第一篇：實習階段小結2篇[本站推薦]

但是旁人問起只能說算不上實習。因為沒有組織，形式上不算，但是從實質意義上講算是的。

研二轉眼就要到頭，課程幾乎全是自選，所以全被我放棄掉了。書本雖然不敢說看過多少，但覺得看再多與實踐脫節了，說破天也是個圈。

主動尋找實習單位，最后聯系上一家在杭州小有名氣的律所，面試完后告訴我等電話，左等沒信右等無息，于是果斷出擊緣分的面試了一家正在成立中的小律所，執照正在審批中，還未成立，很輕松的被告知隨時可以過來實習了。

就在這時前一家律所打來電話叫我去上班，我委婉的推掉了。因為通過兩次面試，在被面試的同時也是我在面試他們。前一所律所雖然規模很大，但是估計去了就會很容易淪落成掃地倒水打字復印之流，能跟著律師跑案子的幾率極小；而后一家的律師從別的所出來自己干，年紀不大，沒有架子，容易打成一片了。雖然后者不能掛證，沒有人承認你的實習過程，但是我也沒有想以后當律師，所以沒有掛證的需求。

再者就是即使在大所有律師帶，也不知道是什么領域的，而后者律師就是做知識產權，和我興趣一致，雖然他所得更加細，目前只做知識產權中的著作權中的影視作品網絡侵權。

事實也是在我想象中的樣子，這位劉律師儼然把我當成他的助手了，第一天去就交給我手頭上的案子叫我審理原告資格，被告證據漏洞，之后聽取我意見后開始給我糾正，很詳細。后來我又做了尋找侵權網站的工作，寫答辯書，質證書等等，幾乎訴訟前的準備程序短短時間內都教到我了。難能可貴的是劉律師經常把我叫過去給我溫習一下前階段的工作，加深我的印象。用單老的話講就是“師傅是真教，徒弟是真學，兩個人膘著膀子這個一干，進步呼呼的”。很幸運能遇到這樣一位實踐導師。

前些日子旁聽過劉律師的案子，我們作為被告代理人。我們庭前準備的十分充分，可謂事無巨細，很高興的是在之前對原告提交的證據審查研究的時候，我針對證據提到的原告漏洞也被他應用到了質證中。之前原告告了很多家網站全勝訴了，但是同樣的案件換到了我們這卻敗訴了。庭后原告律師跑過來對劉律師說，還是第一次遇到你這樣辯護的。

前天劉律師帶我去公證的路上閑聊，問我以后有什么打算，喜歡非訴整理，還是喜歡訴訟，說我的知識基礎很不錯，并告訴我說等一年后我畢業了，他的所也會成型有起色了，到時候可以過來，叫我考慮一下。我說自己現在還不知道喜歡什么職業，但是利用現在有時間什么都想做一做，至少了解是怎么回事的，等知道自己適合什么，喜歡什么了之后再決定。

前天我只是在一旁看了一下公證過程，劉律師第二天就把一個案子的證據公證交給我自己去公證處做了，說來還真是沒有底。人就是怕被別人信任，別人信任你，你拼了也得做好。到公證處我電腦開始做公證過程，公證員在旁邊虎視眈眈的監督者，整整連續做了5個小時，光截屏文件就幾百幅，而且時間前后都不能有疏忽，不然都會成為庭上對方攻擊的漏洞。公證員估計歲數比我也大不了幾歲，老虎這個臉，我后來違心的一口一個老師叫著，估計他有點受寵若驚來了，很奏效，態度也馬上有了轉變，叫我不用著急，慢慢來，還給我倒了水喝。

