第一篇：讀書學習演講稿1

讀書學習演講稿

人，應該有物質與精神雙重性，一個和諧的人，應該是物質與精神的和諧統一體，很難想像，如果一個人他的精神領域處在新生嬰兒的水平，而擁有一個像我們的同學，我們老師一樣的一個健壯的身體，那這個人，應該是個多么危險，多么可怕的“東西”。所以我說，當一個人擁有了一個健壯的身體的時候，最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。”避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是必須“關注自己的內心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長，即瘋狂地讀書、學習。

大文豪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”美國教育家霍力斯·曼說：“一個沒有書的家，就好象一間沒有窗的房子。”哲學家培根說：“讀書在于造成完全的人格。”這一句句名言無不向我們昭示著：知識的重要，學習的重要，讀書的重要。

作為教師，我們應該是一棵大樹，只有自己不斷地吸收精神的營養，才能給樹下的學生帶來陰涼，才能結出累累的碩果。

書籍是人類寶貴的財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人生奮斗的航燈，是人類進步的階梯，是個人成長的支柱。只有孜

孜不倦地讀書、始終不渝地學習，“讀萬卷書，行萬里路”，才能在不斷汲取精神營養的過程中積累更多的知識，積聚更強的能量，十年一劍，厚積薄發，在貢獻社會中實現人生的最大價值。

讀《教育力》，我明白了教育的技巧和力量；讀《教師人文讀本》，我清楚了課堂是生命，孩子是生命的個體，只有有生命的課堂，才能讓他們發展；讀《教育的問題與挑戰》，我了解了素質教育的諸多問題??書告訴我，愛教育，是教育讓我們的生命成為一個只有起點而沒有終點的航程；愛孩子，做一個享受教育快樂的教師；愛讀書，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧！

管建剛說，“當讀書和教育實踐相結合起來,年輕的你便會發現，自己正從一個教書匠走向一個教育者，自己身上發生一種氣質性的變化”，春風化雨，潤物無聲，我將靜靜期待和等待這種蛻變！

古人云：少兒好學，如日出之陽；壯年好學，如日出之光；老年好學，如炳燭之明。讓我們與經典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！希望我們積極投入到讀書中來，在書本的字里行間了解歷史、開闊視野、增長才智；在心靈的溝通對話中，體味生活、陶冶情操、健全人格。讓讀書在我們的周圍蔚成風尚，讓學習成為校園最美、最靚的一道風景線！

第二篇：讀書學習活動演講稿

《讀萬卷書，行萬里路》

各位領導、同事們：

自全局上下開展讀書學習活動以來，本人積極響應局黨組和所委會的號召，踴躍參與，在學習的過程中，把所學內容與實際工作結合起來，邊學邊寫出個人心得體會，就讀書學習活動個人談以下幾點看法。

從“開卷有益” 的古訓到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的源泉”的激情召喚到“書是人類發出最美妙聲音”的今天，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

讀書豐富人生。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活以外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。一本好書，就象一艘航船帶我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋，拓展個人生命的有限視野。“生命里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。書籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有理想、有信念、有抱負的人。

今天，正是建設創新型國家和學習型社會的時代里，也正是全民主題教育步入新高潮的時期，全民閱讀，讓我們的社會少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的時代風尚。

讀書為了什么？為了工作，為了生活，為了美好的事業。工作占據了我們生命中的大部分時間。工作影響著人的一生。每一個人都應該認真地思考一下這個問題，我是在為誰工作？表面上看，你在為一個單位工作，其實你更是在為自己工作。為我們的工資工作，工作雖暗然無味；為自己工作，我們則愿意投入并自得其樂，且周圍的人也會因此而佩服你、尊重你，因為你的付出使別人生活得更好，給別人帶來快樂，你創造了價值。

