第一篇：《名人傳》傳讀后感

貝多芬傳讀后感

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”除了這一點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰.....《名人傳》讀后感

《名人傳》是這學期要看的名著。雖然看得很倉促，但還是看完了?？赐曛笞屓烁锌苌睢?/p>

貝多芬，在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中。可他還是頑強的活著，就算身無分文、生活無以為濟，也不會向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。

米開朗琪羅，他一生中大部分時間都在為那些權貴工作，無論是愿意或不愿意。雖然是被迫，但他依然認真地工作，并無怨言。他為之工作的不是權貴，而是心中的藝術。

列夫·托爾斯泰，雖然身為貴族，但毅然反對階級制度。雖不被任何人理解，但他那開明的思想成為不朽的名著存留于世。

《名人傳》中的三個人物的精神都是偉大的，但也給人帶來了思考。是理想重要還是生存重要。

第二篇：名人故事讀后感

名人故事讀后感1

當嶄新的《紹興名人故事》發到我的手上時，那充滿詩意的封面就吸引了我。我隨意地翻開書本，那潔白的書頁，彩色有趣的插圖，整齊可愛的排版，讓我愛不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動流暢的文章，那一個個精煉動人的故事?！督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點亮，陪伴我成長。

我迫不及待地看完了全書，認識了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經歷。其中，句踐的故事就深深感動了我。越國被吳國戰敗后，越王句踐忍辱求和，在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱。回國后，他臥薪嘗膽，發憤圖強。終于在十年以后，句踐率兵攻破吳國，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發憤圖強的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。

我是一個膽小而又沒有恒心的女孩，遇到挫折我總會選擇逃避，失敗的時候我也不能勇敢面對。考試考得不好，我會覺得自己不聰明；跑步跑得慢，我從不想追上別人；學自行車摔跤了，我就再也不肯去學了；學葫蘆絲受到老師批評，就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱，在那樣惡劣的環境中，都沒有灰心，沒有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成為一代名人，但是要學習句踐的精神，學習他不怕困難，不怕失敗。

從此以后，這種精神就像一盞溫暖的燈，當我灰心的時候，當我沮喪的瞬間，就在我的`心中點亮，指引著我健康而又堅強地成長。

名人故事讀后感2

我讀過一本書叫《名人故事》，書上記載著許多名人的故事，如孫中山、愛迪生、牛頓等名人。我就說說孫中山的故事吧，孫中山出生的時候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會變為了半殖民地半封建社會。孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農村勞動，他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。

稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時還跟外祖父駕船出海捕魚，他很小就對農民的艱苦生活有著切身的感受。孫中山因繳不起學費，到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫字，就是機械地背誦《三字經》、《千字文》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質問：“讀這些書一點也不懂什么意思？”后來，在一位參加過太平天國革命運動的戰士為他講了太平天國的故事，這使孫中山產生了極大的興趣，百聽不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。

讀了這篇文章后我很感動，因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下，幼小的孫中山心里產生了共鳴，對窮苦百姓有著深厚的同情心，給他后來走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成為辛亥革命的先驅者，后個敬仰的偉人。

名人故事讀后感3

在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發的一本書是，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。

正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。

名人故事讀后感4

在上一周周五，語文老師帶著我們全班同學走進圖書館，借閱自己喜愛的書！

這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。

當我翻開這本書的目錄時，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個名人，絕對沒有重復的！我數了一下，一共有61篇，也就是說我可以認識61位名人呢！而且書名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事！

看完這本書只需要5天而已，剩下的時間我用來重復看一遍，因為每一次反復看時，都會有新的收獲。

整本書最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛迪生了！

蘇軾出生書香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經不起贊揚，驕傲地寫下：“識遍天下字，讀盡人間書。”終于在一個老先生的開導下做一個謙虛好學的人。

愛迪生雖被后人稱為“發明大王”，但他的一生非常坎坷，因為小時候專問一些古怪的問題，被校長趕出校園，也從此開始了自學成材的道路。使他一生擁有1000多項發明，獲得偉大的成就！

從蘇軾和愛迪生身上，我學到了做人要謙虛好學，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點！

這本書里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒有不勞而獲的事情！讓我們通過自己的努力成為一名為社會服務的人，成為一名國家棟梁！

名人故事讀后感5

媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待的讀了起來。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著自己制作的飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》。但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達芬奇的故事。

