第一篇：做一個(gè)有責(zé)任感的人

.做一個(gè)有責(zé)任感的人

有位學(xué)者在博客里這樣寫道：“責(zé)任感是社會(huì)的需要，是工作的需要，更是我們員工職業(yè)生涯和自身發(fā)展的需要。增強(qiáng)責(zé)任感本來就是我們每個(gè)人的責(zé)任?！笨梢?，責(zé)任感具有至高無上的價(jià)值。它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置！

人可以平凡，但不可沒有責(zé)任感。具有責(zé)任感是一個(gè)人成長的必由之路，而增強(qiáng)責(zé)任感則是我們成就事業(yè)的資本！怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任感的人呢？我粗淺地認(rèn)為，在于以下四個(gè)方面：

要立足本職，愛崗敬業(yè)

有這樣一則小故事：一個(gè)星期天的上午，陽光公司的小楊被安排了加班。她來到了辦公室，心想：“下去吃個(gè)早餐也耽誤不了什么事。”15分鐘之后，她回來了，萬萬沒想到，一樁百萬美元的生意卻落入別人的手中。因?yàn)閷?duì)方打過兩次電話，她這邊都是無人接聽。當(dāng)老總知道其中的原因后，立即就把他做了辭退處理。這就是一份早餐的代價(jià)。

這個(gè)故事告訴我們要百分之百地堅(jiān)守崗位，該干什么就干什么，要盡到自己的職責(zé)。作為一個(gè)社會(huì)人，我們都扮演著不同的角色，對(duì)社會(huì)、對(duì)組織、對(duì)家庭都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。要知道工作就意味著責(zé)任，工作能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身也是一種能力。簡單地說，認(rèn)真工作，認(rèn)真做好每一件事，就是對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。想想看，一個(gè)單位總是希望把工作交給責(zé)任心強(qiáng)的人，誰也不會(huì)把重要的職位交給一個(gè)沒有責(zé)任感的人。所以，我們無論做什么工作，都應(yīng)該立足本職，愛崗敬業(yè)。

要有完美的執(zhí)行力

戴爾公司總裁邁克爾·戴爾對(duì)“執(zhí)行力”一詞是這樣理解的：執(zhí)行力就是在每一個(gè)階段、每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實(shí)執(zhí)行！同時(shí)，實(shí)踐充分證明，一件事情是否落實(shí)，貴在執(zhí)行。難怪有人總結(jié)說：“那些落實(shí)工作的高手，都是責(zé)任心強(qiáng)的人。”反之則不然。因此，在一個(gè)組織里，無論是高層、中層還是基層，只要每個(gè)人都能高質(zhì)高效地完成任務(wù)，就不會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。

那么，真正的責(zé)任感在執(zhí)行力中是如何體現(xiàn)的呢？分工不同，責(zé)任當(dāng)然也不同。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，不僅要擔(dān)負(fù)好執(zhí)行者、管理者的責(zé)任，更要站在一定的高度，以更清晰的思維審視當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式，妥善對(duì)應(yīng)國際國內(nèi)金融風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)于基層員工來說，就是在基礎(chǔ)性工作中竭盡全力，盡善盡美，這樣才能提高基層建設(shè)質(zhì)量，促進(jìn)又快又好持續(xù)健康發(fā)展。

另外，想盡辦法去完成任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種個(gè)體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，也是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過程。

不要去找任何借口

“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。”仔細(xì)想想這句話不無道理，責(zé)任是做人做事最重要的品質(zhì)。其實(shí)“沒有任何借口”的另一個(gè)角度說穿了就是無條件的執(zhí)行規(guī)章制度。我們每一位員工都必須嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度開展工作，當(dāng)然，并不是所有的制度都沒有缺陷，制度也會(huì)有不完善的地方，需要在不斷的實(shí)踐和摸索中進(jìn)行補(bǔ)充和修改。但是，一個(gè)高效的企業(yè)必須有嚴(yán)格的制度約束和良好的服從觀念，一個(gè)優(yōu)秀的員工也必須有堅(jiān)決執(zhí)行和服從的意識(shí)，在需要我們發(fā)表意見和看法的時(shí)候，我們應(yīng)該坦而言之、盡其所能、傾其所力、把好的想法和建議提出來，而不是為了推卸責(zé)任而尋找借口。

