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經(jīng)典誦讀讀后感

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第一篇:經(jīng)典誦讀讀后感

誦讀經(jīng)典詩文品味詩意人生

―――記湖北省小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)展評活動朱秀蕓

9月23日,我有幸到武昌區(qū)水果湖第一小學(xué)聽取了十六位優(yōu)秀教師的經(jīng)典誦讀課.在這短短兩天的行程中,我真實(shí)地感受到了經(jīng)典詩文作為傳統(tǒng)文化精華部分,是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。它的語言優(yōu)美而深厚,承載著民族文化的深厚底蘊(yùn);它的內(nèi)容泛著人文色彩的光芒,蘊(yùn)蓄著中華. 在這里的課堂上,很多老師認(rèn)為,要提高古詩文教學(xué)的有效性,必須重視誦讀。只有誦出古詩文中的韻味意境、人文精神、中華文化,才能全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),傳承中華文明。古人對“讀”有經(jīng)典的概括和詮釋——“讀書百遍,其義自見”,“文章不厭百回讀,熟讀精思子自知”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”等等。可見,誦讀是提高古詩文教學(xué)有效性的關(guān)鍵。句句離別意,深深送別情。送別詩最能打動人、感染人源于它表達(dá)了真摯深厚的友情,飽含深深的動人情愫。在來自荊州市金象學(xué)校張老師執(zhí)教的王維的《送元二使安西》一文中,從學(xué)生聲情并茂的朗讀中我們仿佛看到了迷人的春色、好友們酒后話別不舍的場景、聽出了酒杯里盛滿了友人的關(guān)心囑咐。聽出了“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢圓,人生難得是歡聚,唯有別離多。”的無奈與感慨。而小學(xué)生的情感猶如晶瑩剔透的露珠,他們對友誼的理解能力往往感悟不及成人來得深刻,學(xué)生能在短短的一堂課,通過一遍遍入情入境的朗讀,感受到了至真至純、至深至厚的情誼,也讓他們在今后的人生中能更加的珍惜同學(xué)間的友誼,從學(xué)生稚嫩而有沖擊力的朗讀聲中,我收獲的是感動,為學(xué)生讀出了那質(zhì)樸、真摯的情所感動,也因?qū)W生們用一顆純凈的心靈來體味經(jīng)典誦讀文化里的情感美所感動。

經(jīng)典誦讀課僅靠單一的朗讀不能提高學(xué)生對詩詞的品味與鑒賞力度。這就需要學(xué)生發(fā)揮充分的想象,教師結(jié)合多種藝術(shù)形式和手段去渲染;而且時代不同,現(xiàn)代人的生活和古人的生活有著天壤之別。要營造這樣的情境,音樂功不可沒。古琴彈奏的《陽關(guān)三疊》古樸而又沉郁,詩人對友人那種無限關(guān)懷、誠摯留戀的情感顯露無遺,這樣的音樂大大調(diào)動學(xué)生朗讀的激情,讓學(xué)生在反復(fù)吟唱中走進(jìn)文本,充分體驗(yàn)詩人離別時深深的愁緒。所以教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造經(jīng)典古詩詞學(xué)習(xí)的環(huán)境,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)用音樂、畫面渲染,配上肢體語言,讓學(xué)生體驗(yàn)古人低吟淺唱的誦讀方式,拉近學(xué)生與詩人及古詩詞間的距離,才能成就一堂堂富有古典美的誦讀課。

第二篇:經(jīng)典誦讀讀后感

讀千年美文,做當(dāng)代君子

五年級 張功瑞

隨著音樂鈴聲我們又進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的陶醉中,在課前我們接受著教育,也了解了許多的知識和道理,在古代,人們教育子孫非常嚴(yán)厲。我也忍不住向老師要了一本有關(guān)經(jīng)典誦讀的書,我回到家里仔細(xì)地翻閱了這本書,在每個字里行間中都蘊(yùn)含著人生的哲理和平常的禮儀,不僅讓我們改掉了一些壞毛病,還教育了我們怎樣做人。

古人曰:?事雖小,勿擅為。茍搜為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷。?意思是說:不好的事情雖然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了這件事,就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小,也不要私自藏起來。如果私自藏起來,親人和你一起傷心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有一些小例子,比如說隨地扔香蕉皮雖然是件不文明的小事,但是我們也不能做。如果我們做了,就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事,但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們在別人家里看好了一件東西,東西雖小,我們也不能不告訴主人就拿走,如果私自藏了起來,親人也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的道路,禮儀方面的知識讓我們懂得了要尊老愛幼,禮貌待人,做一個文明的人。

在這本書里不僅有這些知識,還有一些別的方面的知 1 識。讓我們感覺到,在家里不能做飯來張口衣來伸手的?小皇帝?,不能依靠父母要獨(dú)立自主,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,適應(yīng)未來的生活。同學(xué)們快來買這本書吧,相信你會成為一位既有禮貌,又品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

以德服人,以禮敬人

五年級 馬淵德

孔圣人說:?道之以政,齊之以刑,民免而無恥,道之以德,齊之以禮,有恥且。?意思是說:用政令來教導(dǎo),用刑來整治,民眾茍免刑罰但缺乏廉恥;用德行來教導(dǎo),用禮儀來整治,民眾有廉恥而且規(guī)范。這是多么具有高尚精神的治國理念啊!

我們中國是一個禮儀之邦,文明古國,幾千年來,許多明君都知道以德來治國,用禮來規(guī)范每個公民的行為。特別是改革開放以后,我們黨又提出了?以德治國?方針,胡錦濤總書記又提出了?八榮八恥?的社會致意榮辱觀,向我們提出了更加具體的道德要求。只要我們每個黨員干部都能嚴(yán)格要求自己,做到知?榮?知?恥?,揚(yáng)?榮?拋?恥?,做到立黨為公,執(zhí)政為民,真心真意地為人民謀福祉,不要用太多懲罰的手段來對待老百姓,激起民憤,導(dǎo)致發(fā)生?官逼民反?的局面。那么社會就不穩(wěn)定了,更不會有發(fā)展。我們的黨應(yīng)該是一個親民、愛民的政黨,只要我們做到急為老2 百姓所急,利為老百姓而謀,事事處處為人民服務(wù),一定能做到?為政以德,譬如北辰,居其所而眾望共之。?

做一個品德高尚的人

——讀《論語》有感 六年級 張德琴

仁者,就是對人親善、寬厚、關(guān)愛,具有仁愛的人就能做到愛憎分明,富有同情心。正如孔子所說的:?為仁者能好仁,能惡人。?仁愛的人他關(guān)心、愛護(hù)有困難的人,用自己的仁愛去熱愛社會、熱愛人民。而對那些危害社會的現(xiàn)象敢于斗爭。這是一種高尚的人格精神。記得當(dāng)年愛國華僑陳嘉庚先生,當(dāng)他看到家鄉(xiāng)許多子弟因家庭貧困而輟學(xué)時,心里十分難過,非常同情,他決心要為家鄉(xiāng)的貧苦孩子的學(xué)業(yè)付出自己的努力。于是,他用自己種植橡膠賺來的錢,在家鄉(xiāng)辦起了一間?集美?學(xué)校,從此改變了家鄉(xiāng)孩子無法上學(xué)的面貌,后來,他又不斷地擴(kuò)大辦學(xué)范圍,改善辦學(xué)條件,辦起了?集美大學(xué)?,為家鄉(xiāng)為祖國培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才;抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,陳嘉庚先生不愿意看到自己的祖國被日本侵略者霸占,不愿意看到自己的同胞們生靈涂炭,于是,他又慷慨解囊捐了幾個億來支援抗日,為我們?nèi)〉每谷諔?zhàn)爭的勝利立下了汗馬功勞。

與此相反,有些人根本不講仁義道德,為了錢財而不管別人的死活,比如那販毒分子,明明知道毒品會害人的,但是他們都不顧仁德,販賣毒品,害到多少人妻離子散,家破人亡,他們卻用這些不義之財來花天酒地。正如孔子所說的?人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何??我們要時刻警告自己,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。做人就應(yīng)該做一個仁德的人,高尚的人!