現在一個案子從接到訴的流程，注意事項，逐漸的在我腦海中有個初步的框架了，爭取到暑假前全部弄清楚，達到能直接獨立接案子的狀態。

實習階段小結（2）：

9月30日，參加完沙市中學“慶國慶暨表彰大會”之后，我將我的組員們召集到辦公室，舉行見習階段小結。本來只想開半個小時的，然后放假的，后來卻開了一個多小時，這是比較出乎我的意料的。首先，我請各位組員進行了自身的一個小結。剛開始，大家都不太愿意說話，在我說明這只是一個反思，是讓大家發現問題以及接下來要加油和努力改變的方向之后，大家開始暢所欲言。我沒有想到大家會出現那么多問題，并且是一致的。第一點，在聽課方面，大家都存在迷茫點，不知道該真正聽什么？常常在聽課當中，將自己置身于課堂知識當中，變成了課堂的學生，并非關注老師的教態，教法等方面。第二點，在試講方面，大家容易出現枯燥乏味情緒，不能堅持，沒有認真對待。

第三點，在備課方面，雖然認真但效率較低，存在“拖”的心理。第四點，在班主任工作上，大家都存在跟學生不熟的現象，這是大家開展不起班主任工作的主要原因。當然，這也是有原因的，首先是班主任工作開展得晚，其次就是班主任不愿放手。在知道大家存在的通病之后，大家開始熱烈討論，我也針對大家提出的意見進行了總結。首先，雖然十一之后我們就進入教育實習階段，但是我要求我的組員繼續保持聽課的習慣，改正不知道聽什么的習慣和心理。其次，在試講方面，我提出了幾點紀律：

一、在第一次試講時，要求大家必須認真，針對性提出缺點，幫助試講人改正；

二、在第二次試講時，要求大家即使覺得枯燥的情況下也要認真聽講，學會尊重站在講臺上的同學，另外試講人必須有針對性改正第一次試講時出現的問題；

三、第三次試講時，如果覺得可以，邀請指導老師來聽。另外這只是在組員面前試講，私底下應該自己要多練，同時這要與提高備課效率相結合，而這又與大家的自律性有關，所以我特別強調了自律問題，雖然目前還沒有出現關于約束力不夠的現象，但是，提醒非常重要。最后是班主任工作問題，大家都說了自己的想法，我給大家的要求是主動與班主任交流，找對策與學生混熟。

一個小小的總結會，讓我認識到了這種會議的必要性，沒有反思，就不會被發現問題；讓我認識到組長的提醒作用，沒有提醒，就不會有意識去改變。我想，經過這次的會議，我們會獲得更多的改變和進步。加油！

