第一篇：主題班會教案2

使學生名禮誠信,做一個誠實守信的人.鍛煉學生組織活動的籌劃能力,展示學生的表演才藝.倡導“我口說我心”的表達自我觀點的學習研究氛圍.實施步驟:

一.主持人開場白:

誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德.誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不

說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到.但是在現代社會中,誠實的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利.日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信,會欺騙而沾沾自喜.那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為中學生又應該如何堅持誠信,如何學會保護自己戰勝欺詐呢

今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動,請學生們各抒己見,暢所欲言.二.小品《誠信擺渡人》

[人物介紹]坐船人(學生甲扮演),這是一個功成名就,自命不凡的年輕人.老艄公(學生乙扮演),一位須眉皆白,頭戴草帽,手拿煙斗,神情悠閑的長者.[旁白]當我經過漫長的人生跋涉,走到這個渡口的時候,我可以非常自豪地說我這一生是成功的!我肩上的七個行囊(分別有七為同學扮演)裝滿了“健康”,“美貌”,“機敏”,“誠信”,“才學”,“金錢”,“榮譽”.坐船人:勞駕船家,擺渡過江多少錢

老艄公:一口價,三個銅錢,包你安全到岸!

(開船不久,江面上開始起風浪)

老艄公:(嘆了口氣)唉,船小負重,客官要丟棄一個行囊.坐船人:(面露難色)這……哪一個不是我辛勞所得我怎舍得

老艄公:有棄有取.坐船人咬緊牙關,把“誠信”拋進了水里.老艄公一愣,面露失望之色.(過了一會兒,風平浪靜)

坐船人:(面露喜色)老人家,趁著浪小,快快搖船吧!

老艄公瞥了一眼坐船人,徑直走到船頭.老艄公:要我搖船可以,不過要用你的一袋“金錢”來充當船費.坐船人:你……(氣得說不出話來,但四周水天茫茫,何處是岸只得把“金錢”扔給老艄公)

(行了不久)

老艄公:(搖頭嘆氣)哎呦,人老了,沒力氣搖船——除非你把“健康”給我!

坐船人:事到如今,我就把“健康”給你.老艄公:年輕人,你好人做到底,連同那幾個行囊一起給我吧!

坐船人:你……真是貪得無厭,為何如此不講誠信

老艄公:(大笑)“誠信”你不早將“誠信”拋入水中

作船人無奈.老艄公撲通一聲跳入水中.坐船人后悔莫及.老艄公:年輕人,我幫你把“誠信”撈回來了,記住,從今以后,無論如何也不要把“誠信”拋棄.坐船人:(驚喜交加)你是……

老艄公:(指著自己)我就是“誠信”.“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!

主持人:小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多.同學們,如果你是他,遇上風浪,你將丟棄哪個行囊

學生們齊聲回答:我們不丟棄“誠信”.三.同學們講自己所知道的“誠信”故事.美國總統華盛頓與櫻桃樹的故事.曾參殺豬的故事.卓恕交友守信的故事.四.自由討論過程

甲:我覺得,作為中學生,首先要做到誠信就是要不弄虛作假,考試時不作弊.可是誠信就是要處處講實話嗎對那些重癥垂死的病人來說,醫生和家人難道為了誠信,就一定要把真實的病情和盤托出嗎

乙:我覺得也是,如果今天媽媽穿了一件新衣服,很開心地問我怎么樣,其實我覺得不好看,可為了讓媽媽高興,我就說了好看.我沒說實話,這是不是就是不誠信啊

丙:我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量.要看在什么樣的環境下,對什么人說.舉上面的例子,比如醫生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病,把小病說成大病,只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信.如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的.這只是一種“善意的謊言”.丁:那這不是叫人說假話嗎

……

老師:同學們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法.至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么.五.總結

誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基.要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起.希望同學們能牢牢地記住這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.

第二篇：主題班會教案2

主題班會教案

（二）學會過馬路

一、活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式： 小品、比賽、小快板、游戲等。

二、活動過程：

引入：同學們，你們好!“學會過馬路”十分鐘隊會現在開始。我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的 新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們 是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛 來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢 球》

1、小品表演（問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說））是啊里這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。）在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。

2、選擇題比賽（課件出示）同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們 獨自在家的時候，1

安全知識也不能少，請看《家庭 ab 劇》

3、小品表演： 看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況 發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

4、過馬路兒歌：

5、過馬路公約：（1）靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過”;（2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒 車、不拋物擊車；（3）排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和 農用車；（4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐；（5）遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；（6）主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動

六、安全警句朗讀 安全兒歌《過馬路》 小學生，上學校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。交通規則要記牢，人身安全最重要。

6、總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處 提．愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風。