遵守諾言,以誠待人

四年級 張超雄

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,孔子曾經(jīng)說;?人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無輗,其何以行之哉??意思是說,人沒有信用,不知怎么可以,大車沒有車上轅木前面拴牛的橫木上關(guān)鍵的活銷,小車沒有車上轅木前面拴牛的橫木上關(guān)鍵的活銷,靠什么來行駛呢?由此可見誠信何等重要。

從古至今,為人誠實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任,宋朝著名的文學(xué)家晏殊就是一個誠實(shí)的人。14歲時,他作為?神童?被皇帝召見。有一次,皇帝要他與一千多名進(jìn)士同時參加考試,晏殊的成績很好,皇帝十分高興,第二天復(fù)試,題目是《詩賦論》,晏殊看后說:?這個題目我十天前就做過了,草稿還在,請給我別處出一題目吧!?結(jié)果,晏殊按照新的題目當(dāng)場交出了一份優(yōu)秀的答卷?;实凼仲澷p他的4 誠實(shí)。不偷巧,將來一定是個棟梁之材,于是破格任用了他。如果晏殊不說出自己曾經(jīng)做過那個題目,別人也不會知道,但是晏殊卻沒有那樣做,他為人誠實(shí),言行一致、表里如

一、人前人后一個樣,所以贏得皇帝的信任與大家的尊重。

誠實(shí)的人,一定是老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事的,但是在巿場經(jīng)濟(jì)時代,有些人?財迷心竅?,用欺騙的手段來謀取暴利,坑害百姓。例如某一制酒作坊,用買來的工業(yè)酒精兌白酒,出售假酒,導(dǎo)致許多患者中毒,有些黑心藥販,用假的?人血蛋白?來坑害百姓,等等這些,都是與?誠信?這個做人原則背道而馳的。他害了別人,最終他也受到了法律的制裁。

我們作為炎黃子孫,應(yīng)該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個誠實(shí)守信的人,做到:入則孝,出則第,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。這樣,我們的社會會更加和諧,國家會更加繁榮昌盛。勤勞儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟

四年級 張少奇

勤勞節(jié)儉是一種辛勤勞動。節(jié)約儉樸的精神是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國,經(jīng)過改革開放的二十多年,我們的生活雖然富起來了,但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。孔子曾經(jīng)說過:?君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?。意思是說:?君子飲食不要求滿足,居住不要求舒適,敏捷處事而謹(jǐn)慎言語,向有道德的人和事看齊,可以說是好學(xué)了?。幾年來,我們的民族就是按照這樣的理念,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,把一個貧窮落后的國家建設(shè)在為一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。

抗日戰(zhàn)爭時期,我們的工農(nóng)紅軍靠著小米加步槍打敗了日本帝國主義;在這千千萬萬的紅軍隊(duì)伍中,朱總司令為了們做出了榜樣,剛剛解放的時候,我國遭遇了自然災(zāi)害,加上蘇聯(lián)修正主義的經(jīng)濟(jì)制裁,當(dāng)時 黨中央提出了?自力更生、艱苦奮斗,建設(shè)社會主義?的口號,全國人民積極響應(yīng),開展了生產(chǎn)自救,終于挺過了難關(guān)。

今天,我們的生活一天比一天好起來了,但有些人卻忘記了過去,有些當(dāng)官的吃喝玩樂,大肆揮霍;有些年輕人貪圖享樂,過著奢侈腐化的生活,這些都是與勤儉傳統(tǒng)美德相6 違背后。無們應(yīng)該記住陳毅同志的話:?由儉入奢易,由奢入儉難,勤儉建國家,永久是真言?。

我從經(jīng)典故事中學(xué)做人

三年級 李憶鑫

所謂經(jīng)典,是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展,對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用用傳統(tǒng)文化精華組合的精神盛宴。

?黎明即起,灑掃庭除,?這是告訴我們,一個從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實(shí),愛勞動的好習(xí)慣,?一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。?勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國家的未來,民族的希望之所在,對他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。?不貪意外之財,不謀意外之想?這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),?父母訓(xùn),要牢記?這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠實(shí)之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,?宜未雨而綢繆,無臨渴而掘井?提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備,亦不打無準(zhǔn)備之仗。

經(jīng)典誦讀,是對我們進(jìn)行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)族精神,張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

《弟子規(guī)》教我怎樣做人

六年級 柴艷運(yùn)

?弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝涕,次謹(jǐn)信……?聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,我不禁聯(lián)想到了自己的童年生活。

記得在一次暑假時,奶奶從姑姑回來了。爸爸見我閑著便叫:?我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗ィ?我心想,奶奶家的房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。我大叫:?不去了,我還有事,你們?nèi)グ伞?

這時,當(dāng)我想起?入則孝,父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶……?告訴我們?對待爺爺奶奶,絕對不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度。?我的臉頓時紅了。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們,似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭,暗暗下決心,我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。

又是一次放暑假。我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。奶奶正在打掃院子,我看見了,連忙過去幫忙。8 奶奶見我如此孝敬,眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花。我還給奶奶端茶送水,噓寒問暖……

回到家,媽媽叫我做家務(wù),我正在看書,便不想回應(yīng),更不想去做。可當(dāng)我一想到?父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶?時,便立刻去做。從此以后,雖然我有許多事不愿意做,但一想起《弟子規(guī)》的教誨,我便努力做到。

想當(dāng)初,我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個任務(wù),而如今,我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理。《弟子規(guī)》,一本講道理的書,一本能讓人明辨是非的書,一本能使人進(jìn)步的書?!兜茏右?guī)》,我的老師,我成長的好伙伴,我人生的導(dǎo)航儀!

讀《三字經(jīng)》給我的啟示

二年級 程煜斐

《三字經(jīng)》是一部傳世的啟蒙讀物,里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。它讀起來瑯瑯上口,押韻合轍,就像一首動聽的歌。

有一天,我隨手翻開《三字經(jīng)》:?披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。?我覺得這一段話寫得很好,它肯定對我們的學(xué)習(xí)大有好處,于是我又仔細(xì)看了看這段話的大意。哦,原來講的這幾件事呀:西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘講《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮,買不起書,但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發(fā)栓在屋梁上,以免打瞌睡;戰(zhàn)國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿,他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀!我被他們刻苦學(xué)習(xí)的精神深深感動了!再想想自己,真是自愧不如呀!媽媽給我許多課外書,我很少如饑似渴地去讀,買的很多學(xué)習(xí)資料,我也很少主動去做,總是讓大人督促我,而且我上課時還有時走神……,這時我又想起我們班的很多同學(xué)也有我這樣的毛病,如果他們讀過這段《三字經(jīng)》,他們肯定會悔過自新的!

沒想到第二天,這段《三字經(jīng)》就真派上了用場!現(xiàn)在想起這事來,我還真自豪!