第二篇：實習階段小結

婦產科實習階段小結

時間飛逝，轉眼我已在婦科實習了四個月，由于試驗安排實習工作暫告以段落。現將我在婦科實習期間的工作做以下簡要總結：

我于今年五月初輪轉完其他科后再次進入婦科實習，在科里的進修醫生的帶領下進行病史詢問、婦科查體、術前常規檢查單的開出以及病例書寫等工作。剛開始僅能收集部分主要的病史，如腹痛、陰道不規則出血等，但對腹痛的性質以及與月經的關系等資料收集不全、或表述不清；對一些明顯的陽性體征可以發現，但對一些重要的陰性體征往往不能引起重視。對書本知識過于依賴，對書上描述的一些典型的癥狀尚能認識，遇見一些不典型的癥狀顯得束手無策，說明對書本知識理解得不夠透徹，尚不能融會貫通與實踐掛鉤。臨床知識遠比書本知識豐富、復雜，書上寫的一些典型癥狀在臨床上已很少能見到，這在實習以前理論學習的時候是很難體會到的。實習期間，學到了許多書本上無法學到的東西，如各位老師在詢問病史時如何巧妙的收集到一些患者不愿意透露甚至隱瞞的病史（往往對診斷很有幫助）；查房時如何及時發現一些術后的并發癥并及時處理；特別是每天術前討論時主任和教授對特殊疑難病例的理論知識的回顧、多年臨床經驗的總結、術中術后的注意事項等，更是書本上沒有的寶貴財富，受益匪淺。另外在有限的上臺過程中，加深了對無菌觀念的認識，對常規手術的術式有了一定的了解，見到了術中一些復雜情況的處理過程。經過兩個月的學習，我對婦科常規病人的病史收集、病例書寫、術前準備、術前談話、術后注意事項等有了較好地掌握。我于八月初在XXX教授的同意和幫助下開始單獨管理3張病床，并參與值班。剛開始工作開展起來有一定的困難，畢竟是第一次單獨管病人，與帶教老師帶領下的情況截然不同，不僅工作要單獨完成，而且還要單獨承擔相應的責任，這份責任在實習的時候是根本體會不到的，或者說是體會得沒有這么深刻。截止十月份的兩個月里，我共管理了18個病人，基本上包括了婦科常見的住院病例，其中較特殊的有：子宮內膜癌合并糖尿病、高血壓一例，主要是術后血糖和血壓的控制、以及傷口愈合的問題，經過內科會診和在教授的指導下血糖、血壓控制良好，傷口按期愈合；卵巢癌Ⅳ期一例，是以左頸部包塊發現的，活檢報告：淋巴結轉移性腺癌；入院行全子宮雙附件+盆腔淋巴結清掃+腹主動脈旁淋巴結切除+大網膜闌尾切除+直腸前轉移癌切除，由于轉移癌侵及直腸漿基層，外科上臺切除時穿入直腸粘膜層，術中留置引流管，術后禁飲食7天，7天拔出引流管時引流管中注入卡鉑400mg，術后行PT方案化療一次；宮頸癌放療后陰道大出血一例，患者因陰道大出血急診入院，急查血色素2.3g/l、尿素氮22mmol/l、肌酐222mol/l、電解質嚴重紊亂，入院報病危，呈報醫教部備案，在主任和教授的指導下給予陰道紗布填塞、止血、輸血、抗炎、補液等對癥處理，入院后第二天晚上出現寒顫后體溫高居40℃不下，心率達150-170次/分，考慮可能出現感染性休克，另可能與大量庫存血輸入后的低鈣血癥有關，請示教授后給予物理降溫、肌注安痛定、靜推地米、西地蘭后緩解，復查血常規WBC22.4×109/l, 尿素氮22mmol/l、肌酐451mol/l,更換抗生素級別，加大抗生素量，大劑量速尿利尿后，感染得到控制，腎功好轉。其間出現兩次陰道大出血，在主任和教授的親自填塞下得到控制；另因考慮到患者臨床癥狀和所測的尿量不相符，向膀胱灌入美蘭液排除膀胱陰道漏，最后證實患者尿量尚可，存在尿道口松弛，考慮為放療后導致的張力性尿失禁。經過對癥支持治療后，患者一般情況好轉后行PAC方案化療一次后放棄治療自動出院。

另外在實習過程中，還經歷了兩例比較有意義的病例。入院時診斷為宮外孕，經復查B超后提示為宮內孕。這兩例的共同特點是：停經史不明顯且時間短，附件區包塊小。典型的宮內孕及宮外孕臨床上均易診斷且易鑒別,但當早孕患者出現不典型癥狀或伴有不同程度的病理癥狀時，如伴有不同程度的腹痛、不規則陰道出血、B超示附件區包塊時就可能導致誤診。因宮內孕與宮外孕兩者處理原則截然不同,故一旦誤診即可導致治療失誤,有時會對患查者造成嚴重傷害,特別是對有生育要求者。對于停經時間較短且癥狀不典型的患者應注意動態觀察血、尿ＨＣＧ及Ｂ超情況,盡量用分辨率較高的陰道Ｂ超, 陰道Ｂ超診斷早孕較腹部超聲敏感,它能顯示直徑為2ｍｍ的孕囊，可較早發現宮腔內孕囊從而減少誤診率,另外,對于有生育要求的患者更應慎重處理,在診斷未明確之前也應盡量避免使用對胚胎可能有損害的治療手段,以避免對患者造成不應有的傷害。