一、工作要有責任感

工作就意味著責任。每一個崗位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。

大家可能還記得，2007年年底，單位養護資質升級和全省3年村村通終檢，為了做好工作，我和王雪勤、安靜等人連續工作近一個半月，每天休息不足4個小時，家人不理解，說我是個“工作狂”，朋友也說：“你拿多少錢，值得這樣拚命嗎？”其實我心里清楚這是一份責任感支撐著我，我既然在這個崗位就有這份義務和責任把工作做好，因為我是在為自己工作。

每個單位，我們可以看到形形色色的人。每個人的工作態度都不盡相同。有的勤勉進取；有的悠閑自在；有的得過且過。工作態度決定工作成績。

二、對工作要有一顆感恩的心

感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，你會工作得更出色。

我努力工作還基于一種感恩的心情，前幾年單位面臨改革，人員思想包袱重，工作不主動，不靠前。但我個人工作中還是一樣的敬業，領導出于對我的信任，把我調到辦公室工作崗位上來，給我提供了一個發展的平臺。我認為工作為我提供了廣闊的發展空間，提供了一個施展自己能力的舞臺，并通過努力工作以回報單位來表達自己的感激之情。

三、工作中無小事

把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節，細到應該被忽略。由于辦公室工作千頭萬緒，沒有大小事之分，只有帶頭貫徹和落實，因為辦公室代表著單位的形象，不存在推諉扯皮、敷衍了事，不管大小事，在做好的同時，更要注意細節，才能把各項工作做好。

工作中無小事。每一件事都值得我們去做。即使是最普通的事，也不應該敷衍應對或輕視懈怠。相反，應該付出你的熱情和努力，多關注怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地去完成。

總之，學習是為了工作，工作是為了自己，不要在乎別人的說法，我們通過積極的學習和工作，從學習和工作中獲

得快樂，實現人生的價值。這樣，我們的人生才會更精彩。

謝謝大家！

第三篇：讀書與學習演講稿

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們: 大家下午好！我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳，今天,我要演講的題目是： 讀書學習，立志成才

讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質不斷得到提高的良好習慣。

古人云“腹有詩書氣自華”，一個人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現了個人的氣質、內涵和素養，可見個人的氣質、內涵和素養與自己的知識學問是分不開的。在文學的世界里感悟人生、體會人生，以致于更科學的引領著人生的規劃、成長與發展。

有人曾說“一本好書，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長的道路上越走越自信。’’

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢? 三國時期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神，晉代時期，國家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學習精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創始人:孔子“韋編三絕”的學習精神。是的，只有勤奮讀書學習，才能夠成才。

世界著名的數學家：華羅庚；中國杰出的科學家，兩彈元勛：鄧稼先；舉世公認的人類航天科技的重要開創者和主要奠基人:錢學森環保錫線 機床坦克鏈 縫合式圓形防護罩 螺旋鋼帶保護套 柔性石墨復合墊片。

無論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學到的是一種對知識的渴求，一種對理想執著追求的信念，一種無私奉獻的精神。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 今天，我們要時刻發揚著積極進取、戒驕戒躁、虛心好學、勤奮團結的優良作風，這樣，才能夠為國家為人民作出自己應有的貢獻。謝謝！

文章篇二：讀書演講稿范文

讀書演講稿范文

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

大家好，我叫xx，來自企劃部，今天我演講的題目是：讀書讓我們成長。2005年5月，剛剛走進xxx的我還是一個稚氣未褪、初涉社會的大學畢業生，一入司就被這里濃郁的學習氛圍和優秀的企業文化深深的吸引，趙總發起的“讀書學習倡議”掀起了全公司范圍內的讀書狂潮，我從被動讀書到主動讀書再到熱愛讀書的轉變中不斷成長，細數四年來參加讀書學習活動的收獲，有喜悅、有感動、有技術提升、更有心靈的感悟?? 讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經驗和教訓、提高個人的素質和修養。一本好書就是一位好老師，一句至理名言可能令我們終身受益。趙總告誡我們：“勤奮學習是事業的需求，刻苦努力是進步的保證。”多讀書，讀好書，以書為友，開卷有益，我們只有不斷的學習和積累，與時俱進，才能瀟灑應對飛速發展的現代文明，不與時代脫節。讀書讓我們少走許多彎路，讀書為我們事業的成功保駕護航。