那天早上我檢查昨晚的家庭作業(yè),又遇到了?作業(yè)釘子戶?胡德鑫。我提高了聲音問他?作業(yè)呢??他很不耐煩的說:?沒做,行了吧??我一聽這話,?噌?地一下火氣就上來了!我忽然想起昨天背的《三字經(jīng)》,壓住肚里的火氣,苦口婆心的勸他:?我給你背一段《三字經(jīng)》 ‘披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉……’像路溫舒、公孫弘、孫敬等人不用別人督促就能自覺刻苦學(xué)習(xí),你卻還要老師和組長天天跟在你屁股后面要作業(yè)!你真不害臊??!?少壯不努力,老大徒傷悲!?難道你想像蘇泉那樣上了年紀(jì)才后悔當(dāng)初沒有好好讀書嗎?我們現(xiàn)在這么小,更應(yīng)該把握大好時光,勤奮學(xué)習(xí)!更何況我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件那么好,國家為我們提供了免費(fèi)的教科書,老師們是那么認(rèn)真的教給我們知識,我10 們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?你回家好好讀讀《三字經(jīng)》吧!?他聽了這番話紅著臉,低下了頭!

第二天,他果然按時交上了作業(yè),一個題也沒有錯,原來潦潦草草的字變得工工整整。

有些人學(xué)習(xí)不好并不是因?yàn)楸?,而是他不肯學(xué)。如果每個人都按照《三字經(jīng)》上的這幾句話去做,那每個人的成績都會提高很多,將來也一定會為國家作貢獻(xiàn)的!

第三篇:《經(jīng)典誦讀》讀后感

《經(jīng)典誦讀》讀后感

《經(jīng)典誦讀》讀后感1

在家閑著沒事,便打開電視消磨時間,這時,一陣婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)的歌聲吸引了住我,一瞧,原來是“青少年經(jīng)典誦讀電視大賽”。看后,真是讓我大開眼界,沒想到,流淌在中華浩瀚歷史長河中的經(jīng)典詩文居然有如此巨大的魅力,有如此旺盛的生命力。

整個誦讀比賽真可用“精妙絕倫”來形容。它將音樂、詩歌、舞蹈、樂器演奏等諸多藝術(shù)表現(xiàn)形式完美地融合在一起,雜而不亂。也許你會說,不就把幾首古詩唱出來的嘛,沒那么夸張吧!如果這么想,那你就大錯特錯了,只要你認(rèn)真體會吟誦,也許你就會和我一樣,有如此深的感受了。

古詩詞文化源源流長,猶如一條流淌的長河,充滿了無窮魅力,迎面襲來的是那濃濃的書香,讓人回味無窮。誦讀比賽在不知不覺中結(jié)束了,其中有好幾次我被他們精彩的表演感動,后來聽同學(xué)們談?wù)撨@件事,他們也提到被表演感動得差點(diǎn)流下眼淚來??磥肀桓袆拥牟粌H僅是我一個,臺下的好多人都被感動了。

我相信,詩歌的種子已播撒在表演者的心田,優(yōu)秀詩文的誦讀,將陶冶他們的情操,美化他們的心靈,激勵他們的人生。我想:古詩詞這顆璀璨的明珠終于放射出屬于它的奪目的光彩,如果我們能多誦讀,多積累優(yōu)秀的古詩詞,讓經(jīng)典滋潤我們的'生活,生命的河流一定會更燦爛,更耀眼。

優(yōu)秀的經(jīng)典古詩詞,升華了在場每一個人的情感,觸動了每一個人的靈魂。這個節(jié)目在給了我心靈的震撼和美的享受的同時,也大大豐富了我的寒假生活,激發(fā)了我對詩歌的興趣與熱愛,加深了對詩歌的認(rèn)識與理解。我們是經(jīng)典文化名校,這類活動與我們的《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》誦讀有著異曲同工之妙。

讓我們一起吟誦經(jīng)典,讓我們與青春一起飛揚(yáng)!

《經(jīng)典誦讀》讀后感2

經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩文,我了解了什么是儒家風(fēng)范,什么事道家精髓,什么是千古美文

其中我對“三人行,必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊?。這句話的意思是:有許多人行走,他們之中必定會有我的教師。這居然去您給我受益匪淺的詩句,就是出自儒家的圣賢孔子之口。

在我們?nèi)粘I钪?,每個人都有我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們年級來說吧!在這個100多人的大團(tuán)體里,就有我許多的良師益友:學(xué)習(xí)天才羅曉輝,跳舞能手王心怡,唱歌能手王蕓,小書法家肖元他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就能夠在這萬頃綠田中增添自我更多知識的養(yǎng)分嗎這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的`道理啊!

人的一生猶如一條長路,有許多岔道,我們有時候會走錯路,但有人會來提醒你,他就是國學(xué),就是經(jīng)典詩文,因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。并且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始理解五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也能夠提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的提高。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的夢想之花必須會開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴涀∷W屗鼇韮艋覀兊男撵`,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!

《經(jīng)典誦讀》讀后感3

書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,它讓我徜徉在詩的海洋中。

在讀詩中,我收獲到“亡羊補(bǔ)牢,未為遲也?!?。

記得有一次,我病好剛回校上課,誰知下午老師說:“同學(xué)們,明天要考試了,回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)?!倍A懔?,放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),心想:唉!復(fù)習(xí)還有什么用,我都請了幾天的病假,怎么也考不到第一。老師說過:“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長?!狈凑?dāng)不了語文組長,還不如看看電視,輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問:“你這么快就復(fù)習(xí)完了,明天能考好嗎?”

我跟媽媽說了緣由,媽媽摸著我的.頭說:“你不復(fù)習(xí),不努力,不去試一試,怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的,還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了,不是一點(diǎn)機(jī)會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說,我便跑進(jìn)了房間,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了,我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長,這真是:事到臨頭,只要及時想辦法彌補(bǔ),都來得及。

在一個星期五的晚上,我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)??墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎?留著明天做吧,今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時,腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因?yàn)槊魈爝€有明天的事。于是,我關(guān)掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩中我感受到時間的寶貴。

從讀詩中,我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎?,不知何處拋妻子”;從讀詩中,我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪,破煙來入畫屏飛”;從讀詩中,我……

誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長。

《經(jīng)典誦讀》讀后感4

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,雖然很容易就可以倒背如流,但是要真正的理解其中的道理和含義,就要花時間去感悟,才能做到對人或?qū)ψ约寒a(chǎn)生有益的影響。

一個人的為人處事必定要具備一些該有的原則:“父母呼,應(yīng)_勿緩,父母命,行勿懶”。從這條開始就告訴我們,在家里應(yīng)當(dāng)如何扮演好一個為人子女。聽到

父母在叫喚我們的時候,應(yīng)當(dāng)立即回答。

而往往也會有不禮貌的行為。

一個頗有教育能力的老人,來到一個村子里,孩子們見老人和善可親,并與他進(jìn)行了交談。老人問:“孩子們,當(dāng)父母再叫你的時候,你們都是怎樣回答的?”答案就有三個:我在、我在這里、干嗎。以回答父母在叫自己,回答“干嗎”的`最多,幾乎占了三分之二。老人笑了笑,又問:“如果在學(xué)校老師問你、叫你,有沒有人敢回答干嗎的?”沒有一個孩子敢說。由此可見,一個人在家里對父母都沒有幾分禮貌,在外面何嘗會有幾分?