總之，四個月的實習經歷讓我親身體驗到主任、各位教授嚴謹的醫療作風，更深切地體會到醫者的責任與使命，認識到人文關懷與醫患關系對患者身心康復的重要意義，更堅定了在學醫道路上不畏艱難、頑強求索的信念，在今后的工作、學習、生活中做個有心人，從點滴做起，多看、多問、多想、多動手，讓自己不斷成長和成熟起來。

第三篇：實習階段小結

實習階段小結

從去年十一月份我帶著期盼與興奮的心情，踏進了萬地聯合（廈門）工程設計有限公司三明分公司大門，展開了我大四實習之旅。這段時間帶給了我很多值得思考的地方。

顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。這段時間，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

回想剛來到設計院時，對于天正命令使用十分不熟練。通過剛開始描圖，看到密密麻麻的施工圖，從哪畫起都有些茫然。經過一段時間練習和老總師兄的指導，慢慢的自己有了畫圖的步驟，拿了一些項目練習后，慢慢的學到大家平時總結的比較好的方法。到現在為止自己也畫過：400平方米矩形蓄水池（覆土500），旭森倉庫方案，蔣氏住宅平面圖，清流一中食堂與教師周轉用房，科技樓，清流嵩口中學校門口，林畬小學教師宿舍樓。在畫圖的進步同時，有很多空閑時間我們就看看規范，畫圖的依據都是這些規范，所以了解規范是很重要的。這段時間主要看的都是建筑方面的規范。例如：住宅設計規范，民用建筑設計規范，中小學設計規范等等。

很慶幸能來到萬地聯合（廈門）工程設計有限公司三明分公司設計院實習，在這里能接觸建筑新的專業的設計方面知識。在這里實習有自己學院的師兄指導，我們也就學習的方向更明確，很多不清楚的地方也可以直接得到解決，這樣對我們的學習就更有積極性了，同時整個學習氣氛也相對比較好。相當于一個團隊，這樣做事就更有默契，實踐能力相對的提高了。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。

在這段實習期間，從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去，展望未來，我對這五個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。希望在接下去的實習更加努力，為畢業后工作奠定堅實的基礎。

第四篇：實習階段小結

實習階段小結

通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識；通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能；了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發生的各類問題，才能達到事半功倍。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

在企業與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發掘別人的優點和真誠地尊重和欣賞別人時，你的人際關系便如魚得水了。但一些人認為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方，便認為上司不如自己，從內心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結果連與上司的關系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存。

一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。

我認為即將畢業的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。

大學生職業道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質較為差，淤泥質土較厚，造成打樁的過程中出

現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

第五篇：精神病院實習階段小結

精神病院實習階段小結

實習有一個多月了，之前一直在精神衛生中心病房三科，也就是傳說中的精神病院，跟病人關在一起，每次都是被放出來了才發現今天的太陽原來這么好~而且三科是男病房。母親大人一早就囑咐我說：在精神病院實習，別害怕，少說話多做事，好好跟人家大夫學，父親大人也囑咐我說：實習了，要勤快，要利索，在這里一個多月，也有頗多感受，其實精神病院并不可怕，精神病人思維廣，傻逼青年歡樂多，這話一點都沒錯。實習的日子，每天疲于奔波，在公交車上的時間就將近三個小時，可是每天跟那些人在一塊，卻也會有很多快樂和輕松~在他們身上，看到了人性本善，也看到了人性的弱點……也有一些人一些事，讓人心疼……阿彌陀佛，隨心隨緣。能做的就做，不能做的就略。若是實在放不下，努力讓自己能做就是了~人生本就很簡單~

實習一個多月，每天早出晚歸，早晚飯也吃得匆忙，還會有人惦記著我實習辛苦，這樣的朋友值得交~~~

實習這段時間，最大的感悟就是，感恩爸媽把我生成了正常人。一個精神病人，能毀一個家庭，能毀一個家族。有的人十幾歲發病，病了幾十年，一直都是爸媽或兄弟姐妹或兄弟姐妹的孩子照顧自己。在科里經常看到步履蹣跚的爺爺奶奶帶著吃的來看望兒子……不知道他們還能活幾年可以照顧兒子……有人帶著兒子來評殘，希望拿個殘疾證，將來自己不在了，兒子還能領個饅頭吃……還有的人，一家子精神病，可怎么辦……

