第一篇：數計系第三期學生干部培訓班系列活動策劃方案

數計系第三期學生干部培訓班系列活動策劃方案

學生干部作為一個集體的骨干，是系與班級建設的領頭人，更是同學們的先鋒模范。我系高度重視干部隊伍建設，積極組織干部深入開展創先進爭優活動，為創建先進干部隊伍，爭做優秀學生干部，經研究我系將舉辦本期學生干部培班活動，以全面提高我系學生干部綜合素質及能力。

一、活動背景

每年各班都會重新選過班干，有不少同學是沒有很多經驗的，及剛上任的大一班級學生干部，對各方面還不是很了解，有些方面固然做得不是很好。經過調查，發現班干部隊伍中存在的一些問題，特別是10級的班干部，存在的問題有：職能不明確；功利思想嚴重，服務意識弱；配合不夠,合作意識淡薄；大局觀差；溝通少；主觀能動性差；缺乏責任感和創新意識；自我管理能力差；學習與工作的關系處理不好；文明禮貌不夠等等。為了提高我們各各班的班干部的綜合素質及管理能力，增強干部間的凝聚力，創建和諧集體，我系特舉辦此本期學生干部培班活動。

二、活動目的讓我們各個班干部都能認清自己，明確職能，提高他們的綜合素質和工作能力，更好地創建先進的班級干部隊伍，爭取成為優秀班級學生干部。同時，也進一步加強了我系各班之間的班干部的溝通與交流，互相學習，共同提高，共創和諧數計。

三、活動主題：

凝聚集體力量，共創和諧數計

四、活動時間：

2010年11月23日——2010年12月1日

五、活動地點：

會議室(B5-401)或其他教室（具體地點待定）

六、培訓對象：

我系08、09、10級全體班干部

七、活動形式：

主題講座與活動形式相結合（邀請老師及07、08級幾位優秀干部給同學們培訓）

八、（1）主辦單位：玉林師范學院數計系

（2）承辦單位：數計系分團委學生會規劃拓展部

九、活動分析：

（1）各班班干部按職位分開針對自己的職務方面進行培訓，如宣傳委員主要針對宣傳方面進行培訓（具體安排見第十一 活動內容）等。

（2）各負責部門請在11月25號前，定好自己部門所負責的活動的內容，同時出好方案，并發到sjxghtzb2010@163.com，經審核通過后方案才可實施。

（3）各部門要確定好出席會議的培訓老師及07、08級幾位優秀干部，確保他們有時間出席會議。由07、08級幾位優秀干部來給同學們進行培訓，可以通過他們的親身經歷等來給同學們培訓，更有說服力，效果會更好。

（4）沒有安排到的部門應積極協助其他部門。

（5）各負責部門負責好自己所負責活動的整個過程的安排，如自行邀請好出席培訓的老師及部分干部，通知好參加人員等。

（6）各活動時間安排務必定在2010年11月24日——2010年12月1日這段時間內。

（7）各活動的時間地點也可以改動，如有沖突的各部門要協調好，如地點的沖突等。

（8）如有不明白之處請聯系規劃拓展部 秦仲善（***）朱春燕（***）。

十、活動內容：

（一）數計系第三期學生干部培訓班開班典禮

時間：2010年11月23日下午14:50—17:10

地點：B4-104

對象：08、09、10級全體班干部及全體系干。

參加人員：（1）曹迎、梁燕來、蔡桂全、龐偉 廉文武 龐文駒 李小英 文麗

（2）王明堂 黎柱超 盧道琛 黃蘭 秦利忠 梁雪婷 馮宗樑 齊銀平

楊雙全 王鯤鵬

（3）08、09、10級全體班干部及全體系干

負責部門：分團委學生會規劃拓展部

（二）學生干部培訓系列活動之一 ——08、09、10級文娛委員和體育委員培訓

時間：待定

地點：待定

參加人員：（1）龐文駒(僅供參考)

（2）馮宗樑 體育部成員 文娛部成員等(僅供參考)

（3）08、09、10級體育委員

負責部門：分團委學生會體育部和文娛部

（三）學生干部培訓系列活動之二——08、09、10級宣傳委員和各班宣傳小組成員培訓

時間：待定

地點：待定

參加人員：（1）李小英(僅供參考)

（2）盧道琛 宣傳部成員 科技部成員等(僅供參考)

（3）08、09、10級宣傳委員

負責部門：分團委學生會宣傳部和科技部

（四）學生干部培訓系列活動之四——08、09、10級心理委員、女生委員及生活委員培訓 時間：待定

地點：待定

參加人員：（1）文麗(僅供參考)

（2）梁雪婷 心理發展部、女生部及生活部成員等(僅供參考)

（3）08、09、10級心理委、女生委及生活委員

負責部門：分團委學生會心理發展部、女生部及生活部

（五）學生干部培訓系列活動之五——08、09、10級學習委員和紀律委員培訓

時間：待定

地點：待定

參加人員：（1）文麗(僅供參考)

（2）黃蘭 學習部、紀檢部成員及宿管部成員等(僅供參考)

（3）08、09、10級學習委員、紀律委員及宿管部

負責部門：分團委學生會學習部及紀檢部

（六）學生干部培訓系列活動之六——數學建模協會、中小數學研究協會、職業發展協會及禮儀公關協會全體會干。

時間：待定

地點：待定

參加人員：（1）

（2）盧道琛 社團管理部成員(僅供參考)

（3）數學建模協會、中數學研究協會、職業發展協會及禮儀公關協會全體會干

負責部門：分團委學生會社團管理部

（七）學生干部培訓系列活動之七——08、09、10級班長團支書及組織委

時間：待定

地點：待定

參加人員：（1）

（2）（僅供參考)

