第一篇：讓責(zé)任與我們同行

讓責(zé)任與我們同行

橫路初中汪明亮

老師們，同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。

生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明也很能干，但卻成績(jī)平平，甚至還常出點(diǎn)這樣那樣的問(wèn)題，究其原因，周圍人的共同看法是：此人缺乏責(zé)任感。相反，另一些人并無(wú)過(guò)人之處，但做事目標(biāo)明確，堅(jiān)毅果斷，善于獨(dú)立思考，學(xué)業(yè)有成，周圍的人也很信任他，具有良好的信譽(yù)，分析原因也很簡(jiǎn)單：對(duì)人、對(duì)事、對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感！可見(jiàn)，培養(yǎng)責(zé)任感，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的必由之路，也是一個(gè)成功者的必備條件。實(shí)踐也證明，一個(gè)對(duì)自己的行為沒(méi)有責(zé)任心的人，其社會(huì)化過(guò)程必然失敗，因?yàn)樗茈y適應(yīng)社會(huì)生活而形成社會(huì)的歸屬感。

就在我們的身邊，我們也可以看到這樣的現(xiàn)象：試卷講評(píng)課上，總有幾位同學(xué)在老師開講幾分鐘后還在忙著翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷；雙休日回校后總有部分同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，回答不是作業(yè)沒(méi)帶回家就是作業(yè)丟在家里了；每天早上也總能看到部分家長(zhǎng)為我們的同學(xué)送來(lái)忘帶的物品，或是書本或是眼鏡等；種種現(xiàn)象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)。

責(zé)任心是我們健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任感的培養(yǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育，但最重要的通過(guò)多種形式自我養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。學(xué)會(huì)獨(dú)立，有責(zé)任心，說(shuō)話、做事要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)父母負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。此外身為橫中的學(xué)子，更有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)與做人。讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，是我的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責(zé)任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠(chéng)實(shí)守信，是我的責(zé)任。我們應(yīng)該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長(zhǎng)流，讓教室內(nèi)的長(zhǎng)明；愛(ài)護(hù)公物我的責(zé)任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過(guò)道的電燈開關(guān)；尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)懷每一個(gè)家人，對(duì)老師彬彬有禮。尊重別人的勞動(dòng)我的責(zé)任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷；團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我的責(zé)任。同學(xué)之間應(yīng)該謙讓，不因一點(diǎn)小而拳頭相向┅┅

同學(xué)們，如果把學(xué)校比喻成一座大廈，那么每個(gè)師生的責(zé)任感就是這座大廈的基石。有了責(zé)任感，我們才會(huì)熱愛(ài)校園，關(guān)注校園；有了責(zé)任感，我們才會(huì)愛(ài)護(hù)校園，美化校園，有了責(zé)任感，我們才會(huì)融入校園，發(fā)展校園。

我相信：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格； 一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)，具有了責(zé)任心的性格，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

第二篇：讓責(zé)任與我們同行——演講稿

讓責(zé)任與我們同行

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自***，今天，我要演講的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。責(zé)任是一種心態(tài)，一種氣魄，一種膽識(shí)，更是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華！山間小溪，泠泠淙淙，滋潤(rùn)一方土地，那叫責(zé)任；北國(guó)邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那叫責(zé)任；炎炎夏日或寒冬刺骨，交警堅(jiān)守崗位，那也叫責(zé)任！

溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)的過(guò)得更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿意奉獻(xiàn)出我的全部心血和精力?！边@句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。我們都是普通的大學(xué)生，現(xiàn)階段，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆善始善終的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不擇不扣地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，那么責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)槲覀兊呢?zé)任就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中施展自己的才華和能力，讓自己的人生價(jià)值在學(xué)習(xí)中得到更好地體現(xiàn)！

也許有人要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆鲆幻?fù)責(zé)任的大學(xué)生呢？因?yàn)樨?zé)任是我們中華民族生生不息，永遠(yuǎn)不倒的長(zhǎng)城；是我中華民族生養(yǎng)燦爛文明的良田沃土；是我中華民族之林的堅(jiān)強(qiáng)基石！而我們又是國(guó)家的未來(lái)！

我們中國(guó)的歷史，就是一部中華民族世代傳承的歷史。幾千年來(lái)，中國(guó)人用綿延不絕的責(zé)任，驚天動(dòng)地，創(chuàng)造奇跡，推動(dòng)我國(guó)歷史社會(huì)的發(fā)展：大禹治水，三過(guò)家門而不入，身影何其匆匆；身受宮刑，司馬遷忍受劇痛，“窮天人之際，通古今之變?！薄笆芳医^唱”何其恢宏；虎門銷煙，林則徐鑄我中華尊嚴(yán)，神情何其巍??！因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，聚萬(wàn)眾之心，開天辟地；因?yàn)樨?zé)任，鄧小平海納百川，開啟改革開放的大門；因?yàn)樨?zé)任，江澤民、胡錦濤繼往開來(lái)，點(diǎn)燃中華民族偉大復(fù)興之火??是的，只要我們敢負(fù)責(zé)任，我中華民族怎能不江山多嬌，國(guó)力強(qiáng)盛，社會(huì)進(jìn)步，人民幸福呢？

