第一篇：“讓世界充滿愛—同心共建和諧社會”讀書教育活動計劃

“讓世界充滿愛—同心共建和諧社會”讀書教育活動計劃

一、活動說明：

本次活動的宗旨是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未

成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，著重從人與自然、人與人、人與社會的和諧出發(fā)鼓勵和引導(dǎo)青少年身體力行，以愛心共建和諧社會。

二、指導(dǎo)好范文版權(quán)所有思想：

圍繞“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭、帶動社會”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、追求實效、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，并以此為載體影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、促進(jìn)精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

三、活動目標(biāo)：

通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

四、活動實施：

1、活動啟動，制定讀書計劃（2006年12月~2006年1月）：宣傳發(fā)動，使學(xué)生了解創(chuàng)建和諧社會的重要意義，了解讀書活動的現(xiàn)實意義舉行“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到讀書活動中，積極參加讀書系列活動。

2、以課程實施為依托，落實基本任務(wù)：（2006年2月~6月底）（1）每個學(xué)生在班主任、語文老師的指導(dǎo)下，精讀讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》材中的文章。每個學(xué)生、每個班級結(jié)合實際，制定出讀書計劃書。具體格式可讓學(xué)生自主設(shè)計，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。（2）各班班主任和語文老師在日常教學(xué)中，科學(xué)利用時間，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動：如每周利用一節(jié)晨會課，通過“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的……”等小板塊，讓同學(xué)們相互交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。（3）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)小資料、格言和讀書心得體會等，然后集中整理，分類編輯，每班布置一期讀書櫥窗、出一期黑板報。（4）3到6年級每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書計劃書、讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，每個班級組織一次展評活動，然后將優(yōu)秀的成長冊推送到學(xué)校，少先隊組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。（5）讀書活動中，各班班主任老師和語文老師要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、主題隊會、書簽制作、小報展評、讀書征文比賽、報刊剪緝等，而后將能夠反映活動面貌和活動成果的材料送交少先隊大隊部，參加全校性的征文比賽和演講比賽，擇優(yōu)推薦參加武進(jìn)區(qū)乃至全國青少年讀書征文比賽和演講比賽。（6）學(xué)校少先隊大隊部將選擇1～2個中隊，組織一次反映、展示班級讀書實踐情況的“主題觀摩活動”。

3、輻射家庭，家校互動：為擴(kuò)大校園讀書活動的影響，引導(dǎo)和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，學(xué)校以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中來，舉行親子讀書征文評選活動。

五、組織保障：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宣偉光

副組長：戚伯萍、章芙芳

組員：全體班主任、語文教師

2、活動管理辦法（1）每個班級要成立起讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展好范文版權(quán)所有各項讀書活動。（2）積極參加讀書活動的學(xué)生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為校“讀書活動積極分子”。（3）每個班級每月向校園網(wǎng)上傳一篇讀后感，少先隊定期組織人員開展評比。在歷次評比中成績突出者，將被評為“讀書活動先進(jìn)班級”。

3、活動要求（1）加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措，列入學(xué)校的議事日程，切實加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，從方案制定、宣傳發(fā)動，人員分工、經(jīng)費支持、展示評比等方面周密組織，保證活動的順利進(jìn)行。（2）行動迅速，抓好落實。各班級要密切配合學(xué)校部署，扎扎實實地開展好各項工作，堅持“普及與提高相結(jié)合”的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參與，鼓勵創(chuàng)新，長抓不懈，力求讀書活動收到實實在在的效果和社會效益。（3）加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對各班級的活動情況及相關(guān)人員的工作進(jìn)行指導(dǎo)與督查，同時做為教師相關(guān)評定的重要依據(jù)之一。

第二篇：《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》讀書活動總結(jié)

《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》讀書活動總結(jié)

廣陳中心小學(xué)于2006年３月至４月開展了“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”的讀書活動，活動了以下四個內(nèi)容：組織一次演講賽，攝影作品比賽，讀書知識競賽，征文比賽。

一、本次活動目的本屆讀書活動，目的在于深入貫徹黨的十六屆四中全會和“三個代表”重要思想，落實

《中共中央好范文版權(quán)所有國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，建設(shè)社會主義精神文明，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，配合中小學(xué)校道德教育工作和全社會加強(qiáng)對青少年進(jìn)行“世界觀、人生觀、價值觀”教育的要求，共筑愛心世界、同建和諧社會，具有十分重大的現(xiàn)實意義。