我們也知道,現(xiàn)在的子女功課有很多,所以,父母往往舍不得他們做事,即使是家事,也都有父母代勞。就連自己疊被子這些小事,都沒有多少個小孩是力所能及的??偠灾?,現(xiàn)代人的風(fēng)貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和古人們相提并論。

俗話說“百善孝為先”,孝是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)歷了幾千年悠久歷史的滄桑;還有二十四孝作為我們的典范。憑這一點(diǎn),把它就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。很感謝《弟子規(guī)》,讓我們重溫了傳統(tǒng)文化的宏偉博大。從而也要學(xué)以致用,像《弟子規(guī)》中寫的,以恭敬的心,謙卑的態(tài)度,彬彬有禮的行為來對待一切人、事、物,不斷提高自己的品德修養(yǎng),“事諸父,如事父,是諸兄,如事兄”。

《經(jīng)典誦讀》讀后感5

暑期間,我和爸爸媽媽共同閱讀了《中華經(jīng)典誦讀》,它教會我禮樂詩書的知識,受到了經(jīng)典的浸潤和熏陶,得如下感受:

第一,人要有堅強(qiáng)的信念,子曰:”三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!啊碧焐也谋赜杏谩!叭魏我粋€人在低谷時期,要做到不氣餒,不放棄,不要妄自菲薄,堅持生活的信念,自信方能能自強(qiáng)。

第二,人要以德至上?!顿Y治通鑒》中的”自古昔以來,國之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣?!氨贝笮S?xùn)”厚德載物“這都說明對個人來說,在才與德之間,德比才重要。它教會我們要先做人,再成才,德才兼?zhèn)洹?/p>

第三,人要有博大的胸懷和職責(zé)意識。人的博大胸懷是成就事業(yè)的基礎(chǔ)?!碧煜屡d亡,匹夫有責(zé)“,關(guān)注社會,心系祖國,這是我們少年兒童應(yīng)當(dāng)具有的'基本素質(zhì),也是國家的期望。

讀《中華經(jīng)典誦讀》,我受益匪淺,讓它深邃的思想和智慧滲入我們腦海,伴隨我們茁壯成長!

《經(jīng)典誦讀》讀后感6

在今天,我的家很榮幸的被評為誦讀家庭。在這里,我要說一說我家里的誦讀情況,我的家是怎么評上誦讀家庭的。

每一天我放學(xué)回來,一進(jìn)家門,首先媽媽問我:“回來啦,今天準(zhǔn)備背哪首詩呀?”我那時總會信心滿滿的說:“我準(zhǔn)備背……”背完以后媽媽指出我的.錯點(diǎn),然后跟我一起再背一次。如果我背對了,媽媽就會說:“verygood。”平時沒事干,我們一家三口就背書,有弟子規(guī),論語,古詩宋詞……所以家里常常里響起我們一家人的讀書聲,“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎……”

有一次,弟弟問我:“哥哥,絕句咋背?”我脫口而出,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過東江?!钡艿苷f:“厲害,這次你又幫我一次?!蔽译m然表面沒笑,但是心里開心著呢?

我的誦讀家庭獎狀就是這樣來的,誦讀家庭也是這樣來的。我會更加努力,讓家里書聲常常響起。

《經(jīng)典誦讀》讀后感7

在小學(xué)時光里里,有一本伴我成長組我進(jìn)步的好書,那就是《經(jīng)典誦讀》!

從學(xué)校掀起了誦讀《經(jīng)典誦讀》的活動以來,我積極的參加活動并被書中的一樁樁、一件件的感人故事所陶醉感染。讀了這本書后使我受益匪淺,心中也有很多感觸想與大家分享!

《弟子規(guī)》在我大家牙牙學(xué)語的時候就接觸過了,至于書里面蘊(yùn)含的深刻道理我是一無所知。通過這次讀書活動的深入理解,才發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里面的每一個字都蘊(yùn)含著極其深刻的'道理,孔子用1080個字描繪出了人生中的很多事,每一件事情都意味著一個人生哲理。如:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”。父母為我們起早貪黑,早出晚歸的奔波著,我們要學(xué)會為父母分擔(dān)憂愁,學(xué)會做一些力所能及的事情,努力做一個孝順的好孩子!孔融三歲能讓梨這件事告訴我們要有孝心。《經(jīng)典誦讀》里的“玉不琢,不成器”這句話告訴我們再怎么精美的玉石,都要經(jīng)過精雕細(xì)刻才能煥發(fā)出它的光芒!如果我們要成為知書達(dá)理的人就必須不斷的學(xué)習(xí)?!皽毓识隆边@句話講的是學(xué)習(xí)方法,就是讓我們在學(xué)習(xí)之后再溫習(xí)一遍,就會有新的發(fā)現(xiàn),新的體會?!凹核挥?,勿施于人”這句話告訴我們,不要讓別人來做自己都討厭的事情。我們一個寬以待人,多為別人著想。如果人人都是這樣,世界將是多么美好!

通過這次讀書活動,我還明白了要多讀經(jīng)典對寫作也是大有幫助的。讀多了大大的豐富了我的詞匯,會讓我的口頭表達(dá)能力更好,寫起作文來底氣十足、胸有成竹。我再寫作的時候經(jīng)常會引用一些《經(jīng)典誦讀》里面的好詞佳句,會讓我的文章文采飛揚(yáng),會讓讀者感到回味無窮,是經(jīng)典讓我的文章增添了不少獨(dú)特的魅力!

《走遍天下書為侶》一課中提到,一本你喜愛的書就是一位朋友。而《經(jīng)典誦讀》現(xiàn)在已經(jīng)是我如影隨形的良師益友了!這本書現(xiàn)在讓我走上了謙虛、誠實(shí)、好學(xué)與愛國的旅途,建議大家多讀《經(jīng)典誦讀》吧,它會讓你在今后的生活或?qū)W習(xí)中變得更加優(yōu)秀和完美!

《經(jīng)典誦讀》讀后感8

《中華經(jīng)典誦讀》是幾千年流傳下來的文化寶藏。讀過之后,收獲非常大。我不僅學(xué)到了不少知識,還深深地感受到了古代文人豐富的情感……

這本書里的篇章內(nèi)涵豐富,意境深遠(yuǎn)。有寫清風(fēng)明月,大好河山的,有寫朋友之間深情厚誼的,有寫忠君報國的,其中還有不少名言警句……每一首都令人心動,每一篇都妙趣橫生,意味深長。

讀李白的《獨(dú)坐敬亭山》時,那“相看兩不厭,只有敬亭山”,讓我體會了李白此時因懷才不遇而磁生的孤獨(dú)寂寞的情感。對著這敬亭山兩兩相望,互不厭煩,誰能理解李白此刻的心情?大概只有這高高的敬亭山吧!