讀書學習提升了我們的道德修養，教會我們誠信為本。古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。《論語》上說：人而無信，不知其可也。”意思是人無信用，不知該怎樣立足于社會。還說“信則人任焉。”意思是誠實守信者，才能使人對其有信心，而敢于委以重任。于是我更深刻的懂得是“誠實、守信”讓我們擁有了許多忠實的朋友、鐵桿的顧客。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅守在棟舍，把與家 人團聚的美好時光獻給了寄托著我們事業希望的小小生命??因為信守著“生產道德，銷售人品”的誓言，愛崗敬業的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹，始終堅持“食品安全”的準則，用他們勤勞的雙手創造出健康、營養又美味的產品??也是因為固守著“扶上馬，送全程”的服務理念，那些服務在一線的技術員、勇于挑戰的行銷員跋山涉水、翻山越嶺將最優質的服務送到千千萬萬的客戶身邊，將榮譽和成功獻給我們共同的事業。讀書學習讓我們端正工作態度，對工作負責任。從“要我做”到“我要做”，從被動工作到主動工作，每個人的思想意識都發生了轉變，全員素質的提高是讀書學習帶來的巨大收益，更是一筆巨額的無形資產；

事實上，公司事業的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅守責任的結果，就拿我們部門申報項目的工作來說，很多時候申報時間非常緊張，甚至是接到通知的第二天就要上交申報材料。一本百余頁的申報材料內容涵蓋著公司簡介、財務數據、檢驗報告、單據憑證、榮譽證書甚至政府出具的證明原件，從內容組織排版到打印裝訂，留給我們的時間還不到24小時??下班時間到了，沒有人離開，大家繼續著手里的工作，夜深了，沒有人有怨言，因為自覺努力的完成工作已經成為一種習慣，對工作負責就是對我們自己負責。

“創知識型企業，育知識型員工。”讀書讓我們每個人在閱讀中成長，在學習中堅強，在工作中奮起，在挫折面前充滿自信。是讀書學習讓我們擁有“最有戰斗力的團隊”，在強者面前勇敢“亮劍”；是讀書學習讓我們學會“不倒翁”的堅毅和沉穩，暴風驟雨中力挽狂瀾；也是讀書學習讓管理的最高境界——“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機的肥沃土地上

自由的生長，枝繁葉茂。讀書學習讓每一個秦大人學會感恩，我們用優質的服務感恩客戶，用兢兢業業的高效率工作感恩公司，用無私的奉獻感恩社會，用真誠的友愛感恩身邊的每一個人??也是讀書學習將愛崗敬業、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底，讓銳意進取，求實創新的秦大人盡享豐收的喜悅。

讀書，教會我們上善若水，厚德載物；讀書，讓我們心明志遠，淡泊名利；讀書，告誡我們勤勉努力，持之以恒；讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩；朋友，熱愛讀書吧，它將引領我們走向事業的輝煌和生命的閃光。篇三：讀書演講稿

讀書演講稿

六年級2班柴媛媛

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是六年級二班的柴媛媛，我今天的演講題目是“我愛讀書”。讀書破萬卷，下筆如有神；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲；??你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！

在四年級是我們就學到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是周恩來在十二三歲時說出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛而讀書！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心，好好學習，將來一定報效祖國！

我愛讀書，我讀過《小兵張嘎》，感受到張嘎對敵人的恨，也了解到日本侵略者的可惡；我讀過曹文軒寫的《根鳥》，感受到根鳥堅定的信念；我讀過《福爾摩斯探案集》，看到福爾摩斯解決案子時不慌張的心以及超高的推斷能力；我還讀過高爾基的《童年》，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神；當讀到《夏洛的網》時，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼；讀完《尼魔島》，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動；讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的；《魯賓遜漂流記》使我學會了自立；??好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。我也還要讀更多的書，學更多的知識。