（3）08、09、10級班長團支書及組織委

負責部門：分團委學生會組織部

7.學生干部培訓系列活動之八——08、09、10級所有系干、會干、班委（辦公軟件）

負責部門：辦公室、科技部

十一、活動前期

1、規劃拓展部全程總負責本次班干部培訓系列活動的安排及監督。

2、規劃拓展部及時通知好各活動的負責部門，讓他們提前準備好，寫好自己部門所負責活動的方案，把要安排的及時安排下去，及邀請好出席培訓的老師及部分優秀干部。

3、宣傳部負責活動的宣傳。

4、各負責部門檢查是否一切安排妥當。

十二、活動中期

1、各負責部門及時通知好出席會議的老師及師兄師姐和參加培訓的班干部。

1、各負責部門安排好人員負責布置好會場，準備好多媒體設備和黑板字及水杯等。

2、各負責部門安排好考勤人員負責考勤。

3、宣傳部及記者團全程負責活動的宣傳（黑板字、拍照及寫稿）。

4、各負責部門檢查是否一切安排妥當。

十三、活動后期

1、各負責部門安排好人員留下來收拾清理好會場。

2、宣傳部負責做好培訓后的宣傳工作。

3、各負責部門寫好活動總結，三天內交到規劃拓展部 楊龍（1529641069）黃思花（***）處。

十四、活動要求

1、各負責部門要提前寫好自己部門所負責的活動的方案，及時通知好出席會議的老師及師兄師姐和參加培訓的班干部。

2、各負責部門要提前安排好人員布置好會場（黑板字，音響，水杯等），及會議的拍照、宣傳。

3、各負責部門要認真的負責好所安排到的工作，及時檢查是否一切都安排妥當。

4、參加培訓的干部應態度端正，遵守學習紀律，按時參加培訓。提前15分鐘到培訓地點，不得隨意遲到、早退、缺席，應從一而終地完成全部培訓活動。

5、各負責部門安排好考勤人員負責考勤，發現有班干部還沒到齊的班級及時催其本班同學打電話催或找其班長或團支書。

6、在培訓過程中各學生干部要積極配合主持人和老師，把整個培訓活動的氣氛搞上來。

7、培訓中各干部要認真聽好老師不能在下面開小差，不得開小會。

8、會議結束后，各負責部門及時寫好活動總結。

玉林師范學院 數計系

2010年11月21日

第二篇：數計系學生基本功方案

數計系學生基本功訓練及考核方案

我校是一所培養具有專科學歷的小學師資的高等師范專科學校。面對小學師資大專化的必然趨勢，我們必須要順應時代發展的潮流，全面實施人才培養工程，努力為各小學輸送學歷達標、教學基本功扎實、職業道德高尚的師資隊伍，完成歷史賦予我們的神圣使命。

自古以來我國就有重視基本功訓練的傳統。北齊顏之推認為：“積財千萬，不如薄技在身”；唐代韓愈提出：“聞道有先后，術業有專攻”。按照我國儒家文化的傳統觀念，“基本功”對“能力”的發展是必要的。中國武術中說的“練拳不練功，到老一場空”，是說基本功也是“技能”發展的重要手段。多年來，教學基本功曾經是教育工作者普遍關注的熱門話題。加強教師（尤其是青年教師）的基本功訓練被作為師資隊伍建設的基本工程和提高教育質量的重大措施。

對于數計系學生來講，基本功主要包括四項公共基本功和數學專業基本功。四項公共基本功分別為學生體質健康、普通話、三筆字和簡筆畫。數學專業基本功包括計算基本功、數學思維基本功、識圖、畫圖基本功、數學語言基本功、解題基本功等。借鑒了兄弟院校的經驗并結合我校實際，制定了數計系學生基本功考核實施辦法及評價標準。我們將本著嚴肅、認真的態度組織能力達標考核，若有一項考核未達標者將不發放“運城師范高等專科學校基本功合格證”。一、四項公共基本功

具體實施方案：

1、學生體質健康。組織學生進行早操訓練，系里及學生會定期進行檢查、督促。

2、普通話。利用早讀時間多加練習，各班配備專門的小先生進行輔導與糾正。督促學生在日常生活中養成多說普通話的好習慣。

3、三筆字。各班需要配備專業的小先生利用習字課時間進行輔導，鼓勵學生利用晚自習和空堂時間多加練習。

4、簡筆畫。本系各班統一開設有簡筆畫專業課，由專業的教師進行系統性的教學。

考核方案：

根據學校統一安排組織學生進行公共基本功的測試。

二、數學專業基本功

1、第一學期：計算基本功、數學思維基本功

計算是人們在生產與生活中一刻也離不開的，也是小學數學教學的重點內容之一。培養計算能力是小學數學教學的一項重要任務。為了完成好這項任務，小學數學教師必須加強自身的計算基本功訓練。

思維能力是智力的核心。對于發展思維能力，數學學科有著獨特的、不可替代的作用。在數學教學中，不但要發展學生的邏輯思維，也要發展學生的非邏輯思維，包括求異思維、發散思維、非常規思維以及創造性思維等。但它們都不能違背邏輯思維的規律。所謂培養學生的理性思維，首先是培養邏輯思維。在這方面，分析、綜合、比較、抽象、歸納、類比、檢驗和論證具有基本的重要性。

考核方案：第一學期結束時，由任課教師組織一些數學競賽活動，通過活動形式來考察學生的計算能力與思維能力，同時結合學生平時到課率以及課上表現情況來進行綜合評定。60分以下屬于不合格者。

2、第二學期：識圖、畫圖基本功、數學語言基本功

作為合格的小學教師，識圖、畫圖是必備的基本技能。空間想象力的培養也離不開識圖、畫圖技能的訓練。這里所說的“圖”，包括平面幾何圖形、立體幾何圖以及其他示意圖（如線段圖、樹形圖、關系圖、推理圖、統計圖等）。要求能讀懂圖意（能從圖中獲取必要的、數與行方面的信息），并能繪制。訓練識圖、畫圖基本功，必須以幾何知識為基礎，循序漸進，由淺入深，由簡到繁，并且密切結合有關章節的教學進行。

