短的七天已經(jīng)流去。小關(guān)鄉(xiāng)老百姓的笑容記憶猶新,當(dāng)?shù)卣臒崆榭畲蛶椭且浑p雙濕潤雙眼的同學(xué)祝福著“老師一路平安,老師記得回來”。七天太短,七天卻又短得永久記憶,七天讓我受益終生。有小關(guān)鄉(xiāng)政府和人民提供的幫助和支持,真的很溫馨,真想不要離開,真想和那些孩子在一起。
我院服務(wù)隊16人7月17日八點半早上離校,一點半到達綏陽小關(guān)鄉(xiāng)指定點。開始我們大學(xué)生的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。開始了為期6天的實踐活動,下面對我們的活動安排做一下簡介:16日在綏陽縣小關(guān)鄉(xiāng),鄉(xiāng)政府主任作為政府接待代表,一到達小關(guān)鄉(xiāng)。我們在一家農(nóng)家樂菜館吃了一餐充分地體驗了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的生活的桌宴,感受到了小關(guān)鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的樸實和熱情。第一天主要是讓我們收拾收拾東西,準(zhǔn)備好接下來的生活和工作。
17日在小關(guān)中學(xué)開始我們的支教活動一直到23日。在那5天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。回到學(xué)校后,真的有種愜意之感,或許這就是和小關(guān)鄉(xiāng)接下的不解之緣吧。到小關(guān)小學(xué)支教帶給我們的是比金錢還寶貴的東西--經(jīng)驗與體驗。
我很慶幸自己加入了這次支教的團隊,五天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁,澆灌充滿的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當(dāng)我踏上講臺,看著臺下幾十雙就知的眼睛,一股暖流涌上心頭。仿佛回到了當(dāng)年自己讀書小學(xué)的那一幕幕。雖然這只是一次實踐活動,我們只做了五天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上號一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事。況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。五天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了、我們經(jīng)歷了、走過了、收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美的好的回憶。我要感謝那些可愛的小關(guān)鄉(xiāng)人民,是你們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你對我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠地希望小關(guān)人民生活越來越好,經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。
這次“三下鄉(xiāng)”活動給我們帶來了很多的鍛煉機會,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不僅重視學(xué)校的理論教育,更重視學(xué)校與社會的聯(lián)系,讓我們學(xué)生更多的與社會接觸。了解社會,融入社會,從實踐出發(fā),開闊了視眼,鍛煉到了自己。給參與這次活動的我們一個很大的學(xué)習(xí)機會,在實踐的幾天里,讓我實踐團體成員們相互協(xié)作、相互照顧、塑造了真摯的友誼。在這些幾天里時間雖然很短卻經(jīng)歷了許多事情,感情很多!此次社會實踐,我學(xué)到了很多東西,也獲得許多思考和感悟:
一、團隊合作勝于個人能力
在整個調(diào)研過程中,從收集材料、整理調(diào)查問卷、開始調(diào)研到總結(jié)分析,整個過程都是由每個環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的有機整體。我們這個整體之所以能夠揮最大效應(yīng),圓滿完成這次任務(wù),就是因為我們的每一個環(huán)節(jié)都能落實到位,而且每個環(huán)節(jié)都做了精心準(zhǔn)備、安排和處理。一個人的思想是有限的,但我們集中大家在一起就能查缺補漏。通過分組調(diào)研,我們分散到各個地方進行了全面的了解,減輕了每個成員的負(fù)擔(dān),重要的是在活動中我們體會到了一個團隊團結(jié)合作的重要性。
二、懂得主動,學(xué)會靈活表達意思
我們在調(diào)研時不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們在與被采訪這交談的過程中,接受采訪的人的思路在很大程度上都是跟著采訪者得思路走的。因此,要使整個采訪過程能夠產(chǎn)生很好的效果就要求我們每位成員在采訪前都要做好充分的準(zhǔn)備,包括對這次調(diào)查問卷的審核等;當(dāng)天調(diào)研完后對當(dāng)天所取得的成績和不足之處進行總結(jié),好在我們下一次進行采訪時取得更好的成績。除此之外,人和人的交往需要技巧,首先,針對不同的人需要找到的切入點不同,我們不能和農(nóng)民開口就談科學(xué)發(fā)展,而是應(yīng)該找到簡單,較容易交談的話題切入,其次,對不同的家庭,在交談時要注意避諱的話提,如,在老人剛過世不久的家庭,應(yīng)避免去談及老人的醫(yī)療狀況,最后,我們作為拜訪者,應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,不同的民族文化都該值得去尊重。正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,這或許就是我們在實踐中的一個小小的證明吧!