當我剛剛接觸書時，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜；又好像是浸泡在了知識的海洋；又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩耍??總之，書的世界時最美好的，最可貴的。如果有人問人生什么最重要，無論別人說什么，我一定會回答，讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書能學到無數的知識，在我們的寫作中，閱讀中都有好處。知識就是力量。所以，同學們，跟我一起呼吁大家都來讀書吧，讓我們學到更多的知識，成為國家的棟梁！

讀書征文：我 愛讀書

小學六年級2班郭蓉蓉

讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱?? 書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上??別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗

外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

我的讀書心得

六(2)班 楊璐璐

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書是人類的進步階梯。”書，是知識經驗的載體，它記載著古今中外的各類知識，它可以對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。龍堅也許他讀了書，就救了他一家的生命：一個星期日的中午，他的爸爸在家的沙發上看報紙，他和他姐姐在家里的房間做作業，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，龍堅的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會爆炸的！”爸爸伸手準備拿鍋，可火太大，手伸不過去，他也束手無策了。這時，龍堅和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時快，龍堅一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，龍堅、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時間一長，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見龍堅一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎他聰明，問他從那里學的。他說是從書上學的。讀書是否有用 演講稿 時下，很多大學畢業生乃至研究生才子，都難以找到較好的工作，一邊抱怨讀書沒有用，一邊不得不靠荒誕的繼續深造度過當下職業空白期。讀書真的沒有用嗎？ 古人云：萬般皆下品，惟有讀書高。古人讀書可以中舉升官發財，所以認為讀書有用。當今人又說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現代人也認為讀書有用，可以找到自己希望得到的金銀財寶和知音佳人。

但是，綜觀歷史，又有哪一個高級知識分子包括孔子、孟子、老子、莊子、您的老師，成為了時代的達官貴人呢？有誰娶到了美若天仙的妻子？有誰住上了天下最好的別墅？有誰開上了豪華車輛？又有誰的兒子真正出人頭地？沒有！似乎，古人和現代人對于書的解讀和理解都是錯誤的！

話又說回來，能做成大事而流芳百世的人，如思想家孔子、孟子、老子、莊子、蘇格拉底，政治家毛澤東、鄧小平，科學家哥白尼、錢學森、華羅庚，又有哪一個不是飽讀詩書呢？可以說，他們沒有能夠讀那么多書，就不可能有當時的成就。可見，讀書是可以幫助人成長、成就、成功的。

讀書究竟有沒有用呢？不光是今天的很多人困惑，幾千年來，都一直被人們爭議，莫衷一是。用到了所學知識而取得成就的人就認為讀書有用，沒有用到所學獲得成功的人或者用了所學而一事無成的人就認為讀書沒有用。

我認為，書不僅有用，而且一定要讀。不知書無以答禮，沒文化搞不了科研，這是最起碼而不爭的事實。

我們要知道，讀書的目的不是為了當官，不是為了住豪宅，不是為了娶美女，讀書首先是為了管理好自己的人生。一個人如果不讀書，就不知道這個世界最基本的生存法則，不了解世界的自然規律，不會對自己的人生和時間有科學的安排，甚至不知道起碼的禮節，無法跟人交往，無法促使你擴大自己的交往圈子，這會阻礙你的進一步發展。而這些，都可以從書本上學習得到。

我們要知道，讀書的目的是為了改善與別人的關系、善待他人。沒有讀書的人往往被認為是原始的野蠻人，在對待別人方面總是會用狹小的個人胸襟來判斷，即使別人非常文明和禮貌，但在無知者看來會是一種侵略和攻擊，所以，就會采取極端的方式對待別人。許多悲劇如自私、殺人行為就是因為讀書較少而產生的。