語言是人類信息交流和情感交流的工具。良好的語言基本功不僅是公民的必備素質，也是教師最重要的基本功之一。但一般語言的基本功訓練是語文學科的任務。數學學科應在此基礎上進一步訓練數學語言基本功。

數學語言是用來表達現實世界中數量關系和空間形式的特殊語言。它和日常語言有著廣泛的聯系，但又不同于日常語言，有其獨特的抽象性和確定性，要求用詞準確、敘述嚴密。根據表達方式的不同，數學語言有文字語言（即自然語言）、符號語言和圖形語言。小學數學教師需要掌握這些語言，以利于提高數學語言的準確性和思維活動的嚴密性。

考核方案：第二學期結束時，由任課教師組織一些與所學內容相關的數學趣味活動，同時結合學生平時到課率以及課上表現情況來進行綜合評定。60分以下屬于不合格者。

3、第三學期——小數理教論、小學解題研究

隨著基礎教育改革與發展的不斷深入，今天，對小學數學學科性質、小學數學課程結構、兒童參與數學學習方式以及數學教師的知識觀與教學價值觀對教學組織的影響等研究，已經越來越深入，并開始對小學數學的課程與教學產生重大的影響。也就是說，人們已經越來越感悟到，一個優秀的小學數學教師，既需要了解什么是最基礎的數學，同時又需要明白小學數學自身的價值，并熟悉通過怎樣的過程才能促進兒童數學素養的發展。為此，本系部開設了專門的必修課——小數理教論。

在數學教學活動中，解題是最基本的活動形式。解題不僅是評價學生知識掌握和能力發展水平的主要手段，也是教師必備的基本功。小學生獲得概念、掌握規則、發展能力以及培養良好的思想、品德、習慣，都離不開解題。同時，教師自身的解題基本功也對教學質量的高低影響極大。

解題基本功的訓練主要結合必修課以及選修課的教學循序漸進地進行。小學數學課本中的思考題以及小學數學競賽題的研究是強化解題基本功訓練的一個極為重要的方面。

考核方案：第三學期結束時，由任課教師出題組織考試，結合學生平時到課率以及課上表現情況來進行綜合評定。60分以下屬于不合格者。

4、第四學期——小數教法、趣味數學

小學數學課堂是數學教學的主要陣地，作為數學教師要以《數學課程標準》為指導，用活用好教材，進行創造性地教，讓學生經歷學習過程，充分體驗數學學習的快樂，感受成功的喜悅，增強信心，從而達到學會學習的目的。“幫助學生掌握基本的數學學習思想方法”是新一輪數學課程改革所設定的一個基本目標。教師要不斷探索，不斷優化數學教學教法。

考核方案：第四學期結束前，讓每位學生課下自己準備小學數學教案進行課堂教學。結合學生平時課堂成績以及講課情況進行考查。60分以下屬于不合格者。

5、第五學期——小數教法、數學史

首先，在第四學期的基礎上，進一步抓好數學教法基本功。通過讓學生多講講課，相互之間進行點評來及時發現自己的不足之處。通過這樣的活動也可以使學生相互吸取各自的優點來進一步完善自己。

其次，作為一名數學教師要對數學的發展歷程有初步的了解。數學的發展決不是一帆風順的，在更多的情況下是充滿憂郁、徘徊，要經歷艱難曲折，甚至會面臨危機。數學史也是數學家們克服困難和戰勝危機的斗爭記錄。對這種記錄的了解可使我們從前人的探索與奮斗中吸取教益，獲得鼓舞和增強信心。因此，可以說不了解數學史就不可能全面了解數學科學。

考核方案：第五學期結束前，讓每位學生各自準備一份有關當代數學家的生平簡歷，并進行課堂講解。結合學生平時課堂成績以及講課情況進行考查。60分以下屬于不合格者。

6、畢業論文答辯

撰寫畢業論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。對于我們數計專業的學生來說，我們寫畢業論文的目的之一是培養學生的思維邏輯能力及運用知識分析問題和解決問題的能力，達到學以致用的目的； 二是檢查學生對所學專業理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學生能否畢業的主要依據之一；三是訓練學生搜集運用資料的技能，同時培養學生理論聯系實際，增強獨立思考問題和解決問題的能力。

考核方案：在第四學期開始時，系里統一給每位學生安排具體的導師。留給學生一年的時間，在導師的指導下來共同完成畢業論文的寫作。在第五學期末，系里統一開展畢業生論文答辯。60分以下屬于不合格者。，

第三篇：數計系2010年團總支工作總結

衡陽師范學院南岳學院 數學與計算機專業團總支

年 度 工 作 總 結

2010年12月制

衡陽師范學院南岳學院

2010數學與計算機專業團總支工作總結

為了加強思想道德教育，繁榮我系文化；更好的團結、教育、服務我系學生，我系團總支在學院黨總支領導下、院團委的深切關懷下，在全系學生的密切配合下，按照年初制定的工作計劃，積極、認真地工作，全面完成了院團委交辦的各項工作，并舉辦了一些獨具特色的活動，并組織同學參加社會實踐，培養同學的自我實踐能力，同時加強自身建設，活躍團的工作，團結奮斗，使我團總支共青團的整體工作在繼承中有所創新，在創新中有所發展。為以后工作的更好開展，我們對本團總支的工作總結如下：