達？芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達？芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

真了不起，竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎?？戳怂墓适?，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時候制定的計劃，每天要寫一篇日記，最后只寫了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺得我學習。

第三篇：名人故事讀后感

篇一：名人故事讀后感

《中外名人故事》這本書精心挑選了古今中外非常有影響力的人物。其中有吟詩作畫的文學家和藝術家，有發明創造的科學家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良策的政治家，還有一些現、當代的中外名人。書中講述了發生在名人身上一點一滴的故事，透過這些故事，我們看到了名人怎樣對待困難和失敗，名人怎樣對待興趣和學習，名人怎樣對待親人和朋友 ?? 我們從中可以取人之長，補己之短。

中國卷科學家博學多才的張衡大發明家祖沖之偉大的科學家沈括才智超群的黃道婆嘔心瀝血修本草的李時珍中國鐵路之父 —— 詹天佑從小就有心計的孩子李四光情系祖國的錢學森 文學家和藝術家 愛國詩人屈原文學巨匠巴金的故事徐悲鴻早年艱苦學畫張大干和畢加索的君子之交聶耳譜寫國歌的故事梅蘭芳蓄須明志 政治家和軍事家飛將軍李廣諸葛亮拜師的故事虛懷納諫的唐太宗抗金名將岳飛智擒鰲拜的康熙帝毛澤東的 “ 責任田 ” 一流的外交家喬冠華人民的好總理 —— 周恩來傳奇人物蘇武牧羊不取到真經不回頭的玄奘鄭和七次下西洋鄭成功收復臺灣民族英雄林則徐舍生取義的譚嗣同推銷員出身的華人首富李嘉誠航天英雄楊利偉外國卷科學家愛國的科學家居里夫人捍衛真理的殉道者 —— 布魯諾愛因斯坦曾找不到工作牛頓的生活趣事巴斯德不達目的不罷休諾貝爾不寫自傳文學家和藝術家音樂神童莫扎特 ??

這本書，讓我知道，做人還要有堅強的決心和意志。這個道理我是從林則徐的故事中體會到的。

篇二：名人故事讀后感

愛因斯坦勤思考的故事

五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉來轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針四周什么都沒有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。

秋天，愛因斯坦一家去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻?！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦垡蛩固沟氖?，發現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑?！薄皼]有，媽媽我沒聽見?！毙垡蛩固拐f，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

讀完這個故事，我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題，不斷地仔細觀察和這個問題有關的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學習中遇到問題，要養成多觀察、勤思考的好習慣。

篇三：名人故事讀后感

《128 位世界名人故事》讀后感

在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛。還有我們曾經學過的亞里士多德、伽利略等人的故事。

其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。

培根出生于英國倫敦的一個貴族家庭，他是科學新時代的先驅者，是認識到科學和技術能改變世界的第一位偉大的哲學家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關法律的書。在他18 歲的時候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。

?。∨喔?，多么偉大的哲學家啊！為了試驗而失去了生命，他對科學的執著讓我敬佩，讓我難以忘懷。

我現在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。

第四篇：名人故事讀后感

《司馬光砸江》讀后感

西樵鎮第四小學潘泳文

古時候，有一個叫司馬光的孩子，很聰明，一個陽光和煦的早晨，司馬光和小伙伴們一起到公園里玩耍。司馬光的伙伴小東建議道：“我們玩捉迷藏吧，你們一起來找我？”大家都同意了。開始了，只見小東四下張望后，便大步流星地奔向假山。等到小東爬上了假山藏好身，司馬光和伙伴們就開始分頭尋找。司馬光想：小東從來都是來無影，去無蹤的，總之他的捉迷藏可謂是強中之強。我得想個 “誘敵之計”，才能引虎出山啊！于是，司馬光便虛張聲勢地說：“小東你出來吧！我早已看見你了。”不料，一向膽小如鼠的小東聽到司馬光的聲音，心里一驚，“啪”的一聲掉進了大水缸里。“救命啊！救命啊！”小東在大水缸里拼命地掙扎，可還是無濟于事。司馬光聽到聲音后，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。大家一看這場面，嚇呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米沖刺的速度跑回家。只有司馬光面不改色，心想：如果回家找大人營救，肯定來不及。突然一塊平凡的大石頭引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石頭投向缸，“啪”的一聲缸碎了，水流了出來，小東也得救了。