我們要知道，讀書的目的是為了鼓勵我們了解自己、了解他人、了解事物與大自然的關系。讀書能幫助我們明辨是非，懂得擇善固執，會去正確地改善一切利于人們生存的方法。

以上三點，都是教育人怎么做人，做一個有智慧的人，做一個通透的人，做一個沒有疑惑的人，這樣方才能立足于世界，如魚得水享受人生。我們要明白，讀書的功效就是學習科學知識，以便能做好事情。如做買賣的要讀營銷方面的書籍，搞導彈研究的要學習核物理學知識，搞會計工作的要學習財務管理方面的知識等，就是這個道理。問題是，我們現在的很多人，讀了那么多的書，還總是感覺不夠用，或者覺得沒有用場，這又是為什么呢？因為他們沒有讀對書，也就是讀了太多的沒有用的書，什么各種小說啊、新聞啊、天下奇聞佚事啊等等，這些消遣的書可以看，但不會產生能幫助生活和工作的知識，所以沒有用。

其二是沒有學以致用，這是最關鍵的原因。讀書不用，等于沒有讀書。比如，很多人都學過杠桿原理，有人說：假設給我一個支點，我能翹起整個地球。這個說法非常好。但是又有多少人會真正懂得運用這個原理呢？假設你跟甲是朋友關系，跟乙關系一般，而甲跟乙是非常要好的朋友，你要說服乙沒有辦法的時候，是否想到用甲這個支點去撬動乙呢？沒有，很多就采取了簡單粗暴的方法，但問題最終還是解決不好或者不圓滿，就是讀了書但不會學以至用的原因。

所以，讀書有用，但前提要讀對書，要學以致用，讀書才真正有用。為什么像李嘉誠讀書那么少、比爾蓋茨大學都沒有畢業都能成就偉大的事業呢？這跟讀書有沒有用沒有關系，這說明的是，學歷不等于學問，知識不等于智慧。他們沒有學歷，但不代表不讀書或者讀書很少，他們沒有太多知識，但不等于沒有智慧。要做成事情不是簡單地依賴學歷或者知識，還有許多其他的因素，如市場的敏感性、廣泛的人際關系、一定的膽識與魄力，這些都是要修煉才能得到的，不是書本本身能給到你的。還有一點，書看得不多，越知道如何讀深讀透讀精，越知道知識的寶貴，越會珍惜，這也是他們能夠學以致用的重要的原因。

其實，人的一生，就是行萬里路、讀萬卷書、交一萬個有用的朋友。古人講，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如有高師指點。這是古代交通不發達、書本不豐富、信息不交融的環境背景下的一種說法，真正的高人不僅能跟人學習，更重要的能力是能從書本學習，學習到別人讀不出來的知識。這個時代，行萬里路容易做到，閱人無數容易做到，高人指點也容易得到，但讀萬卷書反而不容易做到，因為時代的浮躁扼殺了許多人的時間。這樣，讀萬卷書就顯得更加重要了。

何謂讀萬卷書？不是什么書都看，那樣又會陷入書海而無徒勞無獲。我提供兩種理解方式供大家參考。一種情況是只有一本書，你讀了一遍，我們說了解了，你讀了百遍，我們說理解了，你讀了萬遍，我們說你融會貫通了，就是能學以致用了；或者另一種情況，你可以讀到很多書，你讀了一本書，我們說你了解了，你讀了百本類似的書，我們說你理解了，你讀了萬本類似的書，我們說你融會貫通了。這就是讀萬卷書的態度和方法。

人要做一番事業，不可以不讀書，做什么事業，就要讀什么類型的書。做事業要根據自己的興趣，讀書也是一樣：興趣是最好的老師，熱愛是成就的動力。篇五：讀書演講稿

我為人師，情在書香

尊敬的各位領導、老師

大家好！在演講之前，我先給大家講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時刻感受知識的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題，記得我們敬愛的溫總理在與網友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”這是多么語重心長而富有哲理的一段話啊！

讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福，讀書更能給我們當今年輕一代人予以希望。身為一名教師，只有讀書才 能讓自己乘上時代的風帆，只有讀書才能夠讓自己的職業生輝，只有讀書才能給學生更好的指導。