一、思想政治工作

在深入開展學生政治思想教育工作中，我系積極組織學生認真學習鄧小平理論及“三個代表”的思想，結合實際情況，利用組織生活、政治學習的時間，采用團總支例會等形式的思想教育活動，做到理論學習有計劃，有針對性，組織活動有目標、有效果。使學生黨員和學生干部準確把握政治思想，堅持“實事求是，與時俱進”的精神實質，使學生的思想素質和文化修養得到了進一步的提高。增強了全系各民族同學的凝聚力，增強大家的使命感和責任感，使愛國主義精神在同學們的學習、交往以及精神生活中產生巨大影響。我系廣大學生積極向黨組織靠攏，目前絕大多數同學已遞交了入黨申請書。

二、抓好組織建設

為了更好的發揮團學組織的先進性和領導性，我系成立了新一屆團總支學生分會。成立伊始，我們就制定健全了團總支管理制度，包括工作制度、支部考核制度、個人考核制度、部門考核制度、例會制度等系列管理制度的擬定和修訂，使我系團總支工作走入正軌。進一步完善團總支各項制度建設，形成一套科學合理的學生干部管理、干部選拔、任命與考核制度,檔案管理制度, 進一步提高團總支干部的組織性和紀律性。

學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯系學院與同學的紐帶作用。我團總支工作的開展在很大程度上

依賴于學生干部隊伍的素質。我團總支十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，并請了校團委的領導，學院領導和團委的老師有針對性的講解，并通過經驗交流和民主評議等途徑，切實加強學生干部隊伍的政治素質、思想作風、理論水平和工作能力的提高。

三、團的日常工作

1.團日活動的規范化、制度化與正常化。為擴大團學工作在廣大學生中間的影響力與號召力，團總支規定各班團支部必須定期舉行有影響、有特色的團日活動，并提前做好計劃上報團總支，由團總支統一指導并做好記錄。在我們的共同努力下，各班團支部均舉辦了形式多樣、有聲有色的團日活動，如學雷鋒活動、“三七”女生節活動等。

2.完成團員的評優工作。為使團員的評優工作真正做到公平、公正，我系嚴格依據學院制定的評選標準，本我系評選出二十多名院優秀團員、優秀團干，由于評比工作細致、扎實，對評選結果同學們普遍反映較好。

3.學院黨校學習，為黨組織輸送后備力量。通過考察推薦，我系選送了一批優秀團員參加學院非黨員積極分子培訓，參加培訓的所有共青團員基本全部通過考核并順利結業。通過組織培訓，極大地促進了我系團員的上進心，增強了我系團員的愛國熱情和奮發圖強的信心，加深了對黨的認識，明確了自己的人生奮斗目標與方向。增強團員意識教育，意在增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力，提高團員青年的綜合素質，更好的為社會服務。

四、工作回顧

一月份：組織學生分會各部門、各班團支部做好期末的總結工作，并要求干部同學同樣要發奮學習。

二月份：組織開展團總支學生分會第一次例會，要求各部門制定學期工作計劃。

三月份：全面開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，強化大學生學雷鋒意識。如：去敬老院看望孤寡老人；團總支舉辦了“三七”女生節活動。

四月份：組建系籃球隊，參加學院籃球賽，并取得了亞軍的優異成績；宣傳發動我系學生學院大學生課外科技創新活動，以及學院大學生研究性學習和創新性實驗活動，我系同學也取得了較好的成績，分調動學生課外科技創新活動的積極性。其中我系數學與應用數學2008級1班李智成同學學院獲科技創新三等獎、數學與應用數學2009級1班向元武同學學院獲科技創新三等獎、計算機科學與技術2009級1班彭青山同學學院獲科技創新三等獎。

五月份：做好系部的評優評先工作配合院團委搞好五四表彰工作。我系數學與應用數學2009級1班團支部，被評為“優秀團支部”。

六月份：宣傳發動我系學生參與暑期社會實踐活動及學院暑期“三下鄉”活動。其中我系數學與應用數學2008級1班白微同學參加了學院2010年暑期“三下鄉”活動。

九月份：我系組織的三十余名學生干部任勞任怨，克服重重困難，順利開展了迎新工作，贏得了新生及家長們的一致好評；組織新生參加軍訓，并在軍訓評比中獲三等獎；開展了新生入教育活動。

十月份：健全團總支內部機構管理，完善各項規章制度，總結經驗教訓，加強干部隊伍建設，提高整體管理工作水平。我系進行了干部的換屆選舉，對新干部進行了指導。要求新干部盡快的熟悉其職能，制定與落實相關管理制度，組織對新老團員進行注冊，并對本系團員的檔案進行了整理及團費的收繳等問題；積極組織并參與第十二屆校運會，其中我系計算機科學與技術2009級1班謝東成同學獲得男子5000米第一名、男子1500米第三名；國家獎助金評定工作，我系嚴格依據學院制定的評選標準，評選結果做到了公平、公正、公開。組織新生學院非黨員積極分子培訓，參加培訓的所有人員均順利獲得結業證書。

十一月份：開展系部籃球賽活動，比賽中既有激烈對抗的鏡頭，也有和諧美好的場面，更讓新生們感覺到了機械系大家庭的溫暖。新生、老生形成了相互了解、相互依存的氛圍，激發了全系學生參與運動的熱情；學院獎學金評定，評先評優工作；順利的組織一批同學參加了學院黨校重點培訓班學習。