三、調(diào)研的過程是學(xué)會做人做事的過
交流是人與人之間的互動,自己需要掏出一顆真心去對待,為人坦誠并學(xué)會尊重別人,才能得到別人的尊重與認(rèn)同。村民是很淳樸的,自己在調(diào)研中就應(yīng)該誒他們一種感覺是大家都是朋友,沒有什么隔閡,可以暢所欲言,而不是讓他們感覺是他們好像在被利用。這是需要去學(xué)習(xí)的,在學(xué)習(xí)中中慢慢培養(yǎng)并完善自己的品格,整個調(diào)研活動中,我學(xué)到的就是怎么樣高峰好的與人相處,建立彼此的友誼。
三下鄉(xiāng)活動結(jié)束了,雖然大家吃了很多苦,但酷暑阻擋不了我們前進的步伐,這次活動對我留下了許多美好的回憶,在這次活動中我收獲了很多豐富的人生閱歷,在活動中學(xué)到的很多東西對我也是終身收益的,讓我有了更多的信念去追求自己的夢想。
第二篇:三下鄉(xiāng)支教體會
三下鄉(xiāng)支教體會
對于本次三下鄉(xiāng),我首先要感謝冬瓜鄭xx同學(xué),感謝她在我拒絕擔(dān)任隊長一職后,又一次撥通了我的電話,不厭其煩地說著大二不應(yīng)該去打醬油之類。我可是想進步的好青年,有心卻也怕對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。終究在同老爸商量后,同意勝任。因為“隊長”,我的三下鄉(xiāng)生活精彩紛呈,并且刻骨銘心。
2013年5月17日(看了xx的日志后才記起這天),我正式開始組建外院赴xx支教隊,qq群是首選,共16人。原打算去xx的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)支教,后由于那校長的懦弱膽小,于是夭折。最終確定前往雪情就讀過一學(xué)期的小學(xué)——xx高撐中學(xué)學(xué)校,開始筑夢之旅。建隊過程中遇突發(fā)狀況,兩人退出,但我自行招進4位同學(xué),最終人數(shù)18人。起初,對這擁有11個大
一、4個大
二、2個大三的人員設(shè)置揪心緊張,現(xiàn)在發(fā)覺,我又多心啦。18人的小家,一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。我愛它!
前期準(zhǔn)備中,舉步維艱的是尋找三下鄉(xiāng)的指導(dǎo)老師。我開始有點佩服自己,不管老師認(rèn)識與否,只要有時間就抓住機會聯(lián)系,好似見縫插針。詢問了近10位老師,被各種拒絕。當(dāng)然,可以理解。終于,我敬愛的語言學(xué)老師趙強,給了我最后的希望。我曾給年過半百的他發(fā)過一條近200字的短信,不知他是否有被感動到。坦言,找指導(dǎo)老師的那一周,我沒認(rèn)真搞過學(xué)術(shù),我終于發(fā)現(xiàn)自己是個一心很難二用的人,心里滿滿地裝下了我的三下鄉(xiāng)。Stark趙塵埃落定的那天,我掉眼淚了。
期末考試前,我隊只組織過一次試講,我不太想占用大家過多的時間,畢竟已計劃好7月18號(后改為16號)出發(fā),期末后準(zhǔn)備的時間還算充裕,且每個人都能全力以赴。考前的募捐活動,現(xiàn)在看來著實有必要,我們分三組進行募捐——岳麓山、江邊、步行街,步行街組由于學(xué)院的維穩(wěn)工作而被叫停。兩組共募集到700+元善款,被用于購置文具、風(fēng)箏、舊書等,事實證明它們?yōu)榛顒犹砹瞬省?/p>
7月16日,火車T8305載乘xx隊18人前往xx,于我,一路有道不清的忐忑。雪情媽媽將我們帶至目的地,瞧見學(xué)校大門的剎那,我欣喜若狂,校長領(lǐng)著我們四處逛,她告訴我這15天,我們可以使用學(xué)校所有的設(shè)施,n把鑰匙,共4串,每次拿著大把鑰匙去開門,都會有種包租婆的感覺。相見是件不易的事,年輕的女校長讓我肅然起敬。
在少年宮的多媒體教室,我主持過開學(xué)典禮和“中國夢”宣講會暨“我有一個夢想”百姓夢想征集啟動儀式,目掃四方,嘴角上揚,我經(jīng)歷著我最愛的經(jīng)緯習(xí)以為常的事。
給孩子們上課的那些天,我愛上講臺。盡管,吃完一盒金嗓子喉寶仍無濟于事。。我第一次發(fā)現(xiàn)一群孩子的笑容是那樣甜蜜,像咖啡一樣。最喜歡叫xx的五年級男孩,只有他,讓娃娃菜的種子發(fā)芽,當(dāng)初讓大家播種的目的,就是希望他們懷抱愛心,呵護每一個生命,我想,他是個有愛的孩子。
第一次家訪、第一次拉外聯(lián)。。無數(shù)的第一次發(fā)生在xx。第一次如此有斗志地要減肥,卻因五位男生精湛的廚藝,夢想再次陷入泥淖。永州血鴨、啤酒雞、北京炸醬面、青椒包肉。。“這是一起胖成烏云的節(jié)奏(引自夢璇的話)。”果不其然。
文藝匯演上,劉若英的“最好的未來”(這是一首我永遠記不清歌名的歌。。)是不折不扣的催淚彈,任我淚汗一起流。15天的場景歷歷在目,我,忘不了那些快樂的人、那些快樂的事!
彭x,大三的學(xué)姐,副隊長。課程組的事她忙活了不少,尤其是繁瑣的課程表編排,智慧和嚴(yán)謹(jǐn)滲入。學(xué)姐是搞怪的主,她說我是萌妹子,其實本人一直努力在擺脫這個稱號。。
冰x,xx聰明的大一妹子,宣傳組組長,我的得力能手。新浪微博被管理得井井有條,這是我從不操心的宣傳平臺。個人總結(jié)中你說,不夠滿意自己的宣傳工作,希望把這次的公益活動做大,看來是個完美主義者。我常安排你做事,脾氣極好的你應(yīng)該也有煩我的時候吧!