通過這個故事，我覺得司馬光這個人不但聰明、冷靜而且果斷。我應該向他學習，面對危險時，心里不慌，要沉著冷靜，多想辦法，想出辦法后，就馬上行動。

讀《雷鋒的故事》有感

西樵鎮第四小學潘泳文

雷鋒叔叔小時候家庭貧窮，7歲時就成了孤兒。當時他就默默地立下志愿：“我一定要好好學習，長大后好報答黨對我的恩情?！?當雷鋒長大后應征入伍，穿上了軍裝。他就向隊申請入黨，1960年11月8日，雷鋒叔叔光榮地加入了中國共產黨。從此，雷鋒苦練軍事本領、刻苦學習技術；生活勤儉節約、為人謙虛謹慎，熱愛集體。如雷鋒叔叔在抗洪斗爭中帶病上陣，和戰士們一起，頂著暴風雨，趟過沒膝的稀泥，猛力地干，手上的鐵鍬被沖掉了，就用手，即使暈倒了，他仍然堅持抗洪。

雷鋒叔叔雖然永遠離開了我們，但他的精神永遠活在我們的心里。雷鋒精神的實質就是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，把有限的生命投入了到無限的為人民服務中去，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是服從大局，不計個人名利得失，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

通過這個故事，我就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點滴小事做起，以雷鋒為學習榜樣，努力學習、長好本領；勤儉節約，養成好習慣；樂以助人，修養好品德，爭做新時代的活雷鋒，立志長大做一個有益于社會的人！

讀《張海迪的故事》有感

第四小學梁宏柱

今天，我讀了《張海迪的故事》這一本書，故事主要講述了張海迪姐姐在五歲時患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。后來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍。她用學到醫學知識和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領。

雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學習，當學習上遇到困難都要想辦法克服，并且認真學習，掌握豐富的知識，長大建設祖國。

第五篇：名人傳記讀后感

名人傳記讀后感

名人傳記讀后感 篇1

《名人傳》是一本人物傳記，里面記錄了世界上三個不同時期和不同國家的偉大人物的人生經歷，他們在不同的領域取得了偉大的成就，給后人留下了寶貴的精神財富，他們就是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

米開朗琪羅1475年出生于佛羅倫薩，他是意大利偉大的雕塑家和藝術家。

米開朗琪羅歷經磨難，他的一生過得寂寞、孤獨，辛苦的工作給他的身體帶來了極大的病痛，米開朗琪羅活了九十歲，他留下了《大衛》、《摩西》、《哀悼基督》等著名的.雕塑作品和《西斯廷教堂壁畫》等繪畫作品，這些偉大的作品至今還給我們帶來深深的震撼！

米開朗琪羅容易猶豫、半途而廢，由于這些性格方面的弱點，他在一生中浪費了大量寶貴的時間，很多藝術作品沒有完成，甚至沒有付諸實施。

一任一任的教皇控制了米開朗琪羅生命中的大部分時間，他害怕教皇，被教皇左右了他的藝術創作。米開朗琪羅真是可憐??！如果他可以利用好自己的時間，他就能夠給我們留下更多更完美的藝術作品了！

名人傳記讀后感 篇2

人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界，還會讓我們更深刻地了解人生?！?/p>

《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作為一個聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的.錯覺，對于政治上的專制統治，無情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除?！边@句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

名人傳記讀后感 篇3

我家有本記錄著名人一生的書—《名人傳》，它使我懂得了許多。

人們都說：“貝多芬是杰出的音樂家，他的生活環境肯定很好，不然怎么寫出如此優美、動聽的樂曲呢？”可當我翻開這本書，卻看到貝多芬一生的.經歷的困難和煩惱。

他是一個缺少快樂的人，1770年12月16日生于德國波恩的一間破屋子里，他父親是位男高音手，沒有多少才華，而且是個酒鬼，動不動就愛發脾氣；母親是一位傭人，只有她給了幼年的貝多芬可憐的一點兒溫情。