十二月份，經過嚴格的考核，并且發展一批入黨積極分子組織；舉辦“知識搶答賽”活動；系部選派節目參加學院元旦晚會；籌備舉辦團總支元旦晚會。

五、存在的缺點與不足

盡管本學期調整了學生會工作的方向，也取得了一些理想的成績，但工作中仍存在一些問題和不足，有些方面有待進一步加強。

1．各班團支部成員對自己的工作性質，任務等不夠明確，這點需要我們今后重點改進，以便使以后班級工作能夠順利進行。

2．學生會各個部門之間還缺乏交流和溝通，有的地方銜接還不到位，致使學生會的一些活動，組織工作不夠完整，缺乏整體性和連續性。

3．相應部門在舉辦活動時，不注重活動的宣傳力度，總是在悄無生息的把活動開展完，以至于一些優秀的活動不能得到及時的宣傳。

4．部門在開展活動時還是缺乏一定的積極性與主動性，多是被動的開展活動，致使一些活動沒有新鮮感，不具有創新性。

對于以上工作中出現的不足與缺點，我團總支學生會將認真反省，從實際出發改進工作方式，力爭在教訓中走向成熟。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在院領導的正確領導下，在各位老師的熱心指導下，數學與計算機專業團總支學生會將不斷總結經驗，不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步完善。我們也會團結一心，齊心協力，為本系學生會取得更好的成績更加努力。回顧過去，展望未來，在今后的工作中，我們必將更加努力，使我們數學與計算機專業團總支的工作邁上一個新的臺階。

衡陽師范學院南岳學院數學與計算機專業團總支

2010年12月15日

第四篇：數計系考核制度(常模版)

數計系團總支、學生會規章制度

為加強本系學生會自身建設，完善各項管理機制，更有效的開展各項工作，更好地服務同學，活躍學生會工作氛圍，同時進一步增強學生會各成員的自我管理意識，充分發揮學生會干部的積極性、主動性和創造性，更好地為同學服務，特制定本條例。

一、檔案管理： 為豐富系團總支、學生會管理資料，為后屆學生會提供參考資料，系學生會各部成員務必按照以下要求豐富系團總支、學生會檔案資料,每份資料要有一份電子檔案和一份紙質檔案。（詳見辦公室檔案管理制度）

（一）學生會檔案要求：

1、每次學生會例會、部長會議，由辦公室記錄會議記錄，并進行存檔。

2、團總支、學生會學期工作計劃及工作總結由辦公室進行總結、整理存檔。

（二）各部門檔案要求：

1、每學期開學，各部要上交本學期的工作計劃。

2、各部門每次內部會議，要上交會議記錄，進行存檔。（每個月不少于2次內部會議）

3、每學期期末，各部要上交本學期的工作總結；各部部長要上交自我工作總結。1

4、各部門檔案由辦公室統一管理。

二、物品管理： 數計系辦公室物品由辦公室成員統一管理，有活動需要、借用等情況按照以下要求使用：

1、系學生會每次大型活動，需要使用辦公室物品，由辦公室成員統一調配，專人負責物品。2、3、4、5、活動結束后，由物品負責人統一將物品送回辦公室保存。如有丟失由物品負責人進行賠償。辦公室物品借用要在專用登記本上進行相關項目的登記。物品借用負責人要負責監督借用人員歸還物品。

三、值班制度： 為幫助老師工作，提供大家與老師學習的機會，故在辦公室安排學生會成員值班，值班要求如下：

1、簽到：值班同學按要求在辦公室值班簽到本上簽到，未簽到者按未值班處理。

2、值班內容： 1.負責值班辦公室接水以及衛生打掃 2.為老師做些力所能及的工作

3、值班人員不準請假，如有特殊情況可由他人代值，簽到必須簽原值班人員姓名，否則無效。

四、簽到制度：

1、為考察學生會每位成員的工作態度，增強各部門之間的交流，系學生會在每周周一、周二、周四安排學生會成員全部簽到、2 部門簽到，簽到時間：

2、（冬時制）晚6點—6點30分（夏時制）晚6點30分—7點 簽到要求如下：

（一）周一簽到：

1、周一是學生會全體成員進行簽到。

3、學生會所有成員簽到時，不得代簽，發現代簽情況，簽到者和被代簽人員都按未簽到看待。

4、簽到負責由辦公室、紀檢部負責，不允許代簽。

5、請假按照請假制度執行。

（二）周二、周四簽到：

1、周二、周四為各部門簽到，每個部門安排一人到辦公室簽到即可。

2、不得代簽，發現代簽情況，簽到部門和被代簽部門都按未簽到看待。

3、部門簽到不允許有請假情況。

五、例會制度： 例會包括部門內部之間的會議（每兩周一次）、部門之間不定期例會。例會是為了總結工作、進行工作安排、反思工作中不足之處和增強各部門之間的交流的活動，例會制度如下：

1、參加會議人員在規定時間前5分鐘到場。

2、參加會議人員在會議開始之前將手機靜音或者關機，保證會場 3 秩序。

3、紀檢部負責維持會場秩序。

4、會議過程中要保持會場安靜，禁止交頭接耳。

5、會議過程中，參會成員要認真聽取會議內容，并認真做好記錄。

6、由辦公室人員做會議記錄，并存檔案。

7、請假按照請假制度執行。

六、活動制度： 數計系組織的活動，由學生會協助舉辦，在活動中需要學生會全體人員積極配合：

1、主要負責部門需在活動舉行的半月之前把本次活動的策劃書上交辦公室，在活動結束后一周內把本次活動的工作總結上交辦公室（策劃書和工作總結需是電子檔和紙質兩種形式）。

