第一篇：護士實習階段小結

實習階段小結

當今天寫這份小結的時候一回首，已經實習了四個多月了，時間真的過得很快，是該總結下自己這四個多月來都學到了什么了。總體自我的感覺，自己在不斷地學習中成長，學到了很多，發自內心地感激那些傳授我知識的老師們，因為帶我們，在本來就每天辛苦工作的基礎上，她們得多付出一份關心、多付出一份擔心與細心還有耐心，無論是在工作上還是生活上。當然說得是大部分的老師。

作為一個學生，從學校跨出幾乎沒接觸臨床的我第一個科室便是急診，對于很多老師或者學生來說可能是件比較不好的事，她們可能考慮到急診是一個節奏很快、又很多突發事件、病情錯綜復雜、病人也五花八門的科室，而我們卻是剛剛接觸，什么臨床經驗都沒有的第一步，一開始也是擔心自己適應不過來，所以就很認真地備課，認真地聽課，隨時準備著筆記本記錄一些自己不是很懂，或是很重要的。當我在掛號臺分診，有時候病來來得很急需要幫忙做一些搶救的時候，一開始我都不知道自己該干嘛，情急之下老師也完全照顧不到我，那時候就覺得自己什么都幫不上，一開始對物品擺放又不熟悉，老師叫我去找個東西，找了老半天，就更是覺得自己反倒很礙事一樣，可是隨著一天一天地上班，慢慢對科室的一些東西一些事情熟悉了，雖然說第一個月不能做穿刺性的操作，但在急診---尤其是治療室，一到門診下班便有時候忙到不行，這時候老師們都是忙著的，在那里上了一天后，第二天開始我也開始給病人們打針、抽血、皮試等等，最開心的是一個班次我打針都白發百中，好有成就感的一天。其實很多時候，只要自己去發現、去行動，有很多事情是可以做的，在那個科室搶救室一周里，我最深刻的體會是：人文關懷與溝通真的很重要，病人一定比你更痛苦。當看到他躺在床上一動不動的時候，我們走到他們床邊一句暖心的問話：“阿伯，你感覺有什么不舒服嗎？”即使他們不能說，他們欣慰的微笑也可以向你表示感謝。在掛號臺時，我告訴自己：病人什么樣的都有，有些人會很著急、緊張或自我感覺嚴重，但是我們要去理解他們，絕對不能跟著著急，亂了手腳容易出錯，更不要和病人或其家屬起沖突。在這個科室下來，我倒是覺得我學到了很多，也見到了很多，這是很多沒來這個科室實習同學的遺憾

接下來便是到了心兒科，這是一個專科性很強的科室，面對的是一個個堅強卻也脆弱的生命，有時候很是讓人心疼那些可愛的小寶寶們，在我們的護理工作中，尤其要細心謹慎，無論是在加藥、打針、發藥等生理方面，還是在生活、心里方面，他們都不像大人們，可以訴說自己的不舒適，更多地要我們自己去了解、去觀察、去留意，這就需要我們要學習更多的專業知識，這也是我有待提高的地方。

然后是到了口腔腎移植，這里的老師們帶教意識也特別強，而且她們的操作都很規范，嚴格要求自己的同時也嚴格要求著我們，讓我們學到更多，也不斷鍛煉我們養成一些應該有的好習慣。這個科室比較多腫瘤、癌癥病人，所以一開始可能會聽起來比較讓人害怕，但上了班之后卻發現很多放化療之后的病人都殘到十分讓人同情，讓你忍不住想要更多一點關心。病人在與死神作斗爭的時候，那種頑強的力量足以讓你臣服與無限尊敬。之后還到了腦外科，現在在綜合科，在這個科室里都是一些70歲以上的慢性綜合病病人，他們都是高干，有百分之九十的病人是一級護理，但都有陪人，很多病人住院歷史悠久，所以不僅僅是老師是我們的老師，那些陪人們也可以是我們的老師，一開始不會膀胱沖洗，有個陪人就說要這樣這樣，我就直接說我是學生，還有很多不懂的，以后請多多指教，他開心我也開心。這個科室很多的基礎護理，雖然工作量多，但是很好地練習并鞏固了我們的基礎操作，我覺得這是我們的一個很好的練習機會。