譚x,生活組組長,被大家稱作譚媽,從書敏那了解到她的外號大弱,不等于小強。柴米油鹽醬醋。。合理使用經(jīng)費,省錢才是王道。每晚她會認(rèn)真計算當(dāng)天的支出,冥思苦想的模樣打心眼里喜歡。記得某天洗澡,她突然驚呼:“知道那筆錢花哪啦!”愛崗敬業(yè)的娃,辛苦咯,工作讓洗澡也不得安寧了。。
彩x,調(diào)研組組長。總能利用閑暇練習(xí)Andy羅布置的聽力作業(yè),是我應(yīng)該膜拜的學(xué)霸級人物。她是我們組唯一有專業(yè)調(diào)研經(jīng)歷的人了,獨苗苗一棵。
書x,熱情大方,心靈手巧,懷念她幫我扎的蜈蚣辮。有自拍的習(xí)慣,各種美喲。其實我也喜歡拍照,只是喜歡讓別人幫我拍。
夢x,A班班主任。被大家公認(rèn)擁有老師的強大氣場,常抱怨以后不當(dāng)老師,別咯,我覺得你會是個嚴(yán)厲但具有高水平的教師。
素x,才女一枚。書法、鋼琴、繪畫。。活動的橫幅大字全由她執(zhí)筆,大字飄逸,霸氣外露。
楊x,游走在DIY的課堂,孩子們的最愛。還記得最后一天由于班級紀(jì)律不好,你發(fā)了脾氣,之后孩子們站在窗口向你道歉的場景,讓我感嘆老師的辛苦與偉大。你花費大量時間折紙花送給C班的每個孩子,用心的女生最美。
雪x,讓我們與這個學(xué)校結(jié)緣的中間人,我們不可或缺的向?qū)Ш透叻N覀內(nèi)犛行覅⒓铀赣H的五十歲生日宴,祝福叔叔夢想成真。
王x,我感激你在我的勸說下加入我們團隊,與彩麗配合做好調(diào)研的前期工作,希望你的急性子能讓我的慢性子有至少一點點的改觀。
劉x,爽快的山東妹子,你說在三下鄉(xiāng)之前,對我的印象是干練的團支書,三下鄉(xiāng)后,變成萌點十足的隊長,真不好意思,讓你失望了哦。
素x,又一個大三的學(xué)姐。B班班主任,細(xì)致認(rèn)真,溫和淡雅,想必這就是被date的原因啦。
申x,勤快的大一男生,我們敬仰的大廚。你的情感世界太豐富了,麻煩把你憂郁的香煙全部丟掉啦。
亮x,粉絲成群。看著三年級的孩子一個勁地往你身上爬,我的條件反射是亮帥爸爸,沉穩(wěn)如山,心好男人。
李x,大二的體院男生,我痛快地將趣味運動會交由他全權(quán)負(fù)責(zé),哈哈,體院才專業(yè)嘛。
啟x,長得嚴(yán)肅的原因,讓孩子們對你有些恐懼,這樣也好,課堂紀(jì)律可以有效維持。
亞x,宣傳組成員,隊里的所有視頻均有他制作。有時不太靠譜,比如出發(fā)那天還能睡覺睡過頭。。由于某些原因(絕對不是考試!!),提前3天離隊,縱使有萬般不愿意,隊長也不能打亂隊友的生活節(jié)奏,于是,補貼汽車票中的20元,走了~~~
我,隊長,有個鴻鵠之志——想母愛泛濫,想照顧好我的每一個的隊友。我想擁有分身術(shù),想要事無巨細(xì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),好難喔!會有沒有籌備完全的活動、會有忘記鑰匙放哪的失憶、會有麻煩進城的隊友幫我捎帶漢堡的吃貨心態(tài)。。我尚且不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,15天,在各種嘗試后成就了全新的我。早聞三下鄉(xiāng)的前輩訴說著辛苦中的幸福,可別人的描述終究難以感同身受,親身經(jīng)歷讓我悟讀真諦,痛快地被載入史冊。
收集快樂,放飛夢想,但愿,我們已在100-+個孩子的心中栽種了希望。多年后,是否會有一方伊甸園,散發(fā)濃烈菊香,有溫文爾雅的丁香爛漫?它的故事,未完待續(xù)。
第三篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教體會
大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教體會
首先,我只能說,這次的三下鄉(xiāng)實在給了我太多太多太美好又太特別的回憶~第一次當(dāng)班主任,第一次當(dāng)武術(shù)班的總教練,第一次在票友會上演唱潮劇,第一次唱一首歌的童聲部分、當(dāng)領(lǐng)唱,第一次,在我的兩個社團外的組織感受到如此多的關(guān)心與愛~我從來都不知道自己可以做這么多事,自己有這么多潛能,這短短的五天半,我一次又一次地超越自己,超越極限,是歷青的親們,給了我力量,真的很感謝他們~
接下來就說說我在這短短五天半的下鄉(xiāng)中的收獲和體驗吧~
一.我們和我們的401班
第一次當(dāng)班主任,是一個莫大的挑戰(zhàn),也是一次新奇的體驗~從最先到擔(dān)心緊張,上不好課到每天都擔(dān)心學(xué)生會初審時事,會不會討厭我們,有些細(xì)節(jié)我會不會做得不好?額定某些做法會不會上到他們幼小的心靈?就這樣度過我的第一天,或者說,第一個上午。
記得第一次見到班里的孩子們,大家是很有活力的,我只是想自我介紹而已,結(jié)果只是講了一句話,班里就已經(jīng)開始亂了起來,我差點hold 不住。還好有筱羚的提醒,我才漸漸找到了方法,真的很感謝她~還有辦理其他老師的配合,才讓我慢慢進入狀態(tài),開始我短暫的“班主任”生涯。