2、參與活動的學生會成員需在活動前和活動結束后簽到。

3、活動當天，學生會需有2名部長負責并對參與活動的人員表 現進行記錄，學生會參與人員應認真負責把學生會安排的事 做好。

4、獲得省、院、系級證書及在各項活動中表現突出的同學將視情況在綜合測評中給予加分。

七、衛生打掃制度 為確保大家有一個良好的生活環境，特制定了以下衛生制度。

1、位置 打掃之前，各班生活委員準確確定衛生區位置，2、時間 每天中午十二點開始打掃。周四下午進行抽查，各需 4 根據情況提前確定打掃時間，以保證衛生質量。

3、工具 生活委員需提前半小時領取衛生工具，并準確記錄一下工具數量，打掃時應愛惜工具，打掃完畢后由學生會人員檢查一下工具，再送回領取處。

4、質量和態度 打掃時各班應認真仔細，確保把衛生區打掃干凈。注：衛生區成績較差的班級將影響評優評先的名額，對成績較好的班級將增加評優評先的名額。

八、早操制度 為了促進學生體質健康發展，激勵學生積極參加體育鍛煉，引導學生養成良好的學習生活習慣，促進學風、校風建設，結合我校實際，特制定本辦法。

（一）出操人員 大一年級全體學生做早操，其他年級學生早晨安排自由鍛煉。

（二）早操管理 學生早操工作由學生會紀檢部組織實施。

1、學生會每天安排一個部長值班，了解并掌握各班級學生早操質量和出勤情況，及時處理學生早操中可能出現的突發事件。

2、學生出操時間為每周星期一至星期五早晨6：10—6：40，6：15做早操，以班級為單位，由各班體委統一組織進行。

3、早操實行考勤制，在早操之前各班體委需向早操檢查人員如實報告本班的實際出勤人數、請假人數，體委需將請假同學名單統計好（寫清班 5 級、姓名）交給早操檢查人員。經核對后，如發現體委有虛報情況的，將嚴肅處理。

4、各班班委要積極配合查操人員，不得起沖突。

（三）早操考勤 一：早操要求

1、各班學生應按照規定時間到達制定位置。

2、各班的同學在固定位置列隊做操，前后左右間隔要均勻，列隊要整齊。

3、班長站在隊伍的最后負責總體工作，帶操人員站在隊伍的前面帶操。嚴禁早退，曠操。若發生以上情況，將對以上人員通報批評。二：學生干部的職責

1、學生會查操人員應按照規定時間查操，查操時需佩戴工作證。

2、早操工作由學生會紀檢部全面負責并檢查各班早操工作。檢查內容是各班出勤、請假、違紀情況。

3、查操人員如有請假的必須嚴格按照請假制度，如有不到的情況視為未簽到，應查操人員不到造成的后果由查操人員負責，情節嚴重的記大過處分，并在會議上提出批評。

4、檢查結果每天都要登記，每周小結一次，每兩周通報一次，通報各班出勤情況、名次及違紀人員。

5、每學期評選早操優秀班集體，及以表彰。三：請假要求 6

1、無故不得請假，因特殊情況不能出操的人員應向班長說明情況，班長向當天負責早操檢查的人員登記。

2、假條由請假人員向輔導員申請，輔導員簽字。由系里蓋章方可有效。假條統一使用信陽師范學院華銳學院學生假條審批條。（假條應交兩份院、系各一份）

3、請假的時間應在早操時把假條交給查操人員，以便備注。若當時沒假條的應在當天上午九點半之前交到413辦公室。

（四）早操考核 早操出勤情況是學生個人綜合測評的重要考核內容，也是評選先進集體的重要條件之一。有以下情況者按人次扣除班級分數。早操檢查評分細則 早操評定以10分制計分，分三方面進行檢查。分別為，早操出勤率、早操質量、各班來到的時間早晚。具體評分細則如下：

1、早操出勤率（滿分4分）每班遲到一人扣2分，遲到2人或2人以上記為0分。請假一人扣0.5分，長期請假不扣分，長期請假應在3天以上。請假的同學查操人員須在早操檢查表上注明，假條當天9點半之前由班長交到教二413辦公室。10點之前由檢查人員交到圖書館515。每周五中午12：30把本系的檢查情況進行統計交到圖書館607院學生會辦公室。

2、早操質量標準（滿分4分）早操質量評定以4分制計分，分三等，分別為3分—4分、2分—3分、7 2分以下。第一等（3分—4分）隊伍整齊、間距恰當、動作準確規范、有力度、精神飽滿。第二等（2分到3分）隊伍較整齊、間距恰當、動作較準確規范、較有力度、精神飽滿。第三等（2分以下）隊列不整齊、間距不恰當、動作不準確規范、做操懶散、精神不振。

3、時間到達早晚（滿分2分）由查操人員觀察檢查班級到達的時間。二： 學生會定期將考核結果公布，系里于每學期結束前，對上一學期的早操情況進行總結，對早操出勤率高、組織有力、秩序好的班級進行評比表彰、獎勵，對出勤率低、組織不力的班級給予通報批評。連續三次或三次以上學生早操出勤率不足95%的班級，且其輔導員未能及時進行處理的，該班級不能獲評當學年先進班集體。

九、寢室檢查 為了我系的寢室文明教育、勞動教育工作的開展，我系將會不定期的檢查寢室衛生。每次的檢查結果將會給與通報。

一、抽查評分原則 1：滿分100分。2：床鋪每個床鋪10分，一共60分，地面衛生10分，門窗衛生10分，門口走廊衛生10分，物品內務整理10分。3：檢查期間寢室內如有同學睡覺或者被查到使用大功率電器，該寢室打 8 0分。4: 對成績有異議的宿舍可聯系各班小組成員查詢，不得在檢查過程中出現不文明行為，一經發現，嚴懲不貸。

二、獎懲 對于多次抽查各方面表現特別優異的宿舍，經由系團支領導老師審核屬實后，考慮由系團支推薦該宿舍的宿舍長優先評優評先。對于多次抽查各方面表現特別差的宿舍，經由系領導老師審核屬實后，免除該宿舍的宿舍長該學年所有評優評先；上過青校的，推遲其黨校推優資格；上過黨校的預備黨員，延遲其轉正時間。