在暑假，我有機會讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國著名教育家魏書生說的那樣：“洋思的‘先學后教，當堂訓練’課堂教學模式，是一種高超的教學方法。”而對于我們一線教師來說，洋思的辦學經驗有很多是值得我們學習和借鑒的。1.課堂上轉換教師的角色，由知識的傳授者變為學生學習的組織者、引導者、評判者。通過長期的訓練，使學生養成良好的學習習慣，同時健全學生的人格，培養他們良好的心理素質。課堂教學的效率提高了，學生的課后負擔就大大減輕了，這就為全面提高學生素質提供了時間上的保證。2.“先學后教，當堂訓練”。先學，是在教師有效引導下的自主學習。后教，是在學生自學后，教師與學生、學生與學生之間就先學后出現的共性的、預設的和生成的問題所進行的互動式的學習，同時教師引導學生小結、歸納、提高，由實踐上升到理論。當堂訓練，就是讓學生通過一定時間和一定數量的訓練，鞏固所學知識，從而加深對課堂所學重點難點的理解，由理論再回到實踐。這種教學模式切實改變了傳統課堂教學無效、低效的狀況，實現了課堂的有效、高效。復習課上，更有利于采用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，可一課時一個循環，或一個單元、一個章節一個循環。如復習某單元，可這樣操作：第一課時，基礎知識調查；第二課時，引導

學生更正訓練中的共性問題，同時進行適度的拓展、延伸；第三課時，針對問題綜合訓練，這就是所謂的“先考后教”，這種方法對畢業班的復習更有效。3.和諧施教，平等的教育觀。

構建和諧課堂就是要關注每一名學生的發展，關注每一名學生的平等受教育權利，樹立正確的教育觀，注重對差生的培養。教學中是以優等生幫助帶動差生，作業是分層布置，充分體現了“沒有教不好的學生”的教學理念。

讀了《洋思高效課堂》一書，讓我明白了高效課堂應該是學生學會學習的課堂，是教師高效和學生高效的結合，是樸實、簡易的課堂：沒有學生的認真自學，不新授；沒有學生的充分獨立的思考，不交流；沒有發現學生學習的障礙，不講解。讓學生在自主嘗試中探究學習，在質疑問難中探究學習，在討論合作中探究學習，在自我展示中探究學習，在問題解決中探究學習，在實踐活動中探究學習，突出學生學習興趣、學習方法和學習能力的培養。

洋思學校還有很多很多值得我學習的地方，在往后的一段時間內，我將仔細用心閱讀，并不斷的更正自己的思想，學習洋思人的先進教育教學思想，讓我們的學生也能享受到洋思的教育。

悠悠書香，點點墨趣，天長地久，香飄萬家。最后，我想送給大家兩幅對聯來結束我今天的演講：

讀書身健即為福，種樹華開亦是緣。

喜有兩眼明，多交益友。恨無十年暇，盡讀其書。

第四篇：學習演講稿：我讀書我成長

學習演講稿：我讀書我成長

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!本文是一篇學習演講稿，讓我們一起來看看詳細內容吧~

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好!

感謝學校給我這次演講的機會，今天我要演講的題目是：《我讀書我成長》。

我愛讀書，它豐富了我的見聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈。從書中，我領略了世界的偉大，自然的神奇，從書中，我見識了社會的繽紛，科學的奧秘。是七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界，是居里夫人執著的精神深深地打動了我;是周恩來使我懂得要為中華之崛起而讀書!

讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。

海倫。凱勒，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。

“假如給我三天光明，我的心無時不在吶喊，渴望看見所有美好的事物”，這就是海倫。凱勒的渴望。我有時想，假如第三天黑夜來臨，太陽將永遠不會在我面前升起，我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢?于是，我試著來體會一下，當世界從眼前消失的那一瞬間開始，我仿佛墜入了無底的深淵，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕自己......海倫?凱勒，一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰，而我們，一個身體健康的人，有什么理由不珍惜時光，有什么理由珍惜一切學習的機會呢?就說上學期吧，我們學校合唱隊已經在沖刺的最后關頭了，訓練的次數增加了，訓練的強度增強了，我的腰也酸，背也疼!于是，我找借口，跟老師請假。可是當我再次拿起這本書，我的心顫抖了，三天72小時的光明，對于我來說，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行!我明天要向老師坦白這一切，要為學校爭光。告訴你吧，我們學校合唱隊獲得廣州市合唱節二等獎。