說說我的課吧,才兩節(jié)課而已。。(最后一節(jié)課因為某些因素而夭折了。)第一節(jié)課講朱元璋,總體感覺挺不錯~孩子們也都挺認(rèn)真的,形象是因為我是班主任吧~反正我對我的第一節(jié)課是感覺良好啊!第二節(jié)課就比較差了,雖然他們都說還行,但是我自我感覺就是比較差,因為第二天晚上,我是忙到?jīng)]有備課的(那晚去唱潮劇了)。所以,感覺挺對不住我們班的孩子的,沒有認(rèn)真?zhèn)浜谜n,無論是什么原因,都是一個老師的錯的,這個要檢討啊!敏玲說我太溫柔了,說我背著手然后在下面走到樣子,簡直就跟古代,呃不,跟她印象中的老師的形象是重疊的~兵姐說我有嚴(yán)師之風(fēng)~還有的,東芳說我很兇。。好吧,我上完第一節(jié)課之后,對于我的評價就接踵涌來~都是我的伙伴們給我的評價,我得好好綜合總結(jié)一下~
曉純說她在上最后一節(jié)課的時候,那種不舍得下課的感覺特別強烈,才講了幾句話,一抬頭看時鐘,時間就過了二十分鐘,再看,三十分鐘,再看,剩五分鐘了。。她說她多么希望時間在那一刻停住~(我一直覺得曉純是屬于那種很理性的,比較冷艷的,當(dāng)她說出這些話時,我特別驚訝~)可是我呢,完全沒想到自己的最后一節(jié)課會因為特殊原因而就這樣夭折了,所以,我的課也在不知不覺中,華麗麗地,結(jié)束了。。還好每個人講課的時候都有錄了一點,當(dāng)作以后回憶吧~
其實,雖然我對我們班的同學(xué)有時候表現(xiàn)得特別兇,是因為,紀(jì)律問題,紀(jì)律不好,給人影響多不好~我是班主任,不得不強調(diào)一些東西,我不能像麗莎那樣可愛溫柔(要她這么可愛型的來兇人,也兇不起來~),也不能像師弟和煜偉那樣,總是微笑,當(dāng)然,這不是說他們不好,而是我作為班主任的職責(zé)讓我必須有時地兇一點,然后我課間的時候就像變了個人似的。(這個,呃。。)曉純說我這個人挺極端,上課的時候可以很兇,下課的時候又溫柔到不行~(呃。。)
但是,我從沒真正跟他們生過氣,我不像綠華他們那樣戲劇化,早上吵架,下午又和好~我們班的小孩那么可愛,那么讓人疼,我怎么舍得生氣?自從第一天開始,每次吃飯的時候我們都會交流心得,哪班的學(xué)生最調(diào)皮難教,哪個班的小孩又特別乖,我每次談起我們班的小孩的時候,總是覺得特別自豪。那時才知道,為什么父母永遠覺得自己的孩子最好,因為我也想說,小孩還是自家的好啊!
我真的很想跟他們多相處一天,哪怕只是多幾個鐘也好~
每個老師都有那么點偏心,我承認(rèn)我也會,對于我來說,我真的會偏愛幾個胖胖的小男生,周強、金平還有我們家的小勇士彥名~所以我最后海頒了個獎給彥名,(當(dāng)然不是因為他爬門我不但沒罰他而去還給獎勵哈!)我還專門寫了書簽、小紙條和送來彥名我原本想給我弟的小扇子~(當(dāng)我這樣講的時候,我弟的臉突然黑了。。)鴻杰他們還問我,是不是因為他摔傷所以對他那么好?如果是他們受傷,我會不會也送他?會不會也那么心疼?當(dāng)時我還有個小壞心眼地跟他們說應(yīng)該不會~其實,401班的每個孩子都像是我的心頭肉,每個都是寶貝,怎么可能不疼呢?
雖然班里只有二十幾個人,我也花了三天時間就將他們記住,但是遺憾的是,還是有些小孩啊,不怎么喜歡跟我親近,這個讓我有點小難過啊~也許是我真的有點兇吧~
在這短短幾天中,發(fā)生了好多事,每個人的變化,每個人的表現(xiàn),我都是看在眼里的!比較特別的事,有這么一些~
最讓我哭笑不得的是,當(dāng)我問他們說,你們知不知道老師是什么專業(yè)的,然后他們的回答是“武術(shù)”(。。我還沒有那個能耐和資格好不好。。)最讓我感動并驚訝的是,班里學(xué)武術(shù)的人有二十個,最后剩下的,全部學(xué)完的,只有心榕、思曉、丹葉、金平和彥名~其他人居然沒有遺傳,呃不,感染到老師我的堅持!誒~感動之余有點小難過,可能是我沒有顧及他們吧~最讓我能拿過的事,是在心理輔導(dǎo)課的時候,場面失控了,我努力想打破男女生之間的隔閡,讓他們認(rèn)識到團結(jié)互助的重要性,結(jié)果被煜偉說這個游戲是為了挑起他們之間的矛盾。。最后還發(fā)生了打架事件,沒有控制好度,是我不對~后來想起,麗莎說她完全嚇到了,曉純別幾個男生拽著,因為她是“五毛錢”,而煜偉和師弟站在那里保持沉默(這個不太好哈!)然后我又帶著周強出去了,所以,根本控制不住。。。我真的覺得,特別難過。最讓我心疼又氣的是彥名居然爬校門而摔下來摔倒膝蓋受傷!他是那么堅強、勇敢,連一滴眼淚都沒留,倒是我哭得差點收不住,差點忘了班主任的職責(zé)~(這,以后得控制!)我不希望大家聽到說他爬門摔了就說他是該受點苦頭才知道事情的嚴(yán)重性!因為我們家彥名是很乖很乖的!也許他知道我們相處時間不多了,想來找我們,也許是因為他還想找我繼續(xù)練功啊!最讓我遺憾的是最后還是沒能教會夢夢、曉瑩和婕涵她們折玫瑰花~而且在最后兩天,因為身體的原因。也沒有好好地對待我們班的孩子們,沒有顧好我的401,只顧著我的文藝匯演。真的要說聲對不起,老師還是沒有盡到我的班主任職責(zé)~
我的四年級一班,真的給了我太多太多~他們讓我感受到青春與活力,讓我第一次知道當(dāng)老師的責(zé)任,讓我確定了我未來奮斗的方向!401班的孩子們,你們永遠都不知道,第一天下課時主動找我聊天,七嘴八舌地叫我們老師,我那時的滿足感與感動是多么地大!