總的來說，在實習期間我都遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長、關愛病人，嚴格要求自己，努力做到了不遲到，甚至早到十五分鐘，不早退等，接下來幾個月，我會繼續積極向各個科室老師們學習，讓自己學到更多。

第二篇：階段實習小結

實習時間：12.20-12.25 實習地點：品管部 實習內容：

1.學習品質管理相關文件 2.查看品質部各工作現場 3.熟悉生產工藝流程

實習小結 每一個公司都有其特定的環境及工藝技術，作為一個新進實習生的我想要更快速的進入工作狀態，尤其是作為一名以“難”而著稱的品管員，了解公司的架構、品質管理的相關規定、生產的工藝流程是首要的。

過去的一周中，我瀏覽了許多的文件，包括公司質量體系文件，行政文件，標準文件等。從這些文件總我大致了解了公司質量部門的變遷歷程、部分質量工作的處理流程、部門的架構及職責分工等。

自我部更名為“品質安全部”后，部門正式分為三個科室：品管科、檢驗科及安全科。品管科由王月英、宋威、趙蕤、印亞峰及我組成，負責公司日常品質管理相關工作；檢驗科主管為王星雨，負責各個質檢室的質檢員的管理工作，安全部由姜海濤及伏廣東組成，負責公司安全方面的事物。

實習時間：2017.12.26-2017.12.29 實習地點：檢驗二室、理化實驗室 實習內容：

1.了解常規材料的質量特性、檢驗流程和常見不合格 2.了解理化分析的項目、檢驗方法

實習小結

本周在理化分析及材料檢驗室進行了為期四天的實習，其中理化實驗室兩天，材料檢驗室兩天。

在材料檢驗室的兩天中，著重了解了常規材料的類型及其特性、檢驗流程和常見不合格的情況。進料原材料主要分為四個類型：結晶石英、熔融石英、高純石英粉和玻璃砂。結晶石英的特點為硬度大、電導率低，通常在10 S/m左右。熔融石英塊是將結晶石英塊經過1710攝氏度以上高溫加熱而形成的，其延續了結晶石英硬度大、電導率低的特點，并且電導率更加優秀，通常在2 S/m以下，并且有著較高的透明度。高純石英粉是三廠使用的主要材料，其粒徑較小，白度較高，電導率也極低。玻璃砂及玻璃片為四廠常用材料，其電導率較高，通常情況下要求其磁性物含量低，粒徑越低越好。常見不合格的原因為：摻有雜質、電導率過大、粒度過大、pH不符合要求、燃燒矢量過多、密度不符合要求、化學成分不符合要求（測試的化學元素含量有鉀鈉氯硅氧化鐵氧化鋁等）

實習時間：2018.01.04-2017.01.10 實習地點：質檢二室、制程控制部

實習內容：1.了解二廠產品的質量特性、生產流程、設備、質量控制點和不合格品控制、常見異常

2.與制程控制部技術人員學習

實習小結

二分廠的產品為角形粉，是一種絕緣性強、抗腐蝕性強、線膨脹系數和收縮率低、吸附性能好、抗電弧性能好的粉體材料。二廠的生產流程為：投料→研磨→排料→初篩分→精篩分→出料，全廠分為兩個車間四個生產線，其中R1車間使用原材料為結晶石英砂，R2車間使用的原材料為熔融石英砂。車間主要設備有球磨機、振動磨、烘干機、微粉分級機、收塵器、管磨機等。這期間著重了解了產品的質量控制點，如球磨介質的質量、球磨機的溫度、進料量及篩分機的孔徑，常見的異常有含鐵量超標、粗顆粒、包裝重量不符、粒度不符、電導率過大、過篩率低、白度低等。對于不合格品的控制流程如下：