海倫?凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。正是這一本本的好書，讓我更加體會到什么叫自信，什么叫堅強。

是書，讓我的生活變得豐富而多彩，是書，讓我更加自信更加快樂!同學們，讓我們徜徉在書海里吧，讓讀書陪伴你我快樂成長!

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火......哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量......書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火......哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜......我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

網友們，學習演講稿就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

第五篇：消防大隊讀書學習主題演講稿

消防大隊讀書學習主題演講稿

讀書成偉業，青春譜華章

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好，我是***消防大隊的的***。今天我演講的題目是“讀書成偉業，青春譜華章”。

“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力

量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”聽到這句話，我想大家都能會心一笑，因為這是溫家寶總理09年2月28日，與全球網民對話交流時的真情表達！說實話，聽到總理說這句話的時候，我心里特別溫暖與感動！總理以偌大年紀，為國為民操勞，其辛苦自然不必言說。然而，他卻依然勤學不輟。由此，我想到我們自己，論工作繁忙度，論年齡，論時間，我們都比日理萬機的總理更有條件讀書。然而，捫心反省，我們又作得是多么不夠啊！

宋代文學家蘇軾曾說：“腹有詩書氣自華！”當知識能夠讓生命進入更深刻的內層，使心靈放出奕奕神采，人的氣質與風度便會于無形無言、舉手投足中顯現出來。這寥寥七字，便足以揭示知識與人文、氣質、風度之間的緊密關系。讀書，使我們站在了巨人的肩膀上，我們通過智者的心靈慧眼了解世界的真相、透視人生的真諦、品咂生活的真味！對于我們消防官兵而言，讀書，能夠讓我們沐浴在書香中，陶冶情操、提升素質、凝結智慧、增強力量。讀一本好書，就等于是以史為鑒、以案為鑒、以書為鑒，不斷地修正自己的人生觀、世界觀、價值觀、權力觀、及榮辱觀等方面的偏差，從而達到凈化靈魂、提升人格、純潔道德、滋補智慧、祛愚化昧的效果！細讀汪中求的《細節決定成敗》，我和戰友們懂得了小事成就大事，細節成就完美的真諦；深入學習了《致加西亞的信》這本書之后，我們對忠誠、敬業、責任、服從的內涵認識得更加透徹，對消防軍人的責任也更加明晰！通過讀書，我的責任感與使命感更加強烈；通過讀書，我在執行任務的過程中更加膽大心細！

記得在一次執行***滅火任務時，由于******使我們難以靠近。突然，我想到了曾經在書上看到過*****，于是我靈機一動，馬上采取了******等措施，順利靠近著火點，配合戰友們很快將大火撲滅，使國家財產損失降低了最低。這件事以后，我對讀書的興趣更加深厚了！有時間就跑圖書館，逛書店，有好書和戰友們共同分享，大家一起學習一起討論一起總結，不僅使軍營的學習氛圍越來越深厚，也使大家的感情越來越親近了！

世紀老人冰心曾說過一句話“讀書好，好讀書，讀好書”。讀好書能夠凈化人的心靈，能夠教人學會成長！讀書使我開闊了視野，增長了見識，陶冶了情操，加強了自我管理能力，還培養了健康的生活情趣！當我和戰友們共同暢游在無涯的學海中時，人生變得豐富多彩，綠色的警營也格外溫暖和諧！在今后的日子里，我們愿意繼續遨游在書海，以對消防事業的忠誠為畫板，以持續學習為坐標，緊握愛崗敬業之筆，飽沾無私奉獻之墨，描繪出一張張最為靚麗的標簽，給和諧社會的建設添上濃墨重彩的一筆！