太多的話還沒說出口,太多的事還來不及交代,但是,401的孩子們,請你們記住,老師真的好愛好愛你們~
自從決定和歷青一起去三下鄉(xiāng),我就做好了準(zhǔn)備。本以為武術(shù)課是最輕松的。沒想到,武術(shù)課是任務(wù)最繁重的一個!那天剛收拾好屋子,隊長楚洪來走訪宿舍,告訴我報武術(shù)班的人可能超過150人(這個……)一方面,我著實被嚇到了!那是何等壯觀的場面啊!亞歷山大啊!雖然后來第一次來的人只有75人左右!但是,還是讓我特別頭疼~另一方面,我也特別感動!原來愛武術(shù)的孩子這么多!熱情這么高~但是,比較不好的一點就是!我還沒開始上課的時候,就聽到一個謬論:男生學(xué)武術(shù)來打女生,女生學(xué)武術(shù)為了打男生……所以,我在上課的時候都不忘給他們灌輸“武德”思想~好在這些學(xué)到整套拳的學(xué)生都把我講的東西聽進去了~
其實~真的,教武術(shù)不辛苦~只是人太多,我一直得很大聲講話才行,雖然還有少紅和文芳兩個得力助手,但是,我就連吹個哨子都快沒氣了……所以第一天的時候我就元氣大傷了~接著,第二天剩50人左右,第三天剩39人……第四天也許就沒有再減少了吧!好吧!我承認(rèn)是我能力不夠……但是說句實話,我們幾個的精力和能力都沒辦法同時教好那么多人……教三十幾個人和七十幾個人相比,讓我的喉嚨好很多~
堅持總是難的!從百來人到剩下二十個左右,雖然有點小失望,留下的也都是三、四年級的孩子,反而是小的更會堅持~
武術(shù)班的孩子給我的感動也是滿滿的!我們班的思曉、心榕和丹葉堅持到最后,三個小女生柔柔弱弱的,卻比其他許多男生都要強!金平學(xué)拳,卻因為靦腆而不想上臺,彥名想要上臺卻因為膝蓋受傷而沒法上臺(嗚嗚~我家的小彥名啊!)誰說男生優(yōu)先女生靠邊的!
琳琳是我武術(shù)班最特別的學(xué)生之一,也是給我好多好多感動的一個孩子~明明是個個子特小的女生,志氣卻是最大的!當(dāng)我們跟她說練功很苦的時候,她給我回答是:我早就做好心理準(zhǔn)備了!她學(xué)得應(yīng)該是最認(rèn)真里面的一個,學(xué)動作很快,動作也很標(biāo)準(zhǔn)!而且第一天上完課就給我紙讓我給她簽名~好多人聽說了都說我們成明星了!文藝匯演的時候,我特別擔(dān)心節(jié)目質(zhì)量不好,跟他們說要好好表現(xiàn),展現(xiàn)自我風(fēng)采,不要毀了節(jié)目。她卻說:比起節(jié)目毀了,她更擔(dān)心我的喉嚨會毀了!你說,這樣的學(xué)生怎能不讓人喜歡!而且她還給我寫了小紙條,她說我也許只是把她當(dāng)學(xué)生,她卻把我當(dāng)親人~好感動!
我的武術(shù)班學(xué)生啊,第三天和第四天的中午,當(dāng)我到達我們班里的時候,有個學(xué)生跟我說,他們已經(jīng)練了一個鐘的功,我卻剛睡醒~(搞得我都不是很好意思睡覺了~)還有,我都一直勸他們趕緊回家了,他們還一直堅持練,我都不忍心讓他們一直保持那個姿勢了,他們還一直保持那個姿勢,瑞廣,洪祿、洪正、黃宇、琳琳等等都是!讓我真的太感動了!他們還很小啊!
但是!有一件事我的確做得不好。就是留下來的,除了瑞廣、金平和彥名幾個沒法上場之外,還有十五個人。由于要從整體效果出發(fā),我真的不得不刷掉一些人!可是我只刷掉一個,就再也下不了手啊!每刷掉一個,就覺得是從心頭上割掉一片肉!所以我也就只刷掉一個,結(jié)果也就造成就對那個學(xué)生的傷害!少紅說他是每個周末都要去學(xué)畫畫,結(jié)果那天早上為了訓(xùn)練,他放棄了美術(shù)課!卻被我刷掉了~嗚~后來聽說他哭了。我問他要不要和我合影,他無言地?fù)u了搖頭~看來我是真的在他心頭烙**影了!嗚~我的心也是好痛好痛的啊!