貝多芬性格獨立、奔放，這是從他祖父那兒遺傳下來的。他的童年十分的艱苦，當其它的小孩在歡快地玩耍時，他卻在生活的泥潭里掙扎著。

父親想讓他成為一位音樂神童，從而為家中掙錢，貝多芬才剛滿了四歲，就整天都在無比大的鋼琴面前練習，父親總強迫貝多芬彈琴，他小小年紀還要擔負著家庭的重任。

后來，在1787年，他母親因病而死了，剛十七歲的他悲痛不已，可他還是堅持不懈，后來寫出了許多動聽的歌曲。

貝多芬 有許多有趣的事，就如他對愛情的評價一樣；況且他耳朵聽不見，眼睛近視了。

??！貝多芬身上可有真多的東西值我們學習的。

名人傳記讀后感 篇4

《名人傳》一共有三章，我最喜歡的是關于貝多芬的這一章。

我從貝多芬身上學到了許多崇高的精神，特別是我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場激烈的斗爭，父親很想開發他的音樂天分，使用暴力強迫貝多芬練習各種樂器，當他長大一點，惡運又一次降臨到了貝多芬的'頭上--他失去了最親愛的母親。

不過，貝多芬還算是幸運的，他遇到了莫扎特，后來他還拜了海頓為師。他拜了海頓為師之后，終于開始有了作品，就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才去找醫生。幾乎，貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。從貝多芬身上，我們學到了：只有不畏艱難、努力奮斗，才能使人幸福和成功。

名人傳記讀后感 篇5

今天我讀了《名人傳記》，這本書主要描述了貝多芬。托爾斯泰；米開朗基羅，這三位偉大的人物，一生受盡磨難，并稱贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。

雖然這本書里的三個人中有一個是音樂家；一個是畫家。一個是作家。然而，在他們不同的工作中，他們都是偉大的探險家，并取得了巨大的成就。雖然，在他們成功的旅程中，他們的道路并不平坦。在貝多芬的遺囑中；孤獨，孤獨，孤獨”這反映了他的悲慘經歷。米開朗基羅晚年患病。托爾斯泰因堅持真理而遭到莫名其妙的誹謗。然而，他們有一個共同點:他們永遠不會在逆境中放棄，也不會因為短暫的痛苦而陷入消極的墮落。這也是我父親經常說的。

讀完這本書，我意識到它的獨特魅力。書中三個主角的'悲慘經歷似乎就在眼前。我不知道羅曼·羅蘭是怎么寫的。我真的很佩服這么漂亮的詞。

冰心在一首詩中說:

成功的花朵

人們只欽佩她現在的燦爛和多姿多彩

然而，在開始她的芽

沉浸在奮斗的淚水中

遍布犧牲的血雨

是的。如果你想成功，你只能奮斗。羅曼·羅蘭的作品實際上告訴我們一個事實:“命運越悲慘，經歷越痛苦，一個人就越能磨練意志?！碑斘覀冇龅嚼щy時，我們應該想到這本書的三個主角，像他們一樣，克服困難，努力前進。

雖然這本書已經結束了，但我們應該把這個真理銘記于心，克服困難，朝著我們的目標前進。

名人傳記讀后感 篇6

這兩個星期，我讀完了《名人傳》，我深有感觸。名人們經歷了種種磨難，卻不向命運低頭，勇于向命運抗爭。

這本書中，給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困，但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情，創作了許多優秀的作品。可是命運不饒

人，在18，貝多芬明白自我的耳炎已經無法治愈，導致雙耳失聰，這是多么大的打擊?。】墒撬麉s不屈不撓地向命運抗爭，這種不輕易向命運妥協的精

神值得我們學習，這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望。

我們此刻過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活，雖然不可能像貝多芬那樣努力，但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅僅要懷著這樣一顆心，還要付出實踐來履行這個職責，這樣才不會枉費我們的一腔熱血，我們要把這種精神化作動力，為自我的夢想而奮斗。有一次，我因為感冒請假，而缺少了兩天的學習，我開始自暴自棄，不知怎樣補回這些失去的知識，在關鍵的時刻，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來，她把課文的.重點一一為我講解，我對自我的成績又充滿了期望。古人說得好：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”僅有持之以恒的精神，將來就能夠以成為像貝多芬那樣的人。

讀了這本書，我明白了：完美的未來是靠此刻的努力造就的，沒有命運的考驗，就沒有完美的未來。

名人傳記讀后感 篇7

這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心?，F今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的夢想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自我在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應對自然設下的陷阱，勇于應對上帝對他的.不公，努力為自我夢想的實現而奮斗。在他少年時為掙錢養家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學上。但有些同學卻不懂珍惜，上課不認真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對于人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過分怨天尤人!人類中優秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悅而奮斗!