第三篇：主題班會教案2

我愛家鄉主題班會教案

白沙中學 七（2）班 班主任：詹鵬

班會組織理念 ：

主題班會課是對學生進行思想教育的重要陣地。在倡導素質教育的今天，學生的思想工作應遠離說教，重在潛移默化，重在活動中領悟，在游玩里體味。

學生雖都是土生土長的白沙人，但由于年齡、閱歷等因素對家鄉還有許多未知，農村人覺得城里條件很好，忽略自己的優勢。其實熱愛自己生存的空間，能形成積極樂觀的生活態度。鑒于此，我設計了本次主題班會。目的是給學生提供一個交流、學習的平臺，讓學生去“走近家鄉”。只有熱愛家鄉，才能找到向上的動力，進而找到學習的動力。本次活動設想讓學生通過對家鄉主題的搜集、整理、探究，提升對家鄉的認識，激發對家鄉的自豪感。班會主題：我愛家鄉

育人目標：學生通過參與、觀看節目，了解家鄉，潛移默化中增強自信心，從而熱愛自己生活環境，養成健康心理，形成積極樂觀的生活態度。活動時間：2014年5月13日 活動地點：白沙中學階梯教室

活動班級：七年級（2）班 人數：47人 主持人：詹榕彬、詹凌穎 班會過程：

自動播放家鄉的一組圖片。

班主任開場白：家鄉是文學作品詠嘆的主題，今天我們用活動抒寫家鄉情。有請主持人。

主持人A：各位老師！主持人B：各位同學！合：下午好!第一篇章 感受家鄉魅力

主持人A：說起我的家鄉——白沙。從小我就對這片土地產生了濃厚的感情。我們家的后面是一座座山，前面是一片綠色的田野，那清新的風吹過了美麗村子。主持人B：過年時還有熱鬧的廟會。那里有精彩紛呈的節目木偶戲、采茶燈。木偶戲、采茶燈表演

主持人A：白沙是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！白沙是一片肥沃的土

地，滋養著我們代代魂靈！我們又了解她多少，請聽你說我說道白沙。主持人A：剛才的節目你收獲多少，競猜環節，大顯身手的機會千萬別錯過。搶答題10道。第二篇章 東方明珠頌

主持人B：同學們，家鄉的魅力就在我們的眼前，很多人都想夸夸她?！犊浼亦l》

主持人A：在歷史的長河中，改革開放的春風吹遍了大江南北，從此我的家鄉發生了巨大的變化。社會主義新農村建設活動開展后，我們農村更是舊貌換新顏。詩歌朗誦《我愛我的故鄉》

主持人B：道路寬了，家鄉富裕了，人們的思想也開放了，娛樂生活豐富多彩。舞蹈《不潮不用花錢》 第三篇章 家鄉在我心中

主持人A：在家鄉的懷里，我們就像那魚兒一樣快樂。鄉間小道留下我們成長的腳印，家鄉的風和家鄉的云，為我們抹去成長創痕。歌曲《故鄉的云》 主持人B：家鄉是大樹，我是小鳥，沒有大樹，到哪去筑巢？

家鄉是大海，我是小魚，離開大海的懷抱，到什么地方尋找歡樂？

拍手歌

主持人A：梁啟超說少年富則國富，少年強則國強，我們愿為家鄉的繁榮與富強奮斗。

主持人B:青春是一首歌，青春都應該有夢，有夢就別怕痛。大合唱《沒有什么不同》

主持人A：沃野千里、物華天寶，是這片土地的多彩身姿。主持人B：海納百川、厚德載物，是這片土地的雋永品格。主持人A：生機勃發、活力四射，是這片土地的激揚旋律。

主持人B：走進白沙，會看到山在城中、城在水中、人在畫中。濃郁的文化底蘊，堅貞的紅色情懷，蓬勃的發展生機，使這座山水之城愈發顯得流光溢彩。

（合）白沙這座生態環境優美、文化魅力獨特、社會文明祥和的新興現代化鄉鎮正在緩緩崛起。我們將在她的懷抱，快樂成長。請你也聽聽我們深情的訴說，我愛家鄉——白沙。

班主任寄語：你們的活動很精彩，朝氣蓬勃，意氣風發，擁有燦爛笑容的你們正是家鄉的希望，家鄉為你們感到驕傲。

班會總結：

本次班會主要通過形式多樣的活動，讓學生體會到家鄉值得我們自豪。在此基礎上，升華學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對家鄉的愛。學生明白了要表達熱愛家鄉的最好表現就是要努力學習，長大后為建設更美好的家鄉而奮斗！

第四篇：主題班會教案 2

四（4）班“學會寬容善待他人”

主題班會教案

一、主題：學會寬容，善待他人

二、活動目的：

現在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環境影響下，獨生子女容易出現自我中心傾向，表現在人際關系中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受，心胸開始變得狹窄。這會嚴重影響學生良好人際關系的建立，從而影響學習。因此，希望通過此次班會的學習，讓學生學會以寬容的心待人，能夠與同學和睦相處，彼此共同進步，進而培養健全的人格。

三、活動的內容：

1、游戲“你吹我爆”；

2、“故事”就在身邊；

3、舉例子悟寬容；

4、知根知底求進步；

5、獻計獻策學寬容；

7、朗誦詩歌話結束

四、活動的形式：

漫談、漫展、朗誦、互動游戲、心理測試、討論、小品表演

五、活動的準備：

1、全面發動全班同學以四人為一小組查找資料，搜集素材并集中交班主任

2、對收到的各種形式的資料，進行認真審閱、批改和去舍

3、設計課件制作

4、在班主任和有關老師的指導下織排練

5、布置黑板，教室

6、布置做好班會記錄

7、邀請學校領導參加

六、活動過程：

播放背景音樂《唯有寬容》，營造班會氣氛

（一）導入：游戲“你吹我爆”