十、社團制度

1、周一各社團需派一名代表到H2-413簽到，簽到情況一月總結一次并進行通報，簽到時間為（冬時制）晚6點—6點30分（夏時制）晚6點30分—7點

2、各社團需在活動前半個月將該活動的策劃書上交辦公室審批，需在活動結束后一周內上交活動總結（通訊稿、照片）。

3、每學期開始，一周內上交本學期計劃書；學期結束前一周上交本學期工作總結，逾期不交給予通報批評。

4、各社團每學期需召開內部會議并做會議記錄上交辦公室。

5、每學年開始一周內各社團需上交本社團內部成員名單表。

6、系里舉行大型活動時各社團踴躍參加、積極配合系里的工作。

十一、請假制度： 9

1、周一簽到：在簽到開始前一小時向紀檢部部長口頭請假（電話、短信），在口頭請假三天內上交請假條進行存檔。每個部門請假人員不得超過2人。

2、例會請假：在會議開始前一小時上交請假條。

3、大型活動請假：在活動舉辦前一周請假，以便學生會統一調配人員。

4、請假條格式： 請假條 我是**部門部長（干事）***，因****（原因），故請假。希望老師批準和諒解。***（姓名）日期：****年**月**日 部長簽字：***

十二、考核制度 學生會考核工作由主席團、紀檢部負責，考核結果上報團總支書記，辦公室配合做統計工作，考核中團總支、學生會互相監督。考核說明：（一)、學生會干部考核實行“百分制”。

（二）、考核項總分為100分。

（三）、其中基本分為60，獎罰分為40。

（四）、學生會考核工作由主席團、紀檢部負責，考核結果上報團總支書 10 記，配合做統計工作，考核中團總支、學生會互相監督。

（五）、考核時間為每學期末，并公布考核情況。

（六）、考核結果公開，并接受群眾監督，如有疑問學生會隨時解答。

一、簽到值班管理 為方便各項工作的即時性與方便內部溝通，規定每周周一為全體學生會成員簽到，每周周一簽到時間，全體學生會成員均要簽到，不得代簽；規定每周周二及周四為學生會各部門簽到，各部門當天要有一名成員到學生會辦公室處簽到，人員由各部自由規定。超過簽到時間視為缺勤。每次遲到扣2分，無故缺勤扣3分，請假扣0.5分，請假累計3次視為遲到一次。（1）、學生會全會：學生會全會為學生會重要會議，每次遲到扣3分，缺勤扣5分，請假扣1分，請假累計3次視為缺勤一次。超過辦公室通知規定時間即為遲到，超過規定時間10分鐘視為缺勤一次。（2）、早操檢查：每周周一至周五的早操人數檢查由紀檢部調配全學生會成員共同參與，由紀檢部成員進行統計記錄，并將結果上報團委老師。當天6：15查操人員準時到規定地點集合，由當天負責人記錄缺勤情況，并于當天將結果記錄在紀檢部考核本上。遲到一次扣2分，缺勤一次扣3分。早操結果每倆周統計排名一次，將結果通報各輔導員，并在教2樓413辦公室門前張貼公告，情況嚴重者通告全系批評。每次會議準時由紀檢部成員點名簽到，會議結束前進行缺勤確認。紀檢部成員必須于規定時間10分鐘之前到達會議場所。每次有大型活動，紀檢部必須至少到場一名，與辦公室配合進行記錄簽到。11（3）、辦公室值班制度：辦公室值班每次必須在辦公室記錄本上簽到，有得有假簽現象，如有發現一次扣3分，缺勤一次扣3分。辦公室值班允許代值代簽，但簽名必須簽原值班人員姓名。值班人員按照值班表認真做好值班工作，負擔起責任，必須正確登記值班情況表，以便學生會主席團或辦公室隨時檢查值班情況。A學生會辦公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或態度不好的 扣1-2分。B學生會辦公室值勤人員（包括掃、拖地，擦桌子、倒垃圾）未做到的或各部在學生會辦公室開會結束后未做到清理工作的 扣2分。（4）、集體活動：由部長級以上成員組織的集體活動，組織人員自行統計，將結果通知辦公室或紀檢部記錄，遲到扣2分，缺勤扣3分。每次大型集體活動必須有紀檢部成員在場配合辦公室統計缺勤情況并記錄。（5）、請假制度：副部長及干事請假必須由各部門部長在請假條上簽字同意，部長必須向主席團請假簽字，請假條交給學生會辦公室負責人員；每人/學期有3次不扣分請假機會，3次之后請假按照正常情況扣分。無請假條者均視為缺勤，口頭請假無效。記錄工作由紀檢部和辦公室分配管理。

二、對于工作態度的考核 懲罰方面（1）態度 A 學生會干部、干事有損于學生會干部、干事形象的視情節輕重 扣1-2分。歡迎老師和同學的監督批評，廣大老師及同學對學生會或學生會成員有意見，可將意見報告各班班長，由班長交給學生會。12 B 搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的 扣3-5分 C 不安心本職工作或長期工作成績不明顯的 扣2-3分 D 為學生干部應該注重自己的公眾形象，自覺接受同學監督，自覺維護學生會的名譽。凡是表現不良被老師或同學投訴者，經核實者扣 5分/人（2）工作 A 學生會各部開展大型活動或重大決定時未與老師或主席匯報而開展工作扣3分 B 各部每學期結束前夕未整理好本部有關文件（包括計劃、總結、制度、干事名單等）并未存檔 扣2分 C 部門協調：部門之間工作不配合，部門內部不團結，在工作上發生矛盾，經協調后仍不顧大局者扣 3分 / 人次，導致工作不能正常運行且構成嚴重后果者扣 5分/人次。D 學生會委員應服從主席團安排；不配合、不積極參與所規定的工作或活動者，根據情節嚴重情況扣1—5分/次。工作徇私、隱瞞真實情況者，扣2分/次。E 在值勤期間若發現有突擊事件沒有及時向相關人員上報者一次扣2分。嘉獎方面 A團委、學生會開展各項大小型活動，保質保量完成，主動參與布置整理會場的 加1-3分 B向上級提合理意見和建議并且被采納的每次 加3分 C舉辦有影響的全院活動或傳統活動，出現問題能及時向主席團反映，視情況加1-3分(可累計)。13 D 學期內本職工作及其他工作完成情況有扣5分--加5分的尺度，由各部部長最后決定交給紀檢部記錄（不可累計）E 大型集體活動中對分配到的工作認真負責、責任心強、成績顯著、突出者，加1-5分（可累計）。F 簽到、例會均全勤者各加5分（不可累計）。