要勇于承擔(dān)責(zé)任

責(zé)任鑄就輝煌，它是人生的信念。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，輕視自己的責(zé)任。一個(gè)人與其為自已的失職尋找理由，還不如大大方方承認(rèn)自已的失職，從中汲取教訓(xùn)。相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因?yàn)槟隳苡掠诔械?zé)任而不會(huì)怪罪你。相反，推諉責(zé)任，尋找借口為自己開脫，不僅得不到別人的理解，反而會(huì)“雪上加霜”，讓別人覺得你不但缺乏責(zé)任感，而且還不愿承擔(dān)責(zé)任。

一個(gè)敢于承擔(dān)工作責(zé)任的人，一定是個(gè)成熟的人，一個(gè)可以委以重任的人?？梢哉f，一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越大，證明他的價(jià)值也越大！因此，我們應(yīng)該為自己所承擔(dān)的一切感到自豪和驕傲。想證明自已最好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任，全力以赴地做好工作，成功之門將為你打開。如果你有能力承擔(dān)更多的責(zé)任，就別為少承擔(dān)一份責(zé)任而慶幸。要知道你這樣做也許輕松了一些，卻失去了一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。

記得發(fā)生在2004年剛?cè)胄械囊患虑椋翘煸缟系谝还P業(yè)務(wù)是一位客戶在我的柜臺(tái)取完3000元錢后，便匆匆離開。過了兩三分鐘左右，回來質(zhì)問我少給了他一百元錢。我清楚地記得，我這3000元錢是過了點(diǎn)鈔機(jī)的，而且我自己還用手?jǐn)?shù)了一遍。于是，我詢問他可不可以把錢給我再數(shù)一遍。果真少一張。我又仔細(xì)詢問他，有沒有經(jīng)過他人的手。他說沒有，情緒很激動(dòng)。見我沒有賠錢的意思，竟然堵住窗口，破口大罵，而且一再要求我一定要當(dāng)著他的面發(fā)誓：如果貪污他的錢，就沒命吃月餅了。（剛好當(dāng)時(shí)差兩天就是中秋節(jié)了）。我只好當(dāng)眾發(fā)誓，然后才可以給正在排隊(duì)的其他客戶辦業(yè)務(wù)。在監(jiān)控器的查閱下，該客戶了解了事情的真相。原來是在柜臺(tái)上不小心落下一張，被旁邊的客戶看見后迅速地拿走了。事后，通過努力我找回了丟失的錢。失主在接到我的電話后，很驚訝。當(dāng)我把錢塞到他手里的時(shí)候，他一再表示要獎(jiǎng)勵(lì)我50元錢。我說：“不用謝，這100元錢本來就是你的。”后來，他成了我行忠實(shí)的客戶。

通過這件事情后，我覺得對(duì)工作負(fù)責(zé)不僅僅是一種工作態(tài)度，更確切地說，也是對(duì)自我品格的塑造。我始終相信，任何一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的員工都會(huì)為了自己所在的組織而盡心盡力地工作，同樣任何一個(gè)強(qiáng)大的組織都會(huì)把富有責(zé)任感的員工視為企業(yè)最寶貴的財(cái)富！

第二篇：做一個(gè)有責(zé)任的人

國旗下的講稿：做一個(gè)有責(zé)任心的人

六（3）班

老師們，同學(xué)們：上午好！

今天我講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

我先給大家講一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)S多人可能會(huì)有類似的體驗(yàn)：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì)說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系?！笨吹剿煌５亓魈剩麜?huì)說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒關(guān)系?！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會(huì)說：“不是有值日生嗎？還用得著我干？”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品、在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們?cè)诩易鹁蠢先?、聽父母的話、替父母長輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)；我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé)；我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí)，長大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對(duì)工作單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人!

第三篇：做一個(gè)有責(zé)任的人

高樂小學(xué)國旗下講話稿

做

一

個(gè)

有

責(zé)

任

心的人

2013年10月13日

講話者：譚勇

做一個(gè)有責(zé)任心的人 現(xiàn)實(shí)生活中，我們無論做什么事情都要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了責(zé)任感別人才會(huì)信任你，你才有可能取得成功。責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個(gè)人立足社會(huì)，開創(chuàng)未來的基石。在這個(gè)世界上責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，取得它來自一個(gè)人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由。擁有責(zé)任心就擁有了善良，它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心前途一片光明。是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對(duì)生活的勇氣和行為。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，做到盡善盡美。