當遇到點困難和挫折就覺得自己可憐，悲哀到無以復加的時候，卻不知道，世界上更可憐的多的人大有人在。考不上研算什么，找不到工作算什么，最重要的是要有健全的人格，健康的心理。

剛來的那幾天，見到一些人一些事，總會覺得心疼，忍不住流淚。覺得病人很可憐，可是醫護更可憐，家屬更更可憐……愛心泛濫，卻總是覺得很受傷。缺少智慧的濡養，仁愛的力量就會不夠，所以說還是自己不夠堅強。當你謙卑卻有力量……貌似一直缺力量。想起《無限生機》里說的：“一個急診部醫生最好的墓志銘，不在于他成功地救活過多少人，而在于面對多少次死亡仍然不會被打垮……”特別喜歡這部電視劇。當我穿上白大褂，內心的神圣感不亞于穿上漢服……

有的人，自己的家人都不照顧；有的人，親人的家人也照顧得很好。有的家屬，經常來探望病人；有的家屬，輕易不來一回，來一回就鬧一回……

見慣了人情冷暖世態炎涼，這個世界本不冷漠，可我們能做些什么？我還是不足以瀟灑到略過，這顆心啊……

不知道你會不會為父母端屎端尿、鋪床蓋被、喂食送水……而醫護人員會為患者做這些，尤其是精神病院里那些面對沒有自知力病人的醫護人員，沒有見過，就不會體會到他們為病人操勞時的盡心盡力。不去深入了解，就不會知道人家背后有多么用心多么操心……很多時候，有些人的好，外人永遠看不到……反正人家也不是為了讓別人看到。

科里有盧主任，徐大夫、趙大夫、剛大夫、張大夫；方護士長、七八個男護，四五個女護，還有個孕婦姐姐經常拉著我說說話看電視~他們都是很好的人，可愛的人。也有很多病人給我留下了深刻印象：照顧大傻吃飯，還把自己的雞蛋給大傻吃的錢大爺~教我下象棋的金寶華，我在科里最后一天下午要走的時候，他還過來跟我握手，說：“咱有緣出去再見~”每天很歡樂地跟我打招呼的二傻~很喜歡吃肉的小三子……也有很多極品：吳守成、黃建東、王義童、小地球、長頭發大爺……

4月8號那天回到科里，xx問我昨天怎么沒來，不枉我喂了他那么多天的飯，一勺一勺地喂，一遍一遍地說：“張開嘴……嚼一嚼……咽下去……”后來他能自己吃飯了，真的相當欣慰~~~

張劍對人很有禮貌，而且生活習慣很好，疊的被子都是豆腐塊。當我對他贊揚時，他說，應該的，上過大學，受過高等教育，自然養成了好習慣。在這一點上，我們很多大學生，都不如這個精神病人。

微笑，是最好的溝通，當你對他笑的時候，他也會對你笑，雖然大多數人的笑都很僵硬，甚至有的人都不會笑了，但他也會回復你一個善意的眼神。

第一次做所謂的心理治療，是給抑郁癥的路和龍，總是很容易共情。然后回來惡補抑郁癥的相關知識。想起大二那時候，孤單和悲哀到無以復加，持續一學期的心境低落，除了自殺傾向，每一條都像抑郁癥……可能也有心脾兩虛吧，所以會心悸、貧血，感恩趙老師給我開的藥，給我的書；感恩娜姐帶著我領著我叫著我，對我不離不棄……抑郁癥的恢復，有一點很重要，就是社會支持系統。可是，哪有那么幸運可以有那么多支持，唯有學會自己支持自己。如今，受到創傷之后的恢復能力越來越強，我再不會因為任何人、任何事而讓自己陷入那樣的境地。本就無所依靠，只有依靠自己。