1.制程控制部負責提出主材料不合格的讓步使用意見和使用效果確認

2.品質安全部負責提出輔助材料不合格的讓步使用意見和使用效果確認，以及攻防提出的糾正措施驗證

3.生產工廠負責對生產過程使用的不合格材料、產生的成品和半成品進行隔離和標識，并按處理意見處理

4.營運總監負責審批不合格材料的放行

實習時間：2018.01.11-2017.01.20 實習地點：質檢三室、制程控制部

實習內容：1.了解三廠產品的質量特性、生產流程、設備、質量控制點和不合格品控制、常見異常

2.與制程控制部技術人員學習

實習小結

三廠的生產硅微粉的方法是以石英塊為原材料通過濕法生產，其主要生產流程為（石英砂+磨介）投料→洗砂→研磨→除鐵→沉降→粉塊包裝→破碎→烘干→混合→篩分→除鐵→成品包裝。生產過程中，需要控制球磨機的轉速、球磨介質的質量及粒徑、沉降時間、烘干溫度、破碎尺寸等來控制產品的粒度、含水量等關鍵質量點。常見不合格為：粒度、電導、顏色（現場檢驗），雜質、純度、磁性物、白度、含水量（理化實驗室檢驗）。

實習時間：2018.01.21-2017.02.28 實習地點：四/五分廠

實習內容：1.了解三廠產品的質量特性、生產流程、設備、質量控制點和不合格品控制、常見異常

2.與制程控制部技術人員學習

實習小結

四五分廠主要生產產品為復合硅微粉、熔融硅微粉、和結晶硅微粉，其產品粒徑相對傳統角形粉更小，流動性更好，因此也被成為超細粉，被廣泛用于EMC和CCL等領域。四廠工藝流程：投料 → 除鐵 → 研磨 → 分級 → 收集 → 包裝。常見不合格為：粒度、電導、顏色（現場檢驗），雜質、純度、磁性物、白度（理化實驗室檢驗）。四廠現場生產設備分布情況如下：5L為包裝收塵器、產品過濾器、保護篩，4L為分級器、收塵器、原料倉、原料收塵倉，3L為皮帶機、系統引風機、分級機雙翻板閥、總分配螺旋、取樣口和過濾器雙翻板閥，1L為接料口及進料口。

階段實習小結

截至目前，我已經來到了聯瑞兩個月。在這兩月的實習期間里，對各個分廠及部門有了大致的了解。本著實踐出真知的想法，我從日常工作出發，在磕磕絆絆的磨合中對工作流程及內容逐漸開始上手。這段時間的實踐，既讓我發現了自己認知的不足，也發現了公司完善的流程、制度下的執行力問題。

目前我主要的工作內容為：原材進料反饋、產品外檢和產品異常管制三個方面。除原材進料存在反饋后沒有實際改善的問題，產品異常管制方面也存在一定問題。

由于成品測試項目需要一定的時間（部分項目需要數個小時），因此經常出現這樣的情況：我收到理化測試不合格的結果，準備進行管制時，發現U8沒有庫存，去倉庫了解才知道貨物已經流出。這類現象并不少見，在我接任這項工作期間就有七例。貨物在倉庫中，沒有任何狀態標識表示產品是合格的，出貨人員就將產品裝車發出，這是完全沒有標識管理概念的體現。

以小觀大，公司的品質管理還存在很多的漏洞需要我們一點點去完善，去帶動全公司員工踐行，最終達到“全民品質”目標的實現。道路還很漫長，且行且努力。

第三篇：實習階段小結

實習階段小結

通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識；通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能；了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發生的各類問題，才能達到事半功倍。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

在企業與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發掘別人的優點和真誠地尊重和欣賞別人時，你的人際關系便如魚得水了。但一些人認為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方，便認為上司不如自己，從內心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結果連與上司的關系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存。