書中還有許多關(guān)于朋友送別之情的詩,王維的`《送元二使安西》中的千古名句“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,更讓我體會到了王維對好友的不舍和關(guān)切之情,同時表露了自己從此要離開一個能把酒言歡,對月論詩的知己的無可奈何,便會強(qiáng)烈地感到一份孤單和失意。

我一定要把這本書繼續(xù)讀下去!它就像一座明亮的燈塔,指引著我們?nèi)松猛镜那靶小?/p>

《經(jīng)典誦讀》讀后感9

國學(xué)經(jīng)典是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是人類一份寶貴的精神財富,誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識還教會了我們做人的道理,它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈,促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),同時它也增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。

學(xué)生對經(jīng)典的誦讀,每一遍都是一個感知的過程。在反復(fù)誦讀過程中,誦讀水平步步提高,學(xué)生的理解體會也會層層加深,也夯實(shí)了學(xué)生的朗讀水平,使學(xué)生形成良好的'語感,對語言的感知理解能力大大提高,其次知識面也在擴(kuò)大。我們看出孩子在一天天進(jìn)步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典,學(xué)生會以古人為榜樣,學(xué)習(xí)圣賢的品質(zhì),進(jìn)而使他們形成良好得行為習(xí)慣。

中華經(jīng)典博大精深,源遠(yuǎn)流長,我深信孩子們在誦讀的同時,必將自覺承擔(dān)起傳承中華文明,弘揚(yáng)民族精神的重任。

《經(jīng)典誦讀》讀后感10

每讀完一篇經(jīng)典之作,對于我的啟發(fā)是十分大的,唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對北京有著濃厚的情感。這本書既是林海英童年的回憶,又是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這個故事最讓我記憶深刻,那讓人久久不忘的心靈獨(dú)白,為這個故事增色不少。英子的爸爸去世了,小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的職責(zé),告別了無憂無慮的童年時光。英子失去父親的悲痛我們無法領(lǐng)會到,但從英子的描述中,我仿佛又感受到了英子對人生無常的感慨。

宋媽,一個為了“一個月4塊錢,兩副銀首飾,四季衣裳,一床新鋪蓋”來到英子家的慈祥婦女,她一來就是4年,成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号D―已經(jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭,宋媽天天說著小栓子,想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭,這個故事發(fā)生在“驢打滾兒”。

我從《城南舊事》這本書中獲得了美的享受,習(xí)得作者的許多種寫作技巧,這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美,讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量,找到人生的真諦!

以千年文明為伴,與中華經(jīng)典同行。誦讀經(jīng)典,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,體會語句中的精華。

中國文化,博大精深。她富有知識的海洋,生活的動力,靈感的源泉,她就像一個調(diào)皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親,孕育了豐富的知識之子,讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。

我從第一課《禮以定倫》中學(xué)到僅僅通過刑法制止人民犯罪是不是完善的;通過教化,提高人民的道德水平,從而是人們規(guī)范自己的行為也是很重要的。我還知道禮儀內(nèi)涵隨著時代而變化,但作為社會道德規(guī)范的禮,包括禮儀,禮節(jié)等,仍然具有重要的作用。這讓我明白了平時父母和老師為什么告訴我們一定懂禮儀?!督?jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強(qiáng)不息,樂于向別人學(xué)習(xí)等等。

而且一個人的品德對一個人的一生有著重要的影響?!督?jīng)典誦讀》一書,還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義:只有“孝”才能推進(jìn)社會的'和諧發(fā)展,做一個讓人尊敬的人?,F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會了做飯,洗衣等家務(wù)活,做一些力所能及的事情,為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

我很喜歡這本書,因?yàn)樗膬?nèi)容,深深教育著我,也讓我懂得了許多做人的道理,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進(jìn)一個妙不可言的世界。

經(jīng)典誦讀是一本好書,我覺得學(xué)校重視讀這本書的原因是為了讓我們的知識更加豐富,讓我們的生活更加充實(shí)。

《經(jīng)典誦讀》讀后感11

亙古至今,經(jīng)典名句滋潤了一代又一代中國人的心靈,炎黃子孫在“經(jīng)典”中孕育,中華兒女在“名句”中成長,我也不例外。

第一次接觸《中華經(jīng)典誦讀》時,是在幼兒園。那時候,只管咿咿呀呀地讀,搖頭晃腦地背,卻從不明白詩中的意思,更不明白“借景抒情”“反襯”等等修辭手法,只是聽教師眉飛色舞地向我們說詩詞的優(yōu)美,感覺毫無生趣可言,更別提有興趣讀詩了!漸漸地,我長大了!上小學(xué)了!隨著年級的升高,我對古詩的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。三年級時,我能夠做到自主理解詩意了,還能夠從中悟到道理?!稇戅r(nóng)》教會我節(jié)儉糧食,珍惜來之不易的`一粥一飯;吳嘉紀(jì)的《絕句》:白頭灶戶低草房,六月煎鹽烈火旁。走出門前炎日里,偷閑一刻是乘涼。更讓我體會到勞動工作者的辛苦。這些發(fā)現(xiàn)讓我對古詩產(chǎn)生了興趣。此刻我五年級了,對詩的體會又上了一層臺階。當(dāng)我讀到《惠崇《春江晚景《時,情不自禁地為蘇軾筆下的初春兒喝彩!詩中有許多小動物,為詩增添了情趣。

古詩不僅僅只在于吟誦、背誦。我讀一首詩,先要流利朗誦,再弄懂詩意,最終體會詩中的含義、道理。

《中華經(jīng)典誦讀》中的詩句表達(dá)了詩人不一樣的心境。有些詩人一心為國,滿腔正義,詩也寫得慷慨激昂!我要以他們?yōu)榘駱?,好好學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁!

《經(jīng)典誦讀》讀后感12

通過讀《經(jīng)典誦讀》這本書,使我了解了許多詩人,學(xué)到了許多歷史,明白了許多做人的道理,幫助我明辨是非,指引我奮斗的方向。書中《孟子告天下》更是時刻促進(jìn)我的成長,伴隨著我一步步走向成功。

“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”我早已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,它告訴我們,上天要降落重大的責(zé)任到這人的身上,一定要使他經(jīng)歷許多磨難,筋骨勞累,經(jīng)受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,做的事顛倒錯亂,總是不如意。通過這些使他的內(nèi)心警覺,性格堅定,增加他不具備的才能。人的`成長要經(jīng)過許多磨煉,以積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉意志,學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。逆境能促進(jìn)人獲得成功,吃得苦中苦,方為人上人。

在我學(xué)習(xí)跳舞的時候,最開始練習(xí)基本功,下腰、踢腿、橫叉等,由于我身體軟度不夠好,動作很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),但是我沒有放棄,每天早晨起來堅持練功,付出了比別人更多的努力。經(jīng)過幾年堅持不懈地練習(xí),現(xiàn)在我身體軟度已大大提高,各個動作都能做到位,身材變得越來越修長,我們舞蹈隊(duì)連續(xù)三年在全市舞蹈大賽中獲得金獎,給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅刮覍θ松錆M自信。

《經(jīng)典誦讀》這本書帶給了我無窮的樂趣,不但豐富了我的課外知識,而且鍛煉了我的意志。使我在今后的生活中,無論遇到什么困難都不退縮,堅強(qiáng)面對。“千里之行,始于足下”,我堅信,只要我不懈的追求,成功并不遙遠(yuǎn)。

《經(jīng)典誦讀》讀后感13

這個學(xué)期最讓我開心的時刻就是每周三下午的綜合實(shí)踐課,我們一起打開還散發(fā)著油墨香的新書---《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》,一起誦讀經(jīng)典詩文。

從這本新書里,我認(rèn)識了古代的圣賢孔子、孟子、老子......特別是記錄孔子言行的《論語》,在老師的講解下變得淺顯和易懂,里面的一句句話都包含著一個個深刻的做人做事道理。從中我知道了做學(xué)問要“溫故而知新”,要“知之為知之,不知為不知”;做事情要從小做起,從簡單開始,由易到難地去做,這就是“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細(xì)”。想到我自己平時在學(xué)習(xí)上遇到困難總想著要退縮,不想去努力,我不禁有些臉紅,這些話語,使我受到了很大的啟發(fā)和教育。