本屆讀書活動的目的還在于，結(jié)合當(dāng)前的形勢和任務(wù)，確定“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”的主題，對于幫助廣大青少年深刻理解和把握構(gòu)建社會主義和諧社會的豐富內(nèi)涵，對我們?nèi)媛鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展全面進(jìn)步，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)。

二、活動取得的效果

這次活動培養(yǎng)了少先隊員動腦思考能力，培養(yǎng)了少先隊員們的團(tuán)隊精神,調(diào)動了少先隊員學(xué)習(xí)的積極性，收到較好的效果。

如在知識競賽中,以下班級和個人成績突出,獲得優(yōu)秀組織獎三(1)班、四(3)班、五(4)班五(5)班、六(3)班、六(4)班，周珊珊薛辰初陳芳芳劉家康35名同學(xué)分別一、二、三等獎。

４月１４日下午，廣陳中心小學(xué)隆重舉行了“讓世界充滿愛”主題現(xiàn)場演講比賽。此次演講比賽是“讓世界充滿愛”系列活動之一。來自廣小本部、前港小學(xué)、前港一小、泗涇小學(xué)的２５位參賽選手分兩組進(jìn)行了比賽。好范文版權(quán)所有

選手們自己撰寫的演講稿內(nèi)容豐富，演講時聲情并茂，感情真摯，深深感染了在場的評委和旁聽的同學(xué)們，使大家在領(lǐng)略演講者風(fēng)采的同時，也接受了一次“愛”的教育。特別是鎮(zhèn)小五（５）班的楊程睿，前小六（３）班的朱文文，前小六（１）班的趙斐以時而深情、時而豪邁的語言，以一個個催人淚下的故事深深地感動著在場的每一個人。是啊，那些故事讓我們懂得甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。

同學(xué)們經(jīng)過激烈角逐，又經(jīng)評委的認(rèn)真評判，評出了一、二、三等獎各若干名，其中楊程睿、陸雨、朱文文、趙斐同學(xué)獲得了一等獎。

在征文活動中，翁麗玲、吳梅、陳潔、張夢嬌等同學(xué)以一篇篇感人的文章，記錄和描繪著一個個動人的故事。孩子們也在這樣的活動中成長有了一顆感恩的心，是多么值得驕傲啊！

通過這次活動，少先隊員們不僅了解了許多文明禮貌、法律道德知識，同時也用實際行動來做了遵紀(jì)守法的好公民。通過這次活動，極大地豐富了，少先隊員的社會意識，使少先隊員認(rèn)識到，在努力學(xué)習(xí)的同時，也應(yīng)該養(yǎng)成關(guān)注社會的好習(xí)慣，認(rèn)識到社會的和諧穩(wěn)定是祖國興旺發(fā)達(dá)的前提條件。這次活動培養(yǎng)了他們積極向上，公平競爭、遵守規(guī)則、互相尊重、友愛互助的社會公德；使他們自覺地把自己培養(yǎng)成體魄健康、知識豐富、品德高長、遵守文明禮儀、身心和諧發(fā)展的一代新人。樹立從我做起、從現(xiàn)在做起，人人為社會和諧出一份力的思想觀念。活動也增強(qiáng)學(xué)習(xí)的愛國主義情感增強(qiáng)其民族自信心使孩子們找到了更好地為祖國的建設(shè)出力的方式。少先隊員增強(qiáng)了關(guān)注現(xiàn)實的意識，明白了自己的言行關(guān)系到社會的文明建設(shè),提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,要求他們從小事做起,人人爭做愛國守法的好公民。

三、意義

本屆讀書活動結(jié)合當(dāng)前的形勢和任務(wù)，確定“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”的主題，有助于幫助廣大青少年深刻理解和把握構(gòu)建社會主義和諧社會的豐富內(nèi)涵，對我們?nèi)媛鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展全面進(jìn)步，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)，意義重大；

要認(rèn)真探索當(dāng)前青少年思想教育的新特點，不斷創(chuàng)新活動形式，務(wù)求取得實際效果。為確保讀書活動取得實效，還要注意研究新形勢下青少年思想教育的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法和手段等方面不斷改進(jìn)創(chuàng)新。