名人傳記讀后感 篇8

這個暑假我讀了一本書—《名人傳》這本書講了貝多芬、托爾斯泰等等，其中最貝多芬讓我明白即使自己的家鄉有個悲慘的經歷，我們也不能忘記，因為它始終也是我們出生的地方。

貝多芬童年十分艱苦，缺少溫暖，四歲時就開始被關在房間里練琴，沒有休息和娛樂的時間，還經常遭到父親的打罵，還從小就為生計煩惱。貝多芬童年不像莫扎特童年那么溫暖。這個不幸的童年在貝多芬的心里留下了深深的傷疤。但他對這段時期一直保持著一中溫暖而凄涼的回憶。但是他并沒有忘記自己的家鄉,他在個韋格勒的信中寫到：我的'故鄉，那塊我初見光明的地方，在我眼前始終是那么美麗，那么清晰,就像我離開是那樣。所以即使貝多芬的童年時期在那個地方留下了深深的傷疤，但他并沒有忘記過自己的故鄉。

貝多芬讓我明白即使自己的童年是多么的凄涼、沒有好的記憶我們也不能忘記因為那始終是我們出生的地方，我們怎么能忘記呢？貝多芬始終覺得他自己的故鄉是一中溫暖而又凄涼的地方，那里給他留下了不好的記憶，他還是那么喜歡他的家鄉。

貝多芬的故事讓我明白了，即使自己的故鄉中有深深的傷疤，我們也是不可以忘記自己的故鄉的，因為那里是我們初見光明的地方。

名人傳記讀后感 篇9

這個寒假，我讀了一本書，叫《名人傳》。讀完后，我感慨萬分。

這本書是諾貝爾文學獎得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書中主要簡述了三位名人的一生：貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨，但他始終不懈地抗爭，并且一向堅持著對音樂的活力；米開朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤剝，兢兢業業，一生醉心于雕塑創作；托爾斯泰致力于實現自我的夢想，又不停地的.質疑自我的夢想，在沖撞和求索中成為一代文學巨匠。他們都是靠心靈而偉大的人！

想一想書中那些偉大的人，他們經歷了多少痛苦與磨難，最終才成為了揚名世界的人。想一想我們此刻有許多人遇到一點困難就退縮。例如：我學唱歌，因為每個周末都要練習唱歌而不能玩耍，所以我就退縮了，可是我想起書中那些偉大的人，我還是堅持了下來。此刻，經常有人夸我歌唱得好，讓我十分開心與自豪。

其實，痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石，而是堅定意志的“良藥”。只要在有困難時不退縮，堅持自我的信念，就必須會成功！我們必須要向那些堅持自我信念的人學習，這樣才能成功。

名人傳記讀后感 篇10

說起《查理九世》，大家一定不陌生吧， 它有一個系列， 目前一共24本。我最喜歡的人物是墨多多，他很聰明，很多難題都是他解開的。我也想像他一樣，成為出色的冒險家！

今天要給大家介紹的是第24本， 因為，我覺得這本最精彩。24本的書名叫《末日浮空城》， 它講的是多多一行人來到了夢寐以求的浮空城， 在那里他們與鬼影迷蹤這個大型的犯罪團伙展開了一次殊死搏斗。

這本書的`故事情節起伏很大 ，讓我讀起來津津有味。令我印象最深的是多多他們被鬼影迷蹤的人抓住， 那時， 我的心都要提到嗓子眼了， 而過了一會兒， 又被同伙給救了回來，心里那塊懸著的大石頭終于落地了。 這就是情節高低起伏， 這雷叔（作者）還真有水平?。?/p>

還有一點我不得不提一提， 這24本還很恐怖， 這要是晚上看， 我都睡不著覺。 打比方說吧， 像書里說竟有一種能讓人返老還童的藥；或者在海上有一艘海盜船， 它在海上隨波逐流， 上面還有不死亡靈……

總之， 我在《查理九世》這套書中學會了很多， 不僅增長了想象力， 更是學到了一些好詞好句和寫作手法， 所以，我非常喜歡《查理九世》。

名人傳記讀后感 篇11

我非常喜歡《中外名人傳》。這本書里面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學的牛頓，有節約的陶侃，還有能屈能伸的韓信。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學家司馬遷。