綠華還趁我不注意的時候,“瞞著我”收了四個徒弟,還一直跟我說,不是她自夸,她的四個徒弟都是練得很不錯的!那是,姐親手帶出來的!
快回來的時候,洪正還特地去送我們,我問他說綠華是師傅,我是什么?他說我是大師傅~
遺憾的是,實在太匆忙,都沒有和我的得意門生合張影!
不過沒想到的是,在我回來之后,那個經(jīng)常來我武術(shù)班搗亂的學(xué)生居然向我表達了他對于我們的懷念與不舍~還拜我為師~誒,這個,嗯,這次收獲太多了!太意外了!
沒有來得及說出口的是:我的武術(shù)班的孩子們,圓了我的教練夢!
三、我和我的伙伴以及室友
這次去下鄉(xiāng),最讓我感動的,是我的伙伴們!因為我不是歷青這個組織的成員,只是因為我會點武術(shù)而加入到下鄉(xiāng)隊伍中,從搬行李到車上的那刻,我就知道,這個組織是個溫馨的組織!確實,這次下鄉(xiāng),歷青給我的感動太多太多!
其實,我笑說我從來都不知道我有這么多的潛力,但是,更重要的是,隊友間的信任,是親們對我的真誠和信任,才讓我義無返顧得去做那些事~
記得第一天到達宿舍時,幾個女生變身為大力女神,又是搬桌子又是搬床得,終于收拾好我們的溫馨小屋~短短幾天里,我們就已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的友誼~每天一起起床,一起分享上課的體驗,一起為了洗澡洗衣服而犯愁~記得我們幾個女人真挺懶的,都不怎么收拾屋子~嘿嘿!每天都有好多事要忙,敏玲每天都要十二點及以后才能回宿舍,麗莎每晚梳洗完都要去寫稿,志芬為了文藝匯演,總要練健美操,曉純就還好,手語班的課挺順利的~而我呢,很不幸的,去打醬油參加大合唱結(jié)果成了主唱,雖然敏玲超級顧著我,允許我兩天不練,但是每天都在練我的長拳,比武術(shù)比賽那陣還勤~于是,真的沒辦法咯~雖然武漢各自忙各自的,但是還好最后我們還拍了幾張合照!總算沒啥遺憾憾!
忘不了那段時間,每天晚上十號人一起爭先恐后洗頭洗澡洗衣服,唯恐晚點就會沒水的情形;忘不了大家在上完第一個上午的課時一起分享上課體驗,七嘴八舌聊得不亦樂乎得情形;忘不樂我的親親助教們?yōu)榱俗屛覀兊奈湫g(shù)課而努力做的一切;忘不了,為了保護我的嗓子,大家所做的,師妹把她的藥箱都轉(zhuǎn)移到我們宿舍去了,敏玲還特許我不用參與文藝匯演的準(zhǔn)備工作,而他們,卻幾乎所有的人都工作到兩三點(這個是我看到照片之后才知道的,真的挺心疼~)忘不了那天我們值班,毫無經(jīng)驗弄得手忙腳亂差點誤了上課,德智還拿錯擦碗的布導(dǎo)致我們把碗再洗了一遍(更加手忙腳亂)的情景,德智還說這是我們摘的,洗的菜,呆會要多吃點!有點小潔癖的德智同學(xué)洗碗洗得,蒽,好仔細(xì)!忘不了那些天的晚上晚上一起練歌,一起期待下鄉(xiāng)圓滿結(jié)束的情形;忘不了隊長告訴我們要提前匯演提前回校時大家的悵然與沉默;忘不了那天匯演結(jié)束后大家既開心又不舍,于是超級瘋狂拍照留念,希望用鏡頭來記錄這段時光,這份美好而難忘的回憶的情形~
這次三下鄉(xiāng)呢,收獲是很多的,意外也不少!雖然我的徒弟有七十多,但是到最后正式拜師居然只有一個(比綠華還少,綠華還有四個徒弟呢!)而且還是回來之后才收的!這也算是,我下鄉(xiāng)的后續(xù)吧!---凱輊小帥哥,這個小徒弟給我很大很大的驚喜!
坦白說,我這個徒弟真的不怎么惹人喜歡啊!在我們在學(xué)校的時候呢,老愛搗亂,特別是在我們的武術(shù)班上!說實話我是真的有點小生氣滴~因為我們才幾個人,要教百來號人,這本來就是一個很大的挑戰(zhàn),也挺難的,而且還要在四天,噢,不,三節(jié)課五個鐘左右之內(nèi)教完,而且那個領(lǐng)導(dǎo)是只看結(jié)果的!文藝匯演其實就是一個下鄉(xiāng)的驗收,如果搞砸了,效果不好,那大家的努力就白費了!所以,當(dāng)時壓力挺大的,每天要當(dāng)班主任,下午當(dāng)武術(shù)老師,晚上要練歌練武術(shù),結(jié)果這個死小孩居然給我搗亂!而且還是好幾個人?我可以說粗話嗎?(以下省去三百字)說真的,那天看到我的學(xué)生的背被足球砸到,我真的是,既擔(dān)心又憤怒!做事都不顧后果的,我郁悶死了!結(jié)果呢,這個小孩,包括文芳班上的小霸王都給我留下特深刻的印象!我這個小徒弟呢,好像每天都一件黃色上衣,而且都有海綿寶寶圖案的…(這難道跟我老二一樣狂喜歡海綿寶寶?呃,我最討厭的卡通形象就是海綿寶寶了!)