第三篇：讓世界充滿愛，同心共建和諧社會《讓世界充滿愛》讀后感

讓世界充滿愛，同心共建和諧社會

——讀《讓世界充滿愛》

讀了這本書后，我知道地球是我們賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和人類生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要保護(hù)地球，愛護(hù)地球。

地球上有許多資源，如天然氣、石油……地球把這些寶貴的資源給了我們?nèi)祟悾屛覀內(nèi)?yīng)用它來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，去造福人類。但是人類也破壞了我們生存的地方，如：有人大肆砍伐樹木和森林，使二氧化碳增多，森林縮小和泥土流失。有人為了賺錢，而捕殺各種野生動物，導(dǎo)致野生動物瀕臨滅絕。還有人在城市中建立工廠，排出許多破壞大氣層的氣體，也排出一些廢水流進(jìn)河流江湖，污染大片水域。這些都是造成人類對地球生態(tài)平衡的破壞。

當(dāng)人類對地球傷害的遍體鱗傷時，地球也發(fā)怒了，給了人類應(yīng)有的災(zāi)害，如：沙塵暴、酸雨、海嘯等等。就像XX年12月26日，在這一天，印度尼西亞的蘇門達(dá)拉島以北海域發(fā)生8.9級的地震。地震來得兇猛，相當(dāng)于3000顆以上原子彈的威力，并由此引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯，高達(dá)30米的水墻橫掃斯里蘭卡.印度尼西亞.印度.泰國.馬來西亞.孟加拉國.馬爾代夫等國家沿海地區(qū)，帶走了至少15萬人的生命，使幾百萬人無家可歸，造成了140億美元的經(jīng)失濟(jì)損。這次海嘯由于人類對環(huán)境的破壞，加大了災(zāi)難的產(chǎn)生和影響，所以才會發(fā)生。其實，只要我們一起不再傷害地球，去保護(hù)它，愛護(hù)它，地球就不會懲罰我們。

我們應(yīng)該從小做起，從小事做起。我們在學(xué)校中，多開展保護(hù)環(huán)境的活動，可以在操場周圍種上自己的一種樹，在社區(qū)里，我們應(yīng)該多宣傳保護(hù)地球的廣告，讓全國人民一起來保護(hù)地球。我們也可以舉行活動，大家一起組織去街上撿垃圾，將垃圾回到垃圾箱中，使城市更加整潔美觀，同樣是保護(hù)環(huán)境。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。這是因為人與自然是相互依賴.相互制約.相互促進(jìn).相互補充的。

第四篇：讓世界充滿愛，同心共建和諧社會《讓世界充滿愛》讀后感

讀了這本書后，我知道地球是我們賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和人類生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要保護(hù)地球，愛護(hù)地球。

地球上有許多資源，如天然氣、石油……地球把這些寶貴的資源給了我們?nèi)祟悾屛覀內(nèi)?yīng)用它來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，去造福人類。但是人類也破壞了我們生存的地方，如：有人大肆砍伐樹木和森林，使二氧化碳增多，森林縮小和泥土流失。有人為了賺錢，而捕殺各種野生動物，導(dǎo)致野生動物瀕臨滅絕。還有人在城市中建立工廠，排出許多破壞大氣層的氣體，也排出一些廢水流進(jìn)河流江湖，污染大片水域。這些都是造成人類對地球生態(tài)平衡的破壞。

我們應(yīng)該從小做起，從小事做起。我們在學(xué)校中，多開展保護(hù)環(huán)境的活動，可以在操場周圍種上自己的一種樹，在社區(qū)里，我們應(yīng)該多宣傳保護(hù)地球的廣告，讓全國人民一起來保護(hù)地球。我們也可以舉行活動，大家一起組織去街上撿垃圾，將垃圾回到垃圾箱中，使城市更加整潔美觀，同樣是保護(hù)環(huán)境。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。這是因為人與自然是相互依賴.相互制約.相互促進(jìn).相互補充的。

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第五篇：讓世界充滿愛，同心構(gòu)建和諧社會演講稿

不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧，那么，世界將會充滿陽光，變得更加美好。愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。

愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！

世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。