在這本書里,我還認(rèn)識了拾遺求利的樂羊子和拾金不昧的樂羊子的妻子;認(rèn)識了可愛的“蜀鄙二僧”,他們讓我懂得了---“有志者,事竟成”。最讓我感到好笑的是那個濫竽充數(shù)的南郭先生,我真想對他說:不學(xué)習(xí),不勞動,靠欺騙過日子是只能混得了一時,混不了一世的,最終必定成為大家恥笑的對象。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”早上還躺在被窩里的`時候,我經(jīng)常會不由自主的朗誦起朱自清《匆匆》里的開頭,它讓我知道了我們的日子是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返的,我們要珍惜每一分每一秒的時間。

在這本書的第一頁上寫著:經(jīng)典浸潤人生,經(jīng)典伴隨一生。讓我們都來誦讀經(jīng)典吧!我想我們一定會收獲更多、更多。

最近,我讀了《朝讀經(jīng)典》這本書,書中有很多教我們立志、學(xué)習(xí)、做事情的好文章、短篇小說和經(jīng)典語錄,讓我百看不厭。其中,“學(xué)先立志”這篇文章讓我受益匪淺。

“學(xué)先立志”中說道:“夫?qū)W,莫先于立志。志之不立,猶不種其根而徒事培擁灌溉,勞苦無成矣?!币馑际牵簩W(xué)習(xí)而言,沒有什么比立志更重要的了。

不樹立志向,就好比種莊稼時不先植根,而只顧著給它培土、灌溉。這樣做盡管付出了辛勤的勞動,最終還是一無所獲。這是要告訴我們,做事情要抓住根本,確定目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。

是啊!我們做一件事,首先要設(shè)定一個目標(biāo),然后不斷朝著目標(biāo)前進(jìn),最終會有收獲。如果沒有目標(biāo),就像一只無頭蒼蠅,整天飛來飛去,無所事事,最終可能一事無成??梢姡瑳Q心是非常重要的。

縱觀歷的偉人、圣賢,我們身邊的一些成功人士,都是從小就樹立起遠(yuǎn)大志向的。鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球,她夢想有一天能在世界上展示她的才華。

但由于身材矮小、雙腿粗壯而被國家隊(duì)拒之門外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,刻苦練習(xí)技巧,持之以恒的努力,終于打開了夢想的花蕾——她站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。

對于我們的小學(xué)生來說,如果你想取得好成績,在學(xué)習(xí)上取得成功,你必須樹立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的過程中,我們需要不斷地設(shè)定一些小目標(biāo),近期的目標(biāo),一個接一個地去實(shí)現(xiàn)。

就像我們要不斷提高,鞏固自己的學(xué)習(xí)成果,先上班級第一,然后上全年級第一……在提高學(xué)習(xí)成績的同時,還要提高思想境界,自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,鍛煉身體,實(shí)現(xiàn)德智體美和勞動的全面發(fā)展。

當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)并非易事,但我們需要有堅定的信心、毅力,不斷克服各種困難和矛盾,排除各種“障礙”、“絆腳石”。只要我們堅持,堅持再堅持,奮斗,奮斗再奮斗,我們就會離成功越來越近。

南宋思想家朱熹說過:“立身先立學(xué),立學(xué)先立志”更有言云“有志不在年高”。我們更應(yīng)該珍惜大好時光,常立志不如立長志,認(rèn)真學(xué)習(xí),早日成為棟梁之才。

《經(jīng)典誦讀》讀后感14

中華上下五千年歷史悠久。讀了中華經(jīng)典誦讀,我仿佛看到了中華文化的縮影。它使我立刻體會到——中華民族是生生不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體,而中華文化則是中華民族的動力。

通過“開展中華經(jīng)典誦讀”活動我知道了《論語》是以語錄的形式告誡后人,我們應(yīng)以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來改變自己的言行,成為道德品行高尚的人。

在這其中,“人而無行不可以巫醫(yī)?!薄吧品颍簧破涞潞驼\之羞?!边@兩句話雖然簡短,他卻能的體現(xiàn)出:人如果做事沒有恒心,就無法當(dāng)巫醫(yī);一個人不能長久的保留德與行,否則就可能受到恥辱。

《三字經(jīng)》在我心中被認(rèn)為是教導(dǎo)我們怎樣做人,盡善,盡孝,盡忠,還有人生道理等編在一起,成為了《三字經(jīng)》。開頭第一句“人之初,性本善?!本透嬖V了我們?nèi)松鷣砭褪巧屏嫉?。《百家姓。》原本是一位書生所編撰的一本啟蒙讀物。將常見的姓氏編為四字一句的韻文,比如,“趙錢孫李,周吳鄭王?!辈坏貌徽f,有時候古書也很有趣呢。

《千字文》是一本公認(rèn)為很不錯的識字書。流行了1400多年。被公認(rèn)為世界現(xiàn)有最早,使用時間最長,影響最大的識字課本。它的內(nèi)容還包括天地歷史,人事,修身,讀書,飲食,居住,園林,農(nóng)業(yè)以及祭祀等文化活動。如,“天地玄黃,宇宙洪荒?!币馑际巧n天是黑色的,大地是黃色的,茫茫宇宙,遼闊無邊。

同樣,《茍子·臣道》中所說過“仁者必敬人,凡人必賢,則案不能肖也。人賢而不敬,則是禽獸也;不肖而不敬,則是狎虎也?!备嬖V了我們?nèi)实轮耍厥怯凶鹬厮说娜烁瘛?/p>

中國名著《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》更是令人記憶深刻?!段饔斡洝返牟慌缕D險,西天取經(jīng)的毅力,《三國演義》中各路人才的赫赫功績,《水滸傳》中的'英雄豪邁氣概,《紅樓夢》中林黛玉的楚楚動人……

除了這些,還有許多古詩,唐詩,宋詞,二十四孝,歇后語,諺語,漢字,這些都蘊(yùn)含著濃濃文化。

誦讀經(jīng)典,我們可以感受到的世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美麗;誦讀經(jīng)典,我們分享這世界的真情。經(jīng)典誦讀伴我們成長!

《經(jīng)典誦讀》讀后感15

讀了《農(nóng)家》這首詩以后,我體會到了在田里耕種的農(nóng)民們的辛苦。他們起早貪黑,在月光還未消失時就開始耕作,那一滴滴汗珠如同珍珠般滾落下來,可依然在松土,澆水,施肥。而那些統(tǒng)治者呢?在家里喝著水酒,吃著肉,看著歌妓在跳舞,生活是多么愜意啊??墒撬麄兊膿]霍,才更使那些在田里耕作的農(nóng)民們更加辛苦,我真期望把那些統(tǒng)治者與農(nóng)民的身份換一換,讓農(nóng)民舒服幾天,讓那些統(tǒng)治者體會體會農(nóng)民的生活。可惜,這些只是幻想,為此我深感悲痛。

《論語學(xué)而篇》我相信五年級的同學(xué)必須不陌生,可如果細(xì)細(xì)品味。也能夠品出許多新的'資料??追蜃右院喚毜恼Z言表達(dá)出了學(xué)習(xí)要時常溫習(xí),做人要對朋友真誠等等,這些都是做人的基本常識??追蜃咏虒?dǎo)學(xué)生,期望學(xué)生做個正直的人的話,這句話,包涵了教師對學(xué)生的濃濃的。愛與期望。每個教師都期望自我的學(xué)生變成偉人,有文化的人。一日為師,終身為父,那里,我看到了孔夫子濃濃的父愛。