①要求：兩人一組，一位同學吹氣球，另一位同學拿牙簽在鼓起的氣球上扎洞，但是不得發出爆破聲。

②操作：每組派兩位同學上講臺來比賽，看哪組的同學在最短的時間（四個氣球）里完成任務。氣球一旦爆破就失敗。

③思考：牙簽扎在氣球的哪個部位不易爆炸，扎在哪個部位容易爆炸？為什么呢？

④主持人小結，引出主題：

（二）“故事”就在身邊

學生短劇表演《小可的一天》，播放學生自導自演的短劇，反映生活中由偶發事件而產生惱怒情緒；由遭遇好友拒絕幫助而失望；由遲到、未按時上繳作業而受批評于老師，被老師留下補做，臉面丟盡，對老師產生了厭恨；由晚回家，被父母責問，最終將一天所積的不滿遷怒于父母，一場家庭爭吵由此引發??的情景再現，讓學生更深刻地認識到仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡；如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及的事情。

（三）舉例子悟寬容

（四）知根知底求進步

展示調查測試表——“你平時是一個寬容的人” 主持人展示分析調查測試表，并進行簡單分析。

（五）獻計獻策學寬容

1．息怒。不要輕易被人激怒。越是劍拔弩張的時候，越要提醒自己保持冷靜。一旦激動起來，會影響正常的思維，說話會失去分寸。要學會克制。林則徐有一座右銘，叫“制怒”。他之所以用“制怒”來警策自己，是他幾十年官宦生涯中得出的教訓。

2.志存高遠。志向越是遠大，心胸就越會開闊，不屑對小事斤斤計較。古人有云：“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”

3．歸因。別人觸犯了你、傷害了你，絕大多數人由于言語不慎，或者言者無心，聽者有意，觸犯了你的心理敏感區。真正有意報復你，惡意攻擊你的人是不多的。堅信：白天不做虧心事，半夜敲門心不驚。

4．心理互換。將心比心，設想一下當自己無意觸犯傷害了別人的時候，他人會有什么感受和想法，設身處地為別人著想，就不會出現吹毛求疵，對他人過于苛刻的言語和行為。

5．充實自我，開拓眼界。人的氣度與人的知識修養、眼界寬狹很有關系。一般說來，知識修養差的人容易心理偏狹，遇事想不開。豐富的知識、開闊的眼界，就會對許多意想不到的事情泰然處之。當然，滿腹經綸卻氣量狹窄、行為惡劣的人也是有的，但總的說來，知識能開拓人的心胸。培根有句名言：“知識使人明智”。

6.擺大家風度，不與他人一般見識，無理就認錯，得理也讓人。多想想：為一點小事搞得面紅耳赤，雙方見了面多不好意思?如果事事都斤斤計較，豈不自尋麻煩?!

（六）朗誦詩歌話結束

以鋼琴伴奏，全班分工朗誦《讓我們學會寬容》作為班會的結束： 天空寬容了云朵才有了彩霞 大海寬容了小溪才有了浩瀚 土地寬容了種子才有了豐收 人生寬容了遺憾才有了成功、四年級4班 2015年1月12日

第五篇：誠信教育主題班會教案2

中華傳統美德教育主題班會教案

————爭做誠信使者 班級：七年級 老師：周仕亮

活動目的：通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統美德，要求學生從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動過程 ：

甲：誠實守信是我們中華民族的傳統美德，是每個人必須遵守的道德規范。

乙：誠信是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業之本、立國之本。甲：今天，我們龍水中心學校七年級學生，將在這里舉行““的主題隊會。甲、乙：“”主題隊會現在開始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請申廣偉上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

甲：聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。

討論、匯報

乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。

乙：你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。（音樂伴奏）

● 輕諾必寡信，多易必多難。

● 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。● 人而無信，不知其可也?！?自古皆有死，民無信不立。

● 至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也 ● 誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！?養心莫善于誠?！?巧詐不如拙誠。

● 欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。

● 與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

● 自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。

● 誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬。全體隊員誦讀誠信名言。甲：我們的身邊也涌現了許多誠信人、誠信事?，F在有請隊員們為我們介紹誠信的身邊人身邊事。（請隊員們介紹）

乙：請老師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏）

甲：無數的期待與夢想要靠努力去實現，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。乙：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。(全體隊員合唱《啊,誠信》)

合唱：它到來時也許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀。啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及，因為它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信……

甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。（音樂伴奏）

甲：現在請老師為我們提出希望。老師講話：

隊員們，今天我們在這里成功地舉行了《爭當誠信小使者》為主題的中隊活動,活動內容豐富多彩,隊員都能積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節節高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業有成！謝謝大家！

甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧！“爭當誠信小使者”主題隊會到此結束！