在過(guò)去的2008年里，我們用激情和五千年的優(yōu)秀歷史文化，舉辦了一場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運(yùn)會(huì)，讓中華的名字響徹世界；在突如其來(lái)令人發(fā)指的“汶川大地震”劫難之中，我們看到了從中央到地方的各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各條戰(zhàn)線的人民高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度；我們看到了一批批奔赴前線的青年官兵們，擔(dān)負(fù)起了抗震救災(zāi)的重任，置自己生命以不顧，把無(wú)數(shù)的生命從“死亡之區(qū)”救出來(lái)，讓他們重新走向“生命綠洲”的感人事跡。有這樣負(fù)責(zé)的政府，有這樣負(fù)責(zé)的官兵，有這樣負(fù)責(zé)的人民??我們還有什么理由可懷疑呢？事實(shí)證明：曾經(jīng)創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的中國(guó)政府和人民戰(zhàn)勝了災(zāi)難，汶川不哭！中國(guó)不哭！

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生

命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。在這偉大的時(shí)代，崇高的責(zé)任就當(dāng)落在我們青年大學(xué)生的頭上。我們應(yīng)當(dāng)立志成為一個(gè)有責(zé)任感的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦，立志成為國(guó)家的棟梁之才，服務(wù)于社會(huì)，造福于人民。我們應(yīng)該有所選擇，選擇責(zé)任，與責(zé)任同行，用一生一世的責(zé)任去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的中國(guó)，創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)！

我的演講到此完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>

第三篇：讓責(zé)任與我們同行——演講稿

讓責(zé)任與我們同行

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自***，今天，我要演講的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。責(zé)任是一種心態(tài)，一種氣魄，一種膽識(shí)，更是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華！山間小溪，泠泠淙淙，滋潤(rùn)一方土地，那叫責(zé)任；北國(guó)邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那叫責(zé)任；炎炎夏日或寒冬刺骨，交警堅(jiān)守崗位，那也叫責(zé)任！

溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)的過(guò)得更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿意奉獻(xiàn)出我的全部心血和精力。”這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。我們都是普通的大學(xué)生，現(xiàn)階段，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆善始善終的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不擇不扣地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，那么責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)槲覀兊呢?zé)任就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中施展自己的才華和能力，讓自己的人生價(jià)值在學(xué)習(xí)中得到更好地體現(xiàn)！

也許有人要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆鲆幻?fù)責(zé)任的大學(xué)生呢？因?yàn)樨?zé)任是我們中華民族生生不息，永遠(yuǎn)不倒的長(zhǎng)城；是我中華民族生養(yǎng)燦爛文明的良田沃土；是我中華民族之林的堅(jiān)強(qiáng)基石！而我們又是國(guó)家的未來(lái)！我們中國(guó)的歷史，就是一部中華民族世代傳承的歷史。幾千年來(lái)，中國(guó)人用綿延不絕的責(zé)任，驚天動(dòng)地，創(chuàng)造奇跡，推動(dòng)我國(guó)歷史社會(huì)的發(fā)展：大禹治水，三過(guò)家門而不入，身影何其匆匆；身受宮刑，司馬遷忍受劇痛，“窮天人之際，通古今之變?！薄笆芳医^唱”何其恢宏；虎門銷煙，林則徐鑄我中華尊嚴(yán)，神情何其巍??！因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，聚萬(wàn)眾之心，開天辟地；因?yàn)樨?zé)任，鄧小平海納百川，開啟改革開放的大門；因?yàn)樨?zé)任，江澤民、胡錦濤繼往開來(lái)，點(diǎn)燃中華民族偉大復(fù)興之火??是的，只要我們敢負(fù)責(zé)任，我中華民族怎能不江山多嬌，國(guó)力強(qiáng)盛，社會(huì)進(jìn)步，人民幸福呢？

在過(guò)去的2008年里，我們用激情和五千年的優(yōu)秀歷史文化，舉辦了一場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運(yùn)會(huì)，讓中華的名字響徹世界；在突如其來(lái)令人發(fā)指的“汶川大地震”劫難之中，我們看到了從中央到地方的各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各條戰(zhàn)線的人民高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度；我們看到了一批批奔赴前線的青年官兵們，擔(dān)負(fù)起了抗震救災(zāi)的重任，置自己生命以不顧，把無(wú)數(shù)的生命從“死亡之區(qū)”救出來(lái)，讓他們重新走向“生命綠洲”的感人事跡。有這樣負(fù)責(zé)的政府，有這樣負(fù)責(zé)的官兵，有這樣負(fù)責(zé)的人民??我們還有什么理由可懷疑呢？事實(shí)證明：曾經(jīng)創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的中國(guó)政府和人民戰(zhàn)勝了災(zāi)難，汶川不哭！中國(guó)不哭！