一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。

我認為即將畢業的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。

大學生職業道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質較為差，淤泥質土較厚，造成打樁的過程中出

現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

第四篇：實習階段小結

婦產科實習階段小結

時間飛逝，轉眼我已在婦科實習了四個月，由于試驗安排實習工作暫告以段落。現將我在婦科實習期間的工作做以下簡要總結：

我于今年五月初輪轉完其他科后再次進入婦科實習，在科里的進修醫生的帶領下進行病史詢問、婦科查體、術前常規檢查單的開出以及病例書寫等工作。剛開始僅能收集部分主要的病史，如腹痛、陰道不規則出血等，但對腹痛的性質以及與月經的關系等資料收集不全、或表述不清；對一些明顯的陽性體征可以發現，但對一些重要的陰性體征往往不能引起重視。對書本知識過于依賴，對書上描述的一些典型的癥狀尚能認識，遇見一些不典型的癥狀顯得束手無策，說明對書本知識理解得不夠透徹，尚不能融會貫通與實踐掛鉤。臨床知識遠比書本知識豐富、復雜，書上寫的一些典型癥狀在臨床上已很少能見到，這在實習以前理論學習的時候是很難體會到的。實習期間，學到了許多書本上無法學到的東西，如各位老師在詢問病史時如何巧妙的收集到一些患者不愿意透露甚至隱瞞的病史（往往對診斷很有幫助）；查房時如何及時發現一些術后的并發癥并及時處理；特別是每天術前討論時主任和教授對特殊疑難病例的理論知識的回顧、多年臨床經驗的總結、術中術后的注意事項等，更是書本上沒有的寶貴財富，受益匪淺。另外在有限的上臺過程中，加深了對無菌觀念的認識，對常規手術的術式有了一定的了解，見到了術中一些復雜情況的處理過程。經過兩個月的學習，我對婦科常規病人的病史收集、病例書寫、術前準備、術前談話、術后注意事項等有了較好地掌握。我于八月初在XXX教授的同意和幫助下開始單獨管理3張病床，并參與值班。剛開始工作開展起來有一定的困難，畢竟是第一次單獨管病人，與帶教老師帶領下的情況截然不同，不僅工作要單獨完成，而且還要單獨承擔相應的責任，這份責任在實習的時候是根本體會不到的，或者說是體會得沒有這么深刻。截止十月份的兩個月里，我共管理了18個病人，基本上包括了婦科常見的住院病例，其中較特殊的有：子宮內膜癌合并糖尿病、高血壓一例，主要是術后血糖和血壓的控制、以及傷口愈合的問題，經過內科會診和在教授的指導下血糖、血壓控制良好，傷口按期愈合；卵巢癌Ⅳ期一例，是以左頸部包塊發現的，活檢報告：淋巴結轉移性腺癌；入院行全子宮雙附件+盆腔淋巴結清掃+腹主動脈旁淋巴結切除+大網膜闌尾切除+直腸前轉移癌切除，由于轉移癌侵及直腸漿基層，外科上臺切除時穿入直腸粘膜層，術中留置引流管，術后禁飲食7天，7天拔出引流管時引流管中注入卡鉑400mg，術后行PT方案化療一次；宮頸癌放療后陰道大出血一例，患者因陰道大出血急診入院，急查血色素2.3g/l、尿素氮22mmol/l、肌酐222mol/l、電解質嚴重紊亂，入院報病危，呈報醫教部備案，在主任和教授的指導下給予陰道紗布填塞、止血、輸血、抗炎、補液等對癥處理，入院后第二天晚上出現寒顫后體溫高居40℃不下，心率達150-170次/分，考慮可能出現感染性休克，另可能與大量庫存血輸入后的低鈣血癥有關，請示教授后給予物理降溫、肌注安痛定、靜推地米、西地蘭后緩解，復查血常規WBC22.4×109/l, 尿素氮22mmol/l、肌酐451mol/l,更換抗生素級別，加大抗生素量，大劑量速尿利尿后，感染得到控制，腎功好轉。其間出現兩次陰道大出血，在主任和教授的親自填塞下得到控制；另因考慮到患者臨床癥狀和所測的尿量不相符，向膀胱灌入美蘭液排除膀胱陰道漏，最后證實患者尿量尚可，存在尿道口松弛，考慮為放療后導致的張力性尿失禁。經過對癥支持治療后，患者一般情況好轉后行PAC方案化療一次后放棄治療自動出院。