總而言之,《中華經(jīng)典誦讀》是一本很深奧的書,值得我們細(xì)細(xì)琢,磨細(xì)細(xì)品味。

第四篇:經(jīng)典誦讀讀后感

經(jīng)典誦讀讀后感

我十分愛讀《大學(xué)》,其中“富潤屋,德潤身,心廣體胖。故君子必誠其意?!边@句話常常掛在我的嘴邊。

這句話的意思是:財富可以裝飾房屋,使房屋華麗;品德卻可以修養(yǎng)身心,讓人格高尚。心胸寬廣開朗的人,身體自然安適舒坦。所以,品德高尚的人一定要是自己的意念真誠。

仁德有多么重要!像我們每日進(jìn)食、喝水、吃水果和營養(yǎng)品,能夠給身體以維持、滋補(bǔ)及保健。仁德對于古代人是多么重要?。」糯丝粗貙Φ滦械男摒B(yǎng),要比我們當(dāng)今更甚。德是當(dāng)時人的最高行為標(biāo)準(zhǔn)!孔子曾說過:“好德如好色?!币馑际且裣矏叟菢尤コ缟腥实?。可見仁德有多么重要。而我們往往是重視財富創(chuàng)造,輕視德行修養(yǎng)。其實(shí),財富相當(dāng)于一個人的一條腿,文明就等于一個人的另一條腿,壞掉了一條腿,就是一個殘疾人,甚至還有可能成為一個廢人,所以,我們不能重視財富創(chuàng)造,輕視德行修養(yǎng)。如果一個人連最基本的道德都沒有了,即使他有再多的物質(zhì)財富,那他也是不完整的,因?yàn)樗鄙倭司裆系呢敻弧R粋€人沒有了道德,那還會有真心待你的朋友嗎?

富可潤屋不言自明,德可潤身卻有人未必肯信。有一次,我和姐姐在玩過家家。她拿紙做了很多張百元大鈔。我問她干嘛做這么錢。她回答我:“金錢是萬能的?!蔽覔?jù)理力爭:“不,金錢不是萬能的!有再多的錢也買不來時間!也買不來道德!”她卻說:“富潤屋!”我反駁道:“還有下半句呢!德潤身!”我倆爭得面紅耳赤,但姐姐還是堅持自己的觀點(diǎn)。

自古至今,卻有不少人不明其道,一味的追求物質(zhì)的享受,忽略了精神世界的培養(yǎng),漠視了道德修養(yǎng)的價值,最終自食其果。記得我看過的一篇新聞:被告人程某某收受賄賂、濫用職權(quán)一案,經(jīng)安徽省南譙區(qū)檢察院提起公訴后,日前該區(qū)法院作出一審判決,以受賄罪、濫用職權(quán)罪分別判處程某某有期徒刑10年6個月和有期徒刑2年,合并執(zhí)行有期徒刑11年6個月?!岸嘈胁涣x,必自斃”,由此可見一斑??磥?,無德是要禍及其身的。

1995.3.21的《武漢晚報》登了漢正街一個個體戶畫的一幅漫畫,畫的是一個西裝革履的人對天大呼:“我們窮得只有錢了!”也許,這道出了物質(zhì)富足而精神空虛的人共同的悲哀。

那究竟什么是“德”?通過查閱資料,我知道了:‘德’指內(nèi)心的情感或者信念,用于人倫,則指人的本性、品德。儒家認(rèn)為,“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。

我的身邊也有有德之人。記得有一次,我在小笛家玩。她媽媽一回家就躺在床上休息,可房間的空調(diào)壞了,房間又悶又熱,她媽媽躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。小笛讓我看會兒電視,自己走進(jìn)了房間。我偷偷看她,原來她是怕她媽媽太熱,給她媽媽扇風(fēng)??她真有孝心呀。孝敬父母是中華的傳統(tǒng)美德!

在人生旅程中,你們一定要學(xué)會“兩條腿走路”,你們也一定能學(xué)會“兩條腿走路”,這樣,也只有這樣,你們才能在漫長的旅程中書寫出一個端端正正的“人”字。請記住,一條腿是物質(zhì)財富,一條腿是崇高的精神境界!

603

方祉祎

第五篇:國學(xué)誦讀讀后感

國學(xué)誦讀讀后感

國學(xué)誦讀讀后感1

以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子,從不懂什么叫謙虛,就拿一個故事來說吧!

一次,我的作文被刊登在校級刊物上,我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了后不住地夸我,但也不住告誡我:“不能驕傲喲!”我哪里能聽進(jìn)去,因?yàn)槲以缫驯或湴两o“駕馭”了!

就在我興奮的同時,我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時,我就在他們比面前炫耀,若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的`“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去,最后到了一個朋友都沒有了,我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們在一起呢!從此我驕傲成了癮,暴躁成了性,一發(fā)不可收拾。直到有一天,我徹底改變了。那次測驗(yàn),我原本以為只要一動筆,就能寫出一篇文章,可是我錯了,上午兩節(jié)課,我居然才寫出了一個題目幾句話,結(jié)果可想而知,我不僅受到了老師的批評,還受到了父母的教育。其實(shí),他們都語重心長地對我說:“孩子呀!記住一句話‘滿招損,謙受益’千萬不能驕傲?。 蔽揖筒幻渲械暮x。

自從我校掀起了“誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動,我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁,一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”,他自幼好學(xué),率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩,為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時,只有他從不居功自傲,總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),正是因?yàn)樗c眾不同的作風(fēng),才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后,就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理,如:“滿招損,謙受益,時乃天道也?!薄吧仙迫羲评f物而不爭?!薄疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)?!边@些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁,而且還讓我學(xué)會了要厚物載德,更要有一顆赤子之心。

這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”,變成了一個勤勞的“忠仆”,還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義:只有“孝”才能推進(jìn)社會的和諧發(fā)展,做一個讓人尊敬的人?,F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會了做飯,洗衣等家務(wù)活,為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交,與暴躁斷絕,最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實(shí)與愛國的人生征途,大家都來從這本書里感悟真諦吧!

國學(xué)誦讀讀后感2

以全課程教育理念為引領(lǐng),以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動在洛龍區(qū)已經(jīng)開展了幾個學(xué)期了,取得了階段性成果,該項(xiàng)活動的開展并科學(xué)運(yùn)作,不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機(jī)。此次活動,本人與學(xué)生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益匪淺。

經(jīng)典誦讀,是大課間行為藝術(shù)課中的一個重要環(huán)節(jié),所謂經(jīng)典,是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展,對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用用傳統(tǒng)文化精華組合的精神盛宴?!袄杳骷雌穑瑸咄コ?,”這是告訴我們,一個從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實(shí),愛勞動的`好習(xí)慣,“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國家的未來,民族的希望之所在,對他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的?!安回澮馔庵敚恢\意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),“父母訓(xùn),要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠實(shí)之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備,亦不打無準(zhǔn)備之仗,經(jīng)典誦讀,是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)族精神,張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

經(jīng)典誦讀,不僅有其獨(dú)特的精神魄力,更給學(xué)生和教師提供了知識拓展的廣闊空間。

從表層看,豐富了知識,開闊了眼界,作為教師,不僅拓展了課程思維領(lǐng)域,而且增加了自身的文化底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)相長,而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規(guī)律中體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗中所倡導(dǎo)的“背會唐詩三百首,不會寫了也會吟”的勤奮學(xué)習(xí)之妙訣。