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。在這偉大的時(shí)代，崇高的責(zé)任就當(dāng)落在我們青年大學(xué)生的頭上。我們應(yīng)當(dāng)立志成為一個(gè)有責(zé)任感的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦，立志成為國(guó)家的棟梁之才，服務(wù)于社會(huì)，造福于人民。我們應(yīng)該有所選擇，選擇責(zé)任，與責(zé)任同行，用一生一世的責(zé)任去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的中國(guó)，創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)！

我的演講到此完畢，謝謝大家！（鞠躬）

第四篇：讓安全與我們同行

讓安全與我們同行

安全是什么？對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，安全意味著強(qiáng)大；對(duì)于一個(gè)人,安全意味著健康，意味著生命！擁有了安全，不等于擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。生命源于偶然，更是奇跡，就如同飛火流螢一般，短暫而美麗。人們歌頌生命，因?yàn)樯篮?；人們熱?ài)生命，因?yàn)樯滟F。只有鮮活的生命，才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。

然而，當(dāng)您悠然自得的在易燃場(chǎng)所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈！當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓(xùn)寫成的，她將指導(dǎo)我們避免災(zāi)難重演！當(dāng)您對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。都將給你個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給國(guó)家造成損失、給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)！

安全這根弦無(wú)論如何不能放松，安全這本經(jīng)需要常念常新。一件件安全事故，給本來(lái)歡樂(lè)、祥和的時(shí)光增添了沉重悲哀的氣氛，給當(dāng)事人的家庭造成無(wú)可估量的損失，究其事故的原因，都是因?yàn)轭^腦中放松了安全這根弦。工作中的細(xì)心和精心，工作時(shí)一絲不茍地執(zhí)行工藝紀(jì)律，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，遵守一切規(guī)章制度，杜絕違章作業(yè)，是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。安全工作關(guān)系到我們每一個(gè)員工的切身利益，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸?？鞓?lè)。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)決的杜絕違章，杜絕“三違”，堅(jiān)決做到四不傷害，即“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人受到傷害”。

同事們，讓我們踏著朝陽(yáng)輕松地走上生產(chǎn)崗位，讓我們嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作，讓我們時(shí)時(shí)按安全規(guī)章辦事。為了溫馨和安寧，我們吶喊拒絕違章，我們呼喚關(guān)愛(ài)生命?！案吒吲d興上班來(lái)，安安全全回家去”，這短短的一句話凝聚了親人的期盼，我們沒(méi)有理由不去珍愛(ài)自己的生命。讓我們攜起手來(lái)，為生命筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全防線，為企業(yè)的和諧發(fā)展鑄就一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，讓安全與我們同行！

制冷俞紅衛(wèi)

第五篇：《讓安全與我們同行》

讓安全與我們同行

193班 羅開福

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是《讓安全與我們同行》?！兑捉?jīng)》有訓(xùn)：安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。若能時(shí)刻保持警惕之心，那么安全也就不會(huì)再是泡沫幻影。

安全是什么，安全是我們和諧生活的保障，是家庭幸福生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的前提。

患生于所忽，禍發(fā)于細(xì)微。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查，安全事故已成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在消失。這是一個(gè)令人震撼的數(shù)據(jù)，然而，很多的安全隱患卻被我們熟視無(wú)睹。

在日常生活中，涉及到青少年學(xué)習(xí)和生活方面的安全隱患有20多種，如食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)受傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等，這些都在時(shí)刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，青少年強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力就更刻不容緩了。

首先，我們要注意校園安全。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的圣地，然而在這個(gè)看似平靜的地方，卻存在著許多安全隱患。2014年10月19日深夜，河南鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的一名大二男學(xué)生從上鋪摔下，昏迷10天，造成了腦死亡，這又一次的給我們敲響了警鐘。注意校園安全，我們應(yīng)該做到上下樓梯“右行禮讓“，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不搶道，文明活動(dòng)，不使用大功率電器，不去附近的河湖游泳等。生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天，只有保證自身安全之后，我們才能健康的學(xué)習(xí)，才能幸福的生活。

其次，我們要注意交通安全。小心無(wú)大過(guò)，粗心鑄大錯(cuò)，因此，我們應(yīng)該做到“過(guò)馬路，人行道”，寧繞百步遠(yuǎn)，也不冒一步險(xiǎn)；要做到“紅燈停綠燈行，黃燈亮了等一等”，畢竟讓一步橋?qū)捖烽?，等一時(shí)車順人歡。別因?yàn)槟嵌虝旱膸酌腌?，而讓我們?cè)谌松氖致房谧咤e(cuò)了方向。同時(shí)，我們要乘坐合法車輛，不乘坐農(nóng)用車輛，三無(wú)車輛等。

此外，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庵v究衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)食物，不喝生水，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，不看不健康書籍，謹(jǐn)慎交友，不同社會(huì)閑雜人員交往，要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光的好習(xí)慣。

重視安全就是珍惜生命，同學(xué)們，讓我們一起努力共同創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！