另外在實習過程中，還經歷了兩例比較有意義的病例。入院時診斷為宮外孕，經復查B超后提示為宮內孕。這兩例的共同特點是：停經史不明顯且時間短，附件區包塊小。典型的宮內孕及宮外孕臨床上均易診斷且易鑒別,但當早孕患者出現不典型癥狀或伴有不同程度的病理癥狀時，如伴有不同程度的腹痛、不規則陰道出血、B超示附件區包塊時就可能導致誤診。因宮內孕與宮外孕兩者處理原則截然不同,故一旦誤診即可導致治療失誤,有時會對患查者造成嚴重傷害,特別是對有生育要求者。對于停經時間較短且癥狀不典型的患者應注意動態觀察血、尿ＨＣＧ及Ｂ超情況,盡量用分辨率較高的陰道Ｂ超, 陰道Ｂ超診斷早孕較腹部超聲敏感,它能顯示直徑為2ｍｍ的孕囊，可較早發現宮腔內孕囊從而減少誤診率,另外,對于有生育要求的患者更應慎重處理,在診斷未明確之前也應盡量避免使用對胚胎可能有損害的治療手段,以避免對患者造成不應有的傷害。

總之，四個月的實習經歷讓我親身體驗到主任、各位教授嚴謹的醫療作風，更深切地體會到醫者的責任與使命，認識到人文關懷與醫患關系對患者身心康復的重要意義，更堅定了在學醫道路上不畏艱難、頑強求索的信念，在今后的工作、學習、生活中做個有心人，從點滴做起，多看、多問、多想、多動手，讓自己不斷成長和成熟起來。

第五篇：實習階段小結

實習階段小結

從去年十一月份我帶著期盼與興奮的心情，踏進了萬地聯合（廈門）工程設計有限公司三明分公司大門，展開了我大四實習之旅。這段時間帶給了我很多值得思考的地方。

顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。這段時間，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

回想剛來到設計院時，對于天正命令使用十分不熟練。通過剛開始描圖，看到密密麻麻的施工圖，從哪畫起都有些茫然。經過一段時間練習和老總師兄的指導，慢慢的自己有了畫圖的步驟，拿了一些項目練習后，慢慢的學到大家平時總結的比較好的方法。到現在為止自己也畫過：400平方米矩形蓄水池（覆土500），旭森倉庫方案，蔣氏住宅平面圖，清流一中食堂與教師周轉用房，科技樓，清流嵩口中學校門口，林畬小學教師宿舍樓。在畫圖的進步同時，有很多空閑時間我們就看看規范，畫圖的依據都是這些規范，所以了解規范是很重要的。這段時間主要看的都是建筑方面的規范。例如：住宅設計規范，民用建筑設計規范，中小學設計規范等等。

很慶幸能來到萬地聯合（廈門）工程設計有限公司三明分公司設計院實習，在這里能接觸建筑新的專業的設計方面知識。在這里實習有自己學院的師兄指導，我們也就學習的方向更明確，很多不清楚的地方也可以直接得到解決，這樣對我們的學習就更有積極性了，同時整個學習氣氛也相對比較好。相當于一個團隊，這樣做事就更有默契，實踐能力相對的提高了。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。

在這段實習期間，從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去，展望未來，我對這五個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。希望在接下去的實習更加努力，為畢業后工作奠定堅實的基礎。