在司馬遷的故事里，司馬遷生于一個史官家族，他繼承了父親的職位而且立志要寫一本完整的史書。然而人算不如天算，司馬遷有一次為幫朋友說話，不幸被判了死刑?？伤抉R遷為了寫完史書，便忍受了宮刑。他最終完成了不朽巨著《史記》。

其實，我一直不知道司馬遷為什么能忍受那么久的恥辱，直到我看到司馬遷說的.一段話：“人都有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我不愿意讓國家的歷史斷在我手中?！蔽也琶靼姿抉R遷能堅持那么久編著《史記》的原因。古往今來，歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席，他認為：“司馬遷覽瀟湘，泛西湖，歷昆侖，周覽名山大川，而其襟懷乃益廣。”

最后，我以一段話作為結束：“他以自己殘破的生命，換來了一個民族完整的歷史；他以自己難言的委屈，換來了千萬民眾宏偉的記憶；他以自己莫名的恥辱，換來了華夏文明無比的尊嚴。”司馬遷，一個偉人，他當之無愧。

名人傳記讀后感 篇12

我這人生來就缺乏自信，只要有一件事做的不好，就認為自己沒有能力。每當大人舉出一些知名人士的例子來教育我時，我總認為他們生來就聰明，就具有當科學家的天賦。為此，媽媽給我買了本《世界名人傳記精萃》，叫我好好讀一讀，這可是一本讓人大開眼界的書?。?/p>

安徒生是世界舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當鞋匠的爸爸在他小的時候就死了，媽媽是個貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒有受過系統的教育，青少年時期靠艱苦的自學，后來在別人的幫助下才上了中學。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。這艱苦的'條件與卓越的成就形成了鮮明的對比，不增表明了他的精神之所在嗎？

想想我自己，家庭環境有很好：父母都是有文化的：學習條件有很好：在市重點中學，有好的老師、同學、校風。按說這已是不錯的環境了，為什么還對自己的將來的發展缺乏自信心呢？我想，主要是因為自己從小懶散、怕苦、缺乏堅忍不拔的精神和明確的目標。看來，良好的家庭化境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個問題。一個人在事業上的成功與失敗，不僅僅取于智力因素和環境條件，他的毅力、決心和興趣愛好，也是制約成功和失敗的重要原因呢？

現在，我知道了應該培養自己的勇敢、頑強、堅忍不拔的精神，以及謙虛、謹慎，即胸懷大志有、又踏踏實實地優良品質。

名人傳記讀后感 篇13

這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂，你不明白我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里期望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創作反映了資產階級上升時期的提高思想。

之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術創作受到了很深的影響，常常以現實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而斗爭的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來的，他所塑造的英雄既是夢想的'象征，是現實的反映。

最終是一位以往被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子?！杯h顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學巨匠，有關人生目的、宗教和社會的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執著追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎

這三位名人在人生的道路經歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時不退縮，遇到發生了我們想不到的事情時要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!

名人傳記讀后感 篇14

寒假閑暇時，我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人？羅蘭是20世紀法國著名作家，作為許多正宗產品廣為流傳，《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的，他們三個著名的人經歷了各種各樣的困難，但仍然不向命運低頭，最終成為偉人。

其中，給我印象最深的`是貝多芬的故事。

貝多芬出身貧寒，早年輟學。他的童年是痛苦的。他的父親強迫他學習各種樂器，完全無視貝多芬的感受。16歲時，貝多芬的家庭經歷了巨大的變化。他的母親不幸去世，他的父親成了一個揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負著家庭的重任，但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里，他創作了許多優秀的作品，這些作品震驚了人們。在榮耀的同時，災難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽覺開始衰退，身體開始衰弱，但他始終保持著對音樂的激情，全神貫注地學習和創作音樂。最終，成為一代偉人。

許多人對貝多芬的經歷感到遺憾，腦海中浮現出一首詩。不徹底感冒怎么能得到梅花香？”是的，如果沒有一而再、再而三的風吹雨打，花怎么能開得又亮又美呢？

在生活中，我們必須勇敢地面對困難和挫折，以不屈不撓的毅力和智慧戰勝困難。只有這樣我們才能成功！