有這樣一則故事，“小王和小張來自同一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，同一年考上了同一所大學(xué)，父母也都是農(nóng)民。然而，他們的人生軌跡有了天壤之別。小王上了大學(xué)后，學(xué)習(xí)不但名列前茅，而且，還利用課余時(shí)間和假期勤工儉學(xué)，上學(xué)三年來，問父母沒有要過一分錢，而且還把自己勤工儉學(xué)掙來的錢用做資助弟弟上學(xué)。而小張學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，攀比心理極強(qiáng)，為了滿足虛榮心，小偷小摸，蒙混拐騙，一年不到就被學(xué)校開除，成天游走于大街小巷和娛樂場所。父母東湊西借按時(shí)每月郵寄著生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，三年負(fù)債達(dá)兩萬余元。有一天小張因盜竊被公安拘留，通知其家屬領(lǐng)人時(shí)才真像大白于天下?！辈煌男袨轶w現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。人生在世“責(zé)任”二字。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個(gè)人在社會(huì)上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。人生在世，最重要的就是要體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。要為自己的生命創(chuàng)造一種信譽(yù)，這種信譽(yù)就是由責(zé)任感來保證的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人缺乏責(zé)任感，不求上進(jìn)，好吃懶做，游手好閑。社會(huì)上現(xiàn)在流行這樣的說法：“飯來才張口，衣來就伸手；走路要打的，喝水要綠的（綠茶）；本事沒有的，脾氣挺大的；出門就要錢，回家惹人氣；一說就斗嘴，再說耍脾氣；出門不回家，住在網(wǎng)吧里；敢怒不敢言，由我擺布你；”這是人們對(duì)年輕人行為的描述。極個(gè)別的人，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住都市繁華的誘惑，棄自己的信譽(yù)和前途而不顧，成了人見人煩的社會(huì)混混。肚子里沒有一點(diǎn)墨水，卻在街頭和游樂場所耀武揚(yáng)威，方不知他們正在演繹著自己的人生悲劇，等有朝一日混不動(dòng)了，才知悔不該當(dāng)初。象這種人，絕不可能有什么前途，充其量也只能當(dāng)一個(gè)啃老族，因?yàn)樵谒麄兊男睦锊恢螢樨?zé)任。一個(gè)沒有責(zé)任心、不講信譽(yù)的人怎么能委以重任，只能當(dāng)社會(huì)和家庭的累贅，做自己的奴隸。一個(gè)有了責(zé)任感的人，他就會(huì)有明確的人生目標(biāo)，有對(duì)自己、家庭、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神。能遵守社會(huì)規(guī)范，有承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！比艘袗坌?、信心、進(jìn)取心等，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺(tái)就有多大。因此,每個(gè)人要有所作為就得有責(zé)任心，只有這樣才能對(duì)得起自己的良心。

在現(xiàn)實(shí)中，責(zé)任心是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心也是一種習(xí)慣性行為，一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必需的。人們相互交往，能否夠承擔(dān)某項(xiàng)職務(wù)，判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是看這個(gè)人是否有責(zé)任感。任何事情的發(fā)生都是由責(zé)任心所致，我們仔細(xì)的想一想，有些人一事無成不是沒有能力而是沒有責(zé)任心，好吃懶做，玩世不恭，貪圖享受，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是迎難而上而是“急流勇退”，這樣的人何來責(zé)任感，怎能有美好的人生？

責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任心是凝重的法碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值，責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。一個(gè)有責(zé)任心的人，他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是你沒有完成學(xué)業(yè)，沒有做好事情，而是浪費(fèi)了青春年華，讓你永遠(yuǎn)追悔莫及。

太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任，一個(gè)人只有不辱使命，才能做一個(gè)有責(zé)任感的人。同學(xué)們，行動(dòng)于今天，別感嘆于明天。既然來到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人，才能無愧于自己的人生。

第四篇：做一個(gè)有責(zé)任的學(xué)生

做一個(gè)有責(zé)任心的人

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是: 做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任心就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，我們要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn)。

平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉滴水的水龍頭，主動(dòng)撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

第五篇：做一個(gè)有責(zé)任的心

景泰四中2017——2018學(xué)第二學(xué)期國旗下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。

英國王儲(chǔ)查爾斯說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’?！薄白龊媚悴辉敢庾龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉?biāo)志之一。

所謂責(zé)任心，是指個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢？具體來說就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失；在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……

責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì)，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。學(xué)校是我們的家，學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人的努力和支持。只要跨進(jìn)學(xué)校的大門，校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)你就有責(zé)任去完成，同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助……所以，責(zé)任心不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。我相信，經(jīng)過我們的努力，我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì)，以后不管我們走到哪里，我們都會(huì)受到大家的尊敬。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也是無法與他人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。

做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格，會(huì)讓你收獲一個(gè)金色的人生!我的演講完畢，謝謝大家!

演講人：

演講時(shí)間：