如果說,全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長青之樹,那么,經(jīng)典誦則是這棵長青之樹所結(jié)的金色碩果,愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。

國學(xué)誦讀讀后感3

小的時候,媽媽就告訴我,中國是詩的國度,是詩的故鄉(xiāng)。唐詩,是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶;唐詩,是我們民族的傳家寶!在我還沒上學(xué)時,媽媽就教我讀唐詩。

在唐詩中,我明白了許多道理,知道了不少歷史,也找到了無數(shù)的樂趣,認(rèn)識了許多揚(yáng)名中外的詩人。

詩仙李白、詩圣杜甫的詩膾炙人口,百讀不厭。可我更迷戀宋代詩人陸游。

陸游,字務(wù)觀,號放翁。他十二歲能詩賦文,生前有“小李白”之稱,是南宋一代詩壇領(lǐng)袖,在中國文學(xué)史上崇高的地位。他的詩今尚存九千三百余首。只因?yàn)樗?詩雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著他的愛國激情,因此,在眾多的詩人當(dāng)中,我尤為敬佩他!他不畏強(qiáng)權(quán),主張整頓朝綱的精神,我自愧不如。一首充滿悲憤的《關(guān)山月》,深切地體現(xiàn)了陸游的憂國憂民,那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下?!昂腿衷t下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心,沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!”金人入侵,強(qiáng)占國土,可這些富家子弟卻緊閉大門,在家里享福享樂,棄黎民百姓于不顧,讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦,這怎能不叫人氣憤,怎能不叫人心酸?我讀著讀著,兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來。我為這些膽小鬼,賣國賊感到氣憤,為老百姓感到不平,為自己感到后悔。作為新世紀(jì)的少年,我卻不像陸游那般憂國憂民,關(guān)心國家大事。平時什么新聞呀,報紙呀,我從不光顧。受我青睞的只是那些動畫片、童話劇,我是常掛嘴邊。爸爸常勸我說:“孩子,你長大了,該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’呀!”我呢,總是左耳進(jìn)右耳出,根本不把這事兒放在心上。有時,老師布置收集新聞,我也是被動地隨意摘抄一些……這是多么不應(yīng)該呀!讀了陸游的詩,我懂得了自己肩上的責(zé)任。從今天開始,我要做到“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關(guān)心?!?/p>

古詩,你讓我知道了我自己自身的不足,也讓我知道了該怎樣去糾正,怎樣去學(xué)習(xí)。古詩,你是中華民族的傳家寶,你是一塊取之不盡、用之不竭的知識的傳家寶!

國學(xué)誦讀讀后感4

國學(xué),一個并不陌生的詞。《千字文》它是由南朝梁周興嗣取王羲之字跡中不同的一千個字,以四言韻語寫成。從南北朝到清末,《千字文》流傳了1400多年,是世界上現(xiàn)存的出書最早、影響最大的識字課本?!肚ё治摹匪膬?nèi)容非常廣泛,雖然只有一千字,卻包括天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林、以及祭祀等社會文化活動。

在我讀過《千字文》之后,其中有一句話讓我印象最深刻,那就是:“德建名立,形端表正?!币馑季褪堑赖聵淞⑵饋砹?,名聲就會和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方,就如同形體端正了,儀表就正直了一樣。

《千字文》向我們訴說了人生之道,思想之悟,無愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行文準(zhǔn)則去做。光陰似箭日月如梭,和時間賽跑才能抓住童年時期的手,時間總是不善待每一個人,悄然流逝,無聲無息,你不吝嗇時間,它就會對你吝嗇。經(jīng)得起時間的考驗(yàn),堅持到最后,必然能成就一番事業(yè)。要做時間的`主人。不要為那過去的失敗而懊悔,不要為那錯誤而譴責(zé)自己,不要為過去的事情而憂郁,過去的將不會再有,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時間吧!不要向它臣服,爭分奪秒,用我們的行動證明一切!

這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多得道理,更何況是一千字的文章呢?無論它的內(nèi)容是多么的豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信一分耕耘一分收獲。

通過對《千字文》的學(xué)習(xí),我不僅從中學(xué)到了很多的知識,拓展了我的知識面,最重要的是我還學(xué)到了很多做人的道理,增強(qiáng)了我對真善美和假惡丑的分辨力。

就從那時起,我下定決心,要把時間看的和生命一樣重要,不能讓一分一秒的時間從我的掌心中溜走,我要和“時間賽跑”,去追趕它,去超越它……去珍惜它。有些人,每天游手好閑,浪費(fèi)生命,即使有人告訴他們時間的意義,生命的意義,也是吊兒郎當(dāng)?shù)?,湊湊合合過日子。

我也發(fā)生過這樣的事,寫作業(yè)時,慢慢吞吞的,自從我讀了《千字文》一個讓我明白時間意義的“朋友”,讓我的人生又擁有一條正確軌道的“好朋友”在珍惜時間的同時,我們要勇于追求夢想,為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己耀眼的光茫前進(jìn)。要相信:希望就在前方,就在不遠(yuǎn)的前方……

國學(xué)誦讀讀后感5

其他回答關(guān)于“孝”,自古很多理解和認(rèn)識。《論語》為政篇中有很多章節(jié),我就其中倆節(jié)與大家分享:

子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”

子夏問孝,子曰:“色難,有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾以為孝乎?!?/p>

子游問什么是孝,孔子說:“如今所謂的孝,只是說能夠贍養(yǎng)父母便足夠了。然而,就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母,那......

關(guān)于“孝”,自古很多理解和認(rèn)識?!墩撜Z》為政篇中有很多章節(jié),我就其中倆節(jié)與大家分享:

子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”

子夏問孝,子曰:“色難,有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾以為孝乎?!?/p>

子游問什么是孝,孔子說:“如今所謂的孝,只是說能夠贍養(yǎng)父母便足夠了。然而,就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母,那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬又有什么區(qū)別呢?”;子夏問什么是孝,孔子說:孝之難就在于孝敬父母的時候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物,要首先拿來孝敬父母。

就老夫子上面的倆段話,提到了敬、和顏悅色等,加上我自己對生活的一些小結(jié),我簡單的把對父母長輩的“孝”分為三個層次:第一層,贍養(yǎng)。滿足其生活需要,能老有所養(yǎng)老有所依。第二層,我敬我愛。要發(fā)自內(nèi)心深處的,真正做到尊敬和大愛。第三層,人敬人愛。通過自己的努力和成就,使其在社會上受尊敬,有句話叫做“父憑子貴”。

第一層次,贍養(yǎng)。在現(xiàn)今這個時代,只要我們做一份穩(wěn)定的工作,很容易做到,這也是最基本的事情?,F(xiàn)狀是,我們很多人把這作為一個道德衡量的標(biāo)準(zhǔn),是嚴(yán)重不夠的。

第二層次,我敬我愛。有句話“久病床前無孝子”,現(xiàn)實(shí)生活中的“久病床前有孝子”也大有人在。這是一個社會人、中國人都要做到的`事!沒有什么好商榷的!只要我們能認(rèn)識到,一定就可以做到。堅持對內(nèi)心的絕對真誠,我們就會有大智大勇。有句話說的好,“家是講情感的地方,不是講道理的地方?!保f的就是這個道理。

第三層次,人敬人愛。說難也容易,只要我們努力工作,積極進(jìn)取,做出成績,我們一定會脫穎而出。認(rèn)真做事,做有價值的事,必定會得到同事、朋友、周圍人和社會的認(rèn)可與尊重!

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