后來的后來,也許是因為我人緣太好,聲名遠播,教的學(xué)生在每個班都有,很多人都認(rèn)得我,都知道我上武術(shù)課特兇!又或許,是因為我又表演武術(shù)又領(lǐng)唱鎮(zhèn)住很多人(畢竟這性質(zhì)差好多嘛!),于是乎,我的小徒弟就找到我,說想拜師啦!啊哈哈!反正我跟我徒弟啊,是特有緣分的那種!雖然我都沒真的教過他,但是呢!我會秉著為人師表,用愛去對學(xué)生的那個宗旨去對待他的!小孩子嘛,犯錯是難免的!我可以理解滴~而且,故意做壞事也是一種引起老師注意的方式嘛!
第四篇:暑期三下鄉(xiāng)小學(xué)支教體會
暑期三下鄉(xiāng)小學(xué)支教體會
范文一:
7月15號中午,匆匆忙忙開完下鄉(xiāng)前的動員大會,回到宿舍收拾好必備的日常用品,拉著沉重的行李,坐上包車,開始了我們中國語言文學(xué)系小伙伴隊XX鎮(zhèn)前一小學(xué)三下鄉(xiāng)的征程。
上課篇:我教了五年級1班,五年級2班總共四節(jié)體育課。課前花了很多時間去備課,打算帶給學(xué)生們帶來新穎的體育課程。課程包括準(zhǔn)備活動環(huán)節(jié)、正式課程環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)。將跳遠與跳遠接力聯(lián)系在一起,既鍛煉學(xué)生們的彈跳能力,又鍛煉了學(xué)生們的團隊協(xié)作能力。將籃球教學(xué)與“抓球鬼”的游戲結(jié)合在一起,既鍛煉學(xué)生們的籃球基礎(chǔ)知識,又考驗著學(xué)生們的反應(yīng)能力。教學(xué)與游戲并重,鍛煉身體的同時,讓學(xué)生體驗到體育課的樂趣,一舉兩得。
家訪篇:本地特產(chǎn)的我,在家訪的時候身價高漲,成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習(xí)慣性的與長輩們交談,也自然的反映了其小孩在學(xué)校的各種表現(xiàn)。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學(xué)生的未來,而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負(fù)。
調(diào)研篇:調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響,所以調(diào)查的對象與任務(wù)執(zhí)行也就清晰明了。十分感謝候車的旅客陳女士,熱情的高鐵專線司機王大哥,在田地了辛勤勞作的阿伯,善談的當(dāng)?shù)卮迕胥憘サ陌职郑€有學(xué)識淵博的老人公會鄭會長為我們的調(diào)研報告所做的幫助。
廚房趣事篇:每兩天一次的早上五點半起床到隔壁鎮(zhèn)市場買菜的特殊經(jīng)歷,眼花繚亂的大市場,讓我感覺到做主廚的辛苦。爭先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當(dāng)然最欣慰的是花了很長時間準(zhǔn)備的飯菜得到了小伙伴們的肯定。
廣財友誼篇:很開心認(rèn)識了XX財經(jīng)大學(xué)XX支教團隊的伙伴們。記得第一天到達前一小學(xué)的時候天氣特別熱,你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助,齊心協(xié)力,合作才變得十分愉快。到最后離別時的不舍,留下了彼此的微信,我們說好以后還要經(jīng)常聯(lián)系。
隊友小伙伴篇:一起熬夜備課,一起熬夜寫新聞稿,一起談心分享各種心得,一起玩各種休閑游戲。吃飯前會唱我們的歌,成群結(jié)隊的逛超市,踴躍積極的去家訪,熱心的去做義務(wù)勞動,手牽著手圍著轉(zhuǎn)圈跳舞。記憶中留下了你們的身影,很甜蜜。
學(xué)生篇:小學(xué)生身上所散發(fā)出來的好動與積極讓人難以Hold住,但這正是這個年紀(jì)所該具有的活力。“好不容易熟悉起來了,我們卻要走了”。最舍不得的是你們,那一個個燦爛的笑臉。
文藝匯演篇:全體出動搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節(jié)目、拉背景。流下的汗水見證了我們的付出。辛苦,卻在看到匯演結(jié)束的那一刻真心的感到值得。
以前總覺會得三下鄉(xiāng)就是我們大學(xué)生占用小學(xué)生的假期時間開展一系列活動來鍛煉自己的實踐能力,能夠帶給學(xué)生的影響并不大,所以以前一直有點排斥下鄉(xiāng)活動。而這個暑假,因為某些原因,第一次踏上了下鄉(xiāng)的征程。也因為這次下鄉(xiāng),讓我徹底改變了對這種下鄉(xiāng)活動的看法。
九天的下鄉(xiāng)生活,有矛盾有沖突,但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動,下鄉(xiāng)的回憶就像電影,時不時一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福,給孩子們。
范文二:
下鄉(xiāng)結(jié)束回家,陸陸續(xù)續(xù)有孩子打電話給我。本來以為給個號碼只是一種形式,我們這支隊伍只是他們生命中匆匆的過客,一朝別離,也許永遠不會再見,一個星期的相處時光,也會在匆匆別離中漸漸淡忘。不曾想到還能收到那些孩子用熟悉的稚氣的聲音打來的電話,早上七點多就有兩個孩子打來,小丫頭開口就問“老師你什么時候再回來呀?”我想起昨天下午匯報演出前牽著她說了一些“等你們表演完老師就要走了,你以后要好好學(xué)習(xí)??”之類的話,她眼淚啪嗒啪嗒就流了下來,表演結(jié)束后又抱著我哭了一陣,問她怎么了就一直搖頭??我一時不知怎么告訴她我應(yīng)該不會再去到她們學(xué)校,再給她們上課了。琢磨了半天吞吞吐吐地把意思告訴她,也不知她聽懂了沒有,只聽到她用快樂的聲音問“老師你家住在哪里呀?你如果太忙的話就等我去找你??”真希望她永遠這樣快樂,這個瘦瘦小小的孩子最讓我放心不下,她讓我想起了十年前的自己,在學(xué)校常常被男生欺負(fù)到哭,回家爸爸媽媽又忙著工作。但我比她幸運得多,至少我從小就懂得靠好成績來獲取老師和長輩的偏愛。她是個留守兒童,聽班里其他同學(xué)說,她經(jīng)常因為不寫作業(yè)成績不好被老師批評責(zé)罵,希望不會給她留下陰影。她很有舞蹈的天賦,希望她有一個美好的未來。還有個孩子也一大早給我打電話,她說“老師你在做什么?老師你起床了沒?老師你吃飯了嗎?”這一個星期我每天都早早起床,銜著早餐就到班里等他們,一個個問他們吃飯了沒,沒想到還有反過來被問的一天,然后這一天我睡了懶覺??