這么多年總會做相似的夢，那些夢伴隨著年齡的增長會改變環境，卻是相同的本質，原因是什么？

建議再好，也得符合對方的水平高度。跟一個半歲小孩說不能尿床，他做不到，就是冥頑不化么？是提建議的人不懂吧。

精神病人藥不能停！我們相對于圣人而言，也算精神病人吧，你可找到了自己的藥？我的藥，目前是儒家經典。

總會想起自己在國學社的樣子，活潑的時候像個小孩，嚴肅的時候像個老媽，訓人的時候像個老大，師弟師妹跟前敢說敢做，能撐起一片天，在師哥師姐跟前又會畢恭畢敬唯唯諾諾……

忽然覺得這些年變化很大。猶記得大一在潛心學堂，有看著不對的現象就跟校長反應，以至于這么多年過去，李老師跟同學說起我，第一句就是我很直。還記得那次李老師開完會還回頭問我一句：“你看這樣行么？”開大會時，作為一個旁觀者，卻要插手人家的管理，有次張口欲言，旁邊的崔師哥拍了拍我趕緊制止我那些所謂的“正義之詞”。那時候清高，總是尋一個真，一個對，橫沖直撞的勁應該也傷了不少人。如今，倒學會了“察言觀色”，學會了不該自己管的就不管，實習的第一天接待我們的醫務科主任就這樣教我們，我也曾這樣教師弟，這是進步么？以前討厭世故討厭圓滑，不想變成我討厭的樣子，如今這樣，是否是我討厭的？母親大人說，要學著為人處世，也許，世故沒有錯，是一種靈活變通，錯的是，巧言令色。如今的我越來越現實，是沒有堅持理想，還是學會了適應？記得劉玉老師說，憤世嫉俗都是對環境的不適應。很久都不憤世嫉俗了，去年還很自豪地對《濟南時報》的記者姐姐說，學傳統文化，我不憤青。最初的理想我還記得，只是越來越明白，腳踏實地，才能實現理想~

2014年4月12日

4月14日轉到心理科，剛一上班，趙主任就問我們在病房這一個多月都有什么收獲什么感悟。我有很多，卻沒敢說一句。

你的思想行為決定了你的社會支持，一切都取決于自己。可是，這又太理想化。

xx有強迫癥，潔癖，但她有良好的家庭支持，丈夫對她很好，所以恢復得很快。而馬利敏，雙目失明，丈夫不待見她，在家總是被嫌棄，所以才會有焦慮和抑郁吧。她丈夫也是個極品，家住芙蓉街，來洛口陪床，這么近都能水土不服，其實是不想來吧。看到他嫌棄馬麗敏的樣子，我都想搧他。

這一周科里給貧困的精神病人免費發藥。對于精神病人，國家有各種補助，比如免費領藥的這些，普通的每人每年500塊，而彩金救助每人每年800塊。這些補助，有的人花不完，有的人不夠花，反正我見過的醫生都會想方設法幫他們拿到更多的藥。陳老師說，國家政策靈活執行，也是為了造福更多的人。當你覺得政府貪污腐敗不值得信任時，你又為你的國家你的民族做了多少？當我說起彩金救助時，亮亮師兄說：“那以后多買點彩票~”而又有多少人，買彩票是奔著中獎去的……

時不時的還有人來評殘，當你面對一家子的精神病人、智力低下，沒有精神殘疾的那個還是個身體殘疾，照顧操持著一大家子，她說愁得慌，你能說什么？

那天有個叔叔來給他姐姐拿藥，姐姐的病情很不好，醫生建議住封閉式病房，他說，要不是母親不舍得，早送來了，母親八十多了非要親自照顧姐姐。好幾年前，爸爸受不了姐姐的病，吃了姐姐的安眠藥自殺了……都說女人是弱者，但母親從來都是強者~！