三、部門考核 學生會部門考核不按照百分制，無基本分，統計該部門全部成員得分情況，結果為 總分/人數，各部門的每周的3次簽到分數，直接計算到部門分數上。剩余分數為最后分數，將結果統計排名并公布。

四、具體執行方法 有以下情況者給與扣分： 認真參加團委、學生會組織召開的會議，準時執行上級分派任務。不遲到、不早退、不無故缺席。積極發表意見和建議，主動交流工作經驗和體會。

1、每學期初學生會各部門根據學院工作重點和團委工作要求，制定出各部工作計劃，期末寫出工作總結。

2、工作計劃和工作總結不按時交給辦公室的部門，部長扣3分，干事扣1分。

3、工作計劃和工作總結不夠認真的，部長扣2分。

4、工作計劃和工作總結遲交的，按情況相應部門部長在部長會議上受警告處分。

5、扣分權利由紀檢部執行，臨時扣分的情況要記錄在案，解釋權由紀檢部保留。14

十三、學生會評優制度 評優資格由各部部長推薦各部優秀干事人選，部長及副部長評優由主席團成員推薦，再根據年終考核分數進行推優。優秀干事、部長人選必須符合以下要求

（一）積極參加院系組織的各項活動。

（二）積極配合各部部長、副部長開展工作，在工作中表現突出，并能提出對所開展工作有建設性的建議，有一定的領導組織能力。

（三）違紀行為較少，考核分數較高。

（四）推優比例：每個部門按25%。數學與計算機科學系 團總支學生會 2011年9月30日 15

第五篇：思源培訓班活動策劃方案

思源培訓班活動策劃方案

一． 活動目的：為了調動廣大學生學習積極性，營造良好的學習氛圍，宣揚以學為主，全面發展的學習理念，培養懂感恩、勤向上、愛學習的新時代學生，特舉辦此次活動。

二． 活動對象：思源培訓班小學3—6年級學生

三． 活動時間：2013年4月中旬

四． 活動地點：思源培訓班各教學點

五． 活動具體安排：

（一）活動開始前，主持人教給大家一項游戲規則，此游

戲規則用于每次活動中維持紀律的主要措施，此游

戲規則為：最高品質，靜悄悄（即每次只要主持人

一喊出“最高品質”，全體同學異口同聲的回答“靜

悄悄”，然后迅速保持安靜，若有任何一個同學講

話，將對其進行相應的小懲罰）。

（二）根據班上具體人數將所有同學隨機分成兩個大隊，然后各隊內部間協商討論選出隊長，并未自己所在隊取一個隊名，想一個口號并宣式（用時15分鐘）

（三）主持人發給每個隊一面不同顏色的旗子，各隊的旗

子顏色不同，但隊員顏色一致，要求所有隊員在自

己的旗子上寫上自己的隊名，并將其系在胳膊上。

（四）活動第一項：游戲

規則：由老外擔任游戲中的國王，然后說出一句話（最好是課文中的句子），每句話只說一遍，讓學生自己判斷說的是什么，然后學生們按順序把老外剛才說的話重復一遍，如果中間沒有停頓且沒有單詞錯誤就算闖關成功，反之則失敗，然后下去重新說，知道通過為止。

游戲準備：提前準備好一句話，由主持人記錄每個小組闖關的時間，用時最短的獲勝。

規則:每個同學腿上系一個吹滿氣的氣球，主持人喊一聲開始后兩隊之間互相踩氣球，誰先把對方的氣球全部踩破，誰就獲勝。

游戲準備：兩種不同顏色的氣球和繩子

規則：1所有學生圍成一個圈，抱圈圈，在樂曲中聽主持人口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，剩下沒有抱成團的同學即被淘汰，主持人可按實際情況喊口令

2男生五毛，女生一塊或女生五毛，男生一塊。主持人喊一個數，學生自由組合。

以上兩個游戲任選其一準備背景音樂一首

活動第二項：智力測試

1.一問一答環節

2.猜謎語

3.腦筋急轉彎

準備：提前寫下問答的內容，兩隊進行搶答，贏對加一分。（其中，問答題、謎語、腦筋急轉彎各5個）

活動懲罰措施：輸的隊選出代表出來進行才藝表演，或者表演模仿各種動物，學做各種表情。

活動第三項：感恩脫口秀

準備：《感恩的心》背景音樂一曲，同學們自主的到臺上說出自己對爸爸媽媽或老師最想說的話。

活動第四項：大家一起舞起來(跳兔子舞)

準備：先告訴同學們left是左，right是右，go是前

走。所有同學圍成一個圈，播放兔子舞背景音樂，學生們根據音樂節奏開始跳舞，老師先做示范。

活動第五項:總結及頒獎

各自發表言論

規則：雙手放在腰上，然后擔臀部，就像用手在空

中比劃一樣，把字母一扭一耍的寫出來（主持人先示范一遍）。

頒獎戳氣球領獎品（發獎品時使用，在小紙條上寫

出獎品名，放在氣球里，讓獲勝者自己選擇氣球）.活動最后，所有人一起合影留念，打掃衛生

六． 注意事項

1.精心策劃，做好各項準備工作（包括前期宣傳工作和具體組織實施，準備好活動所需所有器材、道具，擴大培訓班影響）。

2.活動過程中安排專門拍照人員，并做好記錄工作

3.活動中，注意維持紀律，保護學生安全

2013年3月29日曹亞俐