中午我又吃飽了睡,剛睡著又有孩子打電話過來,我們班那個把幾個老師都迷得神魂顛倒的聰明機靈的小帥哥,他也說“老師你到家了嗎?你家在哪里呀?”他也問“老師你在做什么?”我實在不好意思說我在睡覺,又怕他覺得那時候打電話會吵到我,就說“看電視”,他說“什么電視”,我說“電視劇”,他說“什么電視劇”??(T_T撒個謊真不容易)。隨后他又問了我的Q,過了一陣加完了又問我“老師你在做什么”,我說“寫日志”,他說“什么是日志”,我說就是大家都可以看到的日記,又給他解釋了怎么發(fā)日志。又過了一陣他說“老師我發(fā)了”,我說“發(fā)了什么”,他說“我要發(fā)了”,我說“好”,他說“我還沒發(fā)”??我說“好,不要急,慢慢來”,他說“我現(xiàn)在就發(fā)”??好糾結(jié)的孩子,我被他逗樂了,發(fā)了個表情過去,他說“老師你又嘲笑我”,我說“老師什么時候嘲笑你”,他就把那個表情發(fā)了回來,我說“這是偷笑的表情”,他說“老師,你偷笑我”??這孩子啊,真招人喜歡,那幾天下著雨還主動陪我倒了幾回垃圾。還記得第一天給他們上手語課,我一進門他就問我“老師,我愛你怎么比”??說到手語課,一開始上課,報名參加者實在是沒法跟其他課比,冷門得不行,只有四個五年級的女生,這幾個娃太精明了,她們告訴我“老師,我們本來要報舞蹈班,可是報名的人太多了,怕學(xué)不到什么”??好勉強地來上我的課,我好傷心??可是第二天我太興奮了,我教語文課的三年級的那個班有幾個孩子跑過來問手語是哪個老師教,我告訴他們是我和他們的班主任(教他們數(shù)學(xué)的師姐),馬上班里一半的同學(xué)都嚷著要換興趣班,都跳槽到我們手語班來了??我覺得他們太偉大了,比那四個五年級的孩子少上了一天課,最后還是很整齊很成功地和她們同臺用手語演繹了歌曲《國家》
第五篇:三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動體會
對于我,也許和眾多年輕大學(xué)生一樣,我懷著滿腔的熱情立志要為社會做點貢獻,因此這個暑假我很想通過一些社會服務(wù)工作來豐富我的社會閱歷。在此,我只想談一些我們在支教過程中應(yīng)對一些困難的策略:
一、從陌生到熟悉
當(dāng)一個人面對一個陌生的地方時,心里不免有說不上的苦澀,但是當(dāng)我們到達一個充滿熱情好客、人情風(fēng)味濃厚的地方時,我們便會決心盡我們的身心力量去從事這項事業(yè),一刻的激情褪去剩下的就是無邊的寂寞,學(xué)校——寢室——食堂就是我們的主要路線,但是這又與我們的學(xué)校生活有什么不同呢?也許我們的同事不會和我們說很多話,但我相信“日久見人心”,這樣的時期不會存在很長時間。
二、努力做好自己的工作
從小受父母的影響,首先的是要做好人然后再去干事業(yè)。我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),為我們的支教事業(yè)奮進了。英語可能對于鄉(xiāng)下的孩子是非常的陌生的,望著他們對新知識渴望的眼神我們應(yīng)該感到很欣慰,雖然剛開始時個別的學(xué)生根本不懂不學(xué)我們很生氣,但是我們應(yīng)該知道接受是一個過程。
教學(xué)是一項富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作,教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識,還必須具備課堂組織教學(xué)能力。關(guān)注每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
三、收獲
俗話說遠親不如近鄰,所以我們應(yīng)該和我們所支教地區(qū)的老百姓搞好關(guān)系,這樣我們便可以從心理上感受到溫暖,而且這也可以為我們的教學(xué)過程中可能遇到的一些困難提供一些很好的解決辦法。
我認(rèn)為支教工作和生活,就象一杯儲存多年的酒,沒有華麗的色澤,卻有著醇厚的韻味,留在口齒間的清香令人回味無窮。人生如戲,時光荏苒,對于未來,我想我們應(yīng)該有足夠的勇氣去面對無論是風(fēng)平浪靜還是波濤洶涌,因為我們經(jīng)歷過很多……